临沂青少示范性综合实践基地运行方案

合集下载

临沂市青少年示范性综合实践基地入选“首批全国研学实践教育营地”

临沂市青少年示范性综合实践基地入选“首批全国研学实践教育营地”近日，临沂市青少年示范性综合实践基地在中央有关部门和山东省省级教育行政部门推荐基础上，经教育部专家评议、营地实地核查及综合评定，正式成为教育部14所首批“全国中小学生研学实践教育营地”之一。

临沂市青少年示范性综合实践基地于2013年8月获教育部、财政部审批通过，系国家级示范项目。

总规划面积3000亩，总投资30亿元。

一期投资16.5亿元，建成青少年综合实践区、动植物科普区、国防教育园区、海洋生物科普区等共计1500亩。

自2014年9月投入运行以来，每年为临沂市10万余名中小学生提供优质的校外教育服务，坚持“生命影响生命”的办学思想，秉承“体验快乐、探索智慧”的办学理念，着眼于“让生命健康生长”的教育目标，培养学生的完整人格和创新能力。

基地自主开发了生活化、活动型、多维度、体验性、社会化的特色实践活动，目前已形成包括德育实践、生存体验、科学探究、素质拓展和文化传承五大领域、28个模块、200多个活动项目。

红色革命传统教育蓝色海洋文化教育金色高科农业教育绿色自然生态教育多彩人文科技教育教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》（教材〔2017〕4号）中明确综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分，自小学一年级至高中三年级全面实施。

研学教育实践是培养学生社会责任感、创新精神和实践能力的重要渠道，研学实践教育营地的建设是新时代中国特色社会主义教育改革发展的必然结果。

临沂市青少年示范性综合实践基地结合临沂的优秀资源，精心打造实施了红色革命传统、蓝色海洋文化、金色高科农业、绿色自然生态、多彩人文科技的“五色”研学实践活动，已累计接待学生20000余人次。

今后，临沂市青少年示范性综合实践基地将整合临沂周边及全国的文化资源，围绕优秀传统文化、革命传统教育、国情教育、国防科工、自然生态等方面开展研学实践活动。

临沂市青少年示范性综合实践基地运行方案8.28 (2)

临沂市青少年示范性综合实践基地运行方案临沂市青少年示范性综合实践基地，是2013年8月获得国家教育部、财政部审批通过的全国100所青少年示范性综合实践地基之一，是山东省享受中央专项彩票公益金支持的两个实践基地项目之一，也是临沂市人民政府2014年重点建设项目之一。

基地工程于2013年7月动工，2014年6月全面竣工，2014年9月正式启用。

一、基本情况1、规模大，设计标准高根据国家教育部关于“国家级青少年示范性综合实践基地要高起点规划，高标准建设，高目标要求，高效益运营，要充分发挥好示范引领作用”的建设要求，开发区管委会领导高度重视，要求把基地建成全国一流的青少年校外活动营地，并尽快启用。

临沂市青少年示范性综合实践基地位于临沂经济技术开发区东部生态城---省级旅游度假区，占地468亩，总投资约3亿元。

基地总体设计由山东建筑设计院完成，单体由同济大学设计；拓展设施由华东师范大学、上海东方绿洲设计；功能场馆及实践课程由山东省教育厅教育科学研究所设计。

2、容量大，硬件设施齐全临沂市青少年示范性综合实践基地建有学生综合教学楼、宿舍楼、学生餐厅、办公楼、培训中心、体育馆、游泳馆、足球场、户外拓展训练基地等教育教学和学生生活场所。

基地具备同期接待3000名学生的容纳能力，按照每周一期计算，每年可承担十万余名中小学生在基地接受高质量的实践锻炼和素质拓展教育。

其中，户外素质拓展设施在全国规模最大，功能齐全，可以同时承载3000人拓展训练；室内场馆12个，功能教室23口，高起点设计，高标准建设，可同时承载2000人进行各种实践活动。

基地还充分整合周边社会实践资源，开设动物园、植物园、国防教育园等相关活动课程，把实践基地建设成为全市相关部门、单位的教育实践和科普育人基地，实现基地学校和相关部门、单位的共建、共用、共赢目标。

3、课程设置科学合理课程是实现教育目标的重要载体，建构实践教育课程体系，是基地建设与发展的核心内容。

青少年示范性综合实践基地运行方案

青少年示范性综合实践基地是针对青少年个体发展需求而开展的具有示范性和综合性实践活动的场所，旨在通过有组织、系统、实践、参与性的活动，培养青少年的创造力、实践能力、领导能力和综合素质。

