真理诞生于一百个问号之后 练习题
1、《真理诞生于一百个问号之后》这是一篇（）文，课文的论点是（
），课文主要运用了（）的论证方法，论述了只要（），就能在现实生活中（）。
2、这篇课文谈到发现真理必须具备的三个条件是⑴________________________⑵_____________________________⑶__________________________________
3、作者在论述时是按照（）观点→（）观点→（）观点的写作思路来写的。
4、洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。
善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所（），有所（），有所（），有所（）。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
①写出些列词语的近义词
平常--（）神秘--（）
②按原文填空
③划横线的句子中的俗语的含义是_________________________形象的表达了__________、__________的精神。
这句话运用____________的修辞手法，将收获按由_______到________的顺序排列，说明平常的事情中，蕴含着____________，蕴含着_________的成就。
④洗澡水的漩涡所蕴含的科学道理是被____________发现的。
紫罗兰的变色规律是_______________________发现的
睡觉时眼珠的转动与做梦的关系是__________________发现的
他们的共同点是____________________________(用语段中的一个词语来概括)
⑤“打破砂锅问到底”这句俗语包含着__________________________的精神。
⑥理解文中划线的句子。
_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________
5、在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。
只要你见微知著（zhù zhuó），善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真
理。
当然，见微知著、善（sàn shàn）于发问并不断探索的能力，不是凭（pín píng）空产生的。
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍（shè shě）精神的人。
①读了上文，你联想到了哪些名言警句？
___________________________________________________________________________ ②如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
a.“锲而不舍”的意思是_________________________________________。
b.“偶然的机遇”说明_______________________________________；画横线的句子运用了____________的修辞手法，说明了____________________________________________。
c.这句话运用____________关系的关联词语，强调了“真理诞生于一百个问号之后”就是要__________________________________________________。
③把文中带点字的不正确读音用“\”划掉。
④选择填空。
“微”在字典中的意思有：①衰落。
②精妙深奥。
③小；轻微；少。
“著”在字典中的意思有：①显著。
②写作。
③作品。
（a）“见微知著”一词中的“微”的意思应是（），“著”的意思应是（）。
（b）“微言大义”中的“微”的意思应是（）
（c）“名著”中的“著”的意思应是（）
⑤“锲而不舍”在文中是比喻那些做事___________________________的人。
⑥读了这两段话，你觉得我们应该具有怎样的科学精神？
_________________________________________________________________________
九、写出对下列句子的理解
①最后把“？”拉直变成了“！”找到了真理。
“！”是通过（），这里的“？”是（），是（），
解决了（），发现了（）。
这个句子把（），用（）进行表述，给人留下了深刻的印象。
统编版六年级语文下册试题第15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读专项训练题(附答案)
六年级下册第15课阅读理解训练专项题一、现代文阅读真理诞生于一百个问号之后（节选）①有人说过这样一向话：真理诞生于一百个问号之后。
其实，这话本身就是一个真理。
②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题．．．．，不断发问．．，不断解决疑问．．．．，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
③……④在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
（作者：叶水烈）1．阅读选文中画“ ”的部分，回答问题。
（1）“？”指的是___________，“！”指的是___________（2）对这样写的好处，下列说法最恰当的一项是（_________）A ．新颖有趣，能激发读者的阅读兴趣。
B ．避免了啰唆的表达，更加通俗易懂。
C ．把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表达，给人留下了深刻的印象。
2．文中加点的三个词语能不能调换顺序？为什么？______________________3．作者在开头提出了________的观点，结尾又重中了这个观点，这样的写法叫________。
4．选文中谈到发现真理必须具备的三个条件是什么？____________________5．“真理诞生于一百个号之后”这句话的含义是（）A．当你产生一百个问题之后就找到了真理。
B．敏锐地发现问题，坚持不地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理。
C．在前人的基础上深入研究，经过很多人的探索，就能解决问题，发现真理。
二、课外阅读。
