智慧树知到《多媒体课件设计与制作》见面课答案
智慧树知到《多媒体课件设计与制作》见面课答案
智慧树知到《多媒体课件设计与制作》见面课答案见面课：课件制作的理念、思路及演示型课件制作要领1、p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ‘Helvetica Neue’; color: #000000}多媒体课件制作过程中应该遵循的一般性原则包括：（）A.教育性原则B.科学性原则C.技术性原则D.艺术性原则正确答案：教育性原则;科学性原则;技术性原则;艺术性原则2、p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ‘Helvetica Neue’; color: #000000}通常，多媒体课件中的交互一般是指：（）A.课件中人机之间的信息传递过程B.课件的界面设计C.课件中的练习题设计D.课件的教学设计正确答案：课件中人机之间的信息传递过程3、p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ‘Helvetica Neue’; color: #000000}多媒体课件设计制作过程中首先要进行：（）A.教学设计B.素材加工C.需求分析D.程序设计正确答案：需求分析4、p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ‘Helvetica Neue’; color: #000000}多媒体课件的教学设计主要包括：（）A.媒体的设计B.结构的设计C.界面的设计D.脚本的设计正确答案：媒体的设计;结构的设计;界面的设计5、p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ‘Helvetica Neue’; color: #000000}多媒体课件制作过程中的素材准备一般围绕( )等几种类型媒体进行。
智慧树《多媒体技术及应用》章节测试(含答案)
智慧树《多媒体技术及应用》章节测试（含答案）1、无论是用编程环境，还是用创作工具，当完成一个多媒体系统设计后，一定要进行（）。
A:创作合成B:素材采集C:制作安装D:系统测试正确答案：D2、Authorware7.0保存文件时的默认格式是（）A:a7pB:swfC:exeD:bat正确答案：A3、在Authorware中，计算图标主要的作用是（）。
A:在程序用到变量和函数时需要使用的图标B:输入公式的图标C:用于设置窗口的图标D:用于移动对象的图标正确答案：A4、在Authorware中，若要去除被选择的图形对象的白色背景区域，则应将该图形的覆盖模式设置为（）。
A:不透明模式B:遮隐模式C:反转模式D:透明模式正确答案：D5、在Authorware开发中，为了在显示图标中实时显示变量的值，必须需设置显示图标属性的（）。
A:层B:更新变量显示C:防止自动擦除D:特效正确答案：B6、Authorware属于（）。
A:图像素材获取软件B:动画素材获取软件C:视频素材获取软件D:多媒体创作软件正确答案：D7、下列选项中，不是常用的多媒体集成开发工具的是（）A:AuthorwarB:ExcelC:DirectorD:Toolbook正确答案：B8、Authorware软件是一款多媒体创作工具，它属于（）。
A:以程序语言为基础的创作工具B:以页为基础的创作工具C:以时间为基础的创作工具D:以图标和流程图为基础的创作工具正确答案：D9、实现网络节点资源预留的多媒体传输协议是（）。
A:RTPB:RSVPC:RTSPD:RTCP正确答案：B10、为保证交互式的实时多媒体应用效果，网络传输时延应小于（）。
A:500msB:1000msC:1500msD:2000ms正确答案：A11、对流媒体提供远程控制的多媒体传输协议是（）。
A:RTPB:RSVPC:RTSPD:RTCP正确答案：B12、在H.323协议簇中，用于视频编解码的协议是（）。
新概念多媒体技术智慧树知到课后章节答案2023年下内蒙古科技大学包头医学院
新概念多媒体技术智慧树知到课后章节答案2023年下内蒙古科技大学包头医学院内蒙古科技大学包头医学院第一章测试1.在Focusky中把一张一张可以切换的幻灯片叫做（）。
A:帧 B:幻灯片 C:对象 D:主题答案:帧2.在Focusky中可以通过（）设计背景为3D背景的样式。
A:菜单栏 B:工具栏 C:快捷工具栏 D:设计工具栏答案:工具栏3.在Focusky中可以在（）编辑文本的格式。
A:菜单 B:设计工具栏 C:快捷工具栏 D:工具栏答案:快捷工具栏4.Focusky输出的视频格式为（）。
A:*.mp4 B:*.wav C:*.rmvb D:*.wmv答案:*.mp45.下列说法中，关于Focusky的画布描述正确的是（）。
A:可以无限放大和缩小画布 B:画布不能进行缩放 C:画布的方向是固定的 D:画布的大小是固定的答案:可以无限放大和缩小画布6.下列说法中，关于Focusky的交互描述错误的是（）。
A:可以通过单击操作对象触发其他对象的行为 B:可以触发系统弹出信息框的行为 C:可以触发播放动画特效 D:操作对象和触发对象不可以是同一个对象答案:操作对象和触发对象不可以是同一个对象7.Focusky中帧的基本切换效果有（）。
