如何做到对自己的行为负责
提高责任心的六个技巧
提高责任心的六个技巧责任心是每个人都应该具备的基本素质，尤其对于个人和社会的发展来说，责任心更是不可或缺的。
然而，现实生活中，很多人往往缺乏责任心，导致很多问题和挫折的出现。
为了提升责任心，本文将介绍六个实用的技巧，帮助大家在生活和工作中更加负责任。
一、认识自我，明确责任首先，认清自己的角色和职责是提高责任心的前提。
要想成为一个负责任的人，首先要认清自己的角色和职责，明确需要承担的责任和义务。
只有明确了责任，才能更好地发挥作用，做好本职工作，不断提高自己的能力和水平。
二、保持专注，做好每一件事做好每一件小事情，是提高责任心的重要方法。
保持专注，认真对待每一件事情，不畏艰难困苦，尽力做到最好，这样才能真正体现责任心的价值。
不要轻易放弃和逃避，要勇于承担，锻炼自己的能力和责任心。
三、正确认识失败，学会承担责任在工作和生活中，难免会遇到失败和挫折，但是这并不代表失败本身就是一种坏事。
正确看待失败，不怕失败，担起失败带来的责任和教训是提高责任心的重要方法。
我们应该从失败和挫折中吸取经验和教训，发现问题，解决问题，成为一个更加成熟和负责任的人。
四、注重沟通，积极协作注重沟通，积极协作也是提高责任心的重要途径。
及时沟通和交流，形成共识和凝聚力，积极协作，为团队和组织做出贡献，进而提高自身责任心和执行力。
在团队工作中，及时沟通和协作将成为成功的关键之一。
五、时刻检讨，不断反思时刻检讨，不断反思是提高责任心的必备条件。
我们应该时刻反思自己的行为和作为，对照责任、权利、义务等因素，审视自己的行为是否符合职业诚信和道德规范，以此锤炼自己的责任心和人格魅力。
六、迎难而上，敢于担当敢于担当是提高责任心的核心要素，也是成功的基础。
当困难和挑战面前，不要退缩和逃避，而是要勇敢地面对，迎难而上，积极寻求解决问题的方法和途径。
只有在克服困难和挑战中成长和进步，才能真正体现责任心的价值和意义。
总之，责任心不是天生而来的，它需要我们不断地自我修炼和提升。
如何做到对自己的行为负责-课件
所思所悟
通过这一案例，我们不难看出： 一个前程似锦的大学生，由于他做了不 该做的事，使自己走向了断头台。可见， 珍惜自己的生命，更要对别人的生命负 责，否则既害人又害己。我们要增强责 任意识，认真做好自己应该做的事，不 该做的事坚决不做。
（三）我做错的事我负责
先请大家回答一个问题：世界上有没有从不犯错而长大的 人？Yes or No? 当然是No。古人说：“人非圣贤，孰能无过？ 过而能改，善莫大焉。”可见，犯错并不可怕，重要的是正视 错误，勇于改正错误，而不是逃避责任。
（一）该自己做的事认真做好。
每个人在社会生活中，都扮演着多种不同的角色，承 担着多种不同的责任。如：医生的责任是治病救人； 战士的责任是保卫祖国；教师的责任是教书育人，培 育祖国的栋梁之材…… 对于到我们青少年，具体的要求是：家庭生活中，做 个孝敬父母的好孩子；学校生活中，做个品学兼优的 好学生；社会公共生活中，做一个遵纪守法的好公民。
生活上，我应该_______________ 精神上，我可以_______________
在学校生活中，你觉得你尽到自己责任最好的 一件事情是什么？
第一步：分组讨论，个别发言，交流体会. 第二步：换位思维--让你当老师来讨论以下问题：
1、上课时，课堂里有几个同学在大声地讲话，结果会怎么样？ 老
师该怎么办？
第二课时
如何做到对自己的 行为负责
学习目标
【情感、态度、价值观】 增强责任意识，对自己的行为负责，做一 个负责任的人。 【能 力】 学会在尊重他人权利的同时，自觉履行自 己的义务；提高辨别是非的能力。
【知 识】 知道如何做一个对自己行为负责的人。
