青少年近视眼的防治 - 中国科学技术大学
《儿童青少年近视防控适宜技术指南(更新版)》及解读
《儿童青少年近视防控适宜技术指南（更新版）》及解读儿童青少年近视防控适宜技术指南（更新版）背景随着学习、娱乐、社交等活动的数字化和智能化，儿童青少年面对电子屏幕的时间日益增长，孩子们越来越容易患上近视。
为此，为了帮助孩子们正确预防和控制近视，本文将推出《儿童青少年近视防控适宜技术指南》的更新版，全面介绍了预防和治疗近视的最新技术。
近视的概念近视是指眼球轴长度过长，光线在晶状体前就聚焦在视网膜前，导致看远处物体模糊或不清晰。
这是一种常见的眼病，也是儿童青少年眼健康的主要问题之一。
据统计，我国儿童青少年近视发病率已经超过50%，儿童近视高发，初中生和高中生的近视率更是高达70%左右，儿童近视的年龄也逐渐提前。
防治近视的适宜技术1. 合理择机近视手术手术是治疗近视的最直接方法之一，由于儿童青少年近视度数变化快，手术时机非常关键。
手术有明显的年龄限制，家长应选取合适的手术时机，手术前需要全面了解，并接受专业医院和医生的咨询。
2. 视力训练和矫正治疗其中包括普通远视眼镜、角膜塑形镜和定制框架等。
角膜塑形镜镜片在晚上带上，让角膜形态发生变化，从而有效的控制近视度数，培养视觉系统自我调节功能。
而定制框架则是包括了三个方面：针对瞳距、眼镜衫大小和材料抗疲劳等，让青少年更加舒适和稳定地带上眼镜，达到更好的矫正效果。
3. 注意姿势和环境平时要让孩子保持对屏幕的适当距离，并避免出现强光和反光。
坐姿要保持正确、充分的力量活动，避免长时间保持一个姿势。
同时，在家长的监督下，孩子们应该保持房间有足够的光线和适当的房间温度，以养成良好的视觉习惯。
4. 加强室外活动和眼保健操室内学习和娱乐过度时间过长是导致儿童青少年近视的首要原因之一。
因此，应该适当增加室外活动的时间，达到充足的遮挡时间。
此外，还应注意眼保健操练习，可帮助保护孩子的眼睛，增强眼部肌肉力量。
总的来说，儿童青少年近视防控适宜技术指南的更新版给出了非常周全和全面的内容，其中介绍的各项技术都是治疗和预防近视的有效方法，如果家长能够将这些技术真正运用到实践中，那么孩子们将会拥有更加健康的眼睛，防止近视症状的出现，提高学习生活的质量。
中国科学技术大学少年班招生实施方案
中国科学技术大学少年班招生实施方案中国科学技术大学少年班，作为中国高中数理化教育的代表之一，一直以来都备受青少年学子们的关注。
随着中国科技事业的蓬勃发展，越来越多的学生和家长想要报考这所学府的少年班。
为了满足社会的需求，中国科学技术大学对于少年班招生方案做出了一些调整和改进。
本文将对于这方面的实施方案进行详细的探讨。
一、招生对象中国科学技术大学少年班主要面向全国优秀初中生进行招生。
招生对象主要是在数学、物理和化学方面具有较大潜力的学生，以及对于该学科有着浓厚兴趣的学子们。
同时，中国科学技术大学也非常重视招生学生的综合素质评价，因此在报名资格审核的过程中，也会对于学生的学习成绩和综合素养进行综合评估。
二、招生时间为了更好地服务于广大学生和家长们，中国科学技术大学少年班实施多个批次的招生计划。
据了解，该学部研究生院将分别在每年的1月、3月、6月和9月开展少年班的招生宣传工作。
同时，为了满足不同地区、不同时间段大家的需求，学部研究生院也会在招生宣传中发布具体的招生时间和招生政策。
三、招生标准中国科学技术大学少年班对于招生学生的条件和标准也有着明确的规定。
招生标准主要包括学生的考试成绩、联考成绩和综合素质评价等方面。
首先是考试成绩，学部研究生院将按照学生的历史学业成绩进行评分，同时对于学生的语文和英语成绩也会进行综合考虑。
其次是学生的联考成绩，学部研究生院将对于学生在联考中的成绩进行重点关注。