以下是青少年示范性综合实践基地的运行方案。

一、设施建设1.建立一套完善的设施设备，包括实践教室、实验室、图书馆、计算机室、游泳池等。

2.设立多功能活动场所，供青少年进行各种综合性实践活动。

二、活动项目1.组织多样化的实践活动，包括计算机编程、机器人制作、科学实验、手工艺制作、读书分享等。

2.设立实践项目库，提供丰富的实践项目供青少年选择。

3.开展团队合作活动，培养青少年的团队协作精神和沟通能力。

4.组织社会实践活动，让青少年深入社区、企业等地进行实践，增加社会参与意识。

三、导师指导1.请专业导师进行指导，提供专业知识培训和实践指导，指导青少年进行实践活动。

2.导师应具备良好的师德，关心青少年的成长和发展。

3.导师与青少年建立良好的师生关系，给予积极的鼓励和激励。

四、课程设置1.设立丰富的实践课程，包括科技创新、艺术表演、体育运动等方面的课程。

2.调动青少年的兴趣，根据他们的需求和特长设置不同的课程。

3.课程设置要有层次感，适应不同年龄和能力层次的青少年。

五、活动评估1.设立评估机制，对每个实践活动进行评估和总结。

2.根据评估结果，及时调整活动方向和课程设置，以达到更好的效果。

六、宣传推广1.制定宣传方案，利用多种媒体手段进行宣传推广。

2.组织开放日活动，让社会各界了解青少年示范性综合实践基地的工作和成果。

3.配合学校和社区举办一些宣传活动，提高青少年对基地的认知度。

七、经费保障1.基地经费需由政府或社会福利机构提供持续的资金支持。

2.可通过捐赠和赞助等方式筹集资金。

以上是青少年示范性综合实践基地的运行方案，通过科学有效的组织和实践活动，培养青少年的综合素质和创新能力，为他们的个人发展和社会贡献打下坚实基础。

临沂市青少年示范性综合实践基地培训手册.

临沂市青少年示范性综合实践基地培训手册来源：原创作者：朱凯发布时间：2014-11-27培训手册临沂市青少年示范性综合实践基地二○ 一四年参训学校须知一、生活用品准备1、基地配备的公寓用品被子、褥子、床单、被罩、枕头、枕巾、蚊帐、马扎、脸盆。

2、需自带的用品水杯（塑料材质）、洗刷用品（拖鞋、毛巾、牙膏、牙刷、香皂、卫生纸等）、换洗衣服（注意天气变化，带足衣物,如睡衣等）、运动鞋、运动服（拓展训练必须穿运动鞋、运动服）、一张一寸免冠彩照。

3、戴眼镜的学员应该备有防跌的眼镜架或准备小绳加固眼镜。

4、夏季建议准备遮阳帽和防晒霜等防晒物品。

二、告知家长事项⑴、培训期间统一安排住宿，不允许接送或看望学生。

⑵、不允许让学生带手机及其他贵重物品。

⑶、不允许让学生带管制刀具及其他危险物品。

附：致学生家长的一封信三、基地情况介绍1、基地基本情况：临沂市青少年示范性综合实践基地，是全国100所青少年示范性综合实践基地之一，2013年8月，获得教育部、财政部审批通过，是全市青少年学生校外素质教育实践基地。

基地位于临沂经济技术开发区东部生态城—省级旅游度假区，紧邻临沂动植物园。

基地总规划面积468亩，房屋建设面积54973平米，总投资约3亿元。

总体设计由山东建筑设计院完成，单体由同济大学设计；园林绿化由南京美弧设计院设计；拓展设施由华东师范大学、上海东方绿舟设计；功能场馆及实践课程由山东省教育厅教育科学研究所设计。

基地园区包括教学活动区、劳动实践区、拓展训练区、综合体验区和休闲生活区，课程结构按照“领域--模块--项目”的序列进行设置。

包括德育实践、生存体验、科学探究、素质拓展和军事训练等五大领域，28个模块，131个课程项目。

拓展训练区有高、低空攀岩、断桥、背摔、勇敢者道路、素质测试、真人cs等60多个项目；实践楼有廉洁馆、法制馆、消防体验馆、地震馆、科技馆、救护体验馆、环保馆、人防馆等12个场馆和有扎染、篆刻、雕刻、布艺、编织、科学探究、社交礼仪、趣味数、理、化、创意构建、巴克球、多米诺骨牌、航模、海模等23口功能教室。

