安全管理常见违章行为一
安全管理常见违章行为一
1、进入生产现场的人员未按规定穿戴劳动防护用品或携带禁忌物品；
2、未按规定办理危险作业审批手续而擅自从事危险作业的；
3、从事危险作业的人员未按规定进行安全技术教育培训、考核上岗的；
4、在危险品库房内从事生产、装配、拆卸、检验、试验和测验返修等工作的；
5、不按规定销毁处理废弃的易燃易爆、有毒有害物质的；
7、生产过程中产生的残渣残液不及时清理的；
8、违反危险化学品存放规定的；
9、对易燃易爆作业场所的易燃易爆残留物不进行彻底清理的；
10、在不符合防静电要求条件下进行生产的；
11、原料、半成品、成品等占用、堵塞安全通道的；
12、将易燃易爆、有毒有害物质直接冲入（排入）下水道的；
13、易燃易爆场所施工时，现场与其它设备、工房相连的管线，没有断开或没有用盲板隔离的；
14、生产时不按规定使用防护装置和私自拆装、改装安全防护装置、设施的；
15、危险品岗位作业人员私自脱岗、离岗的；
16、容器内作业时不使用通风设备的，高处作业往地面任意仍物件；
分管安全工作任课教师工作职责通用版
管理制度编号：YTO-FS-PD673 分管安全工作任课教师工作职责通用 版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
分管安全工作任课教师工作职责通 用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 1.明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。 2.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。 3.课前清点学生人数，发生异常情况应立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。 4.密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。 5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。 6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各
安全生产中常用的术语
编号：SY-AQ-07596 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 安全生产中常用的术语 Terms commonly used in safety production
安全生产中常用的术语 导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关系更直接，显得更为突出。 1、五大伤害高处坠落、物体打击、触电、机械伤害和坍塌伤害。 2、三级教育所谓三级教育就是安全教育中的项目级教育、作业队级教育和班组教育。我现在给大家做的就是项目级教育。在作业队大家要接受作业队的安全教育。到了班组里面，各个班组还要对大家进行班组教育。 3、三违 违章指挥、违章作业、违法劳动纪律 4、三宝 建筑施工防护使用的安全网个人防护佩戴的安全帽和安全带。 5、三不伤害 就是在生产中不伤害自己、 不伤害他人、 不被别人伤害。
6、四不放过 事故原因没有查清不放过； 事故责任者没有严肃处理不放过； 广大职工没有受到教育不放过； 防范措施没有落实不放过。 7、四口 楼梯口、电梯口、通道口、预留洞口 8、五临边 深度超过2米的槽、坑、沟的周边；无外脚手架的桥面和桥墩的周边；分层施工的楼梯口的梯段边；井字架、龙门架、外用电梯和脚手架与建筑物的通道和上下跑道、斜边的两侧边；尚未安装护栏或栏板的桥面和栈桥、平台周边。 这里填写您的公司名字 Fill In Your Business Name Here
学校安全管理制度说明
学校安全管理制度说明 各教育单位: 根据市教委《关于开展20__年上海市中小学,幼儿园安全管理工作专项整治的通知》精神,结合社发局系统学校安全管理工作的实际情况,局安全办会同教育署和参考了部分学校的安全管理制度,拟订了"门卫制度,消防安全管理制度"等17项学校安全保卫制度.由于编写时间紧迫,制度(草案)的制订不尽完善,这些制度主要是 为学校提供思路和架构,各学校,幼儿园可根据本单位的安全管理 工作的实际情况,进行调整充实,进一步夯实校园安全管理基础. 供学校参考. 特此说明. 浦东新区社会发展局安全工作办公室 20__年12月9日 学校安全管理网络 一,学校应健全完善三级安全管理网络制度. 二,学校的安全工作领导小组应为学校一级管理机构,法定代表人或行政主要负责人为学校的安全工作第一责任人,相关科室负责人和专(兼)职安全员为小组成员. 三,学校各中层处室办公室为二级管理机构,各中层处室主要 负责人为二级安全管理网络的责任人.
