幼儿园卫生保健工作常规
幼儿园卫生保健工作制度(3篇)
幼儿园卫生保健工作制度幼儿园是孩子们成长和学习的第一所学校，为了保证幼儿园的卫生环境和幼儿的健康成长，制定一系列的卫生保健工作制度是十分必要和重要的。
下面将会对幼儿园卫生保健工作制度进行详细叙述，包括制度内容、执行措施及效果评估等方面的内容。
一、制度内容1.环境卫生制度幼儿园要定期对教室、走道、卫生间等场所进行卫生清洁，保证环境干净、整洁、无异味。
制度包括清洁频次、清洁方式、清洁剂选择等方面的规定。
2.食品卫生制度幼儿园要建立食品卫生管理制度，确保食品的卫生安全。
制度包括食品采购、储存、加工、烹饪、分发等环节的管理要求，以及食品安全知识的培训和学习。
3.儿童个人卫生制度幼儿园要培养和养成良好的个人卫生习惯，持续进行健康教育。
制度包括洗手、刷牙、剪指甲、消毒等方面的要求，同时要培养幼儿养成良好饮食卫生习惯，如不乱扔食物、不乱吃零食等。
4.疾病防控制度幼儿园要制定疾病防控制度，包括幼儿晨检、病例报告、传染病预防等方面的规定。
同时，要加强对幼儿的疫苗接种工作，减少疾病传播的风险。
5.安全保障制度幼儿园要制定安全保障制度，包括防火、电气安全、交通安全等方面的规定。
同时，要建立安全意识教育制度，使幼儿学会安全的知识和技能，提高应对紧急情况的能力。
二、执行措施1.制度的宣传和培训幼儿园要向全体教职工宣传卫生保健工作制度，并进行相关培训，确保其了解制度内容和要求。
2.监督和检查幼儿园要建立健全的监督和检查机制，对卫生保健工作制度的落实情况进行监督和检查，及时发现问题并进行整改。
3.日常管理幼儿园要加强日常管理工作，定期进行环境卫生检查，对食品进行质量检测，对幼儿进行健康检查，确保各项制度的落实。
4.交流与合作幼儿园要积极与家长和社区合作，共同关注幼儿的卫生保健问题，定期开展家长会和卫生保健知识讲座，提高家长和社区的卫生保健意识。
三、效果评估针对幼儿园卫生保健工作制度的执行情况，可以从以下几个方面进行评估：1.幼儿健康状况的改善情况评估，包括幼儿疾病发生率的下降、营养状况的改善等方面的指标评估。
幼儿园卫生保健工作操作规范
幼儿园卫生保健工作操作规范一、目的和意义二、操作规范1.环境卫生（1）保持教室、活动室、卫生间等场所的通风良好，保持室内空气流通。
（2）定期对教室、活动室等场所进行彻底清洁，包括室内地面、桌椅、墙面等。
（3）定期对教室、活动室的地面进行消毒处理。
（4）保持卫生间的清洁卫生，定期清洗和消毒卫生间设施，保持供水设施正常使用。
（5）定期清理垃圾，及时分类处理垃圾。
（6）对玩具进行定期清洗和消毒处理，确保玩具的卫生安全。
2.个人卫生（1）幼儿入园前要求家长为幼儿更换干净衣物和内衣内裤，保证衣物的干净、整洁。
（2）每天早上幼儿进园后，由老师帮助幼儿剪指甲，并检查幼儿头发是否整洁，发现问题及时进行处理。
（3）定期对幼儿进行体检，检查幼儿的身体状况，如发现问题及时与家长沟通，采取相应措施。
（4）给幼儿养成良好的卫生习惯，教育幼儿勤洗手、咳嗽时遮住口鼻等。
3.食品卫生（1）严格按照食品卫生管理法规要求，规范食品供应商的选择和管理。
（2）健康饮食，合理搭配营养餐，确保供应幼儿的食品安全、卫生。
（3）食堂工作人员应接受食品安全和卫生知识培训，严格遵守操作规程，确保食品加工、制作过程的卫生安全。
（4）每天检查食堂环境和食品，发现问题及时整改，保证食品质量和幼儿饮食安全。
4.疾病预防和控制（1）严格执行幼儿健康管理制度，每天定时测量幼儿体温，注意观察幼儿的身体健康状况。
（2）加强流行病监测和报告制度，及时报告和处理幼儿患传染病的情况。
（3）组织幼儿进行疫苗接种，做好相关卫生宣传工作，提高幼儿免疫意识。