从小就爱问“为什么”爱迪生是人类科学技术史上一位伟大的发明家，他一生留下了2000多项发明，至今世界上没有一个人可以与之相比。
那么，爱迪生为什么能够取得如此惊人的成绩呢?在他身上，可以发现远大的事业心、顽强的毅力和永不停歇的进取精神。
他曾说过：“所谓天才那是假话，艰苦的工作才是实在的。
部编版六年级语文下册第五单元第15课《真理诞生于一百个问号之后》课后作业题及答案（含两套题）
部编版六年级语⽂下册第五单元第15课《真理诞⽣于⼀百个问号之后》课后作业题及答案（含两套题）部编版六年级语⽂下册第五单元第15课《真理诞⽣于⼀百个问号之后》课后作业及答案⼀、⽤“√”给加点的字选择正确的读⾳。
花圃．（b ǔ p ǔ）⽯蕊．（ru ǐ x īn ）⼆、读拼⾳，写字词。
1.⼀个姓w èi （）的⽼⼈到处s ōu （）集qi ū y ǐn （）喂鸟。
2.他不⼩⼼将y án （）⽔ji àn （）落在台ji ē（）上。
三、⽐⼀⽐，再组词。
域（）或（）惯（）贯（）四、根据意思写成语。
1.指某事常常见到，不⾜为奇。
（）2.看到⼀点苗头，就能知道将来的发展或问题的实质。
（）3.不断地镂刻下去。
⽐喻持之以恒，坚持不懈。
（）4.虽然罕见，但是不⽌⼀个，还有⼀个可配对⼉。
（）五、品析句⼦。
1.最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
这⾥的“？”是发现的________，是不断地________，“！”是通过________解决了________，发现了真理。
这个句⼦把⼀个抽象的道理，⽤直观形象的⽅法进⾏表述，给⼈留下了深刻的印象。
2.只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若⼲个问号之后，就有可能发现真理。
这句话⽤“只要……就……”的句式说明“_______________________”，可能发现真理的前提条件就是“________”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“________”。
我⽤这个句式写的句⼦是：_________ _______________________________ ___。
六、课内阅读。
更有趣的是⼀位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。
⼀次，他发现⼉⼦在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。
他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着⼀连串的疑问，对⾃⼰⼋岁的⼉⼦进⾏了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。
小学六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》练习(带答案)
小学六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》练习（带答案）一、读拼音，写词语。
tàn xīpái huái qīn wěn yī wēimíng mèi tíng dùn huàng dòng xiū zhǐ二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
晶莹．（yín yínɡ）搁．板（ɡēɡé）威胁．（xié xué）运载．（zǎi zài）刚劲．（jìnɡ jìn）忧虑．（lǜ lù）唱和．（hé hè）血．液（xuě xiě）三、形近字组词。
棚（_________）袖（_________）壤（_________）篷（_________）绷（_________）柚（_________）嚷（_________）蓬（_________）四、补充四字词语，并按要求答题。
（____）然不同张灯结（____）两面三（____）赞叹不（____）（____）堂大笑随心所（____）（____）山峻岭（____）天盖地1.文中画“”的词语含有“然”字，这样的词语还有______、_______。
画“﹏﹏﹏”的词语含有数字，这样的词语还有_______、_______。
2.选择词语填入下面的句子中。
过年前，北京城的大街小巷都（____），与平时（____）。
五、选词填空①作②做1．他是一个善良的人，从来不（_____）坏事。
2．小刚很懒，总是不能按时完成工（_____）。
①急②及3．走路去上学已经来不（_____）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。
4．飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（_____）。
①发明②发现5．小老师（________）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课……”6．爱迪生（________）了电灯，让许多人在夜间享受光明。
《真理诞生于一百个问号之后》练习题含答案
《真理诞生于一百个问号之后》练习题含答案1.比一比，再组词。
诞（）澡（）授（）涡（）纬（）蜒（）燥（）受（）窝（）伟（）2.给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
（1）这种漩（xuán xuàn）涡与地球的自转（zhuǎn zhuàn）有关，如果地球停止旋转（zhuǎn zhuàn），就不会产生这种漩涡。
（2）波义耳发现花圃（pǔ bǔ）里的玫瑰花开了，便摘（zhāi zāi）下几朵紫罗兰插入一个盛（chéng shèng）水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。
3.照样子，写成语。
（至少写两个）（1）世上无难事（写五字成语）______________________________________________________________ （2）百思不得其解（写六字成语）______________________________________________________________ （3）打破沙锅问到底（写七字成语）___________________________________________________________4.课文链接。
洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。
