幼儿园小班秋天主题教案详案秋天的树叶(三篇)
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幼儿园小班秋天主题教案详案秋天的树叶(三篇)目录：
幼儿园小班秋天主题教案详案秋天的树叶一
幼儿园小班综合教案详案我家的照片二
幼儿园小班综合教案详案有趣的书三
幼儿园小班秋天主题教案详案秋天的树
叶一
活动来源：
秋天到了，幼儿园里好多树的叶子都落了下来，老师带孩子们到户外活动时，经常会有孩子捡起地上的树叶，快乐地抛向空中。
他们常常会问：“树叶怎么会掉下来的?”“树叶都长的一样吗?”……
秋风吹，落叶飘的自然景象是非常吸引孩子的。
为了认知秋天的树叶，我们开展了“秋天的树叶”的主题活动,通过各种形式让幼儿与树叶有更直接、更亲密的接触，只有这样才能更直观、更生动地认知树叶。
活动一
活动名称：秋天(歌曲)
活动目标：
1、学习用自然的声音唱歌。
2、在老师的引导下，愿意尝试用不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。
活动准备：课前带幼儿观察过周围的树叶
活动过程：
一、通过谈话，引出主题，激发幼儿对树叶的兴趣
(1) 秋天到了，你们知道树叶宝宝会怎样?(离开大树妈妈)
(2) 树叶宝宝是怎样离开大树妈妈的?(请幼儿想象一下树叶是怎么落下的)
(3) 出示一片树叶，请幼儿观察一下树叶掉下来的姿势(请幼儿观察后用肢体展现树叶飞舞的姿势)二、欣赏歌曲，初步理解其音乐的节奏美。
(1) 听音乐，引导幼儿感受小树叶落下来轻、慢的节奏。
(2) 帮助幼儿理解歌词，重点在于理解“树叶到处飞呀
飞”(引导幼儿想象“树叶飞到哪?”，然后引导幼儿学树叶飞，随意在教室飞，理解“到处飞”的含义)
三、学唱歌曲，并会用动作表现歌词。
(1) 引导幼儿用好听的声音唱歌。
(2) 鼓励幼儿用各种动作来表现歌词。
(3) 请个别幼儿上来表演(重点在于指导他们用自然的声音唱歌)
四、在初步学会歌曲的情况下，与幼儿一起边唱歌曲边做游戏
鼓励幼儿边唱边表演小树叶飞舞的动作。
唱到最后一句：“秋天多可爱”时，要停一下摆个造型。
(引导幼儿发挥自己的想象表现小树叶停下来的姿势)
幼儿园小班综合教案详案我家的照
片二
活动背景：
我们班有许多幼儿的家长常年在外打工，年幼的孩子只能留守
在家中，孩子想他们的时候，只能从照片中感受父母的亲情。
因此，家长就用拍照片的形式为孩子记录下人生最初的历程。
孩子对照片
非常感兴趣，每当同伴带照片来园时，大家都要围着观看，从照片
上来看，大多5人以内的居多，非常适合进行5以内数量的感知;而且，通过照片能很大程度上激发幼儿对家人的热爱之情。
因此，我
选择照片作为本活动的教具，希望幼儿在活动中不仅能够掌握知识、提高能力，更希望让幼儿对父母的情感得到满足。
活动目标：
1、进一步感受和家人在一起的愉悦心情，热爱自己的家人，同时也能感受到父母对自己的关爱。
2、学习感知4以内的数量，以及数量之间一一对应的关系。
活动准备：
1、幼儿每人带4张生活照片(人数不等，且数量在5以内)，活动前将其中三张照片贴在活动室的周围;
2、人数不等的照片几张(数量在5以内)
3、苹果、梨、西瓜、
蛋糕、糖的卡片若干张。
活动过程：
1、激发幼儿参与活动的兴趣，初步感知4以内的数量。
(1)出示、介绍照片。
小班社会秋天的树叶教案（精选8篇）
小班社会秋天的树叶教案小班社会秋天的树叶教案（精选8篇）作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的小班社会秋天的树叶教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
小班社会秋天的树叶教案篇1活动设计背景根据本班年龄特点，培养幼儿观察和探索大自然的兴趣。
