以掌声为话题的作文精选【5篇】
关于掌声的作文怎么写5篇
关于掌声的作文怎么写5篇如果你身边的同学有出色的表现，请伸出你的双手为他们鼓掌!生命因赏识而精彩，请伸出你的双手，真诚的为他们鼓掌!下面是我为大家整理的关于掌声的作文怎么写，希望能够帮助到大家!关于掌声的作文怎么写1在我们的.身边，其实每个人都应该得到别人的鼓励、赞赏，可你又把掌声送给谁呢?是不是从来没有?在这里，我要把掌声送给你。
我知道，你的任务是艰巨的，是辛苦的。
你是一根红烛，虽然它的燃烧是短暂的，但你那颗照亮别人的心是不变的，是万古常青的!是你让我们成长为充满自信、能超越自己的人。
你的所作所为向我们证明：学习是快乐的，是打开智慧宝库的一把钥匙，是通向人生辉煌之处的道路!是你为我们批改作业，你用红红的墨水在我们的字里行间洒下了多少汗水啊!时光飞逝，日月如梭，转眼几年过去了，你的习惯一直没有变：清晨，当家乡的天空染上第一线彩霞，您的身影已出现在校园的道路上;深夜，当家乡的草丛里停息了最后一声虫鸣，你的身影还伴随着淡淡的灯光。
一天一天，一年一年，你的皱纹伸展，你的鬓发添霜，可你的心还是那样的年轻活泼，不知疲倦，扬帆远航。
你是红烛，你摇曳的烛焰就像你疲惫、瘦弱的身躯，那么飘摇，可你在我的眼里却是那么的坚定;你滴下的眼泪流湿了你的衣裳，你可知道在我的眼里，它在你的脚下铸成了世间最美的雕塑。
还记得那次期中考试，我的成绩直线下降，看了我们的成绩表后，我满脸沮丧的回到座位上，一言不发。
心想：我这一下子下降了这么快，老师一定会批评我的。
可直到第二次考试后，你才把我找到办公室谈话，你说：“你知道为什么我上次没找你吗?是因为我知道你是个自觉的人，一次失败了，你会反省自己，然后振作起来的。
继续努力吧!”听了你的话，我一下热泪盈眶，是你在我失败的时候，鼓励我前进的风帆，让我找回了自信。
我要把热烈的掌声送给你，老师!歌颂你的精神，感谢你的付出!永葆青春，幸福安康!关于掌声的作文怎么写2今天发生了一件不好的事。
我来到学校，刚放下书包，发现：诶?怎么回事?今天早上不是英语早读吗?怎么没人领读呢?正当我疑惑不解，突然同学们说：“上去领读啊。
以掌声为话题的作文精选5篇
以掌声为话题的作文精选5篇让我们赏识他人,把掌声献给他人,欣赏自己,把掌声送给自己。
让掌声响起来,像微笑一样去感染每一个人。
下面就是店铺给大家整理的以掌声为话题的作文，希望大家喜欢。
以掌声为话题的作文一记得刚开学的时候，我们刚学完第一单元的课文就考试了，考试时我很紧张，虽然我已经掌握了这一单元的课文和词语，但是我心里还是有点害怕。
出成绩的时候到了，老师把成绩比较高的同学的名字一个个念出来，再让同学们给他鼓掌。
当念到“李可为”三个字的时候，我仔细的听着我的成绩，老师说98分，接着，教室里忽然间响起一阵掌声，我知道这掌声是给我的鼓励，但是我也不能骄傲，虽然当时我也很高兴，但我并没有真正的笑出来，我只是在心中笑了;我不骄傲的原因是因为我听过一句名言——“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。
这就是我的掌声，我第一次听到给我的掌声，我永远也不会忘记那鼓励的掌声的!以掌声为话题的作文二在我的记忆中有一阵熟悉的掌声。
掌声，是欢迎最好的语言;掌声，是鼓励的最好表现;掌声，是表扬最好的证实·········而有一段掌声，是我一生都忘不了的。
那是一个风和日丽的天气。
我带着我熟悉的钢琴技术去参加钢琴比赛。
