新部编版四年级上册语文句子专项突破训练及答案
部编版四年级语文上册句子专项水平练习及答案
部编版四年级语文上册句子专项水平练习及答案一、句子练习。
1．为人类造福，有什么错？（换个说法，意思不变）____________________________________________________________2．普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。
”（改为转述句）____________________________________________________________3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（改为反问句）____________________________________________________________4．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（运用相同的修辞手法仿写句子）当夜幕降临的时候，青蛙_____________________________________。
5．爬山虎的那些脚巴在墙上相当坚固。
（修改病句）________________________________________________________二、句子训练营。
1.在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。
（修改病句）______________________2.照样子，把句子补充完整。
例：月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……太阳升起来了，照亮了________，照亮了_______，也照亮了_______……3.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）___________________________________4.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
（仿写设问句）_____________________________________三、按要求写句子。
1.人们受到蝙蝠的启发，发现了雷达。
（修改病句）________________________________2.清朗的夜空出现一红一绿的两个亮点。
部编版四年级上册语文句子专项突破训练及答案
部编版四年级上册语文句子专项突破训练及答案一、按要求完成句子练习。
1．蟋蟀在草丛里鸣叫。
（改为拟人句）______________________________。
2．蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程了。
改为感叹句：____________________________________。
改为反问句：____________________________________。
3．蟋蟀的出名，由于它的唱歌。
蟋蟀的出名，由于它的住宅。
（用关联词把两句话合成一个句子）______________________________________________。
二、把下列句子改为陈述句。
1.你见了，怎么会责打它们呢？它们是那么生气勃勃，天真可爱。
_____________________________2.难道雨来不是一个小英雄吗？______________________________3.从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗？________________________________三、我会按要求写句子。
1．深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。
（缩写句子）_______________________________2．这个足球的主人可能一定是丁丁的。
（修改病句）_______________________________3．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）_______________________________4．春天来了，小草长出来了，花儿开放了。
（改为拟人句）_______________________________5．是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写句子）________________________________四、按要求完成句子练习。
1．你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？（改为陈述句）______________________________________2．我写作业。
新部编版四年级上册语文句子修改专项突破训练及答案
新部编版四年级上册语文句子修改专项突破训练及答案一、按要求做题。
1．这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）______________________________2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（照样子仿写句子）____________________________3．爬呀爬，终于爬上了天都峰顶。
（修改病句）_____________________________4．写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
（用动作描写来表现“着急”）写“着急”：______________________________二、按照要求完成句子。
1．泰山是我国的五大名山。
（修改病句）_________________________2．照例子仿写。
例：那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
车外是秀丽的小山村，有山、水、小桥和人家。
______________________________3．小华洗手后，没关水龙头就走了，还说反正后面还有人要洗手，你用陈述句提醒他说：____________。
你用反问句提醒他说：___________________。
4．小红要去参加演讲比赛，她非常紧张，请用上两个以上的动词，描写她紧张的心情。
____________________________________三、按要求写句子。
1.沟水汩汩，很满意地响着。
（用句子使用的修辞手法仿写句子）__________________________________2.潮头奔腾西去，余波还在漫天卷地般涌来。
（用恰当的关联词将两句话连起来）__________________________________3.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改写成陈述句）__________________________________4.从果园那边，飘来果子的甜香。
2021年部编人教版四年级语文上册句子修改突破训练及答案
2021年部编人教版四年级语文上册句子修改突破训练及答案一、按要求写句子。
1.同学们回答问题。
（扩句，至少两处）_________________________________2.雪花在空中飞舞。
（改为比喻句）___________________________________3.见到同学有困难，我们怎能不帮助呢？（改为陈述句）___________________________________4.我们必须做到边读书边思考的好习惯。
（修改病句）___________________________________二、按要求写句子。
1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