最后是学生的综合素质评价，学部研究生院将根据学生在个人、团体等方面的表现进行综合评估。
四、招生程序中国科学技术大学少年班的招生程序主要包括报名，初审，笔试和面试等方面。
首先是报名，学生和家长需要通过官方网站进行在线申请。
其次是初审，报名材料需要进行审查以保证联考有资格进行。
然后是笔试，学生需要进行联合笔试并审核学生的成绩和成绩单。
最后是面试，面试环节将进行学生的综合评估，并结合笔试成绩和成绩单进行审核，最终确定招生名单。
青少年近视防控方案
青少年近视防控方案第1篇青少年近视防控方案一、背景分析随着科技的发展，电子产品普及，青少年近视问题日益严重，给学习和生活带来诸多不便。
为有效降低青少年近视发生率，提高视觉健康水平，制定一套科学、合理、可行的近视防控方案至关重要。
二、目标定位1. 提高青少年视力健康意识，降低近视发生率。
2. 通过科学防控，减缓近视发展速度，降低高度近视风险。
3. 培养良好的用眼习惯，改善视觉环境。
三、具体措施1. 家庭防控（1）定期进行视力检查，了解视力状况，做到早发现、早治疗。
（2）控制电子产品使用时间，遵循“20-20-20”法则，即每使用电子产品20分钟，远眺20英尺（约6米）远的地方，持续20秒。
（3）保持良好的用眼姿势，阅读和书写时保持眼睛与书本距离约33厘米。
（4）增加户外活动时间，每天至少保证1小时的户外活动。
2. 学校防控（1）开展视力健康教育，提高师生视力健康意识。
（2）合理调整课业负担，避免过度用眼。
（3）改善教室照明条件，保证教室光线充足、均匀。
（4）定期组织视力检查，对视力异常的学生及时进行干预。
（5）建立健全视力健康管理档案，对学生的视力变化进行跟踪监测。
3. 社会防控（1）加大视力健康科普宣传力度，提高全社会对青少年近视问题的关注。
（2）加强对眼镜市场的监管，规范眼镜行业秩序。
（3）推广视力健康科技成果，提高视力防护产品的质量和效果。
四、实施步骤1. 家庭实施（1）家长监督孩子遵循“20-20-20”法则，控制电子产品使用时间。
（2）关注孩子的用眼习惯，纠正不良姿势。
（3）保证孩子每天至少1小时的户外活动。
2. 学校实施（1）开展视力健康教育，每学期至少2次。
（2）调整课业负担，避免连续长时间用眼。
（3）改善教室照明，定期检查和维护。
（4）组织视力检查，每学期至少1次。
（5）建立视力健康管理档案，对视力异常学生进行跟踪管理。
3. 社会实施（1）加大科普宣传力度，利用多种渠道传播视力健康知识。
中国科技大学 校医院
陈林义主任简介陈林义，研究员（三级教授），现任中国科学技术大学医院院长、眼科主任、中国科学技术大学儿童弱视、斜视研究治疗中心主任、中国科学技术大学现代视光学研究所副所长、安徽省高等医学专科学校眼视光专业教授；全国儿童弱视、斜视小儿眼科学会委员、安徽省眼科学会常务委员；安徽省儿童弱视、斜视、小儿眼科学组组长、安徽省医学美学与美容学会委员、安徽省医疗事故鉴定专家库专家、安徽省心血管疾病康复学会常务委员、《实用防盲技术》杂志编委、安徽省医用激光学会常务委员等职。
陈林义教授从事眼科工作及临床视觉研究三十余年，发表本专业学术论文三十余篇，撰写《儿童弱视防治》、《青少年近视眼防治》、《儿童眼病诊断与治疗》专著三本，合著两本。
其中《儿童弱视诊断与防治》获全国日月花杯优秀图书奖，并在台湾地区出版发行，并以此书为篮本拍摄了儿童弱视防治科普片，分别在安徽省电视台和中央电视台播出。
陈林义教授还利用繁忙的工作之余，在省内外作《儿童弱视的筛选》、《儿童弱视的治疗与注意事项》、《儿童眼镜处方原则》、《先天性眼球震颤》、《屈光参差与影像不等》、《斜视手术与手术量的设计》、《斜视手术术中、术后并发症发生原因及防治措施》、《近视眼防治新概念》以及对《RGP、角膜塑形术治疗青少年角膜性大散光与青少年近视眼的临床研究》等学术报告和讲座。
