高考历史二轮专题复习 专题二 中国古代史 第4讲 晚清时期的中国(1840-1912年)名师课件
第4讲 晚清时期的中国(1840~1912年)
内容索引
通史知识整合 高频考向突破 压轴大题导练
通史知识整合
鸦片战争到1912年清帝退位(1840～1912年)，是中国半殖民地半封 建社会秩序逐步确立时期，也是中国社会在屈辱中走向近代化的时期， 主要处于旧民主主义革命时期。
时空坐标
主干知识
鸦片战争至甲午中日战争前(1840～1894年) (1)列强的侵略——两次鸦片战争 ①鸦片战争：1840～1842年，英国以禁烟运动为借口发动鸦片战争，根本 目的是打开中国市场。清政府战败，签订《南京条约》，中国开始沦为半 殖民地半封建社会 ②第二次鸦片战争：1856～1860年，英法为进一步打开中国市场联合发动， 政治 签订《天津条约》《北京条约》等，中国半殖民地半封建化程度加深 (2)中国人民的反抗——太平天国运动 ①背景：鸦片战争后，封建压迫和西方侵略激化矛盾 ②过程：爆发——金田起义；高潮——定都天京，颁布《天朝田亩制度》， 北伐、西征；转折——天京变乱；防御——陈玉成、李秀成指挥军事，洪 仁玕颁布《资政新篇》；失败——天京陷落
(4)汉族官僚势力不断扩大。同光年间，汉族督抚数量增加，满族督抚数 量减少，汉族官僚在清政府中所起的作用越来越重要。 (5)第二次鸦片战争以后，面对如何解决内忧外患的问题，清政府内部出 现了洋务派，他们在跟外国侵略者交涉和镇压农民起义过程中，认识到 西方技术精良，掀起了一场以维护清朝统治为目的，以“自强”“求富” 为口号的洋务运动。
鸦片战争至甲午中日战争前(1840～1894年) (3)革命纲领 ①《天朝田亩制度》：主张废除封建土地制度，反映了广大农 民的愿望和要求，但其强化自然经济的主张，和世界工业文明 政治 的潮流背道而驰 ②《资政新篇》：是中国最早的资本主义改革方案，但没有反 映农民的要求和愿望，加之中国缺乏发展资本主义的土壤，没 有真正实行
考向一 晚清时期的列强侵华与中国人民的抗争
认知深化 1.对列强侵华的四方面认识 (1)从起因看，与世界资本主义发展阶段和程度紧密相关，具有明显的 阶段特征。 (2)从发动者看，侵华国家从一国到多国，再从多国到一国；地域上由 以欧洲列强为主到以日美为主，反映了近代国际关系由以欧洲为中心到 向两侧转移的变化。 (3)从结果看，除了日本全面侵华战争外，其他均以中国的失败而告终， 说明了只有全民族抗击外来侵略，才能取得反击外来侵略的胜利。
甲午中日战争后至辛亥革命(1894～1912年)
(1)沉重的民族危机 ①甲午中日战争(1894～1895年)：清政府战败，被迫签订《马关条 约》，中国半殖民地化程度大大加深，列强趁机掀起瓜分中国的 政治 狂潮，中华民族面临空前的生存危机。②八国联军侵华战争 (1900～1901年)：清政府战败，被迫签订《辛丑条约》，中国完全 沦为半殖民地半封建社会，清政府成为帝国主义统治中国的工具
(1)“新思想”萌发：林则徐是近代中国开眼看世界的第一人。魏 源编撰的《海国图志》，阐述了“师夷长技以制夷”的思想 (2)“中体西用”：第二次鸦片战争后以曾国藩、李鸿章为代表， 文化 提出“中学为体，西学为用”“师夷长技以自强”的思想，掀起 了洋务运动 (3)早期维新思想：以王韬、郑观应为代表，主张发展民族工商业， 与外国进行商战，兴办学校，实行君主立宪制度
思想上：清朝统治者从“天朝上国”的迷梦中逐渐惊醒，向西方学习 逐渐成为主流思想。“中体西用”、资产阶级维新思想、三民主义先 后登场，在社会上起了思想启蒙的作用。 社会生活上：随着中西交往的增多以及戊戌变法和辛亥革命的推动， 西方的生活方式传入中国，中国的物质生活和礼仪风俗受到冲击，向 近代社会迈进。
高频考向突破
考情分析：全国卷考题对本讲内容的考查主要集中在以下三个方面。
