剥花生作文
拔花生的过程作文通用12篇
拔花生的过程作文通用12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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刨花生作文（通用25篇）
刨花生作文刨花生作文（通用25篇）刨花生作文篇1星期天，我们打算去黄甫刨花生。
那天天高云淡，我和爸爸出妈妈早早就出发了。
一到黄甫，看见满院子晒的都是花生，我更想自己去刨花生了。
中午，太阳火辣辣地烤着大地，我催着妈妈把午饭吃完，迫不及待地扛上工具，顶着烈日，向田野里跑去。
一路上，我一直在想我能真的刨到花生吗？花生是怎样长在土里的？正想着呢，我们已经到了花生地。
我急忙跑进地里，拿起工具就刨，可一刨子下去，一个花生皮也没见着。
爷爷见状说：“我来教你！”我学着爷爷的样子，自己试着刨，可一下、两下、三下……还是一个也没刨到。
这时爸爸妈妈都刨了十来个了，我急急地一下一下地刨着，可还是没有，我感到很失落，生气地大声喊着：“我不刨了，我要回家！”这时候地我已经完全没有耐心了。
爸爸妈妈一直鼓励我，于是，我又试了几下，没想到我还真的刨着了一个，我高兴地一蹦三尺多高，高高地举起花生，兴奋地叫着：“看，我刨着了一个！”看着那颗肥肥壮壮的花生，我真想一口把它吃掉，可是我舍不得，这可是我第一次刨到的！爸爸高兴地说：“有一就有二，加油！”果然不出爸爸的意料，我真的又刨到了第二颗、第三颗……就连小小的一颗我也不放过，一口气我刨了28颗。
看着我的丰收果实，我已经忘掉了什么是劳累。
爸爸妈妈和我还去了一片正在开垦地花生地，一排排花生秧躺在田埂上，像躺在妈妈的怀抱里，幸福极了。
一颗颗花生连着秧苗，像星星一样点缀着大地，可爱极了。
正午的太阳越晒越热，就连花生地里的沙土也被烤得烫烫地，农民伯伯正顶着烈日认真地干着活，完全不怕这烈日骄阳。
可我早已大汗淋漓，脸晒得通红，嗓子直冒烟，口渴极了，这时，我才体会到农民伯伯有多么辛苦了。
我对妈妈说：“做什么事都不容易，今后我一定要努力去做刨花生作文篇2“劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。
”马卡连柯如是说。
是啊，劳动是一切的基础，没有劳动，亦没有人类，更没有现在文明幸福的社会。
因此，只有汗水的劳动，才能创造出美好的社会。
拨花生作文5篇
拨花生作文5篇拨花生作文篇110月1日星期二晴我今天心血来潮起了一个早，从花生筐里挑了一个色泽鲜艳的花生，剥了花生皮后，再挑出一颗饱满的花生，找来一个花盆，挖了一个小坑，小心翼翼地把这粒花生放进小坑里，然后给花生埋上土，再浇上水，我完工啦！10月8日星期日晴今天我去看花生时，种花生的地方，土壤高高地凸起，花生居然破土而出，发芽了。
嫩绿嫩绿的一对小叶子，真好看啊！10月15日星期日晴我又怀着非常期待的心情去看花生，呀！花生比以前的个头高出许多，顶部冒出许多细丝，花生叶就是从这些细丝长出来的，花生的枝杈上长有许多细小的毛毛，真像人的汗毛。
花生叶越往上，叶片就越大，这花生叶就像是谁剪出来似的，一个枝杈上只有四片叶子，成对生长，而且后两片总要比前两片大出好多圈，这成对的叶子，怎么看着是一模一样呢？我将两片贴在一块儿看，我被震惊到了，它们的大小真的近似是一样的。
