高三一轮复习《经济生活》第4课：生产与经济制度
高三政治一轮复习 经济生活 第四课 生产与经济制度精讲课件
2、原因： （1）社会主义的本质+生产力发展不平衡、多层次。 （2）意义：三个有利于。
3、措施： （1）公有制：巩固发展 （2）非公有制：鼓励支持引导 （3）平等公平同等；相互促进，共同发展。
——两个毫不动摇。
注意： 1、公有经济（主体地位）≠国有经济 （主导作用）
2、公有经济（内容）≠公有制的实现形式（形式；股份制）
六、基本经济制度 1、基本内容
（1）公有制：根本经济特征；基础；主体地位。
（2）国有经济：支柱；起主导作用（控制力）；支配地位。
（3）集体经济：促进就业；增加税收；共同富裕。
（4）混合所有制： ①平等使用生产要素，公平参与市场竞争，同等受法律保护； ②国有或公有控股的意义； ③公司制股份制改造。
（5）非公有制： ①社会主义市场经济的重要组成部分。 ②发展生产+促进创新+扩大就业+增加税收等。
二者互为动力
需求结构：投资+消费+出口
——经济持续健康发展；转变经济发展方式；经济 结构战略性调整。
3、大力发展生产力
（1）原因：
①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础；生产决 定消费。 ②初级阶段的主要矛盾+社会主义的本质； ③重要性：小康社会+现代化+综合国力+社会主义制度等。
（2）措施：
①经济建设为中心。 ②全面深化改革开放。——哲学：改革是强大动力。 ③全面提高劳动者素质（人最具决定性）。 ④推动科技进步和创新。（科技是第一生产力） ⑤坚持基本经济制度。
改革的实质：社会主义制度的自我完善和自我发展。 改革的目的：使生产关系适应生产力，上层建筑适
应经济基础。 改革的作用：是社会主义发展的强大动力。
高考一轮复习课件经济生活第四课生产与经济制度(共46张PPT)
④可持续发展：引导消费者树立正确的消费观念，倡导保护环境，绿色消费， 有利于推动经济的可持续发展,加强生态文明建设。
⑤经济全球化：坚持扩大内需方针，有利于防范经济风险、增强经济安全。
（2）从主体角度认识扩大内需的措施 ①国家：落实新发展理念，大力发展生产力，扩大就业，增加居民收入；
实行科学宏观调控，保持物价稳定；完善收入分配政策，调节社会收入差距， 实现社会公平，提高社会总体消费水平；发挥财政的作用，健全社会保障体系， 提升居民的消费信心；培育新的消费热点，加快消费结构升级；加大市场监管 力度，为消费者营造良好的消费环境。
②企业：要提高产品质量和服务，树立良好的信誉和企业形象。 ③个人：要通过自己的知识和劳动，增加个人收入；树立正确的消费观， 坚持科学理性消费。
3.物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。从一定意义上说，人 类社会发展的历史就是生产发展的历史。
总之，在生产与消费的关系中，生产的决定作用是第一位的，消费的反作用 是第二位的。不能把二者等量齐观，也不能认为二者互相决定，但可以说生产 与消费相互影响。
★正确把握消费的作用与扩大内需的措施（全品）
2020届高考一轮复习课件
第四课 生产与经济制度
（必修一 经济生活 第四课）
湖南省益阳市一中 李功瑞
2019-03-25
本课 考点
复习 重点
核心 素养
2020一轮复习
经济生活 第四课
1.生产与消费：生产决定消费，消费对生产的反作用，发展生产的意义。 2.我国的基本经济制度：公有制为主体，国有经济及其主导作用，多种所 有制经济共同发展。
水平的提高取决于生产的发展
高考政治一轮复习课件：经济生活第4课生产与经济制度
（1）消费拉动经济增长，促进生产的发展（规模、数量）
消费对经济发展起基础 性作用，但千万不能说
（ 的出2）现消，费往所往形能成带的动新一的个需产要业，的对出生现产和的成调长整。和（升调级整起升着级导—向—作转用变。方一式消影个调费响新决、整的定反结消生作构产用费、，于热新只生点能产产说。
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试答：如何运用
我国的所 有制结构
多种所有 制经济共 同发展
成分：⑨_个__体__经济、私营经济、外资经济 地位：社会主义⑩市__场__经__济__的重要组成部分 作用：支撑经济增长、促进创新、扩大就业、
增加税收 态度：毫不动摇地鼓励、支持和引导
核心考点一 ：生产与消费的辩证关系
1.生产决定消费的对象
强调“有没有”：没有生产出来 的东西，人们也就无法消费
部分行业资产比重如图1，其中，农副食品加工、通用设备制造、纺织行业分别从15%、35．7%、12．8%下降到7．6%、20．2%、5．5%。
