学《教育规划纲要》 论民族教育发展-3页文档资料
教育发展纲要教育发展纲要心得4篇
教育发展纲要教育发展纲要心得4篇在平日里，心中难免会有一些新的想法，就十分有须要写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。
怎样写好心得体会呢？书读百遍，其义自见，这里是敬业的小编首席给大家整编的教育发展纲要心得4篇。
教育发展纲要心得篇一纲要在高等教育各个方面都作出了重要部署，而且细化条款，有的放矢地提出新的要求，如大学人才培养，人才质量，科研水平，办学特色等。
感到把握时代步伐，符合现代社会发展要求。
针对我校发展特色，谈谈本人对纲要理解。
一、教学质量与人才特色南校区在多年办学摸索中逐渐找到自己办学特色，那就是"音乐舞蹈走向大众"，也围绕这一口号，各个教学单位历来把实践引入教学中。
我们艺术传媒系也加大实践的力度，如联合创作实践课等。
教师在课堂上也以提高教学质量为引导，加大教学实践环节。
如本人在《电视广告创作基础》讲授中针对云南干旱及玉树地震等事件让同学制作广告宣传片，引导学生对社会的思考，引发学习兴趣。
在办学特色上，高校教学不应以填鸭教学为主，应针对社会需求而培养专业人才。
《规划纲要》的文本也明确要求到2014年我们的高等教育结构更加合理，特色更加鲜明。
现在高校同质化教学很普遍，应找好自己定位，教出不同层次、不同领域学科，改进教学管理模式，引入竞争机制，实行绩效评估，进行动态管理。
只有特色教学才能培养技术型、复合型人才。
二、高等学校是社会思想源泉高校教学不应是社会的孤岛，它应带动社会向前发展，为社会服务。
应以学我院目前开展的"百万市民学艺术"活动就是较好的证明。
艺术不应与社会有距离，曲高和寡偏离了艺术的初衷，艺术应走向社会，与社会紧紧联系在一起才能展现它真正的艺术价值。
高校不仅仅是一所大学，它能带动相关经济、文化发展，能给社会以精神面貌。
这个活动不仅仅体现了我院的办学特色，也造福于社会，为社会文化发展做了很大贡献，让师生意识到学校不是一个孤立的校园，与社会隔绝，它处处都要反映社会发展。
国家教育规划发展纲要Microsoft Word 文档
国家中长期教育改革和发展规划纲要发布(全文)(2010－2020年)目录序言第一部分总体战略第一章指导思想和工作方针(一)指导思想(二)工作方针第二章战略目标和战略主题(三)战略目标(四)战略主题第二部分发展任务第三章学前教育(五)基本普及学前教育(六)明确政府职责(七)重点发展农村学前教育第四章义务教育(八)巩固提高九年义务教育水平(九)推进义务教育均衡发展(十)减轻中小学生课业负担第五章高中阶段教育(十一)加快普及高中阶段教育(十二)全面提高普通高中学生综合素质(十三)推动普通高中多样化发展第六章职业教育(十四)大力发展职业教育(十五)调动行业企业的积极性(十六)加快发展面向农村的职业教育(十七)增强职业教育吸引力第七章高等教育(十八)全面提高高等教育质量(十九)提高人才培养质量(二十)提升科学研究水平(二十一)增强社会服务能力(二十二)优化结构办出特色第八章继续教育(二十三)加快发展继续教育(二十四)建立健全继续教育体制机制(二十五)构建灵活开放的终身教育体系第九章民族教育(二十六)重视和支持民族教育事业(二十七)全面提高少数民族和民族地区教育发展水平第十章特殊教育(二十八)关心和支持特殊教育(二十九)完善特殊教育体系(三十)健全特殊教育保障机制第三部分体制改革第十一章人才培养体制改革(三十一)更新人才培养观念(三十二)创新人才培养模式(三十三)改革教育质量评价和人才评价制度第十二章考试招生制度改革(三十四)推进考试招生制度改革(三十五)完善中等学校考试招生制度(三十六)完善高等学校考试招生制度(三十七)加强信息公开和社会监督第十三章建设现代学校制度(三十八)推进政校分开、管办分离(三十九)落实和扩大学校办学自主权(四十)完善中国特色现代大学制度(四十一)完善中小学学校管理制度第十四章办学体制改革(四十二)深化办学体制改革(四十三)大力支持民办教育(四十四)依法管理民办教育第十五章管理体制改革(四十五)健全统筹有力、权责明确的教育管理体制(四十六)加强省级政府教育统筹(四十七)转变政府教育管理职能第十六章扩大教育开放(四十八)加强国际交流与合作(四十九)引进优质教育资源(五十)提高交流合作水平第四部分保障措施第十七章加强教师队伍建设(五十一)建设高素质教师队伍(五十二)加强师德建设(五十三)提高教师业务水平(五十四)提高教师地位待遇(五十五)健全教师管理制度第十八章保障经费投入(五十六)加大教育投入(五十七)完善投入机制(五十八)加强经费管理第十九章加快教育信息化进程(五十九)加快教育信息基础设施建设(