小学六年级作文训练题
小学六年级所有作文题目
小学六年级所有作文题目作文题目一：《我的理想》作文一每个人都有自己的理想，有的人想当医生，救死扶伤；有的人想当警察，维护正义；有的人想当老师，培育祖国的花朵。
而我的理想是当一名科学家。
我为什么想当科学家呢？这还得从一次参观科技馆说起。
那次，我在科技馆里看到了许多新奇的科技展品，有会跳舞的、能和人对话的智能音箱、还有可以在天上飞的汽车。
我被这些神奇的科技深深地吸引住了，心里想：这些东西是怎么发明出来的呢？要是我也能发明出这么厉害的东西，那该多好啊！从那以后，我就对科学产生了浓厚的兴趣。
我经常看一些关于科学的书籍和电视节目，还会自己动手做一些小实验。
有一次，我看到书上说把鸡蛋放在盐水里会浮起来，我就决定亲自试一试。
我先把鸡蛋放进清水里，鸡蛋一下子就沉到了水底。
然后，我往水里加了一些盐，用筷子搅拌均匀，再把鸡蛋放进去。
哇，鸡蛋真的浮起来了！我高兴得手舞足蹈，通过这个实验，我明白了浮力的原理。
虽然我现在还只是一个小学生，离成为科学家的梦想还很遥远，但是我会一直努力的。
我要好好学习科学知识，提高自己的能力，为实现自己的理想而奋斗！作文二理想，是人生的灯塔，照亮我们前行的道路；理想，是飞翔的翅膀，带领我们追逐梦想的蓝天。
我的理想，是成为一名画家。
我喜欢画画，从很小的时候就开始了。
那时候，我总是拿着画笔，在纸上涂鸦，画我看到的一切：美丽的花朵、可爱的小动物、温暖的家。
每当我完成一幅画，心中就充满了成就感。
有一次，我去参观一个画展。
那些画里，有壮丽的山河，有生动的人物，有梦幻的场景。
每一幅画都像是一个神奇的世界，让我沉浸其中。
我想，如果我也能画出这样美丽的画，让人们看到我的作品时感到快乐和感动，那该多好啊！为了实现这个理想，我每天都会抽出时间来画画。
我会仔细观察周围的事物，用心去感受它们的美。
我还参加了绘画班，向老师学习更多的技巧和知识。
虽然有时候会遇到困难，比如画得不好看，或者颜色搭配不协调，但我从不放弃。
我相信，只要我坚持下去，就一定能实现我的理想。
人教部编版语文六年级试题∶精选 作文 训练经典题型带答案解析
人教部编版语文六年级试题∶精选作文训练经典题型带答案解析一、部编版六年级下册语文作文1．习作。
大自然中，青山绿水是一道风景；岁月的长河中，天真烂漫的童真是一道风景；而在日常生活中，助人为乐的愉悦是一道风景，辛勤的身影是一道风景，埋头苦学的艰辛是一道风景，父母无微不至的关爱也是一道风景……每一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增光添彩。
请你以“那是一道风景”为题，写一篇不少于400字的记叙文，注意真情实感的流露。
2．如果去大自然中探索一番，你会发现大自然这本书真是妙不可言！它能够提示我们天气的变化，能够充实我们的心灵，能够给我们上一堂堂奇妙的生物课……你对大自然有过怎样的观察？发现过什么奇妙的现象？有过什么美妙的感受？拿起笔写一篇100字以上的习作吧。
要求内容完整，结构清晰，语言生动，情感真挚。
3．正如课文《竹节人》里的故事一样，我们的生活是多姿多彩的。
生活因为有了，玩具、音乐、读书、旅行、梦想、诚信、创意、集邮、美食，甚至养花、养狗等，变得更美好。
请你以“让生活更美好”为题，写一篇习作，字数在450以上。
4．如果你变成了一棵树，夜晚，在你的下面会发生什么故事呢?是小虫在树下开家庭会议，是小鸟在树下讲述一天的见闻，还是小朋友在树下做游戏呢?请你以“夜晚，一棵大树下的故事”为题，发挥想象，把你的经历写下来，与同学一起分享吧。
要求：语句通顺，标点正确，想象合理，字数在400左右。
5．习作风景线。
通过学习《只有一个地球》一课，我们知道地球是目前已知的人类可以生存的唯一星球，为了保护地球的生态环境，请你写一份倡议书号召大家一起去实施。
倡议书要求对象明确，理由充分，办法可行，易操作。
6．习作与表达请从“甜、暖、悔、妙、忙、让”这几个字中选择一个你感受最深的字，写一篇习作。
要注意围绕中心意思，选择不同的事例来写。
你可以用这个字为题，也可以另外拟一个题目，要求450字以上。
7．习作与表达。
你一定品尝过成长的滋味，请你从下面词语中任选一个写一篇作文，题目自拟。
小学六年级作文训练题
小学六年级作文训练题（83篇专项训练）1、我得到了___________要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
2、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
3、我爱家中的_____________要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
3、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
4、_____的我。
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
6、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。
(体裁不限)7、写一个你最欣赏的人要求：1、题目自拟。
2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他(她)值得你欣赏的地方。
7、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到还未解开呢。
或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。
请你选择其中的一件事把它写下来。
题目：《他(她)____了我》提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。
8、《我有一位好____》提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴……要求;把题目补充完整，通过一件具体的的事例来写你的___。
部编版六年级语文上册作文专项练习题
部编版六年级语文上册作文专项练习题1. 题目：，我想和你聊聊天当今社会，聊天的方式和对象很多。
请你选择一个聊天对象，先把题目补充完整，然后围绕一个主题，充分发挥想象，掏出自己的真心话，400字以上。
2. 愿望，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵。
愿望，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。
你的愿望是什么呢？题目：我的愿望要求：①内容要具体；②要写出真实的感受；③语句通顺，叙述清楚；④书写工整；⑤字数400左右。
3. 乡村生活令人向往，田园风光格外迷人，请你以《我们村的______》（填一个人或称呼）要求：①把题目补充完整。
