小班教案：好玩的沙包
《好玩的沙包》幼儿园小班体育教案范文
《好玩的沙包》幼儿园小班体育教案范文一、教学目标1. 了解沙包的玩法，培养幼儿对体育活动的兴趣。
2. 发展幼儿的手眼协调能力和投掷能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神和规则意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握沙包的基本玩法，培养团队合作精神。
2. 教学难点：幼儿手眼协调能力和投掷能力的培养。
三、教学准备1. 沙包若干个2. 投掷区域3. 音乐CD4. 奖励小红花四、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 教学基本玩法（10分钟）1. 教师向幼儿介绍沙包的基本玩法，如投掷、接沙包等。
2. 教师进行示范，引导幼儿进行实践。
3. 针对幼儿的投掷动作进行指导，纠正动作不规范的地方。
3. 团队比赛（10分钟）1. 教师将幼儿分成两个小组，进行团队比赛。
2. 比赛内容为投掷沙包，接沙包，看哪个小组完成的次数最多。
3. 教师对比赛进行点评，给予鼓励和奖励。
4. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思教师在课后对本次教学进行反思，总结教学中的优点和不足，为下次教学做好准备。
关注幼儿在活动中的表现，了解幼儿的需求，不断提高教学效果。
六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对沙包活动的兴趣。
2. 评估幼儿在投掷和接沙包过程中的技能掌握情况，分析他们的进步。
3. 通过团队合作比赛的观察，评价幼儿的团队精神和协作能力。
七、家长沟通1. 向家长介绍沙包活动的教育意义和目标，鼓励家长在家中支持幼儿进行类似的活动。
2. 请家长观察幼儿在家的体育活动情况，了解幼儿对沙包活动的兴趣和技能表现。
3. 鼓励家长参与亲子活动，共同制作沙包，增进亲子关系。
八、教学延伸1. 开展沙包创意设计活动，让幼儿和家人一起设计独特的沙包。
2. 组织沙包主题的故事会，让幼儿听沙包相关的童话故事。
幼儿园小班体育公开课教案《好玩的沙包》含反思
幼儿园小班体育公开课教案《好玩的沙包》含反思教案标题：好玩的沙包一、教学目标1. 开展小班儿童的身体素养2. 加强儿童的运动技能和协调本领3. 提高儿童的团队合作本领和自信念二、教学内容1. 热身活动斜行，跳绳，摆手，跳动2. 重要内容（1）认得沙包通过察看，摸索和描述，让幼儿认得沙包的外表特点和手感。
（2）沙包投掷活动让幼儿去相互投掷沙包，加强幼儿之间的团队合作意识。
（3）小组沙包传递将小班幼儿分成两个小组，通过沙包传递的方式进行竞赛3. 结束活动放松活动：踩在沙包上走路三、教学方法听觉、触觉、视觉教学法、游戏教学法四、教学时间五、教学准备1. 沙包（8个）2. 底盘（2套）3. 音乐六、教学过程1. 热身通过轻松活动，让幼儿放松身体，进入活动状态。
2. 提问1）老师出示沙包，让幼儿察看沙包外表特点；2）老师让幼儿摸索沙包的手感，并让其中的幼儿描述沙包的手感；3）老师让幼儿尝试用手抛接沙包。
3. 沙包投掷活动认真听老师的指示，教练元素包括站立和膝盖弯曲，把沙包向同伴抛出，然后接住他们的沙包，幼儿团队之间积极协作。
4. 小组沙包传递1）老师分成两个小组，要求幼儿将沙包分别传递到每个队员手中；2）老师会计分数，哪组幼儿的沙包传递速度更快；3）老师对于每个小组进行激励和积极评价。
5. 结束语老师恭贺幼儿，感谢他们的参加，同时激励他们连续努力。
提示幼儿要注意安全并保持良好的协作精神。
本次活动重要是充分呈现了幼儿的身体素养和运动技能。
活动采纳了比较游戏化的教学方式，让小伙伴更加专注，并通过多次练习，让幼儿在活动中积极探究，加强了感官协调和团队精神。
同时，老师也在活动过程中加强对幼儿的引导和引导，在活动当中适时对幼儿进行激励和确定，加强了幼儿的自信念。
