我给奶奶送阳光阅读答案
我给奶奶送阳光
我给奶奶送阳光
在郊外的一所房子里传来了阵阵笑声,这是怎么一回事？
原来,丁西西的奶奶生病了,到老家去养病.正好过暑假,丁西西就坐车去看望奶奶.那里风景独好,真像孟浩然所写的诗那样美丽.春光明媚，草更绿了，花也更红了，大自然穿上了一件“五彩花衣”
突然,我想：奶奶整天都呆在床上，与大千世界隔绝，同时也感觉不到阳光的明媚，要不我给奶奶送点儿阳光吧！让她也能感受到温暖。
于是，我便小心翼翼地提起裙子，把阳光包在里面。
到了奶奶家，我对奶奶说：“奶奶，我给你送阳光来了.”
我说着，轻轻地展开了裙子.咦？阳光不见了，我四处望望,可是阳光不见了!我急的都要哭了.奶奶笑了，抚摸着我的头说：
“小宝贝，你不就是我家的小太阳吗？”我懂了，一边给奶奶捶着背，一边背起刚学过的《月亮湾》：“月亮湾，月亮湾，奶奶住在月亮湾，我坐小船去月亮湾，看望那慈祥的好奶......”奶奶开心地绽开的笑脸，比外面的阳光还要灿烂.。
新部编人教版二年级语文上册短文阅读及答案(必考题)
新部编人教版二年级语文上册短文阅读及答案（必考题）一、阅读孤单的斑鸠小斑（bān）鸠（jiū）很孤单，几乎没有朋友。
有一天，他问白头翁（wēng）：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊（què）交朋友，他热情、善（shàn）良！”小斑鸠惭（cán）愧（kuì）地说：“我强占过他的巢（cháo），他不会和我好的。
”白头翁说：“你可以去和啄（zhuó）木鸟交朋友，他勤（qín）劳正直。
”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。
”白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻（má）雀（què）试试，他天真、活泼！”小斑鸠为（wéi）难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄（zhuó）得头破血流。
”白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺（qī）负（fù）别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”1．文章共有____________个自然段。
2．喜鹊的优点（）A．热情、善良B．天真、活泼C．勤劳、正直3．啄木鸟的优点（）A．热情、善良B．天真、活泼C．勤劳、正直4．小麻雀的优点（）A．热情、善良B．天真、活泼C．勤劳、正直5．小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。
这是为什么呢？请你阅读短文，请从文中抄出一句话。
_____________________________6．如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他想向小麻雀道歉。
他该怎么说？________________________二、短文阅读我能行。
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。
我（）地跑过去把它救下来，我把小蜻蜓（）地捉在手里，（）地观察（chá）起来。
小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。
我多么想玩一会儿呀！但是我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放飞了。
1．选择恰当的词语填入文中的括号里。
2021年语文版二年级语文上册短文阅读考点练习及答案
2021年语文版二年级语文上册短文阅读考点练习及答案一、课外阅读。
给奶奶送阳光奶奶的腿不好，不能出门晒太阳。
有一天我出去玩，( )阳光洒满天地间。
我赶紧兜(dōu)起裙子，把阳光兜在里面。
“奶奶，我给您送阳光来了！”我( )喊叫着，跑到奶奶的身边，( )展开裙子，可是阳光不见了……奶奶抚摸着我的头说：“小宝贝，我晒到阳光了！你不就是我家的一颗小太阳吗？”1．把下面的词语填到文中合适的地方。
轻轻地金色的高兴地2．奶奶不能出门晒太阳，是因为____________________。
3．“我”给奶奶送阳光的办法是（）A．用手捧着阳光。
B．用裙子兜起阳光。
4．文中画“——”的句子正确的意思是（）A．你的爱心就像太阳一样使我感到温暖。
B．你像太阳一样漂亮。
二、阅读短文，完成练习。
今天下午，下了一阵大雨。
雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是彩虹，挂在云端。
”我还是觉得不懂，就去问爸爸。
爸爸说：“雨后，天空中有许多小水滴。
阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光，就成了我们能看到的彩虹。
空气里水滴越大，彩虹就越美丽。
”1．读第一自然段，我们可以知道表示彩虹出现的时间的词是“___”“___”，表示彩虹色彩的词是“___”，表示彩虹样子的词是“___”。
2．思考：彩虹是怎么来的呢？在正确的说法后画“√”，在错误的说法后画“×”。
①天上有一位光明神，彩虹就是他的弓。
（______）②彩虹是由于阳光射到天空中的雨滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光，就成了我们能看到的彩虹。
（______）3．短文中的小朋友是一个什么样的孩子？你从他身上学到了什么？______________________________三、阅读短文，回答问题。
小雪花下雪了。
我给奶奶送阳光阅读答案
篇一：我给奶奶送阳光阅读答案鹿儿已经四岁了。
清晨，她睁开眼一看，朝阳从东西窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。
鹿儿想到外面去玩，打开了房门，渡过小溪，向对面的草地走去。
紫花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟空中飞，吱吱喳喳。
整个大地沐浴着灿烂的阳光。
鹿儿高兴地跳起来了。
鹿儿跳呀蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。
她伸出了双脚索性坐在了草地上，围裙里充满了阳光。
