智慧树创新思维考试
智慧树《创新性思维和方法》单元检测及答案
创新思维和方法1.1处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人是哪位教育家的名言？（ B ）(单选题)A:培根B: 陶行知C:郭沫若1.1下列哪项创新方法是传统方法之外的新方法？（C）(单选题)A:列举法B:类比法C:TRIZ法D:头脑风暴法1.3创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（ C）。
(单选题)A:爱因斯坦的相对论B:勾股定理C:LED显示屏D:四大发明1.4发现与创造之间的关系是？（A）(单选题)A:发现是创造B:创造一定是发现C:发现与创造没有关系1.4创意、创造和创新在发明创造之中扮演着不同角色，下面叙述错误的是？（C）(单选题) A:创造产生作品B:创新产生效益C:创意产生效益D:创意产生思路1.5赫曼全脑模型提出了左右脑的不同思考模式类型，唐僧可划归为？（A）(单选题)A:逻辑型B:空想型C:纪律型D:表现型1.6我国学者庄寿强先生提出了一个创造力表达公式：创造力=K×(________+________+批判性思维+创新方法)×知识量^2 （C）(单选题)A:批判性思维+创造性思维B:逻辑思维+创造性思维C:创造性人格+创造性思维D:创造性人格+批判性思维1.7人类社会在不断在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是？（B）(单选题)A:创造性动机B:创造性需求C:创造性行为D:创造性目标测试一1创造的基础是（C）【单选题】A. 智能因素B. 非智能因素C. 知识D. 精神人格2创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（C）。
【单选题】A. 爱因斯坦的相对论B. 勾股定理C. LED显示屏D. 四大发明3人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（B）。
创新性思维与方法智慧树知到答案章节测试2023年宜宾学院
第一章测试1.创新是推动（）的重要因素A:生态环境改善B:社会发展C:经济进步D:科技进步答案:BCD2.华为公司成立三十多年，不断发展壮大，避免了“各领风骚三五年”的命运，是因为华为公司（）A:国家对华为公司的特殊扶持B:坚持投入大量科研资金C:企业贯穿狼性文化，不屈不挠D:坚持科技创新答案:BCD3.下列哪项不是创意的特征（）A:成熟性B:突发性C:形象性D:自由性答案:A4.下列哪项创造属于第二创造性（）A:火药B:造纸术C:爱因斯坦提出相对论D:国企改造为混合所有制企业答案:D5.下列哪项不是创新思维的特性（）A:必然性B:新颖性C:求异性D:灵活性答案:A6.按创造过程的表现形式，可分为()A:出版书籍B:技术发明C:科学研究D:艺术创造答案:BCD7.创造力和智力的正确关系为（）A:创造力包括智力，智力是创造力的必要条件B:创造力包括智力，创造力是智力的必要条件C:智力包括创造力，创造力是智力的必要条件D:智力包括创造力，智力是创造力的必要条件答案:A8.大脑思维模式类似于（）A:沙盘模型B:模压塑料模型C:黏质液体模型D:跳蚤模型答案:C9.创新的首要问题是（）A:锻炼创新思维B:克服思维定势C:提高智力D:提升创造力答案:B10.毛毛虫实验反映了（）A:权威思维定势B:书本型思维定势C:经验性思维定势D:从众思维定势答案:D第二章测试1.最早提出三段论的思想家是？A:培根B:莱布尼茨C:苏格拉底D:亚理斯多德答案:D2.“张三是警察”、“警察是国家机器”，所以“张三是国家机器”犯了什么逻辑错误？A:大小前提“警察”属于两个不同概念，四个词项不能得出结论；B::两个特称命题不能得出结论C:前提中不周延的项结论也不得周延；D:中项至少周延一次答案:A3.下列哪项不中国传统思维？A:仁义礼智信B:三段论C:天下兴亡匹夫有责D:师夷长技以制夷答案:B4.概念、判断和推理是逻辑思维的三个基本构成形式。
2020智慧树知到《创新思维和创造力开发》章节测试完整答案
2020智慧树知到《创新思维和创造力开发》章节测试完整答案创新思维和创造力开发是现代社会中非常重要的能力，对于个人的职业发展和社会进步都起着至关重要的作用。
