(完整版)灸法教案
中药灸法学教案
中药灸法学教案一、课程背景中药灸作为传统中医疗法中的重要组成部分，具有悠久的历史和广泛的应用。
随着人们对健康的关注度提高，中药灸的研究与应用也变得越来越重要。
本课程旨在介绍中药灸的法学原理与应用，并培养学生对中药灸法学的基本理解与运用能力。
二、课程目标1. 掌握中药灸的基本概念和原理；2. 理解中药灸的法学背景和发展历程；3. 研究中药灸的法律规范和实践应用；4. 培养学生运用中药灸法学知识解决实际问题的能力。
三、课程大纲第一讲：中药灸概述- 中药灸的定义和分类- 中药灸的历史与发展第二讲：中药灸的法学原理- 中药灸的生理作用与机制- 中药灸的治疗原理与效果评估第三讲：中药灸法律规范- 中药灸法的立法背景与现状- 中药灸的行业规范与标准第四讲：中药灸的实践应用- 中药灸的临床应用与案例分析- 中药灸的法律问题与应对策略四、教学方法本课程采用多种教学方法，包括理论讲授、案例分析、小组讨论和实践演练等。
通过结合理论研究与实际应用，促进学生对中药灸法学的深入理解与实践能力培养。
五、评价方式本课程的评价方式主要包括平时表现、小组讨论、课程作业和期末考试等。
其中，小组讨论和课程作业的评价将重点考察学生对中药灸法学知识的掌握与运用能力。
六、参考资料1. 张伟雄. 中药灸法学导论. 人民卫生出版社, 2018.2. 李晓强. 中药灸与法学研究. 法律出版社, 2017.3. 国家中医药管理局. 中药灸行业规范. 中国中医药出版社, 2019.以上是《中药灸法学教案》的完整版文档。
该教案包括课程背景、目标、大纲、教学方法、评价方式和参考资料等内容，旨在为学生全面了解中药灸法学提供指导和支持。
艾灸疗法培训教案
艾灸疗法培训教案导语：艾灸疗法是一种古老而有效的中医疗法，通过燃烧艾草对人体穴位进行热刺激，调理气血运行，促进健康。
本教案将为您介绍艾灸疗法的基本原理、操作步骤以及注意事项，帮助您掌握艾灸疗法的技巧。
第一节：艾灸疗法简介艾灸疗法是中医学中的一种重要疗法，已有几千年的历史。
它通过将燃烧艾草或压缩艾条放在特定穴位上，以热刺激的方式调理人体气血，达到促进健康的目的。
第二节：艾灸疗法的原理艾灸疗法的核心原理是通过燃烧艾草产生的热量和艾草成分的药性对人体穴位进行刺激，达到调理气血、通经活络、消肿散寒、祛湿等作用。
艾灸疗法能够温通经络，活血化瘀，提高机体免疫力，改善气血循环，改变体质。
第三节：艾灸疗法的操作步骤1. 准备工作：准备艾草、艾灸器具、灸盒等材料。
2. 检查身体状况：确保患者身体没有禁忌症，比如怀孕、月经期等。
3. 确定艾灸穴位：根据患者的具体症状，确定需要灸热的穴位。
4. 艾灸穴位准备：清洗患者的皮肤，用棉球擦拭穴位，消毒手法。
5. 燃烧艾草：将艾草点燃，让其产生适度的烟雾和热量。
6. 艾灸操作：将燃烧的艾草或压缩艾条放在穴位上，轻轻按压或以旋转方式进行艾灸。
7. 控制时间和温度：根据患者的体质和病情，控制艾灸的时间和温度，避免烫伤或过度刺激。
8. 艾灸后的护理：灸后用湿毛巾擦拭患者的皮肤，让其放松，同时给予适当的饮食和休息建议。
第四节：艾灸疗法的注意事项1. 艾灸操作前应检查患者的身体情况，排除禁忌症。
2. 艾灸器具和草本材料应保持清洁卫生，以防止感染传播。
3. 控制艾灸的时间和温度，避免灼伤皮肤。
4. 艾灸操作时要与患者保持良好的沟通，了解其感受，及时进行调整。
5. 艾灸治疗后要给予患者适当的护理，并提供饮食和休息建议。
6. 不适合艾灸的人群包括孕妇、糖尿病患者、皮肤病患者等，应注意避免使用。
