培元中学2017-2018学年第一学期教务处工作计划
培元中学2017-2018学年第一学期教务处教研处工作计划
一、指导思想
党的十八大报告指出，要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
十八届三中全会决定深化教育领域综合改革，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，推进考试招生制度改革。
依据我校“十三五”规划提出的以办人民满意的学校“质量立校、文化强校、特色兴校”的办学目标，进一步加强过程管理，注重质量管控，更好地服务师生。
二、工作思路
立足校本，全面开展教学督导工作；关注教师日常教学过程；优化教师日常教学行为；规范教学常规管理，提高课堂教学效率。
深化素质教育，着力寻找教学教研突破点，做好“十三五”教学课题的开题工作，开展有效教研，切实提高教学质量，高效、实效地推进新课程改革，全面提升教学管理和教育教学水平，积极开展校本培训，打造艺术特色品牌，努力促进学校稳定有序发展，本学期的教学工作围绕规范教学常规管理，提高课堂教学效益、加强师资队伍建设打造艺术特色品这二个中心工作展开。
三、主要工作
1、落实课程方案，开齐开足课程
贯彻新的课程理念，开展有效教学研究，优化课堂教学;重视学生学习状况的分析和研究，采取有效措施，促进学生有效学习；加快校本课程开发进程，对学校内的教育教学活动进行课程化整合，探索具有我校特色的课程建设；培养学生的探索性、研究性、自主性的学习能力，培养学生的创新精神和实践能力。
2、狠抓教学常规，提高教学效益
加强教学常规的管理与督促，坚持考核制度，加强巡课和教学常规落实情况的督查，发现问题及时处理。
以个人备课为基础，提高集体备课的质量。
加强对教师课前准备、上课过程、课后管理等的过程督查。
突出教学质量检查，认真合理地安排各类考试，期初、期中、期末考试要科学地做好试卷的分析、评讲工作，以及试卷分析工作。
督促备课组和教研组认真填写质量分析表，在备课组、教研组之间开展质量分析活动。
3、加强教研组、备课组建设
营造校内教研气氛，督促各教研组充分利用好每周教研活动时间，开展好校内教研活动，每次活动要有专题，作好记录，做到定时间、定内容、有重点。
同时开展一些富有本学科自身特色的活动，如学科小竞赛活动。
积极研究教法改革和学法的指导，不断提高教学质量。
重视学生学科竞赛活动的组织与参与，将模块考试与学校校内学科竞赛活动有机结合起来，开展学生的学习竞赛活动，提高学生学习的积极性，促进学生学业成绩大面积的提高。
4、加强和改进音、美等技能学科的教学工作，发挥音、体、美、劳和信息技术等学科在培养学生全面素质上的积极功能，积极探索形成生动活泼的课堂教学形式，引导学生开展丰富多彩的活动。
加强对体、卫、艺工作的管理和指导，积极开展课外文体活动做好筹备工作，抓好日常体育教学和“两操”的考核检查。
5、加强教师队伍建设，积极推进学校名师工程的实施
发挥特级教师、学科带头人、骨干教师的带头示范作用，认真上好示范课、展示课，及相关的经验介绍，落实名师培养计划。
推行师带徒的下堂指导，巩固已有的教师培养成果，尽力推出新人，改善教师队伍结构，适应学校办学需要。
继续做好“师徒”结对活动，让有经验、有成就的老教师，在备课、听课、开公开课、撰写教学反思以及继续教育等方面对年青教师进行指导。
6、加强对毕业年级和基础年级管理
制订毕业年级工作计划，确定年级工作目标。
优先满足毕业年级正常教学所需条件，合理有效安排好毕业年级的上课及辅导。
定期召开年级教学形势分析会，总结经验，查找差距。
关注各类教学信息收集与发布。
加强对各类考试的组织与成绩分析，继续推行“教学质量分析”工作。
7、促进学生思想品德与人格发展。
使学生具有积极的生活态度、健康的心理状态;以教学活动为中心，广泛开展科技创新活动、综合实践教育活动、文化艺术活动、体育活动，将学生行为习惯、思想品德与人格培养
有机贯穿于教育教学的全过程;推进心理健康教育，积极开展心理咨询与疏导;实施学生人生规划与自我设计指导计划，提升学生的自我规划、自主发展的能力。
8、加强教导处处室、图书室、阅览室、实验室的管理