在2020智慧树知到的《创新思维和创造力开发》章节测试中，我们将探讨创新思维和创造力的概念、培养方法以及应用场景。
以下是对《创新思维和创造力开发》章节测试的完整答案。
一、选择题部分1. 创造力可以被定义为什么？答案：对问题的独特解决方案的能力。
2. 关于创新思维的描述不正确的是？答案：创新思维是一个固定的能力，与个人天赋无关。
3. 我们可以培养创新思维的方法包括以下哪些？答案：多角度思考、运用类比思维、积极思考和追求不同。
4. 以下哪项不是创新思维的特点？答案：僵化固执5. 普通思维与创新思维的区别是什么？答案：普通思维是按照规则和常识行事，而创新思维具有突破传统和创造性的特点。
6. 如何培养创新思维？答案：锻炼观察力、尝试不同的解决方法、勇于冒险和接受失败。
7. “头脑风暴”是指以下哪种创新方法？答案：集中讨论、提出各种想法并展开讨论。
8. 创新思维的好处是什么？答案：提升问题解决的能力、推动个人和组织的创新、促进职业发展。
二、问答题部分1. 创新思维与创造力有何区别？请举例说明。
答案：创新思维强调的是思维方式和思考问题的方法，它强调突破传统、寻找不同的解决方案。
而创造力是指通过独特的方式和角度提出新的观点、构思或解决方案的能力。
例如，当一个团队在解决一个问题时，创新思维是帮助团队成员从不同的角度思考问题，找到多个解决方案的方法；而创造力则是能够在这些解决方案中提出更加独特和创造性的想法。
2. 列举三种培养创新思维的方法，并简要解释其原理。
答案：多角度思考：从不同的角度思考问题，尝试找到更多的解决方案。
通过从不同的角度观察问题，可以发现更多的可能性。
运用类比思维：将问题与其他领域或情境进行类比，找到启发和灵感。
通过将问题与其他领域联系起来，可以获得新的思路和解决方案。
2020智慧树知到《创新思维与方法》章节测试【完整答案】
2020智慧树知到《创新思维与方法》章节测试【完整答案】2020智慧树知到《创新思维与方法》章节测试答案第1章单元测试1、从哲学的角度，新事物是指符合事物发展的( )、具有强大生命力和远大前途的事物。
答案：客观规律和前进趋势2、从新事物产生的规律看，自然界客观存在的新事物和通过人的主观努力得到的新事物( )。
答案：存在相互作用、相互影响的可能性3、下面哪一项最能体现新旧事物的辩证统一关系?答案：传统的风俗习惯必须得到尊重4、经济“新常态”的特征是( )。
答案：追求发展的质量和水平5、美籍经济学家熊彼特在1912年出版的《经济发展概论》，认为创新是指把一种新的生产要素和生产条件的新结合引入生产体系。
它包括五种情况：引入一种新产品，引入一种( )，开辟一个新的市场，获得原材料或半成品的一种新的供应来源。
答案：新的生产方法第2章单元测试1、“行成于思”一词出自( )。
答案：韩愈《进学解》2、思考智能手机的现有功能和希望的功能，需要用到思维的( )。
答案：发散性3、“两害相权取其轻，两利相权取其重”，是利用思维的( )处理问题。
答案：比较与分类4、互联网思维下人与人、人与商品、人与物、人与信息等方面的互动称为( )。
答案：交互环节5、通过媒体、知识、经验等反映客观事物的本质，称之为思维的( )。
答案：间接性6、创新思维的本质在于将创新意识的感性愿望提升到( )方面，实现创新活动由感性认识到理性思考的飞跃。
答案：理性探索7、系统观是指以系统的观点来认识自然界和社会，它揭示了自然和人类社会系统的( )、开放性和动态性。
答案：整体性、关联性、层次性第3章单元测试1、孔子曰：君子和而不同。
和而不同是孔子所描述的一种十分理想的境界。
其中包含了哪种创新思维形式?( )答案：求同求异思维2、仿生学中从蜜蜂蜂房的正六边体结构的具体结构出发设计出既轻巧又坚固的新型建筑结构。
这里利用的创新思维是( )。
答案：形象思维3、创新有时是一刹那的过程，这个过程其实是( )发生作用的过程。
智慧树知到《创新思维训练》章节测试答案
智慧树知到《创新思维训练》章节测试答案创新思维训练是一门非常重要的课程，它教会我们如何运用创新的思维方式来解决问题、发展创新能力。
在学习这门课程的过程中，我们需要每章都进行测试来检验自己对知识的理解和掌握程度。
