全民大合唱比赛表彰方案优秀范例

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合唱比赛颁奖主持词（2篇）

合唱比赛颁奖主持词尊敬的各位嘉宾，亲爱的同学们：大家晚上好！感谢各位亲临今天晚上的合唱比赛颁奖典礼，相信大家都度过了一个精彩而难忘的晚上。

在这里，我作为今晚的主持人，有幸为大家奉上这个庄重而庄重的颁奖典礼。

让我们一起以热烈的掌声为所有参赛者鼓劲！今年的合唱比赛可谓是百花争艳，无论是在各个班级还是各个年级都能看到各具特色、风格各异的演唱团队。

经过了多天的激烈角逐，每个团队都付出了极大的努力和汗水，他们的精神在这个舞台上闪耀，他们的声音在这里回荡。

在这里，我要为所有参赛的团队表示真诚的敬意和由衷的鼓励。

每一个团队都是今晚的英雄，有你们的参与和努力，才有了这场精彩纷呈的比赛！接下来，我将逐一宣布各个奖项的获得者，让我们拭目以待。

首先，让我们来宣布“最佳创意奖”。

这个奖项的目的是表彰那些在舞台上最有创意的演唱团队。

评委们经过认真评审，经过紧张的思辨，他们最终决定将这个宝贵的奖项颁发给......（简短的悬念过渡）——获得了最佳创意奖的是XXX班级，恭喜你们！接下来，是我们的“最佳演唱奖”。

这个奖项将颁发给在表演中展现出卓越技巧和独特风格的参赛团队。

评委们经过严格的打分和深入的讨论，他们最终决定将这个荣誉颁发给......（简短的悬念过渡）——获得了最佳演唱奖的是XXX年级，祝贺你们！接下来，我们将颁发“最佳团队协作奖”。

这个奖项将授予展现出团队默契和卓越合作能力的演唱团队。

在这个颁奖项目中，评委经过细致的观察和测试，他们终于决定将这个挑战奖项颁发给......（简短的悬念过渡）——获得了最佳团队协作奖的是XXX年级的XXX班级，祝贺你们！你们是协作的楷模！接下来，是我们的“最佳舞台表现奖”。

这个奖项将颁发给在舞台上展现出非凡魅力的演唱团队。

评委们经过长时间的观察和比对，他们最终决定将这个耀眼奖项颁发给......（简短的悬念过渡）——获得了最佳舞台表现奖的是XXX年级，恭喜你们！你们的舞台魅力让我们难以忘怀！最后，我们将颁发的是“总冠军奖”！这是一个备受瞩目的奖项，只有最具实力和表现出色的团队才能获得，他们将成为今晚的最大赢家。

合唱团结业典礼表彰仪式程序

合唱团结业典礼表彰仪式程序一、宣读关于表彰省合唱比赛一等奖获得者的嘉奖令二、颁发荣誉证书和鲜花三、合唱团代表发表获奖感言四、高三队员退队仪式1、宣读毕业证书2、高三代表张晓慧3、颁发结业证书以及纪念品五、新队员入队仪式1、宣读新队员名单2、新队员自我介绍以及才艺展示3、宣读温十五中合唱团章程六、优秀合唱团员表彰1、宣读优秀合唱团员名单2、宣读颁奖词3、颁发荣誉证书以及奖品七、全体合唱队员演唱《和你一样》颁奖辞项纯纯的你用纯纯的歌声诉说着花季少年纯纯的梦想，合唱让我们用心去聆听花开的声音。

蔡你酷酷的，但冷不丁会冒出一个大大的笑话，你让我们在紧张的排练中除了歌声还拥有笑声，你，太有才了！王你，认真、执着，虽在理科班，却有诗一般的文采；虽不是音乐生的你，却一样纵情投入地歌唱，你用歌声告诉我们：合唱是心灵的声音。

孙生活中的你沉稳、友善、风度翩翩；歌唱中的你生动、投入、热情洋溢，愿你继续保持这一份魅力，艺术人生。

陈你，能“歌”、善“舞”，充满着阳光和帅气，有你的舞台总是充满着朝气和活力。

希望青春的你用青春的歌声点亮青春的人生。

张小小的你却有一双灵动的大眼睛，清亮的嗓音给我们留下了深刻的印象，希望继续努力，为女高音声部增添亮丽的色彩。

姜你用你的热情感染每一个人，你用你的智慧去演绎每一个音符，继续努力，用歌声诠释潇洒人生。

张你的气质就像女低声部一样平和、从容、清新、洒脱，愿你继续坚持对合唱的执着，谱写你的音乐人生。

方聪明伶俐的你，就像一个精灵，你的指尖总能流淌出美丽跳动的音符，你用琴声为合唱增添一抹亮丽的色彩，合唱有你更精彩。

歌声献祖国合唱比赛方案(3篇)