提高服务意识、设身处地多为教师考虑，提倡奉献。
日常分工明确，忙时集体协作，提高工作效率。
各管理员、实验员在做好日常管理工作的同时，要加强学习，更新观念，提高服务意识，鼓励实验员积极参加电教馆组织的自制教具和实验仪器的评比活动。
以课堂为主渠道，以丰富多彩的活动为载体，强化学生的环境保护意识和语言文字规范化意识，促进学生综合素质的不断提高。
详细工作计划表附后：
培元中学2017-2018学年第一学期教务处教研处主要工作计划表
备注：1、备课组会议（集体备课等教研活动）每周一次；
2、教研组会议（教研活动）每两周一次；
3、教研组长例会每四周一次。
2017-2018学年中学教务处上学期计划 (1)
2017-2018学年中学教务处上学期工作计划教育质量是学校发展的生命线。
科学有效地提升教育质量是学校教务部门的中心工作。
教务处将以“生本教育”为抓手，以教师素质提高为重心，以课堂教学效益的追求为方向，以学生学会学习、综合素质全面发展为目标，进一步加强教学改革，优化教育教学管理，切实提高教学质量。
工作目标1. 加强管理力度。
将执行教学常规作为教学管理的重，优化教学管理，注重过程，关注细节，务求落实。
2.提升老师素养。
以高效课堂的研究和实践为抓手，搭建发展平台，促进教师专业素质发展。
3.提高学生综合素质。
努力开展各类活动，为学生搭建实践和展开的平台。
工作思路以教研工作为中心，协调部门开展工作，以科研为引领，培训为载体，现代教育技术手段为支撑，从学校实际出发，搭建校内外研训平台，促进老师发展。
具体措施（一）抓好常规，提高教学质量1.规范过程管理，提高教学实效① 有效备课（规范+实效）。
让备课为课堂教学服务，加强教学核心问题，前置性作业，指导学生学会学习环节的研究。
② 高效课堂。
教师深入课堂教学研究，找到适合本班学生教与学的方式方法，推行“以学定教，双主课堂”。
③ 改革作业。
对不同层次的学生有不同的要求，作业形式要多样，要认真及时批改。
④ 周六教辅中心培优补差。
根据本年级的实际情况，切实抓好分层辅导与“培优补差”工作。
2.加强过程监控，进一步提高教学质量常规的执行关键就是要注重规范性与经常性，将组织多层面的随堂听课、行政听课，关注月考、期考成绩的波动并和授课老师一起及时进行分析，指导相关教师改进教学工作。
3.加大整合力度，开展有效的教学研究① 校内研磨。
教研组层面重在课前研讨，引导教师人人参与个人准备——组内研讨——完善结构——个性处理的备课流程，开展骨干教师示范课，青年老师研讨课、汇报课，各学科教研课，研究课改。
② 注重教学成果展示。
加强教师收集教学成果意识，推动教师专业发展4.抓好中、高考备考工作，进一步提高我校的教学质量① 建立以备课组为基本核心单元的备考团队，凝心聚力科学备考，要制定科学的高考复习备考计划、一轮复习进度，切实执行，组织好每一次集体备课，统一好学科教学进度、作业、考试。
中学2018-2018学年度第一学期教务处工作计划
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 中学2018-2018学年度第一学期教务处工作计划一、指导思想以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教育。
充分发挥教务处的管理、服务、指导、检查、评价职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。
二、主要工作及措施1、做好集体备课常规工作。
本学期集体备课固定在周一晚自习，另外各学科安排一次专业引领性活动，要求做到：定地点、定内容、定主讲人；研究学生，研究考纲；统一进度，统一检测，统一质量分析。
教师一起讨论、分析教材内容，剖析重点、难点，探究教法、学法，协商进度，做到二次备课、三次备课，只有在融洽的集体备课氛围中，发挥群体的智慧，互相学习，才能共同提高。
教研组也将定期举行优秀教案评比活动，以此促进备课质量的改进与提高。
教研组安排好教学进度和一人一课;要及时组织听课教师评课，并将公开课教案及听、评材料交教务处存档。
教学过程中教研组也要组织教师认真进行教学反思，写成书面文章，互相交流。
