初中主题班会活动记录范文
七年级活动主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2023年3月15日（星期三）下午第三节课二、班会地点七年级（1）班教室三、班会主题“团结协作，共创美好未来”四、班会目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神。
2. 提高同学们的沟通能力，促进班级和谐发展。
3. 帮助同学们树立正确的人生观、价值观，为今后的学习和生活打下坚实基础。
五、班会流程1. 班主任致辞2. 团队游戏环节3. 分享心得体会4. 总结发言六、班会内容1. 班主任致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次主题班会，旨在加强班级凝聚力，培养我们的团队精神。
在过去的几个月里，我们七年级（1）班取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
希望通过这次班会，我们能够共同面对，共同解决。
2. 团队游戏环节为了让大家更好地体会到团队协作的重要性，我们设计了几个团队游戏。
第一个游戏是“瞎子摸象”，要求一名同学蒙上眼睛，由其他同学引导他找到目标。
这个游戏旨在培养同学们的沟通能力和协作精神。
游戏开始，蒙眼的同学小心翼翼地向前走去，其他同学则在一旁为他指引方向。
经过几次尝试，蒙眼的同学终于找到了目标。
接着，我们进行了“拔河比赛”，这个游戏考验的是同学们的默契和力量。
比赛过程中，同学们齐心协力，最终取得了胜利。
3. 分享心得体会游戏结束后，同学们纷纷分享了自己的心得体会。
小明说：“通过今天的游戏，我明白了团队协作的重要性。
只有大家齐心协力，才能取得胜利。
”小红说：“我觉得沟通是团队协作的关键。
在游戏中，如果没有及时沟通，我们很难找到目标。
”小李说：“这次班会让我认识到，一个优秀的团队离不开每个人的努力。
只有每个人都发挥自己的长处，才能让团队更加强大。
”4. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
班主任说：“今天，我们通过游戏和分享，体会到了团队协作的重要性。
在今后的学习和生活中，我们要时刻牢记这一点，团结一致，共创美好未来。
同时，希望大家能够珍惜集体荣誉，关心他人，互相帮助，共同进步。
初中班主任主体班会记录(3篇)
第1篇一、会议主题加强班级凝聚力，共建和谐班级二、会议时间2022年10月18日星期二下午第四节课三、会议地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、全体学生五、会议流程1. 班主任致辞2. 学生代表发言3. 班级活动分享4. 班级建设讨论5. 会议总结六、会议记录1. 班主任致辞班主任首先对全体同学表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
班主任表示，加强班级凝聚力，共建和谐班级是我们共同的责任。
希望通过本次班会，让同学们更加了解彼此，增进友谊，共同为班级的进步而努力。
2. 学生代表发言（1）学习委员发言学习委员表示，学习是学生的主要任务，希望大家在今后的学习中，互相帮助，共同进步。
同时，她还分享了自己在学习上的心得体会，鼓励大家树立信心，勇攀高峰。
（2）纪律委员发言纪律委员表示，班级纪律是班级和谐的基础。
希望大家能够自觉遵守纪律，共同维护班级形象。
他还提出了一些具体的措施，如设立纪律监督员、开展纪律知识竞赛等，以增强同学们的纪律意识。
（3）生活委员发言生活委员表示，生活委员要关心同学们的生活，为大家排忧解难。
他分享了近期班级生活方面的一些情况，并提出了改进意见，如加强班级卫生管理、开展健康知识讲座等。
3. 班级活动分享（1）运动会回顾体育委员分享了班级参加运动会的经历，表示在比赛中，同学们团结协作，取得了优异成绩。
他还表示，运动会不仅锻炼了同学们的身体，还增强了班级凝聚力。
（2）班级团建活动团支书分享了班级近期开展的一次团建活动，如户外拓展、团队游戏等。
他提到，这次活动让同学们更加了解彼此，增进了友谊，为班级的和谐发展奠定了基础。
4. 班级建设讨论（1）讨论班级文化建设同学们就班级文化建设展开了讨论，提出了许多有益的建议，如设立班级口号、开展主题班会、举办文艺晚会等，以丰富同学们的课余生活，提升班级文化品位。
（2）讨论班级管理制度同学们就班级管理制度进行了讨论，提出了改进意见，如加强班级纪律、设立班级奖励制度、开展班级活动等，以激发同学们的积极性，促进班级和谐发展。
初中开学第一课主题班会记录2020年秋季5篇
初中开学第一课主题班会记录2020年秋季5篇主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题，下面是由学习资料库网整理的“初中开学第一课主题班会记录”。
仅供参考，欢迎大家前来阅读！初中开学第一课主题班会记录第一篇时间：20----年9月1日地点：----教室出席人：全班同学主持人：班主任老师班会主题：“交通安全主题班会”1. 了解校园安全隐患。
2. 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(可请学生列举一些现象)二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么?集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
