六年级语文上册口语交际：演讲
六年级语文上册口语交际演讲范文
六年级语文上册口语交际演讲范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“祖国在我心中”。
当我们站在世界地图前，一眼就可以看到我们伟大的祖国——中华人民共和国。
她像一只雄鸡，屹立在世界的东方，散发着无尽的魅力和光芒。
从古老的长城到雄伟的天安门，从奔腾不息的黄河到浩瀚壮阔的长江，每一处风景都诉说着祖国悠久的历史和灿烂的文化。
我们的祖先在这片土地上创造了无数的奇迹，造纸术、指南针、火药、活字印刷术，这四大发明对世界文明的发展产生了不可估量的影响。
回首近代，祖国母亲遭受了无数的苦难。
列强的侵略，使她遍体鳞伤；不平等条约的签订，让她的儿女们在水深火热中挣扎。
但是，中华儿女并没有屈服。
无数的英雄豪杰挺身而出，林则徐虎门销烟，显示了中国人民反抗外敌的坚定决心；邓世昌在黄海海战中，驾舰直冲敌舰，与敌人同归于尽，那是何等的英勇壮烈；孙中山先生领导辛亥革命，推翻了封建帝制，为中国的进步打开了大门。
在经历了无数的风雨之后，1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了！这一伟大的时刻，永远铭刻在每一个中国人的心中。
从此，中国人民站起来了，我们开始走向繁荣富强的道路。
如今，我们的祖国在科技、文化、体育等各个领域都取得了举世瞩目的成就。
“神舟”系列飞船遨游太空，嫦娥五号成功登月采样返回，这是中国航天事业的伟大壮举；高铁技术飞速发展，让世界为之惊叹，它成为了中国走向世界的一张亮丽名片；在体育赛场上，中国健儿们奋力拼搏，屡创佳绩，2008年北京奥运会的成功举办，更是向世界展示了中国的强大实力。
作为新时代的少年，我们肩负着祖国未来的希望。
我们要努力学习科学文化知识，提高自身素质，培养创新精神和实践能力。
我们要传承中华民族的优秀传统文化，弘扬民族精神，树立远大的理想和抱负。
“少年智则国智，少年强则国强。
”同学们，让我们把祖国放在心中，为了祖国的繁荣昌盛，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，努力奋斗吧！谢谢大家！亲爱的同学们：大家好！今天，我们来探讨一个充满争议的话题——讲诚信与善意的谎言。
六年级上册语文第三单元口语交际演讲稿
六年级上册语文第三单元口语交际演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《我喜欢读书》。
阅读是一种宝贵的财富，读书不仅可以增长见识，还可以培养我们的情感和思维能力。
我从小就喜欢读书，因为读书给我带来了很多快乐和收获。
首先，读书带给我快乐。
在阅读的世界里，我可以与书中的人物一起冒险，与他们一起经历各种各样的故事和情节。
有时候，我会跟随着主人公的脚步去探险，有时候我会成为一名侦探，揭开谜团。
这些角色和经历真实地引起了我的好奇心和想象力，让我在阅读的过程中感到无比的快乐。
其次，读书培养了我丰富的情感。
当我读到一篇感人的故事时，我会因为主人公的坚强而被深深地感动；当我读到一篇搞笑的故事时，我会因为故事中的笑料而开怀大笑。
读书让我懂得了珍惜友谊、宽容他人、关心社会等美好的品质。
读书不仅可以传递知识，还可以传递人生的智慧和真理，让我更加感受到了生活的意义。
此外，读书还提升了我的思维能力。
通过阅读，我学会了思考和分析问题。
在书中的故事中，我会发现其中的道理，通过主人公的经历来思考如何解决问题和面对困难。
这让我不仅在阅读中受益，也在现实生活中有了更好的思维方式。
读书不仅是获取知识的途径，还是培养我们思维能力的重要工具。
读书改变了我的生活，让我变得更加开朗、自信和勇敢。
通过阅读，我学到了很多知识和道理，拓宽了自己的视野。
在将来的学习和生活中，我相信读书会成为我最好的助力。
我会继续读下去，不断充实自己，追寻自己的梦想。