引导幼儿认识秋天树叶落的自然现象，培养幼儿对秋天的热爱之情。
让幼儿在活动中体验游戏的乐趣。
活动目标1、培养幼儿观察和探索大自然的兴趣。
2、引导幼儿认识秋天树叶落的自然现象，培养幼儿对秋天的热爱之情。
3、让幼儿在活动中体验游戏的乐趣。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、体验明显的季节特征。
教学重点、难点知道秋天这个季节的特征活动准备收集的各种树叶，树干图一幅，树叶图片与幼儿人数相同，课件。
活动过程一、开始部分：组织幼儿听《小树叶》的音乐进入室内。
孩子们，我们一起来看看这里有什么?(树叶)我们一起来捡几片树叶，互相来说说你捡的树叶像什么?二、基本部分：1、说树叶。
孩子们，你们拿的树叶是从哪里落下来的?(大树上)这些树叶是从大树上落下来的，我捡了这些树叶来和你们一起玩，你们高兴吗?它们为什么从树上落下来了呢?(秋天来了，天气变凉了)教师总结：秋天来了，秋风一吹，有些树的叶子就变黄落下来了。
小朋友们也由背心穿上了厚厚的毛衣。
2、模仿树叶。
秋风吹来，树叶像什么一样落下来?(蝴蝶、蜻蜓、降落伞)孩子们，让你们手中的树叶落下来吧!放飞手中的树叶，让孩子们看树叶飘落的样子，模仿树叶飘落的动作。
3、幼儿看课件，学儿歌《秋风吹》。
4、做游戏：风和树叶每个幼儿拿一片树叶，老师扮风，孩子扮树叶，老师做大风吹来的动作时，孩子随风做瓢来瓢去的动作;老师做小风吹来的动作时，孩子们做较小的动作。
5、粘贴树叶。
风停了，小树叶落到哪里了?(草地、房屋、地面上)小树叶离开了妈妈，大树妈妈非常孤单，我们帮小树叶回到妈妈的怀抱吧!(幼儿粘贴大树)6、看树叶粘贴图。
幼儿园小班主题活动教案：秋天的树叶教案附教学反思(四篇)
教学资料参考范本
幼儿园小班主题活动教案：秋天的树叶教案附教学反
思(四篇)
目录
幼儿园小班主题活动教案：秋天的树叶教案附教学反思一
幼儿园小班主题活动教案：能干的小脚教案附教学反思二
幼儿园小班主题活动教案：西瓜甜甜教案附教学反思三
幼儿园小班主题活动教案：认识我自己教案四
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幼儿园小班主题活动教案：秋天的树叶教案附教学反思一小班主题活动秋天的树叶教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，激发、鼓励幼儿在大自然中探索、发现的兴趣，培养孩子的观察能力，根据所见简单描述情景，发展幼儿的语言表达能力，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看秋天的树叶教案吧。
活动设计背景
幼儿园附近有一个大的广场,种了各种树木。
平时小朋友在那玩的特别高兴。
为了培养孩子的观察能力和语言表达能力，设计了《秋天的树叶》这一活动。
活动目标
1、激发、鼓励幼儿在大自然中探索、发现的兴趣，培养孩子的观察能力。
2、根据所见简单描述情景，发展幼儿的语言表达能力。
3、培养幼儿热爱大自然的情感。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
引导幼儿认真观察秋天树叶飘落，树叶颜色和形状。
难点是根据情景描述。
活动准备
制作的动漫
活动过程：
1、带领幼儿到广场，和幼儿一起去感受落叶。
风一吹，孩子们看到树叶在空中飞舞会很兴奋，感受到秋天来了，树叶会从树上飘落下来。
2 / 2。
2023年小班社会活动教案：秋天的树叶(精选3篇)
2023年小班社会活动教案：秋天的树叶（精选3篇）教案一：树叶的变化一、教学目标1. 让学生了解秋天树叶的变化过程。
2. 培养学生观察和想象的能力。
3. 提高学生对大自然的热爱和保护意识。
二、教学重点1. 学生能够观察树叶的变化。
2. 学生能够描述树叶的颜色和形状变化。
