《不等式与不等式组》ppt经典课件

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第9章-不等式与不等式组-课件(共13张PPT)

第9章-不等式与不等式组-课件(共13张PPT)
导火线燃烧时间大于人转移到 安全区域时间
5.某种商品的进价为800元,出售时 标价为1200元,后来由于该商品积压, 商店准备打折销售,但要保证利润率 不低于5%,则至少可打( ) A.6折 B.7折 C.8折 D.9折
商品问题
直接设打x折:1200 x
10
6.某种植物适宜生长在温度为18℃~ 20℃的山区,已知山区海拔每升高100 米,气温下降0.5℃,现在测出山脚下的平 均气温为22℃,问该植物种在山的哪一 部分为宜?(假设山脚海拔为0米)
由题意得 95mm111117600
解此不等式组得 - 7 <m< 16
59
练习
1、以线段3,4,x-5为边组成三角形,
则x的取值范围是_6_<_x_<_12__
{ 解:由题意,得
X-5> 1 解得 6<x<12
X-5<7
{ 2、满足不等式组 3x - 6 ≤2x-4
2x + 4 >0
都为负数,则 a
的取值范围是

已知方程组
x-y=2k ① x+3y=1-5k
②的解x与y
的和是负数,求k的取值范围。
解:由方程组得
x

1 4
k

y

1
7k 4
∵x+y<0 1 k 1 7k 0
44
解之得
m为何值时,关于x、y的方程组
24解xx :53解yy 此3m法m方91程的组解得满xy足=9x5m1m-111016,7y 0?
,所以共有
方案一:订购甲款运动服
套,乙款运动服
套;
种订购方案:

人教版数学七年级下册 不等式与不等式组 课件PPT

人教版数学七年级下册 不等式与不等式组 课件PPT
+ 1 > 0,
②ቊ
− 1 < 0, 两个未知数
> −2,
①ቊ
< 3,
2 + 1 < ,
③ቊ 2
+ 2 > 4,
A. 1 个
最高次为2
B. 2 个
+ 3 > 0,
④ቊ
< −7.
C. 3 个
D. 4 个
x>1
2 − 1 > 1,
2.不等式组 ቊ
的所有整数解的和是 9 .
①每个不等式都是一元一次不等式;
②含有同一个未知数;
③不等式的个数不少于2.
8.一元一次不等式组的解集
解集的公共部分
一般地,几个不等式的_________________,叫做由它们所组成的
不等式组的解集.
“公共部分”是指同时满足不等式组中每一个不等式的解集的
部分.如果组成不等式组的各个不等式的解集没有公共部分,则
18 个学生,就有一名老师少带 4 个学生.为了安全,每辆客车上至
少要有 2 名老师.(1)参加此次研学旅行活动的老师和学生各有多少
人?
解:(1)设老师有 x 人,学生有 y 人.
17 = − 12,
= 16,
依题意得 ቊ
解得 ቊ
= 284.
18 = + 4,
答:此次参加研学旅行活动的老师有 16 人,学生有 284 人.
由题意得获得的利润为 y=50x+45(80-x),
当 x=40时,y=3800;
当 x=41时,y=3805;
当 x=42时,y=3810;
当 x=43时,y=3815;

《不等式》不等式与不等式组PPT课件4 (共17张PPT)

《不等式》不等式与不等式组PPT课件4 (共17张PPT)
A.
2 x
≠2
B.2x

1
C.2x+&≤x
D. 3X2+4X-7<6
三 列不等式
某商场十月份计划销售电脑1170台,10月1日至7 日黃金周期间,开展促销活动,这7天平均每天销 售54台,若这个商场本月要想超额完成计划,后24 天平均每天至少销售多少台?设以后平均每天至少 销售x台则所列不等式为
四填空
叫做不等式
几种不等号形式和意义
<
>


a >0 a<0

x 2
练习一:下列文字问题用不等式表示出来
1 a是正数 2 a是负数
3 a与5的和小于7与X的差
4 a与2的差不小于-1
a+5 <7-x a-2≥-1 b+4 ≤7
x 2