看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然生起了美好的想法：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回家去，作为礼物送给奶奶。
”鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。
鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，口里总念叨着：“多想见到阳光啊！”鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来了礼物了，您瞧这是阳光。
”鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。
可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了，包得严严实实的怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？鹿儿简直要哭出声来了。
奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰地说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你的心里去了。
”1．“鹿”用音序查字法，应查大写字母____，读音是____；“睁”用部首查字法，先查部首，再查____画，它的意思是。
2．仿照例子在横线上填叠词。
①例：紧紧（aa式）②例：亮堂堂（abb式）③例：吱吱喳喳（aabb式） 3．根据文章内容填空。
鹿儿来到田野，看到阳光，心里产生的想法是，因为。
她采取的办法是，结果回家，围裙里的阳光，鹿儿的表情是。
4．你觉得鹿儿傻吗？你怎么理解奶奶所说的“阳光都跑到你的心里去了”这句话？ 1．l、lù；目；6；睁开2．①牢牢；死死；捏捏；拿拿；②黑洞洞；绿油油；沉甸甸；红彤彤；③高高兴兴；许许多多；清清楚楚；多多少少(答案不唯一)3．把阳光带回家作为礼物送给奶奶；奶奶腿坏了；把阳光包在自己的围裙里；没了；简直要哭出声来4．不傻，可爱。
因鹿儿的爱心就像阳光一样明亮。
(答案不唯一)阅读展示. 诚实的孩子俄国作家屠格涅夫小时候特别喜欢读克雷洛夫和德米特里耶夫的寓言故事. 一天.德米特里耶夫来屠格涅夫家作客. 屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能就对儿子说:“快朗诵一首先生的寓言给先生听. 屠格涅夫朗读的寓言故事很优美.很动听.客人和母亲都很高兴. 这时.德米待里耶夫亲切地问:“我的寓言故事你喜欢吗? 屠格涅夫认真地回答说:“喜欢.但是我更喜欢克雷洛夫的寓言.他写的比你写的更好! 德米特里耶夫听了一点也没生气.心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子. 可是.屠格涅夫却把他母亲给气坏了.她狠狠地瞪了儿子一眼. 客人刚走.屠格涅夫的妈妈把儿子打了一顿.她气呼呼地说:“你这个十足的小笨蛋.怎么能在刚才这位大作家面前不说他好.而说别人好呢? 屠格涅夫一点也不害怕.他大声说:“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么说.你能道叫我做一个说谎的孩子吗?我才不呢.我要做一个诚实的人!妈妈.这不对吗? 屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来.顿时气消了.高兴地说:“你真是一个诚实好孩子啊! 1．写出下列词语的反义词. 认真--( ) 喜欢--( ) 佩服--( ) 2．把下面的“被字句改成“把字句. 屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来. 3．把下面的“把字句变成“被字句. 屠格涅夫把母亲给气坏了. 4．选择正确的答案打“√ . (1)这篇短文写的是屠格涅夫小时候爱读寓言的故事. ( ) (2)这篇短文写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子要诚实的事. ( ) (3)这篇短文写的是屠格涅夫小时候敢说实话的故事. ( )5．仿写. 例:屠格涅夫却把母亲给气坏了.她狠狠地瞪了儿子一眼. 我高兴极了. 6．你跟屠格涅夫比较一下.自己该向他学习什么呢?阅读展示. 小水珠和大浪从山崖上滴下来的小水珠.正好滴在一块坚硬的石头上.它决心把石头滴穿.这件事让河中的大浪知道了.大浪便哈哈大笑.对小水珠说:“嘿.凭你那点力气.能把石头滴穿?真是笑话! 小水珠说:“不信.我俩比比看.你把河边的石头打个洞.我滴穿这块石头.九百九十天以后.看看是怎样的结果? “容易.容易! 大浪哈哈大笑.觉得小水珠小得可怜.九百九十天肯定不会滴穿石头.而自己的力气大着哩.别说能给石头打个洞.就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠比赛. 从此以后.小水珠对准石头的一个点.滴呀滴呀.不管刮风下雨.也不管白天黑夜.坚持不懈.辛勤地工作着.而大浪却不同.高兴时“哗-- 地冲一下.不高兴时懒洋洋--九百九十天过去了.小水珠便来找大浪:“你快来看吧.我已经把石块滴穿了.银色的小圆洞还透光呢! 大浪一听.着急了.赶快使出全身的力气.“哗--哗--哗连续几声.可是河边的石头仍然一动也不动. 1．大浪便哈哈大笑.对小水珠说:“嘿.凭你那点力气.能把石头滴穿?真是笑话! 大浪说这句话的神态属于哪种?请在括号里打“√ . (1)虚心( ) (2)瞧不起( ) (3)高兴( ) 2．从短文中找出下列词语的近义词. 坚固--( ) 浑身--( ) 依旧--( ) 顿时--( ) 3．从短文中找出下列词语的反义词. 白天--( ) 困难--( ) 难过--( ) 懒惰--( ) 4．用“画出短文中描写大浪内心活动的句子. 5．读了这篇短文后.你明白了什么道理?阅读展示. 一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图.一位男孩看见了.惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰! “哟!小蚂蚁越过太平洋啦! 