3. 学生能够运用所学知识进行探索和想象。
三、教学准备1. 各种树叶样本（颜色、形状各异）2. PPT或图片展示3. 针线、画笔、画纸四、教学过程1. 导入新知：出示不同树叶的图片，引导学生观察树叶的形状、颜色。
问学生秋天的树叶是什么颜色？为什么？2. 实践操作：给学生发放树叶样本，让学生仔细观察。
然后鼓励他们用画笔在白纸上画出自己喜欢的树叶样式。
3. 学生交流：让学生依次展示自己的作品，并谈谈为什么选择了这种样式和颜色。
4. 拓展思考：让学生围绕树叶的变化展开自由探索，并记录下自己的发现和想法。
五、教学延伸1. 可以带领学生去校园或公园观察不同树叶的形状和颜色变化，让他们亲身感受自然的美丽。
2. 可以组织学生进行户外活动，在自然环境中收集树叶样本，鼓励他们发现更多有趣的事物。
六、教学反思通过本节课的教学，学生对秋天树叶的变化有了更深入的了解，培养了他们的观察力和想象力。
在后续活动中，可以进一步加强学生对大自然的保护意识，让他们成为热爱自然、积极保护环境的小卫士。
教案二：树叶的探究一、教学目标1. 让学生了解树叶的结构和功能。
2. 培养学生观察、分析和探索的能力。
3. 提高学生对大自然的热爱和保护意识。
二、教学重点1. 学生能够观察和描述树叶的结构和形状。
2. 学生能够理解树叶的功能。
3. 学生能够运用所学知识进行探索和想象。
三、教学准备1. 不同种类的树叶样本2. 放大镜、显微镜3. 画笔、画纸4. PPT或图片展示四、教学过程1. 导入新知：出示树叶的横截面图，让学生猜测出这是什么部分？它的功能是什么？2. 观察探究：给学生发放树叶样本，让他们用放大镜或显微镜仔细观察树叶的纹理、细胞结构等。
幼儿园小班社会教案《秋天的树叶》含反思
幼儿园小班社会教案《秋天的树叶》含反思教学目标1.了解秋天的树叶变化，认识不同颜色的树叶。
2.培养幼儿观察力和想象力，提高幼儿的认知能力。
3.通过听、说、唱、画等多种形式，培养幼儿语言表达和动手能力。
教学准备1.相关绘本：《白兔家的秋天》等。
2.各种颜色的树叶和枝条，可选用真实的或人工制作的。
3.相关素材图片、幼儿绘画工具等。
教学过程导入环节1.教师出示相关的图片或绘本与幼儿们一起欣赏，引导幼儿们认识秋天的树叶变化以及不同颜色的树叶。
2.教师出示各种颜色的树叶和枝条，让幼儿们一起观察、摸索、感受、猜测树叶的颜色和形态，引导他们热情参与互动，增加趣味性。
3.教师可以播放相关的音乐，让幼儿们跟着音乐舞蹈，放松心情准备学习。
拓展环节1.针对幼儿园小班的特点，采用轻松活泼的方式开展游戏和绘画等多元化学习活动，可组织幼儿们演唱歌曲《秋天的树叶》，或玩一些简单的制作游戏，让幼儿了解秋天的树叶，培养他们的语言表达和动手能力。
2.通过相互交流和分享，增加幼儿间的合作和交流，让幼儿们在其中自发地学习，发现问题，解决问题，增强他们的自信和独立自主能力。
反思部分1.教师应该注重制造情境，创造浓郁的氛围，使幼儿更愿意参与和学习。
2.教师要适时创造鼓励和赞扬的氛围，引导幼儿不断探索，让他们通过自己的思考和实践来学习。
3.教师要根据不同年龄段和幼儿个性特点，适当地调整教学方法和策略，使幼儿更有效地接受和吸收知识。
4.教师要关注幼儿的学习状态和反馈，及时纠正和改进教学方法，为幼儿提供更好的学习体验和学习效果。
总结通过本次教学活动，幼儿们了解了秋天的树叶变化以及不同颜色的树叶，增强了他们的观察、想象和表达能力。
教师在教学中也要适时总结，不断完善和提高自己的教学效果，提高幼儿的学习兴趣和成就感。
幼儿园小班：秋天的树叶教案
幼儿园小班：秋天的树叶教案教案一：秋天的树叶幼儿园小班教学目标：1. 能够观察、感受秋天的气息和变化。
2. 了解秋天树叶和天气的变化。
3. 培养幼儿的观察力和想象力。
教学内容：1. 秋天的气息和特点。
2. 秋天的树叶和颜色。
3. 玩具秋天的树叶手工制作。
