小学二年级读书演讲稿
二年级小学生读书演讲稿5篇

二年级小学生读书演讲稿5篇读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程。
下面给大家分享一些关于二年级小学生读书演讲稿5篇,供大家参考。
二年级小学生读书演讲稿(1)尊敬的老师,亲爱的同学:大家好!读书能够提升一个人的修养,让我们学到更多知识,接触天文地理了解世界各地。
读书还有利于学习,不但能够提升我们的作文水平,也能够提升我们阅读理解能力,更能够学到更多成语和优美的句子。
对于很多同学来说读书是一件非常痛苦的事情,因为读书非常无趣,看着书本上密密麻麻的文字就感到头晕。
这些都是不想读书的借口,读书千般好,我们不能因为喜欢看电视,喜欢玩游戏就推脱不想读书。
我们不但读课内的书籍,也阅读课外的书籍,很多知识都是通过书本传递的,可以说书籍是文明传承的载体,里面记在了很多东西,有哲理,也有历史,更有天文等知识,囊括了很多方面,可以让我们学到更多的东西。
现在我们觉得读书累,那是我们没有真正学会阅读,只是把它当做了一种负担,当做了一个任务,这样做不但对自己无益,也不利于我们成长。
我希望同学们放下手机,留一些时间看书,因为书看的多了,能够让我们健康成长,也能够增加我们的阅历,掌握很多重要的知识和道理,每天我们都应该抽出一部分时间来看书。
看书时我们也要注意选择,不能随意选择一些书籍看,而应该选择对我们有帮助的书籍,这样我们才能够学到东西,如果我们整天看的都是一些不切实际的书籍,不但学不到东西也会浪费时间,选择性的看好书,而不是随意的看书,我们看书是为了更好的成长。
书中的世界非常丰富有趣,比如一些名人传记,我们不但可以看到他们的成长轨迹,也能学习到他们做人的方法,找到成功的经验。
读书我们是要总结知识,收获其中的道理,来提升自己,每次看书都应该积极思考,都应该主动分析,这样我们才能够学到更多的东西,才能够有更大的成长。
多动脑,多思考,读书也是一种学习,我们要挖掘书中蕴藏的道理,吸收优秀的摒弃不好的,这就是我们读书的意义。
读书的演讲稿二年级小学生(精选6篇)

读书的演讲稿二年级小学生(精选6篇)读书的演讲稿二年级小学生篇1我从小就生活在书香缭绕的家庭里,受爸爸妈妈的熏陶,我与书结下了不解之缘,在我没上小学的时候,每次睡觉之前,我都嚷嚷着让爸爸给我讲故事,爸爸耐不住我的软磨硬泡,只好放下手头的事给我讲故事,我听得入了迷,有一种飘飘然的感觉。
仿佛自己就是故事里的主人公置身于故事情节意境中,有时我是巨人,到小人国里做客;有时我是小熊,去大树偷吃蜂蜜;有时我是老鹰,在天空翱翔……尽管有些故事已经讲过很多遍了,但我还是百听不厌。
那些有趣的故事,至今,犹在我脑海里闪现。
等我上了小学,我开始自己独立阅读故事,读一些浅显易懂的文章,但有时还是似懂非懂,囫囵吞枣,于是我就去请教爸爸,爸爸就一一解答,我心中的疑云顿时散开了,哇,原来是这么回事呀!儿时的读书经历是我受益匪浅,我开始喜欢上了这位朋友,不,与其说是朋友,不如说是我的导师,他告诉了我做人的道理,深奥的哲理,世间万物的美丽。
让我领略了文学的魅力。
我闲暇之余,就从书柜里找出一本书,不管是文学书还是百科全书都读读呗,怀着好奇的心情,我细细地阅读,不时有一些新的发现和收获,的确,好书耐读嘛!等我渐渐长大了,爸爸就给我买了一些有一定深度的文学书,这让我大开眼界,心里由衷的赞叹这些作家的文学作品,作家们有他们精彩的文笔描写了世间万物,不管它是一棵长在悬崖上的苍松,一名默默无闻的淳朴农夫还是一件小小的事情,哪怕是一个瞬间,都被作家们的慧眼捕捉到了,在他们的笔下,这些不起眼的事物都活灵活现地出现在我眼前,变得有血有肉,哪怕是最卑微的事物在作家文章里,它同样有可歌可颂的一面,这些佳作都深深地铭刻在我脑海里。
在阅读文章时,那些扣人心弦的文章情节让我禁不住继续读下去,有时,我会为文章的悲情故事很感伤叹息,像《假如深海鱼会流泪》中,徐豆豆的姐姐不愿向徐豆豆借周杰伦新出的专辑《以父为名》,而自己到音乐店买,却不幸被车撞断一条腿,我为这个花季少女潸然泪下,多好的一个女孩,却不幸落下残疾,我为此伤心了好久。
二年级读书汇报会演讲稿范文5篇