善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著，善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚（gēng）说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（qiè）而不舍精神的人。
（1）结合课文内容说说“善于‘打破沙锅’问到底的人”都是什么人。
部编版语文6年级下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》同步练习(及答案)
部编版六年级下册语文15.真理诞生于一百个问号之后课时练一、选择题1．下列下划线字读音全部正确的一项是（）A．掰开（bān）检查（jiǎn）B．逃命（mìnɡ）咬断（dàn）C．瓢虫（piáo）注意（zhù）D．追赶（zuī）拨水（bō）2．下列词语中，书写完全正确的一项是（）A．掺和骡马闲熟零七八碎B．唾沫榛子翡翠无济于事C．脱缰肿胀嘟囔乌和之众D．响彻演泽畜养头晕目眩3．《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文运用了多种论证方法，其中最主要的是（）A．举例论证法B．引用论证法C．对比论证法D．比喻论证法4．下面哪句做下联最恰当？（）上联:凌云劲竹真君子下联:A．野泉声入砚池中B．清香移在菊花枝C．梅梢月斜人影孤D．空谷幽兰绝美人5．下列对课文中的语句理解有误的一项是（）A．“我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
”这句话表现了随着天色渐晚，“我”的希望一点点破灭，“我”的内心也越来越惆怅，表达了“我”伤心、失望的心情。
B．“真理诞生于一百个问号之后”这句话告诉我们：只要我们不停地问问题，就一定能发现真理。
C．“中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这句话的意思是：人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
D．“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这两句话流露出作者对日子匆匆而去的焦虑，也表现了要有所作为、有所成就的思想。
二、填空题6．写出近义词和反义词。
近义词：入神—()唯恐—()丑恶—()恐怖—()反义词：独立—()诞生—()偶然—()敏锐—()7．给下列句子加上合适的标点符号。
（1）如果说()科学领域的发现有什么偶然的机遇的话()那么这种()偶然的机遇()只能给那些有准备的人()给那些善于独立思考的人()给那些具有锲而不舍精神的人()（2）附近所有的孩子都到一处去上学()他们在校园里笑啊()喊啊()他们一起坐在课堂里上课()上完-天的课()就一块儿回()三、语言表达8．按要求写句段。
人教统编版六下语文-15真理诞生于一百个问号之后 练习题 (含答案)
统编版六年级语文下册一课一练15.真理诞生于一百个问号之后一、根据语境看拼音写词语。
美国麻省理工学院jī xiè( )工程系的谢皮罗jiào shòu( )敏锐地注意到：每次放掉xǐ zǎo( )水时，水的xuán wō( )总是朝nì shí zhēn( )方向旋转。
二、我能区分下列生字并分别组词。
惯( ) 观( )圃( )旋( ) 贯( ) 研( )葡( )漩( ) 三、我能选择合适的词语填空。
普通普遍1.这条（）的公路要扩展改造成高速公路。
2.这是一种非常（）的现象。
兴趣趣味3.他的这个见解，引起各国科学家的超大（）。
4.这是一道（）性很强的物理题目。
四、照样子，写成语（至少两个）①世上无难事（五字成语）_____________________________________________②百思不得其解（六字成语）_____________________________________________五、按要求改写句子。
（1）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
缩句：____________________________________________ （2）今天的天气难道不好吗？改为陈述句：_______________________________________ （3）波义耳是17世纪英国著名的化学家。
改为反问句：________________________________________六、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)密卡尔逊无法回答美国东海岸和欧洲西海岸同纬度地区都有同一种蚯蚓的问题，说明他没有锲而不舍的钻研精神。
( ) (2)魏格纳能从蚯蚓的分布，推论地球上大陆和海洋的形成，说明他善于从问号中寻求真理。
( )(3)奥地利医生的研究只是有趣，并没有什么实用价值。
( )(4)他们的成功源于他们都善于观察、不断发问、勤于探索。
小学六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》练习题(新)
小学六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》练习题（新）一、看拼音，写词语。
huǎnɡ rán chóu yuàn zhuì mǎn yōu yǎfú ànɡuī lǜsōu suǒzhènɡ fǔxuān chuán qí zhì二、用“√”标出加点字的正确读音。
单薄．（báo bó）参．差（cēn shēn）小丘．（qiūqiōu）蒙．古（měng méng）迂．回（yúyū）妩．媚（wǔfǔ）斗．室（dǒu dòu）恍．然（huǎng guāng）三、比一比，再组词。
群（______）挺（______）跌（______）持（______）众（______）裙（______）庭（______）铁（______）待（______）从（______）四、先将下面的词语补充完整，再按要求填空。
自（____）自（____）跌跌（____）（____）别出（____）（____）居（____）临（____）（____）钉（____）铁排（____）倒（____）1．请再写一个像画“”“ABAC”式的词语：__________2．请任选以上一个词语造句：______________________五、选词填空。
挺立矗立屹立耸立1．刘胡兰像钢铁巨人一样（____）在刑场中间。
2．电视发射塔（____）在山顶上。
3．远处群山（____），近处碧波荡漾。
4．一棵棵高大的松树（____）在校园东边。
六、填空。
