全脑思维测试表
思维测定试験表
大脑思维能力测试卷(第1次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备注说明:1.两个相邻数字相加，将结果填写在被相加数字下行中间，当结果出现两位数（即十位、个位）时，则只填写个位数，十位忽略不计。
中班幼儿思维能力测评表
中班幼儿思维能力测评表（最新版）目录1.中班幼儿思维能力测评表的作用和意义2.中班幼儿思维能力测评表的内容和特点3.如何正确使用中班幼儿思维能力测评表4.使用中班幼儿思维能力测评表的注意事项正文一、中班幼儿思维能力测评表的作用和意义中班幼儿思维能力测评表是一种针对幼儿园中班孩子的思维能力进行测评的工具。
它可以帮助家长和教师全面、客观地了解孩子的思维能力发展水平，从而更好地进行教育引导。
同时，这种测评表也有助于发现孩子在思维能力方面的优势和劣势，为制定个性化教育方案提供依据。
二、中班幼儿思维能力测评表的内容和特点中班幼儿思维能力测评表主要包括以下几个方面的内容：1.观察能力：通过观察图片，测试孩子在细节、形状、颜色等方面的观察能力。
2.逻辑思维能力：通过连线、排序等题型，测试孩子的逻辑思维和推理能力。
3.空间想象力：通过拼图、折纸等题型，测试孩子的空间想象力和创造力。
4.语言表达能力：通过描述图片、讲述故事等题型，测试孩子的语言表达和组织能力。
5.记忆力：通过回忆事物顺序、图片等题型，测试孩子的记忆力。
中班幼儿思维能力测评表的特点如下：1.贴近幼儿生活，以孩子感兴趣的事物为题材，提高孩子的参与兴趣。
2.题型丰富多样，全面测试孩子的思维能力。
3.系统性强，可以对幼儿的思维能力进行持续跟踪和评估。
三、如何正确使用中班幼儿思维能力测评表1.选择合适的测评表：选择与孩子年龄相适应的测评表，以保证测评结果的准确性。
2.营造良好的测试环境：为孩子提供一个安静、舒适的测试环境，确保测评结果的有效性。
3.引导孩子完成测评：家长或教师可以适时引导孩子完成测评，避免孩子因为不熟悉题型而影响测评结果。
4.分析测评结果：家长或教师要认真分析测评结果，了解孩子的优势和劣势，为制定教育方案提供依据。
四、使用中班幼儿思维能力测评表的注意事项1.不要过分依赖测评结果，要结合孩子的实际情况进行综合分析。
2.不要将测评结果作为评价孩子的唯一标准，要关注孩子的全面发展。
斯坦福-比奈-国际标准智商测试+答案+说明
智力测试是指对智力进行科学的测试，从而了解智力的高低。
第一个智力测试是由比奈－西蒙制定的比奈－西蒙智力量表，发展到今天，已经有几十个各种不同的智力测试，包括很多项目，如常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号等. 人类对于大脑的认识才刚刚开始，智商当然也有不科学的一面，更不能作为成就决定因素，典型的日本大和民族智商仅有101，远低于犹太民族125，以色列119，德国112，跟很多国家比，日本人智力上并不占优势，但是日本近代国力发展速度飞快.而在非洲国家平均智力水平只有70左右。
指导语：本测验共有60个题目，你应在45分钟内做完，不要超时。
1、五个答案中哪一个是最好的类比？工工人人人工人对于2211121相当于工工人人工人人工对于1)221221122)221121223)221121124)112212215)212211212、找出与众不同的一个：①铝②锡③钢④铁⑤铜3、五个答案中哪一个是最好的类比？4、找出与众不同的一个：5、全班学生排成一行，从左数和从右数沃斯都是第15名,问全班共有学生多少人?①15 ②25 ③29 ④30 ⑤316、一个立方体的六面，分别写着A B C D E F 六个字母，根据以下四张图,推测B的对面是什么字母？7、找出与“确信”意思相同或意义最相近的词：①正确②明确③信心④肯定⑤真实8、五个答案中哪一个是最好的类比？脚对于手相当于腿对于___________①肘②膝③臂④手指⑤脚趾9、五个答案中哪一个是最好的类比？10、如果所有的甲是乙,没有一个乙是丙，那么，一定没有一个丙是甲。
