optics(6)

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英语名词单复数练习题带答案

英语名词单复数练习题带答案

For personal use only in study andresearch; not for commercial use英语专项测试名词复数练习一一、请写出下列词的复数形式。

(1’*50=50’)city _____ _zoo ______country _____ tooth ____mouse __ boy____________ broom ___________car ____tree ______horse ______ bus______________ fox _____branch ____ baby _____ family _____ dish _____radio _____ photo _____ piano _____ knife _____leaf _____ life _____ thief _____ _man _____woman _____ child ___ foot this _____________ watch___________ diary____________ day____________ book____________ dress____________ sheep___________ tea_____________ box___________ strawberry_________ peach__________ sandwich__________ paper_________ juice__________ water____________ milk___________ rice__________people CD ox___________deer____________ fish___________ 二、单项选择(1’*10=10’)( )1. The __ in our yard are very beautiful.A. clothB. waterC. flowers( )2. Tom is one of the Chinese _____ in our school.A. boyB. boysC. boies( )3. A cat has four ____ , doesn't it?A. footsB. feetC. feets( )4. There are three ____ and five _____ in the room.A. American, Japanese B Americans, Japanese C. American, Japanese( )5. Can you see nine ____ in the picture?A. fishB. bookC. horse( )6. The _____ has two______.A. boy; watchB. boy; watchesC. boys; watch( )7. The _____ are flying back to their country.A. GermanyB. GermanysC. Germans( )8. The girl brushes her _____ every day before she goes to bed.A. toothsB. teethC. teeths( )9.I saw many _____ in the street.A. peoplesB.peop leC.people’s( )10.The green sweater is his _________.A.brotherB.brothersC.brother’s三、选择填空(1’*10=10’)( )1. They come from different ______A. countryB. countriesC. a countryD. countrys( )2. How many ______ do you see in the picture?A. tomatosB. tomatoesC. tomatoD. the tomato( )3. They are______.A . woman teachers B. women teachersC. women teacherD. woman teacher( )4. Would you like _______ ,please?A. two glass of waterB. two glasses of waterC. two glass of watersD. two glasses of waters( )5. Most of ______ live in _______.A. Germans, GermanB. German, GermenC. Germen, GermanyD. Germans, Germany( )6. There are some ______ in these _______.A. knifes pencil-boxesB. knives pencils-boxC. knives pencil-boxD. knives pencils-boxes( )7. ______ like ______ by air.A. Greens, travellingB. The Green, travelingC. The Greens, travelD. The Greens, traveling( )8. I wonder why ______ are interested in action films(武打片).A. the peopleB. peopleC. peoplesD. the peoples( )9. There is no ______ in the plate.A. applesB. orangesC. riceD. eggs( )10.My uncle has three _______.A.childB.childsC.childrenD.childrens四.填入所给名词的正确形式(2’*10=20’)1. I have two____________ (knife)2. There are many ___________ here. (box)3. There are many ___________ on the road. (bus)4. A few ___________ are drawing on the wall. (boy)5.The ______________ are playing football now. (child)6.Please take two _______________ for me. (photo)7.I like the red ________________.(tomato)8.Would you please clean your _____________ now? (tooth)9.Do you want some _________? (milk)10.There are ten __________ _________in our school. (woman teacher)单、复数练习一.练习:写出下列各词的复数(本项积分6分,每题0.2分)I _____ him ______ this ______ her _____ watch ____ child _______ photo _______ diary _____ day_____ foot____ book______dress________ tooth_______ sheep ______ box______ strawberry _______ thief _____ yo-yo ________ peach______ sandwich _____ man______ woman______ paper______ juice_______ milk_____rice_____ tea_____ people_______ CD______二. 请把下列各词变成复数形式,没做完不许看答案哦。

1几本国外经典《光学》教材的特色与启示doc

1几本国外经典《光学》教材的特色与启示doc

几本国外经典《光学》教材的特色与启示张立彬1,张功2(1.南开大学外国教材中心,天津,300071;2.南开大学泰达应用物理学院,天津,300071)摘要:本文主要评介了几本在国际上较有影响力的经典《光学》教材,着重从内容、风格方面介绍了它们的特色,也分析了它们的共同特点。

