sy环境微生物学综述
《环境微生物学》重点总结
《环境微生物学》重点总结环境微生物学是研究微生物在环境中的分布、生态功能以及与环境因素之间的相互作用关系的学科，它的研究对象包括水、土壤、大气等各种环境。
以下是环境微生物学的重点总结。
首先，环境微生物学研究了微生物在环境中的分布规律。
微生物在自然环境中存在着非常广泛的分布，可以在各个环境中找到它们的存在，如水、土壤、空气等。
研究微生物的分布规律有助于了解微生物的生态特征，揭示微生物生态系统的结构和功能。
其次，环境微生物学研究了微生物的生态功能。
微生物在环境中扮演着重要的角色，它们能够参与到物质的循环过程中，如有机物的降解、氮循环等。
微生物还能够参与到环境的修复和净化中，如土壤的重金属去除、水体的藻华抑制等。
研究微生物的生态功能可以为环境保护和治理提供理论依据和技术支持。
再次，环境微生物学研究了微生物与环境因素的相互作用关系。
微生物的生存和活动受到环境因素的限制和调控，如温度、湿度、pH值等。
同时，微生物也可以对环境因素产生影响，如微生物对土壤结构的调节、微生物对大气气候的影响等。
研究微生物与环境因素的相互作用关系可以揭示微生物的适应机制和生态功能。
最后，环境微生物学还涉及到微生物的应用研究。
微生物在环境修复、资源利用等方面有着广泛的应用潜力，如利用微生物降解有机污染物、利用微生物处理废水等。
环境微生物学的应用研究有助于发展绿色环保技术，实现资源的可持续利用。
总结起来，环境微生物学是研究微生物与环境之间相互作用关系的学科，重点包括微生物的分布规律、生态功能、与环境因素的相互作用关系以及应用研究。
这些研究对于深入了解微生物与环境的关系，推动环境保护和治理具有重要的意义。
随着科技的不断发展，环境微生物学的研究将为解决环境问题提供更多的理论和技术支持。
环境工程微生物总结范文（二篇）
环境工程微生物总结范文微生物工程名词解释：半合成抗生素。
某些天然抗生素在去侧链后，可用化学合成法接上新的侧链而改变原有抗菌谱或其它特性，这样的抗生素就被称为半合成抗生素。
深层培养技术。
在深层的液体培养中进行的一种发酵培养方法。
杂交育种。
是指将两个基因型不同的菌株经吻合或接合，使遗传物质重新组合，从中分离和筛选具有新性状的菌株。
质粒的分裂不稳定。
是指基因工程菌分裂时，出现一定比例不含质粒的子代菌。
质粒的结构不稳定。
是指外源基因从质粒上丢失、碱基重排或缺失，引起基因工程菌性能的改变。
菌种衰退。
菌种经过长期人工培养或保藏，由于自发突变的作用而引起某些优良特性变弱或消失的现象。
代谢调节：是指微生物的代谢速度和方向按照微生物的需要而改变的一种作用，即自我调节。
微生物代谢的控制：是指运用人为的方法对微生物的代谢调节进行遗传改造和条件的控制，以期按照人们的愿望，生产有用的微生物制品。
反馈抑制。
是指代谢的末端产物对酶(往往是代谢途径中的第一个酶)活性的抑制。
诱导剂。
能够诱导某种酶合成的化合物称为该酶的诱导剂，诱导剂可以是被诱导的酶的底物或底物的结构类似物。
组成酶：是机体内一类不依赖于酶的底物或底物结构类似物的存在而合成的酶。
诱导酶(又称适应酶)：是一类依赖于底物或底物结构类似物的存在而合成的酶。
初级代谢：是为生物提供能量、合成中间体及其关键大分子的各种相互关联的代谢网络，对菌的生长是必需的。
产物有单糖、核苷酸、脂肪酸、蛋白质、核酸、多糖、脂类等等。
次级代谢：次级代谢主要涉及合成过程，其终产物、次级代谢物对菌的生长不是必需的，对其生命活动可能具有某种意义，通常是在生长后期开始形成的。
次级代谢产物主要有抗生素、维生素、生物碱、色素、毒素等等。
前体。
是指加入到发酵培养基中的某些化合物，能被微生物直接结合到产物分子中去，而自身的结构无多大变化，却能提高产物的产量。
产物促进剂。
是指那些非细胞生长所必须的营养物，又非前体，但加入后却能提高产量的添加剂。
2024年环境工程微生物总结范例(2篇)