晚清时期的列强侵华与 中国人民的抗争
晚清中国经济结构的变 动和民族工业的兴起
晚清时期中国的思想解 放和理论成果
18卷Ⅰ，28、41；18卷Ⅱ，28；17卷Ⅰ，29； 16卷Ⅰ，29；13卷Ⅰ，29、40；13卷Ⅱ，29； 12卷，41；11卷，29、31 18卷Ⅱ，42；18卷Ⅲ，41；17卷Ⅰ，28；17 卷Ⅱ，28、41；17卷Ⅲ，28；16卷Ⅰ，28； 16卷Ⅱ，40；16卷Ⅲ，41；15卷Ⅰ，28；15 卷Ⅱ，28；14卷Ⅰ，28；12卷，30 18卷Ⅲ，28；17卷Ⅲ，41；16卷Ⅲ，28、29； 15卷Ⅱ，29；14卷Ⅰ，29；14卷Ⅱ，28；13 卷Ⅱ，40；12卷，31
(1)自然经济逐步瓦解：鸦片战争后，传统的家庭手工业破产，中国 农产品日趋商品化，中国被强行纳入资本主义世界市场体系，成为 列强的原料产地和商品市场，中国自给自足的自然经济逐步解体 (2)洋务运动兴起：19世纪60～90年代，洋务派以“自强”“求富” 为目标，掀起了洋务运动，创办近代军事工业、民用工业，迈出了 经济 中国近代化的第一步。甲午中日战争中国战败，宣告了洋务运动以 失败告终 (3)民族资本主义产生：19世纪六七十年代，在外商企业和洋务企业 的刺激下，中国民族资本主义企业产生，顺应了工业文明的潮流和 趋势
民族资本主义的初步发展 (1)背景：甲午中日战争后，列强资本输出进一步瓦解了中国的自然 经济 经济；清政府为扩大税源，放宽对民间设厂的限制；民族资产阶级 掀起“实业救国”的热潮；中国人民掀起收回利权的斗争等 (2)影响：民族资产阶级作为新的政治力量，开始登上历史舞台 (1)维新变法思想：甲午中日战争后，救亡图存成为时代最强音，资 产阶级维新派登上政治舞台，大力宣传维新变法思想，主张君主立 文化 宪制，掀起近代中国第一次思想解放的潮流 (2)民主共和思想：孙中山提出民主共和思想，主张推翻清朝统治， 建立资产阶级共和国，辛亥革命使民主共和的观念逐步深入人心
社会 生活
甲午中日战争后至辛亥革命(1894～1912年) (1)物质生活的变化 ①维新变法期间：维新派主张“断发易服”“废止缠足”，并改革传统 的婚姻制度 ②“断发易服”具有反清革命的色彩 (2)交通事业的进步：辛亥革命前夕，中国已建成多条铁路，奠定了中国 近代铁路网的基本格局 (3)通信工具的变迁：清朝晚期电报、电话开始出现 (4)大众传媒的发展 ①报刊业的发展：维新派、革命派都把报刊作为宣传自己主张的工具， 中国报刊业呈现出繁荣景象 ②1905年，中国人自己摄制的电影《定军山》首映成功，中国电影事业 开始起步
4.19世纪末20世纪初中国人民抗争与探索的特征 (1)广泛性：主要阶级包括地主阶级、农民阶级、民族资产阶级中的许 多政治派别。其原因是外国的侵略对各个阶级的利益都造成了不同程度 的损害，各阶级在反对外来侵略、维护国家利益以救亡图存方面具有一 致性。 (2)开放性：19世纪末20世纪初，人们的眼界进一步开阔，更加深入地 看到了西方的先进与中国的落后。 (3)层次性：在学习西方的内容上具有不同的层次，从甲午战前的器物 到甲午战后的制度再到思想文化。造成这一特点的原因不仅在于时间上 的差异和对西方认识上的差异，更主要的是阶级地位的差异。
(1)物质生活的变化：鸦片战争后，西装在通商口岸和大城市流行， 长袍马褂与西装并行不悖 (2)交通与通信的进步 社会 ①1872年，轮船招商局成立，推动了中国水上交通业的近代化进程 生活 ②1881年，中国自建的第一条铁路(唐胥铁路)通车 ③1877年，福建巡抚在台湾架设中国第一条有线电报线 (3)近代报刊的出现：1872年创刊的《申报》是近代中国出版时间最 长、具有广泛社会影响的报纸
(4)关于列强侵华的影响，从世界范围看，实质上体现了西主义的发展提 供了原料产地、商品销售市场和资本投资场所；对中国而言，客观上 推动了中国社会的近代化进程。 最主要的，我们应看到西方列强的侵略是近代中国贫困和落后的根源。