六十)加强优质教育资源开发与应用(六十一)构建国家教育管理信息系统第二十章推进依法治教(六十二)完善教育法律法规(六十三)全面推进依法行政(六十四)大力推进依法治校(六十五)完善督导制度和监督问责机制第二十一章重大项目和改革试点(六十六)组织实施重大项目(六十七)组织开展改革试点第二十二章加强组织领导(六十八)加强和改善对教育工作的领导(六十九)加强和改进教育系统党的建设(七十)切实维护教育系统和谐稳定实施根据党的十七大关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，为促进教育事业科学发展，全面提高国民素质，加快社会主义现代化进程，制定本《教育规划纲要》。
《教育规划纲要》培训心得体会
《教育规划纲要》培训心得体会【摘要】通过一个月的培训，思想上有了更深一步的提高，其中感受最深的是：“育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针，学生为主体，老师为主导，教育的根本是人人成才。
经过了一个月的远程培训中，我较系统地了解了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的主要内容。
通过学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，对教育的改革与发展规划有了新的认识，思想上有了更深一步的提高，其中感受最深的是：“育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针。
学生为主体，教师为主导，充分发挥学生的主动性，调动学生的积极性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点；关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展。
尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育，培养造就数以亿计的高素质捞动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。
要创建一流的教育模式，就一定要有一流的教师队伍，这是实现这一目标的根本保障。
因此，加强教师队伍的培养，是教师真正成长为一支特别能战斗、特别能创新、特别能学习、特别能教育的教师队伍才可能实现建设一流学校，培养顺应时代发展和要求的学生才可能实现。
我想，这同时也是国家推行素质教育的根本目的所在。
教育的根本任务是培养人才。
党的教育方针是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
新时期教育改革发展的主要任务，就是全面贯彻党的教育方针，创新人才培养模式，提高人才培养水平，做到因材施教，鼓励个性发展，促进人人成才，形成人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。
通过学习，对2010年全国教育工作会议精神有了具体的了解，对我国现阶段的教育需求有了明确的认识，更进一步体会到：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，“强国必先强教”的道理。
深刻的认识到：一、教育是国家和民族发展最根本的事业，必须坚持党对教育工作的领导，明确政府发展和管理教育的责任，落实教育优先发展的战略地位，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。
学习教育规划纲要精神 推进学校教育事业又好又快发展
第28卷第1期2011年2月广西民族师范学院学报J OURNAL OF G UANG XI NORMAL UNIVERSITY FOR NATIONALITIESVol.28No.1Feb.2011学习教育规划纲要精神推进学校教育事业又好又快发展李明辉（广西民族师范学院，广西崇左532200）摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》是21世纪中国第一个教育改革发展规划纲要，其时代背景、主要原则、工作方针、战略目标、战略主题以及保障措施对高校教育事业的发展有着重要的指导意义。