第1篇一、比赛背景为庆祝中华人民共和国成立70周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提升学生的艺术素养，我校决定举办“歌声献祖国”合唱比赛。

通过比赛，激发学生对祖国的热爱之情，增强集体荣誉感，展现我校师生的精神风貌。

二、比赛主题歌唱祖国，礼赞时代，筑梦青春三、比赛时间2023年10月15日至11月15日四、比赛地点学校礼堂五、参赛对象1. 全校各年级学生均可报名参加，鼓励各班级、社团、教师团队组队参赛。

2. 每个参赛队伍人数限制在30人以内。

六、比赛形式1. 初赛：各参赛队伍在规定时间内提交参赛曲目和视频，由评委进行线上评选，选出前10支队伍进入决赛。

2. 决赛：10支进入决赛的队伍进行现场表演，评委现场打分，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。

七、比赛内容1. 参赛曲目要求：- 必须是反映爱国主义、时代精神、青春活力的歌曲。

- 可以是原创歌曲，也可以是经典老歌、现代流行歌曲等。

- 每支队伍可选唱两首歌曲，其中一首为必唱曲目，另一首为自选曲目。

2. 演出形式：- 可以采用合唱、重唱、朗诵等形式。

- 可以结合舞蹈、乐器、戏剧等其他艺术形式进行表演。

八、比赛规则1. 比赛过程中，选手必须穿着整齐，仪表端庄。

2. 比赛时间限制在10分钟以内，超时者将扣分。

3. 比赛过程中，选手不得擅自离场，如有特殊情况需经评委组同意。

4. 比赛过程中，评委有权对选手的表现进行点评和指导。

九、评委组成1. 邀请校外专家、校内音乐教师、优秀学生代表组成评委团。

2. 评委团对参赛队伍的演唱水平、舞台表现、创意编排等方面进行综合评分。

十、奖项设置1. 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

2. 对获奖队伍颁发荣誉证书和奖品。

3. 对优秀指导教师颁发优秀指导教师奖。

十一、宣传报道1. 通过校园广播、微信公众号、校园网等渠道进行比赛宣传。

2. 对比赛过程进行实时报道，展示选手风采。

3. 对获奖队伍进行表彰和宣传。

十二、经费预算1. 比赛场地租赁费用。

合唱比赛颁奖典礼

附三颁奖典礼一：活动背景合唱比赛决赛告一段落，为了感谢各位老师，同学的大力支持，以及各班级的积极参与，在决赛后特地举行此颁奖典礼，希望大家在这忙碌的五月有个更美好的回忆，也使《表演艺术系第二届合唱比赛》画上圆满的句号。

