中层干部选拔任用方案
2024年中层干部选拔任用实施方案
2024年中层干部选拔任用实施方案一、背景与目标2024年是我国全面建成小康社会的关键时期，也是各级干部队伍建设的重要时期。
为了适应经济社会发展的需要，加强党和政府中层干部队伍的选拔任用工作，提高干部队伍的素质和能力，以更好地推动各项工作的开展，特制定本实施方案。
本方案的目标是通过选拔任用，建设一支忠诚、干净、担当、作为的中层干部队伍，提高中层干部的政治敏锐性、领导能力、专业素养和执行力，为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗。
二、原则与要求1.坚持党的领导，确保选拔任用工作符合党的干部政策和干部队伍建设要求。
2.注重政治标准，坚持党性第一原则，抓好思想政治素质、理论素质、道德品质的考核。
3.突出能力素质，选树真才实学，重视干部在实践中的表现和成绩，注重发现和培养年轻干部。
4.强化选拔任用机制，注重发挥集体智慧，不断完善和优化选拔任用程序。
5.增强公正透明，严格遵守干部选拔任用的程序规定，坚决遏制干部选拔中的腐败行为。
三、选拔任用程序1.确定选拔任用工作的组织领导机构，由上级党委或组织部门指导和组织实施。
2.制定选拔任用的工作方案，明确工作目标、任务和时间表，制定选拔任用的标准和程序。
3.组织干部选拔任用的评审委员会，委员会由具有较高职务和丰富经验的领导干部组成，负责确定选拔任用的候选人名单。
4.广泛收集干部选拔任用的信息，包括个人简历、工作业绩、考核评价等材料，并进行全面梳理和筛选。
5.组织选拔任用的笔试和面试，对候选人进行综合评测和选拔。
6.进行体检和综合素质测试，以进一步筛选和选拔合适的人选。
7.对候选人进行公示和听证，接受干部和群众的监督和评价。
8.根据评审委员会的审议结果，确定最终的选拔任用名单，并报上级党委或组织部门批准。
9.选拔任用后，对干部进行培训和考核，确保干部能够胜任新的职责和任务。
四、选拔任用标准1.政治标准：坚定信仰，忠诚党的事业，积极践行社会主义核心价值观，严守党的政治纪律和政治规矩。
公司中层干部选拔任用工作方案
公司中层干部选拔任用工作方案1.背景和目的随着公司业务的不断发展，中层干部的选拔任用成为公司管理的重要环节。
为了确保公司中层干部的素质和能力符合公司发展的要求，提升公司管理水平和竞争力，制定本方案。
本方案的目的是明确中层干部选拔任用的程序、标准和要求，确保选拔人员的公平性、公正性和专业性，并为公司提供能力出众、经验丰富的中层干部。
2.选拔任用程序2.1 岗位空缺申报各部门和分支机构在岗位空缺产生后，应及时向人力资源部门申报，人力资源部门负责登记、审核和公示。
2.2 岗位需求分析和任职资格确定人力资源部门根据各部门和分支机构的申报情况，组织进行人岗匹配和需求分析，明确拟任职岗位的职责和任职资格。
2.3 人才选拔内部选拔：通过内部推荐和竞聘的形式，选拔具备相关经验和能力的内部员工。
外部招聘：对于某些特定岗位，可以通过外部招聘引进具备先进的管理经验和技能的人才。
2.4 选拔程序简历筛选：对于拟选人员的简历进行筛选，初步确定符合任职资格的候选人。
考核评估：通过面试、笔试、能力测试等方式对候选人进行全面评估，确认其岗位适应性和胜任能力。
领导层面评审：由公司领导层进行最终评审，确定最终任用人选。
2.5 选拔结果公示和反馈人力资源部门负责向公司全体员工公示最终选拔结果，并接受对结果的反馈和意见建议。
3.选拔任用标准和要求3.1 选拔标准能力和经验：候选人需具备相关岗位所需的专业知识和工作经验，能够胜任岗位职责。
绩效和业绩：候选人需在过去的工作中展现出优异的绩效和业绩，有较强的执行力和决策能力。