关键词：教育规划纲要；教育事业中图分类号：G471文献标识码：A文章编号：1674-8891（2011）01-0001-04Prom oting Educational Cause from Learning Plan Outline for EducationLI Ming-hui（Gu angxi Normal University for N ation alities,Guan g xi Cho ngzuo,532200）Abstract ：Plan Outline for Medium an d L on g Term E du catio nal R eform Development (2010—2020)is the firs t plan o utline for educationalreform in 21st centu ry.Its backgrou nd of times ,main principles ,work policies ,s trategic goal s and s ubjects and protecting measures are s ignificant for guiding the development of u nivers ities'education.Key w ord s ：plan ou tline for edu cation,educational caus e2010年7月，中共中央、国务院颁布实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》（简称《教育规划纲要》）。
教育规划纲要
《教育规划纲要》解读(教育规划纲要解读一、背景和过程二、内容和亮点三、意义和实施认真学习领会全国教育工作会议精神，把准教育发展脉搏2010年7月13日，全国教育工作会议在北京召开，这是中国进入新世纪之后首次召开的全国性教育大会，也是党中央、国务院在现代化建设进入关键时期、教育改革发展站在新的历史起点上召开的一次重要会议。
规格之高乃近年来少见。
会议主要围绕着不久前刚刚由中共中央政治局会议审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》展开。
会上，胡锦涛总书记对我国优先发展教育的重要意义，以及新时期教育改革的方向发表了重要讲话；温家宝总理就贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》作了重要报告；李克强副总理就贯彻落实这次教育工作会议精神进行了安排和部署；国务委员刘延东就如何科学把握教育改革发展中的重要关系作了总结讲话。
宏伟蓝图鼓舞人心，战略目标催人奋进！一幅宏伟的目标蓝图，在全国人民万众一心中绘就；一个科学的行动纲领，在世界和中国的热切期待中诞生。
教育规划纲要既系统设计、谋划长远，又突出重点、部署近期任务；既注重在理念和思路上进行阐述，又提出一些扎扎实实的政策举措；既明确了各级政府的职责，又对全社会提出了要求。
这是一个具有战略意义的指导性文件，教育规划纲要目标蓝图立足于未来10年，其深远影响将延续于长远，永载中国教育发展的史册！感悟与体会当电视上只听到主持人声音未见其人的时候，我还在猜：是袁部长在主持会议吗？画面上出现了李克强副总理主持会议的形象，这让我感觉意外了。
接着是在北京的中央政治局常委、中央书记处同志全部到场，更觉隆重。
然后是胡总书记就优先发展教育，建设人力资源强国、人才强国和创新型国家做重要讲话，再接下来是温总理就实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出几点意见。
这样的阵容，这样的盛况，也许是新世纪以来的第一次。
一是前所未有的振奋。
这是新世纪以来第一次教育工作会议，也是党中央国务院在新时期召开的第一次全国教育工作会议。
学习《教育规划纲要》心得体会3篇
学习《教育规划纲要》心得体会学习《教育规划纲要》心得体会精选3篇（一）学习《教育规划纲要》给我很多的启示和思考。
首先，这份纲要明确提出了教育的核心任务是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
这让我意识到教育的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生全面的素质和能力。
其次，纲要强调了教育应该以人为本，重视个性发展和创新能力的培养。
这让我认识到教育不能只是简单地重复教授知识，而应该注重激发学生的主动性和创造力，让他们具备解决问题的能力和创新精神。
另外，纲要还提出了要优先发展农村教育、特殊教育和民族地区教育。
这让我认识到教育的公平问题。
在教育发展中，不能让一些地区或群体被忽视，而是要关注到每一个学生的需求，为他们提供公平、平等的教育机会。
此外，纲要还强调了要加强教师队伍的建设，提高教师的素质和职业能力。
这让我认识到教师的重要性，他们是教育的主体，他们的专业能力和职业操守直接影响着学生成长和教育质量。