我表演前姐姐一直在给我打气：“不用怕，发挥自己的水平，就像平时练习一样”。
尽管姐姐把话说得那么满，但我还是有一丝担心。
时间好像在跟我过不去，不知不觉已轮到我表演了。
“现在请邓青宜同学表演，自选曲目”。
我带着紧张的心情走上了舞台。
一开始，我总是怕出错，后来越弹越顺，突然，我忘记了所有观众，好像就是在平日里练习一样。
等我弹完之后，发现自己如同做了一个梦。
我回到了自己座位上，心在砰砰地跳，在等着评委给出一个分数。
终于，在我的等待之后，结果出来了。
我无比激动地听着主持人讲着结果，优秀奖.三等奖.二等奖都没有我的名字，我的失落正在一点点增加。
“一等奖——邓青宜”。
有关掌声的作文（精选23篇）
掌声的作文有关掌声的作文（精选23篇）掌声的作文篇1鼓掌，一个很普通的动作，可是它却是对一个人的赞许和鼓励。
掌声，在我们的生活中必不可少，它能让一个自暴自弃的人获得信心；可以让一个渺小的人变得伟大；可以让一个失败者走向成功。
掌声，生活中无处不在。
虽然掌声这一动作很简单，但是，它却是那么重要。
因此，不要吝啬你的掌声。
有一个女孩子，她一出生就身有残疾。
长大以后，父母执意要让她上学，不想让她的童年有任何缺失。
于是她踏进了校门。
可是自卑的她不喜欢说话，经常自暴自弃，所以经常见到她一个人坐在教室的角落里。
一天，教室里来了个新老师，因为大家都互不认识，新老师便让同学们做自我介绍，还要讲一个小故事。
因为老师是新调来的，所以同样也不认识这个小女孩。
同学们一个接一个地站起，语言流畅地一一做自我介绍，讲有趣的故事，终于到小女孩那里了，大家都齐刷刷地把目光投向教室的角落，她一下子脸红了，先是犹豫了一下，然后低着头来到了讲台上，开始讲起了自己的生活。
她讲得结结巴巴，不时脸红到耳根。
十分钟过去了，她终于讲完了，台下响起来暴风般的掌声，数老师的掌声最热烈。
在那以后，小女孩仿佛变得自信活泼多了，还交了很多朋友，有时还去听学校的舞蹈课。
一次掌声，让小女孩变得自信开朗，从此，改变了她对生活的态度。
掌声，真的能让这个世界变得更美好。
生活中的每个人，都需要掌声。
掌声的作文篇2人生中每天都要经历白天与黑夜。
像初晨的日光一样，有时是朦胧的；向星空的月光一样，有时是朦胧的、孤独的。
但生命的方向是自己把握的——留点掌声给自己。
当我站在领奖台上时，我会微笑。
我会留点掌声给自己。
当我考试不理想时，我会难过，但我依然要装作我很好的样子，我会在心中悄悄地告诉自己：没关系，还有下一次！我会留点掌声给自己。
留点掌声给自己，像小时候那无忧无虑中的游戏“啪啪”声，在青春这场寂寞的欢颜中寻找自信，寻找安慰。
当自己面对他人的质疑或嘲讽时，我不会很冷静的思考，但我一定会毫不犹豫的反击。
以掌声为话题600字左右作文5篇
以掌声为话题600字左右作文5篇以掌声为话题600字左右作文5篇人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海，说起掌声，你有想起哪一次的掌声让你记忆尤深的吗？下面是小编为大家收集的以掌声为话题600字左右作文例文，希望你喜欢。
以掌声为话题600字左右作文篇1想起那掌声，我就觉得有一种自豪感；想起那掌声，我就觉得十分骄傲；想起那掌声，我就会把所有困难都战胜！在那次上课的时候，我听到了掌声，让我特别自信。
上语文课的时候，语文老师让我们回家写篇《我爱你，中国》演讲稿，我听了，觉得特别不安。
我怕我写不好，念给同学老师听的时候，她们都笑话我，说我写得太垃圾了。