陈林义教授八十年代初即率先在我省开展儿童弱视、斜视、小儿眼科及青少年近视眼防治专科门诊，从事儿童眼病及视觉的研究工作，填补了我省在该领域的空白。
2008年陈林义同志又被同行专家选为安徽省儿童弱视、斜视、小儿眼科学组组长，成为该领域在安徽省的首任学科带头人。
为了表彰陈林义教授为中国科学技术大学、安徽省及我国的儿童眼科事业的发展做出的突出贡献，1993年即获得国务院颁发的政府特殊津贴。
陈林义教授还先后多次获得中国科学院优秀共产党员、安徽省优秀教育工作者、安徽省优秀校医、安徽省防盲先进个人、中国科学技术大学优秀共产党员、王宽成育才奖等荣誉称号。
科学防控近视指南人民日报
科学防控近视指南人民日报引言随着科技的进步和生活方式的改变，近视问题已成为现代社会普遍存在的健康挑战之一。
为了帮助大家更好地科学防控近视，人民日报特为您总结了以下科学方法和建议。
1. 维护良好的用眼环境近视与长时间盯着屏幕或书本密切相关。
为了保护视力，我们应当合理安排用眼时间，防止长时间连续使用电子设备。
建议每隔一段时间定时休息，远离屏幕，放松眼部肌肉。
此外，注意调节室内光线，保持适度的光线亮度，防止灯光过暗或过亮对眼睛造成负担。
2. 增加户外活动时间众所周知，户外活动对视力的保护效果显著。
户外的远距离视觉刺激可以有效预防近视。
因此，我们应当鼓励孩子们增加户外活动时间，与自然接触，同时，成年人也应当合理安排自己的户外活动时间，保持身体健康的同时，也保护自己的视力。
3. 注意用眼卫生正确的用眼姿势和卫生习惯对保护视力至关重要。
长时间低头看手机或书本容易造成眼睛疲劳和视力下降。
因此，我们应当保持正确的用眼姿势，保持一定的阅读距离，提高用眼姿势的正确性。
此外，保持眼部清洁，定期洗眼，可以有效预防眼病的发生。
4. 饮食均衡，补充营养饮食均衡对保护视力也有一定的作用。
摄入足够的维生素A、C和E等抗氧化剂可以保护眼部组织，防止视力下降。
为了补充这些营养物质，我们应当多吃新鲜蔬菜和水果，并适量摄入富含这些营养成分的食物。
另外，饮食中适量摄入鱼类、蛋白质和Omega-3脂肪酸等，也有助于预防近视。
5. 定期体检，早发现早治疗定期体检是保持视力健康的关键。
无论是成人还是孩童，都需要定期进行眼部体检。
早期发现并及时治疗眼部问题对于预防近视的发生和开展至关重要。
因此，我们应当养成良好的体检习惯，定期检查眼部健康，以便发现潜在问题并采取适当的预防或治疗措施。
结论科学防控近视是每个人共同的责任和义务。
通过维护良好的用眼环境，增加户外活动时间，注意用眼卫生，饮食均衡补充营养，以及定期体检等方法，我们可以更好地保护自己的视力，降低近视的发生风险。
综合预防儿童青少年近视重点计划
综合预防儿童青少年近视重点计划一、背景及意义近年来，我国儿童青少年的近视率逐年上升，已成为严重影响青少年身心健康的问题。
据调查，我国儿童青少年总体近视率已达到51.9%，呈现出发病率高和发病年龄低的特点。
近视不仅影响学生的学习和生活质量，还可能引发一系列眼部疾病，对青少年的健康成长造成严重威胁。
因此，制定一套全面、科学的综合预防儿童青少年近视计划具有重要意义。
二、目标与原则（一）目标1. 降低儿童青少年总体近视率，提高视力健康水平。
2. 培养儿童青少年正确的用眼习惯，减少近视发生的风险。
3. 提高家长、学校和社会对近视预防的认识，形成共同参与的防控氛围。
（二）原则1. 针对性：针对不同年龄段、不同地区和不同群体的儿童青少年，制定有针对性的预防措施。
2. 综合性：结合家庭教育、学校教育和社会资源，形成综合预防体系。
3. 科学性：依据眼科学和教育学原理，推广科学的预防方法。
4. 可持续：建立健全预防近视的长效机制，确保预防措施的持续性和有效性。