在这里，我将为你提供智慧树创新思维训练中《创新思维训练》章节测试的答案，希望能够帮助你更好地完成测试。
1. 在创新思维的发展过程中，创新的基本来源有哪些？答案：创新的基本来源有问题、需求、机会和激情。
2. 创新思维具有的特征有哪些？答案：创新思维具有多元性、综合性、系统性和开放性的特征。
3. 创新思维的误区有哪些？答案：创新思维的误区包括局限性思维、消极思维、固定思维和从众思维等。
4. 在解决问题过程中，创新型思维的步骤有哪些？答案：创新型思维的步骤包括问题定义、问题分解、解决方案生成和实施方案等。
5. 创新思维的训练方法有哪些？答案：创新思维的训练方法包括头脑风暴、六顶思考帽、弹性思维和便签法等。
6. 哪些因素会阻碍创新思维的发展？答案：阻碍创新思维发展的因素包括传统思维模式的束缚、管理体制的约束、缺乏创新激励和不肯冒险等。
7. 如何培养创新思维？答案：培养创新思维可以通过开放的学习环境、培养多元化的思维方式、创设创新实践机会和提供创新激励等途径。
8. 创新思维的意义是什么？答案：创新思维的意义在于提升问题解决的能力，推动社会进步与发展，并提供更好的解决方案。
这些是智慧树创新思维训练章节测试的答案，希望能对你的学习有所帮助。
记得灵活运用这些知识，提升自己的创新能力，为未来的发展打下坚实的基础。
祝你学习进步！。
智慧树创造性思维与创新方法测试题(含答案)3
智慧树创造性思维与创新方法测试题（含答案）31、创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称，国际《创新方法应用能力等级规范》认为，创新方法包括科学思维、方法、幻想。
2、人类社会的发展历史是不断创造发明的历史，也是创新方法不断发展的历史随着人类社会不断发展进步，创新方法也不断发展、进化，到目前为止，创新方法经历了尝试法、试错法和现代创新法三个阶段。
3、纠错法的次数依赖于设计者的科学知识水平和经验，或者源自启发。
4、缺点列举法是采取吹毛求疵的态度，去怀疑挑刺、找茬，通过“挑毛病”找灵感。
5、平行思维的工具――六顶思考帽法采用六种不同的颜色代表不同的思考方式，这六种颜色分别是白色、红色、黑色、黄色，绿色和蓝色。
1、我们在看看问题时，用熟识的眼光看看熟识的事物时，必须不放过任何细节；用熟识的眼光看看陌生的事物时，必须展开投影、M18x。
2、triz“思维桥”包括：最终理想解（ifr）、金鱼法、九屏幕法、stc算子和聪明小人法五种创新思维方法。
3、最终理想求解就是并使技术和产品处在相对理想状态时的求解，它可以用理想题意来衡量。
4、九屏幕法不仅必须考量当前系统，还要考量还要考量它的和；不仅必须考量当前系统的过去和未来，还要考量的过去和未来，的过去和未来。
①逊于系统②子系统答案：12125、stc法是一种发散思维的想象实验，即将即将、和这三个因素按照三个方向、六个维度进行变化，也就是将这三个因素分别逐步递增和递减，递增可以到最大，递减可以到最小，直到系统中有用的特性出现。
①作用时间②成本③有用特性④尺寸答案：124。
智慧树知到《创新思维训练》章节测试答案
第 5 章 单元测试 1、关于情境故事法的说法，哪一项是不正确的（ ）。 答案：通过对未来的情境分析去进行“物”的创新设计开发 2、关于情景故事法的“视觉化”环节，错误的理解是（ ）。 答案：视觉化要把眼睛看到的都画下来 3、哪一项不属于情境故事法的流程（ ）。 答案：模仿（Imitate) 4、小梅从 1 楼走到 4 楼需要 3 分钟，那么用同样的速度，他从 1 楼走到 7 楼需要 （ ）分钟。 答案：6 5、4 个男同学和 3 个女同学进行乒乓球单打比赛，如果每个男同学和每个女同学 都打 1 盘，一共要打几盘？（ ） 答案：12 第 6 章 单元测试 1、关于同理心，说法不恰当的一项是（ ）。 答案：同理心一直被认为智商的一个重要组成部分 2、如果有同理心，我们就会（ ）。 答案：给公交车上的老人让座 3、上衣裉色后，顾客准备去商场退货。售货员一：我们已经卖出了数千这样的衣 服，你是第一个来挑剔的人。售货员二：所有的黑色衣服都要褪一点色，没有办 法，这种衣服的价钱就是这样。售货员三：脖子的确被弄黑了。你认为应怎样处理 呢？请问：你认为那一位售货员表现了同理心？（ ）。 答案：售货员三 4、关于同理心地图，说法正确的一项（ ）。 答案：完成同理心地图的关键要保持习惯心。