2024年环境工程微生物总结范例____年环境工程微生物总结一、引言随着人口的不断增加和工业化的不断发展，环境问题已成为全球面临的共同挑战。
其中，水污染、大气污染、土壤污染等问题日益突出，给人类生存和发展带来了严重威胁。
为了解决这些问题，环境工程微生物学逐渐成为一项重要的研究领域。
微生物在环境污染治理中发挥着重要的作用，本文将对____年环境工程微生物的研究进展进行总结和分析。
二、水污染治理水污染是全球面临的重要环境问题之一，解决水污染对于保护水资源和维护人类健康至关重要。
在____年，环境工程微生物在水污染治理中取得了重要进展。
1. 微生物生态修复技术微生物生态修复技术是一种利用微生物的多样性和功能来修复水体中的各种污染物的方法。
____年，研究人员通过筛选、培养和利用特定微生物种类，成功地降解了水中的有机污染物和重金属离子。
同时，研究者还通过构建有效的微生物共生系统，提高了微生物的降解效率和稳定性。
这些研究成果为水污染治理提供了一种新的解决方案。
2. 微生物降解技术微生物降解技术是指利用微生物的代谢能力将水中的有机污染物降解为无害物质的方法。
____年，研究人员通过改造和优化微生物的代谢途径和基因组，成功地提高了微生物对有机污染物的降解能力。
同时，结合生物反应器技术，研究者还建立了高效稳定的微生物降解系统，并成功应用于水污染治理中。
三、大气污染治理大气污染对人类健康和环境造成了严重影响，因此，治理大气污染是一个紧迫的任务。
在____年，环境工程微生物在大气污染治理方面取得了重要进展。
1. 微生物氮循环调控技术大气中的氮污染是导致大气酸化和气候变化的主要原因之一。
为了解决这一问题，研究人员通过调控土壤微生物的氮循环过程，改变土壤中氮素的形态转化过程，从而减少氮污染的排放。
____年，研究者通过优化微生物的代谢途径和基因组，成功地提高了土壤微生物对氮污染物的转化和吸收能力，为大气污染治理提供了新的途径。
环境微生物学
环境微生物学环境微生物学是研究微生物与环境相互作用的科学，它涵盖了微生物在各种环境中的分布、功能和相互关系，以及它们对环境的影响。
微生物在地球上广泛存在，包括土壤、水体、大气中以及与人类和动物共生的环境中。
它们扮演着维持生态平衡和生物地球化学循环的关键角色。
一、环境中的微生物分布微生物栖息在各种环境中，它们可以适应不同的温度、酸碱度、湿度和营养条件。
例如，土壤中的微生物非常丰富，包括细菌、真菌和病毒等。
水体中的微生物也很多样化，包括藻类、细菌和浮游动物等。
此外，大气中也存在着微生物，它们以微粒或气溶胶的形式存在，对大气的物理化学过程具有重要影响。
二、微生物在环境中的功能微生物在环境中发挥着多种功能。
首先，它们参与着有机物的降解和循环。
许多微生物能够分解有机废弃物，将其转化为二氧化碳和水。
此外，微生物还能够参与氮、磷、硫等元素的循环，促进养分的再利用。
其次，微生物在土壤中有助于植物的生长。
它们通过与植物根系形成共生关系，提供营养物质和促进植物免疫系统的发展。
此外，微生物还能够抵抗有害的生物入侵，保护植物的健康。
最后，微生物在水体中也具有重要作用，能够抑制蓝藻的生长、分解有毒物质，并维持水质的稳定。
三、微生物与环境的相互关系微生物与环境之间存在着复杂的相互关系。
微生物通过分泌代谢产物、产生酶和生物胶等方式与环境进行交互。
它们能够促进环境中的生物多样性，影响土壤质地和水质的特性。
同时，环境条件也会影响微生物的分布和功能。
温度、酸碱度、湿度等因素都会对微生物的生长和代谢产生影响。
此外，人类活动也对环境微生物产生了重要的影响。
例如，工业废水的排放、农药的使用和大气污染都会改变微生物的分布和群落结构，对生态系统产生负面影响。
四、环境微生物学的应用环境微生物学的研究成果在许多领域都有着实际应用。
首先，它在环境监测和评估中起到了重要的作用。