潜力和发展性：候选人需具备较高的研究能力和适应能力，具备进一步发展为高级管理者的潜力。
3.2 任用要求遵守公司规章制度和道德规范。
具备良好的沟通能力、团队合作能力和领导能力。
具备较高的解决问题和决策能力。
具备较强的目标导向和执行能力。
4.选拔任用监督人力资源部门负责对选拔任用程序进行监督和评估，并根据相关反馈进行改进和优化。
中层干部选拔任用制度(5篇)
中层干部选拔任用制度一、指导思想为建立科学规范的学校中层干部任用制度，根据____颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》等文件精神，制定本办法。
二、选拔任用的范围本办法适用于新选拔任用的学校中层干部。
学校其他干部的选拔任用可参照本办法。
三、选拔任用的原则1、党管干部原则2、民主集中制原则3、依法办事原则4、任人唯贤，德才兼备，在学校优秀教师中选拔原则5、群众公认，注重实绩原则6、公开、平等、竞争、择优原则四、选拔任用的条件1、坚持讲学习、讲正气，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。
2、具有忠诚于教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念。
3、具有高度责任感和事业心，有胜任拟任岗位的工作能力、文化水平和专业知识。
4、坚持和维护党的群众路线和民主集中制原则。
五、选拔任用资格1、具有五年以上的教育教学和班主任工作经历。
大队辅导员至少有一年的班主任工作经历或相关经历。
2、具有在本校一年以上的工作经历(因上级组织调动的除外)。
3、一般具有在下一级岗位工作一年以上的经历。
4、具有高级及以上职称和大学专科及以上学历。
5、身心健康。
6、特别优秀的教师因工作需要，可报教育党工委组织干部科同意后，破格任用。
六、选拔任用程序按照党管干部原则，小学中层干部选拔任用工作应在党总支的领导下，由学校党支部负责实施1、民主推荐(1)民主推荐由学校党支部负责实施。
(2)按组织推荐，群众互荐，毛遂自荐的方式进行。
民主推荐以召开教职员工会议填写推荐票为主要形式，推荐结果在一年内有效。
(3)民主推荐应当经过下列程序：①召开民主推荐会教职员工参与率在80﹪以上，民主推荐会应向与会人员公布推荐岗位、任职条件、推荐范围，提供人员名册，提出有关要求，并组织填写推荐票。
②由学校党支部汇总推荐结果，列出推荐集中的人选____。
2、校长提名(1)校长根据群众推荐的结果和工作需要，按1：1.5的比例提出符合选拔任用原则、条件和资格的人选____，征求学校党支部的意见；(2)党支部对校长提名人选初审后，应召开全体党员和年级组长、教研组长以上干部会议进行考察预告和民主测评，并将测评结果通报校长。
2024年中层干部选拔任用工作实施方案(二篇)
2024年中层干部选拔任用工作实施方案一、背景与目标：近年来，我国经济持续快速发展，社会变革与转型升级呈现出新的形势和特点。
为适应这种形势变化，贯彻党的中央关于选拔任用干部的方针政策，进一步深化干部队伍改革，提高干部队伍的素质和能力水平，2024年中层干部选拔任用工作应有更具针对性和科学性的实施方案。
本次中层干部选拔任用工作的目标是：选拔优秀的干部，激发干部积极性与创造力，为促进党和政府各项工作的顺利进行提供坚实的组织保障。
二、工作内容与步骤：1.政策制定与宣传：（1）制定中层干部选拔任用工作政策，并及时向各级干部宣传解读，确保各级干部对于实施方案的理解与认同。
（2）加强对中层干部选拔任用政策的宣传，加强新政策的宣传培训，确保广大干部清楚政策规定和工作目标。
2.选拔标准与范围：（1）建立科学的中层干部选拔任用标准与评估体系，明确选拔重点和标准，确保选拔过程公开、公平、公正。