5、完整的同理心地图包括几个区块？（ ） 答案：6 个 第 7 章 单元测试 1、思维导图的发明人是（ ）。 答案：英国著名心理学家东尼·博赞 2、关于思维导图，说法不正确的一项（ ）。 答案：思维导图是对人脑思维过程的全景再现。 3、思维导图的表现形式不包括（ ）。 答案：声音 4、关于绘制思维导图的第一步，说法正确的是（ ）。 答案：从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白 5、在绘制思维导图中，在每条线上可以几个关键词？（ ） 答案：1 第 8 章 单元测试 1、如果你往北行进，那么这是一个“方向”。有很多路都是往北的，这些路就是通 往北边的方法，它们在概念扇中被称为（ ）。 答案：概念 2、你想在房间里的天花板上贴点东西。在概念扇中，“去找一架梯子”是（ ）。 答案：主意 3、如果就解决城市交通堵塞的问题绘制一个概念扇，“在家里工作”是一个（ ）。 答案：主意 4、如果以主意作为出发点，绘制概念扇，其过程是（ ）。
智慧树创新思维考试
创新思维考试答案1. 【单选题】 (2.5 分)眉头一皱，计上心来。
这体现了创造性思维的( D )特征。
A. 对传统的突破性B. 视角上的灵活性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性2. 【单选题】 (2.5 分)由此及彼、举一反三、触类旁通指的是( B ) 。
A. 想象思维B. 联想思维C. 灵感思维D. 直觉思维3. 【单选题】 (2.5 分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于( C)思维障碍。
A. 权威型B. 习惯性C. 直线型D. 从众型4. 【单选题】 (2.5 分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的( A) 特征。
A. 视角上的灵活性B. 对传统的突破性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性5. 【单选题】 (2.5 分)下面不属于收敛思维特点的是( D ) 。
A. 惟一性B. 逻辑性C. 比较性D. 变通性6. 【单选题】 (2.5 分)发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，尽可能地向各个方向扩展，不受已知的或现有的方式、方法、规则的约束，并且从各种扩散、辐射和求异式思维思考中，求得多种不同的解决方法，衍生出各种不同的结果。
根据上述定义，以下不属于发散思维的是： (D ) 。
A. 化学能能产生电能，据此伏特发明了伏打电池；反过来电能也能产生化学能，通过电解，戴维发现了钾、钠等七种元素。
B. 19 世纪末法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到了水泥加固。
C. 数学运算过程中的“一题多解”。
D. 理论工作者依据现存的资料归纳出一种结论。
7. 【单选题】 (2.5 分)松下电视是 400 多家技术综合，体现了创造性思维的( C) 特征。
A. 对传统的突破性B. 视角上的灵活性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性8. 【单选题】 (2.5 分)下面关于头脑风暴法的说法正确的有( A) 。
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创新思维考试答案1.【单选题】(2.5分)眉头一皱，计上心来。
这体现了创造性思维的（D ）特征。
A. 对传统的突破性B. 视角上的灵活性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性2.【单选题】(2.5分)由此及彼、举一反三、触类旁通指的是（B ）。
A. 想象思维B. 联想思维C. 灵感思维D. 直觉思维3.【单选题】(2.5分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于（C）思维障碍。
