小学四年级写字课教学PPT课件
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人教统编版小学四年级上册语文生字课件11 蟋蟀的住宅
jiào
笔顺：
音序：J
结构：左右
偏旁：车 笔画数：10
形近：学校 校友 校长
组词：比较 较真 斤斤计较
xuǎn
笔顺：
音序：X 结构：半包围 偏旁：辶 笔画数：9 形近：造成 造型 造访 组词：选择 选手 精挑细选
zé
笔顺：
音序：Z
结构：左右
偏旁：扌 笔画数：8
形近：译文 译本 翻译
组词：选择 择业 孟母择邻
zhǐ
笔顺：
音序：Z
结构：左右
偏旁：土 笔画数：7
形近：扯皮 拉扯 牵扯
组词：地址 校址 旧址
liáng
笔顺：
音序：L
结构：独体
偏旁：丶 笔画数：7
形近：浪费 浪花 波浪
组词：良好 良心 良苦用心
xu笔画数：5 形近：天空 空气 太空 组词：洞穴 穴位 空穴来风
tīng
笔顺：
音序：T
结构：半包围
偏旁：厂 笔画数：4
形近：历史 来历 日历
组词：大厅 客厅 歌厅
四年级语文·上
生课 字件
会写字
zhái
笔顺：
音序：Z
结构：上下
偏旁：宀 笔画数：6
形近：拜托 委托 依托
组词：住宅 宅院 宅心仁厚
lín
笔顺：
音序：L
结构：左右
偏旁：丨 笔画数：9
形近：监测 监视 监控
组词：临时 临别 临危不惧
shèn
笔顺：
音序：S 结构：左右 偏旁：忄 笔画数：13 形近：乡镇 村镇 镇静 组词：慎重 谨慎 谨言慎行
wò
笔顺：
音序：W 结构：左右 偏旁：臣 笔画数：8 形近：臣服 臣民 功臣 组词：卧室 卧铺 仰卧起坐
小学语文部编版四年级上册《20.陀螺》生字课件
shuài
笔顺：
音序：S
结构：左右
偏旁：巾 笔画数：5
形近：老师 师长 师傅
组词：帅气 统帅 挂帅
yù
笔顺：
音序：Y
结构：左右
偏旁：页 笔画数：10
形近：山顶 顶点 顶峰
组词：预示 干预 预料
kuì
笔顺：
音序：K
结构：左右
偏旁：氵 笔画数：12
形近：匮乏 匮竭
组词：崩溃 溃败 溃散
pǐn
笔顺：
根据统编版教材修订 四年级（上）
生课 字件
会写字
fǒu
笔顺：
音序：F
结构：上下
偏旁：口 笔画数：7
形近：占领 占据 占有
组词：是否 否则 否决
xuán
笔顺：
音序：X
结构：左右
偏旁：方 笔画数：11
形近：措施 施展 无计可施
组词：旋转 周旋 盘旋
kuàng
笔顺：
音序：K
结构：左右
偏旁：冫 笔画数：7
形近：兄弟 兄长 仁兄
组词：况且 何况 近况
bīng
笔顺：
音序：B 结构：上下 偏旁：八 笔画数：7 形近：山丘 土丘 沙丘 组词：士兵 兵器 纸上谈兵
bài
笔顺：
音序：B 结构：左右 偏旁：贝 笔画数：8 形近：财产 财务 财宝 组词：失败 成败 败笔
yǐ
笔顺：
音序：Y
结构：左右
偏旁：木 笔画数：12
形近：倚靠 倚仗 倚傍
组词：椅子 座椅 躺椅
réng
笔顺：
音序：R
结构：左右
偏旁：亻 笔画数：4
形近：扔掉 扔下 扔出
组词：仍然 仍旧 仍是
小学语文部编版四年级上册《17.爬天都峰》生字课件
pān
笔画数：19
形近：拳头 拳击 拳术
组词：攀登 攀爬 攀援
hóu
笔顺：
音序：H 结构：左右 偏旁：犭 笔画数：12 形近：气候 等候 候选 组词：猴子 野猴 金丝猴
jì
鲫
笔顺：
音序：J
结构：左右
偏旁：鱼 笔画数：15
形近：即使 随即 即将
组词：鲫鱼 鲫鱼汤 过江之鲫
niàn
笔顺：
音序：N 结构：上下 偏旁：人 笔画数：8 形近：可怜 怜惜 怜爱 组词：观念 想念 杂念
biàn
笔顺：
音序：B 结构：左中右 偏旁：辛 笔画数：17 形近：辩解 辩论 争辩 组词：辫子 发辫 小辫子
hē
笔顺：
音序：H 结构：左右 偏旁：口 笔画数：8 形近：奈何 何必 如何 组词：呵斥 呵护 一气呵成