总体来说，本次活动得到了幼儿和家长的好评，为今后的教学活动供给了好的参考阅历。
小班体育游戏好玩的沙包教案（精选17篇）
小班体育游戏好玩的沙包教案小班体育游戏好玩的沙包教案（精选17篇）小班体育游戏好玩的沙包教案篇1设计意图沙包是幼儿园常见的游戏器械，就像我们幼儿园的宝贝们也非常喜欢玩沙包。
沙包较小方便携带，不受场地的限制我园的幼儿也非常喜欢，沙包的玩法也非常的多。
在沙包游戏中幼儿不仅可以提高幼儿的想象力，而且还可以培养幼儿的规则意识。
根据《3—6岁幼儿学习与发展指南》对中班小朋友动作的要求以及本班幼儿的发展，我选取了黑龙江省幼儿园运动中《好玩的沙包》这一活动，希望小朋友能在这次活动中身心得到锻炼。
活动目标1、探索“沙包”的多种玩法，并将新的玩法分享给其他人。
2、学会双脚夹包跳起前掷，体验活动成功的喜悦。
重点难点活动重点：探索“沙包”的多种玩法，并将新的玩法分享给其他人。
活动难点：学会双脚夹包跳起前掷，体验活动成功的喜悦。
活动准备大小沙包若干、拱形玩具两个、梯子两个、轮胎四个、小兔子头饰若干、大树道具、蚂蚁头饰。
活动过程一、导入1、今天天气真好我们去小松鼠家玩吧，兔宝宝跟随兔妈妈一起入场。
2、发现沙包。
小朋友们我们一起看看沙包是用什么做成的呀！（外面是布、里面有的是粮食有的是棉花）二、探索沙包的多种玩法1、幼儿探索小朋友们小松鼠给我们留下了这么多的沙包，谁能帮老师想一想这些沙包都怎么样玩好不好？小朋友自由的探索沙包的玩法。
教师小结：老师发现了小朋友们相出了这么多种沙包的玩法，你们真棒。
沙包可以头顶着、背着、夹着跳等等2、朋友合作探索沙包的玩法刚才老师发现小朋友想的玩法都是自己玩的，下面小朋友们能不能想一想和你的小伙伴能怎样一起玩沙包那。
教师小结：沙包可以两个小朋友夹着玩、相互扔着玩、丢沙包等三、学习双脚夹包跳起前掷1、老师这有一种沙包的新的玩法，双脚夹包跳起前掷。
介绍动作要领：把沙包放在两脚之间，双腿弯曲向前跳，同时把沙包掷出去，两臂随之自然摆动。
2、幼儿体验四、帮助小蚂蚁运粮食1、小蚂蚁背着粮食入场2、帮小蚂蚁运粮食，教师讲解游戏规则。
2024年幼儿园小班户外活动《好玩的沙包》教案(精选
2024年幼儿园小班户外活动《好玩的沙包》教案(精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班户外活动教材第四章《快乐运动》，详细内容为《好玩的沙包》。
通过本节课的学习，让幼儿了解沙包的基本玩法，提高他们的运动兴趣和协调能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握沙包的基本玩法，如抛、接、踢等。
2. 培养幼儿间的合作意识，提高他们的团队协作能力。
3. 培养幼儿的运动兴趣，提高他们的身体协调能力。
三、教学难点与重点重点：沙包的基本玩法，如抛、接、踢等。
难点：幼儿间合作意识的培养，动作的协调性。
四、教具与学具准备教具：沙包若干个，小筐若干个。
学具：无。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师带领幼儿到户外活动场地，让幼儿自由探索沙包的玩法。
（2）邀请几名幼儿展示他们探索到的沙包玩法，引导其他幼儿观察和学习。
2. 例题讲解（5分钟）（1）教师示范沙包的基本玩法，如抛、接、踢等。
（2）讲解动作要领，强调安全事项。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师将幼儿分成若干小组，每组进行沙包抛接、踢沙包等游戏。
（2）教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 小组比赛（10分钟）（1）教师组织幼儿进行小组比赛，比一比哪个小组的沙包玩得最好。
（2）评选出最佳合作小组，给予表扬。
（1）教师邀请幼儿分享他们在活动中的感受。
六、板书设计1. 《好玩的沙包》2. 内容：沙包的基本玩法：抛、接、踢注意事项：安全、合作七、作业设计1. 作业题目：和家人一起玩沙包，尝试不同的玩法。