晚上，我到家里，认认真真地写了很多内容，总觉得写得不好，就撕了又写一张，可写了几句，又撕了。
“撕”来想去，终于，我写出了我最满意的一张。
到了星期五，演讲比赛开始了，我还在紧张中，突然，老师点了我的名字。
我特别不想上去，但这时，我听见同学的鼓掌声，我感觉有一股强大的力量在推着我走向讲台。
站在台上，我看了看稿子，同学们再次鼓掌。
我终于张口了，我读着读着，感觉特别顺畅，就像自己在讲话一样。
我终于读完了，所面对的困难都没有了，同学们的掌声更激烈了，就像过年燃放的鞭炮一样，老师也在点头拍手，我的几个好朋友还为我竖起了大拇指！我真开心！老师同学的掌声鼓舞了我，我也学会了用掌声鼓励别人。
那一天，我和妈妈在放杂物的屋子里拿了一张书法纸，还有毛笔和墨水。
爷爷看到了很惊奇，问妈妈：“怎么会有毛笔和墨水呢？”妈妈说：“就在那盒子里装着的呀！”爷爷看到了特别兴奋，他拿起毛笔，把手腕悬在半空中，一笔一画在纸上写了一个字。
爷爷越写越带劲，写了一整张，给我们全家人看。
哇哦，爷爷的字真漂亮啊！简直就是字帖了！没想到我们家里居然隐藏着一个书法家！我们全家人都为爷爷鼓起了掌。
就因为这次鼓掌，爷爷每天开始坚持练字，字越写越好了，爷爷高兴得红光满面。
过年的时候，我们家的春联都是爷爷写的呢！哈哈，我们家出了一个书法家！这就是掌声的力量！掌声，会激励别人，掌声就是让人前进的风帆。
掌声优秀作文五篇
掌声优秀作文五篇篇一：掌声的魔力今天，我们在作文班上玩了一个有趣的游戏——掌声的魔力。
你想知道这个游戏是怎么玩的吗？让我来告诉你吧！游戏规则很有意思：老师在我们之间选出一个寻宝人和一个藏宝人。
寻宝人根据掌声的大小来寻宝，当寻宝人靠近宝物时，我们就要使劲鼓掌；当寻宝人里宝物较远时，掌声也会越来越小。
寻宝人只有三次指认藏宝人的机会，若是三次都认错了，只能以失败告终。
明白了游戏规则后，大家跃跃欲试，都想当寻宝人。
第一个寻宝人是周xx同学，他离开教室后，老师把宝物——一个美味的橘子，藏在了坐在最后一排的家长身上。
我心想：老师真够狡猾的，这回寻宝人可算是遇上难题咯。
藏好宝物后，周xx同学进来了。
只见他猫着腰，像个侦探一样来到了教室前面，他皱着眉头看着我们，心理似乎在想：到底哪个是我要找的藏宝人呢？让我仔细瞧瞧！他先前前后后，左左右右地扫视了一下全班。
终于，他迈开了脚步。
当他来到小英同学面前时，同学们的掌声明显变小了。
他大步向前走，掌声又渐渐变大了。
他用手托着下巴，那一双眼睛正在滴溜溜的转个不停，正在搜索者藏宝人。
他就这样在教室的过道里走来走去，绕了好几圈。
这时，他来到了小蕾的身边，指着小蕾同学说：“藏宝人是你。
”霎时，教室里立刻安静了下来。
他意识到找错人了，又转了一圈。
聪明的他终于发现了规律：越往教室前面走，掌声越小；越往教室后面走，掌声越大。
我的心快跳到嗓子眼了，使劲地鼓掌。
他为了确定方向，又徘徊了一次。
最后，他大步走向坐在最后一排的家长身边，我们的掌声也越来越激烈。
他鼓起勇气，说：“藏宝人一定是你。
”教室里掌声雷动，大家欢呼起来：“找对了，找对了！”那位家长把宝物橘子交给了他。
此刻，我心里想：换了我是寻宝人的话，不知道我能不能顺利找到宝物。
后来，这个游戏我们又玩了两次，每个寻宝人都能根据掌声找到了宝物，真有意思！掌声就像指挥棒，指引你朝正确的方向前进；掌声就像迷路时的指南针，在你无助的时候，让你恢复自信；掌声犹如海上的灯塔，照亮你前行的道路，让你满怀信心的走向成功的顶点。
有关掌声的作文（精选38篇）