2.两次鸦片战争期间中国社会的转型 (1)表现 ①政治：中国的领土等主权沦丧，但形式上还有一个代表全国的政府； 各阶层人民反抗斗争，如三元里抗英、太平天国运动等。 ②经济：列强侵略以商品输出为主，兼有早期的资本输出，体现了工业 文明的内在要求。代表农耕文明的小农经济逐步走向解体，但比重仍很 大；一方面在一定程度上抵御了西方资本主义的商品输出，另一方面在 西方资本主义入侵下开始解体；经济结构变动较大，出现外商企业等近 代企业。 ③思想：出现“向西方学习”的新思想，主张“师夷长技以制夷”，但 基本没有付诸实践。
核心素养感悟
家国情怀：鸦片战争后，随着列强侵略的加剧，中国人民反抗列强侵略 和维护国家主权的斗争不断高涨。在这一过程中，中华民族的民族意识 逐渐强化。
真题导练
1.命题点：近代留日学生的分布状况
(2017·课标全国Ⅰ，29)1904年，湖南、四川、江苏、广东、福建等长江
流域与东南沿海9个省份留日学生共计1 883人，占全国留日学生总数的
时段特征 政治上：屈辱线索：列强发动了鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日 战争、八国联军侵华战争，中国主权遭到破坏，逐步沦为半殖民地半封 建社会。 抗争探索：农民阶级掀起了太平天国运动和义和团运动；地主阶级先后 发起了洋务运动与清末新政；资产阶级先后发起了戊戌变法和辛亥革命， 中华民国成立，清政府统治于1912年结束。 经济上：随着西方列强侵略的加剧，中国的经济结构发生了质的变化， 自给自足的自然经济逐渐解体，并被纳入资本主义世界市场；洋务企业 和民族工业的出现，使中国产生了近代工业。资产阶级掀起了“实业救 国”的思潮，民族工业在曲折中发展。
3.19世纪60年代中国政局的变动 (1)清朝中央机构开始半殖民地化。1861年，清政府在北京设立了总理衙 门，它的设立有利于列强控制清政府的内政外交，使清朝中央机构开始 半殖民地化。 (2)主张同外国侵略者“尽心议和”的政治派别掌握了清朝的政权。1861 年，咸丰帝病逝后，慈禧太后勾结奕 发动政变，控制了清政府的实权。 (3)中外反动势力由对抗到勾结，共同镇压中国人民的革命运动。第二次 鸦片战争后，为了维护既得利益，列强迫不及待地帮助清政府镇压太平 天国运动；而清政府为了维护其统治，也迫切需要列强的帮助。1862年， 清政府“借师助剿”。这样，中外反动势力在共同镇压中国人民革命的 基础上勾结起来，出现了暂时和好的局面。
高中历史二轮复习课件 晚清时期的中国(1840——1912年)
201关6 联洋货）入侵自然经济逐渐解体
（近代中国经济结构的变动）
与1卷完全一样
甲午战后“诗界革命” （甲午战争后的民族
觉醒）
2015 自然经济对洋货的抵制作用 洋务运动与传统观念冲突
（近代中国经济结构的变动）
（洋务运动）
二、晚清时代特征（1840—1912）
国内
政治：逐步沦为半殖民地半封建社会；各阶层 纷纷救亡图存；清政府权力结构发生变化；对 外开放，外交近代化起步
5．（2018·新课标全国Ⅱ卷高考·28）19世纪70年代，针对 日本阻止琉球国向中国进贡，有地方督抚在上奏中强调：琉球 向来是中国的藩属，日本“不应阻贡”；中国使臣应邀请西方 各国驻日公使，“按照万国公法与评直曲”。这说明当时( ) A．日本借助西方列强侵害中国权益 B．传统朝贡体系已经解体 C．地方督抚干预朝廷外交事务决策 D．近代外交观念影响中国
阶级关系变动 民族资产阶级登上政治舞台，维新派、革命派政治团体成立
学习西方内容 向西方学习从技术层面转向制度层面 革命力量壮大 中华民族群体性觉醒，更多阶级、阶层投入救亡图存行列