（2）明确范围与程序，侧重选取在各级党政机关、企事业单位、科研机构、高等院校等工作中表现出色，具有突出业绩、落实党的方针和政策的干部。
3.选拔方式与评委组建：（1）采取综合考核和面试相结合的方式进行选拔，注重考察干部的综合素质与能力，同时充分考虑干部的工作实绩和党性原则。
（2）组建由各级党政机关、企事业单位、社会知名专家组成的评委团队，确保选拔过程的公正性和专业性。
4.信息收集与材料准备：（1）建立中层干部信息库，收集各级干部的履历、业绩、奖惩情况等相关材料，为选拔工作提供参考依据。
（2）指导各级干部编写详实的人事材料，加强对干部思想作风与党性原则的考察，确保选拔任用干部的客观性和准确性。
5.选拔结果与公示：（1）经评委团队评审，确定中层干部选拔结果，并及时公示公布。
（2）公示期内，接受干部意见与建议，并组织专门小组进行审核，确保公示过程的公正性。
6.选拔后续跟踪与培养：（1）建立中层干部选拔后续跟踪机制，对干部履新后进行培训和指导，提高干部的工作素质和能力水平。
2023年学校中层干部选拔任用方案
2023年学校中层干部选拔任用方案一、背景和目标为了保证学校管理层的高效运作和人才的合理流动，学校制定了2023年学校中层干部选拔任用方案。
该方案旨在通过公正、公平的选拔程序，选拔和培养具备专业素质和领导能力的中层管理干部，提高学校管理水平，优化教育教学质量。
二、选拔和任用原则1. 公正、公平原则：选拔和任用过程必须公正、公平，不得以任何形式进行人为干预和对某些候选人优先考虑。
2. 应考尽活原则：选拔和任用以实际工作业绩和潜力为依据，体现应考尽活的原则，充分发挥候选人的主观能动性。
3. 知识技能和领导潜力兼重原则：选拔和任用中层干部既要注重候选人的专业知识和技能，又要注重其领导潜力和组织管理能力。
4. 广泛听取意见建议原则：选拔和任用过程中要广泛听取各方面的意见和建议，充分发掘和了解干部的真实情况和优劣势。
三、选拔和任用程序1. 报名资格审查：根据学校相关规定，对申请报名的人员进行资格审查，要求候选人必须符合学校制定的条件。
2. 笔试和面试：通过组织笔试和面试等方式，对候选人进行初步考察和评估，考核其知识技能和综合素质。
3. 考察调查：对笔试和面试合格的候选人进行考察调查，包括个人潜力、领导能力和职业道德等方面，通过多种形式获取候选人的真实情况。
4. 考核材料评审：综合候选人的笔试、面试成绩和考察调查结果，由相应的评审组进行评审，确定候选人的初步名单。
5. 公示和听证：对初步名单进行公示，接受各方面的意见和建议，对存在疑点或争议的候选人进行听证。
6. 终审和决策：根据评审结果和公示听证情况，由学校相关领导和专家组成的终审委员会进行综合评议和决策，确定最终的中层干部选拔名单。
四、中层干部培养和任用1. 选拔名单公布：将选拔结果及时公布，并及时告知被选拔者，并对未能入选的候选人进行说明和反馈。
2. 中层干部培养：对被选拔为中层干部的人员进行培训和辅导，帮助其适应新的管理职位，提高管理能力。
3. 追踪和考核：对中层干部进行定期追踪和考核，包括工作业绩、学习进展和领导潜力等方面的综合评价。
学校中层干部选拔任用工作方案范文(3篇)
学校中层干部选拔任用工作方案范文(3篇)第1篇: 学校中层干部选拔任用工作方案为推动我校干部队伍建设的科学化、民主化、制度化，规范我校的中层干部选拔任用工作，按照《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法（试行）》的文件精神，特制定我校中层干部选拔任用工作方案。
一、学校行政人员情况：按照我校目前干部职数，学校校长1人（兼党支部副书记），副校长2人（其中1人兼党支部书记），中层干部4名。