四,学校各教研组,年级组,办公室为三级管理网络,各组长,管理员或班主任为三级安全管理网络的责任人. 学校安全工作管理网络示意图 注:幼儿园和规模较小的单位安全网络第二,三级可合并. 学校各级人员安全责任 学校安全管理应遵守我国有关法律,法规和规章,贯彻"预防为主,防消结合"的工作方针,坚持"谁主管,谁负责"的原则,实行岗位安全责任和逐级安全责任制. 为了加强和规范学校安全管理,预防和减少安全责任事故,保障师生员工生命和财产安全,普及师生员工安全知识和安全意识,根据上级有关安全管理规定,制定学校各级人员安全责任. 一,学校的法人或行政主要负责人是学校一级安全责任人,对本校的安全工作全面负责,是学校安全工作领导小组组长,对本单位安全工作负有下列职责: 1,建立由本人任组长的本单位安全工作领导小组,小组成员应包括党政工领导,安全,保卫,后勤等管理干部.安全工作领导小组至少二个月召开一次会议,研究本单位安全工作; 2,组织宣传贯彻国家有关安全工作的方针政策和法律,法规,规章; 3,根据有关规定和工作需要设置安全管理机构,或者配备专职或兼职安全员.二级以上医院和大型体育场馆应当设置安全管理机构,消防安全重点单位应当配备专职安全员;
任课教师安全岗位职责
任课教师安全岗位职责 1.明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。 2.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。 3.课前清点学生人数，发现异常情况应立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间（候课期间）负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。 4.密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。 5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。 6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。 7.完成领导小组交办的其他安全工作。 体育教师安全岗位职责 1.掌握教学班学生特异体质状况，在体育教学中合理安排相关学生活动，并做好记录。 2.做好课前准备，根据教学内容，对场地、器材及教学环境进行全面安全检查，及时排除安全隐患。上课前清点学生人数，查明缺勤学生去向。 3.结合体育项目特点，讲解安全注意事项，带领学生认真做好准备活动，强化学生相互保护意识，提高学生自我保护能力。 4.遵循体育运动规律，严格按照体育教学要求上好每节课，不违规操作。特别是体操教学，要做好“保护与帮助”的示范动作，教会学生如何进行“保护与帮助”。 5.严格教学过程管理，把握学生情绪变化。认真、及时化解体育教学过程中的各种矛盾或纠纷， 6.掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序，制定学校学生体育教学及体育课外活动伤害事故（急病）应急预案，发生伤害事故时按程序进行处理。 7.响应学校应急预案，大型活动和下雨天根据学校安排，在各自区域值班，杜绝区域内安全责任事故。
安全管理常见名词解释
安全管理常见名词解释 1、安全管理基本要求 【非煤矿矿山企业】包括金属非金属矿山企业及其尾矿库、地质勘探单位、采掘施工企业、油天然气企业。来源：《非煤矿矿山企业安全生产可证实施办法》，安全生产监督管理总局令第 20 号。 【安全生产】消除或控制生产过程中的危险因素，保证生产顺利进行。来源，职业安全卫生术语，GB/T 15236-94。 【本质安全】通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在误操作或发生故障的情况下也不会造成事故。 【安全管理的工作针】安全第一、预防为主、综合治理。来源：党的十六届五中全会通过的"十一五"规划《建议》。 【HSE 管理体系推进原则】指统一规、继承创新、分类指导、高效务实。来源：《中国油天然气集团公司 HSE 管理体系建设推进计划》，中油安字[2007]343 号。 【安全管理“0123 管理法”】0—重大事故为零的管理目标；1—第一把手为第一责任；2—岗位、班组标准化的双标建设；3—全员教育、全面管理、全线预防的“三全”对策。 【两书一表】HSE 作业指导书、作业计划书、现场检查表；来源：《中国油天然集团公司安全生产管理规定》，中油质安字[2004]672 号。 【三同时】生产经营单位新建、改建、扩建工程项目（以
下统称建设项目）的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。安全设施投资应当纳入建设项目概算。来源：《中华人民国安全生产法》 2002。 【三不伤害】不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害。 【“三全”原则】安全管理要求的“三全”原则指全员、全过程、全位管理。 【“三点”控制】安全管理“三点”控制指“危险点、危害点、事故多发点”。 【三级安全教育】指生产单位的其他从业人员，在上岗前必须经过厂（矿）、车间（工段、区、队）、班组三级安全培训教育。来源：《生产经营单位安全培训规定》，安全生产监督管理总局令第 3 号。 【三要六查】安全工作“三要六查”是指要吸取事故教训，查思想认识，查责任落实；要学习规程规定，查规章执行，查遵章守纪；要强化安全管理，查隐患治理，查预案落实。 【四不放过】指事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过。来源：《中华人民国安全生产法》 2002。 【四懂三会】四懂：1 懂设备的结构；2 懂设备的性能； 3 懂设备的工作原理； 4 懂设备的用途。三会：1 会操作使用；2 会维护保养；3 会排除故障。 【四个凡事】安全管理的“四个凡事”：指凡事有人负责，凡事有章可循，凡事有据可查，凡事有人监督。
