英语词性总介绍讲解学习
必须牢记的英语十类词性分类及用法,史上超全讲解!
必须牢记的英语十类词性分类及用法，史上超全讲解！ 英语语法最最基础的就是词性了！！它为后续各种时态、从句等语法知识的学习奠定了基础。
要想学好语法，那就一定要打牢词性这块的内容！今天，特整理了英语词性的用法和考点，很实用，英语偏科的同学一定要收藏起来，慢慢学习。
觉得有用，也要转发给身边需要的小伙伴哦！01词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词 noun n. student 学生2.代词 pronoun pron. you 你3.形容词 adjective adj. happy 高兴的4.副词 adverb adv. quickly 迅速地5.动词 verb v. cut 砍、割6.数词 numeral num. three 三7.冠词 article art. a 一个8.介词 preposition prep. at 在...9.连词 conjunction conj. and 和10.感叹词 interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
下面就一一介绍02名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1)单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2)若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
03代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法I saw her with them,at least, I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
英语词性总结
英语词性总结英语是一门广泛使用的语言，拥有丰富多样的词汇。
为了更好地理解和运用英语，我们需要了解不同词性的特点和用法。
本文将对英语的名词、动词、形容词和副词进行总结，以帮助读者更好地掌握英语词汇。
名词（Noun）名词是指表示人、事物、地点、抽象概念等具体或抽象事物的词语。
它可以用来做主语、宾语、表语等，在句子中起到名词性质的作用。
名词可以被限定为特定或不特定的，可以有单数和复数形式，还可以通过所有格来表达所有关系。
动词（Verb）动词是指表示动作、状态或存在的词语。
它可以用来构成谓语，表示主语的动作或状态。
动词可以有不同的时态（如现在时、过去时、将来时等）和语态（主动语态、被动语态等），还可以根据主、谓、宾的人称和数的变化进行变化。
形容词（Adjective）形容词是指描述或修饰名词的词语。
它可以用来修饰名词的性质、特征、状态等。
形容词在句子中可以作定语、表语等。
形容词可以有不同的级别（原级、比较级、最高级），用来表示事物的质量、程度或数量等。
副词（Adverb）副词是指修饰动词、形容词、副词或全句的词语。
它可以表示时间、地点、方式、程度、原因、目的等。
副词可以用来修饰或限定动词的动作方式、形容词的程度或副词的修饰等。
副词可以形成不同的形式（比如，用-ly后缀加在形容词后面），用来表示不同的意义或程度。
在使用英语词汇时，我们需要注意词性的转换和搭配。
有些词语可以在不同的词性之间进行转换，例如：1. 从名词转换为动词：book（名词） - book（动词）；2. 从动词转换为名词：run（动词） - run（名词）；3. 从形容词转换为副词：quick（形容词） - quickly（副词）；4. 从副词转换为形容词：badly（副词） - bad（形容词）。
此外，正确地使用词性搭配也是非常重要的。
不同的词性在句子中会有不同的用法，例如：1. 名词与介词的搭配：in the park（在公园里）、with a friend （和朋友一起）；2. 动词与副词的搭配：run quickly（快速跑步）、eat slowly （慢慢吃）；3. 形容词与名词的搭配：happy children（快乐的孩子）、beautiful flowers（美丽的花朵）；4. 副词与动词的搭配：speak fluently（流利地说话）、drive carefully（小心驾驶）。
英语中词性的讲解
词类（parts of speech）英语中有十大词类：即1.名词，2.数词，3.形容词，4.副词，5.动词，6.代词，7.冠词，8.介词，9.连词，10.感叹词。
1.名词：n. (Noun) 表示事物或人的名称。
名词可分为两大类：专有名词，普通名词专有名词主要指人名，地名及某些人和事物专有的名称。
如Mrs Green, Beijing, Americans, English, May, Saturday, New Year’s Day,Mum,Dad.专有名词以外的名词都是普通名词。
普通名词又分为可数与不可数名词.1).可数名词cn. :有单数形式和复数形式，可以用a/an来修饰可数名词的复数形式:a. 一般名词后加---s.eg:brothers flowers schools booksb. 以s,x,ch,sh结尾的名词后加—es, 以-–th 结尾,一般加—seg:buses boxes watches fishes monthsc. 以O结尾的名词，有生命的(多数情况下)加es; 没有生命的名词一般加s eg: heroes photatoes zoos photosd. 以—f或—fe结尾的名词大多数变—f或--fe 为–ves. 口诀: 贼的妻子一生当中用树叶和一把小刀杀死了十只绵羊和三只狼,并把他们放在半个书架上.thief—thieves wife—wives life—lives leaf—leaves wolf—wolves half—halves shelf—shelves self—selves housewife—housewives knife--knivese. 以—y结尾的名词,y前为辅音字母时,变y为i再加es;前为元音字母时,直接加—s.eg:lady—ladies country—countries boy—boys toy—toysf.不归则变化:初中阶段的不归则变化的名词的复数:man—men ,woman—women ,child—children ,foot—feet ,tooth—teeth ,fish—fish ,sheep—sheep ,deer—deer ,Chinese—Chinese ,Japanese—Japanese ------g.有些名词只有复数形式: clothes ,trousers ,glasses .h.有些复合名词变成复数时,只将复合名词的主体变为复数, boy student -- boy students , grown-up ---- growns-up .i. 由man \ woman 构成的复合名词,两者都要变成复数, man teacher –men teachers , woman doctor –women doctors .d. 有些词形式上是单数形式,但意义上是复数, people ,class ,police ,public ---e. 有些词形式上是复数,但意义上是单数,news ,physics ,maths ,----2）.不可数名词un. 