5 b与4的和不大于7
6 X的一半不小于Y的四分之一
v 4
问题2 当X取什么数值时不等式
2 X > 50 成立 3
1 不等式的解: 使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解
2 下列数 76 ,73,80,74、9,75、1,90, 60 哪些是上面不等式的解
76
80
无数个解
90
3 不等式的解的个数是多少
定义 不等式解的集合简称(解集) 使不等式成立的未知数的值叫做不等式的 解
.○ 0 实点与虚点区别 75
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

不等式与不等式组ppt 人教版

不等式与不等式组ppt 人教版
C.
-5
你会找公共部分吗

(2)两个不等式的解集在数轴上如图所示:
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 则由这两个不等式组成的不等式组的解是( D )
A x<4 B x<-1 C x≤4 D x≤-1
你会找公共部分吗
(3)如图, -1 2.5 4 B

-1< x ≤ 4
则其解集是( C )
A. -1 < X < 2.5 C. 2.5 < x ≤4
义务教育课程标准实验教科书
数 学
第九章 不等式与不等式组
罗福林 温岭长屿中学
困惑 “五一”的
五一放假时,幼儿园老师给了四根木条,要求做一个三 角形的风筝。我的女儿把两根木条a和b钉在了一起,已知 a长10cm,b长3cm,剩下6cm和14cm的两根,她选了 6cm的,太短了,选了14cm的,又太长了。真不知道该怎么 办?你有办法帮忙解决吗?
庭的实际生活水平,恩格尔系数越小,生活水平越高。各种
类型家庭的恩格尔系数如下表所示:
家庭日常饮食开支 恩格尔系数= 家庭经济总收入
, 它反映了居民家
家庭 类型
贫困 家庭
温饱 家庭
小康 家庭
发达国 家家庭
最富裕国 家的家庭
恩格 75﹪ 50﹪ 40﹪ 尔系 ~ 以上 ~ 75﹪ 49﹪ 数(n)
20﹪ ~ 39﹪
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》 15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 1 8.成功,往往住在失败的隔壁! 1 9 生命不是要超越别人,而是要超越自己. 2 0.命运是那些懦弱和认命的人发明的! 21.人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了! 22.世界上大部分的事情,都是觉得不太舒服的人做出来的. 23.昨天是失效的支票,明天是未兑现的支票,今天才是现金. 24.一直割舍不下一件事,永远成不了! 25.扫地,要连心地一起扫! 26.不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力. 27.当你停止尝试时,就是失败的时候. 28.心灵激情不在,就可能被打败. 29.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 30.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 31.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 32.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 33.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 34.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 35.为成功找方法,不为失败找借口. 36.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 37.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 38.不一定要做最大的,但要做最好的. 39.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 40.成功是动词,不是名词! 20、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。

不等式与不等式组ppt

不等式与不等式组ppt
式的不等式,可以利用积分来求解。通 过对函数进行积分,可以求出函数的值域,从而确定不等式 的解集。
几何法
利用数形结合求解不等式
将不等式转化为两个函数的交点问题,利用数形结合的方法可以直观地求解 不等式。
利用平面几何求解不等式
将不等式转化为平面几何中的问题,利用平面几何的知识可以直观地求解不 等式。
不等式的分类
简单不等式
只包含一个不等号,左右两侧的代数式为一次或二次的简单不等式。
不等式组
多个简单不等式组合在一起,形成的不等式组。
不等式的性质
1 2
可加性
不等式的两边同时加上一个数,不等号的方向 不变。
可乘性
不等式的两边同时乘以一个正数,不等号的方 向不变。
3
可乘方性
不等式的两边同时乘以一个正数的方数,不等 号的方向不变。
车辆调度问题
在交通运输中,需要对车辆进行合理调度,以满足不同客户的需求并降低成 本。不等式组可以用来描述车辆调度中的约束条件,帮助企业制定更加高效 的车辆调度方案。
06
不等式发展方向
不等式理论研究
深入研究不等式的本质和特性,探究不等式的基本原理和证 明方法,推动不等式理论的发展和完善。
研究不等式在数学其他分支的应用,例如代数、分析、几何 等领域,揭示不等式的广泛作用和深刻内涵。
非线性规划的优缺点
非线性规划具有能够处理非线性问题的优点,但需要选 择合适的迭代算法和初始点,否则可能导致求解失败或 局部最优解。
动态规划
动态规划简介
动态规划是一种求解多阶段决策过程的最优解的方法,通过将问题分解为多个子问题,逐 个子问题的求解达到整体问题的最优解。
动态规划的应用
动态规划广泛应用于最短路径、最长子序列、背包问题等优化问题中,也用于求解生产计 划、资源分配等问题。

