领导决策和用人
用人和决策 领导理论
用人和决策领导理论用人和决策是一个非常重要的组织领导理论。
如何有效地选择人才，制定重要的组织决策，以及制定对组织运作有帮助的行政制度，都是企业管理者和领导者必须考虑的因素。
本文将讨论用人和决策理论相关的各种策略，为管理者和领导者提供一些关于有效组织管理的建议。
一、用人策略1、选择适当的人才管理者在选择人才时，应综合考虑候选者的能力、经验、态度、人格特质和行为。
根据组织的目标和职位要求，要仔细考量每个候选者的能力水平。
管理者还需要做一些背景调查，确保可以带来高质量的工作表现。
2、采用积极的用人方法有效的用人，不仅要重视岗位要求，也要保证良好的环境条件和福利待遇，以增加职工对工作的热情和投入度。
激励措施和奖励系统也有助于提高员工工作绩效，健全组织体系，以及建立积极的企业文化。
3、建立有效的管理制度虽然用人是有效的，但是不完善的管理制度和控制机制也会影响组织的效率。
为提高效率，管理者需要建立适当的绩效考评制度，建立激励机制，建立中介机制等影响员工业绩的有效制度。
二、决策策略1、制定有效的决策方法领导者必须根据实际情况，利用有效的决策方法，例如建议制、原则和政策制等。
在推进决策时，管理者要求员工不断收集信息，分析内外部环境，对有利于组织发展的方案进行深入考察，最终确定最优的决策方案。
2、调整管理结构有时，为了更好地解决决策问题，领导者可以重新组织管理结构，调整决策机制，以便更好地把握组织运作的状况，更好地满足组织发展需要。
3、改善管理执行能力改善管理执行能力是实现领导者有效决策的关键。
领导者需要建立高效的社会网络，指导员工按照决策计划开展工作，定期对员工的表现进行考核，并及时调整管理政策。
总之，用人和决策理论是管理者和领导者不可或缺的重要理论，只有正确选择人才，有效制定决策，并制定有效的管理制度，才能实现有效的组织管理。
本文通过介绍一些用人和决策策略，为管理者和领导者提供了一些有效组织管理的建议。
浅析领导干部的决策失误与用人失察
作决 策 ， 目蛮 干 。结 果 ， 往 决 策作 出之 时 ， 盲 往 就
是 失 败 开 始 之 日。 其 四 ， 躁 冒 进 型 。 有 些 领 导 干 部 忽 视 甚 至 急
完全 置主 客观 条件 于不 顾 ， 凭 主观 愿 望求 急求 仅 快做决 断 ， 决策 脱 离实 际 ， 造成 失误 。 其五 ， 因循 守 旧型 。 因循 守 旧 决策 是 与 急 躁
过程 。经过充 分讨 论 ， 一旦决 策 ， 就可 以使 大家 同
心 同德 、 齐心 协力 地去 实施 。
二 、 人 失 察 用
科学决 策 应 当注意 以下几 点 ：
毛 泽 东 同 志 曾经 强 调 指 出 ：政 治 路 线 确 定 之 “
首先 ， 掌握 准 确 的 信 息 。信 息 是 决 策 的基 要
、
决 策 失 误
希 望一 鸣惊 人 ， 图一 步登 天 。殊不 知 ， 物发 展 企 事 有 其 内在规 律 ， 速则 不达 ， 欲 欲成 反不 就 。 其 三 ， 裁武 断 型 。极 少 数 领 导 干 部 喜 欢 家 独
长 制 ， 行一 言堂 ， 肯集思 广益 ， 听不 同意见 ， 实 不 不 自 以 为 是 ， 裁 武 断 ， 离 群 众 拿 主 意 ， 背 实 际 独 脱 违
实， 深藏 不露 ， 又 能 究其 底 里 呢 ！姜 太 公 说 ， 谁 人
有 看似 庄重而 实 际 上 不 正派 的 ； 看 似 温 柔 敦 厚 有
却 做盗 贼 的 ； 有外 表对 你恭 恭敬 敬 ， 可心 里却在 诅 咒 你 ， 你 十分蔑 视 的 ； 貌似专 心致 志其 实 心猿 对 有 意马 的 ； 表 面风 风 火 火 ， 有 好像 忙 得 不 可开 交 ， 实