三、具体措施（一）家庭防控环节1. 家长教育：加强家长近视预防知识培训，提高家长对近视的认识和重视程度。
2. 家庭教育：家长要关注孩子的用眼行为，引导孩子养成良好的用眼习惯，控制电子产品使用时间。
3. 家庭环境：改善家庭照明条件，提供适宜的阅读和学习环境。
（二）学校防控环节1. 视力监测：建立健全学生视力监测制度，定期进行视力检查。
2. 课程设置：增加眼保健操和户外活动时间，注重学生的体育锻炼。
3. 教学改革：优化教学方式，减少作业量和考试压力。
4. 教室环境：改善教室照明条件，配备可调节课桌椅。
（三）社会防控环节1. 政策支持：加强对近视预防的政策支持，推动相关立法工作。
2. 社会宣传：加大近视预防的社会宣传力度，提高全民防控意识。
3. 服务机构：培育和发展近视预防服务机构，提供专业化的预防和干预服务。
4. 产品创新：鼓励和支持近视防控产品研发，推广科学的防控技术。
寒暑假青少年护眼爱眼指导方案
随着现代科技的发展，青少年的护眼问题越来越受到家长和教师的关注。
寒暑假是青少年放松休息的时间，但长时间使用电子设备，不正确的用眼习惯可能会导致眼睛疲劳、干涩、近视等眼部问题。
为了帮助青少年正确护眼，下面是一份针对寒暑假的青少年护眼爱眼指导方案。
一、合理安排学习和休息时间青少年在假期里要合理安排学习时间和休息时间。
每天科学规划学习时间，每隔一段时间要进行适度的休息，注意放松眼部的劳累，避免长时间进行视觉任务。
一个合理的休息模式是：每1小时休息10-15分钟，每天累计休息2-3个小时。
二、远离电子设备减少使用电子设备的时间，尤其是智能手机、平板电脑等。
避免长时间盯着屏幕，造成眼睛疲劳和干涩。
如果必须使用电子设备，请保持适当的距离和正确的姿势，使用屏幕上的护眼模式，并定期进行屏幕时间和休息的调整。
三、注意环境光线保持室内适度的亮度，避免强烈的光线直射眼睛。
使用柔和而均匀的光线照明，避免明暗交替的环境。
四、保持良好的用眼姿势保持正确的用眼姿势，比如坐姿笔直，保持适当的眼距，不低头过长时间等。
注意眨眼的频率，及时通过眨眼来润滑眼睛。
长时间注视同一个距离物体时，每隔20分钟，可以看看远处的景物，放松眼部的肌肉。
五、多进行户外活动利用假期的时间进行适度的户外活动，呼吸新鲜的空气，增加眼球内的调节力度，有效减缓眼睛的疲劳。
户外活动还可以起到扩大视野、放松身心的效果。
六、保持良好的饮食习惯摄取富含维生素A、C、E以及钙、锌等营养素的食物，如胡萝卜、蔬菜、水果、鱼类等。
这些营养素对眼睛的健康非常重要。
七、进行眼保健操每天进行适度的眼保健操，可以有效缓解眼部疲劳，促进眼球的血液循环。
眼保健操包括眼球转动、调节视距、眼睑按摩等。
八、定期进行眼部检查寒暑假是一个良好的时间段，可以带孩子到专业眼科医院进行眼睛检查。
及早发现和治疗眼部问题，避免病情恶化。
以上是一份针对寒暑假的青少年护眼爱眼指导方案。
通过合理安排学习和休息时间、远离电子设备、注意环境光线、保持良好的用眼姿势、多进行户外活动、保持良好的饮食习惯、进行眼保健操以及定期进行眼部检查，可以帮助青少年正确护眼，并促进眼睛的健康发展。
中国科学技术大学新生攻略
一、入学必备清单（除重要工具以外，其余的都可以在当地购买。
不过报道周各超市人都会很多，做好心理准备）1.重要工具（1）录取通知书(必备物品!!!)、高考准考证、考分条(留着备用，如果丢失关系也不大)（2）团员档案、学生档案(非团员可以不用团员档案。
两样都十分重要!！！学生档案一定不能拆封！！没有带会影响入学！！！)（3）户口本、户口本本人页复印件4份(部分院系报到需要，如果想要迁移户口则是必备)（4）身份证及正反两面复印件4份(虽然在学校也会有地方复印，但是开学肯定人很多还要排队，会很麻烦)（5）带若干百元现金和零钱，银行卡至少1张(最好是录取通知书里面的当地卡，如果录取通知书里面没有带一张自己的银行卡）（6）一寸照片至少12张，两寸照片2-4张(最好红底蓝底白底的都准备一些，不要等到了学校之后再照，不仅效果不好还人多。
