心声读后感心声读后感心声读后感500字左右
心声读后感
心声读后感当代女作家黄蓿佳的《心声》通过与万卡有着相似命运的小学生李京京要求在语文公开课上朗读课文《万卡》而遭到老师拒绝的故事，揭示了当前教育模式出现的一些值得反思的问题，下面是为大家搜集整理的心声读后感，欢迎阅读。
心声读后感（一）刚一听到《心声》这个题目，我的脑海中就显现出了由我的好奇心引出来的一个问题——这个短文中到底讲的是谁的心声呀?这个问题在我读者一篇短文是一直陪伴着我。
小说写一位与万卡有着相似命运的小男孩，要求在语文公开课上朗读课文《万卡》，遭到老师拒绝，通过故事揭示了社会生活和义务教育中普遍存在的一些令人深思的问题。
小说以其深沉的思想内涵，凄楚的人物形象，纤丽的情节叙述和令人伤感的语言表达，感染着读者。
我感觉万卡挺可怜的，他是一个弱小的生命一一才仅仅9岁就要干活，而且他还是一个无父无母、没有人疼爱的小孩子。
文中的主人公李京京的家庭背景也很让人同情的一一自己离开了疼爱自己的爷爷来到父母身边，但是父母经常吵架，而且父母一吵架母亲就打她,她似乎成了母亲的出气筒。
她和万卡一样都很想爷爷。
其实我也有和李京京同样的经历——在我2——3岁时妈妈和爸爸就来郑州了，把我和哥哥放在老家和爷爷奶奶在一起，但是我总喜欢跟着爷爷。
晚上见到爷爷在家门口坐着，我就会过去坐在爷爷的身上。
现在我只坚信命运对我和其他人不可能公平，但只要我心中充满希望不断的努力生命就会创造奇迹。
心声读后感（二）《心声》讲述是的是京京想读《万卡》，但程老师不愿让声音吵哑的京京念,但是京京想到爷爷,却用心读书。
全开时,赵小桢读不敢举手,京京就举了手。
最后,京京用他的心灵之音征服了老师和同学。
京京被告知不能念《万卡》的故事时,京京垂下头,他多么喜欢这个故事啊！他真想念一段，哪怕是几行字的那么小段呢!他准能念好。
朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗?这段写出京京的沮丧,对故事的喜欢他的期望和他的疑惑。
这篇《万卡》之所以能抓住京京的心里因为他同万卡一样。
心声读后感600字
心声读后感600字《心声》是一本引人深思的书，作者用真挚的情感和深刻的思考，讲述了一个普通女孩成长为自信、坚强的女性的故事。
通过主人公的成长历程，我们不仅可以感受到她的内心世界，也能从中获得启发和感悟。
在书中，主人公经历了许多困难和挫折，但她从未放弃，始终坚持着自己的梦想和信念。
她用自己的努力和勇气，一步步走向成功，最终实现了自己的目标。
这种顽强的毅力和不屈不挠的精神，深深地感染了我。
在面对困难和挫折时，我们不能轻易放弃，只有坚持不懈，才能取得成功。
除此之外，书中也反映了当代社会的一些现实问题。
主人公在成长过程中，面临着来自社会、家庭和自身的各种压力和困扰，这些问题在我们身边也是屡见不鲜的。
通过主人公的经历，我们可以更好地理解这些问题的本质，并且思考如何去解决和应对这些问题。
同时，也能够更加关注身边人的心理健康和成长环境，给予更多的关爱和帮助。
另外，书中的一些情节和细节也让我深受触动。
作者用细腻的笔触描绘了主人公的内心世界，让人感同身受。
她的痛苦、迷茫、挣扎，以及最终的成长和蜕变，都让人感到无比真实和动容。
在阅读这些情节时，我不禁为主人公的遭遇而心痛，也为她的成长而感到欣慰。
这种情感共鸣让我更加深刻地理解了书中所传达的主题和意义。
总的来说，读完《心声》，我受益良多。
书中所传达的积极向上的精神和价值观，让我受益匪浅。
同时，书中的一些情节和细节也让我深受触动，让我更加关注和思考当代社会的一些问题。
我相信，这些收获和感悟将会对我的成长和人生道路产生深远的影响。
通过阅读《心声》，我深刻地感受到了成长的艰辛和意义。
在人生的道路上，我们都会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们勇敢地面对，坚持不懈，就一定能够战胜一切，实现自己的梦想。
同时，书中也让我更加关注和关心身边人的心理健康和成长环境，愿意给予更多的关爱和帮助。
我相信，这些收获和感悟将会对我的成长和人生道路产生深远的影响。
通过阅读《心声》，我深刻地感受到了成长的艰辛和意义。
《心声》读后感
《心声》读后感《心声》是一部让人深思的小说，它通过主人公的内心独白，让读者深入了解了人物的内心世界，感受到了他们的情感和思想。
这部小说让我深刻地体会到了人与人之间的情感交流和内心世界的复杂性。
在小说中，主人公通过自己的内心独白，将自己的情感和思想展现在读者面前。
他们用文字表达出自己的痛苦、快乐、迷茫和希望，让人感受到了他们的内心世界的丰富多彩。
通过这种方式，读者可以更加真实地感受到主人公的情感和思想，与他们产生共鸣，甚至找到自己的影子。
在阅读《心声》的过程中，我深刻地感受到了人与人之间的情感交流的重要性。
主人公们在内心独白中表达出自己的情感和思想，让人感受到了他们的孤独、渴望被理解的心声。
这让我意识到，我们每个人都有自己的内心世界，需要倾听和被倾听，需要理解和被理解。
只有通过情感交流，我们才能更好地理解彼此，建立起真正的情感联系。
此外，通过阅读《心声》，我也深刻地体会到了内心世界的复杂性。
主人公们在内心独白中表达出了各种各样的情感和思想，让人感受到了内心世界的丰富多彩。
他们的内心世界既有快乐和希望，也有痛苦和迷茫，这让我意识到每个人的内心世界都是复杂多变的，需要我们用心去理解和体会。
通过阅读《心声》，我不仅更加深刻地理解了人与人之间的情感交流和内心世界的复杂性，也更加珍惜了与他人的情感交流，更加用心去倾听和理解他人的内心世界。
这部小说让我感受到了人与人之间情感的力量，让我更加坚信，只有通过情感交流，我们才能更好地理解彼此，建立起真正的情感联系。
总的来说，通过阅读《心声》，我深刻地感受到了人与人之间情感交流的重要性，也更加珍惜了与他人的情感交流。
这部小说让我更加用心去倾听和理解他人的内心世界，也更加坚信，只有通过情感交流，我们才能更好地理解彼此，建立起真正的情感联系。
希望大家也能通过阅读这部小说，感受到人与人之间情感的力量，珍惜与他人的情感交流。
心声读后感600字
心声读后感600字《心声》是一部由马尔克斯创作的小说，通过一段发生在哥伦比亚的家庭史来展现了整个拉丁美洲的历史和社会变迁。
小说通过一个家族的兴衰史，揭示了殖民地时代、独立战争、内战、军事独裁、美国干涉等一系列事件对整个拉丁美洲社会的影响。
小说以其丰富的历史背景和深刻的社会意义，成为了一部具有里程碑意义的文学作品。
读完《心声》，我深受感动。
小说中的家族故事虽然发生在哥伦比亚，但却代表了整个拉丁美洲的历史和命运。
作者通过家族的兴衰史，展现了整个拉丁美洲在殖民地时代、独立战争、内战、军事独裁、美国干涉等一系列事件中所经历的磨难和变迁。
小说以其深刻的历史感和社会意义，让我对拉丁美洲的历史和文化有了更深刻的认识。
在小说中，作者通过家族成员的命运，揭示了整个拉丁美洲社会的种种弊端和不公。
殖民地时代的压迫、独立战争的浪潮、内战的苦难、军事独裁的暴政、美国干涉的阴影，这些事件无一不在小说中得到了生动的描绘。
作者以其细腻的笔触和深刻的洞察力，让我看到了拉丁美洲社会的种种矛盾和困境，也让我深刻地体会到了拉丁美洲人民的坚韧和勇气。
除了历史和社会意义，小说还以其丰富的想象力和深刻的情感，给我留下了深刻的印象。
作者通过对家族成员的描写，展现了他们的爱恨情仇、忠诚背叛、悲欢离合。
小说中的人物形象栩栩如生，他们的命运和情感也让我感同身受。
尤其是小说中的女性形象，她们在男权社会中所承受的压力和磨难，以及她们所展现出的坚强和勇气，让我深受感动。
《心声》是一部充满了历史感和社会意义的文学作品，它以其丰富的想象力和深刻的情感，让我对拉丁美洲的历史和文化有了更深刻的认识。
小说中的家族故事虽然发生在哥伦比亚，但却代表了整个拉丁美洲的历史和命运。
作者通过家族的兴衰史，揭示了整个拉丁美洲在殖民地时代、独立战争、内战、军事独裁、美国干涉等一系列事件中所经历的磨难和变迁。
小说以其深刻的历史感和社会意义，让我对拉丁美洲的历史和文化有了更深刻的认识。
心声读后感范文
心声读后感范文心声读后感当赏读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要回过头来写一写读后感了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是收集的心声读后感，希望对大家有所帮助。
今天，我读了一篇文章：《心声》。
这篇文章主要写了一名叫李京京的小学生。
京京的班主任程老师宣布，几天以后，京京他们班要上一节公开教学课。
公开教学课讲的是一篇小说《万卡》，京京很喜欢这个故事。
程老师点了六个同学的名字，让那六个同学明天留下来练习课文。
京京希望自己也能读一点儿，却被老师否定了。
京京很伤心，放学后京京到树林里去读课文。
因为万卡的经历和京京十分相似，京京就投入了所有的感情来练习读课文。
上公开课时，有一个同学太紧张，忘了词。
京京就举起手，站起来继续读。
他读的很好，让所有的人大吃一惊。
读完这篇文章，我想：人无完人，金无足赤。
为什么仅仅因为京京嗓子沙哑就不让他读课文？人和人之间应该是平等的，每个人都有机会。
程老师可能不知道，她这样做虽然是为了学校的荣誉，可她却深深的伤害了一个孩子的心啊！朗读课文就一定要有唱歌的嗓子吗？上公开课有不是开艺术学院，京京为什么只能躲在树林里读书呢？这是个很值得深思的问题啊！夹杂着昨晚的朦胧睡意，一转身，阳光透过窗帘的缝隙洒在我脸上，是那么纯洁。
虽然很刺眼，让我有点红肿的眼眶好像怎么也闭不紧。
索性让阳光照着我---对， ___照着我。
恩，忽然觉得，阳光似乎有暖暖的亲情，我尽情的沐浴……光线柔和得抚着我的脸，使我的脑海中倒映着陌生、严肃的父亲的脸。
父亲又生气了，他总是那么爱发脾气，渐渐地阳光暗去，是那么的快，让我抓也抓不着！我仿佛又要碰上了那冰冷冰冷的铁墙。
双眼扑簌着泪水，升腾的渴望“阳光”的出现---好用来熔化这四面高墙。
不然我好怕，没了父亲和蔼的笑容，瑟缩时我该怎么办？这时，我本能地联想到万卡在无助时的啜泣有没有人听到。
卖火柴的小女孩，冻僵了的小手，更是那么残缺着父爱，和京京都被忽视在一边的心声。
心声读后感300
心声读后感300《心声》是一部令人深思的小说，通过主人公的内心独白，展现了一个普通人在生活中的挣扎和追求。
作者通过细腻的描写和真实的情感，勾勒出了一个鲜活的形象，让读者仿佛置身于主人公的内心世界，与他共同经历种种磨难和挑战。
小说的主人公是一个普通的上班族，他的生活看似平淡无奇，但内心却充满了对生活的追求和对未来的向往。
他在工作中遇到了各种各样的困难和挫折，但他并没有放弃，而是努力奋斗，不断地挑战自己，追求更好的生活。
在生活中，他也遇到了各种各样的人和事，这些经历让他对生活有了更深刻的认识，也让他更加珍惜眼前的幸福。
小说通过主人公的内心独白，深刻地揭示了现代人的内心世界。
在这个物质丰富但精神空虚的社会，人们往往迷失在名利和物质之中，忽略了内心的声音。
而主人公通过不断地反思和思考，找到了自己内心的声音，明白了自己真正想要的是什么，这给了读者很深的启示。
读完《心声》，我深受触动。
在现实生活中，我们经常被琐事和功利所困扰，很难找到内心的平静和宁静。
但是，通过主人公的经历，我明白了，只有找到自己内心的声音，才能真正活出自己。
我们不应该被外界的声音左右，而应该倾听内心的声音，找到真正属于自己的生活。
小说中的主人公并不完美，他也有自己的烦恼和困惑，但正是这些烦恼和困惑，让他更加接近自己的内心。
在现实生活中，我们也常常感到困惑和迷茫，但正是这些困惑和迷茫，让我们更加清晰地认识自己，找到自己的方向。
因此，我认为，小说中的主人公是一个值得我们学习的榜样，他的坚持和追求，给了我们很大的启示。
通过阅读《心声》，我深刻地认识到了内心的声音的重要性。
在以后的生活中，我会更加倾听自己内心的声音，找到自己真正想要的东西，不被外界的干扰所左右。
我也会更加珍惜眼前的幸福，不断地努力，追求更好的生活。
感谢《心声》，让我有了更深刻的认识，也让我对自己的未来充满了信心。
心声读后感300
心声读后感300《心声》是一部由韩国作家金东烨所著的小说，讲述了一个少女在成长过程中所经历的磨难和成长的故事。
小说以第一人称的视角展现了主人公内心的挣扎和成长，让读者能够深入地感受到她的心声。
通过阅读这部小说，我深刻地体会到了成长的艰辛和人生的意义，也在其中找到了一些启示和感悟。
在小说中，主人公面临着家庭的困难、学业的压力以及人际关系的挑战，她经历了许多磨难和挫折。
然而，正是这些困难和挑战塑造了她坚强的性格和独立的人格。
她在成长的过程中，不断地学会面对困难和挑战，不断地努力奋斗，最终走出了自己的一条成长之路。
这让我深刻地意识到，成长是需要付出代价的，而这种代价往往是痛苦和艰辛的。
但只有经历了这些磨难，我们才能真正成长，才能够变得更加强大和成熟。
同时，小说也让我反思了人生的意义。
在主人公的成长过程中，她不断地思考着自己的人生，不断地寻找着自己的价值和意义。
她在面对困难和挑战时，不断地给自己鼓励和力量，告诉自己要坚持下去，要相信自己。
这让我深刻地认识到，人生的意义并不在于我们经历了多少苦难和挫折，而在于我们如何面对这些挑战，如何坚持自己的信念，如何找到自己的内心力量。
通过阅读《心声》，我也在其中找到了一些启示和感悟。
在现实生活中，我们也经常会面临各种各样的困难和挑战，但是只要我们有足够的勇气和毅力，就一定能够克服这些困难，走出困境。
同时，我们也要学会在困难中寻找希望，在挫折中寻找力量，相信自己，坚持不懈，最终一定能够实现自己的梦想。
总的来说，《心声》是一部充满温情和力量的小说，通过主人公的成长故事，让我深刻地体会到了成长的艰辛和人生的意义，也在其中找到了一些启示和感悟。
这部小说让我更加坚定了自己的人生信念，也让我对未来充满了希望和信心。
希望在今后的生活中，我能够像主人公一样，勇敢地面对困难，坚定地走自己的路，实现自己的梦想。
2021年《心声》读后感
2021年《心声》读后感2021年《心声》读后感1夹杂着昨晚的朦胧睡意，一转身，阳光透过窗帘的缝隙洒在我脸上，是那么纯洁。
虽然很刺眼，让我有点红肿的眼眶好像怎么也闭不紧。
索性让阳光照着我---对，就是这样照着我。
恩，忽然觉得，阳光似乎有暖暖的亲情，我尽情的沐浴……光线柔和得抚着我的脸，使我的脑海中倒映着陌生、严肃的父亲的脸。
父亲又生气了，他总是那么爱发脾气，渐渐地阳光暗去，是那么的快，让我抓也抓不着！我仿佛又要碰上了那冰冷冰冷的铁墙。
双眼扑簌着泪水，升腾的渴望“阳光”的出现---好用来熔化这四面高墙。
不然我好怕，没了父亲和蔼的笑容，瑟缩时我该怎么办？这时，我本能地联想到万卡在无助时的啜泣有没有人听到。
卖火柴的小女孩，冻僵了的小手，更是那么残缺着父爱，和京京都被忽视在一边的心声。
天罩起雾来，我只能粗粗看到车的灯影在我的视线中越走越远。
我不懂阳光为什么让山那边的人快乐幸福的生活，我好像只能依靠自己的港湾。
我的阳光散了，何时会再凝聚？我宁愿我是一场“太阳雨”，闪着泪却有一份灿烂的阳光！就任由时间----滴答…滴答…2021年《心声》读后感2《心声》讲述是的是京京想读《万卡》，但程老师不愿让声音吵哑的京京念，但是京京想到爷爷，却用心读书。
全开时，赵小桢读不敢举手，京京就举了手。
最后，京京用他的心灵之音征服了老师和同学。
京京被告知不能念《万卡》的故事时，京京垂下头，他多么喜欢这个故事啊！他真想念一段，哪怕是几行字的那么小段呢！他准能念好。
朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗？这段写出京京的沮丧，对故事的喜欢他的期望和他的疑惑。
这篇《万卡》之所以能抓住京京的心里因为他同万卡一样。
有一爱他的爷爷，京京的爷爷在乡下，他是在爷爷那里长大的，他不经回起他和爷爷在乡下的场景，后来他去城里上学，再也看不到爷爷了。
他的爸爸妈妈又总是吵架，他就像可怜的小万卡盼望爷爷接他回家一样，京京也盼着爷爷哪一天来看看他。
这个万卡写的信多好啊！京京还没有给爷爷写过信，他不知道自己能写成什么样子。
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心声读后感心声读后感心声读后感500字左右
心声读后感500字左右(一)
在今年的寒假中我有幸读了《心声》这篇文章，它是我国当代作家黄蓓佳写的，这篇文章写的是一名平凡的学生李京京在一次上公开课的故事，他知道老师要求朗读的内容恰恰是他自己最喜欢的《万卡》，他非常高兴并非常希望能够在课堂上朗读这篇文章，因为《万卡》的主人公的经历和他非常相似，也勾起了他对往事的回忆，但老师却因他声音“吵哑”而拒绝了他的请求，甚至连同学们都嘲笑他。
在公开课上，却因为赵小桢的怯场，李京京有机会朗读这篇文章，也最终打动了老师和同学，老师和同学给予了他热烈的掌声。
这篇文章对我最大的感想就是机会是给与有准备的人的，只要我们平时学习刻苦努力，就会像本篇文章中的主人公李京京一样走向成功。
记得有位先哲说过，机会只垂青那些有准备的人，陈景润没有几麻袋的演草纸，就不会完成哥德巴赫猜想，也就不会摘取科学皇冠上的明珠;达芬奇没有一次次枯燥的绘画鸡蛋，苦练绘画基本功，也不可能会有蒙娜丽萨那迷人的微笑;姚明没有一次次的练习投篮技术，就不可能有在赛场上的挥洒自如，屡屡投篮得分。
我们正处在小学阶段，正是打基础的黄金阶段，俗话说，“万丈高楼平地起，小学阶段是地基。
”只要我们不断地努力学习，我们一定会做一个对社会有用的人，成功也一定属于我们。
心声读后感(二)
《心声》讲述是的是京京想读《万卡》,但程老师不愿让声音吵哑的京京念,但是京京想到爷爷,却用心读书。
全开时,赵小桢读不敢举手,京京就举了手。
最后,京京用他的心灵之音征服了老师和同学。
京京被告知不能念《万卡》的故事时,京京垂下头,他多么喜欢这个故事啊!他真想念一段,哪怕是几行字的那么小段呢!他准能念好。
朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗?这段写出京京的沮丧,对故事的喜欢他的期望和他的疑惑。
这篇《万卡》之所以能抓住京京的心里因为他同万卡一样。
有一爱他的爷爷,京京的爷爷在乡下,他是在爷爷那里长大的,他不经回起他和爷爷在乡下的场景,后来他去城里上学,再也看不到爷爷了。
他的爸爸妈妈又总是吵架,他就像可怜的小万卡盼望爷爷接他回家一样,京京也盼着爷爷哪一天来看看他。
这个万卡写的信多好啊!京京还没有给爷爷写过信,他不知道自己能写成什么样子/ 他和万卡一样有一个要好的女孩,叫妮儿,就住在爷爷家对门。
京京甚至想像得出万卡写信时的心情,那种期待,盼望,急切的心情,他真想大声地读一段,用上全部感情去读。
当胖胖的赵小桢像一个爱撒娇的小姑娘奶声奶气的读书时,京京心想：不，不是这样的，万卡不是个妖滴滴的小姑娘,他那时才九岁,一个人孤零零地在城里当学徒,吃不饱,还要挨打,他伤心极
了,盼望爷爷去救他,他是在恳求,在哭诉,绝不该有这种撒娇的腔调,所以说要好好读一篇文章,要用心去读,用心去体会文章的语言,主人公的心里活动,只有准确把握了作者的写作意图才能把课文读好。
程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍,课上要求大家表情朗读。
大家把讲义拿出来。
那天由这几个同学朗读。
这个现象反映了一个现在教育的弊端,公开课流于形式化,公
开课由于这种形式化逐渐成为一个精心准备的节目。
京京想念一段问老师可以吗时,老师说不行,你的嗓子沙哑得
厉害,念不好。
表现了老师对个别学生的不肯定,学校本身就是要把一群愚昧的人带入知识的殿堂,而不是让本来就很优秀的学生拿来展示的。
心声读后感(三)
今天我们学了当代女作家黄蓓佳的作品，是选自《儿童时
代心声》。
当我学习后感受万分。
这篇作文的主人公是李京京，这篇作文的主要内容是写京京
读了《万卡》的故事后深深被吸引住了，勾起他对往事的深深怀念，他多么想在课堂上满怀感情地朗读这篇课文，可是老师却说
他“嗓音沙哑”，拒绝了他的请求。
在公开课上，京京还是抑制
不住地举起了手......
文中的京京给我印象十分深刻，他很大胆，即使知道老师可
能不会叫他还积极举手，最后他成功了。
我很佩服他，因为他勇
于表达自己的意愿，上课积极举手发言，这也是我想要的。
我的学校是给不好的学校，在那读的人大多数都是不太爱读书的人，要不就是读书不棒的人。
特别是我被安排在一个不好的班，并不是我当时考试不好是运气不好。
因为当时不能弄快慢班，所以每给班的安差一些读书一般般和很多读书不好的人，当然也有安排一两个读书棒一点的，因为我们学校不好所以读书好的人较少(.)。
所以在我们学校的学习风貌不是很好，上课时即使是读书棒的人都没有人举手发言更别说是读书一般般的人啦!这是由于上课时举手就会被一些同学私下议论想出风头，博老师开心等这些话，所以没人敢举手发言。
有时我真的很想举手但还是没有这个勇气。
京京就不同了，他克服心里的置疑，不怕被同学耻笑，敢于举手。
我一定要学他的勇气，毕竟他只有9岁而我比他大多了我不能比他差!
京京之所以被万卡吸引是因为
题目的爷爷一样是远离
题目，很少见到面的。
不过无论是万卡还是京京，但
题目毕竟比我幸福，因为
题目的爷爷只是在别的地方少见面而且，题目还有机会给他写信，但我不行。
我的爷爷在我很小的时候就去世了，爷爷从小就很疼我所以我很想念他，我连给他写信的机会都没有，所以他们两个都比我幸运。
在我小时候很傻，常听人家说想给死人弄什么东西就烧给他，我还信以为真，试过好几次把信写完后烧
掉，因为这样爷爷就能看见，到我长大了就没再干这种傻事了。
我是很想念爷爷啊!
这篇作文给我的感慨真的很多，希望有很多人去看一下，很好看的。
读后感心声
1、心声读后感心声读后感800字三篇(20XX-12-09)
2、心声读后感600字(20XX-02-10)
3、心声读后感(20XX-02-22)。