教务处组织和鼓励教师密切结合教学实践、积极开展富有针对性的教学研究。
鼓励教师参与校本课程、研究性课程、活动性课程的研究1 / 9开发，积极探讨校本课程的组织方式、培训方式。
2、强调过程管理，规范教学行为。
本学期我们继续以提高课堂教学的有效性为突破口，落实教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性。
主要从以下几个方面着手：（1）教学计划的制定和落实情况。
教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。
2017-2018学年第一学期教务处工作计划
2017学年第一学期教务处工作计划以提升教学质量为目标，规范学校课堂教学行为，加强教师队伍建设，努力提高课堂教学效率，围绕区绩效评估的工作思路，制定本学期教务处工作计划：一、工作目标1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高教学质量。
2、逐步执行课程计划，完善课程设置的结构，按照国家要求，开满课，上好每一科，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高教学质量。
3、加强科组、备课组建设，规范科组、备课组的活动，推进科组常规工作的督导、检查和教务处抽查教学工作相结合，切实提高备课组集体教学研究工作，改进课堂教学。
4、完善师友合作学习的评价度。
二、工作要点与主要措施（一）成绩分析和薄弱教师跟进措施1、开学初就召开各种会议分析成绩得失，了解学科存在的问题和退步的原因，督促所有备课组按照要求认真做好反思和制定相应的计划和措施，开学第二周科组长收集并利用科组会议进行质量分析；科组长推荐做的好的备课组到学校会议进行分享。
2、薄弱备课组，班级和薄弱老师的跟进措施对个别薄弱老师重点帮扶：定人定课定时，定名单：科级及学校确定，每科1名（科长于第3周上交名单），集中诊断（包括听课、了解备讲批辅情况）提出整改意见，阶段跟踪（两次联考成绩进退），再诊断，期末成绩跟踪。
（二）抓实教学常规工作1、前两周备课组做好上学期末的质量分析（初一级除外），并订好备课组计划、措施和个人教学计划。
2、严格备课管理。
充分利用好“学科网”的资源，精选课件、学案、同步练习、单元检测和阶段试题等，不能“拿来主义”。
坚持集体备课和个人二次备课，重视教材和学情分析，体现班上优、中、后进生应该达到的目标，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基。
落实教学常规，主抓集体备课，新学期主要测重抓二次备课，二次备课是集体智慧与个人智慧的结晶，老师个人应花力气抓个人的二次备课，教务处将组织科组长、备课组长对二次备课情况进行检查公布3、抓好教学工作，规范教学行为。
中学第一学期教导处工作计划范文
中学第一学期教导处工作计划范文
尊敬的教导处领导：
根据学校的工作安排和需要，我针对中学第一学期教导处工作做出以下计划：
1. 加强学生管理工作：建立并完善学生档案管理系统，对学生行为进行及时记录和分析，加强班级纪律管理，提升学生的自律意识和责任感。
2. 开展心理辅导工作：组织心理健康教育活动，关注学生心理健康状况，及时发现并
解决学生心理问题，提升学生心理素质。
3. 开展学生思想政治教育：组织各类主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人
生观和价值观，培养学生爱国爱校的情感。
4. 落实家校沟通工作：建立健全家校联系机制，定期与家长沟通交流，加强家庭教育，共同关心学生成长。
5. 协助教师开展教学工作：配合教师做好课程管理和学生评价工作，提供教学辅助支持，促进教学质量的提升。
以上是我在中学第一学期教导处工作的计划，希望在领导的指导下，能够顺利完成各
项工作任务，为学校的教育事业发展贡献力量。
谢谢！。
中学2017——2018学年第一学期教学工作计划