这四片叶子紧挨着一起长，远看就像一只绿色的蝴蝶，栩栩如生的蝴蝶！10月16日星期一晴中午刚吃过饭，我妈妈就开始在阳台上大呼小叫地叫我去看花生。
原来花生开花了，小小的，有着淡淡的清香。
橙黄色的花，有五片花瓣，远看就像一只张着嘴的橙色的河蚌。
听妈妈说，花期很短，并且晚上花就谢了，白天开。
我好想知道花生既然不是花落果熟，那土壤里的花生什么时候会成熟呢？如何知道呢？既然花生的果实在土下面，为什么还要开花呢？拨花生作文篇2麻屋子，红帐子，里面住着白胖子，你一定猜到了：麻屋子是花生壳，红帐子是红衣，白胖子就是花生仁，加在一起就是花生。
但是你知道吗？花生还可以叫长生果、地果、落花生、唐人豆呢！刚刚我们是说花生，下面我们介绍一下花生吧！花生壳是枯黄色的，象一片落到地上的枯叶，我手上的花生，横着看像一只收了翅膀的正在啄食的小鸟，正着看又像一个正舒服的躺在妈妈怀里的小宝宝，这个麻屋子上还有许多纵横交错的线，由此组成一个个没有规律的格子，这些小格子很像许许多多打仗用的坑，还像从远处看楼房看见的多个窗户，摸一摸花生壳会感觉有点粗、麻。
剥花生二年级作文
剥花生二年级作文
今天，妈妈买回来一袋花生，说要给我做花生糖吃。
在这之前，我得帮她剥花生。
花生穿着土黄色的外衣，摸起来疙疙瘩瘩的，就像老奶奶脸上的皱纹。
我抓起一把花生，它们在我手里“哗啦哗啦”地响，像是在开小会呢。
我先挑了一颗比较大的花生，准备对它“下手”。
我用大拇指和食指捏住花生的“小腰”，轻轻一捏，咦？这家伙还挺顽固，纹丝不动。
我再加大力气，只听“啪”的一声，花生壳裂开了一条小缝，就像它咧开嘴笑了一样。
我顺着缝儿把花生壳剥开，里面躺着两颗胖乎乎的花生米，它们就像两个小娃娃，乖乖地躺在花生妈妈的怀抱里。
我把花生米取出来，放进碗里，心里美滋滋的。
接着，我又拿起一颗花生。
这颗花生看起来小小的，我心想：这么小的花生肯定很好剥。
可是，我错了。
我捏了又捏，它就像一个小铁球，怎么也捏不开。
我生气了，把它放在桌子上，对着它说：“你这个小调皮，再不开壳，我就把你扔了哦！”说完，我又拿起它，使出全身的力气一捏，终于把它剥开了。
这颗花生可真会捉弄人呀！
我剥呀剥，不一会儿，我的面前就堆起了一小堆花生米。
它们有的像弯弯的月牙，有的像胖胖的逗号。
我的手指也有点疼了，不过看到碗里越来越多的花生米，又觉得很有成就感。
剥花生虽然是一件小事，但也让我觉得很有趣。
我想，等妈妈做好花生糖，吃起来一定会格外香甜，因为这是我和妈妈一起努力的成果呢！。
剥花生的过程的作文
剥花生的过程的作文
《剥花生的乐趣》
哎呀呀，今天我可干了一件特别有趣的事儿，那就是剥花生呀！
我看着那一大袋花生，心里就想，这可够我折腾一阵儿啦。
我找了个舒服的地儿坐下，把袋子往旁边一放，就开始准备大干一场。
我先随手抓了一把花生，嘿，这些花生一个个长得还挺饱满的。
我拿起一个，放在手心里仔细端详了一下，它穿着那麻麻赖赖的外壳，就好像穿着一件独特的铠甲一样。
我开始剥啦，用大拇指和食指捏住花生的一头，然后轻轻一用力，“咔”的一声，那壳就被我撬开了一条缝。
再稍微用点力一掰，那白白胖胖的花生米就露出来啦，就像一个小娃娃被我从壳里解救出来一样。
我就这么一个一个地剥着，越剥越起劲儿。
