第18课小英雄雨来(节选)课件部编人教版四年级下册
晋炕铅迈呜栓 胳
bó jié chóu bā dí shī chèn huāng
膊 劫绸扒 敌尸 趁慌
晋 炕 铅 迈 呜 栓 胳 膊 劫绸 扒 敌 尸 趁慌
左右 结构
半包围 结构
上下 结构
独体字
识字方法
加一加：女+老=姥 木+全=栓
偏旁识字：月字旁：胳 膊
识字游戏
小熊钓鱼，鱼儿吓跑了
晋
劫炕
栓
捆扒
用几句话概括第4部分的内容：
概括大意
鬼子几次问雨来看没看见有 人跑进来，雨来都说没看见，鬼 子气急了，凶狠地打了雨来，雨 来仍然说没看见，最后鬼子要把 雨来拉出去枪毙。
浓缩语言
提炼小标题
勇斗鬼子
默读第四部分，讨论： 鬼子对雨来使用了哪些卑鄙手段？雨
来又是怎样应对的？
哄骗
利诱
毒打
枪毙
鬼子给雨来松绑，问他 刚才看见谁进来了，雨来说 他什么也没看见。 哄骗
他肩上披着子弹袋，腰里插着手榴
dàn
弹 弹，背上还背着一杆长长的步枪。
tán
姐姐弹钢琴的样子很美。
鬼子又抽出一只手来，在雨来的
脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪
nínɡ
起一块，咬着牙拧。
拧
nìnɡ
这孩子啥都好，就是有时候犯拧。
nǐnɡ
这个瓶盖太紧了，拧不开了。
我会写
jìn kàng qiān mài wū shuān gē
三次
使主题更加鲜明
反映了雨来的性格的形成和发展过程
用几句话概括第5部分的内容：
概括大意
村里的人们听到了河 沿上的枪声，都以为雨 来被鬼子打死了，十分源自浓缩语言提炼小标题
宁死不屈
难过地哭了。
人们对雨来有怎样的评价？
44.“雨来是个好孩子！死得可惜！” 45.“有志不在年高。”
句子品析：
有志不在年高。
互动课堂
照样子给其他四个部分列出小标题。
（课后第2题）
（一）游泳本领高 （二）上夜校念书 （三）
（四） （五） （六）
方法总结
如何提炼小标题？ 方法一： 段意
小标题，就是一小节或一段文章 的题目。合格的小标题能反应、概括 这一小节或这一段文章的主要意思。 把一篇文章的全部小标题串联起来就 能概括出这篇文章的主要内容。怎样 给文章提炼小标题呢？
方法二：中 心句（关键
词）
如何提炼 小标题？
方法三： 重要情节
1. 根据段意提炼小标题。
首先我们要概括每一部分的段 意，再从段意中把主要意思提炼为 小标题。以本文为例，第一部分写 雨来的游泳本领高，小标题我们就 可以提炼为“游泳本领高”。
2. 抓住每部分的中心句（关 键词）提炼小标题。
如本文第五部分中，“有志 不在年高”这句话是乡亲们对雨 来的赞赏，概括了雨来的品质， 这句话可以作为第5部分的小标 题。
浓缩语言
提炼小标题
机智逃生
53.在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。
雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用
手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上
的人问道：“鬼子走了？”
比喻
顽皮可爱
高超的游泳本领
雨来没有死！雨来没有死！
一起来总结：现在你知道雨来为什 么是个小英雄了吗？
雨来之所以被人们称为小英雄，是因为 他为了掩护交通员李大叔，同鬼子进行了顽 强地斗争，不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒 打，他始终不动摇，他具有机智勇敢、热爱 祖国的英雄品质，他是一位真正的小英雄。
课文中多次写到还乡河的景色，找 出来读一读，再说说写这些景色有什么 作用。（课后第3题）
第一处环境描写
芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖 了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠 悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
为下文雨来跳河逃生作了铺垫，又突出了小英雄生长的 优美的环境。
24.雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从 前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一 声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来 没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
反应快
夸张
把敌人引开 保护李大叔 勇敢机智
凶恶
24.鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚， 往下一拉，雨来就摔在地上。鬼子把他两只胳 膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。
小孩突然被石头绊了一 下,向前打了个趔趄.