中小学综合实践基地方案

中小学综合实践基地方案一、前言综合实践基地是指为学生提供多样化、实践性的学习环境，通过参与实践活动，使学生能够在实际操作中掌握知识与技能，并培养学生的创新能力和解决问题的能力。

中小学综合实践基地的建设，对于学生的全面发展和素质教育具有重要意义。

本方案旨在为中小学综合实践基地的建设提供一种可行的方案。

二、建设目标1.为学生提供丰富的实践活动机会，拓宽学习渠道，培养学生的动手能力和实践能力。

2.促进学科之间的融合，培养学生的综合素质，提高他们的综合能力和综合素质水平。

3.培养学生的创新精神和团队合作能力，培养学生的实践创新能力和实践能力。

4.提高学生的社会适应能力和职业素养，提高学生的综合素质，为他们的未来发展打下坚实的基础。

三、建设内容1.实践教学设施：建设适合中小学生的实践教学设施，如科学实验室、艺术工作室、体育馆、农业示范基地等，为学生提供多样化的实践学习场所。

2.实践活动项目：提供丰富多样的实践活动项目，包括科学实验、艺术创作、体育运动、社会实践等，让学生在实践中学习，提高学生的实践能力和实践创新能力。

3.实践教育课程：开设实践教育课程，将实践教育融入到各个学科的教学中，通过实践教育课程，培养学生的动手能力和实践能力。

4.实践教育评价：建立科学的实践教育评价体系，以实践能力和实践创新能力为重点，评估学生的实践能力和创新能力，为学生的发展提供有效的反馈和指导。

四、建设方案1.资源整合：整合校内外资源，利用校内设施和校外资源，为中小学综合实践基地的建设提供必要的资源支持。

2.场地规划：根据实践教学的需要，合理规划实践教学场地，确保学生能够有一个良好的实践学习环境。

3.师资培训：组织师资培训，提高教师的实践教育能力，培养教师的实践教育思维和实践教育方法。

4.活动设计：设计丰富多样的实践活动项目，根据学生的年龄特点和学科特点，设计适合学生的实践活动项目。

5.课程设置：在学校的课程体系中，加入实践教育课程，将实践教育融入到各个学科的教学中。

综合实践基地实施方案

综合实践基地实施方案一、背景介绍。

综合实践基地是学校教学实践的重要场所，是学生学习知识、提高能力、培养素质的重要平台。

为了更好地推进学校综合实践基地建设，提高学生的实践能力和创新能力，制定本实施方案。

二、目标和任务。

1. 目标，建设高水平、特色鲜明、功能完善的综合实践基地，为学生提供更好的实践学习环境。

2. 任务：（1）完善实践基地的硬件设施，提高实践条件；（2）拓展实践基地的实践项目，丰富实践内容；（3）加强实践基地的管理和服务，提高实践效果。

三、实施步骤。

1. 完善硬件设施。

（1）对实践基地的实验室、实训场所等进行全面检查，修缮设备设施；（2）更新实践基地的实验仪器设备，引进先进的实践设备；（3）提高实践基地的安全设施，确保学生实践过程中的安全。

2. 拓展实践项目。

（1）开展学科竞赛活动，激发学生的学科兴趣和创新能力；（2）开展社会实践活动，拓宽学生的实践视野和社会经验；（3）开展科研实践活动，培养学生的科研意识和创新精神。

3. 加强管理和服务。

（1）建立健全实践基地的管理制度，明确各项管理职责；（2）加强实践基地的安全管理，确保学生实践过程中的安全；（3）加强实践基地的服务保障，提供良好的学习环境和服务设施。

四、保障措施。

1. 资金保障，学校将加大对综合实践基地建设的资金投入，确保实施方案的顺利进行。

2. 人力保障，学校将组建专业的实践基地管理团队，负责实践基地的日常管理和服务工作。

3. 管理保障，学校将建立健全实践基地的管理制度，明确各项管理职责，加强对实践基地的日常管理和监督。

五、实施效果评估。

学校将定期对实践基地的建设和实施方案的执行情况进行评估，及时发现问题并进行调整，确保实施方案的顺利实施和达到预期目标。

六、总结。

通过实施本方案，学校将进一步完善综合实践基地建设，提高学生的实践能力和创新能力，为学生提供更好的实践学习环境，推动学校教育教学工作的全面发展。

试运行期间安全管理制度

临沂市青少年示范性综合实践基地试运行期间安全管理制度为确保师生在基地的一切安全，保证师生身心健康发展和基地工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。