预见与判断
对自己行为的后果作出正确的判断
怎样做一个负责任的人
怎样做一个负责任的人
做一个负责任的人需要以下几个关键方面：
1、遵守承诺：负责任的人会兑现他们的诺言，并且对自己的行为负责。
2、关心他人：负责任的人不仅会关心自己，还会关心周围的人。
3、为自己和他人负责：负责任的人不会推卸责任，并且为自己和他人负责
4、承担后果：负责任的人会为自己的行为承担后果
5、尊重他人：负责任的人尊重别人的权益和意见
6、有效沟通：负责任的人会倾听他人的声音并且清楚表达自己的观点。
7、反省自己：负责任的人会反省自己的行为和决策，并从中吸取教训。
负责任的人不仅会让自己更好，也会让周围的人更好。
从小事做起，积累做事的习惯，长期坚持下去,将会成为一个负责任的人.。
如何做到对自己行为负责
第 18 课做一个对自己的行为负责的人第二项目如何做到对自己行为负责。
教师提出问题：这四位同学的身上缺少点什么？自己有何感想？教师归纳：这几位同学有的遇到问题不是从自己身上找原因，而是推给别人；有的该自己做的事不去做，让别人代劳；有的做错板书设计如何做到对自己的行为负责一对自己的行为后果做出正确的判断二我做事我负责1该自己做的事认真做好2不应该做的事坚决不做3自己做错的事自己负责达标测评题一、单选题：1.我们经常不能很好到对自己的行为负责，往往是因为（）A、我们还小，不能分清是非B、对自己的行为可能产生的后果缺乏正确的估计C、没有很好地扮演自己的角色D、我们无力承担一些责任大的事情2.如果意识到自己的行为有可能会对他人、对社会带来损害，并对自己造成不利的影响，就要（）A．推卸责任，逃避惩罚B．控制自己，少做这些事C．权衡利弊，如果对自己利大于弊，就去做，反之则不去做D．控制自己，坚决不去做3.我们青少年应该承担多种不同的责任。
对此表述错误的是（）A. 家庭中要做一个孝敬父母的好孩子B. 学生会精力有限，只要认真学习就行C. 学校里要做品学兼优的好学生D. 社会上做遵纪守法的好公民4.下列选项属于对自己负责的表现是（）①与人相约，守时守诺②诚实守信③自尊自强④自立自信A ①②③④ B①②④ C①③④ D②③④二、非选择题：5.七年级学生张明，平时对自己要求不严格。
期末考试的前一天，张明和几个要好的“哥们儿”进行了“紧急磋商”，对在考试中互相“帮助”制定了几项具体的措施，并约好了不同的暗号。
结果，他们的“秘密行动”被监考老师发现。
班主任老师分别找张明等几位同学谈话，可张明把责任都推到另外几位同学身上。
张明的做法对吗？他应该怎么做？6.李青和同学到操场踢球，看到操场边的自来水流个不停，他马上跑过去关水龙头，发现水龙头坏了，便打算去找管理人员维修。
同学甲说：少管闲事，咱们还是踢球吧。
同学乙说：浪费点水算啥，干嘛那么认真！（1）在上述事件中，谁的行为是正确的？谁的行为是错误的？并说明理由。
如何才能成为一个负责任的人
如何才能成为一个负责任的人成为一个负责任的人，并不是一件容易的事情。
负责任，首先要对自己负责，然后才能对他人和社会负责。
在不同的场合，负责任的要求也不同，但是，无论是在工作中还是生活中，一个人只有具备了一定的负责任精神，才能成为一个成功的人。
下面，我们将从几个方面探讨，如何才能成为一个负责任的人。
一、树立责任意识成为一个负责任的人，首先要树立起责任的意识。
在任何场合下，责任是我们必须要承担的。
无论是自己做的事情，还是团队完成的任务，都需要有人去承担责任。
在学生时期，老师交给我们的作业必须要按时完成，不能够拖延。
在工作中，我们也必须要尽职尽责，不能够偷懒造成巨大的损失。
树立起责任意识，才能让我们在人生中更加明智地抉择，更好地面对挑战和危机。
二、勇于承担责任有责任感的人，不仅仅对自己要负责，对他人也要负责。