A:复制 B:旋转 C:平移 D:放大（缩小）答案:旋转;平移;放大（缩小）8.在Focusky中可以添加哪些类型的帧（）。
A:矩形帧 B:不可见帧 C:方括号帧 D:圆形帧 E:镜头帧答案:矩形帧;不可见帧;方括号帧;圆形帧;镜头帧9.Focusky中在哪里可以插入图片（）。
A:工具栏 B:快捷工具栏 C:画布 D:设计工具栏答案:工具栏;快捷工具栏10.Focusky的动画效果有哪些分类（）。
A:动作路径 B:进入特效 C:退出特效 D:强调特效答案:动作路径;进入特效;退出特效;强调特效第二章测试1.万彩动画大师可以做什么？（）。
A:动画片 B:演示演讲动画视频 C:企业宣传片和产品介绍短片 D:趣味课件视频和微课视频答案:动画片;演示演讲动画视频;企业宣传片和产品介绍短片;趣味课件视频和微课视频2.万彩动画大师支持的动静态动画角色有（）。
福建师范大学智慧树知到“生物科学”《生物多媒体课件制作》网课测试题答案卷5
福建师范大学智慧树知到“生物科学”《生物多媒体课件制作》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.()是指色彩的鲜艳程度，也称色彩的纯度。
A.色调B.色阶C.饱和度D.亮度2.多媒体的特性判断，以下()属于多媒体的范畴。
A.有声图书B.彩色画报C.文本文件D.立体声音乐3.在flash中，【直线】工具的快捷键为()A.HB.NC.ED.F24.下列采集的波形声音，()种质量最好。
A.单声道、8位量化、22.05kHz采样频率B.双声道、8位量化、44.1kHz采样频率C.单声道、16位量化、22.05kHz采样频率D.双声道、16位量化、44.1kHz采样频率5.MPEG是数字存储()图像压缩编码和伴音编码标准。
A.静态B.动态C.点阵D.矢量6.美国、日本等国家采用的电视制式是()。
A.PALB.NTSCC.SECAMD.MPEG7.PowerPoint是基于()的多媒体创作工具。
A.图符B.流程图C.卡片D.语言8.媒体中的()指的是为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。
A.感觉媒体B.表示媒体C.显示媒体D.存储媒体9.在数字音频信息获取与处理过程中，下列顺序正确的是()。
(A：模拟 D：数字)A.A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换B.采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换C.采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换D.采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换10.以下属于预测编码方法中典型方法的是()A.APCMB.PUTC.RGBD.DPCM第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：C2.参考答案：A3.参考答案：B4.参考答案：D5.参考答案：B6.参考答案：B7.参考答案：C8.参考答案：B9.参考答案：C10.参考答案：D。
多媒体课件设计与开发智慧树知到课后章节答案2023年下聊城大学
多媒体课件设计与开发智慧树知到课后章节答案2023年下聊城大学聊城大学第一章测试1.课件发展是随着学习理论与技术的发展不断发展的，当前多媒体课件的发展趋势主要在哪几个方面（）？答案:动态性;虚拟化;网络化（移动化）;智能化;可生成性;集成化2.从课件在教学或学习中作用和承担的任务来看，包括哪几种类型（）？答案:课堂演示型;教学游戏型;练习、操练型（训练、复习型）;模拟型;个别指导型;学科资源型3.课件作为一种教学软件有哪些特点（）？答案:教学性;艺术性;科学性;技术性4.课件最主要的特点是教学性。
（）答案:对5.地理课上，老师播放的网上下载火山喷发的拍摄视频是课件。
（）答案:错第二章测试1.背单词的课件或APP主要采用以下哪种学习（）？答案:行为主义学习理论2.多媒体学习设计的七大原则是由（）提出来的？答案:理查德•E•迈耶3.人本主义理论的学习观（）？答案:有意义的自由学习观4.一个有效的多媒体教学应符合以下哪些原则（）？答案:时空接近原则;通道原则;冗余原则;一致性原则;多媒体认知原则5.小华是一名师范类专业的大二学生，他在设计课件时喜欢使用一些与教学内容关系不大的图片和动画，认为这样激发小学生的学习动机，你认为他这种做法是（）。
答案:错第三章测试1.一个典型的、复杂的个别指导型课件应该包含哪几个组成部分（）？答案:信息呈现;帮助;退出;学习者控制;导入2.如果要设计一个课件，以下哪些做法做到简约性要求（）？答案:尽量一页屏幕只呈现一个知识点;尽量少使用按钮，菜单、超级链接等控制元素;信息量密度适当，行间距选择1.3-1.5 倍;下载的图片根据需要删去不需要的信息;媒体使用有目的，不使用与教学无关的媒体3.关于课件中颜色的作用和使用，下列的说法或做法正确的是（）。