学校学校安全管理制度大全
学校学校安全管理制度汇编 信庄小学 目录 一、学校行政方面安全管理制度 (一)学校安全工作管理制度 （二）学校消防安全管理制度 (三)学校周边环境安全治理制度 (四)集会、会操安全管理制度 (五)组织学生外出活动安全管理制度 (六)门卫安全防范工作规范 (七)门卫安全管理制度 (八)档案室安全管理制度 (九)办公室安全管理制度 (十)突发害安全防护工作制度 (十一)校内公共活动场所安全管理 (十二)学校食品卫生安全管理制度 (十三)学校疾病防治安全管理制度 二、学校教务方面安全管理制度 (一)教室安全管理制度 (二)实验室安全管理制度 (三)电脑室安全管理制度 (四)办公电脑安全管理制度 (五)危险品安全管理制度 (六)图书室安全管理制度 (七)体育活动、体育教学安全管理制度 三、学校学生日常安全管理制度 (一)学生日常安全制度 (二)学生人身安全管理制度 (三)学生个人物资安全管理制度 (四)学生课外活动安全管理制度 四、学校后勤方面安全管理制度 (一)物资保管安全管理制度 (二)校园自行车安全管理制度 (三)校园机动车安全管理制度 （四）学校安全教育制度 （五）学校安全检查制度
学校行政方面安全管理制度 （一）学校安全工作管理制 为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家(校产)不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循"注意防范、自救互救、确保平安、减少损失"的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。 1、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责。各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。 2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法，自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育主管部门；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育主管部门，一份报公安派出所，一份报属地政府，不得隐瞒责任事故。 4、建立健全领导值周、教师值周制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。 5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。 6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经教育主管部门批准、校长办公会同意，不得擅自组织参加。不得组织学生参加救火、救灾等。 7、学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校，按时回家，防止意外事故发生。 8、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报当地人民政府和县教育局。 9、学校要经常检查校内围墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。
安全生产常用术语
安全生产常用术语 1.安全生产方针是什么？ 答案：安全第一，预防为主，综合治理。 2.什么是“一书、两案、三措、四卡、六定”？ 答案：标准化作业指导书；施工方案和应急预案；安全、组织、技术措施；班组作业准备卡、工序质量控制卡、巡视卡、验收卡；定责、定人、定时、定量、定序、定置。 3.“两措”计划指的是什么？ 答案：反事故措施计划和安全技术劳动保护措施计划。 4.生产班组“两会一活动”指的是什么？ 答案：班前会、班后会、安全日活动。 5.“两票”、“三制”指的是什么？ 答案：工作票、操作票；交接班制、巡回检查制、设备定期试验轮换制。 6.“三级控制”指的是什么？ 答案：企业控制重伤和事故；车间(含工区、工地，下同)控制轻伤和障碍；班组控制未遂和异常。 7.国家电网公司安全生产“三个管理体系”指的是什么？ 答案：风险管理体系、应急管理体系、事故调查体系。 8.安全生产“三个组织体系”指的是什么？ 答案：安全保证体系、安全监督体系、安全责任体系。
9. “三个百分之百”指的是什么？ 答案：人员的百分之百，全员保安全；时间的百分之百，每时每刻保安全；力量的百分之百，集中精神、力量保安全。 10.“三铁”指的是什么？ 答案：铁的制度、铁的面孔、铁的处理。 11.“三违”指的是什么？ 答案：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。 12.“三高”指的是什么？ 答案：领导干部高高在上、基层员工高枕无忧、规章制度束之高阁。 13.继电保护人员“三误”指的是什么？ 答案：误碰、误接线、误整定。 14.“三种违章”类型是什么？ 答案：行为违章；装置违章；管理违章。 15.安全生产“三项建设”是指什么？ 答案：安全生产法制体制机制建设，安全生产保障能力建设，安全监管监察队伍建设。 16.安全生产“三于”理念是指什么？ 答案：“安全于责、预防于微、治理于严”的理念。 17.安全抓“三基”指的是什么？ 答案：抓基层、抓基础、抓基本功。 18.安全“三控”指的是什么？