没有复数形式，不可以用a/an来修饰a.food,fish,rice,coffee,wine,wood,stone,air,gas,rain,snow,water,milk, advice, music, height ,juice, knowledge,news, information…( 表肉类,液体类,结晶体类,自然资源类,矿物质类，抽象名词等)c. 抽象名词也可以用单位名词来表示数的概念. a useful piece of news ,a bit of advice ,a piece of music .d. 有些名词既是可数,又是不可数名词,但意义不同:work(工作)--- works(著作,作品),glass(玻璃)--- glasses(玻璃杯,眼镜) , paper(纸)--- papers(报纸,证件,试卷) , wood (木头) –woods (小森林) , room (空间,房间) --- rooms (房间).3）. 名词所有格:a. ‘s的所有格:单数名词和不以s 结尾的复数名词的所有格一般在词尾加“’s”.Kate’s book , father’s brother .Children’s Day.b. 以s 结尾的复数名词或以s 结尾的某人名字要表所有格时只在词尾加“’”即可.the girls’room , Tess’money.c. 如果一样东西为几个人共有时,则只在最后一个名词后加“’s”这时后面的东西用单数. Lucy and Lily’s father.d. 如果所指事物不是几个人共有时,而是各自所有,则在每一个名词后加“‘s”,这时后面所指事物用复数. Lucy ‘s and Lily’s mothers.e. 在表示店铺,某人的家,诊所或饭馆等名词的所有格的名词常可以省略. at my aunt’s ,at Mr Wang’s , at the doctor’s.f. 有些指时间,距离,国家,集体,团体,机构,城镇等无生命的东西的名词,及某些习惯用语中的名词也可以在后面加“’s”构成所有格关系. a month’s time = the time of a month , the city’s park = the park of the city .g. of 的所有格: of + n ,当表示有生命的东西的名词较长时,其所有格形式也可以用of 表示. The books of Lu Xun ,the name of that boy over there .h.there be ---, not only ----- but also ,neither --–nor ,either –or要根据就近原则,来判断谓语是否单复数.Eg:There is a boy and two girls over there.There are two girls and a boy over there. Neither you nor she is Lily’s mother.2.数词：num. (Numeral) 表示数目或顺序1).基数词：one ,two .three,four，five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen.nineteen,twenty,twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,a hundred,a thousand,a million,a billion(十亿)2).序数词：除了“第一”“第二”“第三”之外，其他序数词都以在基数词后加词尾th构成，其中有些词(见下列的红色部分)在拼法上有少许变化：first ,second ,third，fourth，fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh,twelfth,thirteenth,fourteenth,fifteenth,sixteenth,seventeenth,eighteenth,nineteenth,twentieth,thirtieth,fortieth,fiftieth,seventieth,eightieth,ninetieth3.形容词：adj. (Adjective) 用于修饰名词或代词,表示人或事物的特征或状态可的词叫adj.译成“-----的”.eg:a sleep ,alive, awake ，funny ，lovely注意：和the一起做主语,表“一类人或事物”.谓语用复数.the old, the new,the poor,the rich,the blind, the young，the sick,adj的比较级:1）. 一般adj + er \ est.2）. 以e 结尾的adj 只要在其后+ r \ st.3）. 以重读闭音节结尾且只有一辅音字母的adj 时, 要双写最后一个辅音字母再加er \ est.口诀:大热天,不管胖的,瘦的,都穿着红衣服,浑身湿透,十分悲伤,暗淡.(big\hot\fat\thin\red\wet\sad\dim)4）. 以辅音音素+y 结尾的adj 要改y 为i :dry----drier\driest , dirty----dirtier\dirtiest.5）. 多音节的adj 要加more most.6）. 以n + ful 构成的双音节adj 或n +ly构成的双音节adj ,以n+ing/ed 构成的双音节adj也要加more \ most eg: careful ,helpful , friendly,lovely,lively. 7）.often , free , tired , fun 也加more most 构成比较或最高级.8）. 不归则: good\well—better—best, bad\ill\badly—worse—worst, many\much —more—most, little—less—least, far—farther\further—farthest\furthset, old—older\elder—oldest\eldest.9）. 表A 与B ,程度相同: as + adj (原级) as10）. 表程度不同: not as \ so + adj (原级) as11）. 表两者之间的比较: 比较级+ than(有than就要用比较级)12）. 比较级+and 比较级: 表越来越----13）. the + 比较级+句子--------- the + 比较级+句子.表越-------就越-------(带有递进关系) .14）. 可修饰比较级的: much, even, still, a little, a lot, a bit, far, .但不能修饰原级15）. very, quite , too, so, rather可修饰原级,但不可以修饰比较级.16）. adj最高级需要加the.“one of +adj(最高级) +n (pl) +V (single).One of the most popular teachers is Mr Dai.Chang Jiang is one of the longset rivers.表“最-----之一”4.副词：adv. (Adverb) 用来修饰动词,形容词的词叫副词.有些副词还能修饰副词,表示（时间,地点,方式,程度等.1). 表示时间的副词: now, then, before, already, yet, soon, early, late, today, yesterday, tomorrow.2). 表示地点的副词: here, there, everywhere, anywhere, home, in, out, away, off, along, up, down, aboard.