②书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。
③有真情实感。
4. 在我们的成长经历中，亲情常伴左右，爸爸接送上学风雨无阻，妈妈每天为我做饭，爷爷、奶奶更是不离我们身旁……请以“的爱”为题目，写一篇400字左右的习作，讲述你与他（她）之间的故事。
做到注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不写错别字。
5. 习作。
题目：______留在我的记忆里提示和要求：①你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗，或者其他你熟悉的内容。
②先补充完整题目。
③抓住特点写具体。
6. 命题作文（任选一题作文）（一）爱是人间最美好的情感，我们的生活不能缺少爱。
父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱……这一切都如丝丝细雨，滋润我们的心灵，伴随着我们成长。
请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章，要求中心明确，内容具体，语言生动，有真情实感，题目自拟，文体不限（诗歌除外）（二）六年的小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事。
请你以“写作业的_______”为题，写一篇记叙文，记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。
要求：①把题目补充完整。
②要写出具体的事，注意详写和略写。
③不少于500字。
（三）在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请你以“我好想_______”为题，写一篇记叙文。
小学六年级语文下册作文专项练习题
小学六年级语文下册作文专项练习题1. 大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受……你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗？试借鉴本单元课文的写法，写一篇文章来描述自己的感受。
提示：可以写自己的家乡，也可以写自己曾经游玩过的风景名胜。
注意表达自己的感情。
2. 生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长中明白的某一个生活道理。
题目自拟，450字左右。
3. 下面是某地6月上旬气象情况统计表，气象台预报这样的天气还会持续。
从4. 生活中，父母的浓浓亲情，老师的句句良言，朋友的默默照顾，陌生人的悄悄援手；或小说中的一处感人情节，音乐中的一段优美旋律，影视中的一段精彩对白，运动场上的一场激烈对抗；甚至天空中的一抹云霞，大地上的一处景观，屋檐下小鸟的啾鸣，一件微不足道的小事……都会触动我们的心灵，让我们深深地感动。
请以“感动”为话题，自拟题目，写一篇450字左右的文章，注意要以记叙为主，也要有适当的抒情和议论，表达真情实感。
5. 一直以来，人很容易把自己固化在一个特定印象中。
可是经历了某件事后，也许你发现了自己也可以独当一面，也可以出色优秀，或是你发现了另一个不完美的自己……总之，你在发现自我中体悟成长。
请以“发现另一个自己”为题，写一篇记叙文。
要求：①捕捉细节，写出真是的体验和独特的感受；②不能出现真实的人名，校名；③书写工整，标点符号使用规范，不少于450字。
6. 大千世界无奇不有，自然之道无处不在，一个个奇妙而有趣的疑问在召唤我们去探索和解决。
请你以“我的发现”为题写一篇400字左右的文章。
7. 任选一题作文。
选题一：题目《从“？”到“！”》。
从“？”到“！”给了你哪些联想？是从发现问题到解决问题，还是从怀疑到坚定，或者是从苦恼到喜悦……请你把从“？”到“！”联想到的事情写下来。
注意：①要把从“？”变成“！”的过程写具体；②通过描写人物的语言、动作、神态、心理等来表现人物认识和情感等的变化；③不少于500字。
请出10篇小学六年级作文题,要求写人的,写事的,及其它
请出10篇小学六年级作文题,要求写人的,写事的,及其它请出10篇小学六年级作文题,要求写人的,写事的,及其它类的.能出多少出多少请出10篇小学六年级作文题,要求写人的,写事的,及其它类的.能出多少出多少文天羽丶舰枖语文2014-09-29优质解答一、命题作文小学作文题目:（一、写人类小学作文题目）1、朋友,对不起!（提示:人与人之间难免会发生一些不愉快.你想对哪位朋友说声“对不起”？）2、我最感激的一个人.（提示:你为何感激?请饱含深情地去写）3、我是个好孩子.（提示:好在哪儿?）4、我有一个好伙伴.（提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?）5、不值得我尊敬的一位长辈.（提示:为何不值得你尊敬?）二、记事类小学作文题目1、让我气恼的一件事.（提示:什么事让你气恼?）2、这次我做对了.（提示:你做对了什么事?）3、一件美好的往事.（提示:这一件怎样美好的事?）三、抒情类小学作文题目1、如果,我能再做一回小学生.（提示:六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?）2、我爱我家.（提示:你为何爱你家?）四、想象类小学作文题目1、假如我会克隆2、假如我会72变3、假如让我……4、假如我是一名……5、假如我的生命只剩下三天二、半命题小学作文题目:（一、前空式小学作文题目）1、_______变了（提示:要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比.）2、_______的感觉真好!（提示:要围绕所填内容,突出“感觉真好”，要点明好在哪里,怎么个好法.）3、_______错怪了我.（提示:要把事情的前因后果写清楚:谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?）4、_______的滋味.5、_______真辛苦.6、_______真有趣.7、_______说我长大了.（二、后空式小学作文题目）1、我发现了_______2、20年后的_______3、我想对你说,_______4、这件事真叫我_______5、谢谢你,_______6、我眼中的_______7、我迷上了_______8、愉快的_______（三、中空式小学作文题目）1、那是一次_______的尝试2、我是_______迷3、一堂_______的课4、当_______不在的时候5、发生在_______的一件事6、我_______的一个人小学经典作文题目1.童年趣事2.我的xx3.家庭风波4.我长大了5.记一件难忘的事6.xx,7.第一次做家务8.观xxx有感9.一件小事10.xx年后的我【小学五年级小学作文题目】一、《尴尬的时刻》什么事让你尴尬?这时你有什么想法,得到了什么启示?二、《你快乐,所以我快乐》由于你感到快乐,所以我快乐____哪怕我付出了也值.表达了“我”宽阔、友善的胸怀.三、《在好朋友生日聚会上的祝词》意在检测你的口语交际能力.词语里可以插入小故事,要有表达美好感情的祝愿的话.千万别写成一次生日聚会活动.东姐ta06232014-09-29相关问题2014-11-032014-10-132014-11-12内容:2014-10-282014-11-25。