通过评介这几本引进经典光学教材,笔者提出了对国内编写光学教材的几点建议.关键词:教材评介;光学教材;引进教材;光学教材编写中图分类号:文献标识码:文章编号:光学是高等院校物理专业必修的一门专业基础课,也是物理学一级学科下属的一个子学科.光学既是一门古老的学科,也是一门在科技飞速发展的今天焕发着生机和活力的一门学科,光学的进步推动着整个科学技术和生产的迅速发展.笔者调研发现,国内的光学课程所采用的教材都是国内大学教授编写的几种经典的教材,如北京大学赵凯华的《光学》、复旦大学章志明的《光学》、中国科大郭光灿的《光学》、华东师大姚启钧的《光学教程》,引进的国外教材只是作为教学参考书供学生参考阅读.实际上,有几种国外光学教材因其编写质量之高而流行于全世界,如Eugene Hecht 编写的“Optics”、 M.H. Freeman 编写的“Optics”、Ajoy Ghatak编写的“Optics”、Max Born编写的“Principles of optics : electromagnetic theory of propagation, interference and diffraction of light”,这些教材也都被我国各一流大学所引进.借助于国外优秀教材,教师可以在教学中弥补本土教材的不足之处,可以体会西方学者对问题的阐述思路和方法,也可以借鉴国外教材光学原理的清晰阐述和一些有代表性的例题使学生更好地理解和掌握这门课程.另外,国外经典光学教材也为我国光学教材的编著提供了一个很好的范例,有利于提高我国光学教材的编写质量.对于学生来说,国外优秀教材也许比国内教材更容易理解,概念表述的也更准确,例题也更贴切.它能够帮助学生加深对光学理论的理解,或许还能给学生提供一种全新的思路.再者,阅读英文原版教材有助于提高学生的专业英语水平,可为以后从事科研过程中阅读学术论文和著作打下基础,更有助于学生出国后继续深造.本文着重从教材内容方面介绍,评价并比较几本引进的经典光学教材,以期使读者对这几本教材有所了解.[1]一、简介本文所评介的几本教材分别是Eugene Hecht的《Optics》,2002(4th edition);Ajoy Ghatak的《Optics》,2005(3rd edition);Max Born的《Principles of optics:electromagnetic theory of propagation, interference and diffraction of light》,1999(7th edition); M.H. Freeman的《Optics》, 2005(11th edition).Eugene Hecht所编《Optics》是几十年来美国高校最流行的光学教材之一,至今仍被世界各国广泛使用并广为称道,在1974-2006年间,该书被译成6种语言,被世界各国发行57个版本,和被全世界1497个图书馆收录.该书1974年发行第一版,至今已出至第四版,我国首次中译本出版于1979年,由秦克诚、詹达三、林福成等译.它除了传统内容之外,还反映了现代光学的基本内容,本书基本覆盖了我国光学课程的主要教学内容,课程体系也和国内光学教学相接近.按“光学”课程的教学要求,张存林对其进行了针对性的改编,使本书在保持原书特色的基础上具有很强的教学适用性,张存林改编版发行于2005年.原版第四版由世界著名出版商Addison-Wesley 于2002年出版发行,全书共13章,698页.[2] Ajoy Ghatak 所编《Optics》是西方大学最流行的基础光学教材之一,从写作内容到编排顺序都与国内基础光学教材较接近,比较符合国内基础光学的教学习惯,是一本非常合适的基础光学的双语教材.该教材自1977年发行第一版,最新的为2009年发行的第四版,我国首次中译本出版于1984年,由梁铨廷、胡宏章译.第四版全书29章,共542页,由McGraw-Hill出版公司出版发行.[3]Max Born 和 Emil Wolf所编《Principles of optics:electromagnetic theory of propagation, interference and diffraction of light》是一部经典光学世界名著,是光学领域的奠基性教科书,它历经50年而长盛不衰,在国际上吸引着一代又一代的读者,甚收稿日期:;修回日期:基金项目:教育部2009年度研究项目“中美一流大学物理教育比较研究”(2009-220)资助.作者简介:张立彬(1964—),男,河北石家庄人,教育部南开大学外国教材中心副教授,主要从事信息文化、信息技术与物理至有人称它为光学的“圣经”.本书首次出版于1959年,其前身是诺贝尔奖得主马科斯•玻恩(Max Born)的《Optik》一书,目前的最新版本是1999年第七版,全书共15章,952页,由剑桥大学出版社出版发行.[4]M.H. Freeman 编写的《Optics》第11版,前身是W.H.A. Fincham 于1934年编写的《optics》第一版.第一版的内容是基于作者W.H.A. Fincham在伦敦北安普顿理工学院应用光学系的讲稿,该书的主要内容是视光学、光学仪器和棱镜设计.自从第8版开始,M.H. Freeman成为该书的编者,W.H.A. Fincham于1977年去世.在第11版,C.C. Hull 成为该书的第二作者,第15章“作为一种光学仪器的眼睛”由眼科光学领域的顶尖专家W.N. Charman编写.第11版共15章,563页,由Butterworth-Heinemann于2005年出版发行.[5]二、共同特点1.编者都是名家和从事教学一线的学者笔者发现,本文所评介的四本光学经典著作的作者都是教育教学方面的专家,他们长期从事光学方面的研究和教学工作,故而根据自己的教学经验能够编出结构合理,内容易于学生理解,以学生为导向的教材.Eugene Hecht 是位于美国纽约的Adelphi 大学物理系最受欢迎的教授,主要教授大学物理和光学课程.Eugene Hecht对于物理与数学、物理与艺术之间的关系造诣极深,著作颇丰,自1967年以来,他共写了97部作品,这些著作被译成10种语言,全世界7870个图书馆藏有他的著作,其中最经典的便是他编写的这本光学教材.除此之外,他还编著了《Schaum's outline of theory and problems of college physics》、《Schaum's outline of theory and problems of optics》、《Physics : calculus》、《Physics in perspective》、《Physics : algebra,Physics》等经典教材.为此,Eugene Hecht 在1989年度获得了美国艺术图书奖.Max Born 是上个世纪世界著名物理学家,他因在量子力学领域的卓越贡献而获得1954年的诺贝尔物理学奖,他创立了矩阵力学,做出了著名的对量子力学波函数的波恩统计解释,他在物理学的其它分支领域也做出了重要的贡献,如晶体的晶格动力学理论等.在这里我们要说明的是,波恩不仅是一位杰出的物理学家,还是一位优秀的教育家,他在哥廷根大学创立了国际顶尖的理论物理研究中心,当时,只有玻尔建立的哥本哈根理论物理中心可以和它匹敌,这使哥廷根大学对物理学的发展有着重要的影响.玻恩讲课也很生动,浅入深出,教学很有成绩.玻恩先后培养了两位诺贝尔物理学奖获得者:海森堡(1932年获诺贝尔物理学奖);泡利(因为提出不相容原理获1945年的诺贝尔物理学奖),还有我国著名物理学家、国家最高科学技术奖获得者黄昆.除了本文所述的他所著的《光学原理》成为光的电磁理论方面的一部公认经典著作外,1954年他和我国著名物理学家黄昆合著的《晶格动力学》一书,也被国际学术界誉为有关理论的经典著作.Max Born 1921年成为哥廷根大学物理系主任.1936年直到1953年退休任爱丁堡大学教授,1937年当选为英国伦敦皇家学会会员.Max Born 还是一位多产的作者,他发表了约300篇论文,编写了约30本书.