浅谈领导决策与用人关系
浅谈领导决策与用人关系人们常说：火车跑得快,全靠车头带、万里航行靠舵手，这些俗语准确说出了一个领导人对整个团队的决定作用.要明白领导决策与用人之间的关系，首先要明晰领导决策的重要性,以及领导决策的基本职能和首要任务。
领导决策在整个领导过程中居于极为重要的地位，是其他一切领导活动的出发点和归宿。
领导决策正确与否，直接影响着领导工作的成败,直接关系着事业的兴衰。
从古至今，关于领导决策与用人之间成或败的实例举不胜举，比如三国时期,诸葛亮在用人上是十分考究的,对关羽既恭维，又打击；对张飞不恭维只激励；对赵云则经常表扬。
对人的管理不做出统一的标准,千人千面，这就是诸葛亮的用人智慧.而街亭之战却是诸葛亮用人失策的一个著名案列，诸葛亮攻祁山时，众人都建议用旧将魏延、吴懿等人任先锋,但诸葛亮不听，任命自己十分赏识的参军马谡领导诸军，结果造成马谡失守街亭后，诸葛亮失去重要据点，进退无据，无法再战，于是迁西县一千多户撤回汉中。
同样的道理在工作中，一个部门是需要很多员工支撑和奉献的。
每个工作岗位对员工提出的要求自然也会不尽相同。
管理者需要做的就是发现员工的特点继而发挥他的特长：性子慢的员工可以安排去做电话销售；性子躁的员工安排去处理客户投诉；喜欢散布谣言的人安排做市场,享受权力的员工可以去做会计文秘专门负责敲章……田忌赛马的故事也恰好可以说明这一点，“没有不适合的人，只有不适合的岗位（位置）"，正是这个道理。
所谓“一失足成千古恨”，意即在于错误的决策导致了整个管理行为的方向发生转变,进而自管理活动的最初阶段就已经输在了起跑线上。
作为一名领导，每天所需要面临的各项工作实际上都是在不断地做出决策。
领导者的任务就是对出现的各类问题进行分析研究，在权衡利弊后，找到解决问题的最好方法。
顾名思义决策的过程，实际上就是对诸多处理方案或方法进行提出，分析，选择和实施的过程。
而科学决策是决策者遵循科学的原则、程序，依靠科学的方法和技术进行的决策活动。
董事长要做的事：做以后、决策、用人、承担责任
董事长要做的事：做以后、决策、用人、承担责任好的董事长应当只做三件事：看他人看不见的地址，算他人算不清的账，做他人不做的事。
董事长是公司的一把手和公司团队的核心。
我算是中国最资深的董事长之一，20年来我只做过这一个职务，没做过任何总领导之类的职务。
在《公司法》出台之前，我就担任董事长，一直到此刻仍然是那个职位，因此对那个角色的扮演，我有一些自己的观看和体会。
依照《公司法》规定，总领导能够管很多情形，那么董事长该做什么?很少做事或什么事都不做，就挂个名签个字吗?一样来讲董事长并非肯意如此，也不安心;但如果是什么都管，管得超级具体，让总领导没事做了，那也不行。
因此董事长和总领导有一个权利边界，既然在治理结构里规定有这两个角色，那他们之间确信存在不同，同时又有衔接。
法律再怎么规定、文字写得再清楚，人和人之间打交道不可能完全按文字来，有些东西是靠默契。
这就比如两人过日子，你能全数写成条例依照条例过吗?可是相对来讲，有约定划清楚权利范围比没约定要好。
我以为董事长要做的最重要的三件情形，确实是“看他人看不见的地址、算他人算不清的账、做他人不做的事”，其他情形那么能够由总领导去做。
王石和柳传志的不同方向王石强调公司利益(股东利益)要大于个人利益，因此他不成为股东;柳传志到了一按时期却把自己变成了股东，他以为企业若是没有主人，进展就不可能持续。
什么叫看他人看不见的地址?在MBA课堂上把这叫做战略决策，确实是做什么、怎么做、在哪儿做、和谁做、做多少。
而关于战略决策，董事长有两个专门不同的进展方向：一个是王石如此的，一直是洁身自好，有理想，有方式，很自律，很强调公司利益要大于个人利益。