（2018年高考江苏卷政治5）2017年，我国规模以上国有控股工业企业拥有资产总计42．5万亿元，占全部规模以上工业企业资产的比重由2012年的40．6%下降到37．9%。
济发展的基础性作用。
经济生活主线之一
结论：重视消费，把扩大内需作为我国经济发展的长期战略方针和基本立足点（
）
8/9/2021
当堂演练
（2020·新课标全国卷Ⅰ）新冠肺炎疫情发生以后，医用口罩 、防护服、消毒液等防疫物资一度紧缺，不少大型制造企业开 启了“跨界”生产之路，如某电器集团紧急成立医疗子公司， 迅速调整生产计划，很快向市场提供医疗物资生产设备和医用 口罩。企业短时间内紧急转产、快速投产，说明 ①我国相关制造业有完整灵活的供应链 ②市场需求对企业生产有重要导向作用 ③企业具有转产防疫产品的前瞻性战略 ④企业可以通过转产快速化解市场风险 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④
2020届高三政治一轮复习《经济生活》教学案：第4课 生产与经济制度
课题经济生活第四课《生产与经济制度》知识目标能力目标考点1、生产和消费的关系考点2、公有制及其主体地位考点3、多种所有制经济共同发展重点难点公有制的主体地位和国有经济的主导作用非公有制的地位及作用考点解读【考点1】生产和消费的关系(见上一课)【考点2】公有制及其主体地位1、准确把握对公有制主体地位及其主要体现的认知（1）地位：公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，在所有制结构中处于主体地位。
（2）内容：包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
※（3）主要体现：第一、在社会总资产中占优势。
这是就而言，有的地方，有的产业可以有所差别。
第二、国有经济控制，对经济发展起作用。
【特别注意】正确把握“公有资产在社会总资产中占优势”这句话的含义其一，“公有制占主体”不是指“国有经济”占主体。
目前我国国有经济经过改革，其在国民经济中的比重大大下降，目前大概为12%左右。
但公有制经济包括国有、集体和混合经济中国有、集体两部分，其总和约占70%以上。
国有经济比重有所下降，并不会改变公有制经济的主体地位。
其二，这种优势是就全国而言的，有的地方、有的产业上可能有差别，不能简单地理解为各地方、各行业都要占优势；其三，认为公有经济资产总额越多越好、规模越大越好的思想观念是错误的。
公有资产占优势，不仅要有量的优势，更体现为质的提高。
（4）增强公有制的主体地位要增强公有制的主体地位，必须推行公有制多种实现形式，深化国有企业改革，完善国有资产管理体制。
必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济。
※2、国有经济及其主导作用(1)地位:国有经济是我国国民经济的支柱。
它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。
(2)主导作用的体现①主要体现在控制力上（或：控制力、影响力和竞争力）。
②在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占主导地位。
【深度分析】务必认准：公有制为主体≠国有经济为主导。
高三政治一轮复习经济生活第四课生产与经济制度教学案
第四课生产与经济制度【考点扫描】1.生产与消费：生产决定消费；消费对生产的反作用；发展生产的意义。
2.我国的基本经济制度：公有制为主体；国有经济及其主导作用；多种所有制经济共同发展。
【考查重点】生产与消费的关系，尤其是消费对生产的反作用；多种所有制经济共同发展。
【关注热点】结合有关发展生产、促进消费，以及我国的基本经济制度的新观点、新提法，考查对生产与消费的关系、发展生产的意义，以及多种所有制经济共同发展的必要性等问题的理解和认识。
【基础知识梳理】考点一生产与消费1．生产与消费的辩证关系(1)．生产决定消费生产决定消费的________。
生产决定消费的________。
生产决定消费的________和________。
生产为消费____________。
(2)．消费对生产的反作用消费是生产的________。
只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。
消费调节生产，消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着________作用。
