四年级下册语文第二单元练习题
(精选)人教版四年级语文下册 第二单元真题测试卷【含答案】
四年级语文（下）第二单元真题测试卷主题百花园(45分)一、主题达标。
(25分)1．自然的奥秘。
读拼音，写词语。
(9分)(1)shǎng wǔ()的太阳rèlàlà()地照射着树林。
树林中有一只蜘蛛正扑向一只小苍蝇，想把它当作一顿měi cān()。
这时，老松树shèn chū()的厚厚的sōng zhī()刚好滴在蜘蛛和小苍蝇身上，将两只小虫重重包裹在里面，经过几万年后形成了琥珀。
(2)一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，骨骼中空，身体轻盈；脑颅péngdà()，行动敏捷；qián zhī()越来越长，能像niǎo yì()一样拍打。
科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此kāi pì()了崭新的生活天地。
2．根据意思写词语。
(6分)(1)形容没有丝毫联系。
()(2)形容高兴到了极点。
()(3)指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
()3．选出下列句子运用的说明方法。
(4分)①举例子②列数字③作比较④打比方(1)纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间。
()(2)纳米技术就在我们身边。
冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能。
()4．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(6分)(1)“重现”一词中的“重”字读“chónɡ”，它还有一个读音是“zhònɡ”。
()(2)纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于一亿分之一米。
()(3)说新闻时要求准确传达信息，清楚、连贯地讲述。
()二、主题探究。
(15分)1．读句子，体会语言的准确性，注意加点词语的意思。
(5分)(1)恐龙的一支在句中经过漫长的演化在句中，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
(2分)“一支”在句中的意思是_____________________________；“漫长的演化”在句中的意思是_______________________。
四年级下册语文-第二单元综合训练(含参考答案)
第二单元综合训练时间：90分钟满分100分题号一二三四五六七八九总分得分一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
（5分）松脂．（zhīzhǐ）渗．水（sèn shèn）汹涌澎．湃（pén péng）隧．道（suísuì）细菌．（jūn jùn）开天辟．地(bìpì)1.在经理的率．领（lǜshuài）下，该公司团队的工作效率．（lǜshuài）在不断提高。
2.鱼拼命地挣扎．（zhāzhá），鱼刺扎．（zhāzhá）破了他的手。
二、读拼音，写词语。
（8分）nùhǒu shèn tòu shūcài jiàn kāngtuīcèmiáo huìháo mǐbèn zhòng三、选字组词。
（4分）【晌响】（）动（）午【钝吨】迟（）几（）【埋理】（）伏（）论【胞抱】怀（）细（）四、把下面的词语补充完整,再任选一个词语造句。
(7分)翻（）怒（）五（）（）斓（）（）若狂前（）后（）点（）（）笔（）（）饮血_____________________________________________________________________________五、写出下面句子所使用的修辞手法。
（6分）1.什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。
（）2.太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼。
（）3.火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。
（）六、按要求完成句子练习。
（12分）1.太阳照射着树林。
