电气控制技术课程研究设计讲义(含课题)
电气控制技术课程设计讲义(含10课题)
电气控制技术课程设计讲义（含10课题）《电气控制技术》课程设计指南广东科技学院1第一堂课一、章节：《电气控制技术课程设计》课程设计任务安排与设计方法二、教学目标你应该知道：课程设计要求和任务：电气控制系统的设计方法难点：电气控制系统的设计方法三、教学方法：结合实例讲授四、教学过程：1.介绍任务安排并分组选择主题2、讲授电气控制系统的设计方法、设计思路及设计步骤五、问题与讨论：1.所选主题的设计思路VI.考试所需电气安装及布线原则七、课后小结：本课程使学生对本周的课程设计有一个具体的了解，并组织自选主题和分工，以促进实践训练的正常进行。
1电气控制技术课程设计第一讲一、课程设计的目的电气控制技术课程设计的主要目的是：通过电气控制系统的设计实践，掌握电气控制系统的设计方法、电机及电器元件和电气控制线路的安装过程、设计资料整理和电气绘图软件的使用方法。
在此过程中培养从事设计工作的整体观念，通过较为完整的工程实践基本训练，为综合素质全面提高及增强工作适应能力打下坚实的基础。
二、课程设计的要求电气控制技术课程设计的要求是：根据设计任务书中设备的工艺要求设计电气控制线路，计算并选择电器元件。
布置并安装电器元件与控制线路。
进行电气控制线路的通电调试，排除故障。
达到工艺要求，完成设计任务。
同时要求尽可能有创新设计，选用较为先进的电气元件。
严格按照国家电气制图标准绘制相关图纸。
选用合适的电气cad制图软件，制作电气设备的成套图纸与文件，以满足现代化电气工程的需要。
三、课程设计的目标1．基础知识目标（1）了解电路的工作原理；（2）掌握常用电气元件的选择；（3）掌握根据工艺要求设计电气控制线路；（4）掌握电气控制线路的安装与调试；（5）掌握电气控制设备的图纸资料整理；（6）掌握计算机电气绘图软件使用。
2.能力目标（1）掌握查阅图书资料、产品手册和工具书的能力；（2）掌握综合运用专业基础知识解决实际工程技术问题的能力；（3）具有自学、独立工作、团结协作的能力。
电气控制技术教案
精选全文完整版可编辑修改30分钟二．呈现1.提供任务呈现新知识。
2.各类行程开关的优缺点及适用场合3.学生自己练习绘制4.学生自学行程开关的选择原则学习新知识：1.行程开关的作用a.控制机械运动的方向和行程的大小b.实现极限位置的保护2.行程开关的分类(1)机械接触式a.直动式b.滚轮式c.微动开关（2）电气非接触式a.接近开关电感式:由高频振荡器和放大器构成电容式：由高频振荡器和放大器构成3.行程开关的图形文字符号4选择原则让学生学习新知识学生通过对比，更好的学习本部分知识。
当堂绘制，提高课堂效率让学生能够自查自学15分钟15分钟三．练习，1.引导学生2.提供任务四．点评1.讲解习题，并对学生在练习过程中出现的问题予以纠正讲述本节课要点绘制行程开关图形文字符号认真听讲，改正习题中的错误检验学生学习效果，暴漏出其问题巩固25分钟二．呈现1.呈现新知识。
学习新知识：1.刀开关的作用主要用于隔离电源或手动接通与断开交直流电路，也可用于不频繁的接通或分断额定电流以下负载。
2.构成刀开关通常由绝缘底板、动触刀、静触座、灭弧装置和操作机构组成。
3分类a.刀熔开关。
以熔断体作为动触头的，称为熔断器式刀开关b.刀形转换开关采用刀开关结构形式的。
用于两种以上的电源或负载的转换或通断电流之用。
c.组合开关采用叠装式触头元件组合成旋转操作的。
用于主电路将一组已连接的器件转换到另一组已连接的器件3.闸刀开关的技术参数及选用a.闸刀开关种类很多，有两极的（额定电压250V）和三极的（额定电压380V），额定电流由10A至100A不等，其中60A及以下的才用来控制电动机。
常用的闸刀开关型号有HK1、HK2系列。