通过研究微生物群落的结构和功能，可以评估环境质量，并提供相关的环境保护策略。
环境微生物学研究进展与应用
环境微生物学研究进展与应用近年来，随着环境污染问题日益引起人们的关注，环境微生物学作为一门交叉学科，受到了广泛的关注和研究。
环境微生物学是微生物学与环境科学相结合的学科，通过研究微生物在环境中的分布、生态功能与生态过程等方面的变化，揭示微生物与环境间的相互关系，为解决环境问题提供了新的途径与思路。
本文将对环境微生物学的研究进展与应用进行综述。
一、环境微生物学的研究进展1. 环境微生物的多样性研究环境微生物的多样性研究是环境微生物学的基础，通过采集不同环境样品，利用高通量测序技术和生物信息学方法，可以对微生物的群落结构和功能进行高效全面的研究。
这一领域的研究使我们对微生物界的多样性和分布有了更深刻的认识，也为后续的环境微生物学研究提供了基础数据。
2. 环境微生物的生态功能研究环境微生物在生态系统中的功能多种多样，包括有机物降解、能量转化、环境修复等。
通过研究微生物在不同环境中的生态功能，可以深入理解其对环境的影响，并寻找微生物在环境治理与修复中的应用潜力。
例如，一些微生物可以通过降解有机污染物来改善水体和土壤的质量，从而达到环境修复的目的。
3. 环境微生物与环境变化的关系研究环境微生物会随着环境变化而发生相应的变化，这种关系是环境微生物学中一个重要的研究方向。
气候变化、土地利用变化等对环境微生物群落和功能产生了一定的影响，通过研究这些变化，可以更好地理解微生物对环境变化的响应机制，并为应对气候变化等环境问题提供科学依据。
二、环境微生物学的应用1. 环境监测与评估环境微生物学的研究成果广泛应用于环境监测与评估领域。
通过监测微生物的群落结构和功能，可以更快速、准确地评估环境质量，指导环境管理决策。
同时，通过研究微生物群落的动态变化，可以及时发现环境状况的异常，并采取相应的措施进行调控。
2. 环境治理与修复环境微生物在环境治理与修复中具有重要的应用潜力。
通过发掘并利用微生物的降解和转化能力，可以高效地降解有机污染物，减轻环境污染的程度。
2024年环境工程微生物总结
2024年环境工程微生物总结____年环境工程微生物总结____年，环境工程领域的微生物科技取得了突破性进展。
通过对微生物的深入研究和应用，我们成功地解决了一系列环境问题并改善了生态环境。
下面，我将以____字对____年环境工程微生物的发展做一个综合总结。
一、微生物生态学研究1.微生物资源调查和鉴定随着技术的不断进步，我们可以更好地调查和鉴定微生物资源。
通过高通量测序技术，可以更全面地了解环境中的微生物群落组成和功能。
同时，新的鉴定技术和方法使得我们能够快速准确地鉴定和分类微生物。
2.微生物与环境的相互作用在____年，我们对微生物与环境的相互作用有了更深入的了解。
微生物在环境中的转化过程和生物地球化学循环中的作用得到了广泛研究。
我们发现，微生物对环境的影响是多方面的，包括有利作用和不利作用。
这使得我们能够更有针对性地利用微生物来改善环境。
3.微生物在环境修复中的应用微生物在环境修复中的应用得到了长足的发展。
通过筛选和改造微生物菌株，我们能够开发出更具有应用潜力的菌株，用于各种环境修复工作，包括土壤重金属修复、水体富营养化修复等。
同时，通过改进现有的修复方法，如生物堆肥、生物反应器等，结合微生物修复技术，能够更高效地恢复受污染的环境。
二、微生物技术在环境治理中的应用1.微生物污水处理技术微生物污水处理技术在____年得到了进一步的优化和发展。
传统的活性污泥法得到了改进，新的微生物群落工艺出现，如厌氧-好氧微生物群落工艺等，使得污水处理效率和稳定性更高。
同时，微生物技术与其他技术的结合，如电化学技术、光催化技术等，使得污水处理更加高效和节能。
2.微生物土壤改良技术微生物土壤改良技术在____年得到了广泛应用。
通过引入特定的微生物菌株，能够提高土壤的肥力和抗逆性，并改善土壤结构。