其中, here,there,home,aboard,everywhere,anywhere为地点副词,注意它们前面不要加任何介词和冠词.如：go there,而不是go to there3). 表示动作频度的副词: always,often, usually, ever, never, hardly, sometimes,seldom.4). 表示程度的副词:very, too, enough, much, quite, rather, either, little, almost.5). 用于特殊疑问句的副词: when, where, why, how. (表示时间,地点,原因,方式,状态)副词的形式:1). 只能用于副词的副词: here, there, now, quite, always.2). 既可作介词又可作副词的: in, on, along, up, down.这类词是介词还是副词,主要区别是:在句中带有宾语时,是介词;不带宾语时,是副词. Eg: Come along the street. (along是介词). Come along .( along是副词).3). 以adj + ly 构成的adv.\ 以-le结尾的adj需去掉e再加ly.\ 以-y结尾的adj 把y改为I,再加—ly.4）副词的三级用法与形容词差不多, 由单音节adj+ly构成的副词,变比较级时要加more\most.eg: quickly, quitely, safely, slowly, shyly, and so on.副词放在句中的位置:1).副词修饰动词作状语时多放在动词的后面. Eg: They are listening carefully . 如果动词带有宾语时,副词放在宾语的后面. Eg : Have you looked for the book everywhere ?2). 句中有两个以上副词作动词状语时,一般表地点的副词放在其它副词之前,表时间的副词放在最后. Eg: He got there today.5.动词：v. (Verb) 表示一种动作或状态1）.及物动词vt. 可以直接加宾语，而且必须有宾语（可以用于被动语态）Like ,eat, hit, teach see, watch, know,2）.不及物动词vi. 不可以直接加宾语，宾语须由介词引出(不可以用于被动语态) ：agree ,arrive,get,go ,3).情态动词：modal v. ;can,should, will,shall等，其后面直接跟动词原形4）.助动词：aux v. :do ,have5) .系动词: link v. :be ,seem, sound, feel,smell 等，其后加adj.&n.做表语6）动词的过去式，过去分词的变化，大多数在后面加ed,以e结尾的加d.有些动词的过去式和过去分词是不规则变化的，见考标P166-170.6.代词：pron. (Pronoun).代替名词，数次等1）.指示代词：this,that,these,those4）.关系代词和连接代词：whenever，that,whenever,whoever,以上六种词是英语中的实词，即能独立充当句子的成分7.冠词：art. (Article) 用在名词前用于帮助说明其意义1）.定冠词：the 2).不定冠词：a / an8.介词：prep. (Preposition) 用在名词或代词前说明其与其他词的关例如：at ,in ,of , with ,on , by , to, over, about,9.连词：conj. (Conjunction)用来连接词与词，或句子与句子例如：and, when, that ,but,10.感叹词：interj. (Interjection)表示说话的感情或口气例如：ho, ah, yeah,outch 最后这四种词是英语中的虚词，即不能独立在句子中承担句子成分。
(完整版)英语十大词性及其详细讲解
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类1.名词 noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you你3.形容词 adjective adj. happy甘14.副词 adverb adv. quickly迅速地5.动词 verb v. cut 砍、割6.数词 nu meral num. three三7.冠词article art. a 一个8.介词prepositi on prep. at 在... 9.连词conjunction conj. and和10.感叹词 interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
名词复数的规则变化 名词的格在英语中有些名词可以加“‘ s ”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名 词的所有格，如：a teacher ' book 。
名词所有格的规则如下：1） 单数名词词尾加“ 's "，复数名词词尾没有 s ,也要加“'s ”，如the boy s'bag 男 孩的书包，men 'room 男厕所。
2） 若名词已有复数词尾-s ，只加“'"，如：the workers ' struggle 工人的斗争。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、 指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词 九种人称代词的用法：at least , I thought it was her. 我看到她和他们在一起, 至少我认为是I saw her with them她。
(her做宾语，them做介词宾语，her作主补)a. -- Who broke the vase ？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
并列人称代词的排列顺序1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称you第三人称he/she ；it第一人称I 如: You, he and I should return on time.2) 复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称we第二人称you第三人称they反身代词指示代词指示代词分单数(this / that )和复数(these / those )两种形式，既可作限定词又可做代词，疑问代词指人：who，whom ，whose指物：what既可指人又可指物：which冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。
英语十大词性讲解
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英语十大词性讲解
1. 名词（Noun）
名词是指人、事物、地点、属性等可以用名称来表示的实体或抽象概念。
一般用作主语、宾语、表语、定语等，也可以修饰其他词性，用来构成各种句式。
2. 动词（Verb）
动词是对主语所施加的行为、动作或状态的表示，是句子的核心，一般用作谓语。
3. 形容词（Adjective）
