八年级道法上期末总复习资料

颍上五中八年级《道法》上册 期末复习
八年级《道法》上册 期末复习提纲
第一单元 走进社会生活
1.个人和社会的关系是怎样的？ 答：个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，
那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大 网”上的一个“结点”。
2.如何理解社会对人的影响？ 答：（1）人的成长是不断社会化的过程。 （2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联 系。
3.如何对待社会规则？ 答：社会规则不会自动起作用，而需要人们自觉遵守。
（1）如果社会成员能了解规则、遵守规则，以遵守规则为荣，规则的作用就 能得到充分发挥。
（2）如果人们不遵守规则，不以违反规则为耻，规则就会成为一纸空文、形 同虚设。
（3）如果我们违反规则，就会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门的处罚。
（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前 停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐 怖等不良信息。
（4）网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只 有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 （3）个人隐私容易被侵犯。①在开放的网络世界里，侵犯个人隐私的行为，
让人防不胜防。②各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给 社会带来恐慌和不安。
8.如何理性参与网络生活？ 答：（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善 自我。
产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热 情。
2.什么是社会规则？有什么作用？ 答：（1）社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共 识的基础上形成的。
（2）社会规则明确社会秩序的内容。社会规则确定了社会生活的条理和次序， 使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
4.如何养成亲社会行为？ 答：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想， 急他人之所急。
5.网络如何丰富我们的日常生活？ 答：（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网不仅 给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。
科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共
享。③基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多 新发明和新服务的源泉。
7.为什么要警惕网络中的陷阱？ 答：（1）网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变 得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。
完善。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求
（2）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使 人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、 表达权、监督权发挥着重要作用。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。①互联网打破了地域界限，极大 地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。②互联网促进了
9.如何传播网络正能量？ 答：（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通 过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表
达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇 聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
（2）我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不 断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网 络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
第二单元 遵守社会规则
1.什么是社会秩序？有什么作用？ 答：（1）社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活关系密切 的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
（2）社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营 造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境，我们享有人身自由和财
4.自由与规则有什么关系？ 答：（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、 纪律、法律等社会规则的约束。
（2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自 由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、 扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
5.如何自觉遵守、维护和改进规则？ 答：（1）遵守社会规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则， 将规则作为自己行动的准绳。
（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络，我们 可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了地球村。
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 6.网络如何推动社会进步？ 答：（1）网络为经济发展注入新的活力。①互联网大大促进了人才、资金、技 术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。②互联网与传 统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
（2）我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一 方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
（3）规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原 来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要
废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和
（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋 养。
3.为什么要养成亲社会行为？亲社会行为有什么意义？ 答：（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关 注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。成正 确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。