正常情况下，闸刀开关一般能接通和分断让学生通过预习学习新知识其额定电流，因此，对于普通负载可根据负载的额定电流来选择闸刀开关的额定电流。
对于用闸刀开关控制电机时，考虑其起动电流可达（4-7）倍的额定电流，选择闸刀开关的额定电流，宜选电动机额定电流的3倍左右。
电气控制教学案上课讲义
电气控制教学案教学环节教学内容与过程师生教学设计活动方法意图任务描述在生产机械电气控制电路中，需要熔断器、接触器、按钮、热继电器等多种常用低压电器。
本任务就是学会识别及选用常见电气元件。
老师展讲设定情境引起学生兴趣新受（一）熔断器知识熔断器是低压配电网络和电力拖动系统中主要用作短路保护的电器。
熔断器主要由熔体、安装熔体的熔管和熔座三部分组成。
.使用时，熔断器应串联在被保护的电路中。
正常情况下，熔断器的熔体相当于一段导线；而当电路发生短路故障时，熔体能迅速熔断分断电路，起到保护线路和电气设备的作用。
老师讲解学生回答问题为完成任务提供理论支撑作。
熔断器的安装与使用用于安装使用的熔断器应完整无损。
熔断器安装时应保证熔体与夹头、夹头与夹座接触良好。
熔断器内要安装合格的熔体。
更换熔体或熔管时，必须切断电源。
对RM10 系列熔断器，在切断过三次相当于分断能力的电流后，必须更换熔断管。
熔体熔断后，应分析原因排除故障后，再更换新的熔体。
熔断器兼作隔离器件使用时，应安装在控制开关的电源进线端。
二）接触器接触器是一种自动的电磁开关。
触头的通断不是由手来控制，而是电动操1、常见的接触器学生回答问题老师讲解（三）低压断路器低压断路器的功能低压断路器又叫自动空气开关，简称断路器。
它集控制和多种保护功能于一体，当电路中发生短路、过载和失压等故障时，它能自动跳闸切断故障电路。
低压断路器的选用低压断路器的额定电压应不小于线路、设备的正常工作电压，额定电流应不小于线路、设备的正常工作电流。
热脱扣器的整定电流应等于所控制负载的额定电流。
（四）按钮1.按钮的功能按钮是一种用人体某一部分所施加力而（五）热继电器1.热继电器是利用流过继电器的电流所产生的热效应而反时限动作的自动保护老师讲解学生回答问题操作、并具有弹簧储能复位的控制开电器，用作电动机的过载保护、断相保护、电流不平衡运行的保护。
活动教学设计方法意图技能训练四、任务回顾与总结五、作业（一）学生分组按图1-1-14 选择元器件、安装元器件QS选DZ47-63, FU1 选10安，FU2选2 安KM 选380V 线圈，FR选择额定电流为20A的热继电器, 按钮和端子排只提供一种，装配后的检验1、一般检查2、测量绝缘电阻3、测量电流4、通电观察热继电器的选用有哪些方法老师讲解学生回答问题学生总结，而后教师总结知识巩固师生活动一、在某些生产机械中，例如：Z35 任务摇臂钻床立柱的松开，就是靠电动机描述的点动来实现的。
《电气控制技术》课件
通信协议
探索工业现场总线通信协 议，如Ethernet/IP和 Profinet，了解它们在数据 传输中的作用。
网络安全
提供有关工业现场总线网 络安全的信息，如数据加 密和访问权限控制。
应用案例分析
通过实际应用案例，探讨电气控制技术在各个行业中的应用和影响。
1
自动化生产线
展示电气控制技术在汽车制造业中的应用，如自动化生产线和机器人装配。
集成系统概念
了解机电一体化系统的基本概念和优势，探索它 们如何提高生产效率。
机器人应用
介绍机电一体化系统中的机器人应用，如自动化 装配线和搬运机器人。
工业现场总线技术
深入研究工业现场总线技术，了解其在工业控制系统中的重要性和应用。
总线网络
介绍工业现场总线网络的 概念，如Profibus、CAN 和Modbus，以及它们在 工业控制中的应用。
总结
通过本课程，您将获得深入了解电气控制技术的知识和技能，并了解其在工业自动化中的重要性和应用。 谢谢您的关注，希望您能在本课程中获得丰富的学习体验！
学习不同类型的电机控制方法，包括直流 电机和交流电机的控制技术。