1．（2018·新课标全国Ⅰ卷高考·28）甲午战争时期，日本制 定舆论宣传策略，把中国和日本分别“包装”成野蛮与文明的 代表，并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方。一些西方媒 体甚至宣称，清政府战败“将意味着数百万人从愚蒙、专制和 独裁中得到解放”。对此，清政府却无所作为。这反映了( ) A．欧美舆论宣传左右了战争进程 B．日本力图变更中国的君主政体 C．清朝政府昏庸不谙熟近代外交 D．西方媒体鼓动中国的民主革命
经济：被迫卷入资本主义世界市场；经济结构 发生变化（自然经济逐渐解体，民族资本主义 在夹缝中生存）；工业化起步
思想：西学东渐；“开眼看世界”、中体西用、 维新思想、三民主义、思想不断解放；中华民 族意识逐步觉醒
高中历史二轮复习专题1 第4讲 晚清时期的中国
考点一
考点二 考点三
晚清时期的中国政治
晚清时期的中国经济 晚清时期中国思想解放的潮流
阶段特征
政治： 经济：
鸦片战争到清帝退位(1840～1912年)，是中国半殖民地半封建社 会秩序逐步确立时期，也是中国社会在屈辱中走向近代化的时期
屈辱线索：列强发动一系列侵华战争，中国逐步沦为半殖民地半封建社会 抗争探索：该时期农民、地主、资产阶级为了救亡图存先后进行了不懈探索 随着西方列强侵略的加剧，中国的经济结构发生了质的变化，自给自足的自然经济 逐渐解体，并被纳入资本主义世界市场； 洋务企业和民族工业的出现，使中国产生了近代工业。民族工业在曲折中发展
抗击外来侵略，才能取得反击外来侵略的胜利。
(4)从影响看：侵略加剧了近代中国贫穷与落后，但客观上推动了中国社会的近代化进程。
点拨： 19世纪40～60年代、第一次工业革命后列强政治上以发动战争为手段，经济上以商品 输出为侵略方式； 19世纪末20世纪初，第二次工业革命后，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，政治 上由瓜分狂潮到“以华治华”，经济上以资本输出为主； 20世纪30～40年代末，政治上以“以华治华”到“独霸中国”，主要侵略者为日、美。
三、习题训练
考向预测1 近代中国农业日益卷入资本主义世界市场 1843年至1855年，中国出口的茶由1 300万斤增加到8 400万斤，丝的出口 由1 000多包增加到5 600多包，由于出口额的迅速增长，一些地区的农民 放弃粮食生产转而种桑植茶。这一现象表明 A.中国小农经济完全解体 B.清政府重视对外贸易
一、主干知识排查
一、近代中国经济结构的变动
1.自然经济的解体
(1)原因：①鸦片战争后，资本主义国家经济的入侵。
高考文综历史二轮复习知识点：中国近代史阶段分期
中国近代史（1840—1949）二轮复习高考选择题考查：28、29、30题★中国近代史的阶段分期：1、按照中国革命的性质划分：旧民主主义革命时期和新民主主义革命时期。
（1）1840-1894：近代前期中国的沉沦与转型；（2）1894-1919：近代中国人民的觉醒与探索；（3）1919-194：近代中国民主革命的新方向——新民主主义革命。
2、按照政权更迭顺序划分：（1）晚晴时期:1840—1912，近代中国的变革与转型；（2）北洋军阀统治时期:1912—1928，近代中国的动荡与转折；（3）南京国民政府统治时期:1927—1949，近代中国的进一步觉醒与探索；一、晚清时期（1840—1912）一、时空坐标二、阶段特征1840年鸦片战争到1912年清帝退位，是中国半殖民地半封建社会逐步确立时期，也是中国社会在屈辱中走向近代化的时期，处于旧民主主义革命时期。
1.政治上：（1）列强侵华，民族危机不断加深：西方列强先后发动鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等一系列侵华战争，中国逐步沦为半殖民地半封建社会；（2）中国人民为救亡图存，不断抗争与探索：地主阶级、农民阶级、民族资产阶级。