学校安全工作管理制度[1]
安全工作管理制度 为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。 １、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组（综合治理领导小组）负责。各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。 2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份报乡镇人民政府，不得隐瞒责任事故。 4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。 5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。 6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经教育局分管安全副局长批准、校长办公会同意，不得擅自组织参加。 7、学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。 8、学校要定期对教室进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报教育局。 9、学校要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。 王桥二中 2011年08月30号
任课教师岗位安全工作职责标准范本
管理制度编号：LX-FS-A94105 任课教师岗位安全工作职责标准范 本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
任课教师岗位安全工作职责标准范 本 使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 1.明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。 2.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。 3.课前清点学生人数并立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。 4.密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全
设备工具管理办法
设备工具管理办法 一．目的：为使设备和工具管理有序，保持整齐、清洁、润滑、安全、减少故障、提高设备 使用寿命、特制本法。 二．范围：本公司所有设备及工具，像叉车，板车，水车及车间操作工具，维修工维修工具。 三．权责：1.设备科负责设备的验收、维修、保养及管理。 2.使用部门负责设备和工具的申购、验收、正确使用，保养及日常管理。 3.采购部负责设备采购的相关事宜。 四．内容： 第一条设备工具申购 1.因生产或工作需要，须增加新的设备单台价值小于500元 人民币时，由使用单位或部门提出“请示报告”，经部门主 管审核后交采购部进行报价，采购部报价后送分管领导核 准进行采购；500元—小于3万元人民币时须总经理核准后 方可办理采购事宜；超过3万元人民币时还须经董事会成 员（2名）签核后方可采购。 2.因生产或工作需要，须增加新的工具时，由使用单位或部 门提出“申购单”同时填写“请示报告”经部门主管审核、 分管领导核准后交采购部进行办理，审核权限同“第一条1 项。
3.如设备工具报废须由使用单位或部门填写“报废申请单”， 经部门主管审核，设备科主管进行确认签名后交分管领导 核准，原价值大于500元人民币时须总经理核准后方可报 废。 4.经核准报废的设备，由采购部负责处理。 5.设备，工具报废后如需购新者，则按上述流程办理。 第二条设备、工具的验收 1.设备进厂后或供方安装试调后，由设备科主管和使用单位 进行验收，并由设备主管填写“设备验收报告”,使用单位 须签名确认。 2.如设备验收合格，设备科主管将“设备验收报告”和签名 的送货单一并交采购部门办理后序事宜。 3.如设备验收不合格，设备科主管将“设备验收报告”和送 货单一并交采购部门办理后序事宜， 直到验收合格。 4.新工具进厂后，由设备科统一验收：标示编号：备案：交 仓库通知，使用单位验收领用，如使用单位验收合格则办 理后序事宜。 5.如验收不合格，交采购部门办理后序事宜，直到验收合格。 第三条设备、工具的管理 1.工具、设备由设备科相关人员统一登记造册及编号管理。
常用安全管理术语释义
三十七条常用安全管理术语释义 1、《安全生产法》中以法律形式确定了国家安全生产的基本方针：“坚持安全第一、预防为主”。 2、党的十六届五中全会通过的"十一五"规划《建议》，首次提出了国家安全管理的工作方针：“安全第一、预防为主、综合治理”。 3、安全管理的一个必信理念：没有消除不了的隐患，没有避免不了的事故。 4、《安全生产法》定义“三同时”：新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。 5、企业安全管理“三字方针”——“严、细、实”：“严”就是严格管理，严格要求，敢抓敢管，要一丝不苟。“细”就是要深入实际，从细微处做起，从点滴做起。“实”就是踏踏实实，从实际出发，不是停留在口头上，不是只写在文章里，说给别人看，一切工作必须讲实效，狠抓落实。 6、安全管理要求的“三全”原则：全员、全过程、全方位管理。 7、安全管理“三点”控制：“危险点、危害点、事故多发点”。 8、“三级安全教育”：公司级、部门级、项目级。（注：适用于公司层）；或者分包单位级、分包项目级、分包班组级。（注：适用于分包单位）。 9、“安全三宝”：安全帽、安全带和安全网。 10、火灾“三要素”：可燃物、助燃物、点火源。 11、“三不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。进一步引申：加入“保护他人不受伤害”，即形成“四不伤害”。