《光学原理》合著者Emil Wolf 是Rochester大学光物理学威尔逊教授,他于1951年与Max Born合作编写Principles of optics 一书,也是波恩最后一位助手,他在光学领域做出过卓越的贡献,他一生也获得许多奖项,包括七个荣誉博士学位,他还是1978年OSA(美国光学学会)主席和美国、澳大利亚和印度光学学会荣誉会员.Ajoy Ghatak,曾获得德里大学硕士和康奈尔大学博士学位,博士毕业后工作于布鲁克文国家实验室,曾任新德里印度理工学院物理系主任和教授,OSA(美国光学学会)会士, 现为印度莱普Disha 教育研究院著名研究员,他因在光学科学和工程教育方面的杰出贡献而获得2003年的Esther Hoffman Beller 奖,该奖由美国光学学会设立.Ajoy Ghatak的研究兴趣在光纤光学和量子力学领域,他编写的《Introduction to Fiber Optics》、《Fiber Optic Essentials》、《Contemporary optics》、《Lasers: Fundamentals and Applications》都是光学领域广受欢迎的经典书籍.M.H. Freeman是曼彻斯特理工大学视光学和神经科学系访问教授,也是视光学领域的专家,C.C. Hull是该大学视光学和视觉科学系的高级讲师,主讲诊断和视觉光学.故他们编写的教材偏重于视光学方面.2. 内容各有侧重,体系科学合理四本书的内容虽然各有侧重,各有特点,这个在后面将会详细讨论,但他们的各自的体系都很科学合理,自成体系.Ajoy Ghatak编写的“Optics”与Eugene Hecht 编写的“Optics”内容与我国本科光学课程的内容接近,它们在第一章都先向读者介绍光学史,这是一个有趣的部分,引导读者轻松地进入光学的世界;接着Ajoy Ghatak 介绍“光是什么?”,直接与读者讨论光的本质属性——波粒二象性,即从量子的观点来看待光是什么,包括:辐射的粒子性、物质的波动性、不确定原理、物质波的几率解释、对干涉现象的理解等;然后是几何光学部分,在几何光学之后,物理光学之前,Ajoy Ghatak安排了振动与波这一部分,笔者觉得这是非常必要的,因为这是后面的物理光学内容的基础,没有这个基础,学生是无法深入地理解物理光学的内容的.Eugene Hecht是在几何光学部分之前介绍波动与电磁理论的.《光学原理》全书都是基于电磁理论的,所以Max Born 在书的一开始前两章就深入讲述电磁理论,以便让读者具有完备的电磁理论基础进入后面的学习.而M.H. Freeman的“Optics”的重点不是物理光学,是在几何光学和视光学上.故其将平面的折射与反射、球面的折射与反射、薄棱镜、厚棱镜与棱镜系统、光学仪器、像差和光纤追踪、非球面与分段光学表面、光源与探测器、辐射度量学与光度学、光学设计、眼睛等内容分章进行详细讨论.3. 及时更新再版光学是一个正在迅速发展的学科,光学与其它学科和技术相结合开拓出了一个又一个新的科研和应用领域, 推动着整个科学技术和生产的迅速发展,这些年来出现一些光学领域的新技术、新理论,如激光、全息等,非常有必要在普通的光学教材里讲述,因此紧跟科技发展的步伐,突出教材的时代性是很重要的, 这也是一项艰巨的工作. 时代性反映了教材的活力,除此之外,教材在初编时往往存在一些内容编排不合理的地方,可能还有一点错误和版误,所以教材的更新再版,与时俱进是非常重要的,这使得教材日臻完善,并能够跟上时代发展的脚步.本文所述教材都经过了数次的再版和更新.[1]见表1.《Optics》自1934年以来,目前已出至第11版.由此可以看出,国外教材的更新的频繁程度.反观我国诸多高校中所采用的经典光学教材——赵凯华《光学》,该书1984年的版本仍然沿用至今,其他的国内光学教材没有发行超过三版的.[7]三、各自特色1. 内容Eugene Hecht 的第四版《Optics》主要内容分为四部分:第一部分1-4章主要介绍光学基础知识,为后面的内容提供预备.在第一部分光学的基础知识中,作者首先在第一章回顾了光学的历史,从公元前1200年古埃及讲起,直到20世纪的光学,其中提到了毕达哥拉斯、德谟克利特、柏拉图、亚里士多德、阿尔哈曾、开普勒、伽利略、笛卡尔、费马、牛顿、惠更斯、菲涅尔、麦克斯韦和爱因斯坦等人对光学的研究和贡献. 第二章介绍波动的知识,包括简谐波、叠加原理、复数表示、平面波、球面波和柱面波,以及三维波动微分方程.第三章主要介绍电磁理论,光子和光的基础知识,包括电磁理论的基本定律(法拉第感应定律、安培环路定理、高斯定理、麦克斯韦方程等)、电磁波、辐射和量子理论基础(其中介绍了经典理论和量子理论对光的描述以及对比,和光的传播等).第四章介绍了光的传播,包括散射、反射、折射以及对他们的处理方法,还有光与物质相互作用的一些日常现象.第二部分5-6章,第五章介绍了几何光学的内容,包括透镜、棱镜、光阑、光学系统、光纤光学、波前重塑等,最后介绍了引力透镜效应.第六章是几何光学的深入拓展,介绍了厚透镜和透镜组、解析法光线描迹、像差、GRIN(梯度折射率)系统;第三部分7-12章,是物理光学的内容,为了更好地学习干涉、衍射和偏振,作者首先在第七章独立介绍了光的叠加规律,包括同频率和不同频率光波的叠加,非简谐周期波和非周期波的傅里叶处理方法.第八章论述偏振.第九章论述干涉,先介绍干涉条件,再分别论述分波前干涉仪与分振幅干涉仪,然后讨论干涉条纹的类型与位置,最后论及多光束干涉,在干涉的应用方面,介绍了单层膜和多层膜的应用,干涉量度学的应用.第十章论述衍射,分别讨论了夫琅禾费衍射和菲涅尔衍射,基尔霍夫标量衍射理论,最后还介绍了边界衍射波的内容.第十一章讨论傅里叶变换及其在光学中的应用,即傅里叶光学.第十二章介绍了相干理论,包括可见度、互相干函数和相干度的问题.第四部分即第13章,是现代光学的内容,使读者了解了现代光学的发展,开拓了读者的光学视野.每章最后都有一定量的习题,用于读者练习,全书的最后还附有部分习题的详细解答.书的最后除了参考文献之外,还列出了名词索引,便于读者快速查阅.附录1为电磁理论,包括麦克斯韦方程的微分形式及其推导过程,和电磁波动方程及其推导过程,附录2为基尔霍夫衍射理论.[2]Eugene Hecht 第四版《Optics》的内容极为丰富,它不仅包括所有光学教材共有的几何光学和物理光学传统内容,还在本书前几章介绍了光学的基础预备知识,如光学简史、波动和电磁理论,这为读者学习后面的光学主题知识打下基础. 先引入波动和电磁理论是非常重要和必要的,因为许多读者学习之前并没有掌握波动和电磁理论,否则会导致后面的干涉、衍射、偏振和傅里叶光学的学习很吃力.所以,在进入干涉衍射偏振之前,单独列出一章(第七章)介绍叠加原理,这种安排也是很合理的.另外,对光学的主体部分—几何光学和物理光学,该书每一章节的知识都非常细致和丰富,几乎比国内任何一本光学教材内容都丰富得多.Ajoy Ghatak的《Optics》,全书分为七部分,基本内容也是几何光学和物理光学,但是与Eugene Hecht 《Optics》光学不同的是:Ajoy Ghatak在第二部分单独讲述了振动与波,内容深入,甚至包括傅里叶级数、狄拉克函数、傅里叶变换等高等数学的内容,这为读者以后学习物理光学打下了深厚的数学和物理基础.在偏振方面,Ajoy Ghatak没有Eugene Hecht讲述的详细,Eugene Hecht将偏振单列一章,内容非常全面,包括偏振光的性质、起偏器、二向色性、双折射、散射和偏振、反射引起偏振、延迟器、圆起偏器、多色光的偏振、旋光性、感生光学效应—光调制器、液晶、偏振的数学描述等.而Ajoy Ghatak只论及了偏振光的产生和分析等理论性的内容,并没有介绍一些偏振器件.在现代光学方面,Ajoy Ghatak只介绍了激光和光纤,而Eugene Hecht除了激光和光纤外,还介绍了包括光信息、全息术和非线性光学、光学冷却、波前重塑、引力透镜效应、梯度折射率系统、超光速与亚光速、延迟器、光调制器和液晶、单层膜和多层膜的应用、雷达干涉仪、零阶贝塞尔光束等[3]特点,首先就阐述电磁理论基础,然后以麦克斯韦宏观电磁理论为基础,系统阐述光在各种媒质中的传播规律,包括反射、折射、偏振、干涉、衍射、散射以及金属光学(吸收媒质)和晶体光学(各向异性媒质)等.几何光学也作为极限情况(波长λ→0)而纳入麦克斯韦方程系统,并从衍射观点讨论了光学成像的像差问题.新版增加了计算机层析术、宽带光干涉、非均匀媒质光散射等内容.该教材内容极为丰富,理论性较强而且严谨.本书引文丰富且所涉广泛,上溯历史,下至近代,旁及有关学科和应用,故能于一专著中给读者以宽阔视野与充分求索之空间.全书共十五章,前半部分为基础内容,后半部分层次较深.此书在国内更多地作为研究生的专业课教科书.[4,6]见表3.而M.H. Freeman的Optics的重点并不在物理光学,而是几何光学和视光学,故其将平面的折射与反射、球面的折射与反射、薄棱镜、厚棱镜与棱镜系统、光学仪器、像差和光纤追踪、非球面与分段光学表面、光源与探测器、辐射度量学与光度学、光学设计、眼睛等内容分章详细讨论.