有关掌声的作文（精选38篇）掌声的作文篇1掌声，经常都可以听到，但是掌声中有朋友支持你的掌声，有老师鼓励你的掌声。
掌声可以给人信心，给人勇气，给人奋进的动力。
一次又一次的掌声，让我拥有了自信与勇气。
记得有一次，老师让我们每个小组推选一个作文写得好的上讲台去读自己的作文，我们组选到了我，可是我胆小，不敢去读，最后是全班响起了掌声让我拥有了自信与勇气，上台读了这篇作文。
还有一次老师叫我们回到问题，答对了就会响起掌声，这掌声让我拥有了下次还要回答问题的勇气。
每一次为班级的荣誉鼓掌，每一次为了父母的生我育我而鼓掌。
每一次掌声都让我拥有了勇气与动力。
爸爸妈妈养育我这么多年，是他们让我拥有了生命；让我拥有了知识；让我有了吃得饱穿得暖的幸福生活。
我们应该尊重他们。
“滴水之恩当涌泉相报”。
为了父母，为了他们给我的生命，我们应当给他们最热烈的掌声，让我们把掌声送给养育我们的父母，送给关爱我们的老师，送给照顾我们的朋友吧！我们要学会鼓掌，为自己鼓掌，为身边的每一个人鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌！掌声的作文篇2掌声，你认为是什么？对呀，它，只是一种用两只手击打出来的声音罢了，但你想过吗？掌声，还是使一个世界的推动美好的力量，一种永久的力量。
掌声，是使别人坚持、给予别人努力、不用言语的力量！掌声，在一个懦弱的人面前，是珍贵的；在一个忏悔者面前，是激励的；在一个颓废的人面前，是鼓舞的！掌声，又是一种表示赞同的“语言”，它，无声胜有声，铿锵而有力。
啊！掌声！换一个角度，别人给予你掌声，你的心里是什么样的滋味呢？肯定是甜滋滋的吧？因此，掌声是伟大的，但世界上有几个人是拥有伟大掌声的人呢？按古代孔夫子，也就是孔圣人的话说，就是君子，对，君子才拥有伟大的掌声。
我们想一想，鼓几下掌，或几十下掌，有什么难的呢，关键在于你的心，心事冰冷的，掌声也是无力的，更是轻蔑的，而心里是真诚的，掌声就不同了。
掌声，你认为是什么？掌声的作文篇3我已经是三年级的学生了，平常我戴着一副眼镜，就像一个小博士。
掌声为题作文
掌声为题作文关于掌声为题作文五篇无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺为大家收集的掌声为题作文5篇，欢迎大家分享。
掌声为题作文篇1在生活中，处处都需要掌声，成功的人需要掌声，失败的人也需要掌声。
一个掌声能让成功的人更加自信，一个掌声也能让失败的人更有自信和勇气。
掌声是温暖的阳光，让人们看到眼前的希望。
在生活中，有许多工作失败的人或学习不好的人想要放弃时，只要你给他们一点掌声，那他们就会把烦恼抛开。
掌声是松软的土壤，生长着人们鼓起的勇气。
在生活中，这种松软的土壤有神奇的力量，可以让非常胆小没有勇气的人鼓起勇气，战胜自己。
掌声是清澈的泉水，浇灌着茁壮成长的禾苗。
在生活中，我们就像是茁壮成长的禾苗，掌声就像是那清澈的泉水，我们离不开掌声，就像禾苗离不开泉水。
只要有了掌声，我们才能像禾苗一样茁壮成长。
掌声是在我最需要的时候响起的，掌声是在我受到表扬的时候让我更加自信。
我会永远记住这掌声的。
掌声为题作文篇2人群中，你的真善美就此定格在你伸手的那一刹那。
这种高度，我无法企及。
掌声，是我唯一能赋予你的最美乐章。
——题记只身漫步于繁华喧嚣的街头，随处可见的是时尚的手机、鞋子、包包……街头的一边，跪着两个焦急而略显悲痛的年轻人，他们的母亲患了罕见的白血病，急需一大笔钱治疗，无奈之下，他们只能出此下策，以解眼前的燃眉之急。