12、“三违”：指违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。 13、班前会“三交、三查”内容：交安全、交任务、交技术；查“三宝”、查衣着、查精神状况。 14、火灾预防：“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。 15、《安全生产法》规定的事故查处“四不放过”原则： 事故原因不清楚不放过；事故责任者和应受到教育者没有受到教育不放过；没有采取防范措施不放过；事故责任者没有受到处理不放过。 16、安全管理的“四个坚持”：是指坚持安全教育，坚持反习惯性违章，坚持四不放过，坚持把安全措施落到实处。 17、隐患整改的“四定”原则：定人员、定时间、定措施、定责任单位/人。 18、安全管理的“四个凡是”：是指凡事有人负责，凡事有章可循，凡事有据可查，凡事有人监督。 19、有关消防安全的“四懂四会”：懂得火灾的危险性，会报警；懂得火灾的预防措施，会使用灭火器材；懂得火灾的扑救方法，会灭初期火；懂得火灾的逃生方法，会逃生。 20、“一机、一闸、一漏、一箱”系指一台机械设备，配置一个闸刀（开关）、一个漏电保护器，有一个配电箱。 21、从业人员具备“五个须知”：知道本单位安全重点部位；知道本单位安全责任体系和管理网络；知道本单位安全操作规程和标准；知道本单位存在的事故隐患和防范措施；知道并掌握事故抢险预案。 22、安全意识要求的“5W、1H”内容：WHY---为什么做（目的）；WHAT--范围，做什么，使用什么材料；WHO--谁来做；WHEN--什么时间做；WHERE--在哪里做；HOW--如何做，如何控制和记录。 23、《安全生产法》关于预防为主的规定，主要体现“六先”：安全意识在先、安全投入在先、安全责任在先、建章立制再先、隐患预防在先、监督执法在先。 24、安全管理必须坚持的“六个不变”：安全第一的思想不变、企业法人代表作为第一责任者的责任不变、执行有效的安全规章制度不变、强化安全生产的力度不变、安全生产重奖重罚的原则不变、依靠广大职工搞好安全工作的传统不变。
校园安全管理制度
校园安全管理制度 一、学校必须认真贯彻《校园治安管理条例》，加强保卫工作，以保证师生和财产安全。 二、全体教职工必须认真学习、贯彻“条例”，加强创安和防火意识。 三、学校必须建立“创安领导小组”，制定安全制度，定期召开治安、消防、安全工作会议，分析、布置、检查工作，及时沟通信息、消除隐患、确保安全。 四、校园内一切土地、房舍、动产、不动产、花草林木和公共设施等公物均应爱护，不得任意侵害和私人占有。使用和移动公物，须经有关部门及管理人员同意，不得擅自动用和移动。 五、加强学校门卫和来客登记工作，管好大门。加强防火安全工作，每天放学清校后要巡视，检查各班电器断电情况。 六、师生在双休日和节假日期间，一般不得在校玩耍，非本校人员未经同意不许进入校内活动。 七、双休日、节假日安排好值班表，值班老师准时上班，定时巡视，并做好交接班工作和登记工作，发现问题要电话报警或报告学校领导以便及时处理。 八、学校重要室、如财务室、多功能室、电脑室、图书室、实验室等要加固门窗，做好防火、防盗、防蛀等工作。 九、学校要通过各种有效形式，加强学生的安全教育，提高学生安全意识和自护能力。
十、凡学校师生组织外出活动必须写好报告经教育局领导批准后方能外出。活动归来也必须向局领导汇报安全情况。 十一、加强对学生在校期间的管理，学生未到校上课，班主任及任课教师要及时了解情况，通知家长、上报学校。严格禁止学生在学期间随意出校门。 十二、全体师生员工及家属，应严格遵守学校有关安全管理条例，任何人不得滋事、打闹、起哄、冲击和干扰教学工作和生活秩序。 十三、要爱护消防器具和公用电线电器，加强易燃爆物品的管理和正确使用，严禁违反安全用火、用电和行车操作等现象发生。严禁私人乱装电线电器，禁放鞭炮烟花，在室内燃烧纸张等杂物或大搞赌博和封建迷信活动。 十四、注意公共环境的整洁美观。不得乱扔纸屑、果皮。杂物、烟蒂，不随地吐痰，乱倒残羹剩饭。 十五、全体教职员工均应严格履行岗位责任制，不得擅离职守，谨防事故的发生。 违反上述各项管理制度者，视情节轻重追究其责任并按有关条规给予惩处。未尽事宜，按有关规定处理。
学校安全工作教师安全职责
学校安全工作教师安全职责 一、实验室教师安全职责： 实验室物理教师安全职责： （一）物理教师是学生进行各类物理实验的指导者和 监护者，每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认 实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受到伤害。 （二）每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操 作程序，如果教师未强调注意事项和操作程序，一旦出现 意外，责任由教师承担；如学生违反安全注意事项和操作 程序，一旦出现意外责任由学生承担。 （三）学生在进行电学方面实验时，能用安全电压 （36v）代替的尽量用安全电压，不能代替必须向学生说明 正确的操作方法和注意事项，防止发生意外事故。 （四）学生在进行带电实验时，尤其是220v电压进行实验时，一旦出现触电、断路、短路的情况，教师应采取正确 的抢救方法和检查程序，防止意外事故或连锁事故的发生。 （五）使用汞做各类实验时，应防止容器的破损和汞 的飞溅。在进行力学等各类实验时，应告诫学生防止所使 用的导轨、配重等物品坠落，避免意外事故的发生。 （六）在进行光学、热学实验室，若使用明火（蜡烛、