3 Pห้องสมุดไป่ตู้C及其应用
4 传感器与执行器
深入探讨可编程逻辑控制器（PLC）的原 理和应用，了解工业自动化中的PLC控制 系统。
探索传感器和执行器的技术原理，了解它 们在电气控制系统中的作用。
机电一体化系统控制
介绍机电一体化系统控制的概念和技术，了解机电一体化系统在工业自动化中的广泛应用。
2
能源管理系统
介绍电气控制技术在能源领域中的应用，如智能电网和能源管理系统。
3
智能建筑
探索电气控制技术在智能建筑中的应用，如照明控制和楼宇自动化。
电气控制技术概述教案
电气控制技术概述教案电气控制技术概述教案导言电气控制技术是现代工程领域的重要组成部分，它在各个领域都扮演着至关重要的角色。
本文将对电气控制技术进行一次概述，从简单到复杂，由浅入深地介绍其基本原理、应用领域和未来发展趋势。
通过深入细致的剖析，你将能够更好地理解电气控制技术的重要性和应用前景。
一、电气控制技术的基本原理1. 电气控制技术的定义和作用电气控制技术是利用电气信号控制电气设备的一种技术，它能够实现对各种机械、化工、自动化等系统的控制和监测。
电气控制技术的应用广泛，从家庭中的电灯控制到工业生产线的自动化控制都离不开电气控制技术的支持。
2. 电气控制技术的基本组成电气控制技术由传感器、执行器、控制器和信息系统四个基本组成部分组成。
传感器负责将环境参数转换成电信号，执行器则根据控制信号执行相应动作，控制器负责监测和控制信号的处理，信息系统则负责整合和管理各个组成部分之间的信息传递。
3. 电气控制技术的工作原理电气控制技术的工作原理可以简单地理解为输入-处理-输出的过程。
控制信号经过传感器采集并传送给控制器，控制器根据预设的逻辑和算法处理输入信号，并产生相应的输出信号，再通过执行器转化为对被控制对象的实际控制，从而实现系统的控制和监测。
二、电气控制技术的应用领域1. 工业自动化领域电气控制技术在工业自动化领域有着广泛的应用。
它可以实现生产线的自动化控制和监测，提高生产效率和产品质量。
可编程逻辑控制器（PLC）是工业自动化中常用的控制设备，它可以根据设定的逻辑条件和算法，实现各种设备的自动控制和协调。
2. 建筑智能化领域电气控制技术在建筑智能化方面也有着重要的应用。
它可以实现建筑设备的智能控制和管理，提高建筑能源利用效率和居住舒适度。
智能家居控制系统可以通过集成各种控制设备和传感器，实现对灯光、温度、安防等设备的远程控制和自动化管理。
3. 能源管理领域电气控制技术在能源管理方面也有着重要的应用。
它可以实现对能源的自动化控制和监测，提高能源资源的利用效率和环境保护水平。
《电气控制技术》说课稿
《电气控制技术》说课稿一、任务的提出在生产实际中，往往要求控制线路能对电动机进行正、反转控制，如工作台的前进与后退、起重机起吊重物时的上升与下放、电梯的升降等，由此满足生产加工的要求。
电动机正反转控制线路，实质上是两个方向相反的单相运行控制线路的组合。
改变电动机定子三相电源任意两相电源的相序，即可实现电动机的正反转控制。
二、相关知识电气控制系统除了能满足生产机械的加工工艺要求外，要想长期的正常的无故障的运行，还必须有各种保护措施。
保护环节是所有机床电气控制系统不可缺少的组成部分，利用它来保护电动机、电网、电气控制设备以及人身安全等。
电气控制系统中常用的保护环节有过载保护、短路电流保护、极限保护、零电压和欠电压保护以及弱磁保护等。
1、短路保护电动机绕组的绝缘、导线的绝缘损坏或线路发生故障时，造成短路现象，产生短路电流并引起电气设备绝缘损坏和产生强大的电动力使电气设备损坏。
因此在产生短路现象时，必须迅速地将电源切断。
常用的短路保护元件有熔断器和自动开关。
1）熔断器保护熔断器的熔体串联在被保护的电路中，当电路发生短路或严重过载时，它自动熔断，从而切断电路，达到保护的目的。