抗争：鸦片战争中广州三元里抗英斗争、第二次鸦片战争后左宗棠收复新疆、甲午中日战争中黄海海战、《马关条约》签订后台湾人民反割台斗争、甲午战后和八国联军侵华战争时期义和团运动。
探索：农民阶级太平天国运动《资政新篇》（1859）、地主阶级洋务运动、农民阶级义和团运动“扶清灭洋”、民族资产阶级维新变法运动、地主阶级清末新政、民族资产阶级辛亥革命；（3）1912年中华民国成立，晚清统治结束。
2.经济上：经济结构发生变动：（1）自给自足的自然经济逐渐解体；（2）出现外国资本主义经济，逐渐沦为西方资本主义经济的附庸（外企，在华掠夺原料、倾销商品、资本输出）；（3）洋务运动创办大量近代企业，是中国近代化的开端；（4）民族资本主义产生并发展；（5）“实业救国”思潮的产生与发展。
2019年高考历史二轮复习通史版课件：第四讲 鸦片战争后的中国(1840—1894)(共85张PPT)
整合三
“向西方学习”思潮的兴起
1．“新思想”萌发：林则徐是近代中国开眼看世界的第一人。魏源编撰《海 国图志》 ，阐述了“师夷长技以制夷”的思想。 2．“中体西用”：第二次鸦片战争后以曾国藩、李鸿章为代表，提出“中学 为体，西学为用”“师夷长技以自强”的思想，兴起了洋务运动。 3．早期维新思想：以王韬、郑观应为代表。提出发展民族工商业，与外国商 战；兴办学校；实行君主立宪制度。
三、评价 詹天佑是我国近代杰出的铁路工程师，为中国的铁路事业呕心沥血，鞠躬尽 瘁。维护国家路权与列强斗争，体现出强烈的爱国精神。被称为“中国铁路工程 之父”。修筑的京张铁路成为中国铁路史上的里程碑。 [ 思考感悟] ________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
3．民族资本主义的产生 (1)原因：外国资本主义入侵，自然经济开始解体；受外商企业的刺激与洋务 派创办企业的诱导，中国一些官僚、地主、商人投资创办近代企业。 (2)代表企业：上海发昌机器厂、广东南海继昌隆缫丝厂、天津贻来牟机器磨 坊。 (3)影响：改变了中国的经济结构和阶级结构，促使自然经济进一步解体，推 动了近代化进程；顺应了工业文明的发展潮流；推动了无产阶级和资产阶级的出 现。
整合一
1840—1894 年西方列强侵华与中国人民的抗争
1．列强的侵略 (1)鸦片战争：1840—1842 年，英国以禁烟运动为借口发动，根本目的是打开 中国市场。清政府战败，签订《南京条约》 ，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 (2)第二次鸦片战争：1856—1860 年，英法为进一步打开中国市场联合发动。 签订《天津条约》 《北京条约》等，中国半殖民地半封建化程度加深。
高三二轮复习通史复习：中国近代史(晚清1840-1912)
一、晚清的近代化转身 （晚清政府时期：1840—1912年） 二、民国前期的近代化转型 （北洋政府时期：1912—1927年）
三、民国后期近代化的曲折历程
（南京国民政府时期：1927—1949年）
时空定位
近代中国
古代 中国 1840
晚清
北洋政府
中华民国
南京国民政府
现代 中国 1949
第一阶段：晚清的近代化转身（1840—1912年）
多元解读 多元史观下的晚清近代化
• 现代化史观：在西方的冲击下逐步实现政治民主化、 法治化，经济工业化、市场化，思想自由化、理性 化的历史 • 文明史观：工业文明冲击下，中国农业文明及其上 层结构、意识形态发生剧变，从传统到现代的过程 • 全球史观：中国从孤立走向世界，被纳入到资本主 义世界市场。 • 革命史观：摆脱外来侵略，实现民族独立的过程 • 社会史观：鸦片战争后，生活习俗开始中西融合入， 冲击着中国传统的社会习俗
两对矛盾
两大历史任务