结语：艾灸疗法是一门博大精深的中医疗法，通过热刺激调理人体，对许多常见病症具有良好的疗效。
通过本教案的学习，您已经了解了艾灸疗法的基本原理、操作步骤以及注意事项。
刺法灸法学教案
刺法灸法学教案一、教学目标：1.了解刺法和灸法的基本概念和原理；2.掌握常用的刺法和灸法的技术要点和操作方法；3.学会根据具体病情选择合适的刺法和灸法治疗方法。
二、教学内容：1.刺法学1.1刺法的概念和作用原理1.2常用的刺法技术要点和操作方法1.3刺法的适应症和禁忌症1.4刺法在临床上的应用案例分析2.灸法学2.1灸法的概念和作用原理2.2常用的灸法技术要点和操作方法2.3灸法的适应症和禁忌症2.4灸法在临床上的应用案例分析三、教学过程：1.刺法学1.1刺法的概念和作用原理1.1.1刺法是中医传统疗法的重要组成部分，通过用针刺入特定的穴位来调节人体的阴阳平衡，达到治疗疾病的目的。
1.1.2刺法的作用原理主要有三个方面：一是疏通经络，促进气血运行；二是调整脏腑功能，恢复人体的自身调节机制；三是改善病理状态，提高机体的免疫力。
1.2常用的刺法技术要点和操作方法1.2.1刺法的技术要点包括穴位的选择、针具的准备和操作方法等。
1.2.2根据病情和实际需求，刺法可以采用不同的方法，包括直刺、摩刺、点刺等。
1.3刺法的适应症和禁忌症1.3.1刺法对于一些病症具有显著的疗效，特别是一些慢性疾病。
1.3.2刺法有一定的禁忌症，包括出血性疾病、感染性疾病、血液系统疾病等。
1.4刺法在临床上的应用案例分析1.4.1通过分析一些常见病症的治疗案例，展示刺法在临床上的应用及疗效。
2.灸法学2.1灸法的概念和作用原理2.1.1灸法是中医传统疗法的重要组成部分，通过燃烧艾草等物质在特定穴位上进行温灸，以调节人体的阴阳平衡，达到治疗疾病的目的。
2.1.2灸法的作用原理主要有三个方面：一是通过温热作用，促进血液循环和代谢，加速病灶的修复；二是改善气血运行，调节脏腑功能；三是提高机体的抵抗力和免疫力。
2.2常用的灸法技术要点和操作方法2.2.1灸法的技术要点包括艾绒的选择、灸具的准备和操作方法等。
2.2.2根据病情和实际需求，灸法可以采用不同的方法，包括直接灸、间接灸等。
针灸艾灸技术教案模板及范文
课程目标：1. 理解针灸艾灸的基本原理和操作方法。
2. 掌握针灸艾灸的常用穴位和适应症。
3. 学会使用针灸艾灸技术进行临床操作。
4. 培养学员的安全意识和职业道德。
课程时间：共8课时，每周2课时。
课程内容：第一课时：针灸艾灸概述1. 针灸艾灸的起源与发展2. 针灸艾灸的基本原理3. 针灸艾灸与中医理论的关系第二课时：针灸基本操作1. 针具的种类与选择2. 针刺手法3. 针刺的注意事项第三课时：艾灸基本操作1. 艾条、艾柱的种类与选择2. 艾灸的方法3. 艾灸的注意事项第四课时：针灸穴位学习1. 经络与穴位的基本概念2. 常用穴位的位置与功能3. 穴位定位与操作技巧第五课时：艾灸穴位学习1. 常用穴位的位置与功能2. 艾灸穴位的操作方法3. 穴位配伍原则第六课时：针灸艾灸临床应用1. 针灸艾灸的适应症与禁忌症2. 常见疾病的针灸艾灸治疗3. 针灸艾灸治疗案例分析第七课时：安全操作与事故处理1. 针灸艾灸操作中的安全问题2. 事故预防与处理3. 医疗道德与职业道德第八课时：总结与考核1. 课程总结2. 理论知识考核3. 实操技能考核教案范文：一、第一课时：针灸艾灸概述一、教学目标1. 知识目标：了解针灸艾灸的起源、发展及基本原理。
2. 能力目标：掌握针灸艾灸与中医理论的关系。