总之，学习《教育规划纲要》让我明确了教育的目标和重点，也让我认识到教育的责任和使命。
作为一个教育工作者，我要不断学习和提高，为学生的全面发展和社会的进步做出自己的贡献。
学习《教育规划纲要》心得体会精选3篇（二）学习《教育规划纲要》给我留下了深刻的印象和体会。
首先，我深深地认识到教育的重要性和教育改革的紧迫性。
《教育规划纲要》提出了一系列的改革举措和新的教育理念，旨在培养全面发展的人才，推动教育创新和发展。
这让我意识到，只有通过持续的改革和创新，我们才能够满足不断变化的社会需求，并培养具有创新能力和适应能力的人才。
其次，我对教育的目标和任务有了更加明确的认识。
《教育规划纲要》明确提出了培养社会主义建设者和接班人的教育任务，强调了坚持立德树人的基本原则，重视培养学生的思想道德素质和创新能力。
这让我认识到，教育的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和价值观念，使其成为社会的栋梁之才。
此外，我还从《教育规划纲要》中学到了教育改革的方法和路径。
学习《教育规划纲要》的几点体会
落 实好 《 育 规 划 纲要 》 神 ， 须把 教 育 摆 在优 先发 展 地 位 ， 教 精 必 并在 加 强教 师 队 伍 建设 、 好 特 色 办 学及 学校 文化 建 做 设 等 方 面做 实做 足 文章 。 关键词 优先发展 师 资 队伍 特 色 办学 校 园文 化
教育是以人为本最直接的方面， 现在我们国家 随着整个社会 的发展 ， 教育的发展也很快 ， 学生 、 家 长以及社会对教育的期盼也非常高 ， 二十一世纪是 中华 民族伟大复兴的世纪 。 从现在起到 ２２ 年 ， ００ 是 我国全面建设小康社会 、 加快推进社会主义现代化 的关 键 时期 。科技 进 步 日新月 异 ， 人才 竞 争 日趋激 烈。我国经济建设 、 政治建设 、 文化建设 、 社会建设 以及生态文明建设全面推进 ， 工业化、 信息化 、 城镇 化、 市场化 、 国际化深入发展 ， 口、 人 资源 、 环境压力 日益加 大 ， 整 经 济结 构 、 调 转变 发 展 方 式 的要 求 更 加迫 切 。所 以 ， 国的教 育必 须适 应 国家 经济 社会 我 发展的要求 ， 大力发展创新型 、 实用型人才的培养 是教育的当务之急。本文结合工作实际 ， 拟从 四个 方面谈谈对落实《 教育规划纲要》 的认识 。 落实《 教育规划纲要》 精神 ， 首先要明确教育的 优先发展地位 。国运兴衰 ， 系于教育 ； 教育振兴 ， 全 民有责 ， 把教育摆在了优先发展的战略地位。教育 优 先发 展 是 党 和 国家 提 出并 长 期 坚 持 的一项 重 大 方针 。接 受 良好 教育 成 为人 民群众 的强烈 期 盼 ， 深 化教 育改 革 成为 全社 会 的共 同心 声 。 目前 ， 国的 我 教育观念相对落后 ， 内容方法 比较陈旧 ， 素质教育 推进 困难 ； 学生适应社会和创新能力不强 ， 创新型 、 实用型 、 复合型人才紧缺 ； 教育体制机制不完善 ， 学 校办学活力不足 ； 教育结构和布局不尽合理 ， 城乡 、 区域教 育 发 展不 平 衡 ， 困地 区 、 贫 民族 地 区教育 发 展滞后 ； 教育投入不足 ， 教育优先发展 的战略地位 尚未得到完全落实。经济发展方式的加快转变 ， 凸 显了提高 国民素质 、 培养创新人才 的重要性和紧迫
《教育规划纲要》解读
陈 立 鹏
中国人民大学公共管理学院教育研究所 副教授、博士、硕士生导师 《中华人民共和国少数民族教育条例》 起草小组成员兼第一执笔人 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 起草人之一
2010年8月
讲授提纲：
一、制定《规划纲要》的重要意义 二、我国教育事业改革发展的工作方针、战略目 标和战略主题 三、我国教育事业发展的主要任务 四、教育体制改革和制度创新方面的重大措施 五、如何保障教育事业改革发展目标的实现 六、社会最关注的教育问题
我国教育事业改革发展的战略主题
坚持以人为本、推进素质教育。核心是解 决好培养什么人、怎样培养人的问题，重 点是提高学生的社会责任感、创新精神和 实践能力，推进思路是德育为先、能力为 重、全面发展。
问 题：
何谓素质教育？
关于素质教育
（1）面向全体学生 （2）促进学生全面发展 （3）帮助学生主动地发展
关于《规划纲要》
温家宝同志指出： 一是积极推进教育体制改革。 二是落实和扩大学校的办学自主权。 三是努力促进教育公平。 四是大力倡导教育家办教育。