小蚂蚁听了很(满意得意).心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了.我多伟大!得(dé děi)赶快回去.向伙伴们(荣耀炫耀) 一番! 于是.他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去. 不想.归途中他不知被什么挡住了去路.好不容易爬到一半.一阵风又吹得他腾空而起.piāo luò( )在一片汪洋之中.幸好.又被那位男孩看见了.那孩子一面伸过一根枯枝.带他tuō xiǎn( ).一面叹息道:“唉.真ke lián( ).连那么个小土堆和小水洼都过不去! 小蚂蚁一面喘气.一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么? 面对赞颂.需要的不是陶醉.而是深思:自己是否名副其实? 1．给画线的多音字选择正确的读音.打“√ . 2．读第2自然段.在括号里选择恰当的词语.打“√ . 3．读第3自然段的拼音.把词语写在括号里. 4．用波浪线画出小男孩说的话. 5．联系上下文解释词语意思. 疑惑不解: 深思: 6．给文章加个题目.写在文前的横线上.阅读展示. 我给奶奶送阳光鹿儿已经四岁了.清晨.她睁开眼一看.朝阳从东西窗户射进来.照得满屋亮堂堂的. 鹿儿想到外面去玩.打开了房门.渡过小溪.向对面的草地走去.紫花开遍大地.芬芳扑鼻.小鸟空中飞.吱吱喳喳.整个大地沐浴着灿烂的阳光.鹿儿高兴地跳起来了. 鹿儿跳呀蹦呀.乌黑的头发在阳光下闪闪发亮.她伸出了双脚索性坐在了草地上.围裙里充满了阳光.看到这可爱的阳光.鹿儿的心里油然生起了美好的想法: “啊!多好的阳光啊.我要把它带回家去.作为礼物送给奶奶. 鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了.鹿儿的奶奶腿坏了.不能出屋.口里总念叨着:“多想见到阳光啊! 鹿儿刚一走进家门.就直奔奶奶的房里去了. “奶奶.奶奶.我从田野里给您带来了礼物了.您瞧这是阳光. 鹿儿一边说着.一边打开了包得严严实实的围裙. 可是.不知为啥.围裙里的阳光都没了.包得严严实实的怎么都没了呢?跑哪儿去了呢? 鹿儿简直要哭出声来了. 奶奶看着鹿儿的表情.高兴极了.安慰地说: “我的好宝宝.不要担心.阳光都跑到你的心里去了. 1．“鹿用音序查字法.应查大写字母 .读音是 , “睁用部首查字法.先查部首 .再查画.它的意思是 . 2．仿照例子在横线上填叠词. ①例:紧紧②例:亮堂堂③例:吱吱喳喳 3．根据文章内容填空. 鹿儿来到田野.看到阳光.心里产生的想法是 .因为 .她采取的办法是 .结果回家.围裙里的阳光 . 鹿儿的表情是 .4．你觉得鹿儿傻吗?你怎么理解奶奶所说的“阳光都跑到你的心里去了这句话?阅读短文.回答问题. 保护福娃我先行一提起奥运会.大家都兴奋不已.因为2008年的奥运会就要在北京召开了.这就给我们一个很好的展示机会.我们一定要让世界上其他国家的人了解中国.了解中国的文化与生活.中国人要向世界展现我们乐观进取的精神.宽广的胸怀和对人类文明的贡献.这就是人文奥运的内涵.可以说奥运吉祥物福娃就集中体现了人文奥运的精神. 就在几天前.我就遇到了一件和福娃有关的事情.四月的一天.我和妈妈在家门口的过街天桥上.看见一大群人围在一个小摊前.叽叽喳喳地在说些什么.我连忙挤进去一看.原来是卖福娃钥匙链的.摆小摊的人吆喝着:“便宜啦!便宜啦!福娃钥匙链10块钱5个! 我仔细一看.这里的福娃钥匙链五颜六色.还挺好看的.我心想:嘿!买这里的钥匙链真划算.比大商场里的便宜多了!难怪大家都来买呢!我刚想开口叫妈妈买几个.这时公交车进站了.妈妈拉着我快速跑到车站上了车.我感到非常遗憾.晚上回到家.我在报纸上看见这样一篇报道.城管队员们查抄了正在违法销售的小摊.并把钥匙链都没收了.看了报纸我才明白.福娃形象是受知识产权保护的.必须在奥运专卖店里销售.不能随便销售.我庆幸自己没有买. 巧得很.第二天课间.我看见一位同学正在向大家展示他新买的福娃钥匙链.我连忙问他:“你这钥匙链从哪儿买的? 他说:“小摊上.才两块一个. “我看见报纸上写着.买福娃要去专卖店.千万不能买违法销售的产品.我们都应该做遵纪守法的小公民. 我向大家解释说. 是啊.为了让2008年的奥运会顺利召开.我们应当齐心协力.让人文奥运的精神不断得到发扬.从我做起.为奥运增添光彩!让我们共同努力吧! (1)写出近义词. 增添-- 宽广--( ) (2)把画“的句子改为反问句. (3)小作者张紫暄在本文写了一件什么事?篇二：我给奶奶送阳光阅读答案短文送给奶奶的阳光中,为什么奶奶说阳光都跑到你的心里去了语文血刺血舞皲氮扖2014-12-10 送给奶奶的阳光佚名清晨,鹿儿刚刚睁开眼,太阳就从东山上升起来,照得满院亮堂堂的.多好的天气!鹿儿打开房门,趟过小溪,向对面的草地走去.芬芳扑鼻的紫花开遍大地,唧唧喳喳的小鸟在空中飞着,整个大地沐浴着灿烂的阳光.鹿儿高兴得跳啊蹦啊,乌黑的头发在阳光下闪闪发亮.她伸出双脚坐在地上.啊!裙子上洒满了阳光.看到这可爱的阳光,鹿儿心里突然产生了一个美好的想法：“多好的阳光啊!我要把它带回去,作为礼物送给奶奶.”“奶奶,奶奶,我从田野里给您带来礼物了!您瞧,这是阳光!”可是,不知为什么,裙子里的阳光都没有了.跑到哪儿去了呢?鹿儿急得差点儿哭出声来.奶奶看着鹿儿,紧紧地把她抱在自己的怀里,安慰她说：“好孩子,不要担心,阳光都跑到我心里来了.”是这篇文章吗?奶奶的这句话中饱含了对孙女的爱,和明了了孙女对自己的爱.她在安慰孙女的同时用一句谎言呵护了孙女童稚无邪的心灵,没有抹杀,只有尊重.这种爱是至高的伟大的.隔代的挚爱莫过于此.篇三：我给奶奶送阳光阅读答案鹿儿已经四岁了。
2021年部编人教版二年级语文下册短文阅读附答案
2021年部编人教版二年级语文下册短文阅读附答案一、阅读理解。
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多重，大象就有多重。
”曹操微笑着点一点头。
他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
1．从选文中找出下列词语的反义词。
摇头（_____）浮（_____）2．用横线画出官员称象的办法，用波浪线画出曹冲称象的办法。
3．曹操在听到官员和曹冲的称象办法后，有什么不同的表现？___________________________________________4．按曹冲称象的顺序排列下列句子。