消费是生产的________。
一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
消费为生产创造出新的____________，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
[温馨提示] 投资、消费和出口被称为拉动经济增长的“三驾马车”，其中，出口即外需受多种因素的影响，具有很大的不确定性。
内需包括投资所形成的生产性需求和消费需求。
如果消费需求不足就可能导致产能过剩。
对我国来说，当前扩大内需尤其是消费需求至关重要。
(3)社会再生产及其环节。
①社会再生产过程包括四个环节：、分配、交换和。
②在社会再生产过程中，直接生产过程是起决定作用的环节；是连接生产和消费的桥梁和纽带；是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
[温馨提示] 消费对生产的反作用具有两重性。
当消费的增长和变化与生产的增长和变化相适应时，消费对生产的发展起促进作用；反之，则对生产的发展起阻碍作用。
高三政治经济生活一轮复习第四课生产与经济制度
高三政治经济生活一轮复习 第四课 生产与经济制度（共33张PPT）
名师点拨
• 1、 从消费的反作用角度说明为什么要扩大国内 消费需求
• （1）消费是生产的目的。扩大消费需求有利于提 高人民的生活水平；有利于实现全面建成小康社会 的奋斗目标；有利于贯彻落实新发展理念，实现好、 维护好、发展好最广大人民的根本利益。
（3）全面理解消费的作用
本单元
其他单元
消费动经济增长，促进生产 发展，消费是生产的目的
消费能够促进产业扩大规模，增加产量， 增加生产要素的投入，促进产业结构优化 升级，实现资源优化配置
消费对生产的调整和升级具有 导向作用，带动相关产业发展
消费能促使企业面向市场，树立正确的经 营战略，提高自主创新能力，提高劳动生 产率，促进产品结构优化升级
高三政治经济生活一轮复习 第四课 生产与经济制度（共33张PPT）
高三政治经济生活一轮复习 第四课 生产与经济制度（共33张PPT）
易错分析
• 1.生产是消费的消目费的是和生动产力的目的和动力 • 2.生产决定消费，消费对生适产度具理有性促消进费作用。 • 3.推进供给侧改革要要扩扩大大供有给效，供满给足市场 。
（2）生产与消费的关系
• 生产决定消费的对象，生产决定消费水平和 消费方式，生产为消费创造动力。（生产决 定消费）消费对生产有反作用，消费能够拉 动经济增长，促进生产的发展。（消费对生 产具有反作用）
高三政治经济生活一轮复习 第四课 生产与经济制度（共33张PPT）
（3）分配影响消费
• 从国民收入的角度看，国民收入分配是否合理，会 影响社会总体消费水平和人民生活水平的提高；从 个人收入的角度看，个人消费品的分配是否合理， 会直接影响到家庭收入，进而影响到居民的消费活 动。
高三政治新课标一轮复习资料 经济生活第4课 生产与经济制度
第4课 生产与经济制度考点呈现1.生产决定消费2.消费对生产的反作用3.发展生产的意义4.公有制为主体5.国有经济及其主导作用6.多种所有制经济共同发展 学习提示1.运用生产与消费的关系，分析国家“十二五”规划中扩大内需，提高居民消费能力政策的意义。
2.结合我国对所有制结构调整的政策和具体举措，分析我国基本经济制度的具体内容及坚持和完善这一基本经济制度的意义。
3.结合国家产业结构调整的相关政策，分析非公有制经济的发展。
考点梳理与突破考点一～三 生产与消费的关系 （一）考点梳理 1.生产与消费的辨证关系学习小贴士在生产与消费的关系中，生产的决定作用是第一位的，消费的反作用是第二位的，不能把二者等量齐观，也不能认为二者互相决定。
生产是社会再生产过程中首要环节，它决定着其他环节。
2.社会再生产过程的四个环节（1）内容：社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费四个相互联系的环节。
（2）关系：直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
3.大力发展生产力（1）原因：（理论依据）：生产是社会再生产过程中起决定作用的环节。
（现实依据）：大力发展生产力，是社会主义初级阶段的主要矛盾决定的，是社会主义的本质要求。
（2）意义：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；才能缩小与发达国家的差距，充分显示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