形容词是指对名词或代词所进行的修饰，是给名词或代词提供某种性质、特征或者状态的词，一般用作表语或定语。
4. 代词（Pronoun）
代词是指代替名词或名词短语，以避免重复出现而使句子更流畅的一类词，一般用作主语、宾语、定语等。
5. 副词（Adverb）
副词是一类用来修饰动词、形容词、副词、介词等词性的词，一般用来修饰时间、地点、方式等概念，用来表达程度、频率、原因等意义。
6. 介词（Preposition）
介词是一类词，用来表示两个名词之间的关系，一般用于句中，表示方位、时间、原因等概念，用来构成介词短语作定语或状语。
7. 数词（Numeral）
数词是用来表示数目、次序、等级等概念的一类词，一般用来修饰名词，如first, second, third 等。
8. 连词（Conjunction）
连词是一类词，用来连接两个或两个以上的并列词语或句子，如and、or、but 等。
9. 冠词（Article）
冠词是一类词，用来修饰名词，表示一定的概念。
如
a、an、the 等。
10. 助动词（Auxiliary Verb）
助动词是一类词，用来表示时态、语气或被动语态等，如 be、have、do 等。
小学阶段英语词性知识详解与英语语法学习方法
小学阶段英语词性知识详解与英语语法学习方法一、英语词性知识详解：1. 名词（Noun）：用于指代人、事物、地点、概念等。
例：book（书）、apple（苹果）、China（中国）2. 动词（Verb）：表示动作、状态或存在。
例：run（跑）、swim（游泳）、be（是）3. 形容词（Adjective）：修饰名词或代词，描述人或事物的特征或性质。
例：big（大的）、happy（开心的）、beautiful（漂亮的）4. 副词（Adverb）：修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、方式、时间等。
例：quickly（快速地）、very（非常地）、often（经常）5. 介词（Preposition）：用于表示时间、地点、方式等，与其他单词构成短语。
例：in（在……里面）、on（在……上面）、with（和）6. 代词（Pronoun）：用于替代名词或名词短语，指代一些人或事物。
例：I（我）、he（他）、it（它）7. 冠词（Article）：用于限定名词，在名词之前使用。
例：a（一个）、an（一）、the（这个）8. 连词（Conjunction）：用于连接词语、短语或句子。
例：and（和）、but（但是）、because（因为）9. 数词（Numeral）：表示数量。
例：one（一）、two（二）、three（三）10. 感叹词（Interjection）：表示强烈的情感或意见。
例：wow（哇）、oh（哦）、bravo（太棒了）二、英语语法学习方法：1.学习基础语法知识：了解英语语法的基本规则和结构，包括主谓一致、时态、语态、情态动词等。
2.多读多听：通过阅读和听力练习，熟悉英语语法的使用方式和语境。
3.多练习语法题：做大量的语法题，巩固所学的语法知识，提高语法运用能力。
4.反思和总结：在学习中发现问题和错误，并及时纠正，总结语法规则和错题的特点和解题思路。
5.多与他人交流：通过与他人进行英语交流，提高语法运用的能力和准确度。
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.一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词 noun n. student学生2.代词 pronoun pron. you你3.形容词 adjective adj. happy高兴的4.副词 adverb adv. quickly迅速地5.动词 verb v. cut 砍、割6.数词 numeral num. three三7.冠词 article art. a 一个8.介词 preposition prep. at在 ...9.连词 conjunction conj. and和10. 感叹词 interjection interj. oh哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘ s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如： a teacher ’s book 。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“ 's”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy ‘s bag男孩的书包，men ’s room男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。
三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them，at least ， I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her 做宾语， them 做介词宾语，her 作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
并列人称代词的排列顺序1)单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称 you第三人称he/she ；it第一人称I如： You, he and I should return on time.2)复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称 we第二人称you第三人称they反身代词指示代词指示代词分单数（this / that ）和复数（these / those ）两种形式，既可作限定词又可做代词，疑问代词指人： who ，whom ，whose指物：what既可指人又可指物：which四、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。
(完整word版)英语十大词性及其详细讲解
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy ‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them，at least，I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
并列人称代词的排列顺序1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称 you第三人称 he/she；it第一人称 I如：You, he and I should return on time.2) 复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称 we第二人称 you第三人称 they反身代词指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，疑问代词指人：who，whom，whose指物：what既可指人又可指物：which冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。
【英语的词性分类】必须牢记的英语十类词性分类及用法,史上最全讲解!