二年级读书汇报会演讲稿范文5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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3分钟读书演讲稿二年级5篇

3分钟读书演讲稿二年级(1)各位老师同学:大家好!今天我演讲的题目是:热爱读书。
有人说:“读书足以怡情,足以_,足以长才。
”书使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。
因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。
所以,热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,亲灸伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。
在祖国和平的蓝天下,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能日以继夜地遨游学海,向书山攀登。
我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。
历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。
”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。
朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。
”这是一句至理名言。
读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私_。
读书是一种“静趣”,是一种“心趣”。
当自己一个人时,静静地坐在书桌前,她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来,讲述一些大的道理或小的道理,于是,翻不上几页,我就会忘却自己,翩翩飞进书的世界中。
有的书如风尘仆仆的流浪汉;又像走南闯北的旅行家;肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光。
正是她,教我认识了伟大的祖国,美丽的欧罗巴,冰封雪地的南极……同时我懂得了这样一个道理:“忘记了祖国的历史,就意味着背叛!”有的书像陈年佳酿,百读不厌;有的书如倒啖甘蔗,渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄,苦涩后现清香……夏夜里,与李白坐在凉席上,听着旷野的风声,追忆着唐朝的月亮。
3分钟读书演讲稿二年级5篇

3分钟读书演讲稿二年级5篇书能放松身心、修养身心。
在家里的空闲時间,放上一点歌曲,泡上一杯茶,捧上一本书,那样既能学知识,又能放松身心,让人尽情不己。
念书还能够使大家静下来,洗去世间的喧嚣和喧闹,检查自身的言谈举止,感受人生的真谛。
下边给大伙儿共享一些有关3分钟读书演讲稿二年级5篇,供大伙儿参照。
3分钟读书演讲稿二年级(1)诸位教师同学们:各位好!!今天我演说的题型是:喜爱念书。
有些人说:“念书足够怡情养性,足够_,足够长才。
”书让人开茅塞,除鄙见,得新思维,养艺术境界。
由于书里拥有宽阔的全球,书里拥有永远不朽的精神实质,尽管世事变迁,物换星移,但书本始终是新的。
因此,热爱读书吧!像挨饿的人扑到吐司面包上那般,喜爱念书,阅读文章撼人心灵的高雅著作,亲灸杰出艺术境界的忠恕之道,消化吸收超过生死轮回的聪慧精粹,让眼光看向更宽阔的时光,让内心沟通交流以往和将来,已经知道和不明。
在中华民族友谊的蔚蓝的天空,大家比老前辈有着了更优越的学习培训标准,能日以继夜地畅游书海,向书山攀爬。
大家变成新一代知识分子,志向远大,时不我待,我们要在学精教材专业知识后,博学多才,在书中读诗仙李白的洒脱,读苏东坡的豪爽,思考鲁迅先生的清冷深遂,感味冰心诗集的意切情长。
经历痛苦的列夫托尔斯泰说:“书本使我变成了一个幸福的女人。
”大家又何尝不是呢?念书带来大家最韵致的快乐,最长久的驱动力;念书带来大家内心的友谊,精神实质的抚慰。
盆友很有可能离开,书则是最忠实的小伙伴,岁月持续消逝,阅读文章却使我们青春永驻!世纪老人冰心诗集说过:“读书好,爱读书,读好书。
”它是一句经典名言。
读一本好书,能够使内心丰富,使之辨别是非,让人有爱心和文明礼仪、基本礼仪;而读一本坏书,则让人心胸狭小,让人人面兽心,让人自私自利_。
念书是一种“静趣”,是一种“心趣”。
当自身一个人时,静静的坐着写字台前,她会娓娓动听地为你叙述一些新鮮小故事来,叙述一些大的大道理或小的大道理,因此,翻不上两页,我也会遗忘自身,翩翩飞进书的全球中。
读书伴我行小学生演讲稿(20篇)