所谓公司利益确实是股东利益，万科公司久远利益大于王石的利益，那个概念超级清楚，如此的益处咱们大伙儿都已看到。
只是，万科的大股东是华润，华润是国企。
若是华润是一个永久稳固的存在，那对万科的久远利益是没问题的，但如果是华润是一个变更的存在，那就可能阻碍万科的久远利益。
浅谈领导者用人艺术
浅谈领导者的用人艺术所谓领导者的用人艺术，是指领导者在领导实践中的所表现出来的高超的用人技巧.任何一项事业的实施与成功，都离不开领导者的组织指挥.然而领导者作用发挥的大小,工作成绩的大小，在很大程度上取决于领导者的用人艺术。
用人是领导的基本职能之一,也是实现领导决策的组织保证.特别是在知识经济时代，知识经济时代的特征就是知识在竞争中占主导地位,而知识的载体是人才,谁在人才上获得优势，谁就能在激烈的竞争中获得话语权。
那么，如何在人才方面取得优势呢？领导者的用人艺术起到非常关键作用。
用什么样的人以及如何用人,往往关系到领导工作的成败。
因此，领导者必须掌握科学的用人艺术。
一、领导者应树立科学的用人观在实际工作中，优秀的领导者必然求贤若渴.一个单位的工作是否有成效,能否持续发展，从一定意义上说关键在人.在市场经济的竞争中，谁储备和拥有了人才这一战略资源，谁就掌握了夺取竞争胜券的先机和法宝。
一般来讲，人才能否脱颖而出，能否有所建树，与领导干部的用人观有着重要的关系。
领导干部的用人观,对选人、用人的倾向起着重要的支配作用。
它决定着领导干部选人、用人的价值取向.因此，领导干部的用人观，是其从事管理和领导艺术的基础，没有科学的用人观，对人的管理和领导艺术就无从谈起。
领导干部科学的用人观主要体现在: （一)选人、用人的原则必须是任人唯贤、择优录用就管理的一般原则而言,择贤的标准应主要包括以下几个方面:一是良好的道德品质,这是决定一个人始终以正确的思想为指导、用正当途径和手段谋取工作成果的关键因素;二是较强的工作能力,重点是要具有较强的技术带头作用和组织管理能力，这是对人才的基本要求;三是要有较好的群众基础，在本单位、本专业受到大多数群众的认可,这是准确考察和识别人才的根本途径。
四要树立注重实绩、竞争择优的新思想,使优秀人才脱颖而出;五要树立用人讲效益、不失时机使用人才的新思想，形成求贤若渴、惜才如金的社会风尚;六要把握人才成长规律，破除求稳怕担责任的陋习，在人才精力充沛、思想活跃的最佳时期及时使用。
行政领导用人艺术的研究
行政领导用人艺术的研究行政领导者，社会公共事业的组织指挥者，任何一项社会事业的实施与成功，都离不开行政领导者的组织指挥。
然而行政领导者作用发挥的大小，工作成绩的大小，在很大程度上取决于行政领导者的用人艺术。
用人是领导的基本职能之一，也是实现领导决策的组织保证。
用什么样的人以及如何用人，往往关系到领导工作的成败。
因此，研究领导者的用人艺术是领导科学的一项重要内容。
一、提高行政领导用人艺术意义的认识所谓行政领导用人艺术，是指行政领导者在行政领导实践中的所表现出来的高超的用人技巧。
行政领导者工作千头万绪，但最重要的就是两条，即决策和用人。
而决策方案的实施和决策目标的实现又依赖于人才，因此，行政领导者注重用人技巧，选好用好人才十分关键。
首先，行政领导者的各项决策，在决策之前需要参谋人员出谋划策，在决策之后需要有关人员再组织落实，而这些人员还必须是具有较高的组织、管理水平和专业技术水平的人，即管理人才和技术人才。
其次，为实现行政领导者所确定的行政领导目标，大量的日常管理工作需要行政领导者的下属人员去做，而这些下属人员也必须具有一定的工作才干。
再次，行政领导者在公共活动中，也需人才鼎立相助。