（_____）称船上的石头，得到大象的重量。
（_____）把大象赶到大船上，沿着水面，画线。
（_____）把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
5．用自己的话夸夸曹冲吧。
__________________________二、阅读短文，回答问题。
今天，我和妈妈来到了长城脚下。
我首先看见的是几个大字：天下第一雄关——居庸关。
然后我和妈妈开始爬长城了。
我像一匹马快速往上爬，一路上我看见许多的瞭望台和烽火台以及三五成群的游客。
我还看见数不胜数的垛口。
不知不觉中，我和妈妈就到了峰顶，我看见穿着五颜六色衣服的人们把长城装扮成了彩带。
好雄伟壮观的万里长城呀！太阳下山了，我们才依依不舍地离开了那里。
1．这一段共有句。
用“﹏﹏﹏”画出第7句。
2．天下第一雄关是（）。
A．山海关B．居庸关C．玉门关3．文中“数不胜数”的意思是（）A．形容垛口数量多，数都数不过来。
B．把垛口数了一遍又一遍。
4．照样子写词语。
最新部编版二年级上册语文短文阅读水平练习及答案
最新部编版二年级上册语文短文阅读水平练习及答案一、阅读下文，回答问题。
小动物过冬秋风刮起来了，天气渐渐凉了。
一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。
小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。
我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。
等明年春暖花开的时候，我再飞回来。
”小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。
我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。
等到来年春天，再出来找虫子吃。
”小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。
”它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
1．找出文中描写春天的四字词语______，并再写三个描写春天的四字词语。
______、______、______2．根据文章内容连线。
小蜜蜂飞到温暖的南方过冬小燕子吃得饱饱的，冬眠过冬青蛙把食物储存起来过冬3．除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！①冬眠：______②到南方：______③储存食物：______二、阅读下文，回答问题喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。
它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便叫起来：“看来，世界上要算我飞得最高了。
”哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上飞。
它伸长脖子向上面喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。
喜鹊抬头一看，真的，雁群排着“人”字行，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天哪！”喜鹊说。
1．本文共有________节，第1节有________句话。
2．写出与“整整齐齐”形式相同的词语。
___________________________________________3．把下列鸟名按从低到高的飞行方式排列。
部编人教版二年级上册语文理解阅读考点练习及答案
部编人教版二年级上册语文理解阅读考点练习及答案一、读文段，完成练习。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。
他过了九十九座高山，过了九十九条大河，来到东海边。
他上一座大山，上神箭，开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。
羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。
这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
1．选择正确答案的序号填入文中。
①登②拉③蹚④翻⑤搭神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。
他过了九十九座高山，过了九十九条大河，来到东海边。
他上一座大山，上神箭，开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
2．羿帮助人们脱离苦海的办法是______。
3．文段主要讲的是（）A．羿射下了九个太阳。
B．十个太阳炙烤大地。
二、阅读短文，完成练习。
冰花今天早晨我起床后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。
冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小朵，有的像小树叶各式各样，都很美丽。
太阳一升起来，它们就悄悄地融化了。
我问爸爸冰花是怎样结成的。
爸爸说，那是冷空气作用的缘故。
夜晚，外边的温度较低，屋里的热空气遇冷，就变成了水珠子。
水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。
因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成各种形状的冰花。
听了爸爸的讲解，我明白了。
1．这篇短文共有（________）个自然段。
2．第2自然段中写冰花的形状各异，有的像（______）（______）（______）（______）。
想象一下，冰花还像（______）。
3．用“有的……有的……”写一句话。
_________________________4．你知道冰花是怎样结成的吗？用“_____”在短文中画出来。
三、阅读展示台。
智慧与力量从前，有个大力士，见人就夸自己力大无穷。
有一天，一个聪明人要和他比力气。