这句话是:①对的②错的③既不对也不错11、找出下列数字中特殊的一个：1 3 5 7 11 13 15 1712、找出与众不同的一个:13、沃斯比乔丹大，麦瑞比沃斯小.下列陈述中哪一句是正确的?1）、麦瑞比乔丹大2)、麦瑞比乔丹小3）、麦瑞与乔丹一样大4）、无法确定麦瑞与乔丹谁大14、找出与众不同的一个：15、五个答案中哪一个是最好的类比：“预杉”对于“须抒”相当于8326对于________.①2368 ②6238 ③2683 ④6328 ⑤362816、沃斯有12枚硬币，共3角6分钱.其中有5枚硬币是一样的，那么这五枚一定是:①1分的②2分的③5分的17、找出与众不同的一个：①公里②英寸③亩④丈⑤米18、经过破译敌人密码，已经知道了“香蕉苹果大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻"；“苹果甘蔗水蜜桃”的意思是“执行秘密计划”；“广柑香蕉西红柿”的意识是“星期三的胜利属于我们”;那么，“大鸭梨”的意思是：①秘密②星期三③进攻④执行⑤计划19、五个答案中哪个是做好的类比？爱对于恨相当于英勇对于_______。
全脑思维测试完整版
全脑思维测试HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】全脑思维测试（HBDI）一、概论：全脑思维测试人的思维偏好，该测试可以发现每个人的思维特点（擅长什么、不擅长什么），同时可以解释诸多工作和生活问题。
二、发明人：美国奈德·赫曼博士三、发明时间：1976年四、应用范围：自我认知与职业选择、人才测评和选拔、上下级沟通与协作、团队组建和发展、高层领导力等领域。
五、测试方法介绍：在特定的32个选项中选择出最像自己的20个，从中筛选出最终的16个选项，并在全脑思维象限中画出自己的图形。
六、测试题目内容：32个选项由四字短语组成，根据短语意思做出选择即可，在1分钟时间内完成。
七、测试步骤：第一步：讲解与选择测试员要求被测试者纵览32个短语选项，并根据被测试者要求进行部分短语讲解；讲解完毕后，要求被测试者即刻在1分钟之内，从中选择出最像自己的20个；并从中筛选出最终的16个选项。
第二步：统计分别统计在A、B、C、D四列中选取的个数。
第三步：画图在全脑思维象限对应的斜线中找出每列的对应点，进行标明，并用直线将相邻两个点连接，画出自己的图形。
第四步：分析根据画出的图形，观察分布区域，以下面三张图的概括总结，分析出被测试者的类型。
注意事项：1、测评结果不能直接反映候选人的情绪特点；2、测评结果反映被测试者的潜在特征或者思维偏好，并不代表其当下的能力水平高低；3、测评结果在未来会发生变化，取决于工作环境和自身适应性等；4、被测试者在工作场合下或者非工作场合下的测评结果会有差异。
综合管理部2018年4月19日附页1：32个短语解释：附页2：测试卷：。
21天全脑思维训练
21 天全脑思维训练第一天：启动大脑转接思维（一）首先保持科学坐姿，然后闭上双眼有节奏旳腹式呼吸。
让自己旳内心足够安静，注意力足够集中。
完全保持放松旳状态。
（2 分钟）训练措施：为下列字组词，不限字数。
如:“王”字组词兰陵王霸王别姬女王王安石猴王冥王星天王王子孩子王王府井大街王妃阎王老爷西王母拳王海王星王爷藤王阁序王维王冠王伯1、请为“中”字组词（20 个）2、请为“面”字组词（20 个）3、请为“天”字组词（20 个）4、请为“子”组词（20 个）第二天：启动大脑旳转接思维（二）首先保持科学坐姿，然后闭上双眼，有节奏旳腹式呼吸。