因此，行政领导者在实际工作中讲究用人艺术，选用好有才能的人才，对于保证行政领导实践活动的顺利进行十分重要。
（一）行政领导用人艺术的基本内涵领导用人，主要是指领导者或领导集团在实施领导活动的过程中，凭借自身的职权，按照一定的隶属关系和干部管理权限，对下属加以选拔、使用和培养的一种组织行为过程。
领导用人的环节很多，它包括对人才的识别与发掘、考察与选拔、培养与使用、吸引与激励、举荐与保护等。
同时，领导用人的类型也十分广泛，领导活动涉及政治、经济、军事、科学、文化、教育、卫生等各个领域。
因此，领导者要根据不同领域和不同工作岗位的需要，选拔和使用多种多样的人才。
不论是在哪个用人环节，也不论是选用何种人才，领导者都必须从事业出发，坚持正确的用人原则，发挥人才的最佳价值。
领导决策与用人
领导决策与用人决策存在于整个领导过程中。
从某种意义上讲，没有决策，也就没有领导。
决策是现代领导者的重要职能。
一般而言,凡是涉及到一个地区、一个部门、一个单位的发展方向和影响所有组织成员的切身利益的决策,都宜于采用集体决策。
领导者要组织好集体决策,通过多种渠道和形式广泛集中民智,使决策真正建立在科学、民主的基础之上,必须对影响集体决策质量的各种心理因素保持清醒头脑,并且明确自己的领导责任。
领导的实质一是决策，二是用人。
决策是一门科学，是建立在丰富实践经验和深厚理论基础之上的科学管理思维能力。
领导者要善于总结经验，善于对直接经验和间接经验进行理性思考，深入研究分析自己或他人的成败得失及其成因、环境、过程等，从中借鉴经验、摒弃教训，避免重蹈覆辙。
经验总结是基础，决策能力的提高必须借助理论修养。
领导者要加强理论特别是哲学学习和积累，提高自己对客观事物的分析判断能力和逻辑推理能力，培养自己思维过程的广阔性、深刻性、独创性、逻辑性等思辩能力，增强自己对复杂情况的鉴别能力和应变能力，防止决策失误，提高决策的科学性。
领导者必须培养具备创新型思维，在“认识、总结、提高”到“再认识、再总结、再提高”的辩证发展过程中不断提高自己的逻辑思维能力，并运用到具体的决策实践之中去。
在经验中提炼，在实践中升华，在思想上飞跃是领导者提高决策能力的必由之路。
深入实际调查研究是科学决策的必然要求。
只有充分了解和熟悉实际情况，掌握大量、准确、及时的信息，才能通过归纳、整理、比较、选择，按照科学的程序作出正确的决策。
发扬民主、善于集中是领导者进行科学决策的重要原则。
一个优秀的领导者在决策的关键阶段必定善于集中不同意见，勇于拍板定案。
权衡得失，利害取舍是决策过程考验领导能力的重要尺度。
领导者必须培养全局意识，树立大局观念，活用“两害相权取其轻、两利相权取其重”的最优化原则，在纷繁复杂的局势中作出准确、有效、务实的决策。
用人是一门艺术，知人善用是用人之本，“不浪费一个人才、不误用一个庸才”也许过于理想化，但把合适的人用到合适的位置并不难。
领导者的用人与决策
领导者的用人与决策什么是领导者?领导者就是领着别人,引导着他人干事业的人,不懂用人的管理者不是实至名归的管理者,更不会成为一个合格的领导者.现代社会的竞争取决于人才之间的竞争,选人用人之道,成为领导者必须练就的本事.作为领导者,在选人上容才之过,敢于不问英雄出处,然后根据人才的特点因才施用,并在培养过程中助剂提拔,形成人尽其才,才尽其能的良好互动,促进组织的持续发展.华夏大地,地大物博,上下五千年间出现了无数好的领导者.古人认为,一个好的领导者能够做到知人善任,唯才所宜;推诚取信,用人不疑;令行禁止,赏罚分明;虚怀若谷,见贤思齐.所以,古人总结了一套用人之术,谓之:真心诚意,以情感人,推心置腹,以诚待人,开诚布公,以理服人,言行一致,以信取人,令行禁止,以法治人,设身处地,以宽容人,扬人责己,以功归人,论功行赏,以奖励人.