A. 权威型B. 习惯性C. 直线型D. 从众型4.【单选题】(2.5分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（A）特征。
A. 视角上的灵活性B. 对传统的突破性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性5.【单选题】(2.5分)下面不属于收敛思维特点的是（D ）。
A. 惟一性B. 逻辑性C. 比较性D. 变通性6.【单选题】(2.5分)发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，尽可能地向各个方向扩展，不受已知的或现有的方式、方法、规则的约束，并且从各种扩散、辐射和求异式思维思考中，求得多种不同的解决方法，衍生出各种不同的结果。
根据上述定义，以下不属于发散思维的是：（D ）。
A. 化学能能产生电能，据此伏特发明了伏打电池；反过来电能也能产生化学能，通过电解，戴维发现了钾、钠等七种元素。
B. 19世纪末法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到了水泥加固。
C. 数学运算过程中的“一题多解”。
D. 理论工作者依据现存的资料归纳出一种结论。
7.【单选题】(2.5分)松下电视是400多家技术综合，体现了创造性思维的（C）特征。
A. 对传统的突破性B. 视角上的灵活性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性8.【单选题】(2.5分)下面关于头脑风暴法的说法正确的有（A）。
A. 头脑风暴法适合解决单一明确的问题，不适合处理复杂、面广的对象B. 组成头脑风暴法小组，小组成员应全是专家C. 小型会议的与会者10人以上为宜D. 头脑风暴法完全不追求质量9.【单选题】(2.5分)对既定成规或上司的指示机械地执行，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。
这属于（C）思维障碍。
A. 权威型B. 习惯性C. 循规蹈矩型D. 从众型10.【单选题】(2.5分)爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。
这体现了创造性思维的（D）特征。
A. 视角上的灵活性B. 对传统的突破性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性11.【单选题】(2.5分)社会上时常出现各种各样的热潮，如抢购潮、择校潮、留学潮、旅游潮、网游潮、追星潮、各种各样的模仿潮等，属于（D）思维障碍。
A. 权威型B. 习惯性C. 循规蹈矩型D. 从众型12.【单选题】(2.5分)灵感什么时候获得、怎样获得，是不可思议的、不可预知的。
这体现了灵感思维的（B ）。
A. 易逝性B. 偶然性C. 快速性D. 累积性13.【单选题】(2.5分)“月晕而风、础润而雨”、“朝霞不出门，晚霞行千里”、“鱼鳞天不雨也风颠”等等体现的是（B）思维方式。
A. 逆向思维B. 正向思维C. 发散思维D. 收敛思维14.【单选题】(2.5分)人们通过对云杉的结构分析，设计出了圆锥形的电视塔，使其既有抗各向风力的性能，又能满足发射信号的需要。
这运用的是（B ）方法。
A. 对称类比B. 直接类比C. 综合类比D. 拟人类比15.单选题】(2.5分)对一件事物的认识引起对和该事物在形态或性质上相似的另一事物的联想，指的是（D ）。
A. 相似联想B. 对称联想C. 相关联想D. 类比联想16.单选题】(2.5分)在20世纪70年代初，世界很多科学家都在忙于提炼纯锗，而日本的江崎于奈和宫原百合子却在锗中掺加杂质，从而得到性能优异的电晶体。
他们俩也因此分别荣获“诺贝尔”奖。
这个例子体现了创造原理中的（C）。
A. 移植原理B. 还原原理C. 逆反原理D. 换元原理17.单选题】(2.5分)法国细菌学家巴斯德发现酒变酸，肉汤变质都是细菌作怪。
经过处理，消灭或隔离细菌，就可以防止酒和肉汤变质。
李斯特把巴斯德的理论用于医学界，轻而易举地发明了外科手术消毒法，拯救了千百万人的性命。
体现了横向思维应用方法中的（A ）。