一、门卫安全管理制度1、严守校门，严禁闲人自由进出基地，不得无故脱离岗位。

2、注意观察进出校园人员情况，严禁学生课间出校门。

3、及时关锁教学楼及大门，经常巡视校园，确保基地内财产安全。

4、如发现安全隐患及发生意外情况，及时向基地领导反映和联系。

二、路队安全制度1、每天上午、下午训练结束时，路队辅导员及时清点人数，整理路队。

2、要放学补课，需得到班主任的同意，谁补课谁负责学生的安全教育，并整好放学路队。

3、辅导员必须准时到岗，严禁擅自脱离岗位。

4、教育学生遵守交通法规。

三、课堂教学制度1、每堂课的科任教官是当堂课的安全第一责任人。

2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。

3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。

4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。

5、教官如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生班主任。

四、设备设施检查制度1、成立学校安全工作领导小组。

组长：高朋科副组长：王晓华刘奉光蔡正先组员：单宝刚于永波张明涛吴善满黄超刘鹏孙亭章徐浩浩3、全体教职工要关注身边的安全隐患，及时向基地领导汇报。

4、总务人员要及时维修、维护学校设施设备。

五、饮水安全制度1、保证水源安全卫生。

2、经常给饮水桶清洗、流毒。

3、教育学生有秩序地饮水。

六、就餐管理。

1、用餐时间早餐7:00—7:30午餐12:00—12:30晚餐18:00—18:00学员应按时就餐，禁止无故提前或延后就餐。

如有需要应提前通知食堂工作人员。

否则用餐时间以外食堂不提供用餐。

2.学员就餐应文明就餐，不准随地吐痰，不大声喧哗并自觉保持食堂，餐桌，餐厅及周边环境的清洁卫生。

吃剩的饭菜应自觉清理倒入垃圾桶内。

3.任何人不准私自从食堂带走饭、菜、米、面、餐具等用品。

六、课间管理制度1、值日教官必须加强课间巡视工作。

中小学生综合实践基地项目计划书

中小学生综合实践基地项目计划书下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!1. 项目概述。

在现今社会，中小学生的综合素质教育越来越受到重视。

综合实践基地工作目标

一、引言随着我国教育改革的不断深入，综合实践活动课程已成为中小学教育的重要组成部分。

为了更好地实施综合实践活动课程，提高学生的综合素质，培养创新精神和实践能力，我校决定建立综合实践基地。

以下为综合实践基地的工作目标。

二、工作目标1. 实现综合实践活动课程与学科教学的有机结合（1）优化课程设置，确保综合实践活动课程与学科教学相辅相成，实现知识传授与能力培养的统一。

（2）加强学科教师与综合实践活动指导教师的交流与合作，共同探讨综合实践活动课程的教学方法，提高教学质量。

2. 提高学生综合素质（1）培养学生的创新精神和实践能力，使学生具备较强的动手操作能力和解决问题的能力。

（2）培养学生良好的团队协作精神，提高学生的沟通与表达能力。

（3）增强学生的社会责任感和使命感，引导学生关注社会热点问题，积极参与社会实践活动。

3. 建立健全综合实践基地管理体系（1）完善综合实践基地的规章制度，确保基地安全、有序、高效地运行。

（2）加强师资队伍建设，提高指导教师的专业素养和教学能力。

（3）建立健全学生评价体系，全面评价学生在综合实践活动中的表现。

4. 拓展综合实践活动课程资源（1）积极争取社会各界的支持，与企事业单位、科研机构等建立合作关系，为学生提供更多实践机会。

（2）加强校际交流，借鉴先进经验，不断丰富和拓展综合实践活动课程内容。

（3）充分利用网络资源，为学生提供丰富的学习资料和实践案例。

5. 提升综合实践基地的知名度和影响力（1）加强宣传，提高综合实践基地的知名度，吸引更多学生参与。

（2）举办各类实践活动，展示学生的优秀成果，提升基地的影响力。

（3）积极参与国内外交流活动，扩大基地的国际视野。

6. 加强与家庭、社区的互动与合作（1）加强家校沟通，让家长了解学生在综合实践活动中的表现，共同关注学生的成长。

（2）加强与社区的互动，充分利用社区资源，为学生提供更多实践机会。

（3）举办家长开放日等活动，让家长亲身体验综合实践活动课程，增强家校合作。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