二、我国教育事业改革发展的工作方针、 战略目标和战略主题 ★我国教育事业改革发展的工作方针
★优先发展 ——把教育摆在优先发展的战略地位 ★育人为本 ——把育人为本作为教育工作的根本要求 ★改革创新 ——把改革创新作为教育发展的强大动积极发展学前教育，到2020年基本普及学 前教育。 二是巩固提高九年义务教育水平，用10年左右时 间基本实现区域内义务教育均衡发展。 三是加快普及高中阶段教育，全面满足初中毕业 生接受高中阶段教育需求。 四是大力发展职业教育，形成适应发展方式转变 和经济结构调整要求、体现终身教育理念、中等 和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。
学《广西教育规划纲要》谋未来教育发展
誊簪
编者按 ： 教育兴则人才兴 ， 才兴则国家强。 如温家宝总理 所说 ： 人 诚 只有一流的教育 ， 才有 一流 的国家实力 才 能 建 设 一 流 的 国 家 。 为 了更好地贯彻 落 实全国教育工作会议和 国家教 育规 划纲要精神 ， ２月 ２ ５日， 区编制 出台了《 西壮族 自治区中长期教 育改革和发 我 广
与 全 国教 育 发 展 水 平 同 步 。二 是 深 入 推
特色发展是 当前我 国教育 改革与发 展 的重要 主题 ，也是推进我 区民族教育
问我 区民族教 育有哪些特 色？我 们将如
何 进 一 步 发 展 民族 特 色教 育 ？
韦兰 明 （ 自治 区教 育厅 民族 教 育 处 处
改革与发展 的关键所在 。 今后 ， 我们应牢
固树立 特色发展的理念 ，认 真贯彻党 的
进 国家 民族地 区职业教 育综合改革试 验
区建设 ，使我 区职业教 育发展成具 有广
西 特 色 的 民族 地 区 职业 教 育 。三 是 加 强
教育方针 和民族 政策 ，努力把握 民族 教
育 的特殊规律 和发展趋势 ，充分考 虑 民
族 教 育 的特 殊 性 ，把 民 族 教 育 的 内容 与
育规划纲要 》 为我 区教 育事业发展 建言进策 。 ，
学（ （ 广西教育规划纲要》 谋未来教 育发展
☆ 民族 教 育 特 色 发 展
记者 我 区是 一 个 民 族 自治 区 ， 请
地区教育发展水平 ，实 现民族地 区教 育 发展与全 区同步 ， 实现教育跨越式 发展 ， 力争我 区在全 国民族 自治 区中率先 实现
成 为 我 区 民 族 教 育 发 展 的 新 亮 点 。三 是
教育发展规划纲要
国家中长期教育改革和发展规划纲要解读选摘1.我国教育事业改革发展的工作方针、战略目标和战略主题是什么？今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针是：优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。
坚持把教育摆在优先发展的战略地位，把育人为本作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是“两基本、一进入”，即基本实现教育现代化，基本建成学习型社会，进入人力资源强国行列。
实现更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加丰富的优质教育、构建体系完备的终身教育、健全充满活力的教育体制。
其中，“基本实现教育现代化”是党的十七大关于优先发展教育、提高教育现代化水平的重要体现，“基本形成学习型社会”是党的十六大、十七大提出的重要目标，“进入人力资源强国行列”是实现全面建设小康社会目标、进入创新型国家和人才强国行列的重要基础。
坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。
核心是解决好培养什么人、怎样培养人的问题，目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，重点是提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，推进思路是坚持德育为先、能力为重、全面发展。
2.我国教育事业发展的主要任务是什么？教育规划纲要按照完善现代国民教育体系、形成终身教育体系的要求，明确了今后一个时期我国教育的8项发展任务。
一是积极发展学前教育，重点发展农村学前教育。
二是依法实施九年义务教育，巩固提高教育水平，重点推进均衡发展，消除辍学现象，夯实教育公平的基础。
三是普及高中阶段教育，合理确定普通高中和中等职业学校招生比例，提升我国新增劳动力受教育水平。
四是把职业教育放在更加突出位置，建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制；完善职业教育支持政策，增强职业教育吸引力，提高学生就业创业能力；加强面向农村的职业教育。