（把句子写具体）___________________________________________________________________________2.新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢？(改为陈述句)___________________________________________________________________________3.杨利伟说：“飞船运行正常。
四年级下册语文第二单元试卷【含答案】
四年级下册语文第二单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“汉字六书”中的形声字？A. 山B. 水C. 森D. 河答案：C2. 《草船借箭》这个故事出自哪部名著？A. 《三国演义》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《红楼梦》答案：A3. 以下哪个词语的用法是错误的？A. 风和日丽B. 风驰电掣C. 风平浪静D. 风马牛不相及答案：D4. 下列哪个句子是比喻句？A. 月亮像一把弯刀。
B. 月亮弯弯的，像一把刀。
C. 弯弯的月亮像一把刀。
D. 一把弯刀像月亮。
答案：A5. 下列哪个句子是设问句？A. 你知道明天是谁的生日吗？B. 明天是你的生日吗？C. 明天是她的生日。
D. 明天不是你的生日。
答案：A二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》这个故事讲述的是诸葛亮借箭的故事。
（×）2. “汉字六书”包括象形、指事、会意、形声、转注、假借六种。
（√）3. “风马牛不相及”这个成语的用法是正确的。
（×）4. 比喻句是通过比较两个事物的相似之处来进行描写的句子。
（√）5. 设问句是提出问题并期望得到回答的句子。
（√）三、填空题（每题1分，共5分）1. “汉字六书”包括象形、指事、会意、形声、转注、假借六种，其中“森”字属于______字。
2. 《草船借箭》这个故事出自名著《______》。
3. “风和日丽”、“风驰电掣”、“风平浪静”都是正确的词语用法，而“______”是错误的。
4. 比喻句是通过比较两个事物的相似之处来进行描写的句子，如“月亮像一把______”。
5. 设问句是提出问题并期望得到回答的句子，如“你知道明天是谁的______吗？”四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述“汉字六书”的内容。
2. 请简要介绍《草船借箭》的故事情节。
3. 请举例说明比喻句的特点。
4. 请举例说明设问句的特点。
5. 请解释一下“风马牛不相及”这个成语的意思。
部编四年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
部编四年级下册语文第二单元测试卷(含答案)部编四年级下册语文第二单元综合测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、将下列加点字的音节补充完整。
(4分)ūw j zh先驱．宛．如细菌．病症．īǎnǔp栖．XXX．新俯．视澎湃．二、看拼音，写词语。
(8分)zhīfáng měi cān chídùn mòwěiyōng yǒu gāng tiěkāi pìjiàn kāng三、选字组词。
(4分)[拭试] [防妨]尝( )擦( )消( ) ( )碍[详祥] [谈淡]( )尽慈( )清( )交( )四、用加点词的反义词把句子补充完整。
(4分)1.谁能把( )的恐龙和轻灵．．的鸟类接洽到一同呢?2.有些恐龙凶猛．．异常，是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则( )可爱，以植物为食。
3.虽然我现在还很幼稚．．，但是我会一天天( )起来。
4.我们能够接受．．平凡，但必须( )平淡。
五、选词填空。
(4分)新奇奇异1.这种纳米级的物质拥有很多( )的特性。
2.大自然里有许多( )的植物。
猛烈剧烈3.饭后不克不及做( )活动，这是常识。
4.海风( )地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
六、品读句子，完成练。
(5分)它们中的一些．．种类大概．．为了躲避敌害或寻觅食品而移到树上保存。
1.加点词语“一些”表示；“可能”表示一种，说明没有找到证据以前，不能确定。
(2分)2“它们”指的是。
这句话是对恐龙飞向蓝天的原因的一种推测。
你觉得恐龙大概是因为何飞向蓝天的呢?(3分)7、按要求写句子。
(10分)1.太阳照射着全部树林。