该书偏重于讲述几何光学、视觉系统、视觉光学仪器的内容,物理光学的内容很少,只有11、12、13三章分别讲述光学材料:光与物质相互作用,干涉和衍射等物理光学的内容.本书几乎没有激光、光纤、光信息、全息术、非线性光学、量子光学等重要的现代光学的知识,所以该书非常适合于视觉科学、验光学和眼科学专业的学生,笔者认为并不适合作为我国大学物理专业的光学课程教材.[5]2. 风格虽然Ajoy Ghatak的《optics》与Eugene Hecht的《Optics》的内容与我国大学基础光学课程内容都比较接近,但前者主要是原理性、理论性的知识,在光学的物理和数学理论方面讲解透彻详细,但较少地介绍一些光学仪器和器件;而后者在光学理论和光学仪器与器件的介绍方面取得了一种平衡,能够在一本书中兼顾两者.两书在光学的几乎各个方面,突出原子散射的中心角色,尽早地使读者从傅里叶理论的角度深刻理解光学,从书的一开始就明确光的量子本质. Ajoy Ghatak对光学原理的论述非常易于理解,非常清晰,以一种直观的方式呈现许多概念和结论,它不仅适合本科生,也适合研究生和其他自学者,因为它出色地、清晰地、漂亮地介绍了光学理论.十年来, Eugene Hecht 《Optics》一直在众多的光学教材中处于领导地位,它以一种活泼的易于理解的方式论述,它以其精确、权威、全面的视野和出色的配图而著称.Max Born和Emil Wolf的《Principles of Optics——electromagnetic theory of propagation, interference and diffraction of light 》一书如同它的名字,以光的电磁理论为基础,对光的传播、干涉、衍射及光学系统进行理论化的、系统的、深入的讨论.与国内的光学教材首先介绍几何光学不同,它一开始在前两章便深入讲解电磁理论,这为本书后面各个专题的论述奠定了理论基础.它将光的电磁理论贯穿始终,用光的电磁理论来论述光的传播、干涉、衍射、偏振、散射和光与物质相互作用等几乎一切主题,使读者在更基础的层面上,从本质上掌握光的规律,而不是对光仅仅停留在唯象地认识层面上,因为光的本质就是一种电磁波.所以学习Max Born的《Principles of Optics》将会大大加强学生的光学理论深度,为科研打下坚实的基础.笔者在研究生阶段从事光的研究中,渐渐认识到光的电磁理论是多么重要,也开始学习此书.几乎所有现代光学的问题都要用光的电磁理论来解决,如光纤光学、表面等离子体、非线性光学、导波光学.这就是为什么Principles of Optics/ Max Born虽然没有涉及激光、光纤通信、光学仪器等现代前沿光学和应用光学的内容,但是它仍然历经50年而长盛不衰,在国际上吸引着一代又一代的读者.当然,由于本书较为理论化,需要很深的数学水平,要掌握书中的内容对于大二的本科生来说是很难的,故主要作为光学类专业的研究生用书为宜.M.H. Freeman的《Optics》继承之前版本的理念,主要面向有需求的大学低年级对基础光学学生,强调对光学原理定性的理解,而不需要学生具有较强的数学基础,该书避免用微积分和复数进行数学表示,所以学生只需要一些基本的数学能力便可以很容易学习此书的内容.作者认为:数学有助于定量地理解光学,但本质上与光学密不可分,数学在其它的许多教材上的大量使用是为了训练物理学家.所以,该书对近代光学的主题——物理光学内容介绍的很少很浅显,现代光学更是没有提及.由于不涉及高等数学,所以它没有也无法深入地讨论物理光学的内容.如前所述,M.H. Freeman的《Optics》有自己的特色,它的重点并不在物理光学,而是几何光学和视光学,这不正是此书的独到之处吗?所以该书至今发行了11版.四、对国内编写《光学》教材的启示1. 先将光的电磁理论讲清楚作为一本基础的光学教材,笔者认为首先应该使学生理解光的物理本质,这就要求光学教材首先必须论述光的基本理论,在论述基本理论的时候,尽量更多地使用电磁理论,我们发现不管是Principles of Optics/ Max Born还是Optics/ Eugene Hecht,均在一开始便引入光的电磁理论,而国内的教材几乎都不引入光的电磁理论,一开始便介绍几何光学,然后是物理光学的内容包括光的干涉、衍射和偏振,最后是现代光学的简单介绍.国内教材在论述物理光学的内容时,仅仅是一种唯象的讨论,而不是用光的电磁理论进行深入地本质地讨论,在少数内容不得不用电磁理论时,也只是直接引入几个电磁波的公式,而不去说明为什么要这样引入?这些公式的意义是什么?这显然对初学者来说比较唐突,不能很好地理解它们.国内教材虽然不涉及许多理论知识,学起来简单容易,但很难使学生深刻地理解光的物理本质,很多学生学完了干涉、衍射、和偏振以后,仅仅是记住了一些干涉、衍射和偏振现象,记住几个简单的公式,对于这些现象背后的物理本质仍然是一头雾水.稍夸张地说,国内这类教材既不利于通过学习物理来探究事物及其变化的本质,也不利于学生以后在光学领域进一步得学习和研究,其根本的原因乃是“光学的电磁理论是现代光学及其应用的理论基础”.掌握基础理论才是发展和创新的根本,根深叶茂,本固根荣.[4,5]鉴于此,笔者认为,将来国内的光学教材也应该首先介绍光学的电磁理论,在论述干涉、衍射、偏振等物理光学的内容时也使用光的电磁理论进行讨论,但要兼顾本科学生的实际水平,不可讨论得过深,否则学生很难掌握,毕竟Principles of Optics/ Max Born更适合研究生水平.同时,这些光学理论的应用——一些重要的光学仪器,如干涉仪、光栅、波带片等也要多加介绍.2. 加入重要的现代光学的内容现代光学技术已经渗透到我们生活的各个角落,渐渐地改变着我们的生活方式.笔者就学习光学的体会,深知光学这个能够广泛应用于科技进步的学科如今的发展非常迅速,像光纤通信、光纤传感、激光、表面等离激元、量子光学、非线性光学、纳米光子学、微结构光学、光电子学、导波光学、光信息处理、光全息、成像、光学材料等一大批光学分支学科都在日新月异的发展并必将在不久的将来给我们的生活带来深远的影响.因此光学教材有必要提及重要的现代光学技术与仪器,如激光、光纤通信、LED、液晶、全息术、傅里叶光学等内容,使学生能够了解世界光学科技的最前沿.当然,对于基础的光学教材,重要的是把光学的基本理论完整并清晰地讲述,不必对这些分支领域进行讨论,而应仅仅简单地介绍它们,只讲解最基本的原理即可.要知道它们中的每一个领域都可以独立成书,对于基础的光学教材,其介绍现代光学技术的目的在于开拓学生的视野,使学生能够了解现代光学技术的成就与发展,我们不能够想象一个学过光学的人不知道激光的基本原理等等.有兴趣的学生也许在课外主动深入地学习它所感兴趣的前沿知识,并在大二大三阶段就积极参与本校教师的研究课题中,这显然对提高我国学生的科学研究能力和创新能力有极大地帮助,有利于他们在研究生阶段直接进入研究状态.于此同时,他们也能为自己的本科简历积累资本,为他们在申请国外更好的学校或研究组织过程中加分.因此,光学教材要内容丰富、结构合理,特别注重对物理思想、物理概念的透彻讲解,并在传统内容的基础上,编写若干反映现代光学新成就的内容.许多光学现象充斥于我们日常生活中,因此在光学教材中可以以课后问题或者知识拓展的形式提及这些日常生活中的光学现象,让学生用学过的光学理论进行自主思考.有人不禁要问,一本基础的本科光学教材,既要首先讲述光的电磁理论,然后把光学的基本理论讲清楚,讨论一些重要的光学仪器,最后还需介绍现代光学技术的知识,还要包含一些问题,这样一本光学教材得多少页啊?教师又要多少课时量才能讲完这些内容?实际上,引进教材Optics/ Eugene Hecht第四版已经为我们做出了很好的范例.3. 编写各有特色的光学教材本文所评介的四本光学教材各具特色,我国学界也应编写适合于不同学科学生,不同层次,各有偏重点的光学教材.如编写面向工程类、医学类、物理类学生的光学教材;编写面向低年级本科生与高年级本科生及研究生的光学教材;编写分别以基础理论、几何光学、物理光学、仪器和应用和近代光学等为主要特色的光学教材,或者编写如同Eugene Hecht 的“Optics”一样综合的优秀的光学教材.4. 常更新,多再版本文所评介的四本书至少发行至第四版,Max Born “Principles of Optics”发行了7版,再加上多次修订重印,从1959年第一版以来,更新了近20次;M.H. Freeman 《Optics》至今更新到了第11版.首先,光学是一个正在迅速发展的日新月异的学科,会出现一些新的技术和理论,一些旧的东西或许随着时间的推移和科技的发展,也有必要加进教材中向学生介绍,因此教材的内容需要更新;其次,每一本书的出版不可能尽善尽美,随着编者阅历的。