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学《教育规划纲要》论民族教育发展
近期，党中央国务院召开了第一次全国教育工作会议，印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》［1］，首次提出了"优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量"的教育工作方针，明确了我国教育发展、教育改革以及提高教育质量的指导思想，在我国教育发展史上具有里程碑式的重要意义。
《纲要》指出了关于发展民族教育的重要指示，对发展我国少数民族教育水平，提高中小学校的综合实力，做了一个具体的规划［2］。
1.坚持教育优先发展
教育是一个民族最根本的事业，是国家和民族的未来。
强国必强教，强国先强教。
随着我国经济的快速发展，资源消耗已经无法承受，廉价劳动力的优势正在逐渐丧失。
所以要保证中国经济的可持续发展，必须实现经济发展方式的转变。
从依赖于廉价的劳动力，依赖于主要靠投资和出口拉动，转变到依赖于国民素质的提高，依赖于科学管理水平的提高上来。
最根本的，还是要提高国民素质。
归根到底靠的是教育。
在民族教育工作的新形势下，全面提高办学水平，加快民族教育内涵式发展史关键。
统筹民族教育与经济社会协调发展，增强民族教育主动适应当地经济社会发展需要的综合能力。
中国未来发展，关键在人才，基础在教育，《纲要》明确把"优先发展"作为我国教育改革发展20字方针之首，强调坚持把教育摆在优先发展的地位，有着重要意义。
2.坚持教育以人为本
科学发展观的核心是以人为本，教育是培养人的事业，更要坚持以人
为本。
坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，是面向全体学生、促进学生全面发展的教育，其核心是怎样培养人的重大问题。
在教育工作中应以学生为主体，以学生的发展为本，促进民族教育德育、智育等基本要素的协调发展，落实德育为先，立德树人的根本育人要求，进一步个深化德育在促进学生全面发展、健康成长中的全局性、基础性、先导性作用和根本动力的认识。
这也是我国从人力资源大国向人力资源强国迈进的时代选择。
3.坚持促进教育公平
教育公平是人生公平的起点，是社会公平的基础。
要建设一个和谐社会，全面发展的社会，必须要加快教育公平的步伐，要把促进公平作为国家的基本教育政策。
教育公平的关键是机会公平，保障各民族少年享有平等受教育的权利。
通过合理配置公共教育资源，加强对条件比较困难的学校的改造，以缩小教育差距，保证人人有平等的机会接受教育。
4.坚持改革创新提高教学质量
质量是教育工作的生命线，提高教学质量，是教育工作的重中之重。
对于民族地区教育，应统筹民族各地区各级各类教师协调发展，重点加强双语型、双师型教师队伍建设。
协调民族教育必备教学条件建设，重点提升民族教育的现代化水平，加强教育对口支援。
认真组织落实内地省市对民族地区教育支援工作，充分利用内地优质教育资源，探索多种形式，吸引更多民族地区学生到内地接受教育。
办好面向民族地区的职业学校，加大对民族地区师资培养培训力度，提高教师的政治素质和业务素质。
支持民族地区发展现代远程教育，扩大优质教育资源覆盖面［3］。
《教育规划纲要》是我国未来十年教育改革发展的行动纲领，是我校未来发展的指导方针。
始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，把育人为本作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心任务，在二十字方针的全面贯彻下，把我国教育事业、我校教育水平提升到一个更高的层面，创造出一个更加美好的前景。
希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：
1、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。
2、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。
没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
3、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。
要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。