读书伴我行小学生演讲稿(20篇)读书伴我行小学生演讲稿(精选20篇)读书伴我行小学生演讲稿篇1一本好书,蕴含着之丰富的知识和美好情感。
读一本好书就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美好的事情啊!书,是我的挚爱,曾几何,我爱上了读书便一发不可收拾。
你是否知道,书是怎样的神秘,它具有何等的魅力?你可否知道,书是怎样的迷人,它具有何等的魔力?读书时可以让自己的心飞向于到草原,飞翔于海洋,飞翔于宇宙。
我欢乐时,痛苦时,伤心时,只要拿起书就像又回到了妈妈的怀抱。
书好像是我的挚友,陪伴着我,安慰着我。
所以我是一个爱读书的好孩子。
读书,不但有趣,还能使我们所获新知识学到本领,所以我爱读书,我爱读书。
读书伴我行小学生演讲稿篇2我很爱读书,每天在书房都可以看到我的身影。
我长着一双大眼睛,里面充满了智慧的光芒,并闪着喜爱读书的神情,我的大嘴巴里总是念念有词,就像千里嘴一样,我的鼻子小巧而又精致,散发着一种爱读书的清香,我的耳朵和顺风耳差不多,能听见从远方传来的声音,还可以把听到的话一字不差的说出来。
我最喜欢冒险看书,一天晚上我从爸爸妈妈屋经过,心早已吓的怦怦乱跳,终于来到了我心爱的书房,我迫不及待的拿起一本书,津津有味的读了起来,我一直在书的海洋里蹦跳,一直到妈妈来取报纸看时才肯去睡觉,直到睡觉时还我还回味着那些书。
书是我最好的朋友,我离不开书,书也离不开我,我愿意在无穷的书的海洋尽情的遨游,尽情的蹦跳。
读书伴我行小学生演讲稿篇3高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯!书能带给我们知识。
小学生要勤奋读书,读好书!有些同学认为没有必要读那么多,只要读懂课文,考个好分数就可以了?这种想法是完全错误的!知识是种子;能力是树干;分数是树叶只有种子发芽了;才能长成苍天大树。
树只有获得丰富有的营养,才能枝繁叶茂,没有种子,没有营养大树从何谈起。
知识都藏在书里,等你去探索,因此,认真读书才能长成参天大树。
读书受益匪浅,我们班的许紫仪就是我们学习的榜样,她把书当成自己的最亲密的伙伴,每天书不离手,一份耕耘,一份收获,由于她的书读得多,所以她文才飞扬,因此频频满分,多次受到老师的表扬。
关于小学生我爱读书的演讲稿(9篇)

关于小学生我爱读书的演讲稿(9篇)关于小学生我爱读书的演讲稿篇一各位老师、同学们,你们好:今天,我演讲的题目是《书的启示》。
读书破万卷,下笔如有神。
这是唐代著名诗人杜甫的话。
是啊,书是人类进步的阶梯,今天的社会是高科技的社会,一切都离不开书。
我们现在正是读书的大好时光,同学们可不能错过哦!要知道,只有读好书,才能懂得更多的知识;只有读好书,才能武装我们的头脑;只有读好书,才能使我们克服重重困难,成为生活中的强者。
就拿我来说吧,以前,我对读书根本没有兴趣,老师布置作文时,我愁得东一头西一头,不知该怎么写,做阅读时,也不会总结文章的主题思想,因此语文成绩总也上不去。
一个偶然的机会,使我对书产生了兴趣。
那是去年冬天,姑姑给我买了一件红毛衣,由于穿脏了,妈妈就给我洗,撒上洗衣粉后,一盆的红水,我急忙说:“妈妈,把衣服拿出来,再撒上些细盐,搅拌好后,再把衣服泡进去,十几分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水冲干净。
”妈妈照我的话去做了,毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢,妈妈既高兴又惊奇的说:“真没想到撒上盐就会这么好,女儿,你在哪学的啊?”我自豪的说:“书上学的。
”从这一刻,我体会到书在现实生活中的应用,之后,每天放学写完作业,我总是看书,在读书的过程中,我才发现,原来书中的世界如此丰富、如此奇妙,我可以和各种各样书中的人物对话,与书中的人物同呼吸、共命运,我会为他们的快乐而高兴,为他们的不幸而难过。
现在作文课上,我再也不会像以前那样发愁作文了,语文成绩也提高了,我尝到了甜头,使我更爱读书了。
但我也要告诉同学们,读书其实很快乐,快快到书中去遨游吧!小学生我爱读书演讲稿篇二各位老师、各位同学,大家好!我是四年级的。
今天我给大家演讲的题目叫《我们为什么爱读书》。
如果我问大家什么是人生中最重的,可能有人会说是金钱,也有人可能会说是健康,还有人可能会说是快乐,当然还会有更多的答案。
而我会不加思索地回答说,读书。
我爱读书,因为书是人类智慧的结晶,书是人类思想的宝库。
二年级3分钟读书演讲稿大全(7篇)