不等式与不等式组课件1(PPT)4-1

不等式与不等式组课件1(PPT)4-1
一、课标链接
一元一次不等式和不等式组 一元一次不等式和一元一次不等式组是
中学数学的重要内容和重要的数学工具,是 新课程标准强调的重点基础知识之一.掌握 不等式的性质以及一元一次不等式和不等式 组的解法,能正确运用不等式的知识解决相 关的数学问题,这是新课改以来中考的测试 要点之一.题型有填空、选择与解答题,其 中以计算型综合解答题为主.
三、知识要点
1.不等式的基本性质: ④不等式的基本性质: A.不等式的两边都加上(或减去)同一个整 式,不等ห้องสมุดไป่ตู้的方向不变. B.不等式的两边都乘以(或除以)同一个正 数,不等号的方向不变. C.不等式的两边都乘以(或除以)同一个负 数,不等号的方向改变.
不等式的基本性质是对不等式变形和解 不等式的依据.
克或过磷酸钙千克兑水千克,分几次进行叶面喷洒,可对增加产量起到很大作用。分蘖到抽穗期燕麦耗水量可达到全生育期总量的7%。子粒灌浆期对水量的 要求分外严格,雨水不足会导致产量和品质的降低。若遇干旱气候,为防止干热风及蚜虫危害,需进行及时灌溉。 [8] 病虫防治 虫害防治坚持“预防为主, 综合防治”的原则,适时播种,使; 股票知识 股票知识 ; 开花期避开雨季,防止疫病。轮作倒茬,进行秋深耕、压青砘等,可有效防治虫 害。选晒拌种,增强抗病、抗虫能力。田间及时拔除病株。病虫害大量发生时,可用化学方法防治,要使用低毒、低残留的农药,蚜虫防治:月底月上旬蚜 虫大量发生时,用8倍液的溴氰菊酯或%的乐果倍液喷雾,用药液-千克/7平方米。黏虫:用%的敌敌畏乳剂的8-倍液喷雾。用药液-千克/7平方米。 [8] 主要 价值 营养成分 脂肪:在世界上多种燕麦中,%以上燕麦脂肪含量在-%,相当于大米、白面的-倍,居所有谷物类之首。燕麦脂肪8%为不饱和脂肪酸,主要 是单不饱和脂肪酸、亚油酸和亚麻酸,其中亚油酸占脂肪含量的8.%-.%。亚油酸是人体最重要的必需脂肪酸,在人体内具有重要的生理功能,可降低胆固醇 在心血管中的积累。 [] 蛋白质与氨基酸:燕麦中蛋白质含量十分丰富(.%),是大米、小麦粉的.-.倍,在禾谷类粮食中居首位。燕麦蛋白营养价值很高,含 有8种氨基酸,其中8种是人体必需氨基酸。8种必需氨基酸不仅含量丰富且配比合理,接近FAO/WHO推荐的营养模式,人体利用率高。其中燕麦中赖氨酸含 量是小麦、稻米的倍以上,色氨酸含量是小麦、稻米的.7倍以上。中国居民常食用的各类粮食中的第一限制氨基酸—赖氨酸,在燕麦中含量较丰富(8毫克/ 克)。因此,补充燕麦食品,能弥补中国膳食结构所导致的“赖氨酸缺乏症”。 [] 维生素与矿物质:燕麦含有丰富的维生素包括维生素B、维生素B,较多的 维生素E及尼克酸、叶酸等。其中维生素B、B较大米之含量高,维生素E的含量也高于面粉和大米。燕麦的矿物质含量也很丰富,包括钙、铁、磷、镁、锌、 铜、硒等。特别是钙的含量明显高于小麦粉、稻米、小米、荞麦面等。燕麦中硒含量也很高,达.微克/克,相当于小麦的.7倍,玉米的7.倍,大米的.8倍。 [] 膳食纤维:膳食纤维是一种天然有机高分子化合物,是由单糖脱水聚合而成的非淀粉类多糖,不能被人体内消化酶分解,但又是维持健康不可缺少的碳水化 合物,它包括纤维素、半纤维素、果胶、木质素等。按其溶解特性可分为可溶性纤维和不溶性纤维两大类。