（4）发现幼儿疑似传染病，立即隔离并通知家长，及时请医生进行诊治。
5.安全管理（1）加强幼儿园场所安全管理，定期检查安全设施和器材的使用状况，及时维修、更换。
（2）组织开展安全教育宣传活动，培养幼儿安全意识和自我保护能力。
（3）加强对幼儿园周边环境的安全监管，确保幼儿出入幼儿园的安全。
三、操作规范的实施和监督1.幼儿园应制定卫生保健操作规范的实施方案，明确责任分工和实施步骤。
幼儿园卫生保健制度(3篇)
幼儿园卫生保健制度是为了保障幼儿的健康、安全，促进幼儿园环境卫生和预防传染病的传播而设立的一套规范性措施和管理制度。
常规的幼儿园卫生保健制度主要包括以下方面：1. 幼儿健康管理：定期进行幼儿健康体检，记录幼儿的身高、体重等基本生长状况，及时发现和处理幼儿的健康问题，如早期发现和隔离传染病患儿，定期检查口腔卫生情况等。
2. 幼儿园环境卫生管理：保持教室、活动室和公共区域的清洁卫生，定期清理和消毒教具、玩具等，保障幼儿园环境的卫生和安全。
定期检查室内空气质量，预防霉菌滋生等。
3. 食品安全管理：确保食品的质量安全，严格按照食品卫生要求准备和保存食物，避免食物中毒和传染病的发生。
合理搭配餐食，提供营养均衡的食物，加强食品卫生意识教育和培训。
4. 传染病预防和控制：定期进行健康教育和宣传活动，提高幼儿和家长的疾病预防意识，加强个人和环境卫生，减少传染病的发生。
及时隔离和处理感染病例，报告疾病疫情，加强与卫生部门的联络和合作。
5. 应急管理：建立幼儿园应急预案，应对突发事件和紧急情况，保障幼儿的安全和救援工作。
配备急救设备和药品，并有专业人员进行急救培训。
幼儿园卫生保健制度的实施，需要幼儿园管理者和教师的积极参与和落实，家长们也应积极配合和参与，共同为孩子们的健康成长营造良好的环境和条件。
幼儿园卫生保健制度（2）的建立对维护幼儿身体健康、促进幼儿全面发展非常重要。
以下将就幼儿园卫生保健制度的内容和实施进行详细阐述。
一、卫生保健制度的制定1.法规依据：幼儿园卫生保健制度的制定需参照有关法律法规，如《中华人民共和国儿童福利法》等相关规定，确保幼儿园卫生保健制度的合法性和合规性。
2.制度目标：幼儿园卫生保健制度的目标是保障幼儿的健康和安全，提高疾病预防和卫生保健知识普及率，提高全员的卫生素养，促进幼儿身心健康发展。
3.制度内容：幼儿园卫生保健制度包括幼儿园内部环境卫生、幼儿园卫生设施设备的管理、幼儿卫生保健知识普及和宣传、疾病预防控制、传染病防治等内容。
2024幼儿园卫生保健的工作计划(5篇)
2024幼儿园卫生保健的工作计划新的学期开学了，随着秋天的到来，天气的逐渐转凉，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。
阳光春苗幼儿园本着以“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下卫生保健工作计划：一、工作目标全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。
二、具体措施1、严格执行《食品卫生法》，根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证幼儿营养均衡。
为幼儿提供合理的膳食营养，每周制定适合幼儿的带量食谱。
要求搭配合理，营养充足，品种不断更新，实行花样化、多样化，稀稠搭配。
2、严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整洁，各类场所物品定期消毒。
认真____、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。