身边的人都议论纷纷：“这两个年轻人很有孝心，现在的社会像这样的年轻人已经很少了，我们一起帮他们想想办法吧。
”“可如果他们是骗子，我们不是都上当了吗？我才不愿意冒这个险呢！”于是，更多的人只是在一旁默默地观望，或是对其丧失尊严的行为指指点点。
那一刻，首先冒出我脑海的是这一个句号：金钱真的就能取代人与人之间的真情吗？这时，一位年迈的乞丐拄着拐杖，拨开人群，手中紧紧地攥着一张十元面钞，向那两位年轻人走去，眼神坚定而执着。
以掌声为话题作文五篇
以掌声为话题作文五篇以掌声为话题作文篇1看完表演，我们会鼓掌;获得胜利，我们也会鼓掌……生活里，处处都会有掌声。
掌声给了我们鼓励、信心和赞扬。
记得四年级的元旦前夕，我们为春节联欢会准备节目，我们小组六个人，讨论后决定，推荐我上去表演吹竖笛。
顿时，我觉得好自豪啊，浑身热血沸腾，下定决心要为小组争得荣誉。
表演那天，前面的同学唱歌跳舞我都无心欣赏了，手握着竖笛，等待属于我的表演时间。
终于轮到我了，在全班同学和老师的热烈掌声下，我拿着竖笛自信满满的踏上了讲台。
可是，当我看到讲台下那一张张熟悉的脸时，我突然紧张了起来，心里好像有头小鹿在乱撞，握着竖笛的手心也在不时的冒着冷汗，我傻呆呆的站在讲台上，硬是把想说的话给忘记了，大脑里一片空白。
此时的教室里也安静极了，似乎连同学们的呼吸声都能听得很清楚;几十双眼睛一眨不眨地看着我，像是要把我看穿似的。
“啪，啪，啪……”正当我不知所措时，一声声清脆的掌声响了起来，我抬起头，看向掌声传来的方向，那是我们组的5位同学，他们带头拍起了手掌。
寥寥的掌声打破了教室的安静，好似冬日的暖阳照进了我的心房，让我找回了信心;又似一股温暖的春风传递来强大的力量，给了我鼓励。
我鼓起了勇气，拿起竖笛，深吸一口气，吹了起来。
优美的旋律立刻在教室里响起，台下的同学们有的也跟着哼唱了起来。
音乐停了，我收起竖笛，向大家深深地鞠了一躬。
这时“啪啪啪……”，台下响起了雷鸣般的掌声，那掌声是那么地热烈，久久不息，那是对我的肯定和赞扬。
我在同学们和老师如潮的掌声中走下了讲台，回到座位后，我的心还是久久不能平静。
我觉得每个人都需要掌声，让我们拍起双掌，让掌声响起来，把鼓励送出去吧。
以掌声为话题作文五篇以掌声为话题作文篇2从小到大，我经历过许多掌声，但只有一次掌声使我最难忘。
它让我懂得了只要对自己有信心，做什么事也不会难。
记得那是我才上小学一年级的时候，上语文课，老师让我起来读课文，由于是第一次，我读得结结巴巴，许多认识的字也不认识了，我脸涨得通红，不知道该怎么办?突然，我听到了一个声音：孩子，别紧张，你会读好的!我一抬头，原来是陈老师在给我鼓励。
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以掌声为话题的作文精选【5篇】大家收集整理了“以掌声为话题的作文”，欢迎阅读与借鉴！
以掌声为话题的作文1
每当我听到别人给予我的热烈掌声，我眼中的泪水，就要一滴一滴地落下来了，因为之前的努力，之前的辛苦，之前所承受的伤口，都没有白费。
在我练习时，我都会想到，该如何得到观众的掌声？如果没有了掌声，我会想要放弃吗？还是我会更加努力，不顾一切地继续练习？每当我要放弃时，同学、家长们都会支持我继续努力，鼓励我不要放弃，为我掌声，说你一定可以的，因为有他们的支持、鼓励与掌声，我才会得到观众的肯定！