中学2017——2018学年第一学期教学工作计划中学2017——2018学年第一学期教学工作计划一、指导思想坚持全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人的根本任务，以办人民满意教育为宗旨，贯彻落实《关于进一步推进xx教育综合改革的意见》精神；依托专家的指导，将校本教研、校本培训、题研究与教改实践有机融合，以程建设为核心，深入推进分层走班教学为载体，不断提高生本教育理念指导下的“自主堂”教学实效，努力实现学校的优质发展。
二、工作目标依托市区专家的引领及相关社会资，本学期重点实现如下目标：一是制定符合校情的“自主教育”程体系；二是深化推进教改工作，全面提升生本教育理念指导下的“自主堂”实效性；三是推进“分层走班”教学；四是借助题研究指导“自主堂”教学改革和分层走班工作的有效推进。
三、重点工作：（一）进一步开发自主教育程，完善自主教育程体系本学期依托《北京市教育部<义务教育程设置实验方案>的程计划（修订）》和《xx区义务教育程计划（试行）》，在开齐国家程和地方程的基础上，借助专家力量，发挥教师智慧，整合我校现有程，进一步开发自主教育的新程，进行学科程和主题程的融合，使程有体系，有特色，有品质，彰显对“人的成长”的关注，突出对学生“健全人格”的培养，促进学生综合素养的提升。
1借助专家，进一步完善自主教育程体系结合学生核心素养的培养要求，本学期学校将请聘请程方面的专家对我校的程体系进行梳理和打磨，凸显我校程的特色和品质，使我校程的体系建设具有鲜明的自主教育特色。
2开发程，启动校本程精品化工程。
为进一步落实国家程校本化实施，程开发要结合中考改革的变化，有利于促进学生的核心素养提升的发展需求为标准，不断丰富学生的学习生活视野，使程更加饱满。
本学期各学科要尝试开发分层分类程内容，打造校本精品程。
3规范开放性学科实践的有效落实一是加强学生开放性学科实践的选指导；二是根据年级学情制定初一、初二年级开放性学科实践的实施方案；三是规范及时整理学生参与开放性学科实践的过程性资料的整理，总结特色有效做法，确保开放性学科实践的有效落实。
中学第一学期教务处工作计划(2篇)
中学第一学期教务处工作计划本学期，我们将根据上级教育部门和学校的工作思路，以“发挥潜能，养成习惯，形成自觉，化为精神”为教育主题，以“学会学习，学会生活，学会做人，学会发展”为教育目标，以提高教学质量为核心，进一步丰富教育内涵，切实加强教学过程管理，以集体备课、有效课堂教学、校本作业编写为工作重点，以新课程新高考为契机，以校本培训为平台，大胆创新，讲求实效，积极有效地做好本学期各项工作。
二、工作目标：1、以高三年级____年新高考为重点，千方百计提高各年级的教学质量。
2、强化教学过程管理，加强备课组（教研组）建设，扎扎实实地开展集体备课活动，切实提高教研活动的质量，积极推进新课程的实施，提高课堂教学质量，强势推进校本作业编写工作，重视对后进生的辅导与管理。
3、切实有效地开展校本培训活动，进一步重视“传帮带”活动，通过各种途径进一步优化师资队伍。
4、切实提高学科竞赛辅导的质量，加大对学科竞赛的管理力度，努力探求学科竞赛的新模式，力求出成绩，创品牌。
5、进一步规范考试管理，采取有力措施严肃考纪考风。
6、体艺工作继续做细，争取在各类比赛中出好成绩。
三、工作要点：1、突出重点，切实做好高三年级新高考系列工作。
本学期，我们将继续整合教务和教研的力量，从以下几方面抓毕业班的教学与复习工作。
（1）认真组织好英语听力测试和信息技术、通用技术考试工作。
（2）向管理要质量，大力加强教育教学管理。
（3）向课堂教学要质量，努力提高教师的教学水平。
（4）通过作业管理提质量，重视作业的布置、批改与讲评。
（5）通过学习促质量，加强与周边重点学校的联系。
（6）通过研讨提质量，每月召开一次复习研讨活动。
本学期，学校可以通过各种形式的研讨会，有效地解决教学中的实际问题。
2、突破难点，努力探索备课组（教研组）建设的新路子。
（1）明确努力目标各教研组、备课组根据学校制定的争先进位目标，要充分利用资源，形成务实高效的教研特色。
（2）优化备课活动集体备课活动要紧紧围绕“有效课堂模式探讨”“校本作业编写”两个中心工作展开，并且要实现两个转变：①由单一化转向多元化。
2017-2018学年第一学期教务处工作计划