3、完善儿童健康管理，定期进行健康检查。
根据不同年龄段开展体格锻炼，制定幼儿户外活动时间，增进儿童身心健康，增强机体抗病能力。
坚持每日晨间检查及全日观察，发现问题及时处理并做好记录。
晨检工作是幼儿园的第一关口，晨检检查幼儿的个人清洁卫生，是了解幼儿的健康状况，对疾病的早发现、早治疗的有效方式。
全天随时观察幼儿情绪，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。
为预防“甲型流感”，严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度，做好晨、午检工作，各班要加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作，各班每天实行零报告制。
4、严把幼儿体检关，做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作，做好跟踪管理。
把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证、复印件，并且体检合格后才准予入园;做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作，做好老生幼儿的年度体检，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。
幼儿园卫生保健常规操作流程 幼儿园保健
幼儿园卫生保健常规操作流程一、洗手流程1.在每个重要节点（如上学、餐前、餐后、玩耍后等）进行洗手，洗手时间不少于20秒。
2.用流动水洗手，涂上肥皂。
3.搓手至少20秒，注意搓掌、指缝和指尖。
4.用流动水冲洗干净，尽量避免用手直接触摸水龙头。
二、餐具清洗流程1.用清水冲洗餐具，去掉食物残渣。
2.使用肥皂和刷子清洗餐具，包括碗、勺、叉等。
3.用流动水冲洗干净餐具，确认没有肥皂残留。
4.放置在通风处晾干。
三、环境清洁流程1.定期对幼儿园环境进行彻底清洁，包括地板、桌椅、窗户等。
2.使用专门的清洁剂进行清洁，根据不同物品选用不同的清洁工具。
3.清洁完毕后，通风干燥，确保没有残留的清洁剂气味。
四、儿童个人卫生流程1.定期为儿童更换干净衣服和内衣内裤。
2.在季节更替或天气变化大时，适时为儿童更换衣物。
3.每天检查儿童头发、指甲等个人卫生情况，及时进行整理和清洁。
4.教育儿童培养良好的个人卫生习惯，如刷牙、洗手等。
五、常见疾病预防流程1.定期进行传染病防疫工作，如流感、手足口病等。
2.及时消毒幼儿园的常用物品，如玩具、桌椅、床上用品等。
3.教育家长和儿童养成良好的通风、空气流通的习惯。
4.对幼儿园人员进行健康体检，保障儿童的健康安全。
六、应急卫生处理流程1.定期进行卫生应急演练，提高幼儿园人员的应急处理能力。
2.建立清晰的紧急，如急救、医院等。
3.在出现突发公共卫生事件时，及时向健康部门报告并采取有效管控措施。
七、卫生教育流程1.定期开展卫生健康教育活动，提高儿童、家长和幼儿园人员的卫生意识。
2.教育儿童培养良好的卫生习惯，如洗手、饭前漱口等。
3.定期邀请卫生专家或医生进行健康讲座，提高相关人员对卫生保健知识的了解。
结语幼儿园卫生保健工作是保障儿童健康成长的重要一环。
只有建立规范的卫生保健操作流程，提高幼儿园人员的卫生保健意识，才能有效预防疾病，保障儿童的健康安全。
希望以上常规操作流程能够为广大幼儿园工作人员提供一定的参考，共同呵护儿童的健康成长。
关于幼儿园卫生保健制度的范本
关于幼儿园卫生保健制度的范本幼儿园卫生保健是保障幼儿健康成长的重要环节。
建立完善的卫生保健制度不仅能够提高幼儿的身体素质，还能够预防传染病的发生，促进幼儿的身心健康发展。