2. 答案：无固定答案，以幼儿的实际操作为主。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动幼儿参与度高，但部分幼儿在动作协调性方面仍有待提高。
2. 拓展延伸：引导幼儿探索沙包的更多玩法，如投掷、滚动等，提高他们的创新能力。
在家庭作业中，鼓励幼儿与家人分享所学，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 实践情景引入的互动性；3. 例题讲解的清晰度和安全性；4. 随堂练习的组织与指导；5. 小组比赛的公平性与激励性；6. 作业设计的实用性与亲子互动；7. 课后反思的及时性与改进措施。
《好玩的沙包》幼儿园小班体育教案范文
《好玩的沙包》幼儿园小班体育教案范文一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识沙包，了解沙包的玩法。
2. 技能目标：培养幼儿投掷、接沙包的基本技能，提高幼儿的手眼协调能力。
3. 情感目标：培养幼儿参与体育活动的兴趣，体验合作游戏的快乐。
二、教学重点与难点：重点：掌握沙包的基本玩法，提高手眼协调能力。
难点：学会与他人合作，遵守游戏规则。
三、教学准备：1. 沙包若干个。
2. 空旷的场地。
3. 音乐播放设备。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本玩法（10分钟）：（1）教师向幼儿介绍沙包的玩法，讲解投掷和接沙包的技巧。
（2）幼儿在教师的指导下，进行投掷和接沙包的练习，教师及时给予指导和鼓励。
（3）组织幼儿进行小组比赛，增加游戏的趣味性。
3. 合作游戏（10分钟）：（1）教师组织幼儿进行“沙包接力”游戏，培养幼儿的团队合作精神。
（2）幼儿分成若干小组，进行接力比赛，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
（3）游戏结束后，组织幼儿进行简单的放松活动。
五、教学反思：通过本节课的教学，幼儿掌握了沙包的基本玩法，投掷和接沙包的技能得到了提高。
在合作游戏中，幼儿学会了与他人合作，遵守游戏规则。
但在教学过程中，也发现部分幼儿对沙包的掌握程度不够，需要在今后的教学中加强个别指导。
注重培养幼儿的团队合作精神，提高他们的运动能力。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在课堂上的表现，包括参与度、积极性、技能掌握程度等。
2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中是否愿意参与沙包游戏，以及他们的表现。
3. 幼儿自我评价：鼓励幼儿在课后进行自我评价，了解他们在游戏中的表现，以及是否遵守规则。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行沙包创作活动，让他们发挥想象力，设计自己的沙包。
2. 邀请家长参与亲子沙包游戏活动，增进亲子关系。
3. 开展沙包运动会，让幼儿在比赛中提高技能，体验运动的乐趣。
幼儿园小班体育活动教案《好玩的沙包》
幼儿园小班体育活动教案《好玩的沙包》
一、教案目标
通过“好玩的沙包”活动，帮助幼儿培养良好的体育运动习惯，提高协调能力和敏捷度，增强团队合作意识。
二、教学准备
•沙包
•幼儿园操场或室内空间
•提前绘制好游戏规则
三、教学过程
1. 游戏介绍
介绍游戏规则和目的，让幼儿们明白如何进行游戏。
2. 分组
将幼儿分成小组，每组3-4人，确保每个小组里都有一个沙包。
3. 游戏开始
•首先，每个小组站在起点，一起奔跑到终点。
•在回到起点的过程中，每个小组要把沙包传递给队友。
•任何一个小组完成传递过程并最先到达终点的队伍即为胜出。
4. 奖励
奖励最快的小组，并对其他小组进行鼓励。
四、教学反思
1. 教学反思