工程光学 第六章 像差理论

工程光学 第六章 像差理论
不同孔径的入射光线成像位置不同; 不同视场的入射光线成像倍率不同; 从而产生几何像差. 子午面和弧矢面的成像性质不同:
弧矢面:过主光线和子午面垂直的平面。
1、像差定义 实际光学系统都有一定大小的孔径和视场,远远超
出近轴区所限定的范围,与近轴区成像比较,必然在 成像位置、像的大小方面存在一定的差异。
理想像的位置和大小
像差
轴上点近轴光线 轴外点近轴光线
实际像的位置和大小
轴上点远轴光线 轴外点远轴光线
第二节 光线的光路计算
一、子午面内的光线光路计算
(一)近轴光线光路计算 ————求出理想像的位置和大小 1.轴上点近轴光线光路计算(第一近轴光线光路计算)
轴上点近轴光的计算公式: 初始数l据 1,u1
第二节 光线的光路计算
第二节 光线的光路计算
对计算像差有特征意义的光线
选择对计算像差有特征意义的光线进行计算,一般:
(1)子午面内的近轴光线和实际光线计算;
理想像的位置和大小 实际像的位置和大小
有关像差值;
(2)轴外点沿主光线细光束光路计算; 以求像散和场曲;
(3)子午面外的空间光线的光路计算。 求空间光线的子午像差分量和弧矢像差分量,对光学 系统的像质进行全面的了解(比较复杂)
sin U
过渡公式:Li Li1 di1
Ui Ui1 ni ni1
第二节 光线的光路计算
2.轴外点远轴光线的光路计算
由于光束的主光线不是光学系统的对称轴,在计算时,对 各视场原则上应选择11条光线,这只是在实际应用时这样做, 作为授课简化,只考虑3条具有代表性的光线,即:
上光线(入瞳上沿) 主光线(入瞳中心) 下光线(入瞳下沿)
球差反映轴上点的像差,与视场角无关。

菲索干涉仪中精确移相的实现

菲索干涉仪中精确移相的实现

第6卷 第2期2013年4月  中国光学 Chinese Optics Vol.6 No.2 Apr.2013 收稿日期:2012⁃12⁃11;修订日期:2013⁃02⁃17 基金项目:国家科技重大专项(02专项)资助项目(No.2009ZX02205)文章编号 1674⁃2915(2013)02⁃0244⁃07菲索干涉仪中精确移相的实现苏志德1,2,史振广1,彭 吉1,隋永新1∗,杨怀江1(1.中国科学院长春光学精密机械与物理研究所应用光学国家重点实验室,吉林长春130033;2.中国科学院大学,北京100049)摘要:为了实现移相式菲索干涉仪对光学元件面形的高精度测量,建立了干涉仪同步采集移相系统,并对精确移相方法进行了研究。

介绍了移相系统的构成和工作原理,计算了测量过程中移相器的速度。

针对PZT 移相器在移相过程中会引入离焦误差,并存在加速段和减速段的问题,详细设计了移相器的行进过程。

最后,对移相器的性能进行了标定。

在改造后的干涉仪上开展了重复性验证实验,结果表明:干涉仪可以获得λ/11340的RMS 测量重复性。

对改造后干涉仪与Zygo 公司生产的Verifire XP /D 干涉仪的测量精度做了比对实验,结果显示:相同元件下两者测量结果的面形RMS 之差约为0.9nm,表明提出的移相系统及移相方法在重复性和准确度方面都能满足纳米级面形测量的要求,为研制高精度移相干涉仪奠定了基础。

关 键 词:菲索干涉仪;移相系统;同步采集;面形测量;标定中图分类号:TH744.3 文献标识码:A doi:10.3788/CO.20130602.0244Implementation of accurate phase shift in Fizeau interferometerSU Zhi⁃de 1,2,SHI Zhen⁃guang 1,PENG Ji 1,SUI Yong⁃xin 1∗,YANG Huai⁃jiang 1(1.State Key Laboratory of Applied Optics ,Changchun Institute of Optics ,Fine Mechanics and Physics ,Chinese Academy of Sciences ,Changchun 130033,China ;2.University of Chinese Academy of Sciences ,Beijing 100049,China )∗Corresponding author ,E⁃mail :suiyx @Abstract :To realize the high accuracy measurement of optical surfaces by a phase⁃shifting Fizeau interferome⁃ter,a synchronous acquisition phase⁃shifting system in the interferometer was established,and an accurate phase shifting method was researched.First,the composition and working principle of the phase⁃shifting sys⁃tem were introduced.Then,the velocity of PZT phase shifter during measurement was calculated.Since there exist defocus errors as well as speed⁃up and speed⁃down steps during phase shift,the moving process of phase shifter was detailedly designed.Finally,the phase shifter was calibrated.A verified experiment was carried out on the modified interferometer,and it shows that the RMS simple repeatability is λ/parative measurement was also carried out with two same components between the modified interferometer and the Veri⁃fire XP /D interferometer(Zygo company),and the RMS difference is about 0.9nm.It can be seen that the repeatability and accuracy of this phase⁃shifting system and phase⁃shifting method have satisfied the require⁃ment of nano⁃scale form measurement,which can provide references for developing high accuracy phase⁃shift⁃ing interferometers.Key words:Fizeau interferometer;phase⁃shifting system;synchronous acquisition;surface measurement;cali⁃bration1 引 言 光学干涉测量技术是以光波干涉原理为基础,以光的波长为单位的一种计量测试方法,是检测光学系统、光学元件较为有效、准确的方法之一。

激光、光电、光学词汇中英文对照

激光、光电、光学词汇中英文对照

激光、光电、光学词汇中英文对照1. 激光(Laser)2. 光电效应(Photoelectric Effect)3. 光学(Optics)4. 光纤(Fiber Optic)5. 光谱(Spectrum)6. 折射率(Refractive Index)7. 透镜(Lens)8. 反射(Reflection)9. 干涉(Interference)10. 衍射(Diffraction)11. 偏振(Polarization)12. 激光切割(Laser Cutting)13. 激光焊接(Laser Welding)14. 光电探测器(Photoelectric Detector)15. 光电传感器(Photoelectric Sensor)16. 光学显微镜(Optical Microscope)17. 光学望远镜(Optical Telescope)18. 光学镜头(Optical Lens)19. 光学滤波器(Optical Filter)20. 光学编码器(Optical Enr)21. 光学通信(Optical Communication)22. 光学存储(Optical Storage)24. 光学子系统(Optical Subsystem)25. 光学设计(Optical Design)26. 光学加工(Optical Fabrication)27. 光学镀膜(Optical Coating)28. 光学检测(Optical Inspection)29. 光学成像(Optical Imaging)30. 光学治疗(Optical Therapy)31. 光学材料(Optical Materials)32. 光学元件(Optical Elements)33. 光学路径(Optical Path)34. 光学平台(Optical Platform)35. 光学子件(Optical Component)36. 光学连接器(Optical Connector)37. 光学开关(Optical Switch)38. 光学调制器(Optical Modulator)39. 光学衰减器(Optical Attenuator)40. 光学放大器(Optical Amplifier)41. 光学显示器(Optical Display)42. 光学子午线(Optical Meridian)43. 光学分辨率(Optical Resolution)44. 光学畸变(Optical Distortion)45. 光学厚度(Optical Thickness)46. 光学密度(Optical Density)48. 光学干涉仪(Optical Interferometer)49. 光学相干断层扫描(Optical Coherence Tomography)50. 光学扫描器(Optical Scanner)51. 光学跟踪(Optical Tracking)52. 光学遥感(Optical Remote Sensing)53. 光学成像系统(Optical Imaging System)54. 光学跟踪系统(Optical Tracking System)55. 光学定位系统(Optical Positioning System)56. 光学子午仪(Optical Meridian Instrument)57. 光学补偿器(Optical Compensator)58. 光学补偿器(Optical Corrector)59. 光学基准(Optical Reference)60. 光学基准面(Optical Reference Plane)这些词汇涵盖了激光、光电和光学领域的基本概念、技术和设备。