有的花生很好剥，轻轻一弄就开了，可有的就特别顽固，我得跟它较较劲才能把它弄开。
有时候我使的劲大了，花生米还会嗖的一下蹦出去，然后我就得满世界地找它。
在剥花生的过程中，我还发现了一些好玩的事儿呢。
有些花生米长得特别大，看着就特别喜人，我都舍不得马上吃掉它们。
还有些花生米长得歪七扭八的，特别逗乐。
我就一边剥着，一边笑，感觉时间过得特别快。
不知不觉，我就剥了一大堆花生米。
看着那一堆白白的花生米，再看看旁边那堆被我剥下来的花生壳，哎呀，还真有点小成就感呢！这剥花生啊，虽然是件小小的事情，但却给我带来了好多乐趣呢！以后我可得多找点这样的小趣事来做做，给自己的生活添点乐子呀！嘿嘿！。
小学三年级剥花生的作文
小学三年级剥花生的作文《剥花生》“哎呀呀，今天要剥花生啦！”我一蹦一跳地跑进厨房，兴奋地喊着。
妈妈已经准备好了一大袋花生，它们就像一群圆滚滚的小胖子，安静地躺在袋子里。
我迫不及待地抓了一把，开始我的剥花生大行动。
我拿起一颗花生，左看看右看看，嘿，这花生壳还挺硬的呢！我用大拇指和食指捏住花生的两端，使出吃奶的劲一掰，“咔嚓”一声，花生壳开了，露出了两颗穿着红色外衣的花生米，就像两个可爱的小宝宝躺在摇篮里。
我得意地把花生米放进碗里，对妈妈说：“妈妈，你看我剥得多快呀！”妈妈笑着说：“别得意得太早，这才刚开始呢！”我继续剥着花生，一颗、两颗、三颗……慢慢地，我的手指开始疼了起来，速度也变慢了。
我有点不耐烦了，嘟囔着：“这要剥到什么时候呀，手都疼死了。
”妈妈听到了我的抱怨，说：“做事情要有耐心呀，不能半途而废。
你想想，等会儿我们可以吃到香喷喷的花生米，多值得呀！”我想想也是，于是又打起精神继续剥。
这时，爸爸走了进来，看到我在剥花生，笑着说：“哟，小家伙在干活呢！”我白了爸爸一眼，说：“哼，我才不是小家伙呢，我已经是大孩子了！”爸爸哈哈笑了起来，也坐下来和我一起剥花生。
我们一边剥花生一边聊天，厨房里充满了欢声笑语。
爸爸说：“这剥花生就像人生一样，有时候会遇到困难，但只要坚持下去，就会有收获。
”我似懂非懂地点点头，说：“爸爸，你说得好像很有道理呀！那我以后遇到困难也不能轻易放弃。
”爸爸摸摸我的头，说：“对呀，我的宝贝最棒了！”不知不觉，一大袋花生都被我们剥完了。
看着碗里白花花的花生米，我心里别提有多高兴了。
这可都是我和爸爸妈妈的劳动成果呀！剥花生虽然有点累，但是也很有趣呀！它让我明白了做事情要有耐心，不能半途而废。
我想，以后我还要帮妈妈做更多的事情，这样我就能学到更多的本领啦！。
剥花生写一篇日记
剥花生写一篇日记
今天，妈妈要我剥花生，我听了高兴地一蹦三尺高，心里想：“终于可以吃到自己亲手剥的花生了！”
我先把花生放在桌子上，拿起一块干的花生，用手在花生上搓了几下，然后把它放在鼻子前闻了闻，觉得没什么味儿。
于是，我拿起一个花生，用手轻轻地搓着它的皮。
可是皮上的皮太硬了，我使劲地搓了好久，皮还是没破。
于是我又把它放进水里泡了一会儿，用手在水里使劲地搓。
我想：“这下皮一定会破的。
”这时妈妈走过来对我说：“这花生还很硬呢，你再等等吧”，于是我又等了好一会儿。
我把花生拿出来用清水把它洗干净后放在桌子上。
我仔细地看着花生皮上的小洞。
啊！原来皮上有这么多小洞！那些小洞好像一个个调皮的小孩子在笑呢！我真想用手去把它抠下来呀！