下面是幼儿园卫生保健制度的范本，详细介绍了卫生保健方面的内容。
一、教师健康管理1. 所有教师入职前需要进行体检，并定期进行体检以确保身体健康。
2. 教师应保持良好的卫生习惯，如勤洗手、定期洗澡等。
3. 教师应穿着整洁干净的工作服，保持良好的仪容仪表。
4. 教师应定期参加健康教育培训，提高卫生保健知识水平。
二、环境卫生管理1. 幼儿园要保持室内外环境的整洁与卫生，定期进行清扫、消毒。
2. 幼儿园要配备足够数量的垃圾桶，及时清理垃圾，避免垃圾滋生细菌。
3. 幼儿园要定期检查水质，确保饮用水的卫生安全。
4. 幼儿园要做好通风工作，保持室内空气流通。
三、食品卫生管理1. 食品的选购应选择正规渠道的食品，确保食品的质量安全。
2. 幼儿园要建立食品存放制度，保证食品的保存期限，避免食品变质。
3. 幼儿园要定期检查食品加工设备和场所的卫生情况，确保食品加工环境的干净和卫生。
四、卫生保健宣传教育1. 教师要通过课堂教育，向幼儿传授卫生保健知识，如洗手、刷牙等。
2. 幼儿园要组织卫生保健相关的活动，如健康讲座、卫生活动等。
3. 幼儿园要定期组织家长参观，向家长宣传幼儿园的卫生保健工作，增强家长的卫生保健意识。
五、传染病防控管理1. 幼儿园要建立幼儿健康监测制度，定期检查幼儿的身体状况。
2. 幼儿园要做好幼儿传染病的防控工作，对发现的传染病做好隔离和报告工作。
3. 幼儿园要定期检查幼儿园内的卫生状况，及时清除可能滋生细菌的物体。
六、意外伤害预防管理1. 幼儿园要定期检查游戏器具的安全性，确保幼儿的安全。
2. 幼儿园要组织幼儿进行安全教育，教育幼儿遵守安全规则，预防意外伤害的发生。
3. 幼儿园要建立意外伤害事故记录制度，发生意外伤害事故时及时报告相关部门，并进行记录和整改。
幼儿园卫生保健常规工作表
幼儿园卫生保健常规工作表幼儿园卫生保健常规工作表是保证幼儿园环境清洁，幼儿身体健康的重要工作依据。
为了做好这项工作，需要制定周密的计划，并有条不紊地实施和监督。
一、环境清洁1. 每日清洁（1）保证教室、卫生间、走廊、餐厅等公共区域每天都要进行彻底清洁。
包括地面、墙壁、桌椅、窗户等等。
（2）每日更换纸巾、垃圾袋、洗脸毛巾、洗手液、卫生纸等日常用品。
2. 每周清洁（1）掌握好时间，制定指定的每周清洁计划。
通常在周六或周日进行。
（2）对于每个教室进行放大式清洁工作。
包括擦地、打扫窗户、消毒桌椅、消毒玩具等。
（3）对餐具、餐厅、浴室等进行定期清洁消毒。
3. 每月清洁（1）对于各大角落进行尘土除去，如角落、空调、地漏等。
（2）对幼儿园大门、外立面等进行清洁和维护。
二、个人卫生1. 教师卫生（1）教师应该每日穿戴整洁干净的衣服、清洁好的鞋子，定期洗头。
尽量保证身体、衣物外观的清洁卫生。
（2）要求教师每日洗手、清洗面部，以此保证身体干净卫生。
2. 幼儿卫生（1）对于幼儿进行更换内衣、外衣，定期剪指甲等。
（2）每日洗手，如幼儿出汗后及时擦拭其身体；季节性更替或温度变化大时，注意保暖。
三、饮食卫生1. 菜单制定（1）制定营养均衡、食物多样化、季节性的菜单。
（2）遵循食品添加剂、保质期等条款要求，保证食物安全卫生。
2. 食品存储（1）清洁、干燥、通风的地方储存食品，包括蛋糕、面包、牛奶、钙片、果类等。
（2）储存食品时注意分类储存，如大米、小米、糯米等要分别储存，以保证食物的新鲜度。
四、疫情防控1. 日常防控（1）建立察访记录，对午睡时间、体检、出游等进行有序统计和记录。
（2）制定疫情防控方案，应对发生传染病的应急情况。
2. 疫苗接种（1）对幼儿进行各类常规疫苗的接种，如百白破、麻疹、甲肝等。
（2）负责定期检查幼儿接种情况，落实好疫苗接种计划。