【英语的词性分类】必须牢记的英语十类词性分类及用法，史上最全讲解！英语语法最最基础的就是词性了！！因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的！要想学好语法，那就一定要打牢词性这个基础！我们总结整理了初中英语常考此类的详解+用法+考点，这个很有必要收藏起来！觉得有用，就转发给身边的小伙伴吧！一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student学生2.代词pronoun pron. you你3.形容词adjective adj. happy高兴的4.副词 adverb adv. quickly迅速地5.动词verb v. cut砍、割6.数词numeral num. three三7.冠词article art. a一个8.介词preposition prep. at在...9.连词conjunction conj. and和10.感叹词interjection interj. oh哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag男孩的书包，men’s room男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。
三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them， at least， I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
英语词性讲解
第一讲:名词. 1. 可数与不可数名词. 2. 可数名词的复数形式: a. 一般名词后加---s. b. 以[s],[z],[∫],[],[ｔ],[],[],等音结尾的名词后加—es,如果词尾为e,只加-s. c. 以辅音字母+O 结尾的名词(多数情况下)加es;以元音字母+O 结尾的名词一般加s d. 以—f 或—fe 结尾的名词大多数变—f 或 --fe 为 – ves. 口诀: 贼的妻子一生当中用树叶和一把小刀杀死了十只绵羊和三只狼,并把他们放在半个书架上. e. 以—y 结尾的名词,y 前为辅音字母时,变为再加;前为元音字母时,直接加—s. f. 以 -–th 结尾,一般加—s 3. 不归则变化:初中阶段的不归则变化的名词的复数:man —men men ,woman ,woman —women women ,child ,child —children ,foot —feet ,tooth —teeth ,fish —fish ,sheep —sheep ,deer —deer ,China —Chinese ,Japanese —Japanese ------ a. 有些名词只有复数形式: clothes ,trousers ,glasses . b. 有些复合名词变成复数时,只将复合名词的主体变为复数, , boy boy student -- boy students ,looker on -- lookers on , grown-up ---- growns-up . c. 由man \ woman 构成的复合名词,两者都要变成复数, man teacher –men teachers , woman doctor – women doctors . d. 有些词形式上是单数形式,但意义上是复数, people ,class ,police ,public --- e. 有些词形式上是复数,但意义上是单数,news ,physics ,maths ,simths ---- 4. 不可数名词: a. food,fish,rice,coffee,wine,wood,stone,brick,iron,steel,air,gas,rain,snow,water.( 表肉类,液体类,结晶体类,自然资源类,矿物质类矿物质类 ) b. height,knowledge,news,music,information,advice, --- c. 抽象名词也可以用单位名词来表示数的概念. . a a useful useful piece piece piece of of news news ,a ,a bit of advice ,a piece of music . d. 有些名词既是可数,又是不可数名词,但意义不同:work(工作)--- )--- a a work(著作,作品),glass(玻璃)--- )--- a a glass(玻璃杯) ) , , , paper(paper(纸)--- )--- a a paper(报纸,证件,试卷) ) , , tea tea ((茶)--- a tea tea ((一种) (表示种类) wood wood ((木头) – a wood wood ((小森林) ) , , , room room room ((空间) ) --- --- --- a a room (房间). e. family, people , crowd , class , nation , police , cattle .作主语的用法. 5. 名词所有格: a. ‘s 的所有格:单数名词和不以单数名词和不以 s 结尾的复数名词的所有格一般在词尾加结尾的复数名词的所有格一般在词尾加 “’s ”.Kate ’s book , father ’s brother .Children ’s Day. b. 以s 结尾的复数名词或以结尾的复数名词或以 s 结尾的某人名字要表所有格时只在词尾加结尾的某人名字要表所有格时只在词尾加“’”即可.the girls ’ room , Tess ’money. c. 如果一样东西为几个人共有时,则只在最后一个名词后加则只在最后一个名词后加 “’s ”这时后面的东西用单数. Lucy and Lily ’s father. d. 如果所指事物不是几个人共有时,而是各自所有,则在每一个名词后加则在每一个名词后加 “ ‘s ”,这时后面所指事物用复数. Lucy ‘s and Lily ’s mothers. e. 在表示店铺,某人的家,诊所或饭馆等名词的所有格的名词常可以省略. at my aunt ’s ,at Mr Wang ’s , at the doctor ’s. f. 有些指时间,距离,国家,集体,团体,机构,城镇等无生命的东西的名词,及某些习惯用语中的名词也可以在后面加的名词也可以在后面加 “’s ”构成所有格关系. . a a month ’s s time time = = the the time of a month , the city ’s park = the park of the city . g. of 的所有格: of of + + n ,当表示有生命的东西的名词较长时,其所有格形式也可以用其所有格形式也可以用 of 表示. The books of Lu Xun ,the name of that boy over there . h. of + n ’s 这种形式称为名词的双重所有格.用来表示整体中的一部分.