大力士嘲笑他说：“舞文弄墨，我不行，要比力气，你可不是我的对手。
我给奶奶送阳光阅读答案
篇一：我给奶奶送阳光阅读答案鹿儿已经四岁了。
清晨，她睁开眼一看，朝阳从东西窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。
鹿儿想到外面去玩，打开了房门，渡过小溪，向对面的草地走去。
紫花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟空中飞，吱吱喳喳。
整个大地沐浴着灿烂的阳光。
鹿儿高兴地跳起来了。
鹿儿跳呀蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。
她伸出了双脚索性坐在了草地上，围裙里充满了阳光。
看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然生起了美好的想法：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回家去，作为礼物送给奶奶。
”鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。
鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，口里总念叨着：“多想见到阳光啊！”鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来了礼物了，您瞧这是阳光。
”鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。
可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了，包得严严实实的怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？鹿儿简直要哭出声来了。
奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰地说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你的心里去了。
”1．“鹿”用音序查字法，应查大写字母____，读音是____；“睁”用部首查字法，先查部首，再查____画，它的意思是。
2．仿照例子在横线上填叠词。
①例：紧紧（aa式）②例：亮堂堂（abb式）③例：吱吱喳喳（aabb式） 3．根据文章内容填空。
鹿儿来到田野，看到阳光，心里产生的想法是，因为。
她采取的办法是，结果回家，围裙里的阳光，鹿儿的表情是。
4．你觉得鹿儿傻吗？你怎么理解奶奶所说的“阳光都跑到你的心里去了”这句话？ 1．l、lù；目；6；睁开2．①牢牢；死死；捏捏；拿拿；②黑洞洞；绿油油；沉甸甸；红彤彤；③高高兴兴；许许多多；清清楚楚；多多少少(答案不唯一)3．把阳光带回家作为礼物送给奶奶；奶奶腿坏了；把阳光包在自己的围裙里；没了；简直要哭出声来4．不傻，可爱。
因鹿儿的爱心就像阳光一样明亮。
(答案不唯一)阅读展示. 诚实的孩子俄国作家屠格涅夫小时候特别喜欢读克雷洛夫和德米特里耶夫的寓言故事. 一天.德米特里耶夫来屠格涅夫家作客. 屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能就对儿子说:“快朗诵一首先生的寓言给先生听. 屠格涅夫朗读的寓言故事很优美.很动听.客人和母亲都很高兴. 这时.德米待里耶夫亲切地问:“我的寓言故事你喜欢吗? 屠格涅夫认真地回答说:“喜欢.但是我更喜欢克雷洛夫的寓言.他写的比你写的更好! 德米特里耶夫听了一点也没生气.心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子. 可是.屠格涅夫却把他母亲给气坏了.她狠狠地瞪了儿子一眼. 客人刚走.屠格涅夫的妈妈把儿子打了一顿.她气呼呼地说:“你这个十足的小笨蛋.怎么能在刚才这位大作家面前不说他好.而说别人好呢? 屠格涅夫一点也不害怕.他大声说:“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么说.你能道叫我做一个说谎的孩子吗?我才不呢.我要做一个诚实的人!妈妈.这不对吗? 屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来.顿时气消了.高兴地说:“你真是一个诚实好孩子啊! 1．写出下列词语的反义词. 认真--( ) 喜欢--( ) 佩服--( ) 2．把下面的“被字句改成“把字句. 屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来. 3．把下面的“把字句变成“被字句. 屠格涅夫把母亲给气坏了. 4．选择正确的答案打“√ . (1)这篇短文写的是屠格涅夫小时候爱读寓言的故事. ( ) (2)这篇短文写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子要诚实的事. ( ) (3)这篇短文写的是屠格涅夫小时候敢说实话的故事. ( )5．仿写. 例:屠格涅夫却把母亲给气坏了.她狠狠地瞪了儿子一眼. 我高兴极了. 6．你跟屠格涅夫比较一下.自己该向他学习什么呢?阅读展示. 小水珠和大浪从山崖上滴下来的小水珠.正好滴在一块坚硬的石头上.它决心把石头滴穿.这件事让河中的大浪知道了.大浪便哈哈大笑.对小水珠说:“嘿.凭你那点力气.能把石头滴穿?真是笑话! 小水珠说:“不信.我俩比比看.你把河边的石头打个洞.我滴穿这块石头.九百九十天以后.看看是怎样的结果? “容易.容易! 大浪哈哈大笑.觉得小水珠小得可怜.九百九十天肯定不会滴穿石头.而自己的力气大着哩.别说能给石头打个洞.就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠比赛. 从此以后.小水珠对准石头的一个点.滴呀滴呀.不管刮风下雨.也不管白天黑夜.坚持不懈.辛勤地工作着.而大浪却不同.高兴时“哗-- 地冲一下.不高兴时懒洋洋--九百九十天过去了.小水珠便来找大浪:“你快来看吧.我已经把石块滴穿了.银色的小圆洞还透光呢! 大浪一听.着急了.赶快使出全身的力气.“哗--哗--哗连续几声.可是河边的石头仍然一动也不动. 1．大浪便哈哈大笑.对小水珠说:“嘿.凭你那点力气.能把石头滴穿?真是笑话! 大浪说这句话的神态属于哪种?