这时妈妈过来对我说：“剥花生需要耐心，只有这样才能把它剥得干干净净的”。
听了妈妈的话，我又开始剥起来。
—— 1 —1 —。
二年级剥花生作文
二年级剥花生作文篇一《二年级剥花生》哎呀呀，今天老师居然给我们布置了一个剥花生的任务，说是要让我们体验一下劳动的乐趣。
我心里就犯嘀咕了：“剥花生有啥好玩的呀，不就是剥开壳嘛。
”回到家，我看着那一堆花生，感觉它们就像一群小怪物在等着我去征服。
我抓起一个花生，嘿，还挺硬的呢！我使劲一掰，哎呀，没掰开。
我就不信了，我再掰，还是不行。
这花生咋这么难搞呀！我可能是太着急了，静下心来想想，是不是得有技巧呀。
我观察了一下花生，发现它有个尖尖的地方，我试着用手捏住那个尖尖，然后轻轻一掰，哇，居然掰开了！嘿嘿，我可真是个小聪明呀。
我就这么一个一个地剥着，剥着剥着我就开始胡思乱想了。
我想，这花生就像我们的生活，有时候看着很难，但是只要找到方法，就能轻松应对。
哎呀，我这想法是不是有点深刻呀！剥着剥着，我突然发现一个花生长得特别奇怪，就像个小葫芦一样。
我忍不住笑了起来，这花生也太逗了吧。
不知不觉，我就剥了好多花生，看着那一堆花生米，我心里还挺有成就感的呢。
也许这就是劳动的魅力吧，虽然过程有点辛苦，但最后收获的时候真的很开心。
你们有没有剥过花生呀？篇二《二年级剥花生》哇塞，今天要剥花生啦！这可真是个特别的任务呢。
我坐在桌前，看着那一大包花生，心里有点发怵。
这么多，要剥到什么时候呀。
不过嘛，既来之则安之，那就开始吧。
我拿起一个花生，感觉它滑溜溜的，就像个调皮的小孩子。
我用力一捏，咦，没反应。
这花生壳也太硬了吧，是不是在跟我作对呀。
我又试了几次，还是不行，我都有点泄气了。
这时候我突然想到，用牙齿咬会不会快一点呢？我试着咬了一个，哎呀，好硬呀，差点把我的牙给崩了。
我觉得我真是太傻了，怎么能想出这么个笨办法呢。
就在我胡思乱想的时候，我发现花生壳上有个小缝隙，我试着用手沿着缝隙掰，嘿，居然掰开了！我高兴得差点跳起来，原来剥花生也有窍门呀。
我就这么一个一个地剥着，一边剥一边想，这剥花生就像我们学习一样，遇到困难不能退缩，要想办法去解决。
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剥花生作文1剥花生“叮叮叮叮叮，我是快乐的小小鸟，我要……”还没等我唱完，妈妈就发话了：“停！过来剥花生！家里都没有花生米了，你不是爱吃炒花生吗？先自食其力吧！”“唉！妈妈真不懂艺术啊！”我一边儿忿忿地想着，一边儿开始了剥花生的艰难旅程。
“嗨咻嗨，加油！”我剥了一个硬壳，把壳扔进了垃圾盒里，把果实扔进了袋子里，之后，这个动作被我重复了N次后，我就开始打嗑睡了，盯着那一大包花生，再看看一纸盒的花生壳，再瞅瞅那少得可怜的花生粒儿，唉！什么时候才能剥完啊，一股厌烦的情绪涌上心头。
我有气无力的拨弄着花生，一会儿就瞌睡连天了。
抬头看看钟才10点多，我对妈妈说：“妈妈，帮我冲杯咖啡提提神儿呗！”“加不加牛奶啊？”“当然加啦！”，我站起身，伸了个懒腰，哈欠连天，不禁抱怨起来，现在想想：妈妈做了那么多家务活儿，都没说什么，我就干这么点活就哀声叹气地，真不该啊！反省过后，突然有了干劲儿，喝了口咖啡，脑子也更加清醒，我继续剥花生，心里暗暗给自己加油打气，一定要剥出点成绩，让妈妈觉得儿子也非常能干。