二：人员安排主持人：整场晚会的串结者开奖嘉宾：提前得到开奖词，现场宣布获奖班级并宣读开奖词。

颁奖嘉宾：为获奖班级颁发奖品及证书。

三：开奖形式由指定的两名嘉宾为指定奖项开奖和颁奖，即无论一等奖的得主是哪个班级，都使用同一套颁奖词。

四：具体步骤1：开奖嘉宾上台宣布得奖嘉宾并致颁奖词（颁奖词提前送达开奖嘉宾，获奖班级由代表上台颁奖，代表人数限为5人）。

2：由颁奖嘉宾为获奖班级为获奖班级颁发奖品及证书。

3：开奖颁奖嘉宾退场并由获奖班级代表（限1人）发表获奖感言（代表提前预定）。

4：注：赞助商作为开奖嘉宾在开奖前做简要调侃以增加广告宣传。

5：颁奖完毕后由监察部宣读公证词。

6：由学生会成员携各参赛班级同台演唱学生会会歌或其他歌曲来结束晚会。

五：工作分配1：主席团、文艺部、监察部负责比赛前的策划组织，调动工作。

2：主席团初赛比赛的打分。

3：秘书处负责所有比赛的计分工作，教室的申请，嘉宾的邀请工作。

4：宣传部负责前期工作宣传及赛后的宣传工作。

5：学习部负责主持词、颁奖词的书写。

6：生活部、体育部负责决赛现场的布置。

7：外联部负责外联及冠名商家的邀请。

8：女生部负责会场礼仪，颁奖的礼仪。

六、所需品计算器、信封或盒子、托盘、电脑、照相机、摄象机、礼品和奖品看赞助定，节目道具由演员自备、评分表、麦克四支等。

合唱比赛方案（精选18篇）

合唱比赛方案（精选18篇）合唱比赛方案篇1一活动目的为了进一步加强素质教育和爱国主义教育,丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,我校大队部决定开展一二九合唱比赛活动.二参赛对象中心校1----6年级各班,各村校参赛队三活动时间20xx年12月9日四具体安排1、各参赛队准备歌曲两首.中心校各班必须唱《周溪小学校歌》.另外一首歌曲自选,所选曲目必须是爱国歌曲.村校参赛队可以不唱《周溪小学校歌》,所选曲目必须是爱国歌曲.2、比赛顺序当天抽签决定.3、比赛地点:中心校操场(以国旗台为舞台).4、参赛班级是必须按规定进退场.即:上场时按1,5,4,3,2的顺序进场,退场时按5,4,3,2,1的顺序退场.5、中心校各班必须参赛.各村校代表队因人数不齐、天气等条件可以不参加。

五活动要求1、音乐老师要积极配合各班主任的工作.2、全体师生要在思想上高度重视,认真准备.3、各中队自选歌曲必须为爱国歌曲,具有思想性、艺术性.4、各参赛队应设置指挥,可以根据歌曲需要设置领唱.指挥和领唱必须为本班的.学生.5、歌唱形式和方法上鼓励创新,但主要思想表达方式必须为唱.六奖励办法分低年级组(中心校1---3年级、各村校参赛队)和高年级组(中心校4---6年级)低年级组评出一等奖1名.二等奖2名,三等奖2名.高年级组评出一等奖1名.二等奖1名,三等奖2名.七评分标准1、参赛人数10分.全班学生参加.(生病、身体残疾以致不能参加的由学校批准后可以不参加).2、精神面貌10分.(具有朝气,精神抖擞,积极活泼)3、演唱整体效果50分.(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)4、歌曲内容符合要求,10分.5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新).6、指挥5分.(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)7、进退场5分.(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)合唱比赛方案篇2一、比赛宗旨:为了促进我校实施素质教育的进一步发展,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活跃第二课堂,切实提高学生的合唱艺术水平,推动我校学生合唱艺术的发展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣。

高中大合唱比赛方案(3篇)

第1篇一、比赛背景随着我国教育事业的不断发展，校园文化生活日益丰富，为了丰富学生的校园生活，提高学生的艺术素养，增强班级凝聚力，我校决定举办一场高中大合唱比赛。

本次比赛旨在培养学生的团队协作精神，激发学生的艺术潜能，展现我校学生的青春风采。

二、比赛目的1. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。

2. 提高学生的音乐素养，激发学生对音乐的热爱。

3. 展现我校学生的青春风采，丰富校园文化生活。

4. 为我校音乐教育的发展提供交流平台。

三、比赛时间2023年10月15日（星期日）下午2:00四、比赛地点学校体育馆五、比赛对象全校高中年级学生，以班级为单位报名参赛。

六、比赛形式1. 初赛：各班级进行内部选拔，选出参赛曲目，进行排练。

2. 复赛：各参赛班级进行现场表演，评委打分。

3. 决赛：晋级复赛的班级进行现场表演，评委打分，评选出一、二、三等奖。

七、比赛规则1. 参赛曲目要求健康向上，富有时代气息，体现青春活力。

2. 每个班级参赛人数不超过50人，男生、女生比例不限。

3. 比赛过程中，不得使用任何电子设备，如手机、电脑等。

4. 比赛时间控制在5分钟以内。

5. 评委打分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为最终得分。

八、评委组成1. 邀请我校音乐教师担任评委。

2. 邀请校外音乐专家担任评委。

3. 学生代表担任评委。

九、奖项设置1. 一等奖1名，颁发奖杯和证书。

2. 二等奖2名，颁发奖杯和证书。

3. 三等奖3名，颁发奖杯和证书。

4. 优秀奖若干名，颁发证书。

十、比赛流程1. 开幕式：主持人介绍比赛规则、评委和参赛班级。

2. 初赛：各班级进行内部选拔，选出参赛曲目，进行排练。

3. 复赛：各参赛班级进行现场表演，评委打分。

4. 决赛：晋级复赛的班级进行现场表演，评委打分，评选出一、二、三等奖。

5. 颁奖仪式：为获奖班级颁发奖杯和证书。

十一、宣传报道1. 通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道进行宣传。

合唱比赛奖项设置

合唱比赛奖项设置介绍合唱比赛是一项鼓励团队合作和音乐才能的活动。

为了提高竞争性和激励参赛团队，我们制定了以下合唱比赛奖项设置。

主要奖项1.最佳合唱团奖：评选出在技巧、表现力和声音准确性方面最出色的合唱团队。

这个奖项认可合唱团体的整体实力和协作能力。