激光诱导击穿光谱技术及应用研究进展

激光诱导击穿光谱技术及应用研究进展

第6卷 第4期2013年8月  中国光学 Chinese Optics Vol.6 No.4Aug.2013 收稿日期:2013⁃04⁃11;修订日期:2013⁃06⁃13 基金项目:国家自然科学基金面上项目(No.31270680,No.61076064);江苏省“六大高峰人才”资助项目(No.2011⁃XCL⁃018);江苏高校优势学科建设工程资助项目文章编号 1674⁃2915(2013)04⁃0490⁃11激光诱导击穿光谱技术及应用研究进展侯冠宇1,王 平1∗,佟存柱2(1.南京林业大学化学工程学院,江苏南京210037;2.中国科学院长春光学精密机械与物理研究所发光学及应用国家重点实验室,吉林长春130033)摘要:激光诱导击穿光谱(LIBS)技术是一种基于原子发射光谱学的元素定性、定量检测手段。

本文介绍了LIBS 技术的原理、应用方式、检测元素种类及检测极限;综述了该项技术在固体、液体、气体组分检测方面的技术发展,以及在环境检测、食品安全、生物医药、材料、军事、太空领域的应用进展。

最后,提出了高功率、高稳定的激光光源和准确的定量分析方法是LIBS 技术目前所面临的问题和挑战。

关 键 词:激光诱导击穿光谱;激光产生等离子体;元素分析;检测限中图分类号:O433.54;O657.319 文献标识码:A doi:10.3788/CO.20130604.0490Progress in laser⁃induced breakdown spectroscopyand its applicationsHOU Guan⁃yu 1,WANG Ping 1∗,TONG Cun⁃zhu 2(1.College of Chemical Engineering ,Nanjing Forestry University ,Nanjing 210037,China ;2.State Key Laboratory of Luminescence and Applications ,Changchun Institute of Optics ,Fine Mechanics and Physics ,Chinese Academy of Sciences ,Changchun 130033,China )∗Corresponding author ,E⁃mail :wp_lh@ Abstract :Laser⁃induced Breakdown Spectroscopy(LIBS)based on atomic emission spectral technology is a kind of convenient and sensitive approach for the qualitative and quantitative detection of elements.In this pa⁃per,the mechanism,detecting element types,detection limit and the recent progress of LIBS technology are reviewed.The progress of LIBS technology in component testing for solid,liquid and gas samples is expoundedin detail.The applications of LIBS in the environment test,food security,biological and medicines,material sciences,military and space fields are also presented.Finally,the challenges and problems for the LIBS tech⁃nology in high power and stable laser sources and accurately quantitative analysis method are discussed.Key words :laser⁃induced breakdown spectroscopy;laser⁃induced plasmon,element analysis;detection limit1 引 言 激光诱导击穿光谱(Laser⁃Induced Breakdown Spectroscopy,简称LIBS)技术是利用激光照射被测物体表面产生等离子体[1⁃2],通过检测等离子体光谱而获取物质成分和浓度的分析技术。

TDI CCD相机的卫星姿态稳定度确定

第6卷 第5期2013年10月  中国光学 Chinese Optics Vol.6 No.5 Oct.2013 收稿日期:2013⁃07⁃23;修订日期:2013⁃09⁃08 基金项目:国家自然科学基金资助项目(No.61036015)文章编号 1674⁃2915(2013)05⁃0767⁃06TDI CCD 相机的卫星姿态稳定度确定薛旭成∗,傅瑶,韩诚山(中国科学院长春光学精密机械与物理研究所,吉林长春130033)摘要:为解决卫星平台振动造成的图像质量下降问题,提高TDI CCD 相机成像质量,分析了卫星姿态稳定度的范围及影响。

讨论了卫星平台振动与TDI CCD 成像质量的相关性,推导了卫星平台姿态稳定度和像移的关系公式,得出TDI CCD 相机对卫星姿态稳定度的要求与轨道高度以及积分级数有关。

实验验证了公式推导,结果显示:轨道高度越高,积分级数越大,对卫星姿态稳定度的要求就越严格。

数据表明:轨道高度在200~1000km 变化时,对卫星姿态稳定度的要求从0.0377rad /s 提升至0.00635rad /s;TDI CCD 相机的积分级数在1~100间变化时,对卫星姿态稳定度的要求从0.014rad /s 提升到0.00014rad /s。

本文工作确定了卫星姿态稳定度和轨道高度以及积分级数的关系,有助于TDI CCD 成像质量的提升。

关 键 词:平台振动;TDICCD 相机;卫星姿态;像质中图分类号:V447.3;TN386.5 文献标识码:A doi:10.3788/CO.20130605.0767Confirmation of satellite attitude stabilizationfor TDI CCD cameraXUE Xu⁃cheng ∗,FU Yao,HAN Cheng⁃shan(Changchun Institute of Optics ,Fine Mechanics and Physics ,Chinese Academy of Sciences ,Changchun 13033,China )∗Corresponding author ,E⁃mail :xue 0818@Abstract :To solve the image degradation caused by satellite platform vibration and to improve TDI CCD image quality,the range of satellite attitude stabilization and its effect were analyzed.First,the dependence of the satellite platform vibration on the TDI CCD image quality was discussed.Then,equations which gave the rela⁃tionship between image motion and attitude stabilization were derived.Finally,it was concluded that the satel⁃lite attitude stabilization was relevant to orbit altitudes and integral stages.The experiment results indicate that the higher the orbit altitude is and the bigger the integral stages are,the more rigorous the requirement of sat⁃ellite attitude stabilization is.From obtained data,it is demonstrated that when the orbit altitude changes from200km to 1000km,the requirement of satellite attitude stabilization need to improve from 0.0377to 0.00635rad /s.Meanwhile,when the integral stages change from 1to 100,the requirement of satellite atti⁃tude stabilization need to be improved from 0.014to 0.00014rad /s.The work in this paper confirms the re⁃lationships of satellite attitude stabilization,orbit altitudes and integral stages,which contributes to improve TDI CCD image quality.Key words:platform vibration;TDI CCD camera;satellite attitude;image quality1 引 言 时间延迟积分CCD(Time Delayed and Inte⁃gration CCD,TDICCD)是一种光电传感器,通过对同一目标多次曝光、延迟积分的方式成像。