课间活动应当注意什么?三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项骑自行车须知如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。
如果真是老师误解，应该和老师好好交流。
切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
1.你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
2.如何加强教室安全要注意教室的安全。
学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
班会活动记录(5篇)
班会活动记录（5篇）班会活动记录篇一班会目的：1.通过诚信故事感知诚信的重要性2.同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己3.培养同学的口头表达能力和倾听习惯的养成班会主题：诚信地点:七年级九班活动记录：1.诗朗诵，唐同学们明白在一个人的人生中会面临着许许多多的不同的选择，而选择诚信，就等于选择了一个成功的人生。
2.诚信故事会比赛，为了提高班会的参与度，组织同学就自己喜欢的故事发表一下自己的感受和对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与，也为了调动起同学们的积极性。
3.以徐娇妹和曹思雨为代表的两个小组的辩论赛4.辩论赛总结5.同学发表自己的建议和看法6.展示ppt7.班主任总结发表自己对诚信的看法，进行一些诚信为人的教育以及对此次班会进行评价活动反思：在各位同学的努力排练下，在班委的仔细督促下，在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给同学们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信为人的重要性和必要性。
班会活动记录篇二班级：五(二)班班会时间：.9.一qi班会地点：教室活动形式：集体班会主题：养成好习惯，做合格学生主持人：班主任记录人：赵云龙班会记录：(一)、宣布活动主题：同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。
但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。
(二)说一说，议一议1、上课：(1)上课铃响了，我们应该怎么做？(做好课前准备，安静等老师来上课)(2)上课可以随便说话吗？有事情怎么办？(先举手，再发言)(3)课堂上可以做小动作吗？(不可以，这会影响学习，影响别人学习)(三)表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
(四)小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
初中主题班会设计活动记录(通用8篇)
初中主题班会设计活动记录（通用8篇）初中主题班会设计活动记录（篇1）一活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
三活动前准备1班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。
回家上网查找相关视频资料和信息。
四活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)1请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。
”2请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
3展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。
薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。
想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。
最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。
但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。
一个人可以乱想，但是不可以不想。
卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。
初三主题班会活动记录20篇
初三主题班会活动记录（20篇）1、主题：团队合作活动日期：2022年9月1日活动内容：本次班会以团队合作为主题，通过进行团队合作游戏和小组讨论，学生们了解了团队合作的重要性。
我们首先进行了一个解谜游戏，要求学生们以小组为单位合作解决谜题。
在游戏过程中，他们学会了相互支持和协作，共同解决问题，并体会到团队合作的力量。
之后，我们展开了小组讨论，让学生们分享他们在团队合作中的体验和感悟。
通过这次活动，学生们更深刻地认识到团队合作对于实现共同目标的重要性。
2、主题：目标设定与规划活动日期：2022年9月15日活动内容：在这次班会上，学生们分享了自己的学习目标，并通过制定计划和时间管理技巧来实现目标。
我们首先进行了目标设定的讨论，学生们思考并写下了自己在不同学科或领域的目标，例如提高数学成绩、培养阅读兴趣等。
接下来，我们介绍了一些有效的计划制定方法，例如制定每日学习计划和制定长期目标的步骤。