根据统编版教材修订 四年级（上）
生课 字件
会写字
jí
笔顺：
音序：J
结构：左右
偏旁：纟 笔画数：6
形近：极度 北极 极点
组词：年级 班级 高级
liàn
笔顺：
音序：L
结构：左右
偏旁：钅 笔画数：12
形近：连忙 连接 连续
组词：铁链 项链 手链
chàn
笔顺：
音序：C 结构：左右 偏旁：页 笔画数：19 形近：擅自 擅长 擅自 组词：颤抖 发颤 颤动
最新语文S版四年级语文下册15 舞动的北京_生字词学习(会认字、会写字)生字精品课件(模板)
第一课时
教学目标：
通过组合拆分汉字，培养学生的观察能力，巩固识字。 丰富词、句、段的积累，学会把“把字句”改为“被字句”。 教学 过程： 学成“我的发现” 出示学习伙伴的话指名读一读； 同桌合作找组合体中隐藏的字，看看谁找得多； 组织比赛拆分“树、 园”； 通过刚才的学习，你发现了什么？ 完成“日积月累” 指导完成“我会接”。
拼 音
词 语
句 子
xi9
协调 协商
协助 协作
两部分安排位置合理，比例协调， 给人以浑然一体的感觉。
拼 音
词 语
句 子
ji-
届时
应届毕业生
会徽的主题图案为红色，表示这届奥运 会将在伟大的中华人民共和国举行。
拼 音
词 语
句 子
n2iБайду номын сангаас
乃至
“中国印·舞动的北京”一经面世， 就受到全国乃至全世界的赞扬。
朗读感悟：
1、初读自悟，自学生字的读音。 自读课文多遍，找出自己喜爱的谚语读给伙伴听并正音。 小组合作学习，说 说自己对文中谚语的理解。 合作展示：一位同学读谚语，另一位同学说说对谚语的理解，可以直 接解释 谚语的意思，也可以举例说明谚语的意思，还可以用图画表示 谚语的意思。 朗读背诵谚语。 老师引导谚语。 看图画、实物，再朗读。 熟记自己喜欢的一句谚语。 指导认字： 1、“开火车”读生字卡片。 2、学生自主识记下列字：移、谋、柴、焰、易、折、搓、绳、斤、 独。 3、汇报、交流记字方法。 课外阅读：在课外书中找找有关团结合作的谚语，用笔或用脑记下来， 比比
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
hu~
双人旁 左中右结构
会徽 徽章
2008年北京奥林匹克运动会会徽的揭晓 仪式，将于今晚在这里隆重举行。
部编统编版小学四年级语文上册《古诗三首》生字课件
笔顺：一 = 三 丰 夫 表 去 奉 奉 秦
zhēng 音序：Z
偏旁： 彳
结构：左右
笔画数：8
形近：证明 证据 证件
组词：长 征 远 征 征 兵
笔顺： 夕彳行行征征征
笔顺：
音序：C 结构：左右
偏旁：
笔画数：7
形近：饲料 饲养 猪饲料
组词：词 语 诗 词 词 典
订词词词词
音序：C 结构：左右
偏旁：亻
根据统编版教材修订 四年级(上)
21.古诗三首
生课
字件会写字ຫໍສະໝຸດ 音序：S结构：上下
偏旁：宁
笔画数：13
形近：山寨 寨子 安 营 扎寨
组词：塞外 要 塞 塞 北
笔顺： 宀 它 空 牢 审 宝 宾 寒 寒 塞 塞
Ol
音序：Q 结构：上下
偏旁：禾 笔画数：10
形近：演奏 伴奏 节奏
组词：秦朝 秦国 秦 王
形近：根本 本来 一本正经
组词：豪 杰 杰 作 杰出
笔顺：一 十 才 木 木 木 杰 杰
课堂归纳与反思
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
课堂作业
教科书本课课后习题第一题。完成后同桌 之间相互订正
再见
笔画数：13
形近：摧残 摧 毁 无 坚 不 摧
组词：催 债 催 眠 催 促
笔 顺 ： 信什仙伴优体伴伴催催催
zuì
音序：Z
结构：左右
偏旁：酉 笔画数：15
形近：打碎 破碎 心碎
组词：喝醉 醉酒 陶醉
笔顺：一厂 万 丙 西 酉 酉 酉 酊 酊 酸 酸 醉 醉 醉