（缩句）___________________________________________2.女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。
（改为“被”字句）_________________________________________3.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）__________________________________________4.这个巍峨的巨人，撑在天和地之间。
（改为比喻句）__________________________________________5.普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。
”（改为转述句）____________________________________________三、按要求改写句子。
1．蝙蝠夜里飞行，难道是靠眼睛吗？（改为陈述句）___________________________________________________________2．钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。
（仿写句子）____________________________________________________________3．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
部编版四年级语文上册。句子专项训练(含答案)
部编版四年级语文上册。
句子专项训练(含答案)1.人们自古以来把钱塘江大潮称为天下奇观。
2.整个校园被浓浓的花香弥漫。
3.鸽子把两粒豌豆吃掉了。
4.巫婆被西门豹叫卫士架起，投进了漳河。
5.把字句：小鸟把欢乐的笑声惊飞了。
被字句：没有明显的被字句。
1.秋天，树叶在风中舞动。
2.大榕树上，鸟儿们欢快地叽叽喳喳。
3.小溪欢快地向东流去。
4.天空中的星星闪烁不定。
秋天已经到了，稻子已经熟了，高粱也变成了红色。
1.蝙蝠夜里飞行，不是依靠眼睛，而是通过嘴和耳朵的配合来探路。
2.男孩非常喜欢足球，他经常踢塑料盒、汽水瓶，甚至从垃圾箱里捡来的椰子壳也不放过。
3.小慧不仅研究成绩好，而且绘画也非常出色。
4.那几步虽然很小，但却具有非常重要的作用。
5.为了成为一个有知识的人，我们现在必须好好研究。
一）陈述句变为反问句1.钱塘江大潮是伟大的奇观吗？2.20世纪难道不是一个呼风唤雨的世纪吗？在明亮的月光下，我们聚在一起，静静地聆听着爷爷讲述着那些动人的故事。
2.合并句子。
1）他是一个好学生。
他每天都认真研究。
他是一个每天都认真研究的好学生。
2）她喜欢唱歌。
她也喜欢跳舞。
她喜欢唱歌和跳舞。
3.缩短句子。
1）我正在看一本有趣的书。
我看有趣书。
2）他正在做一道难题。
他做难题。
在月光下，我们听着爷爷讲故事，河水流过田野，阳光照耀大地，那些文章打动了我们的心。
1.盘古用自己的身体创造了美丽的宇宙。
2.科学家在一间屋子里纵横拉着许多绳子。
3.父亲在新菜园里种下了豌豆。
4.江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
5.一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着。
1.几座小山若隐若现在云雾中。
2.武汉夏天很炎热。
3.听了这个故事，我受到了很大的启示。
4.早晨来到学校，看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。
5.小丽和小华一起上学，途中她捡到了一个钱包。
6.放学后，同学们将教室打扫得整洁有序。
7.在会上，大家分享了自己的语文研究心得。
8.《西游记》是中国古代四大名著之一。
部编人教版四年级语文上册病句修改专项突破训练(含答案)
部编人教版四年级语文上册病句修改专项突破训练（含答案）1. 修改病句：①我们要注意安全，防止不发生事故。
②同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。
③春天到了，茂密的草地芳草如茵。
④李峰和丁朋到我家来，我借了本书给他。
2. 用修改符号修改下面的病句。
①这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。
②鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
③我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
④通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。
3. 按要求完成句子。
（1）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
“终于”说明了______。
用“终于”写一句话：______。
（2）照样子，补充句子。
大自然的语言丰富多彩。
从秋叶的飘零中，我读出了季节的变换：从归雁的行列中，我读出了集体的力量；______，______。
（3）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）（4）家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。
（修改病句）4. 修改病句（1）小利是爱帮助别人的一个人。
______（2）小利是爱帮助别人的一个人。
______（3）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！______（4）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！______（5）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。
______（6）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。
______（7）我国人口是世界上最多的国家。
______（8）我国人口是世界上最多的国家。
______（9）小利是爱帮助别人的一个人。
（10）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！（11）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。
（12）我国人口是世界上最多的国家。
5. 修改病句。
①我正做完功课，李青就来叫我了。
②推开房门，只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着。
③会场上响起了热烈的雷鸣般的、经久不息的掌声。
6. 用修改符号修改病句。
①我和马丽一前一后肩并肩地走出学校。
部编版语文四年级上册(统编版四年级上册)句子专项训练(含参考答案)
句子专项训练（统编版四年级上册）人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
《左传》江缘学校陈思梅一、我会改把字句或被字句。
1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为把字句）_____________________________________________________________________________ ____2.浓浓的花香弥漫了整个校园。
（改为被字句）_____________________________________________________________________________ ____3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。
（改为把字句）_____________________________________________________________________________ ____4.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
（改为被字句）_____________________________________________________________________________ ____5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
“把”字句：_____________________________________________________________________“被”字句：_____________________________________________________________________二、我会把下面句子改为拟人句。
1.秋天，树叶在风中飘落。
_____________________________________________________________________________ ____2.大榕树上鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。
_____________________________________________________________________________ ____3.小溪哗哗地向东流去。
部编版语文四年级上册句子专项练习(含答案)
部编版语文四年级上册句子专项练习(含答案)部编版四年级上册语文句子专项练一、读拼音，写句子。
1.虽然明天海会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
2.我可以忍受各种疼痛，但绝不会成为任何错误，更不会归还火种！3.人非生而知之者，顺能无惑？二、排词成句，并加上标点。
1.一条隐藏隧道，青草丛中倾斜着。
2.液体五彩石很稠，化成了了。
3.木轮半浮半沉，巨大地漂浮在水面上。
4.梅兰芳令人敬佩的民族气节。
5.老百姓西门豹开凿了十二条渠道。
三、名言佳句。
1.补充名言佳句。
1）博学而笃志，切问而近思。
2）一场秋雨一场寒，秋雨连绵寒气逼人。
3）八月不寒，九月不凉。
4）好问则裕，好学则明。
5）智者千虑，必有一得。
6）为学日益，为道日损。
7）差之毫厘，谬以千里。
8）嫦娥应悔当初不放下手中的灵药。
2.名言佳句运用。
1）到了立秋，梧桐树必定开始落叶，这就是人们常说的“秋高气爽”的道理。
2）成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为每个人都要虚心向别人研究，才能不断进步。
3）一定要把握好这次机会，买到就是赚到，赶紧拿起你手中的电话前来订购吧！4）无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。
因为“信口雌黄”会损害一个人的诚信。
5）有时候直言不讳不太好，会伤人感情。
俗话说得好“言多必失”，说话也是门学问。
6）爸爸笑呵呵地说：“咱们现在过得日子是‘知足常乐’。
”7）去年和爸爸一起登山游玩，幽静的山谷里看不见一个人，只听到一阵阵鸟语声，我不禁想起了王维的诗句“莫听穿林打叶声”。
四、句子广场。
1.用关联词语把两句话合并成一句话。
1）虽然星光在我们的肉眼里渺小，但星光使我们觉得光明无处不在。
2）蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
3）飞机上装上了雷达，使得飞机飞行更安全了。
4）蟋蟀钻到土底下干活感到疲劳，于是蟋蟀在未完工的家门口休息一会儿。
2.按要求改写句子。
1）蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新部编版四年级上册语文句子专项突破训练及答案一、按要求写句子。
（1）我不得不佩服纪昌勤学苦练的精神。
（改为肯定句）__________________________________（2）老公鹅走过来。
（扩句，至少扩两处）__________________________________（3）书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮你登上理想的梯子；书是________，________；书是_________，___________。
（4）看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
（写出句子的意思）__________________________________________（5）纪昌全神贯注目不转睛地看着窗口的虱子。
（修改病句）__________________________________________二、按要求写句子。
1.用动作描写来表现“快乐”的样子，句子中不能出现“快乐”二字。
答：_________________________________2.照样子，用上加点的词语把句子写具体。
例：那时候没有．．收音机，也没有．．汽车。
．．电视，没有．．电灯，没有答：车外是茫茫的大戈壁，_______________________________3.读下面的句子，先写出你的发现，再照样子写一句话。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
你的发现：________________________________你写的句子：_______________________________三、按要求完成句子练习。
1.小女孩说：“妈妈，我觉得我好了一些！”（改为转述句）________________________________________2.仿照示例，补写句子。
例：我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。
①我的妹妹整天穿着花裙子，像_____________。
②我的___________，像______________。
3.按要求改写句子，使句子表达的语气更强烈。
地震后，灾区的小朋友们没有食物、棉衣、鞋子、书本。
用上排比的修辞方法：_____________________用上设问的修辞方法：_____________________4.展开想象，把句子补充完整。
小鸟飞过树林，树林说：“_______________”小鱼游进小溪，小溪说：“______________”四、按要求写句子。
1．其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。
（缩句）______________________________________________2．妈妈说：“我买了一本好书。
”（改为转述句）_______________________________________________3．在外国的租界里，谁又敢怎么样？（改为陈述句）_______________________________________________4．我的书包里还缺乏一个像样的文具盒。
（修改病句）_______________________________________________五、按要求写句子。
1.从“小猫捉老鼠”“我跳绳”中选一个写一组连续的动作。
_________________________________________________2.体会句子中冒号的用法，再从下面的词语中选一个，仿照着写一写。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
助人为乐的红红调皮的妹妹整洁的书房__________________________________________________3.读句子，注意加点的部分，再照样子写一种事物。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍．．．．．．．。
__________________________________________________六、句子大练兵。
1．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改成陈述句）_____________________________________2．这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）_____________________________________3．人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
（给句子瘦瘦身）_____________________________________4．我不带走猎狗。
小麻雀会受到伤害。
（用关联词语合成一句话）_____________________________________5．梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。
（修改病句）_____________________________________七、按要求完成句子练习。
1．阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）_________________________________2．稻田像一块月光镀亮的银毯。
（仿写句子）_________________________________3．我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。
（缩句）_________________________________八、按要求写句子。
1．白鹅把这片水面划为自己的地盘。
（改为“被”字句）________________________________________2．它伟大，因为．．它是鸡母亲。
（用加点词写一句话）________________________________________3．我为祖国感到骄傲。
（改为反问句）________________________________________4．体会下面句子中冒号的用法，并用所给的词语仿照着写一写。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
助人为乐的小军____________________________九、按要求完成句子练习。
1.这是在外国人的地盘里，没有人敢怎么样。
（改成反问句）_____________________________________2.官绅跪地求饶。
（扩写句子，写出官绅的神态和动作）_____________________________________3.我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。
（缩句）_____________________________________4.夏天的北京是一年四季中最美的季节。
（修改病句）_____________________________________十、按要求写句子。
1．小草破土而出。
（改为拟人句）__________________________________2．母亲对护士说：“这是我的女儿，正在医科大学读书。
”（用另一种人称说）__________________________________3．大自然是有它自己的规律的。
（改为反问句）__________________________________4．他只好奋力驱走了那只嘲鹰。
（缩句）__________________________________5．人们称赞雨来。
（改为双重否定句）__________________________________十一、按要求写句子。
1.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。
（缩句）_________________________________________________2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
（改为“把”字句和“被”字句）_________________________________________________3.老爷爷说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心！”（改为转述句）_________________________________________________4.我奋力向峰顶爬去，一会儿．．．手脚并用向上爬。
（用加点．．．攀着铁链上，一会儿词造句）_________________________________________________十二、按要求完成句子练习。
1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
（改成反问句）___________________________________________2.大峡谷犹如好似一幅神奇美丽的画卷。
（修改病句）___________________________________________3.我们永远告别了破旧的茅屋。
（缩句）____________________________________________4.忙人做事怎么可能那么从从容容？（改成陈述句）____________________________________________十三、按要求改写句子。
1．为人类造福，有什么错？（改为陈述句。
）_____________________________________________2．黄山的秋天是令人向往的地方。
（修改病句）_____________________________________________3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。
（改为拟人句）_____________________________________________4．即使．．有骤雨，这里也．立刻回干的。
（用加点词造句）______________________________________________5．炎帝之少女，名曰女娃。
（翻译句子）______________________________________________十四、按要求写句子。
1．白鹅是高傲的动物。
（改为感叹句和反问句）________________________________________2．哈尔威船长能立在舰桥上，犹如．．铁铸，纹丝不动。
（用加点词造句）_________________________________________3．家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
（翻译句子）_________________________________________4．我估计可能这一次去游金华的双龙洞。
（修改病句）_________________________________________十五、按照要求完成练习。
1．比一比，下列句子哪个表达效果更好？把理由写下来。
A．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
B．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
C．那条狗总在叫。
_____________________________2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。