学生们积极参与了小组活动，共同制定了个人学习计划，并互相交流和提供建议。
通过这次活动，学生们学会了设定明确的目标，并制定了切实可行的计划，以更好地实现自己的目标。
3、主题：情绪管理与心理健康活动日期：2022年10月3日活动内容：本次班会着重讨论了如何有效管理情绪和保持心理健康的方法。
我们首先介绍了一些常见的情绪，如愤怒、焦虑和悲伤，并讨论了这些情绪对我们的影响。
然后，我们分享了一些积极的心理调适策略，包括深呼吸、寻找支持和积极思考等。
学生们积极参与了小组讨论，分享了他们在应对负面情绪时采取的方法和经验。
通过这次活动，学生们更加了解了自己的情绪，并学会了有效管理和调适情绪，以帮助自己更好地应对挑战和压力。
4、主题：职业规划活动日期：2022年10月20日活动内容：在这次班会中，我们介绍了不同职业的特点和要求，引导学生们思考自己的兴趣和优势，以便做出职业规划。
我们首先展示了一些职业的介绍和相关技能要求，并与学生们分享了一些职业探索的资源和工具。
九年级班会内容记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：九年级全体同学一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创辉煌——九年级冲刺阶段的学习生活指导”。
二、班会流程1. 开场致辞2. 主题讲座3. 分组讨论4. 分享交流5. 总结发言6. 班级活动三、班会内容1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
张老师强调，九年级是初中生涯的关键阶段，同学们要珍惜时光，团结协作，共同为即将到来的中考做好准备。
2. 主题讲座（1）张老师首先讲解了中考的重要性，提醒同学们要明确目标，坚定信念，努力拼搏。
（2）张老师针对九年级冲刺阶段的学习生活，提出了以下几点建议：①制定合理的学习计划，合理安排时间，确保各科均衡发展。
②提高学习效率，掌握科学的学习方法，如课前预习、课后复习、课堂积极参与等。
③培养良好的学习习惯，如按时作息、保持良好的饮食习惯、积极参加体育锻炼等。
④加强团队协作，互相帮助，共同进步。
（3）张老师还强调了心理调适的重要性，建议同学们保持积极乐观的心态，正确面对压力和挑战。
3. 分组讨论同学们分成小组，就以下问题进行讨论：①如何制定合理的学习计划？②如何提高学习效率？③如何培养良好的学习习惯？④如何加强团队协作？⑤如何保持良好的心态？各小组讨论热烈，同学们积极参与，纷纷分享了自己的经验和看法。
4. 分享交流各小组推选代表进行分享，以下是部分分享内容：①小A：我觉得制定学习计划要根据自己的实际情况，合理安排时间，确保各科均衡发展。
②小B：提高学习效率的关键在于掌握科学的学习方法，如课前预习、课后复习等。
③小C：良好的学习习惯对学习效果有很大影响，我们要养成良好的作息习惯，保持良好的饮食习惯。
④小D：团队协作非常重要，我们要学会互相帮助，共同进步。
⑤小E：保持良好的心态是应对压力的关键，我们要相信自己，勇敢面对挑战。
5. 总结发言张老师对同学们的分享给予了肯定，并进行了总结发言。
初一主题班会课活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，初中教育越来越重视学生的综合素质培养。
为了提高学生的思想道德素质，培养学生的团队协作能力和创新能力，我校初一（1）班于2021年10月15日下午2点，开展了一场以“团结协作，共创未来”为主题的班会课活动。
二、活动目的1. 增强班级凝聚力，培养学生团结协作的精神；2. 提高学生参与班级活动的积极性，增强班级活力；3. 培养学生的创新意识，提高学生的综合素质。
三、活动过程1. 班主任开场致辞班主任首先对本次班会课的主题进行了简要介绍，强调了团结协作的重要性，并希望同学们在活动中积极参与，共同为班级的荣誉而努力。
2. 团结协作游戏为了让学生更好地理解团结协作的意义，班主任组织了“信任背摔”游戏。
在游戏中，同学们分成小组，互相扶持，共同完成挑战。
通过这个游戏，同学们深刻体会到了团结协作的力量。
3. 创新创意展示为了培养学生的创新意识，同学们在班会课上进行了创新创意展示。
同学们纷纷发挥自己的想象力，展示了自己设计的创意作品。
其中，有的同学设计了环保主题的手工制品，有的同学展示了科技小发明，还有的同学展示了绘画作品。
同学们的创意作品得到了老师和同学们的一致好评。
4. 班级合唱为了增强班级凝聚力，同学们在班会课上进行了班级合唱。
在合唱过程中，同学们精神饱满，歌声嘹亮，充分展现了初一（1）班的团结精神。
5. 总结发言活动最后，班主任对本次班会课进行了总结。
她肯定了同学们在活动中的表现，强调了团结协作的重要性，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续保持这种精神，为班级的荣誉而努力。
四、活动效果1. 通过本次班会课，同学们深刻理解了团结协作的意义，增强了班级凝聚力；2. 同学们在活动中积极参与，展现了良好的团队协作精神；3. 活动激发了同学们的创新意识，提高了同学们的综合素质。
五、活动反思1. 活动过程中，部分同学在参与游戏时存在紧张、害怕等情绪，说明今后要加强对学生的心理辅导，提高学生的心理素质；2. 活动中，部分同学的创新创意作品较为简单，说明今后要加强对学生的创新教育，提高学生的创新能力；3. 活动组织过程中，班主任要注重与同学们的沟通交流，充分调动同学们的积极性，使活动更加富有成效。
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