《不等式及其解集》不等式与不等式组PPT精品课件

《不等式及其解集》不等式与不等式组PPT精品课件

x>a
x<a
x≥a
x≤a
用不等式表示图中的解集:
x<2
x≤2
x≥-7.5
x>-7.5
精典范例
5.【例 1】在下列式子中:
①x-1>3x;②x+1>y;③1x-1y;④4<7;⑤x≠2;⑥x=0;
32
⑦2x-1≥y;⑧x≠y.
是不等式的有 ①②④⑤⑦⑧
(填序号).
小结:有些不等式含有未知数,有些不等式不含未知数(纯数字
【例3】判断下列说法是否正确: (1)x=3是不等式x<1的一个解;( × ) (2)不等式1-x<0的解有无数多个;( √ ) (3)x-5<1的解是x=2;( × ) (4)x=0是不等式x≥0的一个解.( √ )
小结:不等式的解有无数个,满足不等关系即可.
下列各数中,是不等式x+1<4解的数有哪些?哪些不是该不 等式的解? 8,7,5.5,4,2,1,0,2.5,-6. 解:2,1,0,2.5,-6是不等式的解;8,7,5.5,4不是不等式的解.
知识点二:不等式的解 (1)使不等式成立的未知数的 值 ,叫做不等式的解.不等式 的解是一个具体的值. (2)温馨提示:一般地,不等式有 无数 个解;要判断某个数 值是否为不等式的解,可直接将该值代入不等式的左右两边 看不等式是否成立,如果成立,则是不等式的解,反之不是.
(人教7下P116)下列各数中,哪些是不等式x+3>6的解?哪些 不是? -4,-2.5,0,1,2.5,3,3.2,4.8,8,12. 3.2,4.8,8,12是;-4,-2.5,0,1,2.5,3不是.
第九章 不等式与不等式组
不等式及其解集
-.
学习目标
1.(课标)结合具体问题,了解不等式的意义. 2.学会推理不等式的解与理解解集的意义. 3.(课标)能在数轴上表示出不等式的解集.

《不等式与不等式组》优秀ppt课件

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综合练习(三) 一元一次不等式组及其应用……………………..127 第九章 复习与提升…………………………………………………..148
《不等式与不等式组》实用实用课件 (PPT优 秀课件 ) 《不等式与不等式组》实用实用课件 (PPT优 秀课件 )
9.1 不等式 9.1.1 不等式及其解法…………………………………………….2 9.1.2 不等式的性质………………………………………………23
9.2 一元一次不等式 第1课时 解一元一次不等式…………………………………….46 第2课时 一元一次不等式的应用……………………………….65
9.3 一元一次不等式组 第1课时 解一元一次不等式组………………………………….86 第2课时 一元一次不等式组的应用…………………………….106
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