按上级文件精神及我校实际情况，尚需增加4名及以上中层干部职数。
就干部储备情况，现有中层后备干部4名。
一、领导小组：组长：副组长：组员：二、选拔任用条件：中层干部应拥护中国共产党的领导，认真执行党的方针政策，具有较高的思想政治素质和较强的组织纪律观念。
具备大学本科及以上学历，5年以上（含5年）教龄，教育教学质量在学校名列前茅，获得过校级及以上表彰的优秀青年教师。
初任中层干部年龄原则上在40周岁以下，特别优秀的可适当放宽。
办公室、政教处行政干部须由中共正式党员担任。
中层干部必须是在编在岗教师，原则上从中层后备干部和有在上级部门挂职锻炼经历的人员中产生，特殊情况须提请区教育局党委会研究决定。
三、我校此次拟任中层干部职数：中层干部4名。
政教处主任1名，政教处副主任1名，教科室主任1名，教务副主任1名。
四、选拔任用程序（一）动议1、由学校党组织根据我校工作需要和中层干部队伍建设实际，提出启动中层干部选拔任用工作意见。
2、学校党组织主持召开党政联席会议。
组织我校党政干部学习《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法（试行）》，对我校中层干部队伍进行综合研判，就选拔任用职位、条件、范围、方式、程序等进行酝酿，形成中层干部选拔任用工作方案，报局党委审批同意后执行。
学校填写《动议人选所在单位党组织把关意见表》。
（二）民主推荐待区教育局党委审批同意我校的《中层干部选拔任用工作方案》后，开始开展民主推荐工作。
民主推荐按下列程序进行：1、组建考察组。
中层干部选拔任用制度模板(五篇)
中层干部选拔任用制度模板为进一步拓宽选人用人渠道，促进德才兼备、群众公认的优秀干部脱颖而出，从而优化我校中层干部队伍的整体素质，以适应我校进一步提高办学水平和效益的要求。
经学校领导班子研究，制定本实施方案。
一、指导思想和原则选拔中层干部，要着眼于提高学校行政干部队伍素质，优化人员结构，拓宽选人视野，形成正确的用人导向，建立有利于优秀人才脱颖而出的选人用人新机制。
通过推荐选拔，选出德才兼备、工作务实、群众威信高、组织管理能力强的干部，充实和调整现有学校行政干部队伍，把学校领导班子建设成综合素质水平高、勇于改革创新、团结协作、廉洁奉公、结构合理、精干高效的战斗集体。
二、组织领导为切实加强对本次中层干部选拔任用工作的领导和指导，确保该项工作按时高质完成，成立泰丰小学中层干部选拔工作领导小组，成员如下：组长：褚振福成员：李莉李孝智龚海燕三、选拔职位设置根据我校的实际情况，中层干部设置为。
教导室正、副主任，教务室正、副主任，总务室正、副主任。
四、选拔范围全校在编在职人员。
五、任职资格条件1、有较高的政治、业务素质和优良的道德品质，熟悉国家教育法律、法规和政策；2、热爱教育事业勤政廉洁，作风正派，爱岗敬业，团结同事，在师生中有较高威信；3、具备相应的教师资格，小学一级以上职称，近____年来的年度考核均应达称职；4、具有较强口头、书面表达能力、学习能力、组织能力和协调能力，有先进的教育理念和开拓创新精神；5、身心健康，能胜任工作。
六、程序与方法（一）公布职位召开教职工大会，贯彻学习选拔实施方案，公布职位和任职条件。
（二）推荐侯选人聘任工作领导小组根据任职资格条件，在全校在编教师范围内推荐侯选人，主要就侯选人的德、能、勤、绩情况进行全面考察。
经与侯选人谈话后拟定人选，并在校务公开栏上公布。
（三）民主测评聘任工作领导小组组织学校教师以无记名投票方式，对竞聘者进行民主测评。
参加投票的人数应占学校在岗总人数的____%以上。
中层干部选拔任用实施方案
中层干部选拔任用实施方案中层干部是党和政府机构中具有一定管理责任和相对较高职位的干部，他们是组织和指导基层干部工作的重要力量。