注意双重所有格中of 前的名词前常有一个限定词前的名词前常有一个限定词 a\the\any\some\one\few\several\two\ten, of 后的n ’s 也可以用名词性物主代词来代替. Tom is a friend of my brother ’s, Tom is a child of ours . i. there be ---, not only ----- but also ,neither --– nor ,either – or 要根据就近原则,来判断谓语是否单复数. 第二讲:形容词.用于修饰名词或代词,表人或物的特征或性质的词叫adj.可译成可译成 “-----的”. 1. adj 放在名词前作定语,为前置定语.eg: I have a new watch. It ’s a black car. 2. adj , 介词短语介词短语 , 分词分词 , 不定式等, 放在名词的后面作定语,为后置定语.There ’s a girl in red .These are all books available. 3. 放在放在 be 或系动词之后作表语. I’m hungry. You must keep healthy. 4. 放在宾语后作宾补. The glasses keep their eyes safe. 5. 和the 一起做主语,表 “一类人或事物”.谓语用复数.the old, the new,the poor,the rich,the blind, the young the sick,the wounde adj 的比较级: 1. 一般一般 adj + er \ est. 2. 以 e 结尾的结尾的 adj 只要在其后只要在其后 + r \ st. 3. 以重读闭音节结尾且只有一辅音字母的adj 时, 要双写最后一个辅音字母再加er er \ \ \ est.est.口诀:大热天,不管胖的,瘦的,都穿着红衣服,浑身湿透,十分悲伤,暗淡.(big\hot\fat\thin\red\wet\sad\dim) 4. 以辅音音素+y 结尾的结尾的 adj 要改要改 y 为i :dry----drier\driest , dirty----dirtier\dirtiest. 5. 多音节的多音节的 adj 要加要加 more most. 6. 以 n + ful 构成的双音节构成的双音节构成的双音节 adj 或 n +ly 构成的双音节构成的双音节 adj ,以n+ing/ed 构成的双音节adj 也要加也要加 more \ most eg: careful ,helpful , friendly,lovely,lively. 7. often , free , tired , fun 也加也加 more most 构成比较或最高级. 8. 不归则: : good\well good\well —better —best, best, bad\ill\badly bad\ill\badly —worse —worst, worst, many\much many\much —more —most, little —less —least, far —farther\further —farthest\furthset, old —older\elder —oldest\eldest. 9. 表A 与B ,程度相同程度相同: as + adj (原级) as 10. 表程度不同: not as \ so + adj (原级) as 11. 表两者之间的比较: 比较级比较级 + than 12. 比较级+and 比较级: 表越来越---- 13. the the + + 比较级比较级 +句子--------- the the + + 比较级比较级 +句子.表越-------就越-------(带有递进关系) . 14. 可修饰比较级的: much, even, still, a little, a lot, a bit, far, .但不能修饰原级但不能修饰原级15. very, quite , too, so, rather 可修饰原级,但不可以修饰比较级. 16. adj 最高级需要加the. a. the the + + + adj(adj(最高级) + of + 表示人或事物的复数名词该名词与前面的主语属于同类\数字三以上字三以上b. the the +adj(+adj(最高级) + + in in + 表示单位,组织等集合名词的单数,该名词与前面的主语不属于同类. c. “ one one of of of +adj(+adj(最高级) +n +n (pl) (pl) (pl) +V +V +V (single).One (single).One of of the the most popular teachers is Mr Dai. Chang Jiang is one of the longset rivers.表 “ 最-----之一”之一”d. “ the + 序数词+最高级+名词单数”表示名词单数”表示 “ 第几-------”. e. “adj 比较级比较级 + than + any other + 名词单数”表示名词单数”表示 “比其它任何-------都-----”,用比较级形式表示最高级意思. Eg: She is taller than any other girl in her class. 但是注意: Shanghai is bigger than any city in Japan. f. “the the + + 比较级比较级 of + + the the two two \ \ my parents parents \ \ \ the the twins ”表示”表示 “两个中比较-------的”的” 比较级前冠词the 不能省略.eg: He is the taller of the two brothers. 17. adj 的位置. a. 描大形新颜国材+n. b. 不定代词+adj. c. Adj 修饰的名词前面有修饰的名词前面有 only ,best , any , every , all 等限定性较强的定语时,adj 应该放在它所修饰的词之后.(即称为后置定语)eg: )eg: ItIt ’s the only solution possible. These are all apples available. d. 如果有冠词或代词修饰adj,那么其词序应为:冠词或副词+ adj + n . eg: a frightened girl . an English-speaking country. 18. 有少数形容词一般只能作表语,而不能作定语,作定语时有特殊的要求.这类形容词主要有 : : afraid(afraid(害怕的),alive(活着的),alone(单独的),asleep(睡着的),awake(醒着的),ready(准备好的),sorry(对不起的),well(身体健康的),worth(值得的),ashamed(羞愧的),alike(相似的) ) .eg: .eg: Don ’t be afraid .不能说不能说:an afraid girl. \ She is very alone .不能说不能说:an alone person. \ He was ill .不能说:He was an ill man . 19. 