教学过程：1. 实践操作（15分钟）教师引导孩子们在树林中感受秋天的气息和特点，同时说出秋天的表现和变化，比如说天气变冷、树叶变黄了等等。
孩子们在观察的过程中，感性地体验秋天的气息和变化，同时也为后续的学习做好铺垫。
2. 图片展示（10分钟）教师向幼儿展示秋天的树叶和不同颜色的树叶，帮助他们认识、区分，同时启发幼儿思考为什么树叶会变黄、变红等等。
如果有条件，可以带孩子们一起去树林采集树叶，进一步认识和了解秋天的树叶。
3. 制作活动（25分钟）教师向孩子们介绍手工制作秋天的树叶，将一些形状各异的树叶画在白纸上，让幼儿用颜料涂上不同的颜色，然后剪下。
孩子们还可以在自己的树叶上描绘一些图案或者自己的想法。
4. 游戏环节（10分钟）教师与孩子们玩“秋天的树叶”游戏，让幼儿们通过抛骰子和走棋的方式，一边完成手工制作，一边体验和认识秋天的树叶。
教学资源：1. 图片：秋天的树叶、秋天的场景等。
2. 工具：颜料、色纸、剪刀、粘土等。
教学反思：本节课主要以孩子们熟悉的场景和物品为教学内容，同时注重孩子的主体性和思维开发，培养幼儿们的观察力和想象力。
通过观察树叶和手工制作，孩子们能够更加深入地了解秋天的颜色变换和气息变化，感受到季节变化的魅力，也为今后更深入的前学习打下了快感。
教研活动秋天的树叶(3篇)
第1篇一、活动背景秋天，一个充满诗意的季节，万物成熟，色彩斑斓。
在这个季节里，树叶由绿转黄，由黄变红，犹如一幅美丽的画卷。
为了让学生们更好地感受秋天的魅力，提高他们的观察能力和审美情趣，我校决定开展以“秋天的树叶”为主题的教研活动。
二、活动目标1. 让学生了解秋天的特点，认识秋天的树叶。
2. 培养学生的观察能力和审美情趣。
3. 培养学生的动手能力，提高学生的创作水平。
4. 增强师生间的互动，促进教师之间的交流。
三、活动内容1. 课堂讲解（1）教师简要介绍秋天的特点，引导学生关注秋天的树叶。
（2）讲解树叶的基本结构，如叶脉、叶片、叶柄等。
（3）展示各种树叶的图片，让学生认识不同种类的树叶。
2. 观察实践（1）组织学生到校园内或公园里，观察秋天的树叶。
（2）让学生用手中的画笔或相机，记录下自己看到的树叶。
3. 创作展示（1）引导学生运用手中的材料，如树叶、彩纸等，进行创作。
（2）组织学生展示自己的作品，分享创作心得。
4. 教师点评（1）教师对学生的作品进行点评，肯定优点，指出不足。
（2）鼓励学生在今后的学习中，不断提高自己的创作水平。
四、活动过程1. 课堂讲解教师首先向学生们介绍了秋天的特点，如气温下降、果实成熟等。
接着，讲解了树叶的基本结构，让学生对树叶有了初步的认识。
随后，教师展示了一组树叶图片，引导学生观察不同种类的树叶。
2. 观察实践教师组织学生们到校园内或公园里，观察秋天的树叶。
学生们手持画笔或相机，认真记录下自己看到的树叶。
在这个过程中，教师不断提醒学生们注意观察树叶的颜色、形状、纹理等特点。
3. 创作展示学生们回到教室后，开始运用手中的材料进行创作。
有的学生用树叶拼贴出美丽的图案，有的学生用彩纸制作树叶模型，还有的学生将树叶作为素材，创作出一幅幅精美的画作。
在创作过程中，教师巡回指导，帮助学生们解决遇到的问题。
4. 教师点评创作完成后，学生们纷纷展示自己的作品。
教师对学生的作品进行点评，既肯定了他们的优点，也指出了不足之处。
小班上学期美术教案详案《秋天的树叶》
小班上学期美术教案详案《秋天的树叶》教学目标：1. 了解秋天树叶的特点。
2. 学习通过绘画表达秋天树叶的美感。
3. 发展创造力和审美能力。
教学准备：1. 画纸、颜料、刷子、水杯等绘画材料。
2. 展示墙上的秋天树叶图片。
教学过程：引入活动：1. 教师引导学生回忆秋天的树叶，询问学生对秋天树叶的特点的认识。
2. 展示墙上的秋天树叶图片，引导学生观察图片中的树叶形状、颜色等要素，并帮助学生描绘。