高三英语二轮复习五月美国读者文摘改编语法填空6

2024年五月美国读者文摘改编 练习版语法填空1Roughly 42% of Americans are nearsighted today, 1____________ (pare) to 25% in 1971. The World Health Organization (WHO) predicts that about half of the _____________ (world) population will have myopia, or nearsightedness, by 2050. It’s clear that our vision is being 2____________ (increasing) blurry, 3_________ researchers are only now beginning to understand why. 4______________ (general), a childhood phenomenon, myopia happens when the eyeball grows too long from front to back, 5___________ (take) on more of an oval shape versus a sphere. Eyes have a “stop signal”6_______________ they grow proportionally with the head, explains Gregory Schwartz, 7________ associate professor at the Departments of Ophthalmology and Neuroscience at the Feinberg School of Medicine at Northwestern University. However, that signal can be interrupted by genetic and environmental factors, 8__________ leads to our eyeballs growing a bit too much, 9__________ (make) them too big for the optics (the lens and the cornea, 10_____________ are responsible for focusing your vision).生词注释:1.nearsighted: 近视的2.myopia: 近视3.blurry: 模糊的4.general: 一般来说5.take on: 呈现6.ophthalmology: 眼科学7.neuroscience: 神经科学8.optics: 光学The mismatch between the eyeballs 1_________ the optics leads to faroff objects looking out of focus. Telltale signs you might have myopia also include headaches, as well as eye strain and tiredness when doing certain activities such as driving 2_______ playing sports.While our first instinct is 3________________ (blame) the increased use of screens, experts believe the real reason is not that, exactly, but it’s related: namely less time spent outdoors. Natural light is essential for healthy eye development, says Schwartz. A 2017 study 4______________ (publish) in JAMA Ophthalmology found a correlation between 5___________ (increase) UVB exposure and a decrease in myopia, 6____________ (particular) in children and young adults.Exposure to natural light stimulates dopamine, 7____________ helps regulate normal growth and development of the eyeball. Indoor lighting 8________________ (not do) the trick. Ideally, kids should get at least two hours of natural light a day.That said, our increased use of screens is a problem. Most screens are high contrast—like black text on a white page, or light text on a dark background, says Schwartz. It’s still 9_______ theory, but some scientists think that the contrast of reading a book or looking at a bright screen in a dark room might be overstimulating 10__________ (we) retinas (视网膜), causing more eye growth in children.生词注释:1.mismatch:不匹配2.eyeball:眼球3.optics:光学4.out of focus:失焦5.myopia:近视6.blame:归咎于7.instinct:本能8.UVB:紫外线B9.dopamine:多巴胺10.retina:视网膜My friend Tom runs a whale watch cruise. Recently, his avid whale watcher and friend, Buddy, died. So Tom canceled his nightly cruise and 1_____________ (organize) a private memorial service. More than 80 of Buddy’s friends and family members came to say a last goodbye. Among the passengers 2________ (be) a seriouslooking young woman 3__________ sat quietly by herself and 4___________ no one seemed to know.The service went well, with lots of laughter, a few tears and great 5____________ (story) about Buddy. Then the boat returned to the dock, and, as the young woman departed, Captain Tom thanked her for attending. “6___________ (honest),” she said, “this was the 7____________ (bad) whale watch cruise I have ever been on.”A frantic woman approached my coworker outside of the healthcare facility 8___________ we work. Her dog had escaped from her home while she was out, she said, and was last seen 9___________ (run) near the busy freeway.My coworker and I ran toward the freeway, spotted the dog, and spent the next hour running around until finally catching it. Hot and winded, we returned to work and handed the woman her dog.Fifteen minutes later, she pulled back up.“This isn’t my dog,” she said. “My dog was safe at home.” She then handed us 10________ extra dog and drove off.生词注释:1.whale watch cruise:观鲸游2.avid:热衷的3.memorial service:追悼会4.frantic:焦急的5.healthcare facility:医疗机构6.freeway:高速公路2024年五月美国读者文摘改编 解析版语法填空1Roughly 42% of Americans are nearsighted today, 1____________ (pare) to 25% in 1971. The World Health Organization (WHO) predicts that about half of the _____________ (world) population will have myopia, or nearsightedness, by 2050. It’s clear that our vision is being 2____________ (increasing) blurry, 3_________ researchers are only now beginning to understand why. 4______________ (general), a childhood phenomenon, myopia happens when the eyeball grows too long from front to back, 5___________ (take) on more of an oval shape versus a sphere. Eyes have a “stop signal”6_______________ they grow proportionally with the head, explains Gregory Schwartz, 7________ associate professor at the Departments of Ophthalmology and Neuroscience at the Feinberg School of Medicine at Northwestern University. However, that signal can be interrupted by genetic and environmental factors, 8__________ leads to our eyeballs growing a bit too much, 9__________ (make) them too big for the optics (the lens and the cornea, 10_____________ are responsible for focusing your vision).生词注释:1.nearsighted: 近视的2.myopia: 近视3.blurry: 模糊的4.general: 一般来说5.take on: 呈现6.ophthalmology: 眼科学7.neuroscience: 神经科学8.optics: 光学文章翻译:如今,大约42%的美国人患有近视,与1971年的25%相比。

物理学科常用英文词汇

1. physical science n.物理科学2. optics光学3. acoustics声学4. mechanics力学,机械学5. dynamics动力学6. aerodynamic adj.气体动力的7. hydrodynamics n.流体力学8. thermodynamics 热力学9. optical光(学)的10. optic axisn.光轴11. dispersion色散12. lens透镜,镜片13. transparent透明14. translucent半透明15. opaque不透明的16. infrared microscope n.红外线显微镜17. spectral signature n.光谱特征18. wavelengthsn.波长19. X-rayX光20. frequencyn.频率21. amplituden.振幅22. intensityn.强度23. medium (media)媒质24. echon.回声25. resonancen.共振;共鸣26. forcen.力27. inertian.惯性28. velocityn.速度29. accelerationn. 加速度30. gravityn.地心引力31. acceleration of gravity n.重力加速度32. conversation of energy n.能量守恒33. interactionn.交互作用;感应34. oppositen.对立物35. ration.比, 比率36. relativity相对37. test tuben.试管38. wattn.瓦特39. voltagen.电压40. electric chargen.电荷41. like chargesn. 同性电荷42. polen.磁极,电极43. negativeadj.负的44. positiveadj.正的45. direct current (DC)直流电46. alternating current (AC) 交流电47, electric circuit电路48. conductionn.传导49. conductorn.导体50. semiconductorn.半导体51. battery (cell)n.电池52. fluidn.流体;液体53. dilutionn.稀释54. distillationn.蒸馏55. gasifyv.气化56. test tuben.试管57. magnet磁体58. electromagnetism电磁学59. objectn.物体60. massn.质量61. liquidn. 液体62. solidadj. 固体的;63. fractionn.小部分64. fragmentn.碎片65. propertyn.性质66. functionv.(机器、机制等)运行,发挥作用67. waterproofwatertight adj.防水的68. airborneadj.(可以通过)空气传播的69. transmitv.传送,传导70. magnetic forcen.磁力71. rotationn. 旋转;循环,轮流72. vibrationn.振动73. insulationn.绝缘,绝热74. Nobel Prizen. 诺贝尔奖75. principle n. 原理,原则76. equation n. 等式。

《通信专业英语》Unit 6 Telecommunication engineer

❖ Telecom equipment engineer ❖ A telecom equipment engineer is an electronics engineer that designs
equipment such as routers, switches, multiplexers, and other specialized computer/electronics equipment designed to be used in the telecommunication network infrastructure.
❖ 电信工程师们,和绝大多数工程师们一样,企业通常希望他们以最小的成本 提供最优的解决方案。这通常会激励出创造性解决方案,而如果没有现代社 会所附加的预算限制,工程师可能会设计出其它不同的解决方案。在电信产 业发展的早期,铺设的大量电缆从未发挥过作用,或者已被新技术产品所取 代,如光缆、数字多路技术。
❖ The CO engineer is also responsible for providing more power, clocking, and alarm monitoring facilities if there isn't currently enough available to support the new equipment being installed. Finally, the CO Engineer is responsible for designing how the massive amounts of cable will be distributed to various equipment and wiring frames throughout the wire center and overseeing the installation and turn up of all new equipment
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— 理想单色波
理想单色波总相干 ;
I ( P) I1 ( P) I 2 ( P) 2 E10 ( P) E20 ( P) cos ( P)
2.3.3 两列同频率、同向振动的平面波的叠加
I (r ) E10 E20 2 E10 E20 cos
2 2
or I (r ) I1 I 2 2 I1 I 2 cos
波的独立传播原理: 当两列波或多列波 在同一波场中传播 时,每一列波的传 播方式都不因其他 波的存在而受到影 响
实际例子:
红绿光束交叉
趣称:和平共处
乐队演奏 空中无线电波等
注意:波的叠加原理和独立性原理成立于线性介质中
细雨绵绵 独立传播
2.3.2 同频率简谐波叠加的一般分析及干涉概念
同频率简谐波 P 点二矢量波复振幅—复振幅矢量
I ( P) I1 ( P) I 2 ( P)
叠加出现了干涉
干涉项 — 不为零的稳定贡献
2 E10 ( P) E20 ( P) cos ( P)
干涉必要条件
1) 同频率;
2)
E10 E20 0 即E10不垂直于E20 ;
3) 对给定的P点,二光波振动相位差恒定。
( P) 2 ( P) 1 ( P) 不随时间变化
例2:三束同频平面波在原点的初相 10 = 20 = 30 = 0,振
幅比E10 : E20 : E30 = 1:2:3, 传播方向均在xz面内,方位入
图所示, 求z = 0平面上的光强的相对分布。
x k1
解:
取 E10 1, E20 2, E30 3;