二年级3分钟读书演讲稿大全(7篇)二年级3分钟读书演讲稿大全【篇1】敬爱的老师,亲爱的同学们:大家,早上好!今天,我演讲的题目是《读书改变人生,知识改变命运》。
同学们,你们知道吗4月23日就是世界读书日。
世界读书日的目的就是让我们多读书,读好书,享受阅读的乐趣。
不知何时“学好数理化,不如有个好爸爸”人人皆知;不知何时“我爸是李纲,遇事不用慌”在网上疯传。
同学们,我们有多少人能像官二代、富二代、星二代一样吃爹、拼爹呢何况“二代”们不是也在刻苦读书吗同学们,我们中太多人是“草根”,而不是“二代”们。
我们不读书,如何改变自己的人生呢所以,我认为“读书改变人生,知识改变命运”。
可是,中国人的阅读现状令人担忧啊!据调查:上海5年前,学生每人每年借阅图书大约10本,而现在还不足1本。
而犹太民族:平均每人每年读书64本。
巴丹说“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。
阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。
”读书提升生命的高度,使我们人超越动物性,不至沦为活动木偶,行尸走肉。
读书改变生命的质量。
苏秦刺股读书,让自己过上了锦衣玉食的生活;苏轼手不释卷,丰富了自己的精神世界;林徽因读书变得睿智豁达、优雅美丽;史铁生读书抵御了浮躁、摆脱了平庸。
读书改变命运。
君不见孟子好读书,成为儒家圣人;君不见林肯读书,穷鞋匠的儿子成了美国总统;君不见周恩来“为中华之崛起而读书”,成了,改变了国家和民族的命运,君不见犹太人好读书,一个流亡民族复了国。
同学们,湖北黄冈中学的`教室里仍然摆着两双鞋。
一双是皮鞋,一双是草鞋。
言下之意就是,读书读得好的人就穿皮鞋,过好生活;读不好,就穿草鞋,卖苦力。
那你们以后是想穿皮鞋还是草鞋呢同学们,我们读什么样的书呢读名人传记,激励自己勤奋学习。
读优秀的作文书、素材书,为高考写作积累技巧和素材。
读老师和同学推荐的书。
读一切有利于我们的高考和人生的书。
同学们,在我们中国“穷不扎根,富不传代,知识可改变命运”。
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小学二年级读书演讲稿
读书是品一杯好茶;读书是呷一勺蜂蜜;读书是闻甜美的花香;读书是躺在吊床上赏月……自从我迈进学堂,感受到阅读的温暖与快乐后,我就被她深深地迷住了。
一年级时,我还是个初出茅庐,哦,不对,是初出幼儿园的“黄毛丫头”。
可是,你可别小看我,当老师还没教完拼音时,我已经开始读儿童注音版的《红楼梦》和《三国演义》了。
而且,我还在家和妈妈讨论书里的故事情节,初步了解了名著的含义和读名著的概念。
升到了二年级,我的阅读兴趣更浓了,《格林童话》看过了不下三四遍后,我便催着妈妈加速买书。
我开始看很多杂书,有历史故事,有科技文化,也有校园小说和脑筋急转弯。
各类书籍开阔了我的视野,也让我更加疯狂地热爱上阅读。
在老师的鼓励下,我的阅读开始与写作结合起来了。
虽然二年级的我写的作文还很幼稚,但充满了童趣,妈妈常常看得哈哈大笑。
我还学会了几种跟阅读有关的新本领,那就是摘录、借鉴与参考,而不只是盲目地读故事。
学会了这些读书方法后,我的写作就有了很大的进步。
于是,我开始更加努力地寻找好的书,一本一本认真地“咀嚼”。
通过这一本本书,我明的了许多做人的道理,又积累了更多的好词佳句。
真可谓一举两得!
每天,我都枕着甜美的书香入睡的。
一闻到那亲切的书香味儿,我就心情舒畅。
就这样,转眼我就读到三年级了。
三年级的我似乎已能更深入地理解书的含义,因此,我不再满足于故事的生动有趣,而是希望在阅读中思考和感悟。
我开始读一些经典的外国文学名著,如《野性的呼唤》、《格列夫游记》、《安娜·卡列尼娜》等。
不过,你可别以为那又是儿童注音版
的,其实,我是在读“大人版”的啦!
现在,我是四年级学生了。
四年级的早就不是那个一年级的小丫头了。
我书架早就塞得满满的了。
我还让玩具架上的小动物们搬了家,腾出地方来放书架里放不下的书哩。
四年级的我思想成熟(尽管有时还会跟妈妈撒撒娇),学会了从各个角度去看待书中的世界,从主人公的出发点去体会他们的心情,由此,在自己的生活中,也学会了从别人的角度看待问题。
每天读书的过程,是我和书中人物进行心灵对话的过程,我感到自己和书中的每个人物都相识并且成了朋友。
当书中的主人公郁闷时,我陪他/她一起惆怅;当书中的主人公高兴时,我仿佛比他/她更快乐。
我真的走进了一个书中世界,这个世界与我的心贴得很近很近……
用心感悟,用爱思考,用求知欲品味,也许,这就是进入阅读最高境界的最佳路径。
高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。
我想,读好书是我健康成长的阶梯,也是我通往成功之门的阶梯。
因为,阅读在我的金色童年里里谱写了成长的第一乐章!。