2017-2018学年第一学期教务处工作计划一、工作目标围绕学校工作重点及教学任务，在不断完善各种管理及评价制度建设的同时，继续加强常规教学过程化管理，不断探索寄宿制学校的班级管理和文化建设，重点加强学科组建设，突出年轻教师的培养，合理开发适合寄宿制学校发展的校本课程，为我校教育教学的可持续发展而努力工作。
二、主要工作（一）逐步完善各种教学管理制度，大力推进全员导师制管理模式。
1.完善导师制管理和考核制度。
全员导师制是把学生以小组或宿舍为单位，学校全体教师都参与育人，都担任导师，每个导师负责一个或几个小组或宿舍。
全员导师制要求全体教师关注学生，从入学至毕业的整个教育过程，从学习、生活到德育的各个环节，对学生的教育要有整体性和一贯性的观念，自始至终和任何环节都不放松对学生的教育和指导。
学校每学期对导师的工作情况进行一次考核评价，每学年评出若干名“校级优秀学生导师”，并享受校级综合荣誉和奖励。
学校根据对导师的考核情况记入教师考核和教师业务档案。
2.进一步完善课堂教学管理制度，进一步规范课堂教学行为。
切实抓好“五必须、五不准”的落实。
（必须点名考勤汇报、必须填写教学日志、必须保证师生同在课堂、必须履行请假手续、必须保证学生安全。
五不准：不准迟到、早退、缺课、不准吸烟、喝酒、不准使用手机、不准坐姿上课、不准随意调课）。
3. 试行校内绩效分配制度。
进一步探索合理收入分配制度，调动老师的工作积极性。
采取课时工资、出勤工资、绩效工资相结合的分配制度，充分体现干多干少不一样，干好干坏不相同的分配原则。
学校将奖励性绩效工资发放时间由“一年一发”或“一学期一发”改为“一月发一部分、年底算账补差”，充分体现绩效工资的时间价值。
针对教师的职业特点和工作特性，奖励性绩效工资将结果考核与过程考核相结合，拓宽奖励渠道。
进一步提高班主任的收入，在职称评聘方面继续提高班主任工作的比例，调动班主任的工作积极性。
（二）强化教学行为的过程化管理、加强教学管理提高教学效益1．围绕提高教育教学质量这一中心工作，细化课堂教学常规，不断规范教学常规管理。
2017-2018学年初中教务处第一学期打算
2021-2021学年初中教务处第一学期工作方案一、指导思想本学期教务处将在校长室的领导下，以党的十八大以来的全会精神为指导，尽力践行伟大中国梦为全然，全面贯彻党的教育方针和国家及省市教育工作会议精神，牢牢围绕以办“让人民中意〞的教育为目标，以提高质量为核心，以改革创新为动力，全面推动素养教育，全面提高办学水平，尽力构建“自主、宽松、协作、竞争〞的工作气氛，夯实教育教学的进程治理。
使学校的教育资源优化组合，使我校教师的师德形象和业务能力上一新台阶，确保学校教育教学质量再创辉煌。
二、要紧内容〔一〕以法治教，树立以人为本的治理体制1.严格遵守“五严〞禁令，执行国家课程标准，开齐开足各类规定课程。
本学期教师要严格遵守“五严〞规定，不准擅自调课或改上其它课，不准擅自让课占课。
教师调课由教务处统一扎口，教师病事假或公出须提早一天书面报告教务处，教师外出函授须凭通知提早一周报告教务处。
不乱订乱发资料。
辅导用书要坚持学生志愿购买的原那么，杜绝教师擅自征订资料，如有违背，一查到底，绝不姑息。
2.深切学习，认真钻研，将课程改革落实于行动中。
要深切学习和钻研?根底教育课程改革纲要??义务教育课程设置实施方案?，各学科?课程标准?，切实增强课程改革的责任感和使命感，明确课程改革的目的和任务，使教师在执行目标任务的进程中充分发挥各自的踊跃性和制造性，使之落实于备课和课堂中。
3.学“标准〞，树师表。
全部教师要增强“标准〞学习，注重师德修养，关切爱惜学生，要主动俯下身子，倾听意见，教育学生要晓之以理，动之以情，严禁体罚和变相体罚学生。
本学期将分年级召开两次学生代表座谈会和期末学生对教师的民意调查，以征求学生对教师教育教学工作的意见或建议，并及时反映给教师。
4.制造机会和环境，形成力争上游的良好气氛。
组织教师进展教学全然功竞赛，踊跃争取上好校外展现课，要请进来走出去，引导教师投入到教研改革中，使教师能把握每一次机会，发挥自己的每一份潜能，各自走向成功，形成力争上游的良好气氛。
2017-2018学年教务处上学期工作计划