(扩句，最少扩两处)2XXX的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
(改成“被”字句)3.纳米涂层具有杀菌和除臭功能。
纳米除层能够使食品保质期和蔬菜保鲜期更长。
(用关联词语合并句子)4.纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。
(改成反问句)5.火箭划过一道绚丽的曲线，消失在了苍穹之中。
小学四年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案
小学四年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案基础积累一、看拼音，写词语。
（8分）zhēnɡ zhátuī cèchí dùn xiánɡ xì（）（）（）（）bèn zhònɡmiáo huìnà mǐxū yào（）（）（）（）二、选择题。
（8分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.琥珀（pò）渗出（shèn）崭新（zǎn）不懈（xiè）B.隧道（suì）松脂（zhī）繁衍（yǎn）病灶（zào）C.杀菌（jūn）栖息（xī）死亡率（lǜ）癌症（ái）D.冲刷（shā）膨大（pénɡ）开辟（pì）拂拭（shì）2.下列句子中，与其他句子意思不同的一项是（）A.纳米技术在我们身边。
B.纳米技术怎么可能不在我们身边呢？C.纳米技术不在我们身边。
D.纳米技术不可能不在我们身边。
3.下列句子没有使用作比较的说明方法的是（）A.地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
B.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
C.一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。
D.松鼠不躲藏在地底下，而是经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
4.阅读时遇到不懂的问题，应该怎样解决？下列方法不正确的一项是（）A.联系上下文，并结合生活经验来解决问题。
B.查找资料。
C.发挥丰富的想象力，展开奇妙的想象。
D.请教别人。
三、词语乐园。
（9分）1.读句子，给加点的词语选择正确的解释。
（6分）窗口：A.窗户；B.比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方；C.指计算机操作系统中的窗口应用程序。
（1）点击这个新的按钮将把窗口最小化到系统托盘上，而不是任务栏中。
小学四年级语文第二单元测试题及答案
四年级语文下册第二单元测试一、拼音写字我最棒.(10分)kònɡxìróu ruòjìnɡmì háo bù kě xī（）（）（）（）hén jì kuān chǎnɡ yǐn bì suí yùér ān（）（）（）（）二、近义词找朋友.(4分)严肃( ) 疲惫( ) 宽敞（）惊奇（）三、反义词对对碰.(4分)熟练 ( ) 崭新( ) 干燥（）光滑（）四、选词填空.(6分)自信守信取信诚信1、取得别人(de)信任叫( ),履行自己(de)诺言叫( ),对自己怀有信心叫( ),讲究诚实和信用叫( ).简朴简单2、蟋蟀用来挖掘(de)工具非常（）.3、他一直过着一种（）(de)生活.五、连线搭配词语.（8分）温和(de) 住宅身体灵活偶然(de) 科学家身材强壮舒服(de) 阳光手脚高大着名(de) 发现行动灵便六、句子加工厂.(10分)1．难道我们不应该伸出援助之手来帮助山区(de)孩子们吗（陈述句）___________________________________________________________2．他在浩如烟海(de)资料中寻找大陆漂移(de)证据.（缩句）___________________________________________________________3．年轻人吃起来.（扩句）___________________________________________________________4．我看见父亲开着车从拥挤(de)人群中迅速地缓缓驶过.（修改病句）___________________________________________________________5、蟋蟀在鸣叫.