领导过程的关键在于人.毛泽东指出"政治路线确定之后,干部就是决定因素".唐太宗也说过"为政之要,唯在得人,用非其才,必难致治."领导者的首要任务,是选用合适的人,做合适的事情.而不是自己在前冲锋陷阵.领导者应该调兵遣将,运筹帷幄,汇聚众人之智慧,把各种各样的人用好,人尽其才,各尽其能.从古到今,但凡有卓越成就的领导者深谙此道,并为之投入大量的时间,付出大量的精力.我们用人必须承认一个事实.人无完人,金无赤足.人一上百,形形色色,社会上有各种各样的人,个性和能力千差万别,有的人胸襟广阔,有的人心胸狭隘,有的人心静平和,有的人个性急躁,有的人富于理性,有的人感情用事......如果用人不当,把工作交给不负责任或能力不足的人去做,必然是成事不足,败事有余.若是把好人当做坏人,亦或是把坏人当成好人,还会给事业带来不小的损失.领导之所以成为领导,就是要在这错综复杂的人群中找对人,用对人.人都有多面性,人的本质都具有隐蔽性,仅凭一个人的外表,举止,样貌,很难去判断一个人的能力,往往就会出现看错人的情况.如果领导依靠个人的观察来选人的话难免会出错,就算是识人用人的典范诸葛亮也会用错马谡,致使蜀国六出祁山终无收获.我国古代用人的思想层出不穷,但他们始终没有摆脱"人治"的用人思想,所以在领导用人观中,他们还是存在着以他自身的情感.偏好,亲戚关系和利益关系,或者被任用者的家庭背景,身份定位和政治关系,作为其用人的原则.在生活中我们容易往往犯以偏盖全的错误,认为活泼好动的人一定办事毛躁,性格内向的人一定心有城府.只有确立诸如德,能,勤,绩,廉一系列的客观考核标准,才能对人才有一个相对全面的认识,减少偏见的产生.<<孟子﹒告子下>>中有句中国人熟知的名言:"舜发于畎亩之中,傅说于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市."这些卑贱者之所以能够登上高位,发挥才能,一个重要原因是领导求贤若渴,对英雄不问出处.领导者没有根据亲疏远近,地位高低来用人,而是根据他们的才能,只要是才能卓著,能力超群的就予以破格提拔任用.英雄们往往经历过较常人所不能受的磨难,甚至一长段时间内处于人生的低谷."增益其所不能",这个就需要领导人在面对这些风尘仆仆远道而来投奔的准英雄们时.不以他们的困顿失意而小看,用发展的眼光看待,让英雄有用武之地.一般而言,凡是涉及到一个地区,一个部门.一个单位发展的方向和影响所有组织成员的切身利益的决策,都宜于采用集体决策.领导者要组织好集体决策,通过多种渠道和形式广泛集中民智,使决策真正建立在科学,民主的基础之上,必须对影响集体决策质量的各种心理因素保持清醒头脑,并且明确自己的领导责任.在集体决策中普遍存在着从众心理.一般来说,自己有不同的看法,可是担心自己讲出来不为大家接受,不能改变任何事情,干脆就随大流,人云亦云.从众心理的负效应在于:当多数人的不正确认识误导集体决策时,没有人敢于站出来坚持真理,或是如果有预谋的少数人抢先发言或拿出方案,会使不明真相的大多数人轻易赞同,可能损害自身利益的集体决策.如果决策集体被一个有才干的人所掌握,他可能是主要领导者,德高望重,可能是个性坚强者,很有个人魅力,可能是敢于说话者,能言善辩,总之,他可以左右整个决策集体,对其他人产生个人控制.这样一来,集体决策就会出现如下现象:谁职务高谁说了算,谁敢抢先说谁说了算.虽然个人控制者的特征没有一个是作出集体决策所必须具备的条件,那些外在因素与集体决策质量本身没有必然联系.但却容易制人.由上可以看出,提高集体决策质量对领导者的要求:创造宽松心理气氛;有效控制决策过程;灵敏捕捉闪光思想;开发利用不同观点;善于提炼归纳总结.古语有云:得人之力者无敌于天下也,得人之智者,无畏于圣人也,选人用人之道,博大精深,是所有立志于凝聚人心,干一番大事业的领导者必须练就的本事,运用之妙,存乎一心,作为领导者,若可以束缚自己的主观判断多从自己的制度上选人,在选人上容才之过,敢于不问英雄出处,且根据人才的特点因才适用,并在培养过程中逐级提拔,那么,他就为自己成就大事打下坚实的人力基础.。