教师需要及时记录下幼儿们在游戏中的表现以及存在的问题，为下一次的教学调整方向。
2. 教学评估
根据幼儿们在游戏中的表现，对其进行评估，了解其协调能力和团队合作精神是否得到提升。
五、延伸活动建议
1.尝试不同的沙包传递方式，如腿上夹着，头上顶着等，增加游戏趣味
性。
2.组织其他类似的团队活动，培养幼儿团队合作意识。
六、总结
通过“好玩的沙包”活动，幼儿们在玩乐中学会了团队合作、协调能力，培养了团队精神，是一次寓教于乐的体育活动。
在今后的教学中，可以根据幼儿的表现进行调整和改进，为之后的体育活动提供参考。
小班体育游戏沙包教案
小班体育游戏沙包教案小班体育游戏沙包教案（通用17篇）小班体育游戏沙包教案篇1活动目标：1、双腿夹物跳及投掷能力的练习，学习沙包多种玩法。
2、培养幼儿大胆参与游戏，体验游戏之快乐。
3、培养幼儿耐力，训练幼儿动作协调性、灵敏性、准确性。
4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
活动准备：一人个沙包。
活动过程：一、开始部分：1、到活动场地，师生共同念儿歌“今天天气真正好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。
2、每人到筐子里拿一个沙包。
二、基本部分：1、沙包有许多种玩法呢，请小朋友们动脑筋想一想，然后自己练习一下，你是怎样来玩沙包的，看谁想的办法多?注意观察孩子们的玩法，随时给以指导。
2、师生共同讨论沙包玩法，让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。
小朋友们快告诉老师，沙包有哪些玩法呢?现在请小朋友轮流来当老师，我们一起来跟着他学习一下他的玩法，看哪个小朋友学得最认真。
3、重点练习双腿夹物跳、准确投掷师幼一起玩沙包游戏，《龟兔赛跑》：幼儿分两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮乌龟背着沙包进行着地爬，两组一起前进，途中如沙包掉落，可放好继续前进，最先到达终点组为胜。
三、活动结束：1、把沙包放回箩筐，整理场地。
2、听音乐做放松运动。
小班体育游戏沙包教案篇2活动要求：1、引导小朋友玩沙包，鼓励他们配合，以及掌握扔沙包的技巧和力度。
2、培养团队合作意识，鼓励不活跃的小朋友参与到活动中来。
3、注意小朋友活动中的体能问题，及时调换游戏参与人员，以及及时控制游戏节奏。
活动道具：1、两个柔软的沙包。
2、一间较宽敞的活动室。
活动指导：1、检查孩子的鞋子，看有没有鞋带松开的现象，如果有，建议小朋友自己动手系紧，以免玩耍过程中踩到会摔倒。
2、引导孩子们做游戏前的放松活动，尤其是手肘，以及膝盖处的关节灵活度。
幼儿园小班户外活动《好玩的沙包》优质教案(精选
幼儿园小班户外活动《好玩的沙包》优质教案(精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班户外活动教材，主要涉及第四章“投掷与接物”中的第二节数学内容——《好玩的沙包》。
详细内容包括：认识沙包的基本构造，学习正确的投掷方法，培养团队合作精神。
二、教学目标1. 让幼儿了解沙包的基本构造，掌握正确的投掷方法。
2. 培养幼儿的团队合作意识，提高投掷与接物的协调能力。
3. 培养幼儿对户外活动的兴趣，提高他们的身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：投掷方法的掌握，团队合作精神的培养。
教学重点：沙包的基本构造，正确的投掷动作，投掷与接物的协调。
四、教具与学具准备教具：沙包、标志盘、音乐播放器、教学图片。
学具：沙包、毛巾、水杯。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师带领幼儿到户外活动场地，展示沙包，引起幼儿兴趣。
（2）教师简要介绍沙包的基本构造，引导幼儿观察。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范正确的投掷方法，边示范边讲解动作要领。