一些形容词作定语与作表语时意义不同.eg .eg certain certain certain ((表语,当然的) ) \ \ \ ((定语,特定的特定的 ) ) ; ; complete(表语,完成的,完美的) \ (定语,完全的) ; ill (表语,有病的) \ (定语,坏的) ; late (表语,晚的,迟到的) \ (定语,已故的,新近的) ; present (表语,参加的) \ (定语,出席的,目前的) ; ready (表语,准备好的,愿意的) \ (定语,现在的). 第三讲: 副词. 用来修饰动词,形容词的词叫副词. 有些副词还能修饰副词,表示时间,地点,方式,程度等. 1. 表示时间的副词: : now, now, then, then, before, before, before, already, already, yet, yet, soon, soon, soon, early, early, late, late, today, today, yesterday, tomorrow. 2. 表示地点的副词: : here, here, here, there, there, there, everywhere, everywhere, everywhere, anywhere, anywhere, anywhere, home, home, home, in, in, in, out, out, out, away, away, away, off, off, off, along, along, along, up, up, down, down, aboard.aboard.其中, , here,there,home,aboard,everywhere,anywhere here,there,home,aboard,everywhere,anywhere 为地点副词,注意它们前面不要加任何介词和冠词. 3. 表示动作频度的副词: always,often, usually, ever, never, hardly, sometimes,seldom. 4. 表示程度的副词:very, too, enough, much, quite, rather, either, little, almost. 5. 用于特殊疑问句的副词: when, where, why, how. (表示时间,地点,原因,方式,状态) 副词的形式: 1. 只能用于副词的副词: here, there, now, quite, always. 2. 既可作介词又可作副词的: in, on, along, up, down.这类词是介词还是副词,主要区别是:在句中带有宾语时,是介词;不带宾语时,是副词. . Eg: Eg: Come Come along along along the the the street. street. street. (along (along 是介词). Come along .( along 是副词). 3. 与形容词是同形的: much, long, early, enough, little. 4. 以adj + ly 构成的构成的构成的 adv.\ 以-le 结尾的adj 需去掉e 再加ly.\ 以-y 结尾的adj 把y 改为I,再加—ly .比较级加more\most.eg;easily, happily, heavily, busily, luckily. 副词的用法: 1. 状语. Eg: They work hard .(hard 词修饰动词 work 作状语) The picture is very nice .( very 修饰形容词修饰形容词修饰形容词 nice 作状语) She sings quite well .( quite 修饰副词修饰副词well 作状语) 2. 表语: eg: LiLei has been away for three weeks.( 副词away 放 been 之后作表语). Is Wangfei in ? (副词副词 in 放 be 之后作表语). 3. 定语: eg eg : : : The The weather here is very cold in winter , isn ’t it ? ( 副词副词here 修饰名词weather 作定语). W e got here three hours ago.( 副词ago 修饰名词hours 作定语). 4. 补语: eg : Let him in . (副词副词 in 作宾语him 的补足语). 5. 副词的三级用法与形容词差不多,但副词的最高级前不要加the.由单音节adj+ly 构成的副词,变比较级时要加more\most.eg: quickly, quitely, safely, slowly, shyly, and so on. 副词放在句中的位置: 1. 副词修饰动词作状语时多放在动词的后面. . Eg: Eg: They are listening carefully carefully . . 如果动词带有宾语时,副词放在宾语的后面. . Eg Eg Eg : : : Have Have you looked for the book everywhere ? 2. 句中有两个以上副词作动词状语时,一般表地点的副词放在其它副词之前,表时间的副词放在最后. Eg: He got there today. 3. 表示不定时间的频度的副词: : always, always, always, usually, usually, usually, often, often, often, sometimes,seldom,never,ever.sometimes,seldom,never,ever.一般放在行为动词的前面,或系动词,被动词之后,如句中有助动词,情态动词时,则紧跟助动词,情态动词之后. Eg : He always goes to school at seven . (行为动词行为动词 goes 之前) His brother is often late for school . ( 被动词被动词被动词 is 之后) W e have never been to Shanghai . ( 助动词助动词 have 之后) Y ou can never do it . ( 情态动词情态动词 can 之后) 4. 表示程度的副词,一般放在所修饰的词之前.eg: .eg: He He almost \ \ nearly nearly forgot this thing .(almost 放在forgot 之前) 5. 有些表位置的副词,如: : off off out in away up down on 在和动词连用时,其宾语如果是名词,这些副词可放在动词与名词之间或名词之后.但如果宾语是人称代词宾格时,这些副词必须放在人称代词宾格之后.注意:在 get off off \ \ \ get get on 表上下车时表上下车时 off off \ \ \ on on 只是介词而不能看成是副词,所以代词宾格或名词只能放在off \ on 之后之后 . 6. 副词用来修饰形容词或其它副词时, 一般放在所修饰的词前面,但副词enough 只放在所修饰的形容词,副词之后. Eg : He is tall enough . She is good enough. 7. 副词作定语时,应放在所修饰的名词之后,称为后置定语. Eg: The woman there is his mother . 8. 有时为了强调或对比,也可以把某些副词放在句首,地点副词here there 放句首时,句子要倒装. Eg : Suddenly one of the bags fell off the truck. Here comes the bus . Here you are . 若名词作句子主语时,句子谓语放在主语之前,称为全倒装. 若代词主格作句子主语时,句子谓语放在主语之后,称为半倒装. 。