音序：J
结构：上下
偏旁：木 笔画数：8
华文版四年级上册书法《第12课 竖心旁》(一等奖课件)
竖心旁（忄）
新安小学 黄银笑
听故事 故事主要讲谁？讲了他的什么事？
说一说 故事主要讲谁？讲了他的什么事？
竖心旁（忄）竖心旁Fra bibliotek写字姿势：
①头正身直足平 ②眼离纸面一尺 ③手离笔尖一寸 ④胸离桌边一拳
握笔方法：
写字歌 头要正，肩要平， 身体坐直纸放正， 眼离书本有一尺， 手离笔尖有一寸， 身离桌边有一拳， 写字认真心要静。
小结
谢谢大家！
观察发现
口诀：
左点是垂点， 写在横中线，
右点是斜点， 起笔与左点齐平，
竖为垂露竖。
双 姿 要 规 范 哦
猜一猜
篆书
猜一猜
隶书
汉字源
篆书
隶书
楷书
左右结构
一看 二写 三对照
小试身手
温馨提示： 一看、二写、三对照 先描红，再仿写
小试身手
温馨提示： 一看、二写、三对照 先描红，再仿写
新安小学 黄银笑
听故事 故事主要讲谁？讲了他的什么事？
说一说 故事主要讲谁？讲了他的什么事？
竖心旁（忄）竖心旁Fra bibliotek写字姿势：
①头正身直足平 ②眼离纸面一尺 ③手离笔尖一寸 ④胸离桌边一拳
握笔方法：
写字歌 头要正，肩要平， 身体坐直纸放正， 眼离书本有一尺， 手离笔尖有一寸， 身离桌边有一拳， 写字认真心要静。
小结
谢谢大家！
观察发现
口诀：
左点是垂点， 写在横中线，
右点是斜点， 起笔与左点齐平，
竖为垂露竖。
双 姿 要 规 范 哦
猜一猜
篆书
猜一猜
隶书
汉字源
篆书
隶书
楷书
左右结构
一看 二写 三对照
小试身手
温馨提示： 一看、二写、三对照 先描红，再仿写
小试身手
温馨提示： 一看、二写、三对照 先描红，再仿写
最新语文S版四年级语文下册2 只拣儿童多处行(会认字、会写字)生字精品课件(模板)
4、这三处外貌描写有什么相同和不同之处？ 出示鲁迅的照片，自己观察，对照课文的描写，对作者的描写作 出评 论。
5、引导思考：文中这三次外貌描写有什么作用？
6、在写人物方面，你收获到了什么？ 7、读课文最后两个自然段。 1默读讨论： “我”为什么能在历尽艰苦的、受尽虐待的情况下，咬紧牙，昂 起头 ？ 2真情朗读。（范读──个人读──集体读） 真情朗读，升华感情 再次有感情地朗读课文。谈谈你对鲁迅又有了哪些新认识。 探讨：题 目“一面”除了可以理解为“作者与鲁迅的一面之 缘”，你还有其他有新意的不同理解吗？（还可以理解为鲁迅先生伟 大人格的一个侧面，即“俯首甘为孺子牛”的精神）
拼音
结构
部首
词语
句子
sh`o
木字旁
左右结构 树梢 眉梢
这繁花从树枝开到树梢，不留一点儿空 隙。
拼音
结构
部首
词语
sh#
采部
句子
左右结构 释放 注释
它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情 地释放出来了！
拼音
结构
部首
词语
句子
9
页字旁
左右结构 前额 额外
我拉住一个额前留着短发的女孩子，笑 问：“你说这海棠花好看不好看？”
拼音
结构
部首
词语
j&
耳字旁
句子
上下结构 围聚 聚餐
我们在花下大声赞叹，引得一群刚要出 门的孩子又围聚过来了。
拼音
结构
部首
词语
句子
c4ng
包字头
半包围结构 匆匆 匆忙
他们匆匆地说声“对不起”，又匆匆地 往前跑。
拼音
结构
部首
词语
句子
g3i
木字旁
5、引导思考：文中这三次外貌描写有什么作用？
6、在写人物方面，你收获到了什么？ 7、读课文最后两个自然段。 1默读讨论： “我”为什么能在历尽艰苦的、受尽虐待的情况下，咬紧牙，昂 起头 ？ 2真情朗读。（范读──个人读──集体读） 真情朗读，升华感情 再次有感情地朗读课文。谈谈你对鲁迅又有了哪些新认识。 探讨：题 目“一面”除了可以理解为“作者与鲁迅的一面之 缘”，你还有其他有新意的不同理解吗？（还可以理解为鲁迅先生伟 大人格的一个侧面，即“俯首甘为孺子牛”的精神）