《真理诞生于一百个问号之后》用_________、_________、__________，这三个事例论述了只要__________，__________，不断解决疑问，__________地追根求源，就能在___________的道理。
七、课内阅读。
真理诞生于一百个问号之后（节选）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个同号之后。
第15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题(含答案)
第15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题（含答案）第15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读课文片段，完成后面的练习。
①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。
其实，这句话本身就是一个真理。
②纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
……③在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
④当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。
如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
1．选择正确答案，把字母填到括号里。
（1）和“差不多”的“差”读音相同的一项是( )A．参差____________B．出差____________C．相差____________D．差别（2）和“司空见惯”意思相近的词语是( )A．经久不衰____________B．持之以恒____________ C．屡见不鲜（3）和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是( ) A．问号是开启任何一门科学的钥匙。
——巴甫洛夫B．天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
——爱迪生2．“把‘？’拉直变成‘！’”中，“？”指的是________________________，“！”指的是________________________。
这样写的好处，下面描述最恰当的一项是( )A．新颖有趣，能激发读者阅读的兴趣。
B．避免了啰唆的表述，更加通俗易懂。
C．把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
部编语文六下真理诞生于一百个问号之后练习(含答案)2
我一声不吭，忽然有点儿明白了。”这句话表现了随着天色渐晚，“我”的希望一点点
破灭，“我”的内心也越来越惆怅，表达了“我”伤心、失望的心情。
B．“真理诞生于一百个问号之后”这句话告诉我们：只要我们不停地问问题，就一定 能发现真理。
C．“中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿
_____ _____
_____ _____
_____ _____
_____ _____
25．在括号里填上合适的词语。 （______）的事情 （______）的实验 （______）的机遇 （______）的灵感 26．读拼音，写词语。
（______）的花朵 （______）地注意
xǐ zǎo
jī xiè
毛。”这句话的意思是：人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比
鸿毛还轻。
D．“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白 白走这一遭啊？”这两句话流露出作者对日子匆匆而去的焦虑，也表现了要有所作为、
有所成就的思想。
9．下列四组词语中，感情色彩与“团结—勾结”相同的是哪一项？（ ）
（4）“我喜欢看《晨报》、《扬子晚报》、《童话大王》等报纸。”这句表达正确。（______）
（5）通常，在文中起承上启下作用的句子叫过渡句。（______）
（6）“李时珍花了整整 27 年，终于编写出了一部著名的药物书——《本草纲目》。”
中的破折号的作用是表示解释说明。（_____）
19．判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
一项是：（ ）
A．增加了六倍，减少了七分之六。
B．增加了七倍，减少了六倍。
C．增加了七倍，减少了七分之六。
部编语文六下真理诞生于一百个问号之后练习(含答案)1
4．填入下面语句横线处的词语恰当的一项是（ ）
魏格纳从蚯蚓的情况，地球上大陆和海洋的形成，这也正说明他的成功在于从问号中真理。
A．分散 论证 寻求B．分布 推论 搜寻
C．分散 推论 寻找D．分布 推论 寻求
5．《真理诞生于一百个问号之后》一课的中心论点是（ ）
A．真理诞生于一百个问号之后。
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。
________
2．发挥想象，仿写句子。
例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（高兴的心情）
校园里空无一人，_________。（安静的环境）
19．句子练习。
3．没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
改为反问句：__________________________
4．今天天气异常糟糕。今天静静还是按时到校上课。
用关联词连成一句话：________________________________
22．用几个具体事例说明“成才有路勤为径”的观点，列出写作提纲。
__________________________________
联合国教科文组织在97年把水资源定义为可资利用或可能被利用的水源即应当能够为满足生产生活用途而得以利用而中国自然资源将水资源定义为能为人类生产生活直接利用的在水循环过程中产生的地表地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体
部编语文六下真理诞生于一百个问号之后练习（含答案)1
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
每年4月23日是“世界读书日”，你所在的班级打算在今年这一天开展读书活动，请你参与。