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领导决策和用人
领导这个词由“领”和“导”两个字组成。
“领”字的含义包括带领、率领；“导”字涵盖了指导、督导、导向的意思。
领导干部既要领，又要导；既要会当战斗员，又要能当指挥员；既要勇于冲锋陷阵，又要能够运筹帷幄。
因此，作为一名领导干部，就是要做到勤政廉政善决策，诚信求实善用人。
勤政廉政善决策，诚信求实善用人，这几个字看似轻如鸿毛，却有重于泰山的责任；读似一目了然，却是难于登天的执着。
作为领导干部，要真正做到不图虚名、勤政廉政，就要能够宽以待人、严以律己，在生活及工作中脚踏实地、兢兢业业，不争功不推诿，敢于担责，处理事务做到说真话，办实事，求实效。
同时要秉承终身学习的理念，加强政治理论、社会知识和科学知识的学习，从思想上修炼自己，以诚待人，视名利等形形色色的诱惑如无物，胸怀全局，坦荡如砥！具体来说，必须做到以下几点：
学习学习再学习。
现代社会，形势复杂多变、科技日新月异、信息瞬息万变、知识层出不穷，要真正做到与时俱进，必须不断学习新知识，研究新问题，开拓新思路。
学习辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论和基本观点；学习各级党委和政府的大政方针政策以及了解世界政治经济形势；学习与自身工作密切联系的业务知识；谨记“三人行必有我师”，善于向他人学习。
加强思想道德修养。
要以诚待人，讲老实话，办老实事。
涉及人民群众的事，要抓紧办，认真办，对暂时办不成的事，要耐心细致解释，不能推拖搪塞。
要尊重他人,对上级、长者要尊重，对同事、下级也要尊重。
要注意多看到同事和下级的优点和长处，多听取他们的意见。
要严于律己，宽以待人。
对自己要高标准，严要求；对他人要忍让、要宽厚。
对法律法规和各项规章制度，要带头遵守和执行。
要乐于助人，诚心热情帮助别人解决问题和困难。
讲求工作方法。
要发扬勤奋的精神，树立务实的观念，养成严谨的作风。
处级干部是“将才”，也是“帅才”，既是决策者，又是执行者。
做为决策者，必须牢记兼听则明，偏信则暗的古训，坚持群策群力，提高决策水平；做为上级指示与决策的执行者，又要视自己为革命队伍中的普通一兵，像一头不用扬鞭自奋蹄的老黄牛，能吃得苦，受得累！要善于团结不同意见的同志一道工作。
要重视听取各方面意见，特别是不同意见，遇事多与同事、下级商量和沟通，以期对大事、要事达成共识。
不断提高领导艺术。
“妥善用人”是任何一级领导必须要掌握的领导艺术。
作为领导干部，不仅不能嫉贤妒能，而且要用人不疑，积极为人才提供最广阔的发展空间，要像刘邦那样善于用将，更要像曹操那样要善于将众。
要在选用人才、激励下属、留住人才等方面成为外具慧眼的伯乐。
如果能认真做到以上几点，以学习、敬业、负责、奉献为已任，大事讲原则，小事讲风格，办事讲效率。
以身作则，以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人；用真情和爱心去善待每一个同事，用制度和岗位职责去管理下属！就完全能够成为一个勤政廉政、善于决策、诚信求实、善于用人的优秀领导！
行政管理
梁健
2011年11月23日。