推推搡搡： 搡，猛推。使劲推的 样子。本文指鬼子把 雨来捆绑起来，使劲 推到屋里。
钟声响了，大家全都站 起身，推推搡搡地朝门 口走去。
整体感知
读一读课题，你对课题有哪些疑问？
小英雄雨来 雨来为什么被称为“小英雄”？ 雨来具有哪些英雄品质？
快读默读课文，说一说：课文一共有几个部分？ 课文的主要内容是什么？（课后第2题）
滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
“我们是中国人，
细节描写
我们爱自己的祖国。”
表现了雨来誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心 与坚强的意志；体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖 国的决心。
为什么雨来能在鬼子面前表现得 这样勇敢坚强？
• 我们是中国人， 我们爱自己的祖国。
• 父亲的榜样力量。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” 这句话在文中出现了几次？作者为什么要多 次强调这句话？
3. 抓住每部分中最重要的一 个情节提炼小标题。
如本文第三部分内容很多，但 最重要的情节是雨来掩护交通员李 大叔，所以本部分的小标题可以提 炼为“掩护交通员”。
注意同一篇文 章一定要从同一角度、 同一种方法去考虑，这 样才能使该文章小标题 的内在联系更加紧密。
为什么说雨来是个小英雄？带着 这个问题尝试用最快的速度默读课文。
人贵在有志，不能凭年龄大小来衡量，只要有 志气，年纪小也能做出优异的成绩。这是人们对雨 来的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感 动和激励着芦花村的人们。
用几句话概括第6部分的内容：
概括大意
人们在河沿上正为雨来的死 难过时，雨来从水中露出小脑袋 ， 大家都高兴地叫起来： “雨 来没有死!“原来雨来趁鬼子不 防备，一头扎进河里 从鬼子的 枪口下巧妙地脱险了.
提炼小标题
上夜校念书
雨来来学校学到了什么？
我们是中国人，我们 爱自己的祖国。
这是雨来能够掩护革命干部、同日寇作斗争的 思想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了 后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
雨来热爱学习吗？你从哪里看出来的？
8.雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印
的，软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了，向妈妈要了
趁
慌
词语解释
晋察冀边区：晋，山西 省简称；察，察哈尔省 简称；冀，河北省简称。 晋察冀边区是我抗日根 据地之一 。本文指雨 来所在的村庄在晋察冀 边区。 这个小村庄坐落在晋察冀边区的北部。
劫难：灾难。文中指雨来 家的屋里遭到了鬼 子的肆虐。
他虽在这次劫难中得以幸存，但对自己的未来 感到茫然。
趔趄[liè qie]：身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。 课文中指雨来被鬼子一拳打得快要 摔倒的样子。
掩护李大叔
（ 勇斗鬼子
节 选
宁死不屈
） 机智逃生
关键语句
望着妈妈笑 爱自己的祖国 把缸挪回原地 什么也没看见 有志不在年高 雨来没有死
热机 爱智 祖勇 国敢
主题概括
本文通过记叙_抗__日__战__争___时期，雨来 _掩__护__交__通__员__李__大__叔___和日寇英__勇__斗__争__的故事， 歌颂了雨来_热__爱__祖__国__、_勇__敢__机__智_的优秀品质。
鬼子给雨来糖和金戒指，
雨来不要。
利诱
毒打
枪毙
无计可施的鬼子凶狠 地殴打雨来，并把雨来拉 出去准备枪毙。
36. 啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来 的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。 鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两 巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。
敌人的残暴
雨来的坚强不屈
反衬
他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一
一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜
地写了“雨来”两个字。
细节描写
珍爱课本
热爱学习
用几句话概括第3部分的内容：
概括大意
有一天爸爸妈妈出门了，雨 来一人在家。交通员李大叔为了 躲避鬼子的追捕，藏到了雨来家 缸下面的洞里.雨来为了掩护李 大叔，跑到后院却被鬼子抓住了。
浓缩语言
提炼小标题
掩护李大叔
默读这一部分，看看雨来是如何掩护李大 叔的，体会他英雄气概的表现。
多音字
__n_ā_n_g__ 鼓囊囊
囊 __n_á_n_g__ 气囊
___s_à_i __边塞
塞 ___s_è___ 阻塞
这个气囊有点鼓囊囊的。
zhá
原来刚才一阵子挣扎，识字课本从怀 里露出来了。
zā
扎 我经常帮助妹妹扎辫子。 zhā 年轻的护士给这位老奶奶扎了两针也 没有扎进血管里。 zhā
dàn
诗人。河北省丰润县人。 主要作品：《荆各庄的故事》 《将军河》《三支火把》等。
朗读课文 扫清障碍
我会认 jìn
晋察冀
xù niǔ
柳絮 扭身
lǎo lao
姥姥
bā
sāi
吧嗒 塞在怀里
wū wā kāng
shuān
呜哩哇啦 糠皮 枪栓
kǔn bǎng jié
bì bā
shī
捆 绑 劫难 枪毙 扒开 尸首
这段描写给人以压抑、沉痛的感受，还乡河景色 如此美丽，而生活在这里的雨来却没有出现，表达了 人们误以为雨来已经牺牲的沉痛心情。
仿写
请你运用环境描写来烘托自己在上学路 上的快乐心情。
小鸟在蓝蓝的天空中自由地飞行，唱着 快乐的歌，路边的小花绽开了美丽的笑脸。
bó jié chóu bā dí shī chèn huāng
膊 劫绸扒 敌尸 趁慌
晋 炕 铅 迈 呜 栓 胳 膊 劫绸 扒 敌 尸 趁慌
左右 结构
半包围 结构
上下 结构
独体字
识字方法
加一加：女+老=姥 木+全=栓
偏旁识字：月字旁：胳 膊
识字游戏
小熊钓鱼，鱼儿吓跑了
晋
劫炕
栓
捆扒
用几句话概括第4部分的内容：
概括大意
鬼子几次问雨来看没看见有 人跑进来，雨来都说没看见，鬼 子气急了，凶狠地打了雨来，雨 来仍然说没看见，最后鬼子要把 雨来拉出去枪毙。
浓缩语言
提炼小标题
勇斗鬼子
默读第四部分，讨论： 鬼子对雨来使用了哪些卑鄙手段？雨
来又是怎样应对的？
哄骗
利诱
毒打
枪毙
鬼子给雨来松绑，问他 刚才看见谁进来了，雨来说 他什么也没看见。 哄骗
他肩上披着子弹袋，腰里插着手榴
dàn
弹 弹，背上还背着一杆长长的步枪。
tán
姐姐弹钢琴的样子很美。
鬼子又抽出一只手来，在雨来的
脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪
nínɡ
起一块，咬着牙拧。
拧
nìnɡ
这孩子啥都好，就是有时候犯拧。
nǐnɡ
这个瓶盖太紧了，拧不开了。
我会写
jìn kàng qiān mài wū shuān gē
三次
使主题更加鲜明
反映了雨来的性格的形成和发展过程
用几句话概括第5部分的内容：
概括大意
村里的人们听到了河 沿上的枪声，都以为雨 来被鬼子打死了，十分源自浓缩语言提炼小标题
宁死不屈
难过地哭了。
人们对雨来有怎样的评价？
44.“雨来是个好孩子！死得可惜！” 45.“有志不在年高。”
句子品析：
有志不在年高。
互动课堂
照样子给其他四个部分列出小标题。
（课后第2题）
（一）游泳本领高 （二）上夜校念书 （三）
（四） （五） （六）
方法总结
如何提炼小标题？ 方法一： 段意
小标题，就是一小节或一段文章 的题目。合格的小标题能反应、概括 这一小节或这一段文章的主要意思。 把一篇文章的全部小标题串联起来就 能概括出这篇文章的主要内容。怎样 给文章提炼小标题呢？
方法二：中 心句（关键
词）
如何提炼 小标题？
方法三： 重要情节
1. 根据段意提炼小标题。
首先我们要概括每一部分的段 意，再从段意中把主要意思提炼为 小标题。以本文为例，第一部分写 雨来的游泳本领高，小标题我们就 可以提炼为“游泳本领高”。
2. 抓住每部分的中心句（关 键词）提炼小标题。
如本文第五部分中，“有志 不在年高”这句话是乡亲们对雨 来的赞赏，概括了雨来的品质， 这句话可以作为第5部分的小标 题。
浓缩语言
提炼小标题
机智逃生
53.在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。
雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用
手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上
的人问道：“鬼子走了？”
比喻
顽皮可爱
高超的游泳本领
雨来没有死！雨来没有死！
一起来总结：现在你知道雨来为什 么是个小英雄了吗？
雨来之所以被人们称为小英雄，是因为 他为了掩护交通员李大叔，同鬼子进行了顽 强地斗争，不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒 打，他始终不动摇，他具有机智勇敢、热爱 祖国的英雄品质，他是一位真正的小英雄。
课文中多次写到还乡河的景色，找 出来读一读，再说说写这些景色有什么 作用。（课后第3题）
第一处环境描写
芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖 了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠 悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
为下文雨来跳河逃生作了铺垫，又突出了小英雄生长的 优美的环境。
24.雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从 前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一 声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来 没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
反应快
夸张
把敌人引开 保护李大叔 勇敢机智
凶恶
24.鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚， 往下一拉，雨来就摔在地上。鬼子把他两只胳 膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。
小孩突然被石头绊了一 下,向前打了个趔趄.
推推搡搡： 搡，猛推。使劲推的 样子。本文指鬼子把 雨来捆绑起来，使劲 推到屋里。
钟声响了，大家全都站 起身，推推搡搡地朝门 口走去。
整体感知
读一读课题，你对课题有哪些疑问？
小英雄雨来 雨来为什么被称为“小英雄”？ 雨来具有哪些英雄品质？
快读默读课文，说一说：课文一共有几个部分？ 课文的主要内容是什么？（课后第2题）
滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
“我们是中国人，
细节描写
我们爱自己的祖国。”
表现了雨来誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心 与坚强的意志；体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖 国的决心。
为什么雨来能在鬼子面前表现得 这样勇敢坚强？
• 我们是中国人， 我们爱自己的祖国。
• 父亲的榜样力量。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” 这句话在文中出现了几次？作者为什么要多 次强调这句话？
3. 抓住每部分中最重要的一 个情节提炼小标题。
如本文第三部分内容很多，但 最重要的情节是雨来掩护交通员李 大叔，所以本部分的小标题可以提 炼为“掩护交通员”。
注意同一篇文 章一定要从同一角度、 同一种方法去考虑，这 样才能使该文章小标题 的内在联系更加紧密。
为什么说雨来是个小英雄？带着 这个问题尝试用最快的速度默读课文。
人贵在有志，不能凭年龄大小来衡量，只要有 志气，年纪小也能做出优异的成绩。这是人们对雨 来的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感 动和激励着芦花村的人们。
用几句话概括第6部分的内容：
概括大意
人们在河沿上正为雨来的死 难过时，雨来从水中露出小脑袋 ， 大家都高兴地叫起来： “雨 来没有死!“原来雨来趁鬼子不 防备，一头扎进河里 从鬼子的 枪口下巧妙地脱险了.
提炼小标题
上夜校念书
雨来来学校学到了什么？
我们是中国人，我们 爱自己的祖国。
这是雨来能够掩护革命干部、同日寇作斗争的 思想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了 后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
雨来热爱学习吗？你从哪里看出来的？
8.雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印
的，软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了，向妈妈要了
趁
慌
词语解释
晋察冀边区：晋，山西 省简称；察，察哈尔省 简称；冀，河北省简称。 晋察冀边区是我抗日根 据地之一 。本文指雨 来所在的村庄在晋察冀 边区。 这个小村庄坐落在晋察冀边区的北部。
劫难：灾难。文中指雨来 家的屋里遭到了鬼 子的肆虐。
他虽在这次劫难中得以幸存，但对自己的未来 感到茫然。
趔趄[liè qie]：身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。 课文中指雨来被鬼子一拳打得快要 摔倒的样子。
掩护李大叔
（ 勇斗鬼子
节 选
宁死不屈
） 机智逃生
关键语句
望着妈妈笑 爱自己的祖国 把缸挪回原地 什么也没看见 有志不在年高 雨来没有死
热机 爱智 祖勇 国敢
主题概括
本文通过记叙_抗__日__战__争___时期，雨来 _掩__护__交__通__员__李__大__叔___和日寇英__勇__斗__争__的故事， 歌颂了雨来_热__爱__祖__国__、_勇__敢__机__智_的优秀品质。
鬼子给雨来糖和金戒指，
雨来不要。
利诱
毒打
枪毙
无计可施的鬼子凶狠 地殴打雨来，并把雨来拉 出去准备枪毙。
36. 啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来 的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。 鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两 巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。
敌人的残暴
雨来的坚强不屈
反衬
他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一
一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜
地写了“雨来”两个字。
细节描写
珍爱课本
热爱学习
用几句话概括第3部分的内容：
概括大意
有一天爸爸妈妈出门了，雨 来一人在家。交通员李大叔为了 躲避鬼子的追捕，藏到了雨来家 缸下面的洞里.雨来为了掩护李 大叔，跑到后院却被鬼子抓住了。
浓缩语言
提炼小标题
掩护李大叔
默读这一部分，看看雨来是如何掩护李大 叔的，体会他英雄气概的表现。
多音字
__n_ā_n_g__ 鼓囊囊
囊 __n_á_n_g__ 气囊
___s_à_i __边塞
塞 ___s_è___ 阻塞
这个气囊有点鼓囊囊的。
zhá
原来刚才一阵子挣扎，识字课本从怀 里露出来了。
zā
扎 我经常帮助妹妹扎辫子。 zhā 年轻的护士给这位老奶奶扎了两针也 没有扎进血管里。 zhā
dàn
诗人。河北省丰润县人。 主要作品：《荆各庄的故事》 《将军河》《三支火把》等。
朗读课文 扫清障碍
我会认 jìn
晋察冀
xù niǔ
柳絮 扭身
lǎo lao
姥姥
bā
sāi
吧嗒 塞在怀里
wū wā kāng
shuān
呜哩哇啦 糠皮 枪栓
kǔn bǎng jié
bì bā
shī
捆 绑 劫难 枪毙 扒开 尸首
这段描写给人以压抑、沉痛的感受，还乡河景色 如此美丽，而生活在这里的雨来却没有出现，表达了 人们误以为雨来已经牺牲的沉痛心情。
仿写
请你运用环境描写来烘托自己在上学路 上的快乐心情。
小鸟在蓝蓝的天空中自由地飞行，唱着 快乐的歌，路边的小花绽开了美丽的笑脸。
合集下载
部编人教版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》精品课件(共115张PPT)
bì
劫难 枪毙
shī
尸首 趁着
niǔ 扭身 sāi 塞进 shuān 枪栓
红绸子
慌忙
炕上 迈入 胳膊
nānɡ 鼓囊囊
bā 吧嗒吧嗒 kǔn bǎnɡ
捆绑
扒开 敌人
扔石子
扒
晋
絮
囊
姥
吧
塞 哇
栓捆 尸
糠 劫毙 呜
晋 炕 铅 迈 呜 栓胳膊
劫 绸扒 敌 尸 趁慌
观察这些生字，你有什么发现？
胳膊
你还知 道哪些月字 旁的字？
爱游泳、游泳水平高
再读第2自然段，写雨来喜欢游泳且游泳 本领高时运用了什么修辞手法？作用是什么？
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很 多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下……
比喻 形象贴切，表现了孩童的好玩特征，也为 后文写雨来在敌人眼皮底下逃跑做了铺垫。
上夜校读书 雨来在学校学到了什么？
我们是中 国人，我们爱 自己的祖国。
二、课内阅读。
蓝蓝的天上（漂 飘√）着的浮云像一块 一块红绸子，（印 映√）在还乡河上，像开 了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风 吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。 1.选出选文中括号内合适的字画“√”。 2.这段环境描写运用了__比__喻__的修辞手法。
三、六字成语积累。
有志不在年高 有志者事竟成 风马牛不相及 五十步笑百步
扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说： “吃！你吃！你得说出来，他在什么地方？” 他又伸出那个戴金戒指的手指，说：“这个， 金的，也给你！”
哄骗、利诱
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕…… 扭着雨来的两只耳朵，向两边拉……鬼子又抽 出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把 他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧……
最新统编人教部编版四年级语文下册《第6单元18 小英雄雨来(节选)》精品PPT优质课件
黝黑——（ 洁白） 危险——（ 安全） 扩大——（ 缩小） 慌忙——（ 从容）
三、雨来要掩护的人是谁？他成功 了吗？
交通员李大叔 成功了
字词听写
第二课时
上节课，我们了解课文的主要内容，也知道 了课文一共有6个部分，那么这6个部分分别讲述 了什么内容呢？雨来又具有怎样的英雄品质呢？ 我们一起来学习！
这位老人一个趔趄, 勉强稳住身体。
推推搡搡：搡，猛推。 使劲推的样子。本文 指鬼子把雨来捆绑起 来，使劲推到屋里。
钟声响了，大家全 都站起身，推推搡搡地 朝门口走去。
整体感知
读一读课题，你对课题有哪些疑问？
小英雄雨来 雨来为什么被称为“小英雄”？ 雨来具有哪些英雄品质？
快读默读课文，说一说：课文一共有几个部分？ 课文的主要内容是什么？（课后第2题）
（课后第1题）
默读第一部分，找出文 中体现雨来的游泳本领高的 语句。
游泳本领高 每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有 很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下， 藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本 领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉 底，还要把小肚皮露在水面上。
比喻
游泳本领高
可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，
雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印
的，软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了，向妈妈要了
一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜
地写了“雨来”两个字。
细节描写
ห้องสมุดไป่ตู้
珍爱课本 热爱学习
默读这一部分，看看雨来是如何掩护李大 叔的，体会他英雄气概的表现。
雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从 前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一 声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来 没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
三、雨来要掩护的人是谁？他成功 了吗？
交通员李大叔 成功了
字词听写
第二课时
上节课，我们了解课文的主要内容，也知道 了课文一共有6个部分，那么这6个部分分别讲述 了什么内容呢？雨来又具有怎样的英雄品质呢？ 我们一起来学习！
这位老人一个趔趄, 勉强稳住身体。
推推搡搡：搡，猛推。 使劲推的样子。本文 指鬼子把雨来捆绑起 来，使劲推到屋里。
钟声响了，大家全 都站起身，推推搡搡地 朝门口走去。
整体感知
读一读课题，你对课题有哪些疑问？
小英雄雨来 雨来为什么被称为“小英雄”？ 雨来具有哪些英雄品质？
快读默读课文，说一说：课文一共有几个部分？ 课文的主要内容是什么？（课后第2题）
（课后第1题）
默读第一部分，找出文 中体现雨来的游泳本领高的 语句。
游泳本领高 每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有 很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下， 藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本 领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉 底，还要把小肚皮露在水面上。
比喻
游泳本领高
可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，
雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印
的，软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了，向妈妈要了
一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜
地写了“雨来”两个字。
细节描写
ห้องสมุดไป่ตู้
珍爱课本 热爱学习
默读这一部分，看看雨来是如何掩护李大 叔的，体会他英雄气概的表现。
雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从 前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一 声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来 没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》优秀PPT课件
雨来，是抗日战争年代里冀东少年儿童的一个缩影，小说中的芦花戏水、星夜 攻读、智护交通员的情节,苇丛雏鸭、五谷飘香的田园风光景物，鲜活的方言土语， 无一不是多年前那场波起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照。
字词乐园 晋察冀 柳絮 扭身 软鼓囊囊 姥姥 塞进 呜哩哇啦 糠皮 枪栓 捆绑 劫难 枪毙 扒开 尸首 铅笔 胳膊 红绸 敌人 慌忙 趁机
bì
枪毙
bā
扒开
shī
尸首
我会认
nāng( 鼓囊囊 ) 囊
náng( 布囊 )
sāi( 瓶塞儿 ) 塞 sè( 堵塞 )
sài( 边塞 )
bā( 网吧 ) 吧
ba( 走吧 )
wā(哇哇叫 ) 哇
wa(你好哇 )
芦花 发愣 铅笔 枪栓 胳膊 劫难 鬼脸 戒指 绸子 敌人 尸首 防备 慌忙
词语通关
连一连。
字词乐园
睁眼瞎：比喻没文化的人，不识字的人，缺乏知识的人。 趔趄：由于某种原因，身体歪斜，脚步不稳。 门槛：门框下部挨着地面的横木(或长石等)。 漩涡：水流遇低洼处所激成的螺旋形水涡。
预习提纲
A．文章通过哪件事表现雨来机智勇敢的优秀品质？ B．文章的其它部分与表现雨来是一个小英雄有什么 关系？
新知讲解
感谢聆听！
18.小英雄雨来（节选）
第一课时
课文导入
晋察冀边区，有条还乡河。秋天已来到，雨来上夜校。 河边有个村，名叫 芦花村。在校受教育，学会爱国家。 村里有个娃，名字叫雨来。鬼子来扫 荡，掩护李大叔。 年龄十二岁，游泳本领强。人小志气高，智斗敌人把命 保。
作者介绍
管桦，原名鲍化普。河北丰润人。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水， 用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气， 望着妈妈笑。 淘气
字词乐园 晋察冀 柳絮 扭身 软鼓囊囊 姥姥 塞进 呜哩哇啦 糠皮 枪栓 捆绑 劫难 枪毙 扒开 尸首 铅笔 胳膊 红绸 敌人 慌忙 趁机
bì
枪毙
bā
扒开
shī
尸首
我会认
nāng( 鼓囊囊 ) 囊
náng( 布囊 )
sāi( 瓶塞儿 ) 塞 sè( 堵塞 )
sài( 边塞 )
bā( 网吧 ) 吧
ba( 走吧 )
wā(哇哇叫 ) 哇
wa(你好哇 )
芦花 发愣 铅笔 枪栓 胳膊 劫难 鬼脸 戒指 绸子 敌人 尸首 防备 慌忙
词语通关
连一连。
字词乐园
睁眼瞎：比喻没文化的人，不识字的人，缺乏知识的人。 趔趄：由于某种原因，身体歪斜，脚步不稳。 门槛：门框下部挨着地面的横木(或长石等)。 漩涡：水流遇低洼处所激成的螺旋形水涡。
预习提纲
A．文章通过哪件事表现雨来机智勇敢的优秀品质？ B．文章的其它部分与表现雨来是一个小英雄有什么 关系？
新知讲解
感谢聆听！
18.小英雄雨来（节选）
第一课时
课文导入
晋察冀边区，有条还乡河。秋天已来到，雨来上夜校。 河边有个村，名叫 芦花村。在校受教育，学会爱国家。 村里有个娃，名字叫雨来。鬼子来扫 荡，掩护李大叔。 年龄十二岁，游泳本领强。人小志气高，智斗敌人把命 保。
作者介绍
管桦，原名鲍化普。河北丰润人。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水， 用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气， 望着妈妈笑。 淘气
四年级下册语文课件-18 小英雄雨来(节选)人教部编版 (共40张PPT)
回想课文，“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，这句话在课文中一 共出现几次？作者为什么要多次强调这句话?
两次，这是雨来能够掩护革命干部，同日寇做作斗争的思想基础。正是 因为雨来对祖国的深切的爱，才有了后面勇救交通员、智斗鬼子的故事 。
默读第一部分， 找出描写雨来游 泳本领高的句子。
雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里 躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水 面上。
读下面的句子，你从中体会到了什么？
扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀。 扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸 出两只大手。 扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出 去，拉出去！”
我们从描写扁鼻子军官的 句子中，看到了雨来宁死 不屈的英勇形象，这种描 写叫做侧面描写。
语文
人教部编版·四年级（下册）
小 英 雄 雨 来
情景引入
第二次世界大战中，日本法西斯侵略中国。在抗 日战争中，除了在前线浴血奋战的中国军民，还 有像你们年龄一样大小的孩子，他们机智勇敢， 热爱祖国，和敌人展开了不屈不挠的斗争。今天 我们就来学习一个抗日小英雄的故事。
作品简介
管桦，原名鲍化普,河北省丰润县人。1940年参 加革命工作，先在华北联合大学文学系学习,后做 随军记者。曾任北京市文联主席,北京老舍文艺基 金会会长,北京老舍研究会会长。
8、在人生之中的某天，某个时刻，如果还是会想起，那就只不过是一道模糊的风景，是不能追忆的苦痛。向前看，向后看，在那一望无际的忆海之中，又怎么能够有一个参照物，找到
忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨 来像小鸭子一样抖着头上的水，用手一 下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
思考：这两处内容是否可以省略？这对故事情节的发展起到什么作用？
部编版小学四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》精美课件(共109张PPT)
——闻一多
一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆 游
18 小英雄雨来
＞＞＞＞ 新 课 导 入
＞＞＞＞ 作 者 简 介
管桦，原名鲍化普，河北省丰润 县人。作家、诗人、画家。
主要作品：小说《荆各庄的故事》 《小英雄雨来》《将军河》《三支火 把》等。
＞＞＞＞ 字 词 学 习
jìn
xù
晋察冀 苇絮
铅笔
观察这些生字，你有什么发现？
胳膊
你还知 道哪些月字 旁的字？
劫 jié
结构：左右 部首： 力
书写指导：“去”上横短，下横长；“力” 的横折钩略内收。
扒 bā
结构：左右 部首： 扌 书写指导：左窄右宽。“八”撇不宜太长，
捺笔要伸展有力。
词语解释
在空中或水面上轻缓地浮动。
睁眼瞎
身体歪斜，脚步不稳要摔倒
bā 网吧
吧
ba 走吧
例句
未成年人不能进入营业性的网吧 （bā），咱们走吧（ba）。
多音字学习
sāi 塞住
塞 sài 塞外
sè 阻塞
字义
❶表示“堵，填入”（如“塞 住”）时，读“sāi”； ❷表示“边界上的险要地方” （如“塞外”）时，读“sài”； ❸用于某些合成词或成语中，如 “闭塞、堵塞”时，读“sè”。
lǎo 姥姥
wū wā kānɡ 唔哩哇啦 糠皮
jié
bì
劫难 枪毙
shī
尸首 趁着
niǔ 扭身 sāi 塞进 shuān 枪栓
红绸子
慌忙
炕上 迈入 胳膊
nānɡ 鼓囊囊
bā 吧嗒吧嗒 kǔn bǎnɡ
捆绑
扒开 敌人
扔石子
扒
晋
部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》优质课件
课文一共有 6 个部分。 课文主要写了 雨来 为了掩护 交通员李大叔 同 敌人 做斗争的故事。
下节课我们一起来看看雨来具有怎样的英 雄品质，课文中几部分的主要内容又是什么。
课堂演练
一、在括号里填上恰当的词语。
（厚厚 ）的白雪 （明亮 ）的刺刀
（光溜溜 ）的脊背 （蓝蓝 ）的天空
二、写出下列词语的反义词。
反应快
夸张
把敌人引开 保护李大叔 勇敢机智
鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，
推推搡搡回到屋里。
凶恶
词语积累（表示动作的AABB式词语）
推推搡搡 抽抽搭搭 躲躲闪闪 拉拉扯扯 吞吞吐吐 磕磕碰碰
默读第四部分，讨论： 鬼子对雨来使用了哪些卑鄙手段？雨
来又是怎样应对的？
哄骗
利诱
毒打
枪毙
鬼子给雨来松绑，问他 刚才看见谁进来了，雨来说 他什么也没看见。 哄骗
吧
ba
我们快走吧。
二、新课讲解
多音字
sāi
他把书塞在怀里就往外跑。
塞 sài
塞外的边疆景色很美。
wā
同学们哇啦哇啦的讨论。
哇
wa
这就是黄河哇！
二、新课讲解
我会写
jìn kàng qiān mài wū shuān gē bo
晋炕铅迈呜栓胳膊
jié chóu bā dí shī chèn huāng
弹 弹，背上还背着一杆长长的步枪。
tán
姐姐弹钢琴的样子很美。
鬼子又抽出一只手来，在雨来的
脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪
nínɡ
起一块，咬着牙拧。
拧
nìnɡ
这孩子啥都好，就是有时候犯拧。
nǐnɡ
下节课我们一起来看看雨来具有怎样的英 雄品质，课文中几部分的主要内容又是什么。
课堂演练
一、在括号里填上恰当的词语。
（厚厚 ）的白雪 （明亮 ）的刺刀