拼音
结构
部首
词语
句子
sh`o
木字旁
左右结构 树梢 眉梢
这繁花从树枝开到树梢，不留一点儿空 隙。
拼音
结构
部首
词语
sh#
采部
句子
左右结构 释放 注释
它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情 地释放出来了！
拼音
结构
部首
词语
句子
9
页字旁
左右结构 前额 额外
我拉住一个额前留着短发的女孩子，笑 问：“你说这海棠花好看不好看？”
拼音
结构
部首
词语
j&
耳字旁
句子
上下结构 围聚 聚餐
我们在花下大声赞叹，引得一群刚要出 门的孩子又围聚过来了。
拼音
结构
部首
词语
句子
c4ng
包字头
半包围结构 匆匆 匆忙
他们匆匆地说声“对不起”，又匆匆地 往前跑。
拼音
结构
部首
词语
句子
g3i
木字旁
【精】部编统编版小学四年级语文上册《穷人》精品生字课件
根据统编版教材修订 六年级（上）
生课 字件
会写字
xiōng
笔顺：
音序：X结构：左右偏旁：氵 笔画数：7形近：凶狠 凶残 吉凶
组词：汹涌 气势汹汹 波涛汹涌
yǒng
笔顺：
音序：Y
结构：左右
偏旁：氵 笔画数：10
形近：木桶 铁桶 两桶
组词：涌动 潮涌 汹涌
péng
笔顺：
音序：P
结构：左右
偏旁：氵 笔画数：15
组词：淋浴 淋雨 淋湿
hēi
笔顺：
音序：H 结构：左右 偏旁：口 笔画数：15 形近：黑色 黑狗 黑皮 组词：嘿呦 嘿嘿 嘿呀
zāo
笔顺：
音序：Z
结构：左右
偏旁：米 笔画数：17
形近：水槽 食槽 马槽
组词：糟粕 糟糠 糟糕
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完成后同桌 之间相互订正
形近：欣赏 欣喜 欣欣向荣
组词：掀翻 掀开 掀起
kùn
笔顺：
音序：K
结构：全包围
偏旁：囗 笔画数：7
形近：因为 原因 因果
组词：困难 被困 困意
ài
笔顺：
音序：A
结构：左右
偏旁：口 笔画数：10
形近：挨打 挨整 挨批
组词：——
lín
笔顺：
音序：L
结构：左右
偏旁：氵 笔画数：11
形近：树林 森林 桃林
形近：膨胀 膨大 膨化
组词：澎湃 澎涨 汹涌澎湃
pài
笔顺：
音序：P
结构：左右
偏旁：氵 笔画数：12
形近：拜年 拜师 拜谢
组词：澎湃 惊湃 心潮澎湃
生课 字件
会写字
xiōng
笔顺：
音序：X结构：左右偏旁：氵 笔画数：7形近：凶狠 凶残 吉凶
组词：汹涌 气势汹汹 波涛汹涌
yǒng
笔顺：
音序：Y
结构：左右
偏旁：氵 笔画数：10
形近：木桶 铁桶 两桶
组词：涌动 潮涌 汹涌
péng
笔顺：
音序：P
结构：左右
偏旁：氵 笔画数：15
组词：淋浴 淋雨 淋湿
hēi
笔顺：
音序：H 结构：左右 偏旁：口 笔画数：15 形近：黑色 黑狗 黑皮 组词：嘿呦 嘿嘿 嘿呀
zāo
笔顺：
音序：Z
结构：左右
偏旁：米 笔画数：17
形近：水槽 食槽 马槽
组词：糟粕 糟糠 糟糕
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完成后同桌 之间相互订正
形近：欣赏 欣喜 欣欣向荣
组词：掀翻 掀开 掀起
kùn
笔顺：
音序：K
结构：全包围
偏旁：囗 笔画数：7
形近：因为 原因 因果
组词：困难 被困 困意
ài
笔顺：
音序：A
结构：左右
偏旁：口 笔画数：10
形近：挨打 挨整 挨批
组词：——
lín
笔顺：
音序：L
结构：左右
偏旁：氵 笔画数：11
形近：树林 森林 桃林
形近：膨胀 膨大 膨化
组词：澎湃 澎涨 汹涌澎湃
pài
笔顺：
音序：P
结构：左右
偏旁：氵 笔画数：12
形近：拜年 拜师 拜谢
组词：澎湃 惊湃 心潮澎湃