五、其他1. 爱心关怀（1）教师要具备适当的爱心和耐心，与幼儿产生和谐友好的感情关系。
幼儿园卫生保健工作制度
幼儿园卫生保健工作制度幼儿园卫生保健工作制度（精选6篇）幼儿园卫生保健工作制度1一、食物应保持新鲜、洁净、卫生，熟的与生的分开储放。
调味品应以适当的容器盛放，使用后随即加盖。
所有的容器及菜肴都不得与地面或污渍接触。
二、工作橱台、厨柜下内侧及厨房死角，应特别注意清扫。
应配备有加盖污物桶，厨余桶，厨余应当夜倒掉，不在厨房内过夜，污物桶四周应经常保持干净。
三、厨房人员工作时，应穿戴整洁工作衣帽。
工作前、便后，均应彻底洗手，保持清洁。
工作时避免让手接触或沾染食物与食器，尽量利用夹子、勺子等工具取出。
四、厨房内禁止在食物或食物附近抽烟、咳嗽、吐痰、打喷嚏。
五、厨房清洁扫除工作，每日数次，清洁完毕，清扫用具应集中处置。
杀菌剂和洗涤剂不得与杀虫剂等放在一起，有毒的物质要标明放在固定位置并指定专人管理。
六、厨房内禁止随便悬挂衣物及放置鞋，或乱放杂物等。
七、杜绝卫生死角，物品放置到位整齐划一。
幼儿园卫生保健工作制度2一、新生入园和新工作人员到岗均要经体检合格后方可入园，不招收患有先天心脏病、癫痫、高烧抽搐等有事故风险疾病的幼儿。
二、幼儿及工作人员每年全面体检一次。
每学期测量身高体重、测视力、验血色素各一次，对幼儿身体健康发展状况进行分析。
三、坚持晨检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。
发现传染病及时隔离报告，采取相应防治措施，防止疾病扩散。
四、制定合理的一日作息时间。
两餐间隔不少于3小时，每日户外时间不少于3小时。
五、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。
六、为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，定期计算营养摄取量，每月召开膳食委员会。
七、每天保证充足温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。
八、培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识，养成正确的坐、立、行、走姿势，为幼儿的成长奠定良好基础。
九、做好环境卫生、日常用品、玩具、清洗消毒工作，保证空气流通。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园老师卫生保健知识
卫生消毒常规
一）通风换气常规
活动室每天早晨幼儿入园前15 分钟开窗通风（视天气情况灵活掌
握）
冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新；寝室每天紫外线灯消毒半小时。
启用空调时应注意，室内外温差不宜过大，一般冬季室温不超过15－18 度；夏季室温不低于27 －28 度。
幼儿进出室内外温差较大的房间应及时增减衣服。
二）环境卫生常规
环境卫生保持清洁，坚持每天一小扫，每周一大扫，每月彻底清
扫一次。
1、活动室
空气新鲜，地面整洁。
玻璃明亮，光线充足。
室内摆设整洁舒适，布置无尘垢。
2、寝室
定时开窗和关窗，通风良好，温度、湿度适宜，床铺整齐，窗明几
净。
床栏杆、
暖气、窗台、柜子、灯罩、电扇等无尘土。
墙壁干净，无蛛网，床下无
杂物。
3、桌椅高度应符合要求。
三）个人卫生常规
1、幼儿园要在家长的配合下培养幼儿良好的个人卫生习惯，做到：
1）幼儿每人一巾一杯；日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