临沂青少示范性综合实践基地运行方案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：临沂市青少年示范性综合实践基地运行方案临沂市青少年示范性综合实践基地，是2013年8月获得国家教育部、财政部审批通过的全国100所青少年示范性综合实践地基之一，是山东省享受中央专项彩票公益金支持的两个实践基地项目之一，也是临沂市人民政府2014年重点建设项目之一。

基地工程于2013年7月动工，2014年6月全面竣工，2014年9月正式启用。

临沂市青少年示范性综合实践基地位于临沂经济技术开发区东部生态城---省级旅游度假区，占地468亩，总投资约3亿元。

基地具备同期接待3000名学生的容纳能力，按照每周一期计算，每年可承担十万余名中小学生在基地接受高质量的实践锻炼和素质拓展教育。

3、课程设置科学合理课程是实现教育目标的重要载体，建构实践教育课程体系，是基地建设与发展的核心内容。

为了实现实践基地的教育目标，我们精心规划，立足当地，面向未来，规划并建设结构完善、功能齐全、特色鲜明的实践教育课程体系。

基地课程建设的根本指导思想是“以人为本，全面实施素质教育，推动素质教育向纵深发展，为学生的终身发展奠基”。

基地课程规划的基本思路是以人为本、综合教育、突出实践，突出特色，让学生在实践中将所学的课本知识予以应用、验证、拓展延伸。

基地实践课程结构按照“领域--模块--项目”的序列进行设置。

基地课程包括德育实践、生存体验、科学探究、素质拓展和军事训练等五大领域，47个模块，130多个课程项目。

本基地课程最鲜明的特色是具有丰富的户外素质拓展课程和多彩的沂蒙文化实践活动课程。

4、课时合理，活动方式多样基地教学活动具有鲜明的实践性、开放性、自主性、生成性等特点，它不以传授学科知识为主要目的，而是通过操作体验反思感悟培养学生的实践能力和综合素质为根本目的。

因此，本基地的课时、课型和教学活动方式都具有自身特点。

1）课时：一般实践活动课，90分钟一课时，一天一般安排5课时。

专题报告、晚会等活动根据活动内容确定具体时间。

2）活动方式：素质拓展与锻炼活动、科学探究活动、技术设计与制作活动、生活技能训练活动、生产劳动与社会体验活动、参观考察活动等。

5、结构合理的师资队伍基地采取公司化运行模式，面向社会招聘师资，员工实行合同制，激发内部活力。

6月份开发区人社局已经组织招聘了49名，其中，学科教师12人，体育教师19人，素质拓展师8人，军训教官10人。

7月份聘请上海、北京等地的专家教练来基地进行培训，之后去上海东方绿洲进行了考察学习。

培训结束之后，于7月下旬组织了两期试运行，每期1000人，对基地的师资、设施保障等条件进行了检验。

到目前为止，全体教师能够会用相关教学设施，能够独立设计教学方案，能够独立实施教学活动，能够教授室内、室外两门以上的课程。

二、基地运行的指导思想临沂市青少年示范性综合实践基地运行总的指导思想是：贯彻党的十八的精神，以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020）》关于“以人为本，全面实施素质教育”的指导方针，具体要体现在以下两个方面。

1、确立“三个坚持”的指导思想，全面推进素质教育。

学生的健康、快乐、全面发展，是实践基地的建设的根本出发点。

基地的培养目标、课程设计与开发、教育活动的设计与实施、教育资源的开发与利用，将确立“三个坚持”的指导思想，即坚持德育为先、坚持能力为重、坚持全面发展。

2、坚持“实践育人”的指导思想，创新人才培养方式。

人才培养方式的创新，是我国基础教育改革的战略突破口。

长期以来，中小学生教育存在着过于重视书本知识教育，忽视实践教育，以及学校教育与社会生活脱节、与学生成长实际分离的局限性。

本基地力求通过强化实践活动教育，引导学生通过在真实的自然和社会情境中开展实践体验、实践学习、实践操作，克服中小学教育中认识与实践脱离的弊端，引导学生手脑并用，强化实践育人，探索人才培养方式的新路子。

