2021年九年级物理下册 5. 电能表与电功复习学案(新版)苏科版

2019-2020年九年级物理下册 15.1 电能表与电功复习学案1（新版）苏科

版

一．课前预习：

1．机械功：，功用字母表示。功的国际

单位是。

2．做功的过程总是伴随着的改变，做了多少功，就改变了多少。

二．新授：

说出下列能量的转化

电流通过电风扇时，电流做功将电能转化为；

电流通过白炽灯时，电流做功将电能转化为；

电流通过电饭煲时，电流做功将电能转化为；

对蓄电池充电时，电流做功将电能转化为。

共同特点：转化为其他形式的能

任务一

（一）电功的概念

1．叫做电功。

2．电流做功的实质：电流做功的过程中，伴随着向的转化，电流做了多少功，就消耗了多少，就有多少电能转化为。

任务二

（二）探究影响电流做功的因素

1．猜想：影响电流做功的因素有、、。2．设计实验：

（1）白炽灯是将电能转化为内能并进而转化为光能的装置。一般来讲，在相同时间内电流做的功越多，消耗的电能就越多，电灯获得的内能也就越多，电灯就越亮。因此，根据，

我们可以比较相同时间内电流做功的多少。这种方法叫。

（2）电功的大小与多个因素有关，要探究电功与其中一个因素的关系，应采用法。

3．如何研究电功与电压的关系？

（1）实验思路：取两个（“相同”/“不同”）灯泡，目的是，

联在电路中，目的是，用（“电压表”/“电流表”）显示数值，观察相同时间内电灯的亮度，判断电流在哪一盏灯上做的功多，得出结论。

（2）实验器材：电源、两只电压表、开关、规格（相同/不同）的甲乙两个电灯、导线若干。

（3）电路图：

（4）现象与结论：因为两个电灯联，所以通过它们的电流（相等/不等）。

实验发现，

（甲/乙）电灯两端的电压较大，（甲/乙）电灯较亮。这说明在相等的情况下，

电压大的电灯的电流做的功（多/少）。

任务三

4．如何研究电功与电流的关系？

（1）实验思路：取两个（“相同”/“不同”）灯泡，目的是，

联在电路中，目的是，用（“电压表”/“电流表”）显示数值，观察相同时间内电灯的亮度，判断电流在哪一盏灯上做的功多，得出结论。

（2）实验器材：电源、两只电流表、开关、规格（相同/不同）的甲乙两个电灯、导线若干。

（3）电路图：

（4）现象与结论：因为两个电灯联，所以两个电灯的电压（相等/不等）。实验发现，

通过（甲/乙）电灯的电流较大，（甲/乙）电灯较亮。这说明在相等的情况下，

电流大的电灯的电流做的功（多/少）。

5、在电流、电压相同的情况下，通电时间越长，电流做的功越（多/少）

6、综上所述：电流通过用电器做的功与、、有关，进一步研究证明：电流通过用电器做的功与、、成正比。（三）电功的计算公式

1．普适公式：。单位：电功W的单位；电压U的单位；电流I的单位；通电时间t的单位，所以1J＝。2．对于纯电阻电路的变形公式：W＝ W＝

三．课堂练习：

1．一个电烙铁接在220V的电路中，通过的电流是350mA，问通电1h电流做了多少功？消耗了多少电能？

2．加在导体两端的电压为6V，30s内电流通过导体做功72J，则通过导体的电流多大？

3．某家用电烙铁的电阻是484Ω，正常工作10min消耗多少电能？

4．某导体的电阻为10Ω，通过导体的电流为0.5A，通电10s，导体消耗了多少电能？

5．电阻R

1、R

2

并联，R

1

＞R

2

，试比较相同时间内R

1

、R

2

消耗电能的多少？W

1

W

2

电阻R

1、R

2

串联，R

1

＞R

2

，试比较相同时间内R

1

、R

2

消耗电能的多少？W

1

W

2

课后反思29136 71D0 燐 24671 605F 恟37981 945D 鑝 40660 9ED4 黔30029 754D 畍29051 717B 煻24501 5FB5 徵24055 5DF7 巷720121 4E99 亙

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