谢谢大家！以上就是我的演讲内容，希望大家都能像我一样热爱读书，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分！。
语文六年级上册第2单元口语交际演讲稿
语文六年级上册第2单元口语交际演讲稿示例文章篇一：《我最喜爱的传统节日》嘿，同学们！今天我想跟大家聊聊我最喜爱的传统节日——春节。
一提到春节呀，我就特别兴奋，感觉心里像有只小兔子在蹦跶。
我想很多人都和我一样吧。
春节对我来说，就像是一场超级盛大、超级有趣的狂欢派对。
在春节前好多天呢，家里就开始忙乎起来了。
爸爸妈妈会带着我去买各种各样的年货。
超市里人山人海的，大家都喜气洋洋的。
货架上摆满了琳琅满目的商品，就像小山一样。
那些红红的春联，就像一团团火焰，特别喜庆。
还有那些各种各样的糖果，花花绿绿的，看着就诱人。
我总会缠着爸爸妈妈给我买我最爱吃的大白兔奶糖，要是不买呀，我就像个泄了气的皮球，提不起劲儿来。
这时候，奶奶在家也没闲着。
她呀，在厨房里忙得不可开交，就像一个勤劳的小蜜蜂。
奶奶会做很多好吃的，像年糕啦，寓意着年年高；还有饺子，那饺子的形状就像一个个小元宝呢。
我总会好奇地凑到奶奶身边，问奶奶：“奶奶，为什么春节要吃这些呀？”奶奶就会笑着说：“这都是老祖宗留下来的习俗，吃了这些呀，来年就会有好运呢。
”我似懂非懂地点点头，心里想着这些习俗可真有趣。
到了除夕那天，家里可热闹了。
亲戚们都聚到了我们家，大家欢声笑语的。
大人们坐在客厅里聊天，谈着这一年的收获和新一年的计划。
我和哥哥姐姐们就在一旁玩耍。
我们会拿出那些漂亮的烟花，跑到院子里去放。
烟花在空中绽放的时候，就像一朵朵盛开的花朵，五颜六色的，可漂亮了。
那瞬间，我觉得整个天空都被点亮了，整个世界都变得那么美好。
这时候，我就会想，春节可真是个神奇的节日，能让一切都变得这么有活力。
放完烟花，我们就会回到屋里，一大家子围坐在餐桌旁吃团圆饭。
餐桌上摆满了丰盛的菜肴，香气扑鼻。
大家一边吃着，一边互相祝福。
爸爸会说：“祝大家新的一年身体健康，万事如意！”叔叔也会说：“希望孩子们学习进步啊！”这时候的氛围呀，就像温暖的火炉，让每个人心里都热乎乎的。
大家有说有笑的，感觉这才是家的味道，这才是春节最美好的时刻。
六年级上册语文口语交际《演讲》
主题一：健康饮食尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我站在这里，很荣幸地与大家分享关于健康饮食的一些观点。
我们都知道，健康是我们每个人都应该追求的生活方式。
而健康饮食，则是保持身体健康的重要一环。
那么，什么是健康饮食呢？在我看来，健康饮食不仅仅是选择食物，更是对生活的态度和对自己健康的负责任。
首先，我们应该明白，食物是我们身体的燃料。
我们的身体就像一辆汽车，需要正确的燃料才能运行。
对于我们的身体来说，食物就是我们的燃料。
我们需要吃各种类型的食物，以确保我们的身体得到足够的营养。
这包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。
其次，我们应该避免吃太多高热量和高脂肪的食物。
这些食物可能会导致肥胖和其他健康问题。
相反，我们应该多吃一些健康的食物，如水果、蔬菜、全谷物和蛋白质来源。
这些食物不仅可以提供我们所需的营养，还可以帮助我们保持健康的体重。
此外，我们应该注意饮食的卫生。
我们的身体就像一座城堡，需要我们精心保护。
如果我们吃了不干净的食物，就可能会导致疾病和其他健康问题。
因此，我们应该注意洗手、清洁厨房和餐具，并选择新鲜和卫生的食物。
最后，我们应该养成良好的饮食习惯。
良好的饮食习惯不仅可以帮助我们保持健康的身体，还可以提高我们的生活质量。
我们应该定时吃饭，避免暴饮暴食，并选择多样化的食物。
此外，我们还应该注意饮食的乐趣，享受美食的过程。
在我看来，健康饮食是一种生活方式，也是一种态度。
我们应该珍惜自己的身体，为自己的健康负责。