剥着剥着，突然剥开一个坏花生，面黑不溜秋的，里面还有一粒花生米的残骸，我立即一个漂亮的三分球将它抛至垃圾桶。
“哦耶！”我的努力没有白费，半天时间过去，袋子中的花生米一粒一粒在变多，我的心也被一点一点地填满，因为我长大了，可以帮助妈妈分担家务活儿啦！终于大功告成啦！看着满满一袋的花生米，我的心说不出的欢喜，仿佛香甜的炒花生米已经吃到了嘴里一般，作为奖励妈妈给了我一块巧克力，我的心里咋就那么甜呢？我终于明白：妈妈并不是单纯地想让我帮她干活，她是想让我通过自己的双手，用自己的努力，去品尝自己创造出的劳动果实，那种滋味远比接受别人给予的要甜蜜得多，美好得多！2剥花生今天，为了积累写作材料，我们作文学习小组举行了一次剥花生的比赛。
首先，罗老师端来两盘花生，说：“我们来举行一次剥花生的比赛吧！”老师把我们六人分成两组，男生一组，女生一组，老师一声令下，我们便开始剥其花生来。
有捶的，有咬的，也有踩的，还有剥的，各种声音聚在一起，汇成了一首动听的交响乐。
廖世霖的动作干脆利落，他吧花生一捏，壳裂开了，露出了红红的花生肉。
可刘峥嵘的动作笨手笨脚的，我们剥了三粒，他一粒都吗剥完。
我是剥花生的老手了，今天终于可以大显身手了！我找到了一个窍门：花生长着一个像嘴巴一样的东西，只要轻轻一捏，花生的壳就会破裂了，这样很容易剥花生肉。
盘子里的花生越来越少，碟子里的花生肉越来越多，不一会儿，我们就剥了半碗花生肉。
女生们也不甘落后，她们咬得咬，踩得踩，捶得捶，弄得手忙脚乱的。
最终，我们同心协力以几秒之差战胜了女生。
不一会儿，罗老师从厨房里端来了一碟热乎乎的花生米让我们品尝。
我们一闻到香味，口水都流了出来。
大家争先恐后地吃了起来。
那花生米甜甜的，咸咸的，脆脆的，香香的，刘峥嵘吃的时候还发出了“吧咂吧咂”的声音，逗得我们哈哈大笑，没过几分钟，碟子里的花生米被我们一扫而光。
俗话说：“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
”今天，我通过劳动尝到了劳动的艰辛，通过吃花生米，又感受到了劳动的乐趣。
原来，世上一切美好的东西都是劳动创造出来的啊！3剥花生星期六的下午，我和姥姥一起剥花生。
姥姥剥花生的速度可真快啊一会就剥一个，而我呢？得费老大劲儿才能剥一个，有事还剥不动呢。
我和姥姥剥的花生数差太多了，后来，我让姥姥帮我剥我剥不动的。
再后来，姥姥教我一个方法，从后面剥比从前面剥容易多了，然后我就按照姥姥教的方法去做就和姥姥一样快了，我很高兴。
4剥花生今天上午，蒋老师说：“下午请同学们带两个塑料袋和一些生花生，我们比赛剥花生！”同学们一听有的尖叫，有的欢呼，有的手舞足蹈。
下午，蒋老师把所有的生花生聚集在讲台上，然后把我们分成五大组，前后两桌四人为一小组。
接着，让每组组长到老师那儿去领取花生。
老师说：“每人20颗花生，准备两个塑料袋，一个塑料袋装仁，另一个塑料袋装壳，看哪组剥得又快又好，哪组就是第一。
”这时，我心情既高兴，又紧张。
高兴的是终于要开始了，紧张的是还没分出胜负，不知道是赢还是输。
“预备，开始——”教室里顿时像热锅里的油炸开了：有的剥开壳，取下仁放进袋子里；有的把壳捏碎，取下仁放进袋子里；有的用拳头想把壳捶碎，可仁也碎了……我不甘示弱，快速地剥起花生来。
