初中主题班会《珍爱生命——安全教育》迎接考试吴跃斌
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10
从 身 边 做 起
５、活动时要有序，不打闹，不做危险动作。万一遇到危险时，要学会避让， 学会护住头、脸、脑等部位，防止向后跌倒。 6、如遇特殊情况需离开校园的，应先到班主任请假，将班主任批准的请假条 交给门卫后方可出校，并在规定的时间内返校。
11
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16
道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0纪 以来，因交通事故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数 还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国 的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。
17
我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我 国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总 人数的８％左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章 违纪是造成交通事故的根本原因。
18
在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。
初Βιβλιοθήκη Baidu主题班会《珍爱生命——安 全教育》迎接考试吴跃斌
在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情。你是否注意到身边的危险。“防险之 心不可无”。你是否知道注意安全，自救险情的重要性。恶魔总是来找无知的人。今天， 通过班会，我们要为我们生命买一份保险，为我们的安全加一把锁吧！
2
7月2日，洋浦2名幼童溺死在洋浦汽车客运总站旁边的池塘里。 7月8日，琼海市博鳌镇朝阳中学8名初二学生驾船上学的途中，在万泉河上因风大船翻，8名学生全部落水，其 中1名不识水性的女生不幸身亡。 9月2日，万宁东和农场中心小学一四年级学生在操场旁边一积水坑玩耍时，不幸溺水死亡。 10月17日，省聋哑学校一四年级学生欲翻越学校围墙跑出校外，不慎从围墙摔下身亡……
和批评。“又要听 骂声了”
“我最讨厌这门课了， 最好不要考？
担心对个人的自我形象受到 损害？“名气都没了”
担心对考试的准备不足。“最好我来不及 复习的题目不会考到。”
担心……
5
23
当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。
6
24
• 无证驾驶摩托车 25
26
毒蛇出来晒太阳 你不小心打扰了它……
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一、[案例] 某班有一位学生，该生平时的上课表现很不错，听讲认真，思考积极，且思维宽广活跃，对某些问题能提出自己独 到的见解，经常受到教师的表扬；作业完成的质量很高，字迹端正，正确率高；同学遇到难题也喜欢向他请教，他 总是竭尽所能的帮助那些有困难的同学，借此达到共同进步。奇怪的是一到期中、期末的重要考试，他平常那股沉 着、敏捷劲儿便无影无踪了，平时很容易解决的问题，这时却怎么也解不出来，或者答的漏洞百出，甚至犯起平常 极少出现的计算马虎、看错题等毛病。面对这种情况，他心急如焚，拼命的想在学习方法上找出原因、在身体状况 上找出原因，但都无济于事。为此，他陷于了极度的苦恼之中，学习成绩更是每况愈下，原来那个活泼开朗、聪明 可爱的学生不见了。正如该生自己述说：“ 我很苦恼。为了学习问题，我每天冥思苦想。我不知道自己是否得了‘ 考试焦虑症’？因为尽管在考前我再三告诫自己，不要慌，但一到考场却总是如临大敌，心神不定。”
③高焦虑：人会担心、紧张，出现复习时静不下心，注意力分散，记忆力下 降，考试时记忆受阻，思维僵滞，头脑一片空白。
32
高焦虑的危害
1. 容易分散和阻断你的注意过程。应试要求精力高度集中，否则无法完成答题任务的。分散注意力在各 种担心上，必然扰乱思考答题，影响成绩。
2. 干扰记忆过程。记忆是指在你的头脑中有序地检索并提取知识的过程，“过度焦虑”象干扰电波一 样，使你的记忆失灵，所需的信息检不出来，或是检错了，于是出现错答、漏答或根本答不上来， 严重影响考试成绩。
30
什么是考试焦虑？
考试焦虑是考生中常见的一种以担心、 紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状 态。当考生意识到考试对自己具有某种潜 在威胁时，就会产生焦虑的心理体验。
31
焦虑的种类
①中度（适度）焦虑：对考试起积极作用，使人对复习时更专心，考试时 更细心
②低焦虑：人会过度放松，无所用心，不求上进。
3. 对思维过程有瓦解作用。思维是人思考问题的核心。由于焦虑的困扰作用，使你的思维活动陷入呆 滞、凝固状态，思维力无法正常发挥，创造性想象、分散性思维更无从谈起。
33
为什么会出现考试焦虑
担心考糟了，别人对自己 会怎么评价？被他人看不起。
担心未来前途
担心这次考试题目过 难，希望题目容易点。
担心家长的责备
8
从 身 边 做 起
一、校园活动安全常识 １、校园内和教室里都不追跑哄闹，不攀爬翻越。在走廊上，拐角处和进出教室 时都要慢行，防止碰撞。 ２、上下楼梯靠右行，逐层上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在楼梯扶手 上滑行。
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从 身 边 做 起
３、在学校不玩有伤害性的玩具，课间校内不踢球，不投掷。不触摸有 电的地方。自觉遵守校园警示牌的要求。 ４、上学期间不经老师同意不得出校门。遇到陌生人来找时要及时报告 老师，不得私自跟随出去。
1 19
在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以 免妨碍他 人行走和车辆行驶。
2 20
骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道， 也容易摔跤或撞人。
3 21
在马路上，有的同学喜欢骑着自行车 闹着玩，这都是不安全的。
4 22
隔着马路相互喊话、问候， 也容易被往来的行人、车辆碰撞。
3
： 一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的孩子过早凋谢。 据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相当于
每天有一个班的学生消失！
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5
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7
在校内意外受伤的原因： • 在走廊、楼道里踢球、追逐打闹； • 集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤； • 拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去； • 攀高并从高处往下跳； • 趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物； • 进食堂。 • 爬墙、玩铁门、教室门； • 上体育课时在教室里逗留
从 身 边 做 起
５、活动时要有序，不打闹，不做危险动作。万一遇到危险时，要学会避让， 学会护住头、脸、脑等部位，防止向后跌倒。 6、如遇特殊情况需离开校园的，应先到班主任请假，将班主任批准的请假条 交给门卫后方可出校，并在规定的时间内返校。