酒精灯）时，实验完成后必须熄灭火源，教师负责最后的总检查。 （七）在进行光学实验室，若使用煤气，必须在实验前检查所有的开关是否处于关闭状态，上课时应明确要求按教师的要求逐步操作，课后要求学生必须关好煤气开关，教师应关好总电源，嘱咐学生关好窗户，最后由教师锁好大门，确保实验室的安全。 二、实验室生物教师安全职责： （一）生物教师是学生进行各类生物实验的指导者和监护者，每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受到伤害。 （二）每次实验课前，教师必须强调安全注意事项和操作程序，如果教师未强调注意事项和操作程序，一旦出现意外责任由教师承担，如学生违反安全注意事项和操作程序，一旦出现意外责任由学生承担。 （三）学生进行实验过程中，在使用刀、剪等利刃器械时，教师务必嘱咐学生正确使用器械的方法，告诫学生不要相互争抢或动作粗鲁，以防利刃扎伤、划伤。一旦出现意外，轻则速到医务室进行包扎，重则速带学生到医院进行治疗。 （四）在使用乙醚时，教师应严格控制剂量和告诉学
安全工器具的分类与管理
安全工器具的分类与管理 一、安全工器具的分类： （一）、电气绝缘工器具 绝缘工器具包括：高压验电器、高压绝缘棒、绝缘鞋（靴）、绝缘手套、绝缘垫、绝缘夹钳、绝缘台、绝缘挡板等。 （二）、安全防护工器具 防护器具包括：防护眼镜、安全帽、安全带、腰绳、绝缘布、耐酸工作服、耐酸手套、防毒面具、防护面罩、临时遮栏、遮栏绳（网）等。以及登高用梯子、脚扣（铁鞋）、站脚板等。 电气绝缘工器具和安全防护工器具按其功能和作用分为三个部分： 1、基本绝缘安全工器具；是指安全工器具的绝缘强度能承受工作电压的作用，可以直接操作高压电气设备、接触或可能接触带电体的工器具。如电容型验电器、绝缘杆、绝缘隔板、绝缘罩、核相器、携带型短路接地线、个人保安接地线等。 2、辅助绝缘安全工器具； 是指绝缘强度不能承受工作电压的作用，只用于加强基本绝缘安全工器具的保安作用，用以防止接触电压，跨步电压、泄漏电流电弧对操作人员的伤害。属于这一类的安全工器具有：绝缘手套、绝缘靴（鞋）、绝缘胶垫、绝缘台、绝缘用品等。 3、一般防护安全工器具（一般防护用具）；是指防护工作人员发生事故的工器具。如安全帽、安全带、绝缘梯、安全绳、脚扣、防静电服（静电感应防护服）、防电弧服、导电鞋（防静电鞋）、安全自锁器、速差自控器、防护眼镜、过滤式防毒面具、正压式消防空气呼吸器、SF6 气体检漏仪、氧量测试仪、耐酸手套、耐酸服及耐酸靴等。 （三）、安全围栏（网）和标示牌 如安全网、安全围栏、设备标志牌、安全标志牌等。安全标志牌按其作用分为六个部分： 1、禁止标志：其含义是禁止或制止人们预做不安全行为的图形标志，由红色组成。如 禁止合闸，有人工作！、未经许可不得入内、禁止攀登，高压危险！等。 2、警告标志：其含义是提醒人们对周围环境引起注意，以避免可能发生危险的图形标志，由其黄、黑两种颜色组成。如止步，高压危险！、当心触电、当心坠落等。 3、指令标志：其含义是强制人们必须做出某种动作或采取防范措施的图形标志，由蓝色组成。如必须戴安全帽、必须系安全带、必须通风等。 4、提示标志：其含义是向人们提供某种信息的图形标志，由其绿色组成。如从此上下！、从此进出！、在此工作！等。 5、消防标志：其含义是向人们提供消防设施信息的图形标志，由其红色组成。如灭火器、地上消火栓、地下消火栓等。 6、其他标志：如导向箭头标志、紧急出口标志、限高标志、限速标志等。（四）、其他类别 如绝缘安全工具柜、工频高压发生器等。
安全管理主要术语和定义
安全管理主要术语和定义(请领导知悉) 一、HSE管理体系和HSE方针 HSE是健康（Health）、安全（Safety）和环境(Environment）三位一体的管理体系。 我厂HSE管理体系方针：以人为本安全第一环保优先节能减排全员参与持续改进 二、质量管理体系 质量管理体系（Quality Management System,QMS)是指确定质量方针、目标和职责，并通过质量体系中的质量策划、控制、保证和改进来使其实现的全部活动。 三、安全生产标准化 安全生产标准化，是指通过建立安全生产责任制，制定安全管理制度和操作规程，排查治理隐患和监控重大危险源，建立预防机制，规范生产行为，使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求，人、机、物、环境处于良好的生产状态，并持续改进，不断加强企业安全生产规范化建设。 四、安全生产责任制 安全生产责任制是根据我国的安全生产方针“安全第一，预防为主，综合治理”和安全生产法规建立的
各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度。 五、企业安全生产管理“五级五覆盖” 1、企业安全生产管理实现“党政同责”全覆盖； 2、“一岗双责”全覆盖； 3、“三个必须”（管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全）全覆盖； 4、行政主要负责人担任安委会主任全覆盖； 5、各级安委办定期向本级纪检、组织部门报送安全生产情况全覆盖。 六、企业安全生产管理“五落实五到位” 1、必须落实“党政同责”要求，董事长、党组织书记、总经理对本企业安全生产工作共同承担领导责任。 2、必须落实安全生产“一岗双责”，所有领导班子成员对分管范围内安全生产工作承担相应职责。 3、必须落实安全生产组织领导机构，成立安全生产委员会，由董事长或总经理担任主任。 4、必须落实安全管理力量，依法设置安全生产管理机构，配齐配强注册安全工程师等专业安全管理人员。 5、必须落实安全生产报告制度，定期向董事会、