当主电机容量较小．其控制电路不需另设熔断器，主电路中熔断器也作为控制电路的短路保护。
当主电动机容量较大时，则控制电路一定要单独设置短路保护熔断器。
三、电动机正反转控制电路的安装与接线1、电气控制线路图电动机正反转控制电路如图所示。
实现正反转控制，只要将通入定子绕组得任意两根电源线对调。
主电路中用了两个交流接触器KM1和KM2 的两组触头。
当正转的接触器主触头吸合后，电机正转；当另一个接触器的主触头吸合后，由于对调了电源所以电机反转。
注意：若在同一时间里两组触头同时闭合，就会造成电源相间短路，所以在两个接触器之间必须有防止同时吸合的控制，称为联锁控制。
（1）正向启动过程：按下启动按钮SB2，接触器KM1线圈通电，与SB2并联的KM1的辅助常开触点闭合，以保证KM1线圈持续通电，串联在电动机回路中的KM1的主触点持续闭合，电动机连续正向运转（2）停止过程：按下停止按钮SB1，接触器KM1线圈断电，与SB2并联的KM1的辅助触点断开，以保证KM1线圈持续失电，串联在电动机回路中的KM1的主触点持续断开，切断电动机定子电源，电动机停转。
电气技术应用专业电气控制技术课程优秀教案范本电气控制系统的设计与调试
电气技术应用专业电气控制技术课程优秀教案范本电气控制系统的设计与调试电气技术应用专业电气控制技术课程优秀教案范本——电气控制系统的设计与调试一、引言电气控制技术是电气工程中的重要组成部分，广泛应用于各种工业生产和自动化领域。
本教案将针对电气控制系统的设计与调试进行详细讲解，旨在培养学生对于电气控制技术的理解和应用能力。
二、课程目标1. 理解电气控制系统的基本原理和组成2. 掌握电路图的绘制和电气元件的选择3. 学会电气控制系统的设计和调试方法4. 培养学生的团队合作和问题解决能力三、教学内容1. 电气控制系统简介1.1 电气控制系统的定义和分类1.2 电气控制系统的基本原理和功能2. 电路图绘制与电气元件选择2.1 电路图绘制的基本方法和规范2.2 常用电气元件的介绍和选择原则3. 电气控制系统的设计3.1 电气控制系统的设计流程和方法3.2 设计案例分析和实践操作4. 电气控制系统的调试4.1 调试的基本原理和步骤4.2 常见故障排除和解决方法四、教学方法1. 授课结合案例分析，在理论的基础上进行实际案例的讲解，让学生能够将理论知识应用到实际工程中。
2. 实验操作实践，通过实际操作来让学生掌握电气控制系统的设计和调试技术。
3. 小组讨论和团队合作，培养学生的问题解决能力和团队合作精神。
五、评价与考核方式1. 课堂参与（30%）：学生积极参与课堂讨论和实践操作。
2. 设计案例报告（40%）：学生按照课程要求完成电气控制系统设计案例，并撰写报告。
3. 实验操作成绩（30%）：学生完成实验操作并达到预期的设计和调试效果。
六、教学资源1. 电气控制实验室，提供实验设备和仪器。
2. 电气控制系统设计软件，用于电路图的绘制和仿真。
七、教学进度安排本教案将按照以下进度进行教学：1. 第1-2周：电气控制系统简介2. 第3-4周：电路图绘制与电气元件选择3. 第5-8周：电气控制系统的设计4. 第9-12周：电气控制系统的调试八、教学反馈与改进教师将及时收集学生的反馈意见，并进行教学改进。
授课教案(电气控制技术)
7、典型调速控制电路分析(与降压启动对比，两者的实质有何不同)
（详见PPT）
8、布置作业。
教案
第4课次
项目（章节）
单元1：三相异步电动机拖动电路分析
项目5：三相异步电动机的制动控制
项目6：C650卧式车床电气控制线路分析与故障诊断
学时
4
教学目标
1)掌握三相异步电动机的制动方法;
2）能熟练分析C650车床的电气线路工作原理；
3、画出下列电气元件的图形符号，并标出其文字符号:
(1）熔断器；(2）热继电器的动断触点;（3）热继电器的热元件；(4）接触器的线圈；（5)断路器.