答案:要保证文本的可读性，文本的颜色和背景颜色要有较大的对比度;儿童课件多选用暖色，科技类课件多选用冷色;颜色具有促进学习动机的作用4.多媒体课件中呈现信息的媒体元素主要有（）。
(2024年)多媒体课件设计与制作见面课答案
2024/3/26
编辑文本
输入和编辑幻灯片中的 文本，设置字体、大小
、颜色等。
插入图片和图形
设置背景
将图片、图表、形状等 插入到幻灯片中，增强
视觉效果。
12
为幻灯片设置背景颜色 、图片或纹理。
动画效果设置与实现
1 2
添加动画
为幻灯片中的对象添加进入、强调、退出等动画 效果。
设置动画顺序和时间
调整动画的播放顺序和持续时间，实现动态展示 效果。
课件应充分利用图片、图表等 视觉元素，辅助文字说明，提
高信息的传递效率。
2024/3/26
5
色彩搭配与视觉效果
色彩搭配协调
课件的色彩搭配应符合视觉习 惯，避免使用过于刺眼或对比
度强烈的颜色点
课件可以通过使用不同颜色或 字体等方式突出重点内容，帮 助学生快速抓住关键信息。
动画效果适度
课件可以适当使用动画效果增 加趣味性，但应注意不要过度 使用以免影响学生的注意力。
视觉舒适度
课件应注重视觉舒适度，避免 使用过小或过大的字体、过密 的排版等不利于阅读的设计。
6
02
多媒体课件素材准备
2024/3/26
7
文本素材编辑与处理
01
02
03
文本素材的获取
从教材、教案、参考资料 等中提炼文本内容，并进 行适当的编辑和整理。
提供简单易用的课件制作工具和技术支持，降低课件制 作的难度和成本。
21
创新应用前景展望
2024/3/26
增强现实（AR）技术在课件中的应用
通过AR技术，可以将虚拟的3D模型与现实场景相结合，为学生提供更加沉浸式的学习体 验。
人工智能（AI）辅助课件设计
知到多媒体课件设计与制作见面课答案
根据课件需求添加适当的交互元素，如按钮、链接、动画等，提高用户参与度和学习效果。
保持课件整体色彩风格一致，避免使用过于刺眼或不搭配的颜色组合。
色彩统一
字体统一
图标统一
动画效果统一
在课件中使用统一的字体和字号，确保用户在不同设备上浏览时都能获得良好的阅读体验。
可定制性
导航菜单设计
按钮大小
采用醒目的颜色，与背景形成对比，方便用户识别。
按钮颜色
文字说明
响应效果
01
02
04
03
点击按钮后，应有明显的响应效果，如颜色变化、动画效果等。
根据课件整体布局和用户需求，合理设置按钮大小。
在按钮上添加简短的文字说明，帮助用户理解按钮功能。
按钮响应设计
热区大小
根据课件内容和用户需求，合理设置热区大小。
使用风格一致的图标和图形元素，增强课件整体视觉效果和辨识度。
在课件中添加动画效果时，应保持动画风格一致，避免过多的动画干扰用户学习。
界面风格统一
04
CHAPTER
多媒体课件交互设计
交互设计原则
保持课件整体风格、操作方式等的一致，使用户能够轻松上手。
及时给予用户操作反馈，如点击按钮后的颜色变化、声音提示等。
热区形状
热区形状应与课件内容相关，方便用户理解和操作。
提示信息
当鼠标悬停在热区上时，应显示相关提示信息，帮助用户了解热区功能。
响应效果
点击热区后，应有明显的响应效果，如页面跳转、弹出窗口等。
热区响应设计
05
CHAPTER
多媒体课件动画制作技巧
用于突出显示重要元素，如放大、缩小、颜色变化等。
《多媒体课件设计与制作》见面课及答案
《多媒体课件设计与制作》见面课及答案见面课：课件制作的理念、思路及演示型课件制作要领1、p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ‘Helvetica Neue’; color: #000000}多媒体课件制作过程中应该遵循的一般性原则包括：（）A.教育性原则B.科学性原则C.技术性原则D.艺术性原则正确答案：教育性原则;科学性原则;技术性原则;艺术性原则2、p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ‘Helvetica Neue’; color: #000000}通常，多媒体课件中的交互一般是指：（）A.课件中人机之间的信息传递过程B.课件的界面设计C.课件中的练习题设计D.课件的教学设计正确答案：课件中人机之间的信息传递过程3、p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ‘Helvetica Neue’; color: #000000}多媒体课件设计制作过程中首先要进行：（）A.教学设计B.素材加工C.需求分析D.程序设计正确答案：需求分析4、p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ‘Helvetica Neue’; color: #000000}多媒体课件的教学设计主要包括：（）A.媒体的设计B.结构的设计C.界面的设计D.脚本的设计正确答案：媒体的设计;结构的设计;界面的设计5、p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ‘Helvetica Neue’; color: #000000}多媒体课件制作过程中的素材准备一般围绕( )等几种类型媒体进行。
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