小学六年级毕业考试作文题目100道
小学六年级毕业考试作文题目100道篇一1、六年级我们进行了多次综合实践活动，请选择自己最感兴趣，收获最多的一次活动，以“第一次”为题，写一篇记叙文。
要求①、把题目补充完整。
②、要把活动的重点内容写具体。
③、字数不少于500字。
2.谁在你的学习和生活中影响过你？能不能通过具体例子说说？注意把你要解释的东西讲清楚，讲有序，这样才能给读者留下深刻印象。
请自己写题目开始这篇作文。
3、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。
请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。
题目自拟。
文中一律不能用真名。
①、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
②、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。
③、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
④、困难像弹簧，看你强不强。
你强它就弱，你弱它就强。
⑤、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。
4、题目：足迹提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。
有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。
每当我们回首走过的道路，审视留下的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。
敞开你的心扉，吐露你的真情，选取你觉得最值得写的事，把写出来，就是一篇很好的文章。
要求：写一篇不少于500字的文章。
文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名。
5、在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试使你快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你……今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。
对于考试，你一定有许多话可说。
请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数不限制，注意写出与别人不同的特点。
6、我的自画像提示:可以从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍和描述自己。
要注意特征，比如外貌特征，性格特征，优缺点，爱好等等。
要求：1.要有中心。
介绍自己要按顺序，围绕自己确定的中心来写，要用具体的事例来表现中心思想。
小学六年级语文上册作文专项全能训练
小学六年级语文上册作文专项全能训练1. 根据自己的想象，将下面的每幅图略添几笔，使它成为新的事物，并把几个事物连起来编个故事。
2. 美好，无处不在。
《鲜花课》的作者乔叶为我们展示了候车室里的一幕动人情景，让我们看到了人性的美好，给我们上了一节特别的课。
生活中，我们也经常被这样温馨美好的场景感动着、教育着、启发着，请以“刻在心底的美好”为题写一篇文章，注意写好细节，写出真情实感。
不出现真实的校名、人名，不少于450字。
3. 任选一题作文。
（一）一句话，有时候可以改变一个人的人生道路。
在你的生活中，给你激励、令你最难忘的一句话是什么呢？请以此为中心，写一篇文章，和大家分享你的故事，题目自拟。
要求：把事件写具体，表达出自己的真情实感。
450字左右。
（二）题目：______的我要求：①先把题目补充完整。
②叙事有条理，内容具体，语句通顺。
③文中不出现真是人名、校名。
450字左右。
4. 联系自己的生活实际先想一想，你读书是为了什么，再写一写你的读书故事。
5. 渑池县有仰韶文化遗址、古秦赵会盟台、刘少奇旧居等名胜古迹，有仰韶大峡谷、石峰峪风景区、龟山游乐园等自然风光，请任选一处，为外地的游客当一回小导游。
6. 从下面两题中任选一题作文。
（一）在生活中，只要经过努力，我们就会取得许多成功。
这些成功，给了我们自信，使我们难以忘怀。
请你以“我成功了”为题，写一篇记叙文。
（二）无论是人，还是一个地方、一处环境、一件事情……都会有预料中或意想不到的变化。
请你以“______，变了！”为题，写一篇记叙文。
要求：①将作文题目抄写在作文格的第一行中间；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③500字左右。
7. 请介绍一次手工活动的流程。
注意把动作写清楚。
8. 有人说，汉字是世界上最美的文字。
有些汉字字形直观形象，能传神地表达字的意思。
请从“本、末、体、孝、采、逸”六个汉字中任选一个，结合这个字的字形，谈谈你对这个字字义的理解。
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六年级作文题日汇总（一）
（一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。
（二）、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
（三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
1、容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
2、文中一律不出现真实，可以另编代替。
（四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。
要求容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。
材料：一个星期天的下午，我和衬同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。