课后小结
教学过程
（可续页）
1、新学期第一次课，首先介绍电气控制技术的发展现状、本课程的性质和任务、学习本课程可以掌握哪些能力,本课程的考核方式。
2、通过工业和日常生活中的典型应用，引入三相异步电机的启保控.
（a)S7-200的扩展规则是什么？；
(b）S7—200如何运行的？;
（c）什么是软元件?S7—200有哪些软元件?
（d）S7-200的寻址方式有哪几种？
2、通过工业生产要求,引出PLC控制。
图3—1 PLC改造启保停控制电路
3、PLC输入软件与仿真软件介绍
4、结合PLC仿真软件讲解基本输入输出指令。
课后小结
教学过程
（可续页）
1、复习：
（a）几种常几降压启动电路对比；
（b）电气调速的方式；
（c）电气调速电路分析。
2、通过工业生产要求,引出制动控制。
3、常用制动控制方式介绍
（详见PPT）
4、常用继电器介绍，通过图片、动画介绍原理、分类、选用.
4、典型电气制动控制电路分析
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《电气控制技术》课程设计指导书广东科技学院第一讲一、章节：《电气控制技术课程设计》课程设计任务安排及设计方法二、教学目标应知：课程设计要求及任务应会：电气控制系统的设计方法难点：电气控制系统的设计方法三、教学方法：结合实例讲授四、教学过程：1、介绍任务安排，分组选题2、讲授电气控制系统的设计方法、设计思路及设计步骤五、问题与讨论：1、对所选课题的设计思路六、考工必备电气安装及布线原则七、课后小结：本次课让学生对本周的课程设计建立一个具体的认识，并组织自选题目和分工，便于实训的正常进行。
《电气控制技术》课程设计第一讲一、课程设计的目的电气控制技术课程设计的主要目的是：通过电气控制系统的设计实践，掌握电气控制系统的设计方法、电机及电器元件和电气控制线路的安装过程、设计资料整理和电气绘图软件的使用方法。
在此过程中培养从事设计工作的整体观念，通过较为完整的工程实践基本训练，为综合素质全面提高及增强工作适应能力打下坚实的基础。
二、课程设计的要求电气控制技术课程设计的要求是：根据设计任务书中设备的工艺要求设计电气控制线路，计算并选择电器元件。
布置并安装电器元件与控制线路。
进行电气控制线路的通电调试，排除故障。
达到工艺要求，完成设计任务。
同时要求尽可能有创新设计，选用较为先进的电气元件。
严格按照国家电气制图标准绘制相关图纸。
选用合适的电气CAD制图软件，制作电气设备的成套图纸与文件，以满足现代化电气工程的需要。
三、课程设计的目标1．基础知识目标（1）理解电气线路的工作原理；（2）掌握常用电器元件的选用；（3）掌握根据工艺要求设计电气控制线路；（4）掌握电气控制线路的安装与调试；（5）掌握电气控制设备的图纸资料整理；（6）掌握计算机电气绘图软件使用。
2．能力目标（1）掌握查阅图书资料、产品手册和工具书的能力；（2）掌握综合运用专业及基础知识，解决实际工程技术问题的能力；（3）具有自学能力、独立工作能力和团结协作能力。
四、课程设计任务1．接受设计任务书，选定课程设计课题。
2．制订工作进度计划，进行人员分工，明确各阶段各人应完成的工作。
3．根据设计任务书分析电气设备的工艺要求，讨论最佳设计方案。
4．设计电气控制线路，选择电器元件。
5．绘制相关图纸（如：电气控制原理图、电器板元件布置图、电器板接线图，控制面板布置图、控制面板接线图、互连接线图等）。
制订材料明细表（如：电气元件明细表、安装材料明细表等）。
6．根据设计方案采购电器元件，并根据市场行情及时调整元器件型号和材料种类。
在满足设计要求前提下，兼顾设计方案的可行性。
7．按照现有电控柜的尺寸，布置和安装电器元件，连接控制线路。
发现问题及时整改，作好更改记录。
8．安全检查无误后通电调试控制线路，排除故障。
9．用电气CAD软件制作电气设备的成套图纸与文件，设计方案通过调试验收后，输出打印结果。