在报到后会收取一些一寸照用在比如学生证、团关系转接证、学生档案转借手续证、军训表现录入表、验牙单、社团会员证、超市会员卡、学生会入会申请表、体检单等等等)（7）手机及附件(充电器、电板、耳机、足量的数据线)（8）U盘移动硬盘及家里电脑中有用的文件拷贝进里面（9）创口贴若干、纱布、绷带、医用棉签(开学军训时经常搬东西，拿书什么的，经常有同学把手划破又装没事，这时候你要说我有创口贴给你贴上，那他得老感动了，这对于加快新朋友交往进程有很大帮助)（10）晕车的朋友要带晕车药若干（11）生病服药期间的同学带足量的药（12）近视眼的同学带好眼镜、镜布及镜盒（13）大卡、小卡读卡器（14）充电电池若干配充电器（15）QQ密码、QQ密保卡备份、及其他密码备份以及重要口令、指令、密保可能记不住的都要有安全备份（可以记在手机或者云端的加密文件里面，这样会比较安全）。
（16）现金:报到当天需要交被褥钱(下文我提到要带被褥，其实学校一般是给发的，如果发就不用带了，发不发录取通知书上会说，往届是发的，就怕每年不一样，还是留心一下)，要是发的话至少带够500块钱，然后还有学生卡用来吃饭和喝水，然后还有中国移动电信联通搞活动你肯定还得充100块钱，还有锁头什么的，所以，看录取通知书的学费是多少，寝室费多少，在这基础上，再带500现金!）2.生活用品（1）喝水的杯子，军训用的大桶水杯(军训必备！！！军训要喝很多水，带个大一点的水杯会很舒服！可以在去学校之后再买，毕竟太大不好携带)（2）牙刷和牙膏(牙膏建议带家庭装的那种)（3）毛巾(多带两条，洗脸、洗澡、抹布等。
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2、体质因素
虽然近视的发生与遗传有着密切的关系，但纤弱 的体质在没有近视因子的情况下也可成为近视的诱因。
专家研究表明72.3％的近视患者是无力体形，体重、胸围指数 均偏低。
给饲养的家兔吃过量的蔗糖，可致使家兔发生近视。 母亲在怀孕期间患病也可影响到胎儿的发育，成为胎儿出生
1、正位眼眼镜处方原则 2、外斜视眼镜处方原则 3、内斜视眼镜处方原则 4、散光眼眼镜处方原则 5、大屈光参差的眼镜处方原则
手术治疗法
放射状角膜切开术 表层角膜镜术 准分子激光角膜切削术 后巩膜加固术 其他疗法
五、青少年近视眼的预防
1、节制近业工作，养成良好的读写习惯 2、看电视的有关注意事项 3、改善照明 4、对学习用品和课桌椅的要求 5、增强体质、合理营养 6、定期检查视力 7、加强防近知识的宣传和措施的落实
谢谢大家！
当今的眼镜，无论是从镜片的质量还是镜架的样式和色泽都 有了极大的发展。人们配戴眼镜，不仅仅是为了纠正视力，方 便学习，同时也展现了自己的风采和气质。
配戴眼镜的目的和意义
近视眼配戴眼镜的主要目的是使投入眼睛的光线经 过屈折能够聚焦成像在视网膜上，从而提高视力，便于 工作和学习。对近视眼同时伴有斜视和屈光参差的患者， 配戴合适的眼镜不仅可以提高视力，还可矫正眼位，促 进双眼单视功能的建立。
后近视的一个重要原因。
3、营养因素
婴幼儿如缺乏营养，特别是蛋白质和维生素的摄入不足也可 成为近视眼发生、发展的诱发因素之一。
喜吃零食、甜食、患龋齿的青少年近视眼发生率高。这可能 因食品搭配不当造成体质异常而引起眼屈光异常。
偏食可造成维生素的摄入不足及氨基酸的平衡失调，研究证 明，营养缺乏可使眼球巩膜组织发育受到影响而变得软弱无 力，经不住正常的眼内压力，进而导致眼轴拉长，引起近视。