学习活动：1. 让学生用铅笔在画纸上画出树干和枝干的轮廓。
2. 教师示范如何用刷子蘸取适量的颜料，然后再画出树叶。
3. 学生根据教师示范，用刷子蘸取颜料，再用刷子的一角点出树叶的形状。
4. 学生可以选择使用不同颜色的颜料，使树叶更加丰富多彩。
5. 学生在画纸上画出多个树叶，可以用不同角度和大小的树叶来表达自己对秋天树叶的理解。
6. 学生完成画作后，可以自由发挥，加入自己的创意，比如加入动物、小鸟等元素。
总结活动：1. 学生展示自己的画作，可以由同学们进行点评和欣赏。
2. 教师引导学生总结本节课学到的内容，回答问题：“你们通过画画表达了什么？”“你们对秋天树叶有了怎样的认识？”拓展活动：1. 鼓励学生用其他材料创作秋天树叶，比如剪纸、粘贴等。
2. 学生可以外出采集树叶，将树叶粘贴在画纸上，再画出树叶的轮廓和细节。
3. 组织学生制作秋天树叶的手工品，比如树叶挂饰、树叶画框等。
教学反思：通过这节美术课，学生可以通过绘画表达自己对秋天树叶的理解和感受，同时也促进了学生的创造力和审美能力的发展。
在教学过程中，教师需要引导学生观察秋天树叶的特点，提供示范，并鼓励学生进行自由发挥和创作，使学生在艺术活动中享受到乐趣并提高能力。
年幼儿园小班教案《秋天的树叶》
年幼儿园小班教案《秋天的树叶》一、教学目标1.让幼儿了解秋天的特点和变化。
2.引导幼儿观察树叶在秋天的变化过程。
3.培养幼儿的观察能力和动手能力。
4.通过制作活动，促进幼儿的合作精神和团队意识。
二、教学准备1.秋天的树叶图片或真实树叶样本。
2.彩色纸张、剪刀、胶水、丙烯颜料等制作材料。
3.小圆圆的窗花模板。
4.故事书《秋天的树叶》。
三、教学活动第一节：秋天的变化1.引入：通过故事《秋天的树叶》导入主题，让幼儿了解秋天的特点和树叶的变化。
2.观察实物：展示秋天的树叶样本或图片，让幼儿观察树叶的形状、颜色和变化。
3.讨论：与幼儿讨论秋天树叶的变化原因和意义，引导他们发表自己的看法。
第二节：树叶手工制作1.制作窗花：给幼儿提供窗花模板和彩色纸张，引导他们剪剪粘粘制作树叶窗花。
2.涂色：让幼儿用丙烯颜料给树叶涂上不同颜色，培养他们的创造力和审美能力。
3.展示：让幼儿展示自己制作的树叶窗花，分享制作过程中的乐趣。
第三节：合作游戏1.树叶拾取：设置一个模拟秋天的场景，让幼儿在场地中寻找树叶，培养他们的合作精神和团队意识。
2.分类比较：引导幼儿将不同形状、颜色的树叶进行分类比较，锻炼他们的逻辑思维和动手能力。
四、教学评估1.观察记录：教师观察幼儿在活动中的表现和参与程度，记录他们的观察、制作和合作情况。
2.作品展示：通过幼儿制作的树叶窗花和合作游戏的成果展示，评估他们对秋天树叶主题的理解和表现。
五、延伸活动1.户外探秋：组织幼儿到户外探索秋天的树叶变化，让他们亲身体验季节的变化。
2.秋季摄影：引导幼儿用相机记录秋天的美丽景色和树叶的变化，培养他们的观察能力和创造力。
通过这个教案，幼儿在秋天树叶主题的教学活动中不仅可以学习到知识，还能培养他们的观察力、创造力和合作精神，帮助他们更好地了解和热爱大自然。
愿幼儿在这个过程中收获快乐和成长！。
幼儿园小班上学期美术教案详案《秋天的树叶》含反思
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识秋天的树叶，了解树叶的种类、颜色和形状。
2. 技能目标：培养幼儿观察、描绘和动手能力，学会用彩泥制作树叶。
3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿的创作热情。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿认识秋天的树叶，了解树叶的种类、颜色和形状。
难点：学会用彩泥制作树叶，培养幼儿的动手能力。