10．整理设计文件、图纸、资料，写出课程设计报告。
报告内容包含课程设计的目的和要求、设计任务书、设计过程说明、设备使用说明和设计小结，列出参考资料目录。
另外打印装订一本设备使用说明书，作为课程设计报告的一个附件。
11．总结设计过程中出现的问题，分析思考题，参加答辩，回答指导老师提出的问题。
五、电气设计内容1．根据设计任务书制定控制方案。
2．设计电气控制原理图，说明工作原理。
3．计算选择电器元件，列出元器件明细表。
4．设计安装图（布置图、接线图、互连图等）。
5．安装调试的有关说明。
6．编写设计说明书。
六、时间安排七、电气设计一般原则在电气控制系统的设计过程中，通常应遵循以下几个原则：1．最大限度满足生产机械和生产工艺对电气控制的要求。
生产机械和生产工艺对电气控制系统的要求是电气设计的依据，这些要求常常以工作循环图、执行元件动作节拍表、检测元件状态表等形式提供。
对于有调速要求的场合，还应给出调速技术指标。
其他如起动、转向、制动、照明、保护等要求，应根据生产需要充分考虑。
2．在满足控制要求的前提下，设计方案应力求简单、经济合理，不要盲目追求高指标，造成不必要的高投资。
3．妥善处理机械与电气关系。
很多生产机械是采用机电结合控制方式来实现控制要求的，要从工艺要求、制造成本、结构复杂性、使用和维护等方面协调处理好二者关系。
4．正确合理地选用电器元件，以实用为原则。
选用新型号电器可以提高可靠性，减小体积，尽可能不要选用旧型号电器。
5．确保电气设备安全性、可靠性高，兼顾设备使用和维护方便。
八、电气原理设计电气设计分为原理设计和工艺设计两部分。
首先进行原理设计，画出电气控制原理图，满足设备的控制要求。
然后再从安装工艺角度加以说明，即工艺设计，满足设备的制造和使用要求。
（1）电气原理设计又分为分析设计法和逻辑设计法：1．分析设计法分析设计法是根据生产工艺要求，选择适当的基本环节（典型控制电路）或经过考验的成熟电路，按各部分的连锁条件组合起来，加以补充和修改，综合成满足控制要求的完整电路。
由于这种设计方法是以熟练掌握各种电气控制典型电路和具备一定的阅读分析各种电气控制电路的经验为基础，所以又称为经验设计法。
这种方法为一般工程技术人员所常用。
2．逻辑设计法逻辑设计法是利用逻辑代数这个数学工具来进行电路设计。
根据设备的工艺要求，将执行元件需要的工作信号以及主令电器的接通与断开看成逻辑变量，并根据控制要求将它们之间的关系用逻辑函数来表达，然后再运用逻辑函数基本公式和运算规律进行简化，使之成为需要的最简“与、或”关系式。
根据最简关系式画出相应的电路结构图，最后再作进一步的检查和完善，获得需要的控制电（2）原理设计中应注意以下几个问题：1．控制电压按控制要求选择，符合标准等级。
在控制线路简单，不需经常操作，安全性要求不高时，可以直接采用电网电压，即交流380V 或220V。
当考虑安全要求时，应采用控制变压器将控制电路与主电路电气上隔离开。
照明电路采用36V安全电压。
带指示灯的按钮采用6.3V电压。
晶体管无触点开关一般需要直流24V电压。
对于微机控制系统应注意弱电电源与强电电源之间的隔离，不能共用零线，以免引起电源干扰。
2．尽可能减少电气元件品种、规格与数量。
便于维修和更换，降低成本。
3．正常情况下，尽可能减少通电电气数量，以利于节约能源，延长电气元件寿命，减少故障。
4．合理使用电器触点。
接触器、时间继电器往往触点不够用，可以增加中间继电器来解决。
5．合理安排电器触点。
避免因电器动作时间有差别，造成“触点竞争”。
避免因操作不当，造成“误动作”。
避免因某个元器件损坏，造成“短路”。
避免出现“寄生回路”。
6．设置必要的短路、过载保护，防止故障进一步扩大。
7．设置必须的急停或总停按钮，以防万一出现故障时，切断整个控制回路，进而切断主电源。
8．设置必要的手动控制线路，方便设备调试和维修。
9．设置必要的指示灯、电压表、电流表，随时反映系统运行状态，及时发现故障。
•九.参考资料1.电机与拖动基础(教材)2.电气控制技术(教材)•2.1 电气控制线路的绘制原则及标准•2.2 组成电气控制线路的基本规律3.低压电器设计手册CW6132型车床电气原理图CA6140卧式车床电气控制系统分析C650卧式车床的电气控制线路图3.4 M7130平面磨床的电气原理图2011-8-4南博机电135第3章返回第一张返回第一张返回第一张上一张幻灯片上一张幻灯片上一张幻灯片下一张幻灯片下一张幻灯片下一张幻灯片结束放映图3-2图3-2图3-27第二讲一、章节：《电气控制课程设计》电气控制课程设计基本知识二、教学目标：应知：设计电路实施的工艺流程应会：常用低压电器的原理、测试和使用方法及元器件的选用原则难点：常用低压电器的原理、测试和使用方法提高：分析元器件故障点及原因三、教学方法：讲授、实物演示、指导操作四、教学过程：1、结合实例介绍电路实施的工艺流程2、结合实物讲解元器件相关知识，学生动手测试元器件五、问题与讨论：1、元器件故障的分析方法2、设计电路实施的注意事项六、考工必备常用低压电器元件的使用和测试六、课后小结：本次课作为元器件复习课，重在让学生掌握元件的原理、测试和应用。
通过让学生自己动手测试，动脑分析，使学生对其有更深刻的认识。
《电气控制技术》课程设计第二讲一、常用低压电器元件的原理及使用方法回顾理论知识回顾：各常用元件的结构、工作原理、作用及图形符号。
实践测试：※1应用万用表、稳压电源等测试各元件的触点情况和工作特性。
（基本要求）※2 检测元件好坏，找出故障元件的故障点，尝试维修。
（提高要求）1、开关类电器（1）刀开关（闸刀开关）a、作用：不频繁地接通和分断小容量的低压线路b 、安装注意点：1、瓷底应与地面垂直，闸刀的手柄一定要向上安装。
2、它的上端接电源线，下端接负载。
C 、符号（2）转换开关（组合开关） a 、作用：控制小容量异步电动机的不频繁起动和正反转、星三角起动等。
b 、符号（3）自动开关（自动空气断路器）功能：a 、通断电路。
b 、多种保护功能，短路、过载、欠流保护。
C 、符号：（4功能：主要用于当发生人身触电或漏电时，能迅速切断电源，还兼有过载、短路保护，用于不频繁起、停电动机。
原理：以电磁式电流型漏电保护器为例。
正常工作，流过零序电流互感器电流和为零。
漏电或触电时，电流和不为零，该电流经过人体、大地构成回路。
零序电流互感器二次侧感应出电流，该电流达到一定值时，脱扣器动作。
分断主电路。
2、主令电器发出指令信号，并通过继电器、接触器，其他电器的动作通断控制电路。
（1）按钮类型：是一种手动的可以自动复位的主令电器。
通断5A 以下小电流电路。
分类：停止按钮，动断，红色。
起动按钮，动合，绿色。
复式按钮。
结构：常闭（动断）触点、常开（动合）触点、复位弹簧、按钮帽。
符号：（2）行程开关（限位开关、位置开关）原理：利用生产机械运动部件的碰撞，使其内部触点动作，分断和切换电路符号：（3）万能转换开关特点：挡位多，触点多，可控制多个电路。
有万能之称。
结构：有多层凸轮及与之对应的触点底座叠装而成。
使用：操作时，手柄带动转轴与凸轮同步转动，凸轮的转动即可驱动触点系统的分断与闭合QS 注意3、 接触器1．作用：用于远距离频繁地接通与断开交直流主电路及大容量控制电路的一种自动切换电器。
能低压释放，频繁操作，远距离控制。
2．原理同电磁机构。
线圈得电，衔铁吸合，触点动作。
线圈失电，衔铁释放，触点复位。
3．结构线圈、铁心、衔铁 、触头、灭弧装置4．触头数目：常开主触头（三个）------- 用来控制大电流的主电路的通断；一对常闭辅助触头和一对常开辅助触头------用来控制小电流的控制电路的通断5、符号6、特点：1、以小控大2、具有远距离控制3、具有欠压和失压保护7、接触器的选择电压、电流、线圈电压，触点数量。