同时，微生物技术还可以降解土壤中的有机污染物和重金属，减少土壤污染。
3.微生物生物防治技术微生物生物防治技术在____年取得了重要进展。
关于微生物的综述范文
引言微生物是一类极小的生物体，包括细菌、真菌、病毒等。
微生物在自然界中广泛存在，对地球生态系统的平衡和人类的健康至关重要。
本文将综述微生物的主要分类、生命周期、作用、利用以及相关的应用领域。
概述正文内容1. 微生物的生命周期- 微生物的生命周期通常包括繁殖、成熟和休眠三个阶段。
在适宜的环境条件下，微生物可以通过分裂、芽生、拟菌等方式繁殖，数量呈指数增长。
- 成熟阶段是微生物生命周期的高峰期，此时微生物具有最适应环境的特征和功能。
- 当环境条件不适宜时，微生物会进入休眠状态，以耐受恶劣环境并保持生存。
2. 微生物的作用- 微生物在地球生态系统中发挥着重要的生态功能，包括参与物质的循环和能量的转化过程。
- 微生物参与土壤形成和养分循环，促进植物生长，并能够分解有机物质，释放出二氧化碳和氮气等。
- 微生物还能够在水体中进行生态修复，分解污染物质，净化水质。
3. 微生物的利用- 微生物的利用广泛应用于农业、医药、食品工业等领域。
- 微生物在农业上可以用来制造有机肥料，提高作物的产量和质量。
此外，微生物还可以用于生物农药的研制，替代化学农药。
- 在医药领域，微生物被用于制造抗生素、疫苗和生物材料等。
- 微生物还被广泛应用于食品工业中的酿造、发酵和食品添加剂制造等。
4. 微生物的应用领域- 微生物在环境保护中起到重要作用，如土壤修复、废水处理、生物气体净化等。
- 在石油工业中，微生物被应用于原油的提炼和处理过程中，加速石油降解和清洁。
- 微生物在生物工程领域中也有广泛的应用，包括基因工程、酶工程等，用于生产生物医药、生物燃料和生物材料等。
5. 微生物的挑战和未来发展- 随着人类活动的增加，微生物的种类和数量面临着一系列挑战，包括污染和耐药性等。
- 未来的微生物研究将着重于微生物的多样性和功能，以及微生物与宿主的相互作用。
- 利用微生物的生态学和遗传学知识，将有助于解决人类健康、环境保护和可持续发展等方面的问题。
环境微生物学(学科)
学科
01 研究内容
03 学科关系 05 研究意义
目录
02 研究目的 04 学科历史 06 学科教材
环境微生物学(Environmental Microbiology)是重点研究污染环境中的微生物学，是环境科学中的一个重 要分支，是20世纪60年代末兴起的一门边缘学科，它主要以微生物学本学科的理论与技术为基础，研究有关环境 现象，环境质量及环境问题，与其他学科如土壤微生物学，水及污水处理微生物学，环境化学，环境地学，环境 工程学等学科互相影响，互相渗透，互为补充。环境微生物学研究自然环境中的微生物群落，结构，功能与动态； 研究微生物对不同环境中的物质转化以及能量变迁的作用与机理，进而考察其对环境质量的影响。
2．许多环境污染物或微生物转化某些污染物产生的一些中间产物对人体和生态平衡危害极大，有些污染物或 它们的代谢中间产物甚至可以导致人体细胞癌变，所以开展污染生态中微生物降解污染物的途径、降解程度和降 解速率的研究，可以给环境医学和环境保护的对策提供理论依据。
3．自然界有许多微生物是人、动物和植物的病原菌，有些微生物在自然界生长和代谢过程中，产生一些毒物 或改变局部的自然条件，结果不利于其它生物的生长和生存，象这样的微生物我们应当设法控制它们的生长和扩 散。
学科教材
内容简介
章节目录