（2）教师邀请个别幼儿上台演示，对动作进行纠正与指导。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分成小组，进行投掷与接物练习。
（2）教师巡回指导，纠正动作，强调团队合作。
4. 游戏环节（10分钟）（1）开展“沙包接力”游戏，提高幼儿投掷与接物的协调能力。
（2）开展“沙包争夺战”游戏，培养幼儿的团队合作精神。
（2）教师针对幼儿的表现进行点评，提出改进意见。
六、板书设计1. 沙包的基本构造2. 正确的投掷方法3. 投掷与接物的协调4. 团队合作七、作业设计1. 作业题目：和家人一起练习投掷沙包，尝试进行沙包接力游戏。
答案：根据实际情况填写。
2. 作业题目：用绘画或文字描述本次活动的过程，分享自己的收获。
答案：根据幼儿的实际表现填写。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对本次活动进行自我反思，分析优点与不足，为下次活动做好准备。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 例题讲解的详细程度3. 游戏环节的设计与实施4. 作业设计的针对性与实践性5. 课后反思的内容与拓展延伸的深度详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点在于沙包的基本构造、正确的投掷动作、投掷与接物的协调以及团队合作。
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小班教案：好玩的沙包
游戏名称：好玩的沙包
适合年龄：3-6岁
所需材料：沙包一个
制作步骤：
将六块边长为10公分的正方形布片用针缝成一个正方体，在一角留一小孔，内部填充小麦或玉米粒等谷物缝好，沙包制成。
游戏价值:
1、体会民间游戏的无限乐趣，发展幼儿的创造力。
2、展幼儿投掷、平衡能力，提高幼儿的逻辑思维能力。
玩法过程：
1、顶沙包：头顶沙包半蹲拍球，或沿平行木走，沙包不掉为胜。
2、绕沙包走或跑：将沙包等距离排在地面上，绕沙包向前走或跑。
3、跳沙包：将沙包在地上排成间隔30公分的两列，幼儿站在一边跳上另一边，相互跳来跳去。
4、夹包跳：教师引导幼儿用小腿夹沙包往前跳、转圈跳。
5、互相抛接：两人一只沙包，你抛接，抛你接。
等幼儿抛接动作熟练后，可以两人两只包，同时抛接。
6、背驮沙包：引导幼儿背上驮1-2只沙包，学小乌龟弯腰走到指定地点。
7、接包游戏：在场地中间画出两条间隔8米的线，请两名幼儿为击包人站在两条线上，其中一人持沙包，请数名幼儿为接包人，击包人站在线上击包，接包人在两条线中间躲闪击来的沙包，不让沙包击中身体的各部位，同时努力接住击来的沙包。
8、抛沙包：在地上放哟呼啦圈，教师引导幼儿两脚夹住沙包，跳起将沙包抛向放置在地上的呼啦圈内，谁抛中谁获胜。
9、蚂蚁运粮：让幼儿扮蚂蚁分成若干运粮队。
每队蚂蚁子用嘴咬住粮食（沙包），学小蚂蚁爬行的样子将粮食依次运到对面的粮囤里，以先运完粮食的为胜。
10、沙包回家：在场地中间放一纸箱，离地1、0-----1、5米，沙包四散放置在场地上，幼儿听教师发令后，幼儿迅速去捡一只沙包，并将其投入纸箱中，直到把沙包都投入纸箱。
个人反思:
玩沙包的过程就是启发幼儿创造性地使用沙包尝试各种难易不同的沙包玩法的过程。
整个活动过程中幼儿表现的非常活跃也都很投入，可见对这些玩法幼儿很喜欢。
在整个活动过程中，各个玩法都是在老师的引导下、让幼儿自主进行的，从中使幼儿感到活动的快乐。
不过通过活动也发现一些需要改进的方面，有些玩法的活动量不够，主要原因是由于对幼儿体育活动不够重视，造成幼儿提议活动的随意性和盲目性。
所以对于上述诸多问题，应该全面地分析并加以解决。
从思想上要提高，在实践中丰富知识和经验，在实践中开拓。
提高幼儿活动兴趣是调动幼儿积极主动地参与体育活动的有效手段。
寿光市营里镇朝阳幼儿园郝美芳。