（3）措施：①要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
②提高劳动者素质，实施人才强国战略。
③加快科学技术发展，大力推动科技进步和创新。
④通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
⑤落实科学发展观。
（二）题眼突破1．分清生产的“决定作用”与消费的“反作用”，任何条件下都不能说消费决定生产。
高三政治一轮复习经济生活第四课 生产与经济制度
★正确处理生产与消费的关系
（1）从国家角度说，既要重视发展生产，满足人民日益增长 的美好生活需要，又要重视引导消费需求，或刺激或抑制某些消费， 促进经济良性发展。
（2）从生产者角度说，要重视生产过程，生产出物美价廉的 商品，提高商品竞争力；要重视消费环节，只有重视市场上的消费 需求，才能生产出适销对路的商品，提高市场占有率。
(√)
(9)国有经济在社会总资产中占主体,公有制经济发挥主导作用。( ✕)
(10)非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。
(✕)
考点一 生产与消费
1.正确理解生产与消费的辩证关系
关系
表现
阐释
结论
生产决定消费 强调“有没有”:消费的对象必须生产出来,否则
生产决 的对象
人们也就无法消费
以经济建设为中心,
复习 重点
1.生产与消费的辩证关系 2.国有经济的主导作用 3.非公有制经济的地位和作用
核心 素养
政治认同：通过对基本经济制度的理解，明确坚持和优化基本经济制度的 重要意义
科学精神：正确看待生产与消费的辩证关系、各种所有制经济的优势、地 位及相互关系
法治意识：依法保护各种经济形式的合法地位，依法保护各种财产所有权， 保护各种知识产权
A.信息技术进步→消费方式改变→供求关系变化→企业效益增加 B.消费需求增加→信息技术进步→市场规模扩大→产品供给增加 C.信息技术进步→市场规模扩大→产品质量提升→企业效益增加 D.消费需求增加→企业效益提高→技术进步加快→产品供给增加
【解析】本题考查生产决定消费。“随着网络技术和移动支付技术的发展， 网络平台给消费者提供了良好的视频观感体验”体现了信息技术进步→消费方 式改变；“网络电影市场规模呈现爆发式增长，企业纷纷增加投入”体现了消 费方式改变→供求关系变化；2016年，我国全网上线电影较2015年迅速增加， 企业获得了丰厚回报，这体现了供求关系变化→企业效益增加。故A符合题意， BCD三项与题意不符。故选A项。
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二
单Leabharlann 元经 营： 生 产
、
劳
动
与
第四课 生产与经济制度
发展生产 满足消费 我国的基本经济制度
第五课 企业与劳动者
企业的经营 新时代的劳动者
第六课 投资理财的选择
储蓄存款和商业银行 股票 债券和保险
高三一轮复习《经济生活》第4课：生产 与经济制度
高三一轮复习《经济生活》第4课：生产 与经济制度
必修1 《经济生活》
第四课 生产与经济制度
高三一轮复习《经济生活》第4课：生产 与经济制度
主干构建·精要概览
制 度 背 景
对象 方式 质量和水平 动力
国有 集体
公有资产
个体 私营
国有和集体
主导
不平衡 社会主义
多层次
巩固和发展
鼓励、支持、引导
市场竞争
高三一轮复习《经济生活》第4课：生产 与经济制度
生产要素
考点考向概览
3.个人：转变消费观念，改善消费结构，树立正确的消费观
高三一轮复习《经济生活》第4课：生产 与经济制度
1.（2011天津卷）南京与武汉之间的高速动车组投入运 营后，原来十几个小时的车程缩短为3小时；加之高速动车二 等票的价格仅为180元，而乘坐飞机的最低费用一般也要400 元以上，致使以往乘坐飞机的人大多改乘动车。于是，2011 年夏秋季航班计划取消了武汉—南京的所有航班。这种现象 说明( )
①生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完 成。（消费是生产的目的） ②消费所形成新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。 （消费调节生产） ③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成 长。 (消费是生产的动力) ④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高 劳动者的生产积极性。