本书共分11章，阐述了有关环境微生物的基本概念和理论、环境微生物的分类和特性、环境微生物的生理和 代谢、环境微生物的遗传和进化、环境微生物的生态规律和多样性、涉及环境微生物的技术方法、环境微生物学 最新进展等。从“实践—认识—再实践”的高度，揭示环境微生物学的发展规律，以便在理论上和实践上完全摒 弃“先污染后治理”这种亡羊补牢式的陈旧思维，全面树立以“绿色生态”打造“可持续发展”这种环境生态新 理念。鉴于环境微生物学的基础性，我们尽量多介绍有关环境微生物学的基本理论和技术，分章节详细介绍它们 和环境科学与环境工程的渗透与融合。根据环境微生物学在生命和环境领域的地位和作用，力求做到既全面详尽， 又主次分明重点突出。鉴于现代生命科学基础的分子生物学和基因工程在环境微生物学中的重要作用，我们力求 综合这些重要学科，以不同的环境与资源问题为例加以重点介绍。
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江苏自考环境工程大纲-环境微生物学河海大学编 (高纲号 0727)一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点《环境微生物学》课程是江苏省高等教育自学考试环境工程专业（独立本科段）的一门基础专业课程，它的特点是包括了生物化学、有机化学和生态学等多学科交叉的一门课程。
本课程系统地介绍环境微生物学的基本知识和理论、基本技术和方法。
本课程在内容上分为四篇，第一篇是介绍了环境微生物学基础，包括特点、任务、分类、生长与代谢、遗传与变异、分布及其相关关系和微生物在物质循环中的作用。
第二篇是介绍了微生物治理环境，包括降解与转化、污水的生物处理、废渣与废气的生物处理、生物修复、开发应用和资源化。
第三篇是介绍了微生物环境污染，包括致病微生物、代谢产物与环境污染和微生物与水体富营养化。
第四篇是介绍了微生物环境监测，包括指示微生物、污染物生物毒性的微生物学检测方法、污染物致突变性的微生物检测方法和微生物监测技术的新发展。
通过学习应考者可以了解环境微生物学的基本理论，掌握微生物学在治理环境污染中的基本技术和基本方法，并能够应用在具体的科学研究和实际工作中，为环境微生物学的发展培养专业人才。
（二）本课程的基本要求通过本课程的学习，应考者应达到以下要求：1、了解环境微生物学的基本知识；2、理解微生物学在治理环境污染中基本作用；3、掌握微生物学在治理环境污染中基本方法和技术；4、熟练掌握微生物学中常见术语的名称和意义。
（三）本课程与相关课程的联系本课程的前修课程是生物化学、有机化学和生态学。
这三门课程可以帮助学生理解环境微生物学的基本知识，更好地掌握微生物学在治理环境污染中的基本方法和技术。
同时为在工作和研究中的具体应用打下良好的基础。
二、课程内容与考核目标第一篇环境微生物学基础第1章绪论（一）课程内容本章主要介绍了微生物的特点和环境微生物的定义与任务。
（二）学习目的与要求了解微生物的特点和环境微生物的定义与任务。
（三）考核知识点与考核要求1、领会：微生物的特点。
2、掌握：环境微生物的任务。
3、熟练掌握：环境微生物的定义。
第一章绪论第一节微生物与环境一、微生物的特点（微生物是众多肉眼不可见、个体微小的低等生物的总称。
）1种类繁多、分布极广 1微生物物种丰富多样2微生物代谢类型丰富多样3微生物生态型丰富多样2繁殖迅速、数量巨大3个体微小，容易变异二、微生物对人类生存环境的影响第二节环境微生物学的定义与研究任务环境微生物学可简明定义为，研究保护环境的微生物学。
研究任务如下：a微生物在自然环境中存在的基本状况与活动规律B微生物对化学污染物的防治及其他有利影响C微生物对环境的有害影响及其防治D环境监测涨的微生物学技术与方法第2章环境中的微生物（一）课程内容本章主要介绍了环境中微生物的种类。
（二）学习目的与要求了解环境中微生物的特征和分布。
（三）考核知识点与考核要求1、领会：微生物的特征和分布。
2、掌握：微生物的生理生化特点。
3、熟练掌握：细菌的形态和大小。
第二章环境中的微生物第一节微生物类群与生物三域一、微生物及其类群二、生物三域特征第二节真细菌一、细菌一）细菌的形态与大小1细菌的形态细菌以球形，杆形和螺旋形三大形态为主球形简称球菌，有单个，成对，长链，四联，八叠，葡萄状之分。