（拟人句）___________________________________________________________七、默写古诗题西林壁,回答问题.(12分)这首诗(de)作者是（） ,是（）代诗人.（）、（）、（）、（）等字词可看出作者(de)观察角度在变化,蕴含人生哲理(de)诗句是 .八、快乐阅读.(16分)（一）课内阅读.(7分)爬山虎(de)脚（）着墙(de)时候,六七根细丝(de)头上就（）成小圆片,（）住墙.细丝原先是直(de),现在弯曲了,把爬山虎(de)嫩茎（）一把,使它紧（）在墙上.爬山虎就是这样．．一脚一脚地往上（）.如果你仔细看那些细小(de)脚,你会想起图画上蛟龙(de)爪子.1、请把下面6个表示动作(de)词语填在文中(de)括号里.（3分）拉巴触变贴爬2、文中加点(de)“这样”是怎样呢请用“”画出.（2分）3、概括文段(de)主要内容.（2分）（二）课外阅读.（9分）骆驼蓬骆驼蓬,你是沙漠植物中(de)骄子.啊,你看上去是那么不起眼没有挺拔(de)茎,翠绿(de)叶,艳丽(de)花,但你一代一代倔强（ qiáng jiàng ）地生长着,把根须深深地扎（ zh ā zā）进沙砾之中,摄取一星半点(de)水分和营养,日积月累（ lěi l èi ）,把它储进自己(de)叶和茎里……但那不是为自己永存,而是为他人造福.可不是吗当长途跋涉(de)驼队饥渴难忍之时,你无私地奉献出自己地茎和叶,为驼队继续加油出力；当严寒袭击驼队(de)时候,你还是毫无保留地献出自己(de)一切,燃起熊熊大火,给辛勤(de)跋涉者以光明和温暖.骆驼蓬,你本是一种普通(de),无名(de)蓬,但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名,这是你(de)骄傲,也是你(de)光荣.1给带点(de)字选择正确(de)读音（在正确(de)读音下划“—”）（3分）2请你用“～～”划出文章(de)中心句.（1分）3作者说骆驼蓬“为他人造福”,文章是怎样描写具体(de),用“—”划出有关句子.从这些句中,我们可以看出骆驼蓬具有（）(de)品质,表达了作者对骆驼蓬（）(de)思想感情.（3分）4、文中(de)骆驼蓬你喜欢吗说说你喜欢(de)原因.（2分）九、作文（30分）近来,你留心观察了什么事物是怎样观察(de)有什么新(de)发现请把你最感兴趣(de)内容写下来,语句要通顺,题目自定.四年级语文上册试卷部分参考答案第一单元试卷一、缝隙薄雾静寂应接不暇笼罩照耀沸腾横贯江面二、略三、若隐若现昂首东望齐头并进漫天卷地人声鼎沸震耳欲聋风平浪静神采奕奕精神抖擞四、1、连续 2、继续 3、陆续4、平静5、安静6、镇静五、2、冬天过去了,春天不会远.3、难道他不是四年级(de)学生吗4、我看榕树.六、1、D 2、C 3、B 4、A七、1、天连水尾水连天2、因风皱面为雪白头3、水水山山处处明明秀秀4、曲曲环环路丁丁冬冬泉八、1、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半紫半黄半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫2、略3、排比多（快）丰富（多）（二）1、② 2、晚霞,夕阳,海洋.拟人3、| 春色满园关不住一枝红杏出墙来/飞流直下三千尺,疑是银河落九天.第二单元一、空隙柔弱静谧毫不可惜痕迹宽敞隐蔽随遇而安二、严厉疲劳宽大惊讶三、生疏陈旧湿润粗糙四、1、取信,守信、自信,诚信2、简单3、简朴五、温和(de)阳光偶然(de)发现舒服(de)住宅着名(de)科学家身体强壮身材高大手脚灵便行动灵活六、1、我们应该伸出援助之手来帮助山区(de)孩子们.2、他寻找证据.3、略4、我看见父亲开着车从拥挤(de)人群中缓缓驶过.5、蟋蟀在唱歌.七、略八、1略2、“爬山虎(de)脚——使它紧贴在墙上.”3、主要讲了爬山虎是怎样爬墙和脚(de)形状.（二）1、jiàng zhā lěi2、“骆驼蓬,你是沙漠植物中(de)骄子.”3、“当长途跋涉(de)驼队饥渴难忍之时——给辛勤(de)跋涉者以光明和温暖.”（无私奉献）（敬佩和喜爱）第三单元一、覆盖融化凝视绿树成阴训斥增添隆冬枯枝败叶二、略三、设计图案充满信心心情激动感动世界岁月艰苦热烈鼓掌四、1、D 2、C 3、A 4、B五、1、为了实现四个现代化,难道我们不应该努力学习吗2、红日升起.3、略4、小木偶被穿警服(de)熊扔出去好远.六、652314七、轻秋和暴凉北寒狂八、（一）1、“” . , .2、男孩让桃树发芽开花这件事没有孩子(de)地方就没有春天3、因为巨人发现唤来寒冬(de)是自己那颗任性冷酷(de)心,他不该那样对孩子,是孩子为他唤来春天.