三、发展目标本基地是临沂市中小学生素质教育的重要阵地，是我市基础教育阶段人才培养体系创新的重要环节。

我们将坚持“以人为本，全面实施素质教育”的根本方针，充分发挥实践基地的全方位育人功能，促进学生综合素质的全面发展。

1、基地发展的阶段性目标基地采取三步走的发展战略：运行伊始即达到省内领先，一年之内实现全国一流，两年打造国内名牌，三年走向世界。

2、基地的教育目标根据教育部指导纲要和课程目标要求，主要面向小学高年级、初中低年级学生（可承担实施高一新生的军训），通过创设社会性、生活化、活动型、体验性的活动环境、课程模块和实践过程，提供多渠道亲自实践体验的机会，培养学生的社会认知能力、自理能力、生存能力，增强学生的社会责任感，具有良好的思想品德和行为习惯；培育学生的好奇心、求知欲、操作能力、探究能力和创新能力，提高学生对自然、对社会和自我内在联系的整体认识，从而发展学生的实践能力和创新精神，培养学生良好的个性品质，促进学生素质的全面提高。

四、措施保障1、加强组织领导建议市教育局加大对基地运行的领导和指导，成立专门的组织机构，指定专门的科室具体负责，加强协调和组织，以充分利用好这个丰富的教育资源，发挥好基地在推进全市中小学素质教育中的作用。

2、统筹调度全市的学生资源市直学校、罗庄、河东、高新技术开发区和经济技术开发区中小学每个学段的学生在1.5万名左右，两个年级不过3万人，而基地一年的承载量有10多万人（全市义务教育阶段学校一个年级学生大约在10万人左右。

），这样仅靠附近这些县区的学生无法满足基地正常运行，势必造成资源、人力等方面的浪费。

因此，根据临沂市各县区中小学生分布情况和实践基地容纳能力，建议市教育局面向全市统一调配参加培训的生源，建立有力的生源保障机制，加强考核力度，力争不具备条件的县区学生分期、分批到本基地接受素质拓展等实践活动。

生源安排计划方案：方案一、生源由两部分组成，一是市直、罗庄、河东、高新区、经济区小学五年级、六年级、初中二年级学生，大约4.5万人；二是临近县区初中二年级学生，大约5.5万人。

两者合计约10万人。

方案二、生源由两部分组成，一是市直、罗庄、河东、高新区、经济区小学五年级、初中二年级学生，大约3万人；二是部分县区初中二年级学生，大约7万人。

两者合计10万人。

附1：2014年临沂市中小学1-9年级在校学生统计表附2：临沂市青少年示范性综合实践基地课程方案1、2临沂市青少年示范性综合实践基地 2014年6月26日临沂市1—9年级在校学生统计表2014．4单位一年级二年级三年级四年级五年级六年级初一初二初三临沂市144682 124776 143531 134938 111908 110136 108760 108266 111947 市直1200 1194 1152 938 744 652 1920 1655 1552 兰山25577 19021 22606 20181 16322 15991 15214 14361 13442 罗庄9255 7909 9809 8009 6354 5934 5418 5214 5086 河东7766 6768 6666 6158 5419 5370 5056 4897 5006 沂南9665 9191 8756 8224 7682 7988 8675 9036 9367 郯城12113 9227 10081 9227 7414 7494 7238 7413 8679 沂水9785 9684 10372 9571 8325 8717 9719 10181 10158 兰陵21808 19989 27750 27249 20995 18334 13751 12401 12207 费县11233 8713 9402 8754 6865 6986 6635 6534 7325 平邑9305 8741 10658 10886 8259 8538 8994 9837 11263 莒南6535 6551 6548 7534 7433 7444 8239 8558 9317 蒙阴5977 5037 4995 4768 4545 5062 5699 5989 5750 临沭8023 7539 8573 7884 6841 6888 7072 7433 7885 高新区2128 1856 2149 1601 1258 1116 1056 899 1085 开发区2714 1979 2597 2327 2002 2097 2125 1967 1888 临港区1598 1377 1417 1627 1450 1525 1949 1891 1937市直、罗庄、河东、开发区、高新区在校学生数2014．4单位一年级二年级三年级四年级五年级六年级初一初二初三合计23063 19706 22373 19033 15777 15169 15575 14632 14617 市直1200 1194 1152 938 744 652 1920 1655 1552 罗庄9255 7909 9809 8009 6354 5934 5418 5214 5086 河东7766 6768 6666 6158 5419 5370 5056 4897 5006 高新区2128 1856 2149 1601 1258 1116 1056 899 1085 开发区2714 1979 2597 2327 2002 2097 2125 1967 1888。