近视患者对配戴眼镜的模糊认识
2、另一类错误的认识和做法是：只要视力一下降， 不论是什么性质的问题，也不管屈光度有多深，随便上 街买一副眼镜或借别人的眼镜戴上，衡量是否合适的唯 一标准是看清远方物体。以这种方式配的近视眼镜往往 过深，常可因调节痉挛而引起头痛、眼胀等一系列症状， 从而促使近视加深、应引起重视
近视患者对配戴眼镜的模糊认识
3、近视眼镜是否需要常戴，如何正确配戴，有些人 还不太清楚。还有些人片面地认为，近视眼视远不清楚， 但看近还是没有影响，可以不戴眼镜，这不能一概而论。 我们认为：对3.00屈光度以下的轻度近视眼镜应以远用 为主，看书、写字时可以摘下。中高度近视患者应该常 戴，这样不仅可以提高视力，还可促进调节和辐辏功能 的加强，防止外斜视的发生。但中高度近视患者在看近 时可考虑在原验光基础上减少1.50－2.00屈光度配镜，这 样可减轻长时间读写而引起的调节痉挛及眼肌疲劳，防 止近视的进一步加深。为了减少换镜麻烦，有条件者也 可考虑配双焦距眼镜
多年来通过大量的群体调查和双生子的研究发现，近视眼的发 生与发展不仅有遗传因素，环境因素也起着一定的作用。
在一相同的环境中，近视发生率的高低取决于遗传因素。也就 是说父母中患近视的越多，下一代近视发生率也越高。
同样，遗传因素相同的个体是否发生近视则取决于环境因素。 也就是说，近眼工作量越大，近视发生率就越高。
四、近视眼的治疗
1. 药物疗法 2. 生理疗法 3. 中医中药治疗法 4. 戴镜治疗法 5. 手术治疗法 6. 近视眼并发症的预防和治疗
戴镜治疗法
眼镜的历史 配戴眼镜的目的和意义 近视患者对配戴眼镜的模糊认识 近视患者眼镜处方原则
眼镜的历史
早在公元13世纪末，眼镜就同时出现在中国和欧洲。马可·波 罗在1260年曾写道：“中国老人为了清晰地阅读而戴着眼镜。” 这充分证明，中国人在这之前就已使用眼镜。那是多以水晶石、 黄玉或玫瑰石英制成椭圆形镜片，并以玳瑁装边。由于材料来 源及加工不易，所以，当时人们戴眼镜不仅仅是为了提高视力， 更重要的是作为一种炫耀身份的装饰品来配戴。
近视患者对配戴眼镜的模糊认识
综上所述，近视患者是进行治疗还是配戴眼镜， 眼镜经常配戴还是脱脱戴戴，究竟戴多少度，都要 经过眼科医生的认真检查，结合每一患者的具体情 况而决定。
近视患者眼镜处方原则
要理想地矫正好近视患者各方面的视功能，首先要 在准确验光的基础上，根据患者的眼位、视力、屈光性 质等情况，予以合理处方。只有这样才能既可提高视力， 又不致因过矫而产生调节痉挛引起的眼肌疲劳等一系列 不适症状。
发病率较正常人明显上升
单纯性近视分类
屈光状态 调节松弛后
发病机制
年
龄
发病时间
屈光度 治疗效果
戴
镜
调节性近视
混和性近视
真性近视
近视
近视
近视
近视消失，呈正视或远视 近视部分降低
近视度数未下降
调节紧张
调节紧张与器质性改变 器质性改变
较小
介于两者之间多见
较大
较短
介于两者之间
较长
较低，通常在-2.50D以下 一般大于-2.50D
1981年对科大2516例在校生的近视发病原因调查显示近视同学的父母兄弟近视率比 视力1.0以上的同学父母兄弟近视发生率增高2倍以上。
中国、德国、日本等近视发生率较高，而黑种人、爱斯基摩人等近视发生率较低。 胡诞宁对82对单纯性近视双生子的调查发现近视一致率在同卵双生子为81.6％，异
卵双生子为57.6％，差别显著。
青少年近视眼的防治 - 中国科学技术大学
青少年近视眼的防治
一．近视眼的分型 二．近视眼的发病原因 三．近视眼的临床表现和并发症 四．近视眼的治疗 五．青少年近视眼的预防
一、近视眼的分型
根据近视发病原因和机制，同时结合临床特征， 在参照国内外其它各家分类的基础上，将近视眼分为 变形近视和单纯性近视两大类。
变性近视