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道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0纪 以来，因交通事故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数 还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国 的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。
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我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我 国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总 人数的８％左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章 违纪是造成交通事故的根本原因。
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在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。
初Βιβλιοθήκη Baidu主题班会《珍爱生命——安 全教育》迎接考试吴跃斌
在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情。你是否注意到身边的危险。“防险之 心不可无”。你是否知道注意安全，自救险情的重要性。恶魔总是来找无知的人。今天， 通过班会，我们要为我们生命买一份保险，为我们的安全加一把锁吧！
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7月2日，洋浦2名幼童溺死在洋浦汽车客运总站旁边的池塘里。 7月8日，琼海市博鳌镇朝阳中学8名初二学生驾船上学的途中，在万泉河上因风大船翻，8名学生全部落水，其 中1名不识水性的女生不幸身亡。 9月2日，万宁东和农场中心小学一四年级学生在操场旁边一积水坑玩耍时，不幸溺水死亡。 10月17日，省聋哑学校一四年级学生欲翻越学校围墙跑出校外，不慎从围墙摔下身亡……
和批评。“又要听 骂声了”
“我最讨厌这门课了， 最好不要考？
担心对个人的自我形象受到 损害？“名气都没了”
担心对考试的准备不足。“最好我来不及 复习的题目不会考到。”
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当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。
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一、[案例] 某班有一位学生，该生平时的上课表现很不错，听讲认真，思考积极，且思维宽广活跃，对某些问题能提出自己独 到的见解，经常受到教师的表扬；作业完成的质量很高，字迹端正，正确率高；同学遇到难题也喜欢向他请教，他 总是竭尽所能的帮助那些有困难的同学，借此达到共同进步。奇怪的是一到期中、期末的重要考试，他平常那股沉 着、敏捷劲儿便无影无踪了，平时很容易解决的问题，这时却怎么也解不出来，或者答的漏洞百出，甚至犯起平常 极少出现的计算马虎、看错题等毛病。面对这种情况，他心急如焚，拼命的想在学习方法上找出原因、在身体状况 上找出原因，但都无济于事。为此，他陷于了极度的苦恼之中，学习成绩更是每况愈下，原来那个活泼开朗、聪明 可爱的学生不见了。正如该生自己述说：“ 我很苦恼。为了学习问题，我每天冥思苦想。我不知道自己是否得了‘ 考试焦虑症’？因为尽管在考前我再三告诫自己，不要慌，但一到考场却总是如临大敌，心神不定。”
③高焦虑：人会担心、紧张，出现复习时静不下心，注意力分散，记忆力下 降，考试时记忆受阻，思维僵滞，头脑一片空白。
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高焦虑的危害
1. 容易分散和阻断你的注意过程。应试要求精力高度集中，否则无法完成答题任务的。分散注意力在各 种担心上，必然扰乱思考答题，影响成绩。
2. 干扰记忆过程。记忆是指在你的头脑中有序地检索并提取知识的过程，“过度焦虑”象干扰电波一 样，使你的记忆失灵，所需的信息检不出来，或是检错了，于是出现错答、漏答或根本答不上来， 严重影响考试成绩。
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什么是考试焦虑？
考试焦虑是考生中常见的一种以担心、 紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状 态。当考生意识到考试对自己具有某种潜 在威胁时，就会产生焦虑的心理体验。
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焦虑的种类
①中度（适度）焦虑：对考试起积极作用，使人对复习时更专心，考试时 更细心
②低焦虑：人会过度放松，无所用心，不求上进。
3. 对思维过程有瓦解作用。思维是人思考问题的核心。由于焦虑的困扰作用，使你的思维活动陷入呆 滞、凝固状态，思维力无法正常发挥，创造性想象、分散性思维更无从谈起。
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为什么会出现考试焦虑
担心考糟了，别人对自己 会怎么评价？被他人看不起。
担心未来前途
担心这次考试题目过 难，希望题目容易点。
担心家长的责备
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从 身 边 做 起
一、校园活动安全常识 １、校园内和教室里都不追跑哄闹，不攀爬翻越。在走廊上，拐角处和进出教室 时都要慢行，防止碰撞。 ２、上下楼梯靠右行，逐层上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在楼梯扶手 上滑行。
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从 身 边 做 起
３、在学校不玩有伤害性的玩具，课间校内不踢球，不投掷。不触摸有 电的地方。自觉遵守校园警示牌的要求。 ４、上学期间不经老师同意不得出校门。遇到陌生人来找时要及时报告 老师，不得私自跟随出去。
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在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以 免妨碍他 人行走和车辆行驶。
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骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道， 也容易摔跤或撞人。
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在马路上，有的同学喜欢骑着自行车 闹着玩，这都是不安全的。
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隔着马路相互喊话、问候， 也容易被往来的行人、车辆碰撞。
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： 一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的孩子过早凋谢。 据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相当于
每天有一个班的学生消失！
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在校内意外受伤的原因： • 在走廊、楼道里踢球、追逐打闹； • 集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤； • 拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去； • 攀高并从高处往下跳； • 趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物； • 进食堂。 • 爬墙、玩铁门、教室门； • 上体育课时在教室里逗留