3. 情感目标：激发学员对针灸艾灸的兴趣，树立正确的中医观念。
二、教学重点1. 针灸艾灸的起源与发展。
2. 针灸艾灸的基本原理。
三、教学难点1. 针灸艾灸与中医理论的关系。
四、教学过程1. 导入：介绍针灸艾灸的悠久历史和独特魅力，激发学员兴趣。
2. 讲授：讲解针灸艾灸的起源、发展及基本原理。
3. 讨论：组织学员讨论针灸艾灸与中医理论的关系。
4. 总结：归纳本节课的重点内容，强调针灸艾灸在中医治疗中的重要性。
五、课后作业1. 查阅资料，了解针灸艾灸的起源与发展。
2. 思考：针灸艾灸在中医治疗中的地位与作用。
通过以上教案模板及范文，您可以参考并根据自己的教学需求进行修改和调整，以达到最佳的教学效果。
艾灸教学教案模板及范文
一、教学目标1. 知识目标：- 了解艾灸的基本原理和作用。
- 掌握艾灸的操作步骤和注意事项。
- 熟悉常用艾灸穴位及其功能。
2. 技能目标：- 能够正确使用艾灸工具。
- 能够根据不同症状选择合适的艾灸穴位。
- 能够进行自我艾灸或指导他人进行艾灸。
3. 情感目标：- 增强对中医养生文化的认同感。
- 培养学生关爱自身健康、关爱他人的意识。
二、教学内容1. 艾灸的基本原理2. 艾灸的作用与适应症3. 艾灸的工具与材料4. 艾灸的操作步骤5. 常用艾灸穴位及功能三、教学过程第一课时：艾灸基础知识1. 导入新课- 介绍艾灸的起源和发展，激发学生学习兴趣。
2. 讲解艾灸的基本原理- 解释艾灸如何通过温热作用和药物作用达到治病防病的效果。
3. 介绍艾灸的作用与适应症- 列举艾灸对常见疾病的疗效，如风湿寒痹、腹痛腹泻等。
4. 分组讨论- 学生分组讨论艾灸在日常生活中的应用。
第二课时：艾灸工具与材料1. 讲解艾灸工具的种类和使用方法- 灸盒、手持灸、艾条等。
2. 介绍艾灸材料的选择标准- 如何挑选高质量的艾绒和艾条。
3. 实践操作- 学生分组进行艾灸工具的使用练习。
第三课时：艾灸操作步骤1. 讲解艾灸的操作步骤- 如何准备艾灸环境、如何摆放艾条、如何控制火候等。
2. 分组练习- 学生分组进行艾灸操作练习，教师巡回指导。
第四课时：常用艾灸穴位及功能1. 介绍常用艾灸穴位的位置和功能- 如足三里、三阴交、百会等。
2. 实践操作- 学生根据所学知识，为同伴进行艾灸治疗。
四、教学评价1. 课堂参与度2. 实践操作能力3. 知识掌握程度五、教学反思- 教师根据学生的反馈，调整教学方法和内容。
- 关注学生的学习兴趣，提高教学效果。
范文：艾灸教学教案一、教学目标1. 知识目标：- 了解艾灸的起源和发展。
- 掌握艾灸的操作步骤和注意事项。
2. 技能目标：- 能够正确使用艾灸工具。
- 能够进行自我艾灸或指导他人进行艾灸。
3. 情感目标：- 培养学生关爱自身健康、关爱他人的意识。
艾灸疗法课程案例
提起，稍停后放下再灸。当艾炷燃尽，易炷再灸，
每次艾灸7~10壮。每日1次，5~7次为1疗程。
•
特别提示：隔盐灸前应清洁神阙穴局部，艾灸时
时刻询问患者的局部感觉，避免烫伤。
第五十页，编辑于星期日：十四点 九分。
•
（四）痛经
•
痛经多因体质素弱，气血不足，冲任失调，
胞宫失养，复因情志失调、或经期受寒饮冷，以致经
适用广泛，内、外、妇、儿等各科。 适用证以虚证、寒证、阴证为主，适 用于慢性久病以及阳气不足之证。
第十页，编辑于星期日：十四点 九分。
一、基本技术
艾炷灸
艾灸
常
艾条灸
用
灸
温针灸
法
温灸器灸
其他灸法
灯火灸
天灸
直接灸
间接灸
悬起灸 实按灸
瘢痕灸 无瘢痕灸
隔姜灸 隔蒜灸