近视分类
单纯性近视
调节性近视 真性近视
混和性近视
单纯性近视与变形近视的鉴别
病因 调节因素 屈光度
单纯性近视 环境与遗传 起一定作用 一般在-6.00度以下
变形近视 主要为遗传 不起作用 在-6.00D以上
矫正视力
一般正常
中年以后难以矫正到正常视力
发展情况 眼轴
20岁以后一般停止发展 正常或稍延长
另一种说法是在不否认环境因素的同时，更强调遗传因素的重要性。
高度近视眼患者在小学和大学的发生率几乎没有多大的差别。 长期从事近业的学生没有患近视的也不少，不从事近业的农民甚至文盲也可患近视。
综上所述，高度近视眼为常染色体隐性遗传，而单纯性近视则为多因子遗传， 即服从遗传规律，而环境因素又起着一定的作用。
环境因素
1、近业学说 2、体质因素 3、营养因素 4、有机磷中毒对眼球的影响
1、近业学说
该学说认为，青少年近视眼是由于过多的读写等近距离 作业而引起的一种后天获得性近视。或者说近视眼的发病与 近距离作业有着很密切的关系。
近视发生率随学习年限的增加、负担的加重以及户外活动的减少而明显上升。 城乡学生近视发生率的差别也支持近业学说。 日本二战中取消升学准备教育，近视眼发生率显著减少，战后又再次回升。 文革中插队、进厂、当兵的考生近视发生率明显低于应届高中毕业生。 美国学者Young曾用猴作试验。利用限制猴的视觉空间的办法，强迫猴注视近
近视患者对配戴眼镜的模糊认识
1、一些人认为眼镜一旦戴上，远视力将会很快下降， 近视度数要逐年加深。还有些人认为戴上眼镜有损自己 的形象，宁愿整天眯缝着眼生活在朦胧状态之中也不配 镜，这些认识是不正确的。
近视患者配戴眼镜之后，外界投入的光线经过屈折能 正确聚焦成像在视网膜上，视物就比较清楚。一旦摘下 眼镜，视物就显得比以前更为模糊，相比之下，就产生 了视力下降的错觉，其实屈光度并无明显的变化。另外， 近视眼患者经过正确验光后，挑选一副美观大方，适合 自己年龄、肤色、脸形的镜框，镶上两片符合标准的镜 片，戴上后不需眯眼即能清楚视物，这样既可方便工作 和学习又显得更有风度。
胃、肾下垂，扁平足等患者的近视发生率也较正常人高。
4、有机磷中毒对眼球的影响
青少年近视眼发生率逐年上升与有机磷农药的大量应用也有一 定的关系。
有机磷农药有很强的抗胆碱酯酶的作用，可使调节发生障碍。 有机磷制剂中还含有水解酶的抑制剂，由此造成的近视是由于
眼调节的障碍，还是眼球壁薄弱引起或两者都有一定关系尚不 清楚。
1973年石川等给狗食加入一定剂量的有机磷，10个月后狗发生了近视。 在日本佐久地区，由于使用了有机磷制剂，从1954年中小学生近视眼开
始增加，1961-1965年，近视眼比以前增加了2.5倍。
多因子遗传学说
遗传学上将多对基因共同作用于某一疾病或症状称之为多基因 遗传，如同时还有环境因素参与则称为多因子遗传。
综上所述，遗传因素与近眼工作是影响近视发生与发展的两个 重要因素。
三、近视眼的临床表现和并发症
临床表现
1. 远视力下降 2. 视力疲劳 3. 外斜视 4. 眼球突出 5. 眼底改变 6. 豹纹状眼底；视神经乳头改变； 7. 视乳头弧形斑；黄斑部变性。
三、近视眼的临床表现和并发症
并发症
1. 晶体病变 2. 玻璃体病变 3. 黄斑区脉络膜出血 4. 黄斑裂孔 5. 视网膜裂孔 6. 原发性视网膜脱离 7. 青光眼
较高
明显 不需戴镜
可降低部分屈光度
疗效不佳
如学习需要可戴镜调节 如学习、生活需要可 松弛后的残余度数 以配镜
二、近视眼的发病原因
遗传因素 环境因素 多因子遗传学说
遗传因素
在眼的屈光状态形成中，遗传起着重要作用。尤其是近视眼，有人认为 完全是由遗传引起，不受其它因素影响。支持该学说的主要论据是通过 家族、种族调查和双生子的研究。
成年以后眼轴可以继续延长 明显延长