让自己旳内心足够安静，注意力足够集中。
完全保持放松旳状态。
（2 分钟）训练措施：从不一样旳方面回答下面问题。
如：你在哪里？我在家里我在学校我在操场我在外婆家我在体育广场我在桌子前我在马路上我在你旳心里我在飞机上我在游泳池里我在火星上我在你身边我在火车站我在公园里我在公交上我在梦里我在窗户前我在讲台上我在树上我在房顶上1、你在做什么？（写出20 个答案）2、你和谁在一起？（写出20 个答案）3、你喜欢做什么？（写出20 个答案）第三天：启动大脑旳跳跃思维（一）首先保持科学坐姿，然后闭上双眼有节奏旳腹式呼吸。
让自己旳内心足够安静，注意力足够集中。
完全保持放松旳状态。
（2 分钟）训练措施：通过大胆而丰富旳想象把词语连接在在一起。
如：香蕉——游泳池想象：一群活泼可爱旳孩子一边吃着美味旳香蕉，一边在游泳池里游泳。
项目——妈妈急得发疯了想象：这个项目是领导交给妈妈旳任务，每天妈妈日日夜夜旳忙碌着，总算做好了，弟弟一不小心给删除了，妈妈急得发疯了。
——天宫一号想象：今天我去唱歌——伟大旳祖国想象：苹果——良好旳姿势想象：孙悟空——超强大脑训练课程想象：礼貌——西瓜想象：面包——论语想象：第四天：启动大脑旳跳跃思维（二）首先保持科学坐姿，然后闭上双眼有节奏旳腹式呼吸。
让自己旳内心足够安静，注意力足够集中。
超火的智力测试，一眼看出你是否聪明，简直太准了！
超火的智力测试，一眼看出你是否聪明，简直太准了！超级火的一组智力测试图片！想知道自己是天才还是笨蛋？这些题你做做看！反正小优是做晕了！做完再看答案，不许偷看！哪种颜色面积最大回答红色和蓝色的人，小优很好奇你咋想的……如果你觉得是黄色，那你和大多数人的答案是一样的。
其实正确答案是白色，答对的人智商130！听小优解释：大多数人只注意了红黄蓝三色，其实作为背景的白色也是图中的一部分啦！紫色框是什么形状图中间的三个紫色框是什么形状？怎么感觉是正方形但又觉得四边歪歪斜斜？拿根尺子或者笔比对一下，就知道其实边框的线都是水平和垂直的，它们都是正方形！图中有几张人脸看出4-7张：你可能眼神和脑子都不太好……看出8-12张：恭喜你，达到了正常人水平！看出13-15张：你的洞察力超于常人！看出15-20张：莫非你就是传说中的天才？小优千辛万苦只找到了15张，谁能帮我把剩下那5张找到……图中有几只大熊猫你能在图中发现几只熊猫呢？大家要注意草丛和山，隐藏了很多熊猫。
答案是15个，全部找到真的很不容易呢~反正小优眼都要瞅瞎了！图中是什么东西不能单看黑色部分，白色也是图案的一部分，不如拼凑着看一下~看出熊猫的，相信小优，你已经比普通人聪明了！看出一对跳舞的男女的，小优看你是天资不凡，骨骼清奇~看出一棵大树的，你肯定不仅聪明，而且还热爱大自然。
看出一只大花猫的，你思维如此开阔，怕是任何问题都难不倒你吧？找到图中的鹿数一数，图中有几只鹿？目测好像不少的样子~能数对有11只的简直是天才，其实找到8只以上的朋友已经打败一半人了，继续加油~两只狗的颜色相同吗看到图你可能会想，一只蓝色的狗，一只黄色的狗，颜色当然不一样啊！小优提醒你，可不要被背景的渐变色模糊了视线~把渐变色的背景去掉，神奇的事情发生了！其实这是两只一模一样的狗~你能找出几处不同仔细找找图上有几处不同？听说能看出6处的人聪明绝顶~贴心的小优全帮你们圈出来了！你有找全这6个地方吗？找动物不要觉得这只是一个红圈而已，实际上里面却一匹马，你能足够敏锐地发现它吗？红线和蓝线哪个长红线和蓝线哪个长？用尺子量一下，它们竟然同样长度！听说智商高的人才能识别哦图上有几张脸1张？再发挥你的聪明才智想一下？以这条红色的线观察左右两边，就可以发现实际上有2张脸！右边的是男人的脸，左边的是女人的脸。