杆形简称杆菌，有单个，长链之分螺形简称螺菌，除了球形，杆形和螺旋形外，还有一些并不多见的特殊形态2细菌的大小Um。
球菌的大小用菌体直径，杆菌和螺旋菌则以其宽度*直径表示。
球菌0.5-1.0.杆菌0.4-1.0二）细菌细胞的构造与功能三）细菌的繁殖及其群体特征四）环境中常见的细菌第3章微生物的生长与代谢（一）课程内容本章主要介绍了微生物的生长与代谢。
（二）学习目的与要求了解微生物生长与代谢的营养类型、过程和影响因素。
（三）考核知识点与考核要求1、领会：微生物生长与代谢的影响因素。
2、掌握：微生物生长与代谢的营养和营养类型。
3、熟练掌握：微生物生长与代谢的过程以及相关基本知识。
第三章微生物的生长与代谢第一节微生物的营养与营养类型一、微生物的化学组成与营养物质1 微生物的化学组成：碳氢氧氮磷硫钾钙镁钠铁等大量元素外，还有微量元素zn，cu，mn，钼钴等2 微生物的营养物质：碳源，氮源，无机盐，生长因子与水等五大类，大部分以无机或有机物的形式为微生物所利用，也有一些以分子态气体方式供给3 培养基：合成天然培养基，固体半固体液体，基础加富选择鉴别培养基二、微生物的营养类型光能自养型：微生物体内含有光合色素，可以利用光作为能源，利用co2作为碳源，以无机物作为电子供给使co2还原并合成菌体细胞有机物。
光能异样型：微生物利用光作为能源，以有机质作为电子供体，碳源来自有机物，也可利用co2 化能自养型：微生物生长需要无机物，在氧化无机物的过程中获取能源，同时，无机物又作为电子供体，使co2还原为有机碳化物化能异养型：是微生物最普遍的代谢方式。
这类微生物的碳源与能源均来自有机物，它们在分解有机物的过程中产生能量，利用其中一部分供给自己合成作用之需。
三、营养物质的摄取1、影响营养物质透过细胞膜的因素：1细胞壁与细胞膜的结构2营养物质本身的性质3微生物生活的环境2、营养物质的运输机制：1单纯扩散2促进扩散3主动运输4基团转位第二节微生物的代谢一、酶1酶的性质与作用特征：1酶是蛋白质2 酶的专一性3 酶促作用的可逆性4酶的作用条件2酶的种类：1单成分酶和双成分酶2结构酶与诱导酶3胞内酶和胞外酶4水解酶和氧化还原酶和转移酶和同分异构酶和裂解酶和合成酶二、微生物能量生成与转换A底物水平磷酸化B氧化磷酸化C光合磷酸化三、微生物呼吸作用类型1有氧呼吸2无氧呼吸3发酵作用四、微生物的同化作用1co2的同化 a异氧微生物的co2的同化b自养微生物的co2的同化2氮素的同化a氨的同化b硝酸盐的同化c分子氮的同化3硫酸盐的同化第三节微生物的生长繁殖一、生长繁殖的概念微生物细胞质量的增加和个体体积加大称为生长，即细胞组分与结构在量方面的增加。
当单个细胞个体生长到一定程度时，由一个亲代细胞分裂为两个大小、形状与亲代细胞相似的子代细胞，使得个体数目增加，称为单细胞微生物的繁殖。
在多细胞微生物中，菌丝的延长、分裂，产生同类细胞的过程仍属生长，，而通过形成无性孢子和有性孢子，孢子脱离母体菌丝再萌发产生子代菌体，使得个体数目增加才称为繁殖。
三、三分批培养在细菌生长繁殖过程中定期取样进行菌数测定，以培养时间为横坐标，以细菌数目的对数为纵坐标，绘制出的曲线图，称为细菌的生长曲线。
分析细菌的生长曲线大致分为迟缓期、对数期、稳定期和衰亡期四、连续培养分批培养时由于营养物质的不断消耗和有害代谢产物的不断累积，使微生物不能长久的保持对数生长速率。
如果在细菌进入对数生长期时以一定的速度不断补充新鲜营养物质，同时以同样的速度排出培养物（包括菌体和代谢产物），就可以延长对数生长期，这种培养方法称为连续培养。
该方法有恒化培养和恒浊培养两种方式。
第四节环境因素对微生物生长的影响1氧气和氧化还原电位2温度3水及其可供给性a水的活度；水的可供给性与水的活度有关，水的活度是指在一定温度和压力条件下，溶液中的蒸汽压与纯水蒸气压之比。