隔盐灸 隔附子饼灸
温和灸
雀啄灸 回旋灸
太乙针灸
•
特别提示：对于体虚易感冒者，可在夏季进行
预防性治疗。在感冒流行季节可按上述方法预防性治
疗一周。
第四十五页，编辑于星期日：十四点 九分。
•
（二）面瘫
•
面瘫常由风寒外袭，入中面部经络，以一侧面
部肌肉瘫痪、额纹消失、眼裂增大、露睛流泪、鼻唇沟
变浅、口角歪向健侧为主要临床表现，部分患者初起时
有耳后疼痛。本病相当于西医的周围性面瘫。
《素问·异法方宜论篇
》载：“脏寒生满病， 其治宜灸焫”
常用于治疗脏腑虚寒证及实寒证如寒 凝血滞、经络痹阻所引起的寒湿痹痛、
痛经、经闭、胃脘痛、寒疝、腹痛、泄泻 、痢疾等。
第六页，编辑于星期日：十四点 九分。
（二）扶阳固脱
2024年度针灸学灸法学习教案
2024/2/3
17
妇科疾病灸法治疗方案设计
2024/2/3
月经不调
01
对于月经周期不规律、经量异常等问题，可选择关元、气海、
三阴交等穴位进行艾灸，以调理冲任、温经散寒。
痛经
02
针对经期或经前后出现的下腹部疼痛，可选取子宫穴、归来穴
进行艾灸，以暖宫散寒、行气止痛。
更年期综合症
03
对于潮热盗汗、心悸失眠等更年期症状，可选择肾俞、命门、
2024/2/3
6
02
常用灸法技术介绍
Chapter
2024/2/3
7
艾条灸技术要点与示范
技术要点
选择合适体位和穴 位
点燃艾条
控制灸量和时间
示范
艾条灸是将艾绒制成的 艾条点燃后，在穴位或 病变部位进行熏灼的一 种灸法。操作时需注意 艾条与皮肤的距离，以 及灸治的时间，避免烫 伤。
2024/2/3
擦龙胆紫药水；严重烫伤应及时就医。
感染处理
局部感染可外用消炎药膏如红霉素软膏等；若感染严重或伴有全身症状者，应及时就医 。
2024/2/3
晕灸处理
立即停止灸疗，将患者平卧于空气流通处，注意保暖；轻者给予温开水或糖水饮用，重 者可刺人中、内关等穴以醒神开窍；若症状持续不缓解，应及时就医。
22
06
总结回顾与拓展延伸
作用机制
通过温热刺激，疏通经络、调和气血、平衡阴阳，达到防治疾病的目的。
2024/2/3
4
灸法分类与应用范围
2024/2/3
分类方式
根据操作方法不同，可分为直接灸和 间接灸；根据应用特点不同，可分为 温针灸、热敏灸等。
应用范围
适用于内、外、妇、儿各科疾病，尤 其对虚寒证、慢性久病及阳气虚脱等 病症有良好效果。
中医艾灸技术教案模板范文
课程名称：中医艾灸技术课程目标：1. 了解艾灸的历史、原理和作用。
2. 掌握艾灸的基本操作方法和技巧。
3. 学会根据不同病症选择合适的穴位和灸法。
4. 熟悉艾灸的注意事项和禁忌。
课时安排： 4课时教学对象：中医学专业学生或中医爱好者教学材料：- 艾灸教材- 艾条、艾柱、艾绒等艾灸材料- 穴位模型或人体图谱- 笔记本、笔教学过程：第一课时：艾灸概述1. 导入：以中医养生理念引入，强调艾灸在中医治疗中的地位。
2. 教学内容：- 艾灸的历史起源和发展- 艾灸的原理和作用机制- 艾灸的分类（艾条灸、艾柱灸、艾绒灸等）3. 教学活动：- 讲解艾灸的基本概念和操作方法- 观看艾灸操作视频，让学生初步了解艾灸过程- 分组讨论，分享对艾灸的认识和疑问第二课时：艾灸操作技巧1. 教学内容：- 艾条灸的操作步骤- 艾柱灸的操作步骤- 艾绒灸的操作步骤- 穴位的定位和取穴方法2. 教学活动：- 教师示范艾灸操作，学生跟随练习- 学生分组练习，教师巡回指导- 学生互相评价，指出操作中的优点和不足第三课时：艾灸临床应用1. 教学内容：- 常见病症的艾灸治疗方案- 艾灸的适应症和禁忌症- 艾灸的注意事项2. 教学活动：- 学生分组讨论，针对常见病症设计艾灸治疗方案 - 教师点评并指导改进- 学生模拟临床病例，进行艾灸治疗操作第四课时：艾灸实践与总结1. 教学内容：- 艾灸的实践操作- 艾灸效果的观察与评估- 艾灸技术的改进与创新2. 教学活动：- 学生分组进行艾灸实践操作，教师点评- 学生分享艾灸实践心得，总结经验教训- 教师总结课程内容，布置课后作业课后作业：1. 收集艾灸相关资料，撰写一篇关于艾灸的综述文章。