第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到……。
听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。
（五）------ 的感觉真好（40分）
要求：
（1）将题LI补充完整
（2）写自己亲身经历的所见所闻。
要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。
（3）字数450字左右。
（六）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。
”
“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为岀发点的。
” 以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题U中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，容要有独创性。
题目一：“未来的”请将题目补充完整，完成作文。
题H二：“老鼠过街，人人喊打”,老鼠总是生活在最阴暗的角落。
请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。
（七）、题LI：美好的回忆要求1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。
2、要写出真情实感，有具体的容。
3、字迹工整，语句通顺。
4、不少于450字。
（八）、题目：忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。
这一件事给你印象最深，感情最强烈。
请将此事写具体。
（1）先把题LI补充完整。
（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
（3）字数450个左右。
（九）、《老子》云：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。
”大家一定深有
同感吧!请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来。
（十）、题目：我是个（）的孩子
要求：把题U补充完整，能反映自己某一方面的特点。
选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。
要求：先将题目补充完整，如有趣、特殊、难忘……等，然后写一篇400字左右的记叙文。
（十一）、题目：一份的作业
（十二）、书，可以丰富知识，冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。
小学六年，你一定读过不少的书。
请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。
题目自拟，全文不少于400字。
（十三）、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。
（十四）、我的新发现
要求写出自己的真情实感。
400字左右。
（十五）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。
题目自己拟一个，字不少于450个。
（十六）、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。
请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文。
题目自拟。
1、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强
2、人心齐，泰山移。
（十七）、题目：意外的（）
要求：1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。
2、语句通顺，叙事清楚。
3、字数400字以上。
（十八）、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的优点，你发现了吗？请介绍你一位同学的一个优点，并用一件事举例说明，不少于500字。
（十九）、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。
提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。
容具体，注意写好细节，不少于450字。
（二十）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。
要求容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字。
（二十一）、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。
有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。
还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？
要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。
题目自拟。
（二十二）、习作（30分）题U：有趣的一堂课要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣?
（2）重点突出，叙述具体生动，写岀真情实感。
（二十三）、题目：嘿！我成功了！
提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。
写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。
尽量做到容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。
（二十四）、题目：一份（）的作业
要求：
1、先将题目补充完整，如有趣、特殊……等。
然后写一篇400字以上的记叙文。
2、文中不要出现真实和校名。
（二十五）、给远方的XXX写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。
要求：
（1）按书信格式写。
（2）字数在300-400之间。
不得写出真实的校名和人名。
（二十六）题目：我不再________________
要求：①将题日补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……②要结合自己生活的经理，写得有真情实感;
③字数在500——600字。