A. 横向移入B. 横向移出C. 横向转换D. 横向借用18.单选题】(2.5分)以下属于元件组合的是（C）。
A. 子母电话B. 双排插座C. 瑞士军刀D. 蒙太奇技术19.【单选题】(2.5分)保持中立、注意客观数据和事实，指的是（C）色思考帽的特征。
A. 黑B. 蓝C. 白D. 黄20.【单选题】(2.5分)满怀希望的、积极乐观的、建设性的，指的是（C）色思考帽的特征。
A. 黑B. 蓝C. 黄D. 白21.【单选题】(2.5分)（A）是一种具体运用发散性思维来克服思维定势的创新方法。
A. 列举法B. 组合法C. 类比法D. 六顶思考帽法22.【单选题】(2.5分)二战期间，美国科学家茨维基在研究火箭结构的方案时，运用了一种创新方法，根据当时可能的技术水平，在一周之内获得了576种不同的火箭构造方案，并根据这些方案进一步筛选评价，获得了当时德国正在秘密研发F-1型巡航导弹和F-2型火箭，后来，这种方法被称为形态分析法。
形态分析法是一种典型的（A）。
A. 组分法B. 智力激励法C. 列举法D. 设问法23.【单选题】(2.5分)对现有状况的根本性改变，如自行车的发明、蒸汽机的发明，属于第（C ）级别的专利等级。
A. 一B. 二C. 三D. 四24.【单选题】(2.5分)下面关于专利的说法正确的是（C）。
A. 根据专利的科技贡献和应用范围，专利分为4个等级B. 新菜菜谱的创作属于第二等级C. 半导体的发现属于第四等级D. 发现属于第三等级25.【单选题】(2.5分)以下哪项是TRIZ理论的核心思想（A ）。
A. 技术系统进化B. 效应知识库C. 76个标准解D. 物–场分析模型26.【单选题】(2.5分)人们把创造活动进行了不同的分类，按照创造的内容进行划分，为聋哑人设计一款助听器属于（A ）。
A. 物质财富的创造B. 精神财富的创造C. 科学研究D. 技术发明27.【单选题】(2.5分)作家在头脑中构造出来的新的典型人物形象，这就属于（C ）。
A. 无意想象B. 再造性想象C. 创造性想象D. 幻想28.【单选题】(2.5分)设问型创意思考方法中最为典型的方法是（D ）。
A. 和田十二法B. 5W1H法C. 系统提问法D. 奥斯本检核表法29.【单选题】(2.5分)在组合型创意思考方法中，把某些自然现象或者物理、化学现象进行组合，从而创造出新产品、新方法以及发现新的原理属于哪种组合（B）。
A. 元件组合B. 现象组合C. 方法组合D. 材料组合30.【单选题】(2.5分)以下哪个选项不是直觉思维的特征（C）。
A. 直接性B. 快速性C. 情绪性D. 理智性31.【单选题】(2.5分)TRIZ理论归纳整理了（B）个通用工程参数。
A. 38B. 39C. 40D. 4132.【单选题】(2.5分)占发明创新1%不到，它需要综合运用所有的知识，如核聚变、核裂变的发现造就核武器的发明，计算机的发明。
属于第（D）级别的专利等级。
A. 二B. 三C. 四D. 五33.【单选题】(2.5分)17世纪的笛卡尔把代数方法移植到几何领域，使代数、几何融为一体，从而创立了解析几何。
体现了移植法中的（C）。
A. 原理移植B. 结构移植C. 方法移植D. 材料移植34.【多选题】(2.5分)下列属于TRIZ理论问题分析工具的是（AC）。
A. ARIZ算法B. 76个标准解C. 物质-场分析D. 效应知识库35.【多选题】(2.5分)物理矛盾解决原理中主要有（ABCD）。
A. 空间分离B. 时间分离C. 条件分离D. 整体与部分分离36.【多选题】(2.5分)六顶思考帽包括（ACD）颜色的思考帽。
A. 黑、白B. 紫、灰C. 红、绿D. 黄、蓝37.【多选题】(2.5分)下面属于和田十二表法中的是（ABCD）。
A. 加一加B. 减一减C. 联一联D. 学一学38.【多选题】(2.5分)下列选项中（BCD ）是奥斯本检核表所包含的内容。
A. 能否重复B. 能否改变C. 能否扩大D. 能否颠倒39.【多选题】(2.5分)综合列举法是将（ACD）综合起来运用的一种方法。
A. 属性列举法B. 优点列举法C. 缺点列举法D. 希望点列举法40.【多选题】(2.5分)下列属于方向性思维的有（ABD ）。
A. 发散思维与收敛思维B. 正向思维与逆向思维C. 联想思维与直觉思维D. 横向思维与纵向思维。