（二）1、骄傲(de)大树（自大(de)树）2、（自命不凡）（不知所措）（力不从心）3、（讥笑）（抖动）4、人上有人,天外有天,做人要谦虚.第四单元一、开辟任凭跌倒屏息凝视郑重倘若脾气局促不安二、略三、调虎离山胆小如鼠群龙无首汗马功劳照猫画虎望子成龙四、喜欢整齐肮脏分散从容粗暴五、慢条斯理栩栩如生空空如也生气勃勃六、1、古老(de)虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽.2、不好好学习,你不会考出好成绩.3、放学时,小军第一个冲出了教室.4、略.七、1拟人2比喻3夸张4反问5排比八、（一）1只是2、老实贪玩贪玩尽职3、略（二）1、S,sù②2、皮球坚硬无比(de)刺毛绒绒(de) 绒毛忽闪忽闪(de) 瓜果停止活动蜷成一个团野外3、不是不喜欢,而是正话反说,表明我对刺猬(de)喜爱之情.第五单元一、葱郁气魄堡垒崇山峻岭智慧凝结远眺金碧辉煌二、略三、略四、1③ 2② 3① 4⑥ 5④ 6⑤五、1、昆明湖平静得像一面镜子,绿得像一块翡翠.2、我不小心把陈明(de)眼镜摔坏了.3、全国人民被二二小(de)英雄事迹感动了.4、兵马俑模拟排列.六、1因为……所以……2不仅……而且……3虽然……但是……4如果……就……5无论……都……七、（一）1、比喻 2、B3、每个兵马俑不都是极为精美(de)艺术珍品吗4、省略了兵马俑(de)神态.有(de)紧闭双唇,好像在默默祈祷胜利(de)早日到来.（二）1、秋天(de)香山公园2、①争芳斗艳②漫山遍野3、大,8,③4、各段(de)第一句.5、形状、颜色、声音6、山、红叶、流水、花第六单元一、同胞联结谴责突如其来空旷袭击期待清波漾漾二、略三、略四、1① 2④ 3② 4③五、略六、1、盼望 2、希望 3、期望七、略八、（一）1、两岸骨肉同胞用爱心架起跨越海峡(de)桥.2、两岸同胞心心相连.3、略.九、1、①饥渴难忍②置之度外③摇摇欲坠④小心翼翼2、如果要是就3、“他思索再三…涌出了泉水”4、：“ , . , .”5、他想给以后受困于此(de)人勇气都能照纸条上说(de)做,让每个人都能脱困.第七单元一、融洽推荐抱负和睦相处惩处模范胸怀筋疲力尽二、略三、略四、1、②2、①3、③4、②5、①6、③五、1、“所有”与“一切”重复,删掉一个2、“做到”改成“养成”3、“彩色”与“红”矛盾,删掉“彩色(de)”4、“香山(de)秋天”改为“秋天(de)香山”5、“打足球”搭配不当,在“足球”前加“踢”六、略七、略八、（一）1、“”“ , , ”2、比喻对问题追根究底3、中华不振, 伯父(de)无可奈何4、这是中国(de)土地.（二）1、看也不看,激动地捡起；还在找工作,成了老板.2、做事要从小处入手,踏实做人,不要好高骛远.3、略4、英国青年没有取得成功.第八单元一、洞察敏捷烹调欣喜若狂轻盈幻想描绘腾云驾雾二、略三、略四、默默无闻依依不舍随心所欲有备无患无可替代稍胜一筹五、1、不仅……而且2、只要……就3、因为……所以六、2、阳光照耀眼睛.3、科学技术能改变人类(de)生活.4、教室里安静得掉一根针也听得到.5、真正(de)魔法难道不是聪明勤劳(de)科学家们吗七、（一）1.空想大约猜到依靠3、能够看到很远地方和能听到很远声音望远镜和（答案不唯一）（二）2、第一自然段.3、寻宝藏,擒油龙,电焊,油漆,采煤,搬运,…….4、（1）B （2）C （3）B期中检测一、侍候缝隙沸腾毫不相让训斥脾气隐蔽随遇而安二、diào háo wù jué zhé xiōng屏息凝视随遇而安不可思议绿树成阴三、略四、神秘莫测如虎添翼不可思议不胜其烦人迹罕至扬长而去应接不暇屏息凝视五、1、哀求 2、请求 3、严厉 4严肃六、略七、1、没有人允许你们到这儿来玩.2、鸭嘴兽被小猴拦在了大门外.3、毒蛇把施密特博士咬伤了.4、折扇形(de)黄叶如同一只只黄蝴蝶在空中飞舞.八、（一）1、短文第一句.2、（顽皮）（死气沉沉）3、①玩鸡毛、线团；②摔多少跟头也不哭；③院子花盆里打秋千.4、屋里院子里5、对小猫(de)喜爱之情（二）1、 , 、 ,2、竞相开放翩翩起舞3 、比喻：静静(de)湖,像是一块无暇(de)翡翠,在阳光(de)照射下,闪烁着美丽(de)光泽.拟人：蒙蒙(de)春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色(de)“锦”.4、静静(de)湖是可爱(de),雨中(de)湖更动人.5、静态和动态6、闪电雷声湖面(de)雨花雨声期末检测一、智慧宽敞暂停欣喜若狂奔腾凝视推荐供养不周二、jiàn gōng gān jǐ dī xū三、风和日丽耀武扬威有备无患受益匪浅坐卧不安恍然大悟金碧辉煌所向披靡四、无论……都……即使……也……虽然……但是……因为……所以……五、1、发明后加“之一”2、“整整”和“左右”去掉一个.3、“步行”和“走”去掉一个.4、“我全身才感到”改为“我才感到全身”.