在面对困难和挑战的时候，负责任的人是不会躲避的，而是勇敢地去面对，勇敢地去承担责任。
在团队中，我们不仅仅要完成自己分内的任务，还要为团队的整体成果负责。
不管是成功还是失败，我们都要勇于承担责任。
只有这样，才能成为一个真正的负责任的人。
三、保持诚信诚信是一种宝贵的品质，诚信的人是受人尊重的人。
成为一个负责任的人，就要做到保持诚信。
不论是在家庭、工作或者个人交往中，我们都要以诚信为根本，做人要讲信用，言出必行。
只有这样，才能够建立起完整可信的人际关系，形成一种良好的社会风气。
四、不断进取成为一个真正的负责任的人，并不仅仅意味着在目前的工作和生活中胜任自己分内的职责，还要不断地发掘自己潜力，不断地进取。
在人生的道路上，我们难免会遇到挑战和困境，但是，一个负责任的人应该要有不屈不挠的精神，勇往直前，迎难而上。
在追求目标的过程中，我们必须要不断地学习和提升自己的知识和能力，这样才能够更好地面对各种挑战。
五、关心他人成为一个负责任的人，不仅仅要只关心自己，还要关心他人。
在日常交往中，我们应该要体贴周到，关怀他人。
如何做到对自己的行为负责
1、小付的做法对吗？为什么？
2、你认为小付应该怎样做？
3、你得到了什么启示？
榜样的力量
1920年,有位11岁的美国男孩踢足球时不小 心踢碎了邻居家的东西,人家索赔12.5美元.闯 了大祸的男孩向父亲认错后,父亲让他对自己 的过失负责,他为难地说:”我没钱陪人家。” 父亲说：“这12.5美元我先借给你，一年后还 我。” 从此，这位美国男孩每逢周末、假日便 外出辛勤打工。经过半年的努力，他终于挣 足了12.5美元还给了父亲。这个男孩就是后来 成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说： “通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了 什么叫责任。”
小泽，我们去打 球，让他们干吧！
好的，小付。 我也是这么想的。
对小泽和小付的行为，你有什么看法？
小付和小泽来到篮球场，打了一场比 赛，结果他们队输了，一个队友指责小付的 球技太糟糕，小付不服气，两人发生了口角。
小付的火气越来越大，就对小泽说： “我们一起收拾他！”小泽想都没想就和小 付一起动起手来，在对打的过程中，小泽失 手将队友的头打破，使他住进了医院。队友 的家长要求赔偿医药费并处分小付和小泽。 学校正在调查此事。 1、小泽和小付如果能事先预见到自己行为 的后果，将会是一种什么结局？ 2、从这件事中，你得到了什么启示？
为了让更多的人做到对 自己的行为负责，让我们行动 起来，做宣传大使，以写标语 的方式进行宣传。
责任重于泰山，学会对自己 的行为负责是拥有幸福、迈向成 功的重要条件，希望大家严格要 求自己，成为一个对自己、对他 人、对社会勇于负责的人。
什么？我球技 不行？！
介绍几则由于不能预 见自己行为后果而造 成严重影响的事例。
友情提示：
怎样提高自己的判断能力？
1.勤于学习，明确正确的判断标准； 2.提高道德修养和文化修养； 3.在实践中积累经验、教训； 4.养成先思考，后行动的习惯； 5. 向有经验的人（如长辈、老师等）请教； ……
如何做到对自己的行为负责
第十八课做一个对自己行为负责的人教学目标1、情感、态度、价值观（1）树立正确的是非善恶观，在社会生活中努力做到抑恶扬善，做一个正直的人。
（2）增强责任意识，对自己的行为负责，做一个负责任的人。
2、能力（1）提高辨别是非善恶的能力，能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。