的力 向 造
高三一轮复习《经济生活》第4课：生产 与经济制度
[特别提示]
1、生产与消费的辩证关系 ①生产决定消费，消费对生产具有反作用。其中生产的决定作用
是第一位的，消费的反作用是第二位的。二者相互影响，互为 动力。
② 消费对生产的作用具有两重性：当消费的增长和变化与生产的 增长和变化相适应时，消费对生产发展具有积极的促进作用； 如果消费与生产发展不相适应，就会对生产发展起阻碍作用。
③消费对生产的调节作用
④既要反对重生产、轻消费，也要反对盲目的超前消费，更要
反对铺张浪费。
高三一轮复习《经济生活》第4课：生产 与经济制度
2、怎样扩大居民的消费需求？
就扩大内需向政府有关部门提出几条合理化建议
A.拓宽就业渠道，增加居民收入，增强消费能力
B.完善收入分配制度，促进收入分配公平，提高社 会总体消费水平
高三一轮复习《经济生活》第4课：生产 与经济制度
考点突破·深度剖析
方法点拨
看“落脚点”，巧分两种作用
如果落脚点是生产发展，一般表明消费对生产具 有反作用；落脚点是生活改善，一般表明生产决 定消费。
高三一轮复习《经济生活》第4课：生产 与经济制度
3.自从彩电、冰箱、冼衣机在城市普及后，城 市消费进入了第一轮消费升级的储备期，必须 有新一代“领航产品”的出现，才能带动新的 消费热点。这里体现的经济学道理是 A．生产决定消费，没有生产就没有消费 B．消费反作用于生产，消费是生产的动力 C．新的消费热点的出现，能带动新的产业的
1.国家:
C.健全社会保障体系，提升居民消费信心 D.整顿规范市场秩序，营造放心、安全的消费环境
E.加强宏观调控，稳定物价，提高人们的购买力
F.培育新的消费热点，开拓消费领域(包括开拓农村 市场；加快消费结构的升级）
G。最根本的是大力发展消费品生产，增加供给。
2.企业：面向市场，生产适销对路的高质量产品。
出现和成长 D．消费是生产的目的，没有消费就没有生产
①生产决定消费水平
②生产决定消费方式
③消费促进产业结构升级 ④消费对生产具有导向作用
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
•【解析】本题考查生产与消费的关系。南京与武汉之间的高 速动车组投入运营后，以往乘飞机出行的人大多改乘动车， 说明了生产决定消费方式，夏秋季航班计划的调整体现了消 费对生产具有导向作用，②④符合题意。①③说法均正确， 但与题意不符。故选B。 高三一轮复习《经济生活》第4课：生产
与经济制度
2.（2014天津六校联考）关于产品的设 计，“苹果之父”乔布斯曾说：“根据大众的 需要去设计产品其实是非常难的。因为在很多 情况下，人们并不知道自己想要什么，所以需 要你去展示给他看。”这一观点体现了（ ） A．生产决定消费的水平 B．消费为生产创造动力 C．生产为消费创造动力 D．消费对生产具有调节作用
2、消费的反作用
(2)人们对新能源汽车的期望为什么会促进我国汽 车行业的调整和升级？
提示：人们对新能源汽车的期望，形成了新的市场 需求，对汽车行业的调整和升级起着导向作用，带 动着汽车产业的发展。
高三一轮复习《经济生活》第4课：生产 与经济制度
考点二、消费对生产的反作用
总论：消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济 增长、促进生产发展。
高三一轮复习《经济生活》第4课：生产 与经济制度
一、生产与消费
1、生产决定消费
探究：随着我国汽车工业的
发展，汽车逐渐走进了中国普 通老百姓的家庭。人们的出行 方式、活动范围也有了很大的 变化。工作之余，自驾游成了 不少家庭新的旅游方式。然而 ，面对不断高涨的油价，人们 又希望汽车少用甚至不用燃油 。面对市场需求，不少汽车生 产厂商开始研发电动汽车，我 国汽车行业正在进行着新的调 整和升级。
结论：重视消费,把扩大内需作为我国经济发展的长期战略方
针和基本立足点。 高三一轮复习《经济生活》第4课：生产
与经济制度
考点二：消费对生产的反作用
高三一轮复习《经济生活》第4课：生产 与经济制度
生产与消费
总结：生产与消费的辩证关系
对 方 质量 创造
象 式 水平 动力
生
决定
消
产
反作用 目动 导 创
费
提示：汽车产量的增加和价 格的下降，为人们提供了消 费对象，创造了消费动力； 汽车进入家庭，改变了人们 的消费方式，提高了人们的 消费质量和水平。
结论
(1)我国汽车工业的发展给 居民生活带来了哪些变化
，这说明了什么经济道理 高三一轮复习《经济生活》第4课：生产
与经济制度
考点一：生产决定消费
高三一轮复习《经济生活》第4课：生产 与经济制度