学校安全管理制度汇编 百度文库
文昌市翁田镇明月小学学校安全管理制度汇编目录 一、学校行政方面安全管理制度 (一、学校安全工作管理制度(1 (二、学校消防安全管理制度(2 (三、学校周边环境安全治理制度(3 (四、组织学生外出活动安全管理制度(4 (五、门卫安全防范工作规范(5 (六、门卫安全管理制度(6 (七、突发灾害安全防护工作制度(7 (八、校内公共活动场所安全管理(8 (九、学校食品卫生安全管理制度(9 (十、学校疾病防治安全管理制度(10 二、学校学生日常安全管理制度 (一、学生日常安全制度(11 (二、学生人身安全管理制度(12 (三、学生课外、假日活动安全管理制度(13 三、学校后勤方面安全管理制度 (一、食堂安全管理制度(14 学校行政方面安全管理制度 (一学校安全工作管理制 为保证学校正常教学秩序,保护学生健康成长,确保国家(校产不受损失,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循注意防范、自救互救、确保平安、减少损失的原则,根据本地实际情况,制定本管理制度。 1、校长是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组(综合治理领导小组负责。各处、室向领导小组负责,实行责任追究制。 2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育,教育形式应多样化;每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、120等使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份,一份报教育局,一份报公安派出所,一份报乡镇人民政府,不得隐瞒责任事故。 4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度;加强学校教育、教学活动的管理,保证学校的教学秩序正常;负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系,争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。 5、加强对教师的师德教育,树立敬业爱生思想,提高教学水平和质量,随时注意观
常用安全管理术语解释
常用安全管理术语解释 作为一名安全员，在日常的安全管理工作中，总会看到一些专业术语。这些常用术语，你都能知道它的意思吗？现在一起来学一下吧！！ 01一岗双责 “一岗”：是指地方各级人民政府及其有关部门的主要负责人分别对本行政区域、本行业安全生产工作负全面领导责任； “双责”：分管安全生产的负责人是安全生产工作综合监督管理的责任人，对安全生产工作负组织领导和综合监督管理领导责任；其他负责人对各自分管工作范围内的安全生产工作负直接领导责任。 02一个方针 安全第一、预防为主、综合治理。 03一法两条例 一法：《中华人民共和国安全生产法》 两条例：《安全生产许可证条例》《建设工程安全生产管理条例》 04一通三防 一通：通风 三防：防瓦斯、防火、防尘。 05应急预案“一案一卡” “一案一卡”即现场处置方案和重点岗位应急处置卡，是
指导基层和岗位员工应对现场高风险突发事件。应以“情景、任务、能力”为技术路线，以风险评估结果为出发点，强调突发事件情景构建，分析在应对这些突发事件时，各任务层次的能力，打造点（应急处置措施）、线（应急专项预案）、面（综合应急预案），相结合的应急处置平台。 06两书一表 两书：作业指导书、作业计划书。 一表：安全检查表。 07两个主体、两个负责制 两个主体：政府是安全生产的监管主体，企业是安全生产的责任主体。 两个负责制：政府行政首长和企业法定代表人两个负责制，是我国安全生产工作的基本责任制度。 08“三同时”制度 安全生产“三同时”，即建设项目的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。 09三级安全教育 1、厂级安全教育； 2、车间级安全教育； 3、班组安全教育。 10三个百分百 1、必须做到人员百分百； 2、全员保安全时间百分百； 3、时刻保安全力量百分百。
校园安全管理制度
校园安全管理制度 为使教学秩序、生活秩序正常开展，确保师生安全，特制定以下措施：学校健全和完善三级安全管理网络制度。一、学校的安全工作领导小组应为学校一级管理机构，法定代表人或行政主要负责人为学校的安全工作第一责任人，各级长和专(兼)职安全员为小组成员。二、分管领导为二级安全管理网络的责任人。三、学校各场室和年级组为三级管理网络，各场室负责人、年级组长和班主任为三级安全管理网络的责任人。 安全工作坚持预防为主，防消结合的工作方针，坚持谁主管，谁负责的原则，实行岗位安全责任和逐级安全责任制。 为了加强和规范学校安全管理，预防和减少安全责任事故，保障师生员工生命和财产安全，普及师生员工安全知识和安全意识，根据上级有关安全管理规定，制定学校各级人员安全责任。 一、学校的法人或行政主要负责人是学校一级安全责任人，对本校的安全工作全面负责，是学校安全工作领导小组组长，对本单位安全工作负有下列职责： 1、建立由本人任组长的本单位安全工作领导小组，小组成员应包括党政工领导、安全、保卫、后勤等管理干部。