2）幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水洗手和脸，经常保持清洁。
饭后要漱口，大、中班幼儿每日要刷牙。
定期洗头和洗澡。
每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。
每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。
保持幼儿服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。
保护幼儿视力。
活动室采光好，阅读、书写、绘画活动有良好
的照
明。
注意用眼卫生，一次连续近距离读、写、画时间不超过30 分钟，近视幼儿适当缩短。
保持良好的读写姿势。
2、工作人员个人卫生常规：
1）仪表整洁，勤洗澡、勤剪指甲。
2）饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂和流动水洗手。
3）不得在幼儿寝室、活动室和其它幼儿集中活动的室内吸烟。
五）清洗消毒常规
1、玩具、图书要保持清洁，一周一消毒。
2、餐具、餐桌一餐一消毒。
餐具要先按规范清洗消毒，做到洗后
无污物。
3、小毛巾、水杯专人专用，一日一消毒。
4、床单半月一换，被褥一月一晒。
5、为保证幼儿随时饮水，下午水杯不宜过早消毒，最好在下班前消
毒；
消毒时应将所有水杯（包括未出勤幼儿的水杯）、点心盘和点心夹放入消毒柜消毒。
6、每天下班前应将饮水器（或保温桶）中的余水倒干净，以免积水
垢；
每周应清洗一次饮水器（或保温桶）
健康检查常
每天按要求对幼儿进行晨间检查，认真做好一摸：有无发烧；二看：
精神、皮肤和五官（外表）；三问：饮食、睡眠、大小便和患病情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
严禁患不宜入园疾病（如传染病）的幼儿入园。
晨检时接受服药幼儿的家长带来的药品，做好幼儿服药的登记工作，即注明幼儿姓名、用药原因、药品名称和剂量、服药时间、内外服、护理要点、喂服人姓名，并且在保健医生的指导下服用。
严禁幼儿私自带药入园，对幼儿私自带来的药品必须向家长问明情况再作处理。
喂幼儿服药须在保健医生的指导下进行。
对晨检时情绪不好的幼儿，或在家有不适情况、近日患病的幼儿，重点记录观察其精神、食欲、睡眠等情况，全天予以特别的关注，并按时、准确填写“班级全日观察表”。
保健员重点对在家发烧、腹泻、呕吐等情况的幼儿进行观察，在家发烧者要量体温。
对无故未到的幼儿要及时与家长联系，对有异常的幼儿应立即采取措施。
生活常规管理
一）晨午检常规（同健康检查常规之三）二）饮水常规
1、早晨幼儿入园时，水杯应及时从消毒柜中取出放在水杯架上，
防止尘
土落入。
2、饮水器（或保温桶）应有温热适宜、数量足够的开水，保证开水
供应。
3、小班上学期幼儿可坐在座位上由教师或保育员给每人杯中倒适量
的
水，小班下学期和中大班幼儿自己接水喝。
要掌握幼儿饮水量，提醒幼儿及时饮水，保证每个幼儿足够的饮水量。
不得限制幼儿饮水的次数。
三）入厕常规
1、不得限制幼儿便溺次数。
2、帮助年龄小和自理能力差的幼儿。
3、对遗尿和遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物。
4、将卫生纸裁好放在固定位置上，并教会幼儿正确使用。
5、培养幼儿良好的大小便习惯，如会按需要小便、按时大便，大便
后自
己擦净，整理好衣裤，便后用肥皂洗手等。
6、观察幼儿大小便情况，发现异常情况，及时处理。
7、幼儿集中入厕时，厕所一定要有教师或保育员。
四）洗手常规