请在括号里打“√ . (1)虚心( ) (2)瞧不起( ) (3)高兴( ) 2．从短文中找出下列词语的近义词. 坚固--( ) 浑身--( ) 依旧--( ) 顿时--( ) 3．从短文中找出下列词语的反义词. 白天--( ) 困难--( ) 难过--( ) 懒惰--( ) 4．用“画出短文中描写大浪内心活动的句子. 5．读了这篇短文后.你明白了什么道理?阅读展示. 一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图.一位男孩看见了.惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰! “哟!小蚂蚁越过太平洋啦! 小蚂蚁听了很(满意得意).心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了.我多伟大!得(dé děi)赶快回去.向伙伴们(荣耀炫耀) 一番! 于是.他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去. 不想.归途中他不知被什么挡住了去路.好不容易爬到一半.一阵风又吹得他腾空而起.piāo luò( )在一片汪洋之中.幸好.又被那位男孩看见了.那孩子一面伸过一根枯枝.带他tuō xiǎn( ).一面叹息道:“唉.真ke lián( ).连那么个小土堆和小水洼都过不去! 小蚂蚁一面喘气.一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么? 面对赞颂.需要的不是陶醉.而是深思:自己是否名副其实? 1．给画线的多音字选择正确的读音.打“√ . 2．读第2自然段.在括号里选择恰当的词语.打“√ . 3．读第3自然段的拼音.把词语写在括号里. 4．用波浪线画出小男孩说的话. 5．联系上下文解释词语意思. 疑惑不解: 深思: 6．给文章加个题目.写在文前的横线上.阅读展示. 我给奶奶送阳光鹿儿已经四岁了.清晨.她睁开眼一看.朝阳从东西窗户射进来.照得满屋亮堂堂的. 鹿儿想到外面去玩.打开了房门.渡过小溪.向对面的草地走去.紫花开遍大地.芬芳扑鼻.小鸟空中飞.吱吱喳喳.整个大地沐浴着灿烂的阳光.鹿儿高兴地跳起来了. 鹿儿跳呀蹦呀.乌黑的头发在阳光下闪闪发亮.她伸出了双脚索性坐在了草地上.围裙里充满了阳光.看到这可爱的阳光.鹿儿的心里油然生起了美好的想法: “啊!多好的阳光啊.我要把它带回家去.作为礼物送给奶奶. 鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了.鹿儿的奶奶腿坏了.不能出屋.口里总念叨着:“多想见到阳光啊! 鹿儿刚一走进家门.就直奔奶奶的房里去了. “奶奶.奶奶.我从田野里给您带来了礼物了.您瞧这是阳光. 鹿儿一边说着.一边打开了包得严严实实的围裙. 可是.不知为啥.围裙里的阳光都没了.包得严严实实的怎么都没了呢?跑哪儿去了呢? 鹿儿简直要哭出声来了. 奶奶看着鹿儿的表情.高兴极了.安慰地说: “我的好宝宝.不要担心.阳光都跑到你的心里去了. 1．“鹿用音序查字法.应查大写字母 .读音是 , “睁用部首查字法.先查部首 .再查画.它的意思是 . 2．仿照例子在横线上填叠词. ①例:紧紧②例:亮堂堂③例:吱吱喳喳 3．根据文章内容填空. 鹿儿来到田野.看到阳光.心里产生的想法是 .因为 .她采取的办法是 .结果回家.围裙里的阳光 . 鹿儿的表情是 .4．你觉得鹿儿傻吗?你怎么理解奶奶所说的“阳光都跑到你的心里去了这句话?阅读短文.回答问题. 保护福娃我先行一提起奥运会.大家都兴奋不已.因为2008年的奥运会就要在北京召开了.这就给我们一个很好的展示机会.我们一定要让世界上其他国家的人了解中国.了解中国的文化与生活.中国人要向世界展现我们乐观进取的精神.宽广的胸怀和对人类文明的贡献.这就是人文奥运的内涵.可以说奥运吉祥物福娃就集中体现了人文奥运的精神. 就在几天前.我就遇到了一件和福娃有关的事情.四月的一天.我和妈妈在家门口的过街天桥上.看见一大群人围在一个小摊前.叽叽喳喳地在说些什么.我连忙挤进去一看.原来是卖福娃钥匙链的.摆小摊的人吆喝着:“便宜啦!便宜啦!福娃钥匙链10块钱5个! 我仔细一看.这里的福娃钥匙链五颜六色.还挺好看的.我心想:嘿!买这里的钥匙链真划算.比大商场里的便宜多了!难怪大家都来买呢!我刚想开口叫妈妈买几个.这时公交车进站了.妈妈拉着我快速跑到车站上了车.我感到非常遗憾.晚上回到家.我在报纸上看见这样一篇报道.城管队员们查抄了正在违法销售的小摊.并把钥匙链都没收了.看了报纸我才明白.福娃形象是受知识产权保护的.必须在奥运专卖店里销售.不能随便销售.我庆幸自己没有买. 巧得很.第二天课间.我看见一位同学正在向大家展示他新买的福娃钥匙链.我连忙问他:“你这钥匙链从哪儿买的? 他说:“小摊上.才两块一个. “我看见报纸上写着.买福娃要去专卖店.千万不能买违法销售的产品.我们都应该做遵纪守法的小公民. 我向大家解释说. 是啊.为了让2008年的奥运会顺利召开.我们应当齐心协力.让人文奥运的精神不断得到发扬.从我做起.为奥运增添光彩!让我们共同努力吧! (1)写出近义词. 增添-- 宽广--( ) (2)把画“的句子改为反问句. (3)小作者张紫暄在本文写了一件什么事?篇二：我给奶奶送阳光阅读答案短文送给奶奶的阳光中,为什么奶奶说阳光都跑到你的心里去了语文血刺血舞皲氮扖2014-12-10 送给奶奶的阳光佚名清晨,鹿儿刚刚睁开眼,太阳就从东山上升起来,照得满院亮堂堂的.多好的天气!鹿儿打开房门,趟过小溪,向对面的草地走去.芬芳扑鼻的紫花开遍大地,唧唧喳喳的小鸟在空中飞着,整个大地沐浴着灿烂的阳光.鹿儿高兴得跳啊蹦啊,乌黑的头发在阳光下闪闪发亮.她伸出双脚坐在地上.啊!裙子上洒满了阳光.看到这可爱的阳光,鹿儿心里突然产生了一个美好的想法：“多好的阳光啊!我要把它带回去,作为礼物送给奶奶.”“奶奶,奶奶,我从田野里给您带来礼物了!您瞧,这是阳光!”可是,不知为什么,裙子里的阳光都没有了.跑到哪儿去了呢?鹿儿急得差点儿哭出声来.奶奶看着鹿儿,紧紧地把她抱在自己的怀里,安慰她说：“好孩子,不要担心,阳光都跑到我心里来了.”是这篇文章吗?奶奶的这句话中饱含了对孙女的爱,和明了了孙女对自己的爱.她在安慰孙女的同时用一句谎言呵护了孙女童稚无邪的心灵,没有抹杀,只有尊重.这种爱是至高的伟大的.隔代的挚爱莫过于此.篇三：我给奶奶送阳光阅读答案鹿儿已经四岁了。