b渗透压c干燥4氢离子浓度5辐射a可见光b紫外辐射c电离辐射d微波6超声波7压力a液体静压力b机械压力c气体压力：氧气，二氧化氮，氮气8化学物质：化学物质对微生物影响可分为灭菌，消毒，防腐作用等，灭菌作用是指杀死一切微生物及其孢子，作用最为彻底，消毒作用是指杀死微生物的营养体，而难以灭火芽孢和孢子，是不完全的灭菌。
在医学上常用以杀死一般的病原微生物；防腐作用是一种抑菌二非杀灭作用4 第5章微生物在环境中的分布及其相互关系（一）课程内容本章主要介绍了微生物在环境中的分布及其相互关系。
（二）学习目的与要求了解微生物在环境中的分布及其相互关系。
（三）考核知识点与考核要求1、领会：微生物在环境中的分布。
2、掌握：微生物在环境中的相互关系。
3、熟练掌握：微生物在环境中每种相互关系的特点。
第五章微生物在环境中的分布及其相互关系第一节微生物在环境中的分布一、微生物在土壤中的分布1土壤是微生物良好的生活环境 1养分2水分及渗透压3空气 4pH 5温度2土壤中微生物的数量与分布二、微生物在水体中的分布1大气水 2江河水 3湖泊与池塘水 4地下水 5海水三、微生物在空气中的分布四、微生物在食品上的分布1粮食2肉类3鱼类4乳类五、极端环境中的微生物1嗜热微生物2嗜冷微生物3嗜酸微生物4嗜碱5嗜盐f嗜压微生物第二节微生物间的相互关系一、互生关系是一种微生物的生活（主要是代谢产物）创造或改善了另一种微生物的生活条件，这种有利作用可以是单方面的偏利共生，或是双方面的互惠共生二、共生关系是指两种微生物共同生活在一起时在形态上形成了特殊共生体，在生理上产生一定的分工，互相有利，甚至互相依存，当一种生物脱离了另一种生物时便难以独立生存三、寄生关系是一种对抗关系，是指一种微生物生活在另一种微生物体内，以另一种微生物为生活基质，在其中进行生长繁殖，并对后者带来或强或弱的危害作用四、拮抗关系是一种微生物在其生命活动过程中，产生某种代谢产物或改变其他条件，从而抑制其他微生物的生长繁殖，甚至是杀死其他微生物的现象。
它也是一种普遍存在的现象。
寄生关系和非特异性拮抗关系与特异性拮抗关系。
5 第6章微生物在物质循环中的作用。
（一）课程内容本章主要介绍了微生物在物质循环中的作用。
（二）学习目的与要求了解微生物在物质循环中的作用。
（三）考核知识点与考核要求1、领会：碳素生物循环和其它无机元素的生物循环与转化。
2、掌握：微生物转化氮素物质的一般途径。
3．熟练掌握：氮素生物循环中的氨化作用、硝化作用、反硝化作用和生物固氮作用。
第六章微生物在物质循环中的作用第一节碳素生物循环一、微生物分解有机物的一般途径1复杂有机物分解为简单有机物2简单有机物的有氧分解1完全氧化2不完全氧化3简单有机物的无氧分解及甲烷的生成1简单有机物的无氧分解2甲烷的生成a甲烷产生菌b甲烷生成的基质c甲烷生成的机制4微生物分解有机物的总图式二、微生物分解纤维素三、分解半纤维素四、分解果胶类物质五、分解淀粉六、分解脂质物质七、分解木素及芳香族物质八、分解烃类第二节氮素生物循环氮素是核酸和蛋白质的主要成分，是构成生物体的必需元素。
一、微生物转化氮素物质的一般途径：自然界的氮素以3种主要形态存在：分子态氮，无机态氮，有机态氮。
上述3种形态的氮素物质，在自然界中因生物的作用，不断地相互转化，进行着氮素循环。
其转化的一般途径如下：1绿色植物和微生物的生命活动过程中，吸收硝态氮和铵态氮，组成蛋白质、核酸等含氮有机物质，使无态氮同化为有机态氮2动植物和微生物遗体中的有机氮化物，经微生物的分解作用，使无机质化为氨态氮3氨态氮在有氧条件下，经硝化细菌的作用氧化成硝态氮4硝酸盐由于反硝化细菌的作用，还原为分子态氮，逸散到大气中5空气中的分子态氮，通过固氮微生物的作用，还原为氨，进而合成有机氮化物二、氨化作用有机氮化物在微生物的分解作用中释放出氨的过程，称为氨化作用A蛋白质的分解蛋白质分子的氨化过程，首先在微生物分泌的蛋白酶的作用下进行水解生成多肽和二肽，然后由肽酶进一步水解为氨基酸。