幼儿集中洗手时，盥洗室一定要有教师或保育员；幼儿饭前便后以及
使
用蜡笔、油画棒、橡皮泥或玩沙等户外活动后应洗手。
步骤如下：
1、卷袖子（小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖
子）。
2、用流动水和肥皂洗手。
3、洗完后双手在水池内甩几下，防止水滴在地上。
4、用自己的毛巾擦干。
5、教师（或保育员）帮助洗完手的幼儿拉下袖子。
6、教育幼儿节约用水和肥皂。
五）进餐（早、午、晚）常规1、教师开饭要求：
餐前首先规范擦洗和消毒餐桌，消毒后要防止再污染 （如幼儿趴在
教师取拿饭菜前，要用流动水和肥皂洗净双手。
所有餐具应放在桌上或饭架上，不要直接放在地上。
4）分发完餐具后组织幼儿分组洗手。
中大班可指导值日生摆餐
具。
5 ）食物要在温度适宜后进班。
在餐厅集体进餐的幼儿， 要待食物温度
适宜后由教师或保育员带入餐厅就餐。
要将饭菜分开盛；有刺、有骨头的菜不与其他菜混放在一起，
以免
发生意外。
整个开饭过程尽量保证教师与保育员都参与。
幼儿进餐时，除及时帮助幼儿添饭外，还要督促、观察幼儿进餐情 况；不要让吃饭慢的幼儿最后站着吃或站在活动室外吃。
9）进餐时保持安静， 不催促、硬塞；哭闹、 咳嗽时不能强迫幼儿进食。
10 ）准备好饭后用的餐巾和放碗筷盘的盆等物，餐后教师催促幼儿擦
嘴并将碗盘内的残羹集中倒入汤桶内， 剩饭单独放， 餐后所有碗筷勺应干净整齐 地放在碗筐内，便于厨房清洗。
11）掌握好幼儿的食量，不能以多为幼儿添饭作为表扬鼓励幼儿的手
段，更不能以禁止幼儿吃饭作为体罚幼儿的手段。
12 ）按时开饭，每餐进餐时间不少于 20— 30 分钟，保证幼儿吃饱每
桌上乱摸）。
8）
餐饭。
13 ）幼儿进餐期间教师或保育员不得处理与进餐无关的事情。
餐
后，
按要求清洁餐桌和地面。
总之，照顾幼儿吃好一顿饭的标志是：吃饭过程中，幼儿情绪好、食
欲
好、食量够、饮食习惯好、吃得卫生。
2、幼儿进餐要求：
1）幼儿规范洗手后直接取饭入座就餐，保证洗手后进餐不等待。
2）培养幼儿良好的饮食习惯：不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜、吃
完自
己的一份饭菜。
3）餐后正确使用餐巾擦嘴，用温开水漱口。
4）餐后组织幼儿散步，散步时不宜做剧烈活动。
5 ）小班下学期开始用菜盘，中班下学期开始可用筷子就餐，且
注意安
全。
2、吃水果、点心常规
1）餐桌常规消毒（同前）。
2）吃午点前要洗手。
3）吃点心时一定要用点心盘，点心（饼干等）应放在点心盘内，
不要
放在饼干桶盖上；水果要洗净后再吃。
4）吃完点心后，点心盘应进行消毒。
七）睡眠常规
1、做好幼儿午睡前寝室环境的准备工作，做到空气清新、温度适
宜、光
线柔和。
根据季节掌握通风及寝室气温。
秋、冬、春季穿脱衣服及入睡中避免冷风直吹幼儿。
2、幼儿被褥厚薄、大小适宜。
3、组织幼儿入厕后安静入寝室。
4、睡前检查幼儿口中有无含留食物，幼儿不带玩具上床。
5、幼儿午睡必须脱外衣裤。
小班上学期可在教师指导帮助下
小班进行，
下学期开始能主动、独立脱外衣裤午睡；脱下的衣物放在固定的地方并叠
放整齐，不能放在枕头下。
6、值班人员应加强幼儿午睡巡视，根据室温随时给幼儿盖好被
子，及时
发现异常情况，并妥善处理。
7、起床时及时检查幼儿衣服和鞋袜，防止穿错和不穿。
8、幼儿穿好衣服后指导中大班幼儿叠被子。
检查床上、褥子下面
是否有
异物，被里、被头是否开线。
总之，照顾好幼儿睡眠的标志是：按时睡，睡得好，按时醒，醒后精
神
饱满愉快；睡眠时间充足（2 －2.5 小时），不任意减少和增加睡眠时间，大班末期可适当缩短，以便与小学搞好衔接；保持良好的睡眠姿势和
习惯。