安全工作领导小组至少一个月召开一次会议，研究本单位安全工作； 2、组织宣传贯彻国家有关安全工作的方针政策和法律、法规、规章； 3、根据有关规定和工作需要设置安全管理机构，或者配备专职或兼职安全员。 4、建立、健全本单位安全工作责任制；组织制定本单位突发事件应急预案和各项安全管理制度； 5、制订本单位年度安全工作计划(包括事故隐患整改计划)，安排资金，保证本单位安全投入的有效实施； 6、监督、检查本单位的安全工作，及时消除事故隐患； 7，根据季节和节假，安排好防汛、防台、防暑、防寒、防病、防火、防盗、食品卫生、值班保卫等各类事故防范工作； 8、及时、如实地向教育局报告安全事故，重大险肇事故和重大事故隐患； 9、在职工代表大会上，报告本年度安全事故和安全工作情况； 10、把安全工作纳入本单位年度检查、考核、评比内容、对成绩突出的给与表彰奖励，对违反安全制度和严重失职的给与处罚。 二、分管领导是学校二级安全责任人，对本单位安全工作负有下列职责： 1、将安全工作融入学校的教学、科研、管理等各项工作中；实施年度安全工作计划；
安全生产中常用的术语
行业资料：________ 安全生产中常用的术语 单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共5 页
安全生产中常用的术语 1、五大伤害高处坠落、物体打击、触电、机械伤害和坍塌伤害。 2、三级教育所谓三级教育就是安全教育中的项目级教育、作业队级教育和班组教育。我现在给大家做的就是项目级教育。在作业队大家要接受作业队的安全教育。到了班组里面，各个班组还要对大家进行班组教育。 3、三违 违章指挥、违章作业、违法劳动纪律 4、三宝 建筑施工防护使用的安全网个人防护佩戴的安全帽和安全带。 5、三不伤害 就是在生产中不伤害自己、 不伤害他人、 不被别人伤害。 6、四不放过 事故原因没有查清不放过； 事故责任者没有严肃处理不放过； 广大职工没有受到教育不放过； 防范措施没有落实不放过。 7、四口 楼梯口、电梯口、通道口、预留洞口 8、五临边 深度超过2米的槽、坑、沟的周边；无外脚手架的桥面和桥墩的周 第 2 页共 5 页
边；分层施工的楼梯口的梯段边；井字架、龙门架、外用电梯和脚手架与建筑物的通道和上下跑道、斜边的两侧边；尚未安装护栏或栏板的桥面和栈桥、平台周边。 安全生产中思想工作的超前性 在安全生产中，做思想工作的同志往往会遇到这种情况，有的职工有思想问题时没发现，而到产生不良安全行为时，才急忙去应付，其结果收效甚微。由此可见，提高安全生产中思想工作的超前性是十分重要的。为此，要着重抓好以下几方面的工作。 第一、研究思想变化规律，进行科学预测。要提高安全思想工作的超前性，不仅要善于观察职工的行为，而更应着眼于支配某种行为的思想所产生的条件，从研究职工的思想行为产生根源入手，搞清在什么条件下会产生什么样的思想，导致什么样的行为。主动地进行思想预测，分析可能出现的问题，然后有的放矢地做工作，预防各种问题的发生。 第二、进行动态分析，掌握思想脉搏。在把握职工思想脉搏上，必须以动态的观点，对不同层次，不同年龄，不同对象职工的不同言行及心理变化进行分析和观察，从比较中得出基本认识，从而增强思想工作的针对性，主动性、避免盲目性。 第三、要注意苗头，防微杜渐。从安全生产的实践来看，某种不安全隐患和不良行为的出现，都有一个产生、发展、变化的过程。这就要求在职工思想工作过程中，要细心观察，及时发现某些职工的不良思想 第 3 页共 5 页
学校安全管理制度五篇
学校安全管理制度五篇 安全管理(Safety Management)是指国家或企事业单位安全部门的基本职能。本站为大家整理的相干的学校安全管理制度供大家参考选择。学校安全管理制度篇逐一、门卫安全管理制度 1、严守校门，不得无故脱离岗位，如有要事离开必须向分管领导请假。 2、实行来客登记制度，上课期间不得让非学校工作人员进入教学楼。 3、课前半小时开大门，门卫及学校保安疏导学生有序进入校园，制止非学校人员进入校园。 4、如有帮助学生打扫卫生的家上进入校园，需要持标志牌方可放行。 5、上课后关闭大门，学生出走需持班主任的签名单方可放行。 6、放学期间与安全人员1同疏导学生有序走出校园，制止家上进入校园。 7、幼儿班放学时，必须有家长在校门口来接孩子，未接走的孩子放学时间随其他年级离开校园。 8、放学后，注意巡查校园，确保校内财产安全。如发现安全隐患和意外产生的情况，及时向学校领导反应和联系。 9、节假日和放学后不准本校教师以外的1切人员进入校园。 2、路队安全制度 1、两放学前的最后1节课，科任教师不得拖堂，保证及时放学。
2、教师不得有任何理由留学生在校园，严防意外事故产生。 3、班主任要做好学生下楼的护导工作，盘点人数，保持路队秩序。 4、1——3年级要求学生家长在校门100米外接孩子。 5、值月领导要协助教师整理路队，值月教师、保安、门卫做好门口疏导工作。 6、高年级学生不得未回家而去其他地方顽耍或学习。 7、学校如果临时变动放学时间或调剂作息时间、需提早向家长通知。 8、幼儿家长必须在指定时间内，在指定地段来接孩子，以便幼儿顺畅放学。 9、所有学生不得骑自行车上下学，否则1切后果由其监护人否则。 3、课堂教学制度 1、每堂课的科任教师是当堂课的安全第1责任人。 2、教师要坚持侯课或及时进入教室，不得随便离开教室。 3、教师在课堂上要盘点学生人数，发现短缺问清学生或班主任。 4、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室或离开教室。 5、班主任如发现学生未来学校，应在第1时间内通知学生家长。 6、当天值日领导和教导主任应随机进入教学楼检查教学情况。 7、室外课上教师要提示或让学生互查是不是带坚固的玩具