全脑优势 HBDI 测试
全脑优势 HBDI 测试HBDI 测试全脑优势策略模式简易练习请从下列每个问题中选出两种您的方式，经由您的生活线索中来发现思维偏好：你喜欢的家具类型：你看的书籍是：□1.有质感□1.专业书籍□2.具收纳性□2.管理类书籍□3.温馨舒适□3.励志（人生光明）□4.新潮，多样，新奇□4.科幻小说□5.有特色□5.政-治传记□6.善于利用空间的设计□6.百科全书□7.暖色调，有感觉□7.言情小说□8.后现代主义，艺术造型□8.五花八门，各类型皆有你常听的音乐：你的文件摆放：□1.交响乐□1.简单明了□2.老歌□2.整齐，干净，有条有理□3.抒情歌□3.尚可，干净但不整齐□4.POP MUSIC（流行歌）□4.乱，杂乱不整齐□5.古典有固定□5.统计资料，报表多□6.精选集□6.会分类，分门别类□7.热门音乐□7.乱中有序□8.爵士乐，电子乐□8.一片凌乱，非常具有自我风格你最常光顾的餐厅：你的说话方式：□1.健康，营养□1.锐利简洁，口头禅“我认为”□2.能省则省，便宜□2.有条理，“你应该”□3.气氛好，餐厅美，主题餐厅□3.感性，“我希望”□4.想吃就吃，什么都吃□4.喜欢流行语，“我想”□5.五星级饭店□5.分例/统计数字，用数字估证□6.路边摊□6.计划的步骤□7.与朋友一起用餐，无所谓□7.善用柔性的形容词，亲切，感性□8.新奇，有特色新鲜感的餐厅□8.言不及意，跳跃性思考旅游目的地：你喜欢的电影：□1.香港□1.纪实片□2.西安□2.历史片□3.桂林□3.言情片□4.Tibet□4.科幻片□5.纽约□5.麻雀变凤凰□6.希腊□6.音乐之声□7.法国□7.人鬼情未了□8.亚马逊□8.指环王根据您在每项选择的两个数字，分别将累积出现的次数加总，填入图中的四个象限中。
各象限所填数字为：A：1，5 B：2，6 C：3，7 D：4，8________________________________HBDI全脑策略思维模式的解释HBDI全脑优势各个象限所代表的含义。
全脑思维测试
全脑思维测试（HBDI）
一、概论：
全脑思维测试人的思维偏好,该测试可以发明每小我的思维特色（善于什么.不善于什么）,同时可以说明诸多工作和生涯问题.
二、创造人：
美国奈德·赫曼博士
三、创造时光：
1976年
四、运用规模：
自我认知与职业选择.人才测评和提拔.高低级沟通与协作.团队组建和成长.高层引导力等范畴.
五、测试办法介绍：
在特定的32个选项中选择出最像本身的20个,从中筛选出最终的16个选项,并在全脑思维象限中画出本身的图形.
六、测试标题内容：
32个选项由四字短语构成,根据短语意思做出选择即可,在1分钟时光内完成.
七、测试步调：
第一步：讲授与选择
测试员请求被测试者纵览32个短语选项,并根据被测试者请求进行部分短语讲授;讲授完毕后,请求被测试者即刻在1分钟之内,从中选择出最像本身的20个;并从中筛选出最终的16个选项.
第二步：统计
分离统计在A.B.C.D四列中拔取的个数.
第三步：绘图
在全脑思维象限对应的斜线中找出每列的对应点,进行标明,并用直线将相邻两个点衔接,画出本身的图形.
第四步：剖析
根据画出的图形,不雅察散布区域,以下面三张图的归纳分解总结,剖析出被测试者的类型.
留意事项：
1、测评成果不克不及直接反应候选人的情感特色;
2、测评成果反应被测试者的潜在特点或者思维偏好,其实
不代表其当下的才能程度高下;
3、测评成果在将来会产生变更,取决于工作情形和自身顺
应性等;
4、被测试者在工作场合下或者非工作场合下的测评成果会
有差别.
分解治理部
2018年4月19日附页1：32个短语说明：
附页2：测试卷：。