六、1、恐龙学会飞翔.2、百米短路开始了,王明像离弦(de)箭一样冲了出去.3、我们为科学技术(de)飞速发展而慨叹.4、自己偶然(de)发现把魏格纳惊呆了.七、1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村2、当局者迷,不识庐山真面目,只缘身在此山中.3、鸟儿生活(de)乐园,大榕树.4、青山原不老,为雪白头.拟人八（一）1、过渡句,承上启下2、站、踏、扶3、多少才前不见头、后不见尾（二）1、比喻句：清晨,小街上人来人往,像畅流(de)小溪.拟人句：一会儿,小街畅通无阻,响起了小溪(de)欢歌.2、清晨小街上老大爷3、流动(de)人两个小伙了4、第一处填B,第二处填C5、街道畅通不,两个小伙子(de)矛盾化解了.小街(de)堵塞被老大爷疏通。
部编版语文四年级下册第二单元基础知识专题训练(含答案)
第二单元基础知识专题训练-小学语文四年级下册部编版一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．琥珀．（pò）嗡．嗡（wōng）敏捷．（jié）九天揽．月（lǎn）B．不仅．（jǐn）脑颅．（lú）栖．息（qī）坚持不懈．（xiè）C．概率．（lǜ）澎湃．（pài）杀菌．（jūn）乒乓．球（bāng）D．吨．位（dùn）崭．新（zhǎn）癌．症（ái）前俯．后仰（fǔ）2．下列各项识字方法与其他不同的一项是（）。
A．滨—宾（宾馆）B．预—予（赠予）C．挺—廷（宫廷）D．止—趾（脚趾）3．下列加点词语运用不恰当的一项是（）。
A．这个地方已经不适合居住，族人们心想：天高地阔．．．．，哪里不能安家呢？B．这句话十分精彩，是文章的点睛之笔．．．．。
C．童年是多么快乐啊，无忧无虑．．．．。
D．因为早就知道自己会成功，所以听到这个消息后，他欣喜若狂．．．．。
4．下列句子没有语病的一项是（）。
A．我摘了美丽的一束鲜花。
B．蜜蜂飞得很低，大概这样可以减轻阻力。
C．清晨，我高高兴兴地走在上学的路上。
D．下雨了，校园里撑起了五颜六色的红伞。
5．下列说法错误的一项是（）。
A．《琥珀》中，科学家们通过一只琥珀推测出了发生在几万年前的故事的详细情形。
B．《飞向蓝天的恐龙》一课向我们介绍了鸟类可能是一种小型恐龙后裔的假说。
C．《纳米技术就在我们身边》主要向我们介绍了什么是纳米技术。
D．词语的含义不是一成不变的，有些词语在原有含义的基础上有了新的含义。
6．关于说新闻，下列说法不正确的一项是（）。
A．说新闻要说明新闻的来源，尊重新闻本身的内容。
B．可以说说自己对这则新闻的看法。
C．向别人传达新闻，可以对新闻稍微夸大，以此吸引别人。
D．说新闻时要注意清楚、连贯地讲述新闻内容。
7．“晌午的太阳热辣辣地照射．．．．．．．．着整个树林。
”加点的部分让我想到了词语（）。
部编版四年级语文下册第二单元测试卷(5套)【附答案】
部编版四年级语文下册第二单元测试卷（一）一、看拼音，写词语。
（10分）nù hǒu sōng zhī zhēng zhá měi cān xínɡtài （）（）（）（）（）shèn chū zhēng zhá nǎo lú suìdào pénɡ dà（）（）（）（）（）二、给下列词语中加点的多音字选择正确的读音。
（10分）1. 划：huáhuà划．（）船计划．（）2. 挣：zhēng zhèng挣．（）脱挣．（）扎3. 卷：juàn juǎn席卷．（）试卷．（）4. 奔：bēn bèn奔．（）跑投奔．（）5. 臭：chòu xiù乳臭．（）未干臭．（）味三、比一比，再组词。
（10分）吼（）指（）详（）侧（）膨（）孔（）脂（）祥（）测（）澎（）四、词语搭配，用线连起来。
（10分）古老的波涛快乐地冲刷崭新的鸽子不断地释放柔嫩的翅膀缓慢地照着轻灵的天地温暖地划动澎湃的森林小心地飞舞五、选择题。
（10分）1.下列加点的字读音有错的一项是（）。
A. 繁衍（yǎn）石碑（bēi）B. 树栖（qī）火焰（yàn ）C.崭新（zǎn）迟钝（dùn）D.隧道（suì）后裔（yì）2. 《琥珀》一课有些内容是真实的，有些内容是推测的，下列是推测的一项是（）。
A. 琥珀的形成。
B. 琥珀的发现。
C.琥珀的样子。
D.琥珀的科学价值。