因此，选拔任用优秀中层干部，对于推动各项工作顺利开展、提高企事业单位的管理水平和效能具有重要意义。
以下是中层干部选拔任用实施方案。
一、选拔任用原则（一）以中层干部的政治素质为第一考量标准，注重综合素质评价。
选拔任用中层干部应当注重他们的政治觉悟、道德品质、工作能力、管理能力、创新创业能力、服务意识等方面的综合素质评价，非常注重干部的政治素质，综合各方面素质做出选拔决策，并实行民主评议制度。
（二）突出业务能力和管理能力。
要重视干部的业务水平和管理能力，对于人才储备、选优用优的干部提出各项工作要求，并适时地开展培训和考核，使其在业务上和管理上双向提高。
（三）坚持公开、公正、公平的原则。
在选拔任用中层干部时必须严格遵循公开、公正、公平的原则，通过择优竞争、综合考量，确保对干部的选拔任用是运用一系列制度规程进行，不给予干部任何私人化、利益化、关系化的干扰和安排，保障选人用人权利的平等。
二、选拔任用方式（一）考察及考核。
考察考核是中层干部选拔任用的核心。
通过查看干部的工作业绩、潜力和综合实力来确定提拔任命对象。
在这个过程中，所采取的考核环节必须严格执行职务责任清单，按照清单的标准要求，现场考核，加强资格审查，注重实践能力、业绩表现、领导胸怀、学习态度等因素，确保选拔的人才符合组织需要。
（二）民主推荐。
除了通过选拔委员会及经过资格审查外，还可给中层干部推荐岗位，然后由广大干部和群众公开和图示后，再经由民主协商表决确认，体现集体智慧，在岗位评审的过程中，注重广泛发动群众和组织内部员工的积极性和创造力，让他们参与到干部选拔中来。
（三）竞聘上岗。
竞聘是中层干部任用的重要方式之一，可以促进领导班子的多样性和层次性。
通常来说，竞聘选拔应当在干部中间实行小范围推荐选拔，并通过竞聘考试来考核干部的管理能力、领导能力、职业素质等方面，选派出符合组织需要的优秀干部。
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×××中学
中层干部选拔聘用方案
为建设一支德才兼备、奋发有为、群众认可、结构合理的中层干部队伍，根据《××县中小学幼儿园中层干部选拔聘用管理办法》（教工委〔2015〕5号）文件精神，经校党总支研究，结合我校实际，特制定本方案：
一、中层干部选拔应遵循的原则
选拔任用中层管理人员，必须按照上级组织人事部门、教育主管部门的有关规定，并参照《党政领导干部选拔任用工作条例》坚持以下原则：
（一）德才兼备、任人唯贤的原则。
坚持选用政治立场正确坚定，忠于党的教育事业，师德表现优异，教学成绩突出，群众认可的后备人才；要拓宽视野，任人唯贤。
（二）民主集中、注重实绩的原则。
把考察中民主测评、民主推荐的情况和平时的工作表现作为选拔聘用的重要依据，广泛听取群众意见，全面考察工作实绩，用公开选拔、差额竞聘、择优选用的方法选拔实干、出众的人才。
（三）优化结构、合理配置的原则。
从班子建设的整体需要出发，充分考虑班子成员的年龄、学历、性别、政治面貌等因素，将业绩突出、群众认可的一线年轻教师充实到中层干部中来。
（四）相对稳定、合理交流的原则。
在保持中层干部相对稳定和充分考虑工作连续性的同时，积极贯彻干部交流政策。
二、中层干部任职的基本条件
（一）政治素质：思想政治素质和道德品质良好，具有较高的履行职责所需要的理论水平；热爱教育事业，具有改革创新精神，有强烈的事业心和责任感；熟悉并能认真贯彻执行党和国家教育方针政策和法律法规；遵纪守法，廉洁自律；团结协作，作风民主。
（二）资历条件：懂业务，所教学科教学成绩突出，群众公认；具有3年及以上教育教学工作经历;近三年年度考核被确定为合格及以上等次。
（三）学历条件：具备本科及以上学历，年龄40岁以下。
三、中层干部职数