2. 根据所学知识，设计一个针对特定病症的艾灸治疗方案。
教学评估：- 课堂参与度- 艾灸操作技能- 艾灸治疗方案设计- 课后作业完成情况备注：- 教学过程中，注意理论与实践相结合，鼓励学生积极参与实践操作。
- 教师应关注学生的个体差异，因材施教。
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经，走三阴，理血气，逐寒湿，暖子宫，止诸血，温中开郁，调经安胎，……以之灸火，能透诸经而除百病”《本草从新》。
艾叶作用：温经散寒，祛风解表，行气活血，回阳救逆等。
选择艾绒作为主要灸材的原因为：
①便于搓捏成形；
②芳香易燃，火力温和，穿透力强，可深入脏腑或透达病所；
第五节灸法的作用和适应范围
第六节灸法的注意事项
教 学 安 排
本章教学内容安排为6学时，其中课堂讲授4学时，指导学生实践操作2学时。(实践操作内容见实践指导)
灸法 1
课题
灸法
第一节灸法的概念和特点
第二节灸用材料
第三节灸法的分类和应用
课型
理论讲授
课时
2学时
教学
目的
1．掌握灸法定义、特点；常用灸法的操作、临床应用
③价格低廉，便于采集。
（二）艾制品（图）
1．艾柱：一个艾柱称为一壮。
2．艾卷：即艾条无药艾条
普通药艾条
有药艾条太乙针
雷火针
二、其他灸用材料（图）
火热类：灯心草、黄蜡、桑枝、桃枝、硫磺、药锭、药饼等。
非火热类：毛莨、斑蝥、旱连草、大蒜、白芥子等。
第三节灸法的分类和应用
★多媒体图表
直接灸化脓灸（瘢痕灸）
适应病症：顽固性疾病，如哮喘、痹证、慢性肠胃病。
灸后调护：
① 灸后用消毒棉球擦拭局部，贴上玉红膏，1-2天更换一次。
② 灸疮化脓时，局部保持清洁，避免感染。
③ 灸后多食营养丰富的食物，促进灸疮正常透发。
④ 正常的灸疮化脓清稀色白，若脓稠色黄，甚至发黑，为细菌感染，应予抗感染处理，必要时切开排脓。
（2）非化脓灸（无瘢痕灸） 灸后不化脓，不留瘢痕的直接灸法。
2．熟悉灸法的分类、作用
3．了解温灸器灸、的操作及临床应用
重点
难点
重点：灸法的含义、作用特点及常用灸法的操作方法
难点：不同种类灸法的作用特点
教具
多媒体机
艾绒、艾条、艾柱制作器、酒精灯、95％酒精棉球、镊子、火柴、毫针、温灸器、姜、蒜等
授课班级
教学方法
讲授、演示、多媒体
教学过程
1．由回顾“概论”中灸法的概念、起源与发展概况导入新课（5分钟）。
2．展示教学目标（1分钟）。
授课程内容（65分钟）：
（1） 结合艾叶的性能和灸法温热的特点讲授灸法的作用特点。
（2） 结合多媒体讲授灸法的分类。
（3） 讲授、演示艾灸类灸法的操作及其特点。
4．小结、提问、答疑（8分钟）。
5．提出思考问题（1分钟）。
第一节灸法的概念和特点
一、灸法：“灸”，灼烧之意。
以艾绒为主要灸材，烧灼或温熨体表一定部位，通过温通经络，调和气血，调整脏腑功能，扶正祛邪，达到防病治病的一种方法。
非化脓灸（无瘢痕灸）
艾柱灸隔姜灸
间接灸隔蒜灸
隔盐灸
隔药饼灸
温和灸
艾灸类悬灸回旋灸