k2
z
k3
(复振幅法) 各列波在z = 0平面的复振幅分布为:
I (r ) E10 E20 2E10 E20 cos
2 2
合光强
I M E10 E20 2E10 E20 ( E10 E20 ) 2
2 2
— 相长干涉 2) (2m 1) , (m 0,1,2,...) 合光强 I m E10 E20 2E10 E20 ( E10 E20 ) 2
~ E1( r ) E10 exp[i(k r 10 )] E10 exp[ik ( x cos1 y cos 1 z cos 1 10 )] E10 exp[ik ( x cos1 y cos 1 )]
~ E1( r ) exp ik[ x cos( - ) y cos ] exp(ikxsin ), 2 2
2 I 1 I 2 2 I 1 I 2 cos (sin 2 sin 1 ) x 20 10 .
fx
dx
sin 2 sin 1


sin 2 sin 1
, f y 0;
, d y .
20-10 确定了x = 0处亮纹的亮暗; 当20-10 = 0时,该处为亮纹; 当20-10 = π时,该处为暗纹。
x x
k2
1 2
2 1
k1
(a)
dx z dx y
(b)
两列同频率平面波在z = 0平面的干涉(a)及 干涉图样(b)
1

2
1 , 2

2
2 , 1 2

2
;
由于z = 0,所以无需考虑γ1和γ2。
I ( x, y ) I 1 I 2 2 I 1 I 2 cos[k (cos 2 cos 1 ) x k (cos 2 cos 1 ) y 20 10 ]
[exp(ikxsin ) 2 3 exp( ikxsin )][exp( ikxsin ) 2 3 exp(ikxsin )]
14 16 cos(kxsin ) 6 cos(2kxsin ).
~ E1 ( P) E10 exp[ i1 ( P)] ~ E 2 ( P) E 20 exp[ i 2 ( P)]
P 点合振动复振幅
~ ~ ~ E ( P) E1 ( P) E2 ( P)
P 点光强 ~ ~* I ( P) E ( P) E ( P) ~ ~ ~* ~* [ E1 ( P) E 2 ( P)] [ E1 ( P) E 2 ( P)]
2.3.1 波的叠加原理
波的叠加原理(表述): 在两列或多列波的交叠区 域,波场中某点的振动等 于各个波单独存在时在该 点所产生振动之和。
S1
P
S2
E (r, t ) E1 (r, t ) E2 (r, t ) ... 矢量波叠加
对于标量波或只是矢量波某方向分量 波动方程解的可加性
E(r, t ) E1 (r, t ) E2 (r, t ) ...
x
f
k2 ( f 2 )
1/
f1

2 2
f
z
d
k1 ( f1 )
1/
f2
等强度面为 f1和 f 2 的角平分面
f
2

sin

2
,
1 d f 2 sin 2
例1:设k1,k2均在xz平面内,两列同频率平面 波从xy平面法线异侧入射,入射角分别为1和2 ,分析xy平面的干涉图样。
三维平面波
E(r, t ) E0 cos[2π(
cos cos cos t x y z ) 0 ] T
发散球面波
会聚球面波
E (r , t )
E (r , t )
E
E
E0 cos( kr t 0 ) r
E0 cos( kr t 0 ) r
(1

2
- , 1

2
, 1 )
~ E2 ( r ) E20 exp[i(k r 20 )] E20 exp(ikz)
~ E2 ( r ) 2 exp(ikz) 2 exp( 0) 2
~ E3 ( r ) E30 exp[i(k r 30 )] E30 exp[ik ( x cos 3 y cos 3 )]
E ( z, t ) E0 cos(kz t 0 )
一维平面波
z t E ( z, t ) E0 cos[2 ( ) 0 ] T
E (r , t ) E0 cos(k x x k y y k z z t 0 )
波 的 数 学 描 述
实 数 表 示
E10 ( P) E20 ( P) 2 E10 ( P) E 20 ( P) cos[ 2 ( P) 1 ( P)]
2 2
I ( P) E10 ( P) E20 ( P) 2E10 ( P) E20 ( P) cos[2 ( P) 1 ( P)]
2 2
发散柱面波Байду номын сангаас
会聚柱面波
E0 cos( kr t 0 ) r
E0 cos( kr t 0 ) r
复数表示
~ 复波函数 E (r , t ) E0 (r ) exp[i (k r 0 )] exp( it )
复振幅
~ E( r ) E0 (r ) exp[i (k r 0 )]
其中: 2 1 (k 2 k1 ) r 20 10
k[(cos 2 cos 1 ) x (cos 2 cos 1 ) y (cos 2 cos 1 ) z ] 20 10
讨论:在某些特殊位置 1) 2m , (m 0,1,2,...)
~ E3 ( r ) 3 exp ik[ x cos( ) y cos ] 3 exp( ikxsin ), 2 2
(1

2
, 1

2
, 1 )
~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ I E * E ( E1 E 2 E 3 )(E1 * E 2 * E 3 * )
光强分布在 x,y,z 方向的空间频率
fx fy fz cos 2 cos 1

f 2 x f1x f 2 y f1 y f 2 z f1z
cos 2 cos 1

f f 2 f1
cos 2 cos 1

f 是干涉图样的空间频率,方向为等强度面法线方向

I1 ( P) E10 ( P) , I 2 E20 ( P) — 各自的光强
2 2
( P) 2 ( P) 1 ( P)
— 两波在P点的相差
I ( P) I1 ( P) I 2 ( P) 2 E10 ( P) E20 ( P) cos ( P)
结论:两列波的交叠波场的强度分布不是两列波强度 之和。
§2.3 波的叠加
波动光学干涉、衍射、偏振
共同基础
波的叠加
§2.3.1 波的叠加原理 §2.3.2 同频率简谐波叠加的一般分析及干涉概念 §2.3.3 两列同频率、同向振动的平面波叠加 §2.3.4 两列同频率、同向振动、反向传播的平面波叠加 ——光驻波 §2.3.5 两列同频率、垂直振动、同向传播的平面波叠加 ——偏振光 §2.3.6 两列频率相近、同向振动、同向传播的平面波叠加 ——光学拍
2 2
— 相消干涉
相同的点的集合三维空间等强度面
(cos 2 cos1 ) x (cos 2 cos 1 ) y (cos 2 cos 1 ) z 常数
干涉场 — 干涉图样:干涉场中光强随空间位置的 分布,即三维空间中一簇光强极大极小相间排列的 平行平面 I 干涉场强度变化具有周期性
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