同时，我们也应该享受美食的乐趣，让我们的生活更加美好。
谢谢大家！主题二：科学尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天，我演讲的题目是《探索科学，成就未来》。
在我们的生活中，科学无处不在。
从远古时代的钻木取火到如今的智能科技，科学的脚步从未停歇。
对于我们六年级的同学来说，科学更是打开未来之门的钥匙。
科学让我们更好地理解世界。
仰望星空，我们会思考宇宙的奥秘；观察大自然，我们能发现生物的奇妙。
六年级上册语文口语交际演讲范文
六年级上册语文口语交际演讲范文示例文章篇一：《我最喜爱的一本书》嘿，同学们！今天我想跟你们聊聊我最喜爱的一本书，这本书呀，就像是我的一个超级好朋友，它的名字叫《小王子》。
我第一次看到这本书的时候，就被它那精美的封面给吸引住了。
封面上画着一个金黄色头发的小男孩，他站在一颗小小的星球上，周围还有一些奇奇怪怪的东西。
我当时就想，这个小男孩是谁呀？他在这个小星球上做什么呢？带着这些疑问，我迫不及待地翻开了这本书。
书里的小王子呀，他来自一个很小很小的星球，这个星球小得就像我们的一间小屋子那么大。
他的星球上有猴面包树，要是不及时拔掉，猴面包树就会把整个星球撑破呢，就像我们房间里的垃圾，如果不及时清理，就会把房间弄得乱七八糟。
小王子每天都要做一件事，那就是照顾他星球上的玫瑰花。
这朵玫瑰花可傲娇啦，她总是对小王子提出各种各样的要求。
小王子一开始觉得这朵花好难伺候呀，就像我们有时候觉得爸爸妈妈对我们管得太多了一样。
后来呢，小王子离开了他的星球，开始了他的旅行。
他到了好多好多星球，遇到了各种各样古怪的人。
比如说，有一个只喜欢下命令的国王，他就像我们班上那些老是指挥别人做事的同学一样，觉得自己是老大，别人都得听他的。
还有一个商人，他只知道数星星，数星星有什么用呢？就像我们有些同学，只知道攒那些没用的小卡片，却不知道去做一些更有意义的事情。
再说说小王子来到地球的事儿吧。
他在沙漠里遇到了一个飞行员。
这个飞行员的飞机坏了，他们两个就成了朋友。
小王子就跟飞行员讲他的经历呀。
小王子在地球上看到了好多玫瑰花，他当时可伤心了，他觉得他的那朵玫瑰花不是独一无二的了。
可是呀，他后来明白了，他星球上的那朵玫瑰花是他用爱浇灌的，是他精心照顾的，那朵花对他来说就是独一无二的，就像我们的妈妈给我们做的饭，虽然可能不是世界上最好吃的，但是里面充满了妈妈对我们的爱，那这顿饭对我们来说就是独一无二的呀。
小王子还遇到了一只狐狸呢。
这只狐狸可聪明啦。
狐狸告诉小王子，“本质的东西，眼睛是看不见的，要用心去感受。
演讲稿六年级上册口语交际【10篇】
【导语】演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话⽂稿。
演讲稿是进⾏演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提⽰，它体现着演讲的⽬的和⼿段。
本篇⽂章是⽆忧考为⼤家整理的演讲稿六年级上册⼝语交际【10篇】，希望您喜欢！1.演讲稿六年级上册⼝语交际 敬爱的⽼师，亲爱的同学们： ⼤家好。
我为⼤家演讲的是理想点亮⼈⽣。
苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想⽽奋⽃。
正是为了理想⽽奋⽃，霍⾦才成为了理论物理学家。
理想是每个⼈在成功路上的导师，让我们去奋⽃，去实现我们的理想。
是理想让对⽣活失去信⼼的⼈重新看到⽣活的美好，是理想让失业的⼈找到了⽣存之道，理想更让我们找到了未来的⾃⼰。
有⼀句诗是：宝剑锋从磨砺出，梅花⾹⾃苦寒来。
理想就像这句诗⼀样，要想把理想变成现实，就要经历挫折和失败，就像宝剑⼀样经过⽆数次打磨才会变成⼀把锋利的剑，也像梅花⼀样在风雪中才会有花⾹。
让我们为理想⽽坚强。
让理想点亮每个⼈的⼈⽣吧。
我的演讲结束了，谢谢⼤家。