外国资本主义同中华民族的矛盾（民族矛盾）
反侵略（反帝）
—— 求得民族独立和人民解放
（民族革命）
封建主义同人民大众的矛盾（阶级矛盾）
反封建
——求得国家富强和人民富裕
（民主革命）
两个时期：
1919五四运动
1840
约80年
1949 约30年
同：革命任务（反帝反封建）、革命性质（资产阶级民主革命） 异：领导阶级（资产阶级—无产阶级）、 指导思想（三民主义—马克思主义）、 发展前途（资本主义—社会主义）；
考查角度一：侵略与反抗探索的基础识记
(2015·安徽)传教士郎怀仁等上书拿破仑三 世：“现在我们能够自由地深入久闭的中国 内地，在那里可以讲道、设堂、建设慈善机 构。取得这个自由应当归功于陛下的大力保 护，归功于北京的密切注视条约执行的公 使。”据此判断，该不平等“条约”是 （ ） A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
高三历史二轮复习公开课—晚清时期
经济 工业革命推动资本主义的发 展，资本主义世界市场基本 形成
中国(19世纪中后期)
半殖民地半封建社会逐 步加深和近代化的起步
面临内忧外患，半殖民地半 封建社会逐步加深，人民掀 起太平天国运动等斗争
自然经济逐步解体，洋务经 济和民族资本主义经济相继 产生，经济结构出现重大变 化
政治 资本主义代议制广泛确
立与发展；社会主义运 动的发展
经济 第二次工业革命推动资本
主义的飞速发展，资本主 义世界市场最终形成
中国
半殖民地半封建社会的的 形成和近代化的发展
民族危机加深，清末新政和预备立 宪；维新变法主张建立君主立宪制 和辛亥革命建立了资产阶级共和国， 推动近代政治民主化的发展。
甲午战后，列强资本输出， 自然经济进一步瓦解，民族 资本主义初步发展并出现短 暂的春天
对外 出现全球范围的殖民扩张， 由闭关锁国到向资本主义
英国海外殖民霸权和世界霸 被迫开放 主地位的确立
【中西对比】19世纪末20世纪初（第二 次工业革命时期）中西对比
西方
中国
特征
政治
经济
思想
文化
对外
【中西对比】19世纪末20世纪初（第二次工 业革命时期）中西对比
西方
特征 大企业时代到来，资本
主义进入垄断资本主义 阶段（帝国主义阶段）
【中西对比】19世纪末20世纪初（第二次工 业革命时期）中西对比
思想 文化
西方
中国
资本主义民主思想的广 泛传播和马克思主义的 传播
西方民主启蒙思想的传播，封建传 统的儒家思想受冲击：资产阶级维 新思想和民主革命思想传播，实业 救国思潮，新文化运动宣扬民主科 学，马克思主义的传播
晚清(18401912)课件高三历史二轮专题复习
天朝上国思想受到冲击 林则徐魏源等开始学习西方（突 破夷夏之辨） 西学东渐
闭关锁国到被动开放 朝贡关系到条约体制
中体西用 早期维新思想
总理衙门建立 海权意识觉醒 以夷制夷的外交思想
康梁维新思想 革命思想（三民主义） 民族意识觉醒 实业救国、教育救国等思潮
主动开放 朝贡体系解体 改总理衙门为外务部
例题
3．（2021·湖北十一校高三第二次联考·6）表2是清政府财政收入结构表（部分）（数 额单位：万两），由此可知（ ）
时间
乾隆三十 一年 1911年
财政总 田赋 收入 4，854 约3，
000多 30，191 约4，
800
盐税 关税
约500 540
约4， 约4， 600 300
A．清末新政推动晚清财政收入的大量增加 B．晚清时期民族工业获得较大发展C．清 朝财政体制由农业型向工商业型转变D．海 关关税成为晚清最主要的财源
例题
● （2021·湖北十一校高三第二次联考·7）1909年《大公报》上登载文章说：“第一是开眼界，可以当做游历， 看看欧美各国的风土人情，所演的故事里头，有许多的道理很可以劝善戒恶，教人警醒。……中国戏最容易引 诱坏了青年的子弟，就是那好戏，也不免夹杂着迷信邪说。人能把爱看戏的心，移在看电影上，保管他有八市高三3月联考·6）甲午战争前后，章太炎、孙中山等人先后上书 李鸿章，劝其革新政治，将民族命运之希望寄于李鸿章之身，这主要是因为 （）