2017-2018学年教务处上学期工作计划一、加强作风纪律建设教师的形象，好在作风，坏也在作风，作风就是形象，作风就是效率，作风就是质量，作风就是保证。
本学期全体教师应严格遵守工作纪律，坚持请假和值坐班制度。
教务处通过教学巡查、随堂听课、学生评教等手段加大课堂教学督察力度，严禁旷课、迟到、早退及上课接打手机等不良现象。
坚决杜绝各种消极怠工现象，增强广大教师的责任感和使命感。
二、加强教学建设（1）备课抓常规。
教务处将不定期组织抽查，抽查结果及时反馈给老师。
备课要做到“三个有”，即“胸中有教材，心中有教法，眼中有学生”。
书写教案要教学目标明确，重点突出，难点分析准确，教学方法得当，教学案例贴近实际。
（2）课堂抓过程。
课堂是教学的主阵地，教师上课要合理安排教学内容，讲述条理清楚，要积极开展现代化的课堂教学模式和教学方法的研究，要在激发学生兴趣、调动积极性上下工夫，促使学生主动学习。
同时，教师更要加强课堂纪律管理，按照《临汾警校学生平时考核办法》做好学生课堂评价工作。
（3）作业抓反馈。
教师布置作业时应根据学生的实际情况，每次作业必须根据学生特点，按照一定的难易组合，体现针对性和层次性，既有基础性检测题，又有巩固提高题，还应有拓展性训练题。
作业布置与批改要做到“四精”、“四必”：即要精选、精练、精批、精评，做到有练必选、有发必收、有收必改、有改必评。
（4）实效抓考评。
本学期教务处继续按照《临汾警校教师教学常规考核细则》和《临汾警校教师学期综合量化考核办法》对全体教师进行全方位考评，考评结果与评优、评先工作紧密挂起钩来，激励全体教师进一步加强师德修养，整座品格优秀、业务精良、师德高尚的教育工作者，让用心教书、苦心育人的教师不吃亏，让“能干事、干成事的老师”收益。
三、师资队伍建设1、骨干教师队伍建设。
要提高教育教学质量，必须要有一批知识基础扎实、勇于改革、锐意进取、乐于奉献的骨干教师的参与和努力，并通过他们带动全体教师去奋战，培养和选拔一专多能、富于开拓与创造力的骨干教师，再以他们作领头雁，去影响、带动教师群体，达到相互促进、相互提高的目的，使学校发展走出一条新路。
中学2017-2018学年度第一学期学校工作计划
中学2017-2018学年度第一学期学校工作计划2 中学2017-2018学年度第一学期学校工作计划一、指导思想本学期学校工作要立足实际，按照区教体局工作部署，以立德树人为根本，以提升教学质量为中心，以让人民满意为目标，以质量提升、常规管理、队伍建设、教学研究等为抓手，全面提升学校的教育教学水平，力求学校的办学特色和品位。
解放思想，加强管理。
形成人管理、民主管理、规范管理有机统一的学校管理化，用心打造“以人为本，德育为先”的教育理念。
努力把我校建成家长社会满意、师生幸福成长的家园。
二、工作目标1、全力促进学生全面发展。
严格规范办学行为，深入推进素质教育，促进学生健康成长。
以推进学生行为习惯养成教育为重点，努力打造以“三自”为核心的“自主教育”，形成品牌特色。
切实加强学校德育、心理健康教育、环境教育、法制教育，在学生全面发展方面争创特色。
2、强力推进“小组合作学习”高效堂建设，积极开展高效堂教学模式构建活动，努力促进堂教学水平不断提高。
3、加强教师队伍建设，着力推动教师专业化发展，努力增强教育发展后劲。
加强师德师风建设，深入推进师德建设。
有效开展教师队伍建设的校本培训。
高效抓实行政例会，着力提高管理队伍水平。
4、深入推进化立校，促进教育内涵发展。
增强化发展学校意识，营造学校校园学术氛围，丰富学校发展化底蕴，学校化品味进一步提升。
、加强教育科研工作，问题即题，进一步提高教学研究促进教育教学的针对性、有效性。
6、树立服务意识，提高后勤服务质量，规范完善财务管理，进一步完善民主理财制度。
7、提升宣传工作力度和层次，唱响好声音，激发正能量。
三、主要工作要求与措施（一）管理：降低重心，依法治校，科学规范。
1、坚持依法治教，创新管理机制，强化科学管理，规范各项管理。
（1）认真执行新程标准，开全程，开足时，合理整合程资，积极探索各学科国家程校本化，筹划编写相关学科教材，努力践行全面育人的理念。
（2）坚持依法治校、民主治校。