设中层管理机构5个，分别为办公室、教务处、政教处、教科室和后勤处，各配备1～2名中层干部。
其他科室由学校直接发文聘任。
学校基层党组织和群众团体按有关章程和规定设立。
四、中层干部选拔任用程序
（一）申报拟聘职位。
按照原县教育和科学技术局制定的《关于加强学校领导班子建设的实施意见》和干部任免有关规定，学校根据单位工作需要和班子职数配备标准，向县教育局提交关于拟聘相关职位中层干部的申请。
（二）制定并公布实施方案。
根据拟聘职位申请经教育局核准同意后，结合本校实际制定竞聘方案，实施方案内容包括指导原则、推荐职位、推荐条件、推荐范围、方法程序、时间安排、组织领导和纪律要求等。
实施方案由学校领导班
子（或党总支、支部）讨论制定并按干部管理权限报县教育局人力资源股审核同意后组织实施。
实施方案确定后，在校内公布。
（三）民主推荐。
由学校领导班子（或党总支）组织。
采取会议投票推荐和个别谈话推荐两种方式进行。
参加民主推荐人数一般应达到全体教职工（在编在职）总数的三分之二。
（四）考察。
综合民主推荐结果和现实表现，由学校领导班子（或党总支）集体研究确定考察对象。
考察组由学校领导、廉勤委等组成。
考察采取个别谈话、民主测评等方法进行。
在考察中，要特别注重考察候选人的师德表现与工作实绩。
考察时要与教职工、社区人员等代表座谈，座谈人数不得少于本校教职工人数的60％，谈话对象由考察组随机抽人。
谈话时，同意率应不低于谈话人数的80％，否则被考察人不得提拔聘用。
民主测评的对像是全体教职工，参加的测评的人不能少于应参评的三分之二，对测评对象的满意率不能低于80%。
考察结束后，形成书面考察材料。
（五）讨论研究。
根据考察情况，学校领导班子或党总支集体讨论研究确定拟任人选。
（六）公示。
对拟任人选按有关规定进行公示，公示时间一般为5个工作日。
（七）教育局审批。
学校在经公示无异议后，将拟聘意见以书面形式报县教育局，经研究后发文聘任。
五、中层干部的管理
（一）实行中层干部聘用任期制。
中层干部的聘用任期为3年。
聘用期满后，重新参与中层干部选拔。
（二）实行中层干部年度目标考核。
考核工作由学校负责实施，考核采取平时考核和定期考核相结合的方法进行。
平时考核通过工作检查、阶段工作总结等形式进行，学校应做好记载；定期考核每年一次，考核内容、程序和结果评定参照当年学校目标责任书的相关内容执行。
在群众考核中，满意率低于70%的中层干部，应予以调整。
（三）建立中层干部奖惩制。
对在学校管理工作中做出显著成绩和突出贡献的中层干部，学校应采取多种形式予以表扬奖励，优先提拔任用；对管理水平差、不履行职责、考核满意率低的，应予调整；对擅离职守、滥用职权、以权谋私，或因管理不善，给学校造成重大事故，或因个人原因给学校和教职工利益造成损害的，视其情况，给予相应的处分；情节严重的，依法追究法律责任。
（四）教职工代表大会有权向学校党政班子书面提出对免职中层干部进行调整的建议。
（五）中层干部在做好本职工作的同时，应严格按照《广元市中小学常规管理五十条》的规定承担相应的教学任务、履行听课评课等职责。
（六）学校要加强对中层干部的培养、教育和管理，注重对女干部、非中共党员干部的选拔聘用。
要做好后备干部梯队建设，有针对性地培养一批年轻后备干部，使他们在实践中得到锻炼和提高。
（七）中层干部的奖惩、辞职、离岗和申诉控告等，执行国家和上级行政主管部门的有关规定。
六、组织领导
学校成立中层干部选拔聘用工作领导小组：
组长：党总支书记、校长
副组长：党总支副书记
成员：副校长、党总支委员
副校长、党总支委员
副校长、党总支委员
办公室主任、党总支委员
总务处主任、党总支委员
廉勤委主任
领导小组下设办公室，由×××同志兼任办公室主任。
附件
学校中层干部选拔聘用工作流程。