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篇一：我给奶奶送阳光阅读答案鹿儿已经四岁了。
清晨，她睁开眼一看，朝阳从东西窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。
鹿儿想到外面去玩，打开了房门，渡过小溪，向对面的草地走去。
紫花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟空中飞，吱吱喳喳。
整个大地沐浴着灿烂的阳光。
鹿儿高兴地跳起来了。
鹿儿跳呀蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。
她伸出了双脚索性坐在了草地上，围裙里充满了阳光。
看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然生起了美好的想法：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回家去，作为礼物送给奶奶。
” 鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。
鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，口里总念叨着：“多想见到阳光啊！” 鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来了礼物了，您瞧这是阳光。
” 鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。
可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了，包得严严实实的怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？鹿儿简直要哭出声来了。
奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰地说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你的心里去了。
”1．“鹿”用音序查字法，应查大写字母____，读音是____；“睁”用部首查字法，先查部首，再查____画，它的意思是。
2．仿照例子在横线上填叠词。
①例：紧紧（aa式）②例：亮堂堂（abb式）③例：吱吱喳喳（aabb式） 3．根据文章内容填空。
鹿儿来到田野，看到阳光，心里产生的想法是，因为。
她采取的办法是，结果回家，围裙里的阳光，鹿儿的表情是。
4．你觉得鹿儿傻吗？你怎么理解奶奶所说的“阳光都跑到你的心里去了”这句话？ 1．l、lù；目；6；睁开2．①牢牢；死死；捏捏；拿拿；②黑洞洞；绿油油；沉甸甸；红彤彤；③高高兴兴；许许多多；清清楚楚；多多少少(答案不唯一)3．把阳光带回家作为礼物送给奶奶；奶奶腿坏了；把阳光包在自己的围裙里；没了；简直要哭出声来4．不傻，可爱。
因鹿儿的爱心就像阳光一样明亮。
(答案不唯一)阅读展示. 诚实的孩子俄国作家屠格涅夫小时候特别喜欢读克雷洛夫和德米特里耶夫的寓言故事. 一天.德米特里耶夫来屠格涅夫家作客. 屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能就对儿子说:“快朗诵一首先生的寓言给先生听. 屠格涅夫朗读的寓言故事很优美.很动听.客人和母亲都很高兴. 这时.德米待里耶夫亲切地问:“我的寓言故事你喜欢吗?屠格涅夫认真地回答说:“喜欢.但是我更喜欢克雷洛夫的寓言.他写的比你写的更好! 德米特里耶夫听了一点也没生气.心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子. 可是.屠格涅夫却把他母亲给气坏了.她狠狠地瞪了儿子一眼. 客人刚走.屠格涅夫的妈妈把儿子打了一顿.她气呼呼地说:“你这个十足的小笨蛋.怎么能在刚才这位大作家面前不说他好.而说别人好呢? 屠格涅夫一点也不害怕.他大声说:“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么说.你能道叫我做一个说谎的孩子吗?我才不呢.我要做一个诚实的人!妈妈.这不对吗? 屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来.顿时气消了.高兴地说:“你真是一个诚实好孩子啊! 1．写出下列词语的反义词. 认真--( ) 喜欢--( ) 佩服--( ) 2．把下面的“被字句改成“把字句. 屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来. 3．把下面的“把字句变成“被字句.屠格涅夫把母亲给气坏了. 4．选择正确的答案打“√ . (1)这篇短文写的是屠格涅夫小时候爱读寓言的故事. ( ) (2)这篇短文写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子要诚实的事. ( ) (3)这篇短文写的是屠格涅夫小时候敢说实话的故事. ( )5．仿写. 例:屠格涅夫却把母亲给气坏了.她狠狠地瞪了儿子一眼. 我高兴极了. 6．你跟屠格涅夫比较一下.自己该向他学习什么呢?阅读展示. 小水珠和大浪从山崖上滴下来的小水珠.正好滴在一块坚硬的石头上.它决心把石头滴穿.这件事让河中的大浪知道了.大浪便哈哈大笑.对小水珠说:“嘿.凭你那点力气.能把石头滴穿?真是笑话! 小水珠说:“不信.我俩比比看.你把河边的石头打个洞.我滴穿这块石头.九百九十天以后.看看是怎样的结果? “容易.容易! 大浪哈哈大笑.觉得小水珠小得可怜.九百九十天肯定不会滴穿石头.而自己的力气大着哩.别说能给石头打个洞.就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠比赛. 从此以后.小水珠对准石头的一个点.滴呀滴呀.不管刮风下雨.也不管白天黑夜.坚持不懈.辛勤地工作着.而大浪却不同.高兴时“哗-- 地冲一下.不高兴时懒洋洋--九百九十天过去了.小水珠便来找大浪:“你快来看吧.我已经把石块滴穿了.银色的小圆洞还透光呢! 大浪一听.着急了.赶快使出全身的力气.“哗--哗--哗连续几声.可是河边的石头仍然一动也不动. 1．大浪便哈哈大笑.对小水珠说:“嘿.凭你那点力气.能把石头滴穿?真是笑话! 