2.演讲稿六年级上册⼝语交际 尊敬的⽼师，亲爱的同学们： ⼤家上午好！ 今天我为⼤家演讲的题⽬是《健康，是你⾃⼰的》。
也许⼤家都会觉得这个题⽬很⽼套，⼜或者会联想到像霍⾦、张海迪这些⾝残志坚的⼤⼈物，但今天，我想讲的是我⾃⼰。
⼤家都知道前⼏天我的脚崴了，也听到有不少同学“不⽤做操，不⽤上体育课，真好！”之类的“羡慕”的话语。
其实受伤前我也是这样想的，但想现在我就不这么觉得了。
⾸先是很痛，毕竟脚长在你⾃⼰⾝上，说不痛是假的。
这⼏天晚上我都痛得睡不着，早上早早的就痛醒了，精神也不⼤好。
其次是不好看，⼈⼈都有爱美之⼼，尤其是夏天，穿的很薄，看着脚上⼀⼤块纱布裹着，⾛路还歪歪扭扭的，⼼⾥特别不是滋味。
可能过我的这⼀番话同学们并没有真正听进去，但是意外是永远⽆法预料到，我们与其在受到伤害后痛苦，还不如在⽇常⽣活中保护好⾃⼰；与其哭泣，还不如欢笑！随时保护好⾃⼰，是对⾃⼰的。
语文六年级上册第二单元口语交际：演讲 课件(共22张PPT)
2、练习演讲
演讲要注意的一些地方： ①演讲尽量脱开稿子，或者半脱稿； ②语气、语速适当，姿态大方； ③利用停顿、重复或者辅以动作、神态等； ④强调重点，增强表现力。
写演讲稿
称呼 开头 正文 结束语
称呼要有礼貌，写清演讲的对象。 开头要亮出观点。 围绕观点使用具体的材料进行说明。 用简洁有力写演讲稿
问候
致谢
写演讲稿
①格式正确 ②思路明确 ③有感染力 ④说服力强
开头：称谓、问候 结尾：致谢 表明观点-具体阐述
列举代表性的事例
适当引用名人名言
交际表演
学写演讲稿
1.演讲稿的格式。
开头：明确是对谁演讲，写上适当的称呼。 中间(正文):围绕一个主题，用具体
的材料，分几个部分表达真实情感，说清楚
观点。 结尾：用简洁有力的话点明主题，发出
号召。
交际表演——2.写好演讲稿的正文。
首先，观点要 鲜明突出 其次，要选择 合适的材料 说明观点。
列举代表性事例
引用名言警句
引用生动的故事
交际表演——3.写一个耐人寻味的结尾。
总结式结尾
相结合
号召式结 尾
点明主题 抒发感情
表达愿望 发出号召
演讲题目 梳理思路 搜集资料 写出演讲稿
演讲稿的感染力。
二、准备步骤
1、写演讲稿
①开头：（略写） 根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者 距离；
②中间：（详写） 首先要有鲜明的观点； 其次用具体材料来说明自己的观点，如， 列举有代表性的事例，引用名言警句， 引用生动的故事等。 （语言要有感染力，能够引起听众共鸣）
③结尾：（略写） 用简洁有力的话点明主题，发出 号召。
(2)总结式结尾：书教会了我许多道理，给了我很多快乐。书里面真的 蕴含着许多在生活中学不到的东西。书将永远伴随我成长，在成长的 道路上永远陪伴我！我也会永远保持读书的好习惯，活到老，学到老。
六年级上册语文口语交际演讲500字
六年级上册语文口语交际演讲500字示例文章篇一：《我心中的美好世界》嗨，大家好！今天我想和大家聊聊我心中的那个美好世界。
我觉得我心中的美好世界呀，就像是一个超级大的游乐园。
那里的天空总是湛蓝湛蓝的，就像一块巨大无比的蓝色宝石，云朵呢，像是被谁捏成了各种有趣的形状，有时候像棉花糖，白白胖胖的，让人看了就想咬一口；有时候又像小绵羊，一群一群地在天上跑来跑去。
在这个世界里，学校可不像我们现在的学校这么枯燥。
我们的教室就像是一个个魔法小屋。
桌子椅子都是智能的，如果你上课坐得歪歪扭扭，椅子就会轻轻地晃动，提醒你要坐好，就像一个贴心的小管家。
老师也不再是整天板着脸，而是像大朋友一样。
有一次，我想象着我们在学古诗的时候，老师穿着古装走进教室，一边念着诗，一边还模仿古人的样子摇头晃脑，那场面可太有趣了。
同学们都笑得前仰后合，可是在笑的同时，古诗也深深地印在了我们的脑海里。
再说说我家里吧。
我希望我家有一个超级大的花园。
花园里种满了各种各样的花，春天的时候，桃花、杏花、梨花都争着开放，就像在比美一样。