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程度副词: very, quite, rather
方式副词: beautifully, reluctantly, well
频度副词: often , frequently, always
动词
动词就是表示动作或者是状态的词。例如：run；work；sleep，等
动词的分类 根据其在句中的功能，动词可分为行为动词、系动词、助
行为动词的分类
及物动词与不及物动词 根据后面是否带宾语，行为动词又可分为及物动词和不及物动词，及物动
词(vt. ) 后面要跟宾语，不及物动词(vi. ) 不跟宾语。如： They study hard. (study后没有宾语，是不及物动词) I know them well. (know后有宾语them，是及物动词)
代词可以分为下列九类：
1. 人称代词： They are my school mates.
2. 物主代词： Our friends have great concern for each
other.
3. 反身代词： Take good care of yourselves.
4. 相互代词：We should help each other.
动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。如：
We have lunch at 12. 我们12点吃午饭。(have是行为动词) We have been to New York. 我们去过纽约。(have是助动词) W I am hungry. 我饿了。(am是连系动词) She was beaten on the way home. (was是助动词) You needn’t have waited for me. 你本来不必等我。(need是情态动词) The door needs painting. 这个门需要油漆了。(needs及物动词)
英语词性的分类及用法
词性的分类
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成
十个大类。
1 名词 noun n. student 学生 3 形容词 adjective adj. happy 高兴的 5 动词 verb v. cut 砍、割 7 冠词 article art. a 一个 9 连词 conjunction conj. and 和 前六类叫实词，后四类叫虚词。
数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。)
一、基数词
基数词写法和读法
二、序数词
序数词的cond—2nd thirty-first—31st
三、数词的用法
1）倍数表示法
2）分数表示法
介 词 (介词是什么?)
按结构英语介词可分为3类：
1．简单介词（约有70个），如：in，at，on，by，with，down， for，beside，along，across等。
2．分词介词（约15个）如：during，following，considering， regarding，judging，talking等。
3． 成语介词 （约有500个）如：out of，apart from，because of， by means of等。
按意义英语介词可分为3类：
1. 时间介词， 如：at, on, in, during, over, from, for, until等。 2. 地点介词, 如：at, on, in, across, to, over, between, inside, 3. 其它介词，如：by, with, about, except, instead of, due to,
2 代词 pronoun pron. you 你 4 副词 adverb adv. quickly 迅速地 6 数词 numeral num. three 三 8 介词 preposition prep. at 在... 10 感叹词 interjection interj. oh 哦
代词(代替名词的词)
5. 指示代词： Who are these people?
6. 疑问代词：What are you doing?
7. 关系代词：She married Tony Harper, who is a student too.
8. 连接代词：Do you know who did it?
9. 不定代词：Do you know anything about it?
注：有的动词既可作及物动词，也可用作不及物动词. 如：She sings very well. （sing是不及物动词） She sang an English song just now. (sing是及物动词)
延续性动词和非延续性动词
根据动作是否延续，行为动词又分为延续性动词和非延续性动词。如: rain, live, work, learn是延续性动词，go, come, leave, start, 是非延续性动词。 注：非延续性动词在肯定句中通常不与表示时间段连用的for短语连用。
如：[译]他离开这里三天了。 [ 误]He has left here for three days. [正]He has been away from here for three days. [正]He left here three days ago.
数词
(表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示
代词是非常活跃的词，特别是不定代词，比较复杂，我们要熟 练掌握。
形容词
(修饰名词等，说明事物或人的性质或特征的词)
形容词可分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一 定都放在名词前面。
1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词， 它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、 表语和补语。例如：hot ,good ,wonderful等.
2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这 类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数 以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid, alone 等.
副词 (主要用来修饰动词，形容词，副词或整个句子)
说明时间、地点、程度、方式等概念。
时间副词: soon, then, today, tomorrow, afterwards , now, 地点副词: