语法一词性、短语类型

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词性词性结构短语结构

词性词性结构短语结构

词性、词性结构和短语结构:我想,作对联时,除了平仄规则,还有上下联间相同位置也要词性相当、结构相同。

这应该是对联最基本的规则。

词性相当,指上下联相对的词语性质应尽可能相同或相近。

结构相同,指上下联对应语句的语法结构应尽可能相同。

如: 一心常忍辱;万事且随缘。

此联上下联遵守了以上规则:一心--万事,都是偏正式结构;常--且,是虚词相对;忍辱--随缘,是相同的动宾式结构。

一、词性分类:实词:表示实在意义的词,有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。

虚词:不表示实在意义而表示语法意义的词,有:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

A.实词——1、名词:表示人或事物、时间、处所、方位等名称的词。

如:汽车、友谊、思想、现在、北京、前后。

2、动词:表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。

如:旅游、增加、爱、能、进、是3、形容词:表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。

如:高、好、慢、碧绿。

名词、动词、形容词是句子当中使用频率最高的三类词。

这三类词配合使用,构成句子的主体。

4、数词::数词是表示数目的词。

数词可分为基数、序数、分数、小数、倍数和概数。

5、量词:量词是表示人、事物或动作、行为的量的词。

量词分为物量词和动量词。

6、代词:代词指具有代替或指示作用的词。

它可分为人称代词、疑问代词、指示代词。

1)人称代词:我…你…他…它…咱…自己、别人、人家、大家、大伙儿、彼此2)疑问代词:谁、什么、哪(些)、哪儿、哪里、几时、怎样、怎么、多少、几多、多么3)指示代词:这(些、儿、样、里、么、会儿)、那(些儿、样、里、么、会儿)、B.虚词——1、副词:是表示动作或性状的程度、范围、时间、频率、情态、肯定、否定、语气的词。

用在动词、形容词前面。

1)程度:很、挺、怪、更、最、太、极、非常、十分、特别、尤其、稍微、比较、格外2)范围:都、只、也、光、单、凡、净、一贯、一概、仅仅、大半、统统、通通、单单3)时间、频率:正、刚、才、就、常、便、曾、立刻、刚刚、常常、逐渐、终于、马上、已经4)重复、反复:又、还、再、一连、再三、连续、反复、不断、屡次、重新5)情貌:猛然、忽然、欣然、居然、贸然、默默6)肯定、否定:必、准、一定、必定、必然、的确、准保、不、没没有、别、甭7)估量:大概、大约、似乎、也许、恐怕、几乎8)语气:却、偏、岂、偏偏、难道、简直、反正、果真9)方式:悄悄、暗暗、亲自、一齐、互相2、介词:用在名词、代词或短语的前面,组成介宾短语,表示时间、处所、方式、对象、目的等。

语法复习――词性、短语、句子成分

语法复习――词性、短语、句子成分

形式:动+补语(除了名、代以外的其他词性)
用< >表示补语。
标志:得
形补短语 形式:形+补语 标志:得
主谓短语
形式:名(代)+动(形) 用“=”表主语,用“-”表谓语。
当堂练习三:指出下边句子中短语的毛病,并 加以改正。
1、学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。 2、这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意 识得到了增强和培养。 3、在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题 上。 4、在会上,他积极的听取大家的批评。
1、2句成分残缺 3、4、5句搭配不当
迁移练习:指出下列文言句式的特点。
1、何陋之有? 2、通计一舟,为人五;为窗八; 3、屠惧,投以骨。 4、而两狼之并驱如故。
复习语法: 词性、短语、句子成分
一、 词 性
拟声名 动
词 性
:

助词

形十 数二 量种
介 副代
实词:
意义较实在, 能独立充当句 子成分;加上 一定的语气语 调,一般可独 立成句。
词性(词类)
名词 动词 形容词 数词 量词
副词 介词 连词 助词
叹词
虚词:
不能独立充当 句子成分;除 了叹词和个别 副词,一般不 能独立成句。
“地”是状语的标志词
“得”是补语的标志词
句子成分口诀:主谓宾,定状补
主干枝叶分清楚 主干成分主谓宾 枝叶成分定状补 定语必居主宾前 谓前为状谓后补 六种关系辨分明 分析正误必有数
1.句子成分分析实例
例句:全体同学都做完了语法作业。 全体同学都做完了语法作业。
全体 同学 都 做 完 了 语法 作业
2.这两个数的和是几? 1.这两个数的和是几? 2.我和他都是苏州人。 3.我和他说了几句苏州话。

现代汉语语法知识—短语

现代汉语语法知识—短语

第四节短语现代汉语语法‎知识讲义(第一轮复习用‎)一、短语的概念短语,也叫词组,是由词语与词‎语组合而成的‎、能够独立运用‎语言单位。

由此可与看出‎短语的特征:一是由词语与‎词语组成,二是能够独立‎运用。

二、短语的类型(一)短语的词性分‎类1名词短语名词短语是以‎名词为主体构‎成的,具有名词的特‎征和语法功能‎,一般在句子中‎作主语和宾语‎。

主要有三种情‎况:①名词和名词直‎接构成,或者名词与连‎词结合组成,有并列关系和‎偏正关系两种‎短语,可以简单地表‎示为:n.+ n./n.+ link. + n.,例如:三贤故里景贤书院书法艺术荷塘月色历史人物法与情富裕与贫困丰富与贫乏②名词与代词(常常还有数量‎词)构成,代词置于前面‎复指后面的名‎词,是一种偏正关‎系的短语,简单表示为:pron./aum.+ n.,例如:这个人这种事什么人哪个人此种情况这位委员一江春水三千里五湖四海八月桂花一碗阳春面七根火柴③名词与形容词‎组成,有时候借助助‎词“的”,形容词在前,对名词起修饰‎、限制的作用,也是一种偏正‎关系的短语,可以简单的表‎示为:adj.+ n./adj.+ 的+ n.,例如:艰难时世金色年华光荣的使命弯弯的月亮永恒的丰碑曲曲折折的荷‎塘孜孜不倦的努‎④动词或者动词‎短语与名词构‎成,也是偏正关系‎。

可以简单地表‎示为:v.(v.短语) + n.例如:来者去者拼搏者死难者打更人负责人经纪人走俏商品发展规划管理经验牺牲的烈士打倒了的敌人‎发展的模式改革的步骤风靡大陆的席‎慕容2动词短语动词短语是以‎动词为主体构‎成的,具有动词的特‎征和语法功能‎,一般在句子中‎作谓语。

主要有四种情‎况:①动词与动词直‎接构成,或者借助于连‎词构成,是一种并列关‎系的短语,可以简单地表‎示为:v.+ v/v.+ link.+v.,例如:走与停留与溜跑和跳笑和哭坐卧行止生杀予夺发展变化批评赞扬②动词和形容词‎、副词或者介宾‎短语构成,是一种偏正关‎系的短语,可以简单地表‎示为:v.+ adj./adv./prep.+宾语,例如:小试大发笔试都起来都死了还活着会打拳常出入才回来大力发扬大处着眼小处着手(古汉语里面“名词直接作状‎语”用法的保留)从此开始以此类推当头棒喝为人民服务替法西斯卖力‎从这儿出发长吁短叹能掐会算载歌载舞载欣载奔娓娓动听细细道来昏昏入睡③动词和宾语构‎成,宾语大多是名‎词,也可能是其他‎词。

(完整版)词性分类和用法短语类型及用法

(完整版)词性分类和用法短语类型及用法

语文语法基础知识——词性一、实词:A、名词:表示人和事物名称的词。

表示人的名称,如同志、作家、鲁迅、学生表示具体事物,河流、高山、长江、高原表示抽象事物,如政治、科学、政治、文化表示时间名称,上午、夏天、星期六表示处所名称:上海、中国、美国表示方位名称:上、下、左、右、里、外(简称方位词)名词的语法特点:①名词一般不受副词修饰(如“不”和“很”,“不中国”×),而受形容词修饰(如“美丽中国”)。

②语法用法:作主语、宾语例如:雷锋是我们学习的榜样。

小鸟飞上了高高的柳树。

B、动词:是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。

表示动作、行为:坐、听、说、打、开始、进行eg:听课表示存现、消失或发展变化:有、发生eg:发生地震,有.钱表示心理活动:爱、恨、喜欢、希望、担心、怕eg:恨他表示使令:叫、让eg:老师叫你表示可能、意愿(能愿动词):能、会eg:我会了表示趋向(趋向动词):来、去eg:来一下表示判断(判断词):是eg:我是学生动词的语法特点:①动词一般受副词“不”的修饰(“不听”),心理动词受“很”修饰(“很喜欢”)②动词后面可以带“着、了、过”,表示动态。

eg:雨一直下着④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。

⑤能愿动词后面不能跟名词,能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语。

eg:我能算⑥趋向动词可以单独作谓语中心语,也可以在谓语中心语后面作补语。

eg:你走来○7语法用法:作谓语例如:他正在听课。

小王对他的表弟说了几句话C、形容词:是表示事物的形状、性质、状态的词。

表示事物形状的:高、矮、胖、瘦、大、小eg:高高的树表示事物性质的:漂亮、结实、丑陋、疏松、干净eg:漂亮的衣服表示事物状态的:快、慢eg:走得慢慢的蜗牛形容词的语法特点:①大多数形容词可以受副词“很”“很丑”),能带“的”(“高的”)②语法用法:作谓语和定语例如:(激烈的)战斗打响了(作谓语)。

这棵树太大了(作谓语)D、数词:是表示数目的词。

词性分类和用法-短语类型及用法

词性分类和用法-短语类型及用法

词性分类和用法-短语类型及用法语文语法基础知识——词性一、实词:A、名词:表示人和事物名称的词。

表示人的名称,如同志、作家、鲁迅、学生表示具体事物,河流、高山、长江、高原表示抽象事物,如政治、科学、政治、文化表示时间名称,上午、夏天、星期六表示处所名称:上海、中国、美国表示方位名称:上、下、左、右、里、外(简称方位词)名词的语法特点:①名词一般不受副词修饰(如“不”和“很”,“不中国”×),而受形容词修饰(如“美丽中国”)。

②语法用法:作主语、宾语例如:雷锋是我们学习的榜样。

小鸟飞上了高高的柳树。

B表示动作、行为:坐、听、说、打、开始、进行eg:听课表示存现、消失或发展变化:有、发生eg:发生地震,有.钱表示心理活动:爱、恨、喜欢、希望、担心、怕eg:恨他表示使令:叫、让eg:老师叫你表示可能、意愿(能愿动词):能、会eg:我会了表示趋向(趋向动词):来、去eg:来一下表示判断(判断词):是eg:我是学生动词的语法特点:①动词一般受副词“不”的修饰(“很喜欢”)②动词后面可以带“着、了、过”,表示动态。

eg:雨一直下着④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。

⑤能愿动词后面不能跟名词,能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语。

eg:我能算⑥趋向动词可以单独作谓语中心语,也可以在谓语中心语后面作补语。

eg:你走来○7语法用法:作谓语例如:他正在听课。

小王对他的表弟说了几句话C、形容词:是表示事物的形状、性质、状态的词。

表示事物形状的:高、矮、胖、瘦、大、小eg:高高的树表示事物性质的:漂亮、结实、丑陋、疏松、干净eg:漂亮的衣服表示事物状态的:快、慢eg:走得慢慢的蜗牛形容词的语法特点:①大多数形容词可以受副词“很”“很丑”),能带“的”(“高的”)②语法用法:作谓语和定语例如:(激烈的)战斗打响了(作谓语)。

这棵树太大了(作谓语)D、数词:是表示数目的词。

表确数:(表示分数,整数和倍数)三分之一、5、三万、6倍表概数(约数):几、许多表序数:第一、老三数词的语法特点:①数目增加,可以用分数表示,也可以用倍数表示;数目减少,只能用分数,不能用倍数。

现代汉语 语法1

现代汉语  语法1
组合功能 组合功能
- [状](时间、处所除外)
形态
- [不/很+ ~] - [重叠](少数量词性单音词除外)
思考题
实词 系统
从组合能力上看,名词一般不受副词“不、很”的修 饰。然而,在语言的实际运用中,却出现了这样一些 组合:
人不人鬼不鬼、中不中西不西、不前不后、不上不下 什么山不山的,只是一座小土堆! 什么报酬不报酬,没有报酬照样干。 管它台风不台风,我们都不怕! 愫细很淑女地啜饮着高脚杯中的白酒。 他长就一张很西藏的忠厚的脸。 很青春、很绅士、很阳光
名词 动词 形容词 副词
主宾语
谓语
定语
状语
说明:以上划粗线的是表示该词类的主要功能,划细线 的是次要功能,划虚线的是局部功能
他研究语法。(谓语) 研究是很费脑力的。(主语) 他不打算研究。(宾语) 最近,他在做一个研究课题。(定语)
三、汉语语法的主要特点
4 .短语的结构跟句子的结构以及词的结构基本一致 英语:句子与短语在结构上有明显区别
虚词的三大特点
封闭
实词每一类的数量都是开放的,虚词是可数的、有限的, 不会轻易增减,故称封闭词类
黏着
虚词不能单独成句,不能单独回答问题,必须黏附在实 词前后才能发挥作用
定位
大部分实词的组合位置不固定,而虚词跟实词组合时的 位置相对固定
◆ 名词、动词、形容词是典型的实词 ◆ 连词、助词、语气词是典型的虚词
俄语是词形变化比较丰富的语言,比如它的每个名词都有单数、 复数两种形式,单数、复数两种形式各有六个格的变化,即主格、 属格、与格、宾格、工具格、前置格等。因此,每个名词应有十 二种语法形式。
四、语法单位
1.语法单位:是能够表达一定语法意义的语言单 位。

语文语法基础知识(一)词性

语文语法基础知识(一)词性

基础知识(一):词【词的定义】是语言里最小的、可以自由运用的单位。

例:山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民共和国……【词的分类】1、实词:意义较实在,能独立充当句子成分;加上一定的语气语调,一般可独立成句。

包括:名词、动词、形容词、数词、量词、代词。

2、虚词:不能独立充当句子成分;除了叹词和个别副词,一般不能独立成句。

包括:副词、介词、连词、助词、拟声词、叹词。

第一讲:实词一、名词:表示人或事物名称。

1、表示人的名称:鲁迅、老师、朋友、同志、作家、学生2、具体事物:桌子、操场、书本、飞机、风、水、油3、抽象事物:道德、思想、走势、情绪、文化、政治、欲望、苦头4、时间名词:昨天、下午、春天、早晨、明年、现在5、处所名称:北京、中国、亚洲、里屋6、方位名词:中间、周围、前、后、左、右、之上、以下、东边7、专有名词:黄河、泰山、四川、联合国二、动词:表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等。

1、动作行为:走、观察、学习、听、看、批评、宣传2、存在变化消失:增加、消失、在、有、发生、演变、发展、生长、死亡3、心里活动:想念、厌恶、爱、怕、恨、喜欢、羡慕、希望、讨厌4、能愿动词:能够、愿意、敢、会、应该、要5、趋向动词(移动趋向):来、去、上、下、进、出、回、开、过、起、上来、下去、起来6、判断动词:是(文言文中,一般情况下,“是”是代词。

)三、形容词:表示事物的形状、性质、状态等。

1、表示形状:长、短、粗、高大2、表示性质:高尚、乐观、懦弱、软、硬、甜、苦、好、坏、远、近、斜、直、伟大、勇敢、优秀、聪明、大方3、表示状态:迅速、朦胧、遥远、雪白、笔直、绿油油、水灵灵、安静注意:①绝大部分的名词前面可用数量词来修饰。

②绝大部分的动词前面可用否定副词“不”或“没(没有)”来修饰。

③绝大部分的形容词前面可用程度副词“很”来修饰。

④一般地,形容词修饰名词和动词,副词可修饰形容词和动词,但不能修饰名词。

现代汉语语法短语

现代汉语语法短语

鲁迅先生的第一个特点是他的政治远见。 严肃地对待文章内容的人一定也在文章形式方面提出严格的要求。
鲁迅先生的第一个特点是他的政治远见。
严肃地对待文章ห้องสมุดไป่ตู้容的人
天气睛朗 发挥作用 仔细翻阅 丰功伟绩 扫得干净 美好回忆 甜言蜜语 打击敌人 舒活筋骨 认真讲解 歌咏春天 黑得发亮 差得很远 长江源头 一粒种子 灵魂深处 性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验 狂风暴雨 光明正大 仔细观察 手舞足蹈
增长很快 态度诚恳 精力充沛
进驻营地 深入研究 学习技术
3下列成语,与"惩前毖后"结构完全相同的一 组是: ( ) A谦虚谨慎 寂然无声 B扬眉吐气 姹紫嫣红 C生气勃勃 天寒地冻 D莺歌燕舞 精力充沛 4判断下列名词短语并列是否正确,并列不当的 是: ( ) A小说、诗歌、散文和剧本 B日用品和牙刷、洗衣粉 C记叙文和说明文 D农村和城市
(二)短语的结构分类
短语按照结构来考察,可以分为十种: 并列短语/偏正短语/动宾短语/介宾短语/补充短 语/主谓短语/的字短语/兼语短语/连动短语/固定短 语。 [口诀]短语看结构,十种莫忧愁。并偏动介补, 主的兼连固。
一记类型:
[口诀]:短语看结构,十种莫忧愁。 并偏动介补,主的兼连固。 二记概念:(略)
现代汉语语法 —短语
一、短语的概念
短语,也叫词组,是由词语与词语组合而成 的、能够独立运用语言单位。
二、短语的类型
短语的分类,可以用词性和结构来考察。 (一)短语的词性分类 短语按照词性来考察,可以分为三种:名词短语、动词短语和 形容词短语。 1、名词短语 名词短语是以名词为主体构成的,具有名词的特征和语法功能,一 般在句子中作主语和宾语。 2、动词短语 动词短语是以动词为主体构成的,具有动词的特征和语法功能,一 般在句子中作谓语。 3、形容词短语 形容词短语是以形容词为主体构成的,具有形容词的特征和语的法 功能,在句子中多作谓语,也可以作主语、定语。
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看下面的例子
轰隆隆 咣 吧唧 呱叽 呱呱叫 哗啦 叮当
噼里啪啦 叽里咕噜 呼呼 叭叭 哗哗 哞哞 咩咩 咯咯 嘤嘤 嗡嗡 喀喳 拟声词: 1、概念:模拟自然界、动物或人的声音的词。
看下面的例子: (1)北风呼呼叫,大雪纷纷飘。 (2)外面叭叭地响起枪声。 (3)河水哗哗地流着。
作句子的成分。
(4)咣,门被什么人踢开了。
咱 咱们 你 你们 人家 他(她) 他们 大家 大伙儿 彼此
我的 你的 他的 她的 我们的 你们的 他们的 咱 您 您的(“您”没有复数形式,不能 说“您们”) (2)指示代词:这 这里 这儿 这会儿 那 那里 那儿 那会儿
这些 那些 这样 这么样 那么样
其中 其中的 (3)疑问代词:哪里 谁 什么 怎么 怎样 怎么样 多少 多会儿
(1)程度副词:很、最、非常、十分、格外、分外 、更加 越、稍微、几乎
(2)范围副词:都、总、总共、统统、只、仅仅、单 、一齐、一 概、一律、单单……
(3)频率副词:已 已经、曾、曾经、刚、刚刚、正、正在、将、 将要、渐渐、屡次。 (4)否定副词、肯定副词:一定、必须、必定、准、的确、不、 没有、没、未必、莫。
3、语法特征:
常做句子的状语 这个人很热心。 今年夏天十分热。 今年很多人没有穿夏衣,就度过了这个季节。
看下面的例子:
我【从家里】来。 我们【在老师的家里】【静静地】听课。
雷锋【从旧社会】走过来,自然知道苦难是怎么一回事。
【在上大学期间】,她就学完了古代汉语的研究生课程。 小王【把老师】交给他的书全部都借给了他的小弟弟。
3、语法特征:
做句子的谓语 例如: 他正在听课。 小王对他的表弟说了几句话。
形容词:
1、概念:表示事物的性质、状态的。
例如:勇敢 坚强 大 小 强 弱 矮 胖 红的 黑的
2、标志:
能受副词修饰。例如:很勇敢 非常好 格外美丽 能带“的” 勇敢的 美丽的 好的
3、语法功能: 常做句子的谓语或定语。
(2)主谓短语: 被陈述对象在前,陈述者在后构成的短语, 叫做“主谓短语”,好像一个句子,但是没 有句子的语气,因而没有句子的独立性。 如"电灯亮、电话通、学校开学、山河壮 丽、春雨绵绵、河水奔腾、祖国富强"。
(3)偏正短语
由修饰语和中心语两部分组成,前一部分修饰或限制 后一部分。(前偏后正)其间的关系是修饰、限制关系。 根据组成部分的不同,可以分为:
3、语法功能:和别的词语共同构成句子成分。
二、短语
词和词按照一定的规则可以 组成短语,短语是词和词构成的 比词大、比句子小的语法单位。 汉语里有许多种短语,最基 本的是下面七种。
并列短语 偏正短语 动宾短语
后补短语
主谓短语
介词短语
联合(并列)短语:
由地位平等的词组成的短语叫做 联合短语。 由两个或几个部分组成,各部分 并列在一起。 如:科学技术 调查研究 酸甜苦 辣 你我他 细致而周到 讨论并 通过 上游或下游 升学或就业
例如:
(激烈的)战斗打响了。 这花[很]美丽。
数词:
1、概念:表示事物的数目和次序的词。
例如:一、二、百、千 ……
数词必须和量词连用。
例如:一辆车 一口人 2、数词的语法功能: 常做句子的定语或补语。 例如:一艘小船慢慢地漂了过来。(定语) 我比他大一岁。(补语) 一度电……
量词:
1、概念:计算单位。
(4)动宾短语 由动词和宾语两部分组成,前一部分一 般表示动作、行为,后一部分一般是动作、 行为所支配、关涉的对象,是宾语。两部分 之间的关系是支配和被支配或关涉和被关涉 的关系,也就是动宾关系。 如:翻修马路 寄存行李 热爱科学 影响声誉 来了客人 防止中毒 下决心 是凤尾竹 象珍珠 象征光明 富有幽默感
初中语法知识
词从词性的角度分
名词 动词 形容词 实词

数词 量词 代词 副词 介词 连词
虚词
叹词 助词 拟声词
名词:
1、概念:表示人或事物的名称。
2、种类: 表示人的:雷锋 黄继光 同志 作家 老师 学生
表示物的: 水 山 马 稻子 飞机 原子 计算机 车辆 道德 文化 表示时间的: 秋天 明年 早晨 星期天 现在 过去
3、语法功能:
常常做句子的定语、主语或宾语 例如:
做主语:我们是毛主席的红卫兵。
他们的心最红。 做定语:(你们的)心真是黑透了。 (他们的)足迹遍布了武夷山。 做宾语:考过驾照的人有你吗? 真正的勇士永远是我们! 真正美丽的地方就在我们这儿。
副词: 1、概念:修饰限制动词或形容词,表示它们的程度、范 围、时间等意义的词。 2、种类:
(5)后补短语 由中心语和补语两部分组成,前一 部分表示动作、行为或性质,是中心语, 后一部分补充说明前一部分,是补语。 两部分之间是补充说明关系。中心语一 般是动词或形容词。
这是补充成分在后面的短语, 如"坐下、掉下去、拿起来、算得准、 说得妙、放在这里"。
(6)介词短语:
介词在前,其他词语(主要 名词或者名词短语)在后组成的 短语。 如:在中国、对他们、往新 疆、从今年、关于他、向大家、 朝北京方向、以这种方式、为广 大群众、比个人的利益 。
(3)我们必须【按客观规律】办事。 (4)我们的生活【比过去】【更】好了。
作谓语的状语
(5)他把书放<在桌子上>了。 作补语
例如:(1)北京和上海是直辖市。(连接词) (2)你可以把它放在桌子上或放在抽屉里。 (连接短语)
(3)吉姆虽然不聪敏,但是他很用功。(连接复句的分句) 连词: 1、虚词的一种,用于连接句子中的单词、短语,复句的分句或连 接句子的词叫作连词。 2、标志:连词在短语或句子中只起连接作用,不做句子成分。
表示地点的:上海 中国 亚洲 远处 近处 表示方位的(方位名词): 上 下 左 右 前 后 周围 里面 四周
3、所做的句子成分: 常做句子的主语或宾语。 例如: 雷锋是我们学习的榜样。小鸟飞上了高高的 柳树。
动词:
1、概念:表示动作、行为、心理活动或存在、 变化、消失等。 2、种类
(1)表示动作、行为的(一般动词): 例如:走、坐 、听、批评 宣传 保卫 研究 开 始 停止
2、种类: (1)物量词 表示人或事物的计算单位的词(人或事物数量)。 例如:一尺布 一口人 一斗米 一杆称
(2)动量词
表示动作行为的计算单位(动作数量的) 例如:开一枪 3、语法功能: 常用来做句子的定语或补语。 说一句 演一。(补语)
代词: 1、概念:代替人或事物名称的词。 2、种类: (1)人称代词:我 我们 自己 自个儿
情态助词 (表示动作的时态)
(8)大家都进入了教室。
(9)他给我买了一本书。
(1)你们不会忘记我们的。
(2)树叶绿了。
(3)别说了。 (4)你倒过北京吗?
(5)天晴了吗?
(6)梁生宝还要问什么呢? (7)多好啊! (8)请坐呀!
语气助词
助词; 1、概念:附着在词或短语后,表示某种语法意义。 2、种类:看前面可知有结构助词、情态助词、语气助词。
(5)轰隆隆!外面传来一声炮响。
作句子。
看下面的例子: (1)我们民族历史上最(灿烂的)(科学的)春天到来了。 (2)大家都【圆满地】完成了自己的任务。 (3)李老师高兴<得说不出话来>。 结构助词
(4)暴雨哗哗地下着。
(5)我们两个聚精会神地看着书。
(6)伟大的中华人民共和国已经走过艰难的八年抗战。 (7)他吃过饭,就匆匆地赶向图书馆。
小王【被蜜蜂】蛰了。
介词: 1、概念: 介词是虚词的一种,它不能单独使用,必须放在名词(名词短语)或代词前, 组成介宾短语做谓语的状语或补语。 看下面的例子:
从 自从 自打 在 趁 趁着 当着 于 由 沿着 随着 赶 临近 表示时间的
从 自……到 朝 向 在
表示地点的
沿着 顺着 往 打……来
按 按照 依照 依着 本着 经过、经 通过 根据 据 凭 凭着 用 拿 靠 照着 因、由于、为、 表示目的、原因的 表示依据的
为了 为着 缘于
对、对于、关、关于、替
同、与、跟、和、给、叫
让、将、管、被、把、让
表示对象的
比、比照
除了
表示比较的 表示排除的
2、介词的种类:
表示时间、地点、方式、依据、原因对象、比较、排除的。 3、语法功能:作谓语的状语或补语。
看下面的例子: (1)同学们【在阅览室】看书。
(2)老师【同他】谈话。
3、种类:和、跟、同、与、而、而且、及、以及、不但……而且…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 如果……那么……
看下面的例子:
唉、啊、 哎呀、哼 、哎哟、喂、嗯、哦、哈哈……
叹词:
1、概念:是虚词的一种,表示应答、呼唤的词。
2、语法功能:叹词可以做句子成分或句子。 例如:他哼了一声。(“哼”做句子的谓语。) 喂!你在哪儿?(“喂”做句子。)
红旗飘舞 七根火柴 古朴优美 精通时事 勤劳简朴 性格和蔼 花鸟鱼虫 十个少年
北京立交桥 听潮 狼吞虎咽 翻检一番 发表成绩 光明前途 精力充沛 改善关系
谈骨气 愚公移山 五星红旗 热烈鼓掌 革命征程 打扫教室 文艺节目 朝车站
(2)表示存在消失的(存现动词):在 、存在 、发生、 有、 演变 、 发展 、 生长 、 死亡 、 消失
(3)表示心理活动的:爱 、恨、怕 想念、 打算、希望、害怕 担心、讨厌。
(4)表示判断的(判断动词):是 (5)表示可能、意愿、必要的(助动词): 能 能够 会 可以 愿 愿意 肯 敢 要 应当 应该
①中心语是名词的:其中修饰语叫定语(可以是名词、 形容词、动词等),因此又叫“定中短语”。 如:祖国大地 我的故乡 文学流派 遥远的地方 一朵茶花 美丽天使 千斤重担 前进的步伐 流动状态
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