大浪说这句话的神态属于哪种?请在括号里打“√ . (1)虚心( ) (2)瞧不起( ) (3)高兴( ) 2．从短文中找出下列词语的近义词. 坚固--( ) 浑身--( ) 依旧--( ) 顿时--( ) 3．从短文中找出下列词语的反义词. 白天--( ) 困难--( ) 难过--( ) 懒惰--( ) 4．用“ 画出短文中描写大浪内心活动的句子. 5．读了这篇短文后.你明白了什么道理?阅读展示. 一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图.一位男孩看见了.惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰! “哟!小蚂蚁越过太平洋啦! 小蚂蚁听了很(满意得意).心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了.我多伟大!得(dé děi)赶快回去.向伙伴们(荣耀炫耀) 一番! 于是.他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去. 不想.归途中他不知被什么挡住了去路.好不容易爬到一半.一阵风又吹得他腾空而起.piāo luò( )在一片汪洋之中.幸好.又被那位男孩看见了.那孩子一面伸过一根枯枝.带他tuō xiǎn( ).一面叹息道:“唉.真ke lián( ).连那么个小土堆和小水洼都过不去! 小蚂蚁一面喘气.一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么? 面对赞颂.需要的不是陶醉.而是深思:自己是否名副其实? 1．给画线的多音字选择正确的读音.打“√ . 2．读第2自然段.在括号里选择恰当的词语.打“√ . 3．读第3自然段的拼音.把词语写在括号里. 4．用波浪线画出小男孩说的话. 5．联系上下文解释词语意思. 疑惑不解: 深思: 6．给文章加个题目.写在文前的横线上.阅读展示. 我给奶奶送阳光鹿儿已经四岁了.清晨.她睁开眼一看.朝阳从东西窗户射进来.照得满屋亮堂堂的. 鹿儿想到外面去玩.打开了房门.渡过小溪.向对面的草地走去.紫花开遍大地.芬芳扑鼻.小鸟空中飞.吱吱喳喳.整个大地沐浴着灿烂的阳光.鹿儿高兴地跳起来了.鹿儿跳呀蹦呀.乌黑的头发在阳光下闪闪发亮.她伸出了双脚索性坐在了草地上.围裙里充满了阳光.看到这可爱的阳光.鹿儿的心里油然生起了美好的想法: “啊!多好的阳光啊.我要把它带回家去.作为礼物送给奶奶. 鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了.鹿儿的奶奶腿坏了.不能出屋.口里总念叨着:“多想见到阳光啊! 鹿儿刚一走进家门.就直奔奶奶的房里去了. “奶奶.奶奶.我从田野里给您带来了礼物了.您瞧这是阳光. 鹿儿一边说着.一边打开了包得严严实实的围裙. 可是.不知为啥.围裙里的阳光都没了.包得严严实实的怎么都没了呢?跑哪儿去了呢? 鹿儿简直要哭出声来了. 奶奶看着鹿儿的表情.高兴极了.安慰地说: “我的好宝宝.不要担心.阳光都跑到你的心里去了. 1．“鹿用音序查字法.应查大写字母 .读音是 , “睁用部首查字法.先查部首 .再查画.它的意思是 . 2．仿照例子在横线上填叠词. ①例:紧紧②例:亮堂堂③例:吱吱喳喳 3．根据文章内容填空. 鹿儿来到田野.看到阳光.心里产生的想法是 .因为 .她采取的办法是 .结果回家.围裙里的阳光 . 鹿儿的表情是 .4．你觉得鹿儿傻吗?你怎么理解奶奶所说的“阳光都跑到你的心里去了这句话?阅读短文.回答问题. 保护福娃我先行一提起奥运会.大家都兴奋不已.因为2008年的奥运会就要在北京召开了.这就给我们一个很好的展示机会.我们一定要让世界上其他国家的人了解中国.了解中国的文化与生活.中国人要向世界展现我们乐观进取的精神.宽广的胸怀和对人类文明的贡献.这就是人文奥运的内涵.可以说奥运吉祥物福娃就集中体现了人文奥运的精神. 就在几天前.我就遇到了一件和福娃有关的事情.四月的一天.我和妈妈在家门口的过街天桥上.看见一大群人围在一个小摊前.叽叽喳喳地在说些什么.我连忙挤进去一看.原来是卖福娃钥匙链的.摆小摊的人吆喝着:“便宜啦!便宜啦!福娃钥匙链10块钱5个! 我仔细一看.这里的福娃钥匙链五颜六色.还挺好看的.我心想:嘿!买这里的钥匙链真划算.比大商场里的便宜多了!难怪大家都来买呢!我刚想开口叫妈妈买几个.这时公交车进站了.妈妈拉着我快速跑到车站上了车.我感到非常遗憾.晚上回到家.我在报纸上看见这样一篇报道.城管队员们查抄了正在违法销售的小摊.并把钥匙链都没收了.看了报纸我才明白.福娃形象是受知识产权保护的.必须在奥运专卖店里销售.不能随便销售.我庆幸自己没有买. 巧得很.第二天课间.我看见一位同学正在向大家展示他新买的福娃钥匙链.我连忙问他:“你这钥匙链从哪儿买的? 他说:“小摊上.才两块一个. “我看见报纸上写着.买福娃要去专卖店.千万不能买违法销售的产品.我们都应该做遵纪守法的小公民. 我向大家解释说. 是啊.为了让2008年的奥运会顺利召开.我们应当齐心协力.让人文奥运的精神不断得到发扬.从我做起.为奥运增添光彩!让我们共同努力吧! (1)写出近义词. 增添-- 宽广--( ) (2)把画“ 的句子改为反问句. (3)小作者张紫暄在本文写了一件什么事?篇二：我给奶奶送阳光阅读答案短文送给奶奶的阳光中,为什么奶奶说阳光都跑到你的心里去了语文血刺血舞皲氮扖2014-12-10 送给奶奶的阳光佚名清晨,鹿儿刚刚睁开眼,太阳就从东山上升起来,照得满院亮堂堂的.多好的天气!鹿儿打开房门,趟过小溪,向对面的草地走去.芬芳扑鼻的紫花开遍大地,唧唧喳喳的小鸟在空中飞着,整个大地沐浴着灿烂的阳光.鹿儿高兴得跳啊蹦啊,乌黑的头发在阳光下闪闪发亮.她伸出双脚坐在地上.啊!裙子上洒满了阳光.看到这可爱的阳光,鹿儿心里突然产生了一个美好的想法：“多好的阳光啊!我要把它带回去,作为礼物送给奶奶.”“奶奶,奶奶,我从田野里给您带来礼物了!您瞧,这是阳光!”可是,不知为什么,裙子里的阳光都没有了.跑到哪儿去了呢?鹿儿急得差点儿哭出声来.奶奶看着鹿儿,紧紧地把她抱在自己的怀里,安慰她说：“好孩子,不要担心,阳光都跑到我心里来了.” 是这篇文章吗?奶奶的这句话中饱含了对孙女的爱,和明了了孙女对自己的爱.她在安慰孙女的同时用一句谎言呵护了孙女童稚无邪的心灵,没有抹杀,只有尊重.这种爱是至高的伟大的.隔代的挚爱莫过于此.篇三：我给奶奶送阳光阅读答案鹿儿已经四岁了。