（2）培养判断和控制力，能够预见自己的行为可能带来的后果，努力避免不良行为带来的消极后果。
（3）学会在尊重他人权利的同时，自觉履行自己的义务。
3、知识（1）知道生活中有是非善恶，了解是非善恶对个人和社会会造成不同影响。
（2）懂得如何在是非善恶面前做出正确的选择。
（3）理解行为不同后果不同的道理，知道如何做一个对自己行为负责的人教学难点：“如何做到对自己的行为负责”是本节的教学重点导学过程：一：创设情境，导入新课：展示故事材料一：《南方都市报》报道：内蒙古一非典患者因擅离隔离区外出，涉嫌构成“以危险方法危害公共安全罪”和“妨害传染病防治罪”被批捕。
因为这名患者在明知自己患非典型肺炎的情况下，不听医院大夫和护士的劝阻，强行离开隔离病区上街８小时，给社会造成了恐慌。
还无视隔离规定，擅自走出污染病区，辱骂医护人员，砸坏医疗设备，给非典防治工作带来严重影响……聪明的你请续编一下故事可能出现的结果吧。
结果是：由于这名患者的携病传播，其亲属多人因被感染陆续住医院，其父母、妻子死亡。
展示课题：如何做到对自己的行为负责二：自主学习，合作探究。
情境活动一：小华和小强的故事议一议：小华和小强如果能事先预见到自己行为的后果，将会是一种什么结局？想一想：在日常生活中，在做某件事之前，自己是否都能对行为可能产生的后果做出正确判断？讨论：①一些人不能对自己行为负责的原因是什么呢？②怎样做到对自己的行为负责呢？情境活动二：（见教材P93页）议一议：晓琳为什么能这样做?名言：（见教材P93页）读一读：（见教材P94页）喀喇（ka la）昆仑女神教师赠言：“读一读”中介绍的“喀喇昆仑女神”姜云燕的事迹为我们提供了一个立足本职，认真履行职责的典型。
如何对自己的行为负责
2．2008年北京奥运会圆满结束，在这场声势浩 大的比赛中，奥运会的志愿者们以动人的微笑、 优质周到的服务赢得了全体运动员和世界人民的 赞誉，他们以实际行动告诉我们（ ） ①我们做任何事情都要对自己的行为负责 ②每 一种行为都会产生一定的结果，志愿者们优质的 服务必然会赢得世界人民的赞誉 ③青少年作为 祖国未来的建设者和接班人从小就要培养自己的 责任意识，我做事我负责 ④奥运会的志愿者没必要做得太多，做得太多 没有用 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
告诉高朋，他该怎么办呢？
如何做到对自己的行为负责？
2. 行动： ②不该做的事坚决不做
请同学们阅读教材P95的故事
评价一下小周的做法
如何做到对自己的行为负责？
2. 行动：
③做错了事，要敢于承担责任， 并及时改正。
同学们有过做错事的经历吗？ 采取了什么态度？
1. 思想：对自己行为的后果做 如 出正确的判断 何 增强责任意识，承担起 做 （ 到 三 自己的责任
2. 行动：
晓琳是大连市某中学的初中生。12岁时妈 妈因肝硬化不幸去世，一年后爸爸又得了脑 血栓，不能说话，不能走路。从此，晓琳不 仅要安排好自己的生活和学习，还要照顾好 卧床的爸爸，给爸爸倒尿盆、洗脸、做饭。 在晓琳的精心照顾下，有一天，爸爸终于可 以独立站立了，父女俩都激动万分。晓琳不 仅在家里是个好孩子，在学校也是一个好学 生，她关心集体，乐于助人，学习也刻苦努 力，并获得了市三好学生的荣誉称号。
晓琳做到了对自己的行为负责吗？为 什么？
如何做到对自己的行为负责？
2. 行动： ①该自己做的事认真做好
我们在家庭、学校和社会 生活中扮演着哪些角色？ 应承担哪些责任？
高朋的困惑
初一（2）班的刘庆和高朋是 好朋友。有一天，刘庆告诉高朋 他和班里的几个男生找到了一个 很隐蔽的网吧，让高朋放学后一 起去玩。高朋左右为难，去吧， 明知这是不对的；不去吧，又会 失去好朋友。