当我想到掌声如雷的场景时，我不会暗暗自喜，而是分享给大家得到掌声的经验，因为我想让大家知道，我滴下泪水的真正意义；我分享给大家的经验，是我在五年级下学期的合唱比赛，我班上选出合唱比赛的指挥，因为长大的梦想是当指挥和舞蹈老师，所以我不断地练习指挥的动作和舞蹈，因为我不断地练习，所以我被老师夸奖是全五年级最好的指挥！老师在班上说了这件事时，全班的掌声几乎大过外面挖土机的工作声，因此，我的眼眶渐渐红了起来，我感觉得到他们的诚心诚意，他们为我感到骄傲！
掌声让我感到骄傲，掌声让我滴下泪水，掌声让我有更加努力的念头！
以掌声为话题的作文2
一个人在胆怯、失去信心的时候，如果给他一点掌声，他就会重新振作精神，重新鼓起勇气。
记得那是上小学三年级的时候，我很胆怯。
或许是班主任想给我一次锻炼的机会，让我在六一儿童节代表全班去唱一首歌。
虽然我已在班上的节目中表演过，但仍然那么胆怯。
我想拒绝，却没有勇气，只得硬着头皮接受了这个“艰巨”的任务。
于是，我每天放学后就小声在家一遍又一遍地练唱。
表演的时间到了，看着台下黑压压的人群，我吓得心里直打颤，恨不得有一个地洞能让我一头钻进去。
我在台上一边唱着，一边怪自己一点长进都没有，唱得这样差，到时怎么下
得了台呢?正在这时，我听到了一阵掌声，一阵节奏稳重、坚定有力而又真诚的掌声，我的
心为之一震，这是给我的掌声吗?我一阵狂喜后又一阵失落，这掌声怎么会给我呢?我唱得这样差。
我慢慢地抬起头向台下看了一眼，果然看见台下的观众们都在为我鼓掌，我兴奋极了，这真的是给我的掌声吗?我唱得还好吗?我的心砰砰直跳，我的脸有些发烫，忽然感觉腰板也挺直了许多，仿佛身体内有一个强大的支柱，我在心中默默地说“谢谢你们，相信我，我一定不会辜负你们的期望!”顿时，我信心大增，表演得越来越好。
一首歌唱完，台下又爆发了一阵阵热烈的掌声。
每当我遇到困难和挫折时，耳边常回想起那阵掌声。
难忘那掌声，它给了我信心和动力，它让我不再那么胆怯，对生活充满了信心。
以掌声为话题的作文3
“啪啪啪!”每当听到清脆的掌声，我的心里总会涌起一丝感动……
那天，老师让我和我的同学小玉一起去参加演讲比赛。
那段时间，我和小玉正因为一件小事闹矛盾，我决心要在比赛中超过她，让她看看我的威风!
比赛那天，我们一前一后走进赛场，谁也没有理谁。
赛场上人山人海，主持人简单介绍了一下比赛规则后，比赛就开始了。
我看了一下表，离我演讲的时间还早，便靠在椅背上，想先听听别人的演讲，谁知，听着听着就睡着了。
“啊!我们的祖国……”一位大姐姐充满激-情的演讲把我惊醒，我一看表，呀，快该我啦!顿时，我感觉脸上一团燥热，手心里有汗冒出来。
“请杨焱斐作准备。
”主持人点到我了，我赶紧用每秒50字的速度把稿子又背了一遍，然后迈着略显沉重的脚步走上台：“大家好，我今天演讲的题目是《平分生命》。
很久很久以前，有一个小男孩……”刚开始我讲得挺顺利的，可到了关键部分，我突然觉得大脑一片空白，什么都想不起来了!怎么办?下来是什么?哎呀，怎么回事儿嘛……一秒钟内，我想了许多许多，越想越集中不了精神，我感觉自己的脸又一次燥热起来……
“啪啪啪!”就在这时，观众席上传来了清脆的掌声，我放眼一看，是她!我发誓要超过的对手小玉，她正用鼓励的眼神望着我。
此刻，没有人知道一个肯定的掌声和一个鼓励的`眼神对我来说有多重要!“那样，我们每个人都能……”我定定神，又流畅地讲了下去。
那次比赛我没有得奖，但我和小玉从此成了最真挚的朋友。
以掌声为话题的作文4
生活中处处都有掌声，掌声是是一种真挚热情的鼓励。
每一次掌声响起，留给自己的都是不一样的感受。