●A．李鸿章为晚清政府的实权派人物 B．半殖民地半封建化程度大大加深
●C．洋务运动对中国近代化意义重大 D．清政府面临着内忧外患的局面
C 【解析】洋务运动是中国近代化的开端，而李鸿章作为洋务派的重要代表也因此倍受尊重，并 因此被章太炎、孙中山等人寄予厚望，故选C项；晚清政府的实权派人物也有洋务派和顽固派 之分，但顽固派不可能“革新政治”，所以章太炎、孙中山等人看重的并非为是否掌握实权， 而是是否有推动变革的意识，排除A项；材料突出强调了李鸿章个人，故推知其原因应与其个 人因素或其所从事的活动相关，而B选项强调的是客观环境因素，排除B项；D选项强调的也是 客观环境因素，与李鸿章无直接关系，排除D项。
2020年高考历史通史版二轮复习教师用书：专题二 中国近现代史专题 专题二 第4讲 Word版含答案
一、鸦片战争(1840～1842年)1.原因(1)根本原因是随着工业革命的进行，以英国为首的西方资本主义国家蓄意打开中国国门，使中国沦为其商品市场和原料产地。
(2)直接原因：中国的禁烟运动。
2.结果：中国战败，被迫签订了近代中国的第一个不平等条约——《南京条约》。
3.影响(1)中国的主权遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。
(2)中国社会主要矛盾和革命任务改变。
(3)中国自然经济开始解体，逐步卷入资本主义世界市场。
(4)西方思想文化传播，先进的中国人开始向西方学习。
二、第二次鸦片战争(1856～1860年)1.原因：英法为进一步打开中国市场，扩大在华利益。
2.过程(1)1856年，英法联合发动战争。
(2)1860年，英法联军攻入北京，洗劫并火烧圆明园，中国战败求和。
3.结果：1858年签订《天津条约》，1860年签订《北京条约》。
4.影响：加深了中国的半殖民地半封建化程度。
三、太平天国运动(1851～1864年)1.前期(1)1851年金田起义，太平天国运动开始，担负起反封建反侵略的双重任务。
(2)1853年颁布的《天朝田亩制度》反映了广大农民的愿望和要求，但其绝对平均主义思想具有空想性。
2.后期(1)1856年，天京变乱是太平天国的转折点。
(2)1859年，颁布《资政新篇》，是在中国最早发展资本主义的方案，但没有反映农民的要求和愿望。
(3)1864年，太平天国在中外反动势力的联合绞杀下失败。
四、甲午中日战争(1894～1895年)1.原因(1)根本原因：日本工业革命后需要在中国抢占商品市场，掠夺生产原料。
(2)直接原因：朝鲜东学党起义。
2.结果：中国战败，被迫签订《马关条约》。
3.影响(1)大大加深了中国半殖民地半封建化程度，民族危机空前严重。
(2)列强掀起瓜分中国的狂潮。
(3)中国各阶层展开救亡图存的斗争。
五、八国联军侵华战争(1900～1901年)1.原因(1)根本原因：资本主义国家进入垄断资本主义阶段，在世界范围内抢占殖民地。
2019年高考二轮历史 第2篇 第4讲 晚清时期的中国——工业文明冲击下中国的变革与转型
(对应学生用书第40页)[整体感知]政治—屈辱线索：列强发动了鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，中国主权遭到破坏，逐步沦为半殖民地半封建社会。
抗争探索：农民阶级掀起了太平天国和义和团运动；地主阶级先后发起了洋务(对应学生用书第41页)一、政治上——在战争推动下被动变革1．民族危机日益加深(1)两次鸦片战争(1840—1860年)①1840年，英国发动了旨在打开中国市场的鸦片战争，战争以清政府被迫签订屈辱的《南京条约》而告终，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②1856年，为了进一步打开中国市场，获取更多的侵略权益，英法联合发动了第二次鸦片战争，中国战败后被迫签订一系列不平等条约，中国半殖民地化程度加深。