艾条灸雀啄灸
实按灸太乙针
雷火针
常用灸法温针灸
温灸器灸
灯火灸
黄蜡灸
非艾灸类桑枝灸
天灸
灸疗仪
一、艾灸类
（一）艾柱灸把艾炷放在穴位上施灸，称为艾炷灸。分直接灸和间接灸两类。
1．直接灸将艾柱直接放置于皮肤表面施灸的方法。根据施灸部位有无灼伤化脓分为化脓灸和非化脓灸两种。
① 在施灸处涂少许凡士林，安放艾炷，点燃灸之；
操作方法② 出现轻微灼痛时更换艾炷再灸；
（录象）应病症：慢性虚寒性疾病。
2．间接灸法将间隔物置于艾柱与皮肤之间，点燃施灸的方法。根据间隔药物的不同，间接灸又有多种灸法。
（1）隔姜灸在艾炷与穴位皮肤之间隔姜片施灸的方法。
灸法教案
灸法
教 学 目 标
1．掌握灸法定义、特点；常用灸法（艾柱灸、艾条灸、温针灸）的操作、临床应用。
2．熟悉灸法的分类、作用及灸感、灸量、灸法补泻；灸法操作的注意事项。
3．了解温灸器灸、的操作及临床应用
教 学 内 容：
第一节灸法的概念和特点
第二节灸用材料
第三节灸法的分类和应用
第四节灸感、灸量和灸法补泻
二、灸法的作用特点：
（一）灸法的作用：温经散寒，扶阳固脱，消瘀散结，防病保健
（二）灸法的特点：
1. 适应症广，疗效显著
2．操作安全，容易掌握
3. “针所不为，灸之所宜”
第二节 灸用材料
一、艾及艾制品
（一）艾：★多媒体图片
1．艾绒的制作：干艾叶除去杂质捣碎成细软的艾绒，贮藏备用（以陈久者为良）。
2．艾绒的保藏：防潮湿霉变，防虫蛀。
操作方法：(图示或录象)
①定穴；
② 把蒜片放在穴位皮肤或肿块与艾炷之间，点燃至尽，除灰烬；
③ 患者感到灼痛时更换艾炷，蒜片烧坏时更换蒜片；
④ 灸5～7壮至皮肤潮红。
作用：清热解毒、消肿散结、杀虫。
适应症：未溃痈疮肿疖、腹中积块、肺痨、瘰疠等。
(3)隔盐灸在艾炷与穴位皮肤之间隔盐施灸的方法，仅用于脐部，又名神阙灸。
（4）隔附子（饼）灸将附子片或附子饼间隔于艾火与皮肤之间而灸之的方法。
操作方法：(图示或录象)
定穴；
② 将附子饼置于穴位皮表与艾炷之间，点燃施灸；
③ 患者出现灼痛时更换艾炷，灸5～7壮，以皮肤红晕为度。
作用：温肾壮阳，补益命门。
适应症：阳虚诸证。如阳萎、早泄、遗精、腰痛、遗尿、尿频、阴性疮疡等。
（5）隔胡椒饼灸
操作方法：(图示)
① 定穴；
② 将适量的药末（丁香、肉桂、麝香）填平胡椒饼中央的凹陷；
③ 置艾炷于上施灸，灸5～7壮，以温热舒适为度。
操作方法：（图示或录象）
① 定穴；
② 把姜片放在穴位皮肤与艾炷之间，点燃至尽，除灰烬；
③ 患者感到灼痛时更换艾炷，姜片烧坏时更换姜片；
④ 灸5～7壮至皮肤潮红。
作用：解表散寒、温中止呕。
适应症：表证和虚寒性疾病，如感冒、风寒湿痹、腹痛、呕吐、泄泻等。
(2)隔蒜灸在艾炷与穴位皮肤之间隔蒜片施灸的方法。
操作方法：(图示或录象)
① 病人仰卧屈膝，以细盐填脐；肚脐凸起者，以湿面条围脐如井口，填盐于其中；
② 隔以姜片，置艾柱于其上，点燃灸之。
③ 患者出现灼痛时更换艾炷再灸,灸5～10壮。
（亡阳脱证不拘壮数，灸至神清、汗止、脉起、手足复温为度。）
作用：回阳救逆，温中散寒。
适应症：亡阳脱证，急性寒性胃肠疾病，久泻脱肛等。
（1）化脓灸（瘢痕灸） 将艾柱直接放置于皮肤表面施灸，烫伤局部组织，形成非感染性化脓，结痂后形成灸疮，留下瘢痕。
① 选择舒适体位；
操作方法② 安放艾柱——穴位局部涂以少许葱、蒜的汁液，放置中、小艾柱；
（图片或录象）③ 点火施灸——病人感到灼痛，可在施灸处周围轻轻拍打以减轻疼痛。灸完一壮后，用纱布蘸冷开水轻檫灸处，反复灸7～9壮。