我先用牙齿咬碎了花生中间最脆弱的地方，然后一掰，就把花生剥成了两半，把仁倒进塑料袋里，就这样我剥完了20颗花生。
我们组其他同学也都是胸有成竹、自信满满的样子，我想，肯定是我们组赢！这时，老师喊：“好了，时间到！”老师看了看组长交上来的花生仁，说：“第五组第一，第四组第二……”老师还没宣布完，其它几组就对我们冷嘲热讽：“第一，第一，倒数第一！哈哈……”我听了，立即对他们起了反感：难道你们没有失败过吗？接着，老师采访了冠军组的陈宇航同学，问他有什么成功的诀窍？陈宇航说：“没有什么成功的诀窍，是因为大家团结一致。
谁先剥完后就立即帮助没剥完的同学，使他们剥得更快。
俗话说，人心齐，泰山移嘛！”我们不禁鼓起掌来。
在这次活动中，我明白了：人心齐，泰山移，不团结协作，就不可能取得成功。
5剥花生童年像一串冰糖葫芦，有酸有甜，耐人回味。
金色的童年迈着幼稚的脚步悄悄走开了，但在我记忆的小河中，4岁的一件事一直让我记忆犹新。
那时候我上中班，幼儿园举办了一次剥花生比赛，是让小朋友们给爸爸妈妈剥花生吃。
比赛开始了，12名小朋友前面各摆放着6个花生，小朋友们个个精神饱满，都希望自己能夺得冠军。
身穿一身粉色运动服的王丽娜老师用标准的普通话喊：“小朋友们准备好，预备—开始！”一声令下，小朋友们都用自己最快的速度剥花生，我想：我一定要超常发挥，夺得冠军！但是事实并不像我想象的那么简单，怎么剥也剥不开。
我用两只手一起挤，终于剥开了一个花生，可这时，已经有小朋友剥完3个花生了。
“别急！加油！”妈妈沉稳地低声告诉我。
“我剥完了！”一位素不相识的小朋友高兴地欢呼着。
这种声音连续出现，我有点慌了，头上流下了晶莹的汗珠，不过好歹也剥完四个花生了。
这四个花生，有的用手挤，有的用脚踩，也用手剥开一个。
我剥完5个时，其它小朋友都已经剥完了，在王老师的带领下，小朋友们一起喊：“加油！加油！”我想：“一定不能认输！要坚持到底！”我有点出汗，两个手一起按花生的“肚”，花生“身子”剥开了，可花生“腿”呢？我放在地上，两个手一起用力按，终于，最后一个花生被我按开了，可地上已经有一大堆零散的花生皮，我用稚嫩的小手拿起扫帚和簸箕把垃圾清理干净，肮脏的地面变得一尘不染，我的心情也“多云转晴”了。
老师抚摸着我的头，对我说：“不要灰心，失败乃成功之母嘛！”童年又像一个万花筒，从不同的角度能看到不同的图案。
我的童年就是这样的：五颜六色，多姿多彩。
虽然童年已经过去，但童年里的欢声笑语和那一幕幕精彩的场面却始终在我的脑海里久久不会消失。
6剥花生今天，我们体验了跟平时不同的剥花生。
上课时，老师问了我们一个谜语：麻屋子，红帐子，里面住着一个白胖子。
打一种吃的东西。
我想：麻屋子，应该是这种东西的外壳，这就说明这样吃的东西是有壳的；红帐子，不知道是什么，但可以知道是中间的；白胖子呢，应该是里面的果实吧！这到底是什么呢？就在这时，别的同学已经回答出来了——花生。
我仔细一想，也对，麻屋子是花生的外壳；红帐子，就是里面那层薄膜；白胖子则是里面的肉了。
老师说：“今天，我们就来剥花生。
”第一环节，我们是用双手剥花生的。
我先用右手的大拇指和食指让花生壳的“头”裂开了一条缝，在裂开的同时，也发出了“咔”的声音，再用左、右手的大拇指放到裂开的地方，其它手指按住花生壳，再一掰，就把花生剥开了，然后用右手的大拇指把花生的“红外衣”脱下，就露出了里面白白嫩嫩的“小胖子”。
就这样，剩下的花生也被我这样剥开了。
最后，我才把花生壳，花生“外衣”，花生肉给分开了。
第一环节结束，第二环节开始了，这一环节是用单手剥的。
我们大家都选择了右手，我想：我们平时都用右手做事，应该右手好一点吧！所以我选择了右手。
开始了，我先用大拇指和食指让花生壳的“头”上裂开，可费了好大劲才弄出和双手一样的效果。
接下来的剥开花生更难，因为只有单手，所以不能像双手一直接剥开，要用跟给花生脱“红外衣”的方法。
我一点一点剥，这次“外衣”好像挺“服从”的，一下子就被“脱”下来了。
我觉得单手剥花生比双手剥花生要慢，因为只有一只手。
第三环节开始了，这一环节不能用手，同学们咬的咬，砸的砸，费了九牛二虎之力才剥完，所以，这一次的速度比前两次都慢。
通过这节课，我知道了残疾在生活中的难，所以我不会嘲笑残疾人。
7剥花生星期五晚上，妈妈让我帮忙剥花生，满满一盆花生，好多啊！花生壳很硬，直接用手剥不开。
妈妈给我准备了一把工具——夹核桃的钳子。
核桃钳好厉害啊，轻轻一夹花生壳就裂开了一个口子，再用手一剥就能见到里面的花生仁了。
我很用心地剥着，不一会就剥了很多。
第二天早上，妈妈用花生仁和其他豆子放在一起磨成了美味的豆浆，喝着甜甜的豆浆，我心里美滋滋的，因为其中也有我的劳动成果呢！8剥花生“麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子。
”你们知道谜底是什么吗？当然就是大家熟悉的花生了。
那么你们剥过生花生吗？那可不是件容易的事情，就且听我细细道来为何不容易。
大清早，我的外公就起床、洗漱了。
快速的吃完早饭后，便去田里挖花生了。
没一会儿功夫，两堆被整棵拔起还带着泥土的花生就亮在了刚刚洗漱完毕的我的眼前。
我“呼呼……”地把粥喝了，又吃了几口咸菜，就帮妈妈摘下用水洗过的生花生。
但不管怎么冲，都洗不去泥土与生俱来的清香。
拿起一个花生，本想以熟练的方法剥开，却不料花生丝毫未动，手反而生疼。
婆婆慈祥地笑着说：“弄不动吧？”我心里怪不好意思的，毕竟我也是六年级、13岁的人了。
婆婆好象看穿了我的心思，笑着说：“没关系，来用老虎钳敲。
”婆婆递了个老虎钳给我，我接过钳子敲在花生上，“啪”！花生“飞”回了篮子，我心里不服气，难道我连用敲的都敲不好吗？我重新一敲，结果用力过猛而被我不幸敲碎了。
那小花生可怜地露出雪白的身体。
婆婆对我说：“敲也是有讲究的、有难度的，敲要敲对地方，这样可以减少敲碎的数量。
看！要敲在花生头上凸出的地方，一敲一拨，看这样不就好了。
”她边说边做，让我一学就会。
看来姜还是老的辣，这方法真是好，大大减少了“牺牲”数量，还使我的手不再那么疼了。
“我会了，我会了！”我双手叉腰，激动地说：“看我已经剥了小半碗花生了，怎么样？厉害吧！”“厉害！厉害！”婆婆笑着附和我说。
我觉悟到了什么，不好意思地笑了笑，原来我因为太兴奋而“失态”了。
过了一段时间以后，我终于剥完了，看了那个装满穿着粉红衣衣的“白胖子”的碗，我笑了，那是灿烂的笑容，也是最灿烂的笑容，因为我不仅学会了怎样剥花生又快又好，还帮着婆婆和妈妈干了力所能及的家务活儿。