(2)甲午中日战争(1894—1895年)①原因：明治维新后日本为满足资本主义发展需要加紧对外扩张；朝鲜东学党起义提供契机。
②过程：1894年，日本在丰岛挑起战争，黄海大战中国失去黄海制海权。
③结果：1895年，日本强迫清政府签订《马关条约》。
④影响：大大加深了中国半殖民地半封建化程度，列强掀起了瓜分中国的狂潮。
中国各阶层掀起救亡图存的斗争。
(3)八国联军侵华(1900—1901年)①原因：甲午中日战争后，帝国主义国家进入垄断资本阶段，在《马关条约》刺激下，列强掀起了瓜分中国的狂潮；以镇压义和团运动为借口。
②结果：1901年中国被迫签订《辛丑条约》。
③影响：清政府成为列强统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
第4讲晚清时期的中国——工业文明冲击下中国的变革与转型通史版历史·第一部分通史整合突破2.中国人民的探索与抗争(1)太平天国运动(1851—1864年)①中国人民肩负起反封建反侵略的双重任务。
②《天朝田亩制度》：主张废除封建土地制度，反映了广大农民的愿望和要求，但其强化自然经济的主张，却和世界工业文明的潮流背道而驰。
绝对平均主义思想具有空想性。
③1856天京变乱是转折点④《资政新篇》：中国最早的资本主义改革方案，但没有反映农民的要求和愿望，加之中国缺乏发展资本主义的土壤，没有真正实行。
高三历史专题复习题纲
高三历史专题复习题纲一、中国古代史1. 先秦时期- 夏、商、西周的政治制度- 春秋战国时期的变革与发展- 诸子百家的思想争鸣2. 秦汉时期- 秦朝的统一与中央集权制度- 汉朝的开疆拓土与民族融合- 儒家思想的官方化与影响3. 魏晋南北朝- 魏晋风度与士族政治- 南北朝的民族融合与文化交流4. 隋唐时期- 隋朝的短暂统一与大运河的建设- 唐朝的盛世与开放政策- 唐朝的文化成就与对外交流5. 宋元明清- 宋朝的商业繁荣与科技发明- 元朝的民族政策与对外征服- 明清两代的中央集权与社会变革二、中国近现代史1. 晚清时期- 列强的侵略与不平等条约- 太平天国运动与民族抗争- 洋务运动与自强不息2. 民国时期- 辛亥革命与民主思想的传播- 国民政府的建立与抗日战争- 国内战争与新中国的诞生3. 新中国成立后- 社会主义建设的初期探索- 文化大革命与改革开放- 现代化建设与国际地位的提升三、世界古代史1. 古代文明的起源- 古埃及、两河流域、印度河流域文明 - 古希腊与古罗马的政治制度与文化影响2. 中世纪欧洲- 封建制度与教会的权威- 十字军东征与东西方的交流3. 文艺复兴与宗教改革- 人文主义的兴起与艺术的繁荣- 宗教改革与欧洲宗教格局的变化四、世界近现代史1. 工业革命与资本主义的发展- 第一次工业革命与社会结构的变化- 资本主义经济体系的建立与扩张2. 殖民主义与民族解放运动- 欧洲列强的殖民扩张与反抗- 亚洲、非洲、拉丁美洲的民族独立运动3. 两次世界大战与冷战- 第一次世界大战的原因与后果- 第二次世界大战的爆发与影响- 冷战时期的国际关系与意识形态对立五、历史学习方法与技巧1. 历史事件的时空定位- 学会在时间线上定位历史事件- 理解地理环境对历史发展的影响2. 历史人物与思想的分析- 分析历史人物的作用与影响- 理解不同历史时期的思想流派3. 历史材料的解读与运用- 学会从文献、图片、实物等材料中获取信息- 运用材料分析历史问题，形成自己的见解结束语：通过本题纲的复习，希望同学们能够系统地掌握历史知识，提高历史思维能力，为即将到来的高考做好充分的准备。