每一次走下讲台，耳畔依旧萦绕着热烈的掌声;每一次获得成功，掌声是的礼物;每一次跨上新的阶梯，我都会给自己一阵掌声。
记得我三年级时。
那是我第一次走上讲台，口述我的作文。
尽管我已做好了充分的准备，已经演练了无数次，但在我充满信心跨在讲台上的时候，忽然间望着台下那一张张熟悉的面孔，我反而变得更加紧张了，心里像惴着一只小兔子怦怦直跳，只觉得两腿都在微微地颤抖。
看着老师和同学们期待的目光，到口里的话又不知怎么地硬生生给哽咽住了，一句话也说不出来，顿时哑口无言。
傻呆呆地站在那儿。
两腿此刻似乎已被固定，仿佛有千万条藤
蔓紧紧地缠绕着我，教室里静得出奇，似乎连同学们的呼吸声都能听得清楚。
忽然，“哗----”一声声清脆而有力的掌声响起，催醒了我，我不由自主地抬了抬头，望见的却是同学和老师那信任的、鼓励的目光，此时此刻，一股莫名奇妙的温暖涌入我的心田，我的心中升起了一股勇气。
我用清脆有力的语调朗读着文章，那如潺潺流水般的优美的语句从我的口中流出，连我自己都陶醉于文章的意境之中。
不知不觉中，文章已经读完了，我向着全班同学与老师深深地鞠了个躬，“哗----”教室里再一次响起了那给予我勇气的热烈的掌声，我在掌声中走下了讲台，回到了我的坐位上，用
笔在笔记本上轻轻地写下了一行字：掌声是对人的鼓励，不管在哪里，都要学会为自己鼓掌，为别人鼓掌！人生是一条小船，掌舵者则是我们自己，在茫茫的人生海洋里，我们必须要面对那些大风大浪，无论在什么时候，都要给予自己信心，让我们用掌声伴奏，让掌声响起来！作文五：难忘的掌声今天上午老师让我们都18课《盘古开天地》。
老师领读了第一句：“很久很久以前，预备，开始”。
同学们都挺直了胸脯坐在座位上开始朗读课文：“很久很久以前……”同学们专心致志的，用洪亮的声音。
有感情的读课文。
同学们的读书声从教室里飘出来，传到了操场，传到了校园里的每个角落。
课文朗读完了，因为同学们读的非常感情，整齐而且声音洪亮！所以老师给同学们热烈的掌声，表示老师对同学们读课文的赞同！
以掌声为话题的作文5
“掌声”对于我们来说，表面上看起来是很简单的，两只手一拍，发出清脆的声响，这便是掌声了。
但是我们似乎都没有发觉到这清脆响声的正真含义和它带给我们的幸福。
平凡的人因为掌声的鼓励而伟大;自卑的人因为掌声而自信;那些被诗人看不起的人也许有一天，他会因为掌声而变成人人仰慕的人……一切因掌声会变得皆有可能。
生活中，多一点张申的鼓励，其实这也可称为是对他人给予无限的帮助，对生边认的肯定。
想象如果有一天因为你的一阵不起眼的掌声而造就了一个人一辈的成功，你该是多的荣幸而自豪。
“掌声”是对一个人最亲切的鼓励，是对一个人的认可。
换位感受：
如果我为他人阅读了一篇文章，读得很好!别人为我鼓掌是，我心里的喜悦与感激这辈子都不会忘了吧!同时，我也因此有了足够的信心做出更好的成绩来。
这些，难道不该感谢掌声吗?没有这清脆的掌声，我又会怎么样啊!是否会凭空增添一份自信。
每个人相信这感受都会一样吧!
我们总是不停追寻着那可贵的真诚!真诚是什么?我说：真诚就是你对我的认可――掌声!别人说：真诚就是你对我的认可――掌声!
生活中，掌声其实很简单，它更可以表达你最深的诚意。
不论是对是错，你永远都能让掌声陪伴你，相信，掌声它不会累的!
当你身边的人感到灰心丧气的时候，请你用掌声唤醒他的自信，重新是她直挺挺地站在人们眼前。
生活中，请大家拍手!发出着清脆悦耳的声响!掌声是人们最给力的希望。
掌声的人可使我自信!
以掌声为话题的作文精选【5篇】。