3.下列词语解释不恰当的一项是（）。
A.指反应迟缓；脑子不灵敏。
（迟钝）B.立刻、一下子。
（顿时）C.反应迅速快捷。
（敏捷）D.演变。
（繁衍）4.“纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于10亿分之一米。
”这句话运用的说明方法是（）。
A.列数字B.打比方C.作比较D.下定义5. 《纳米技术就在我们身边》一文列举了三个例子谈纳米技术让人们更加健康的，下列有一个例子不是（）。
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四年级下册语文第二单元练习题姓名:________
一、看拼音写字
jiāng yìng wéi chímí huò bù jiě pí bèi bù kān
( ) ( ) （）（）
jīng zhàn qìzhòng dào dégǔshòu rúchái
( ) ( ) ( ) ( )
zūn yán shan liang kuǎn dài pǔshí
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词。
赠（）驶（）稍（）弛（）
增（）使（）捎（）驰（）
尊（）谅（）赠（）堪（）
遵（）晾（）增（）湛（）
财（）货（）驰（）拨（）
材( ) 贷（）池（）拔（）
三、我会补充词语：
（）（）不解面（）（）色骨（）（）柴
梦（）以求以（）待人疲（）不（）
（）吞（）咽将（）比（）（）（）不乐
四、多音字组词：
（）（）（）
据｛（）为｛（）将｛（）
五、加偏旁再组词
（）（）（）
发侯肖
（）（）（）
六、修改病句：
1、由于今天我起得早，所以上课迟到了。
2、我敢肯定他一定不会来了。
3、春节联欢会上，我们听到了一阵悦耳的歌声和一张可爱的笑声。
4、《万年牢》的作者是新凤霞写的。
5、王军同学的作文、词和句子都用得恰当。
6、考试结束了，它首先第一个走出教室。
七、判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。
1、《中彩那天》写了父亲在道德难题面前，放弃了汽车，选择了诚信，做到了以诚待人。
（）
2、《万年牢》教育我们要个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事都要讲究认真，讲究实
在。
（）
3、杰克逊大叔让那个年轻人留下来的原因是他沉得那个年轻人很可怜。
（）
4、尊严就是尊贵庄严，使人敬畏。
（）
5、“是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
”这是全文的中心。
（）
八、日积月累
1、说话一定要守信用，做事一定要果敢（）.
2、自己不愿做的，不要强加与人( ).
3、与朋友交，( )。
4、精诚所加，( ) 。
5、爱人者，( )：敬人者，( )。
6、老吾老，( ) ：幼吾幼，( )。
九、根据课文内容，谈谈体会到的做人的道理。
1、《中彩那天》父亲面临的道德难题指的是（），使我们懂得的道理是（）。
2、我们从年轻人哈默和杰克逊大叔身上学到了（）。
3、“将心比心”这一成语的意思是( ).
从这两个日常生活故事中，我们体会到( ).
4、在第二单元中，我记住了《》一课中（）说的一句话是(
),我从中感受到了( ).
5、一个人能够带人处事，总会得到大家的和
十、阅读理解
李子核
母亲买了一些李子，打算吃过饭后分给孩子们吃，这些李子就放在盘子里。
万尼亚从没吃过李子，他闻了又闻，心里非常喜欢这李子，很想尝尝李子的滋味。
他在李子跟前走来走去。
当屋里没有人的时候，他忍不住拿了一个李子吃了。
午饭前母亲数了数李子，发现少了一个。
她就告诉了父亲。
吃过饭的时候，父亲说：“怎么啦，孩子们，谁吃了一个李子呀？”大家都说：“没有。
”万尼亚的脸涨得像海虾那样红，可他也说：“没有，我没吃。
”
父亲说：“你们无论哪一个吃了，都是不好的;但是最糟糕的还不是这一点，最糟糕的是李子里边有核呀。
谁要是不会吃李子，把核也咽下去，那么过了一天，他就会死的。
我担心的就是这个。
”
万尼亚脸色发白，说道：“我没有把核咽下去，我把它扔到窗子外面去了。
”
于是大家都笑起来，万尼亚却哭了。
1．用“﹏”画出文中的比喻句，并按要求填空。
（1）这句话中把（）比作了（）。
说明此时万尼亚感到（）。
（2）请照样子写出一个比喻句来。
2．文中两次写到了万尼亚脸色的变化，请你用“”画出来，并写出他脸色变化的原因来。
第一次：
第二次：
3．知道为什么大家都笑了，万尼亚却哭了呢？。