三、教学准备：1. 教具：各种树叶标本、彩泥、画纸、水彩笔、颜料等。
2. 环境：宽敞的创作空间，充足的光线。
四、教学过程：1. 导入：带领幼儿户外观察秋天的树叶，让幼儿自由谈论树叶的种类、颜色和形状。
2. 讲解：向幼儿展示各种树叶标本，讲解树叶的特点，让幼儿了解树叶的生长过程。
3. 示范：教师用彩泥示范制作树叶，讲解制作方法，注意事项。
4. 创作：幼儿动手制作树叶，教师巡回指导，解答幼儿疑问。
5. 展示：让幼儿把自己的作品展示给大家，鼓励幼儿相互欣赏、交流。
五、教学反思：1. 本次教学中，幼儿对秋天的树叶有了更深入的认识，学会了用彩泥制作树叶，培养了一定的动手能力。
2. 在教学过程中，注意观察每个幼儿的制作情况，针对性地进行指导，让每个幼儿都能完成作品。
3. 对于操作能力较弱的幼儿，可以适当提供帮助，或组织更多类似的实践活动，提高他们的动手能力。
4. 在未来的教学中，可以尝试引入更多的自然元素，让幼儿感受大自然的美好，培养他们的环保意识。
六、教学评估：1. 观察幼儿在制作树叶过程中的动手能力、观察力和创造力。
2. 收集幼儿的作品，对作品进行评价，关注幼儿在创作过程中的亮点和不足。
3. 听取幼儿对本次活动的反馈，了解他们的兴趣和需求。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行户外写生，让他们在自然环境中观察和描绘树叶。
2. 邀请家长参与幼儿的作品展示，增进家长对幼儿成长的关注和支持。
3. 开展树叶主题的科学活动，让幼儿了解更多关于树叶的知识。
八、教学注意事项：1. 确保教学环境安全，避免幼儿在制作过程中受伤。
幼儿园小班主题活动教案：秋天的树叶教案附教学反思(三篇)
幼儿园小班主题活动教案：秋天的树叶教案附教学反思(三篇)教学资料参考范本目录：幼儿园小班主题活动教案：秋天的树叶教案附教学反思一幼儿园小班主题活动教案：能干的小脚教案附教学反思二幼儿园小班主题活动教案：西瓜教案三幼儿园小班主题活动教案：秋天的树叶教案附教学反思一小班主题活动秋天的树叶教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，激发、鼓励幼儿在大自然中探索、发现的兴趣，培养孩子的观察能力，根据所见简单描述情景，发展幼儿的语言表达能力，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看秋天的树叶教案吧。
活动设计背景幼儿园附近有一个大的广场,种了各种树木。
平时小朋友在那玩的特别高兴。
为了培养孩子的观察能力和语言表达能力，设计了《秋天的树叶》这一活动。
活动目标1、激发、鼓励幼儿在大自然中探索、发现的兴趣，培养孩子的观察能力。
2、根据所见简单描述情景，发展幼儿的语言表达能力。
3、培养幼儿热爱大自然的情感。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点引导幼儿认真观察秋天树叶飘落，树叶颜色和形状。
难点是根据情景描述。
活动准备制作的动漫活动过程：1、带领幼儿到广场，和幼儿一起去感受落叶。
风一吹，孩子们看到树叶在空中飞舞会很兴奋，感受到秋天来了，树叶会从树上飘落下来。
2、请幼儿自由地去捡树叶，并请幼儿观察。
孩子们会捡了一片又一片，每一片树叶都很美，不舍得丢弃。
（激起热爱大自然的情感）引导孩子们观察落下的树叶的颜色和形状。
3、请每个幼儿挑选两片自己最欢的树叶带回班中。
4、播放动漫，有背景音乐，风一吹，树上的叶子慢慢飘落下来。
提出问题：秋天来了，风一吹，树叶会怎么样呀？（树叶在空中飘呀飘，慢慢从树上落下）5、让孩子拿出刚捡的树叶，看看象什么，什么颜色，能简单描述。
6游戏，让孩子举着树叶一起跳舞，教师参与其中，播放动漫。
活动结束。
教学反思幼儿园小班的孩子对直接感官的刺激更为敏感，亲身投入到大自然中，刺激会更强烈。