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让我们团结一 致去争取最后 的胜利
第六课第二节 如何做到对自己的行为负责
学习目标：
1.情感、态度、价值观： 增强责任意识，对自己的行为负责，做一个负责任的人。 2.能力目标： 培养判断能力和控制力，能够预见自己的行为可能带来的 后果，努力避免不良行为带来的消极后果. 3、知识目标： 懂得做一个对自己行为负责的人，应对自己的行为后果作 出正确的判断，并能做到我做事我负责。
重难点：如何做到对自己的行为负责
小 组 探 究 一 ：
汕头纵火案疑犯称后悔烧死同 事 只想让老板破产
2012年12月4日下午，汕头市一作坊被人 为放火，14名年轻女工吸入有毒气体窒 息而亡，案发当晚，放火嫌疑人刘双云 在被抓获。 被抓后，他说，我只想让老 师破产，没有想到会把与自己朝夕相处 的14个同事烧死，他特别后悔。
小 组 探 究 二 ：
他讲课特没劲，我 一点也不感兴趣！ 都怪妈妈 没叫醒我
别吱声就装不知道
你们替我干吧， 我去打球！
上述漫画反映了什么问题，给我们什 么启示？
二 我做事
我负责
小组讨论：
“我”今天都 扮演哪些角色 呢？都有什么 责任呢？
认 真 做 好 自 己 该 做 的 事
家庭
做一个孝敬父母的好孩子
学校
做一个品学兼优的好学生
社会
做一个遵纪守法的好公民
现场模拟情景剧：
同学邀请“我” 去网吧玩，我 会怎么选择 要求：小组成员合作，选好演员 到前台来表演。
不该做的事 坚决不做
故 事 续 写 ：
放学后，小张和小王在教 室里干值日，小张一不小 心，踩在歪倒的拖把上， 把拖把踩断了，第二天， 老师发现了踩坏的拖把， 小张会怎么说和做呢？
请你们组合作一份关于责 任主题的手抄报，内容可 略写，分成几个板块，每 个板块写上名字。
看看哪一组是冠军
教师寄语
托尔斯泰曾说过：“一个人若 是没有热情，他将一事无成， 而热情的基点正是责任心。” 让我们从现在做起，从身边的 小事做起，做一名负责任的公 民，过积极健康的生活。
歌曲：负起你的责任来
通过学习本课，你感悟到什么？打算怎么做呢
学以致用
小组长选题，6分钟后分组展示， 看哪一组最棒。
1
2
3
4
5
6
为了让更多的人做到对 自己的行为负责，让我们行动 起来，做宣传大使，以写标语 的方式进行宣传。每个组员至 少一条标语。
写写咱们班最有责任心的 人是谁，并举个实例来说 明。每个组员必须说一个， 组长综合并进行展示
如果纵火案疑犯能事先预见到 自己行为会导致14个曾朝夕相处 的同事，因他而死的后果，他还 会纵火吗？这个案例给我们什么 启示？
一、 对自己行为的后果做出 正确的判断
如何才能对自己的行为后果 做出正确的判断呢？
要做到对自己的行为负责 就要加强道德修养和文化 修养，从而对自己的行为 后果做出正确判断。
我做错的事 我负责
实话实说
1、自己有过做错事的经历吗？ 2、采取了一种什么态度？
小记者采访该自己做的Fra bibliotek认真做好不该做的事坚决不做 我做错的事我负责
如 何 做 到 对 自 己 的 行 为 负 责
对自己的行为后果作出正确的判断 (思想)赌东道赌东
该自己做的事认真做好
我做事我负责 不该做的事坚决不做 (行为)方法方 我做错的事我负责
请你们组合作一封信
说说你们班谁的责任心最淡薄，请您给他 写封信，告诉他怎样才能成为一个负责任 的人。姓名用某某某代替。
请你们组合作编辑一个 关于责任的校园情景剧， 体现该学生具有强烈的 责任心，并用本组有表 演才能的人表现出来。 例如放学后，看到教室 的门还没有关等
讲关于责任的新闻故事或名言
每位组员说说你所 知道的关于负责任 或者不负责任的新 闻故事或名言.