我和爸爸妈妈可以在花园里野餐，躺在软软的草地上，看着蝴蝶在花丛中飞舞。
那蝴蝶呀，就像一个个穿着花裙子的小仙子。
有一次，我对爸爸说：“爸爸，要是我们能住在这个花园里就好了。
”爸爸笑着说：“那我们现在就像住在仙境里一样呀。
”妈妈也跟着说：“是呀，宝贝，这里的花这么香，就像天然的香水呢。
”在这个美好世界里，街道也特别神奇。
马路上跑的汽车呀，都是环保的，不会冒烟，也没有噪音。
它们的样子五颜六色，有的像小甲虫，圆嘟嘟的；有的像火箭，速度可快了。
要是有老人或者小朋友过马路，汽车就会自动停下来，还会发出欢快的音乐声，好像在说：“你们先过，没关系的。
”还有呢，这个世界里的人们都特别友好。
大家见面都会互相打招呼，脸上带着真诚的笑容。
有一次，我在小区里看到一个小朋友摔倒了，周围的大哥哥大姐姐马上就跑过去把他扶起来，还关心地问他有没有受伤。
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口语交际：演讲
一、明确交际话题
1.下面的这些情境需要演讲吗？需要的打“√”，不需要的打
“×”。
(1)班上要竞选班干部。
()
(2)班级召开植树活动的动员会。
()
(3)受到老师批评，老师要我在全班做检讨。
()
(4)学校环境遭到破坏，班会活动课开展“保护环境，从我做起”的
演讲比赛。
()
(5)毕业前，同学们给校长一封建议书。
()
2.演讲是在较为隆重的仪式和某些公共场所发表讲话。
六年级(一)班
打算开展一次演讲活动。
下面是同学们根据指定内容拟写的题目，
在合适的题目后画“”。
(1)科学
A.科学就在我身边()
B.爱科学，学科学，用科学()
(2)读书
A.走进四季浸润书香()
B.开卷无益()
(3)家乡新貌
A.家乡旧貌换新颜()
B.我看家乡新面貌()
(4)健康饮食
A.健康饮食，快乐成长()
B.蔬菜生吃更健康()
二、提出交际要求
1.要作好演讲，首先要写好演讲稿。
什么样的演讲稿才有说服力呢？()
A.观点要鲜明。
B.选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性的事例，引用名言
警句。
C.要有感染力，可以引用生动的故事。
2.下面的演讲稿运用了什么方法来说明观点？选一选。
(1)“读书破万卷，下笔如有神。
”这是唐代著名诗人杜甫的话。
是
啊，书是人类进步的阶梯，今天的社会是高科技的社会，一切都离不开书。
()
(2)学校里也举办了许许多多庆祝读书节的活动，古诗文背诵比赛让
我领略到了古诗文的无限魅力以及作者的丰富情感，读书手抄报让我学到了许多读书方法，“课本剧”表演活动让我徜徉在文学海洋中，感受到了名著的魅力。
()
3.试着选一个题目，写一段演讲稿。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ 三、学习交际方法，学会评价他人，互帮互助促提高
下面是六年级(一)班两位同学演讲时的表现，你想对谁提什么建议？小花：讲得很好，但面无表情，从头到尾没有优美动人的手势，只是讲完的时候，双手一举。
小刚：演讲时低着头，说话结结巴巴，声音小得跟蚊子声似的。
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口语交际：演讲
一、1.(1)√(2)√(3)×(4)√(5)×
2．(1)A. B. (2)A. (3)A. B. (4)A.
二、1.A B C 2.(1)B(2)A
3．示例：科学技术是人类智慧的结晶，也是人类认识世界，改造世界的有力武器。
翻开科学技术的发展史，我们看到的是一部人类社会的文明史：从猿人的风餐露宿到现代人的太空旅行；从远古的钻木取火术到今天新能源的充分利用，人类所取得的每一点进步，都离不开科学技术。
三、示例：我想对小花提建议。
小花，如果你能在演讲的过程中加入一些动作和表情，你的演讲会更精彩的。