（光溜溜 ）的脊背 （蓝蓝 ）的天空
二、写出下列词语的反义词。
反应快
夸张
把敌人引开 保护李大叔 勇敢机智
鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，
推推搡搡回到屋里。
凶恶
词语积累（表示动作的AABB式词语）
推推搡搡 抽抽搭搭 躲躲闪闪 拉拉扯扯 吞吞吐吐 磕磕碰碰
默读第四部分，讨论： 鬼子对雨来使用了哪些卑鄙手段？雨
来又是怎样应对的？
哄骗
利诱
毒打
枪毙
鬼子给雨来松绑，问他 刚才看见谁进来了，雨来说 他什么也没看见。 哄骗
吧
ba
我们快走吧。
二、新课讲解
多音字
sāi
他把书塞在怀里就往外跑。
塞 sài
塞外的边疆景色很美。
wā
同学们哇啦哇啦的讨论。
哇
wa
这就是黄河哇！
二、新课讲解
我会写
jìn kàng qiān mài wū shuān gē bo
晋炕铅迈呜栓胳膊
jié chóu bā dí shī chèn huāng
弹 弹，背上还背着一杆长长的步枪。
tán
姐姐弹钢琴的样子很美。
鬼子又抽出一只手来，在雨来的
脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪
nínɡ
起一块，咬着牙拧。
拧
nìnɡ
这孩子啥都好，就是有时候犯拧。
nǐnɡ
四年级下语文课件-18小英雄雨来(节选) 人教部编版(共26张PPT)【推荐】
品析重点句
太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云像一块一块 红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇 塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
景物描写烘托雨来宁死不屈的英雄行为。
四年级下语文课件-18小英雄雨来（节 选） 人教部编版(共26张PPT)【推荐】
四年级下语文课件-18小英雄雨来（节 选） 人教部编版(共26张PPT)【推荐】
四年级下语文课件-18小英雄雨来（节 选） 人教部编版(共26张PPT)【推荐】
课后习题
1.给下列多音字选择正确的读音。
（1）雨来的家乡有一条还（h√uán hái）乡河。 （2）雨来藏好了李大叔，撒（√sā sǎ）腿就往后院跑去。 （3）他的眉毛拧（nǐng ní√ng）在了一起。 （4）这片杂草丛生的空（kōng k√òng）地已被我们清理干
四年级下语文课件-18小英雄雨来（节 选） 人教部编版(共26张PPT)【推荐】
课后习题
3.选择恰当的关联词填空。
只有……才……
之所以……是因为……
无论……都……
如果……就……
1.( 无论 )敌人怎样威胁，雨来( 都 )不怕。 2.雨来( 之所以 )能顺利逃生，( 是因为 )他的游泳本领高。 3.( 如果 )敌人发现了李大叔，民兵的情报( 就 )送不出去 了。
走进课文
复述课文的主要内容: 时间、地点、人物 事情的起因、经过、结果
四年级下语文课件-18小英雄雨来（节 选） 人教文，给课文标出自然段，并抓 住各部分要点，试着给课文各个部分加上小标题。
①游泳本领高 ②上夜校念书 ③掩护李大叔 ④与鬼子作斗争 ⑤河沿上的枪声 ⑥雨来没有死
四年级下语文课件-18小英雄雨来（节 选） 人教部编版(共26张PPT)【推荐】
太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云像一块一块 红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇 塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
景物描写烘托雨来宁死不屈的英雄行为。
四年级下语文课件-18小英雄雨来（节 选） 人教部编版(共26张PPT)【推荐】
四年级下语文课件-18小英雄雨来（节 选） 人教部编版(共26张PPT)【推荐】
四年级下语文课件-18小英雄雨来（节 选） 人教部编版(共26张PPT)【推荐】
课后习题
1.给下列多音字选择正确的读音。
（1）雨来的家乡有一条还（h√uán hái）乡河。 （2）雨来藏好了李大叔，撒（√sā sǎ）腿就往后院跑去。 （3）他的眉毛拧（nǐng ní√ng）在了一起。 （4）这片杂草丛生的空（kōng k√òng）地已被我们清理干
四年级下语文课件-18小英雄雨来（节 选） 人教部编版(共26张PPT)【推荐】
课后习题
3.选择恰当的关联词填空。
只有……才……
之所以……是因为……
无论……都……
如果……就……
1.( 无论 )敌人怎样威胁，雨来( 都 )不怕。 2.雨来( 之所以 )能顺利逃生，( 是因为 )他的游泳本领高。 3.( 如果 )敌人发现了李大叔，民兵的情报( 就 )送不出去 了。
走进课文
复述课文的主要内容: 时间、地点、人物 事情的起因、经过、结果
四年级下语文课件-18小英雄雨来（节 选） 人教文，给课文标出自然段，并抓 住各部分要点，试着给课文各个部分加上小标题。
①游泳本领高 ②上夜校念书 ③掩护李大叔 ④与鬼子作斗争 ⑤河沿上的枪声 ⑥雨来没有死
四年级下语文课件-18小英雄雨来（节 选） 人教部编版(共26张PPT)【推荐】
部编人教版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》精品课件
毙扒尸
多音字
nānɡ（ 软鼓囊囊 ） bā（ 吧嗒吧嗒 ）
囊
吧
nánɡ（ 酒囊饭袋 ） bɑ（ 好吧 ）
sāi（ 塞给 ） 塞 sài（ 边塞 ）
sè（ 堵塞 ）
wā（ 唔哩哇啦 ）
哇 wɑ（ 好哇 ）
jìn kànɡ qiān mài
晋炕铅迈
ɡē bó jié chóu
胳膊劫绸
shī chèn huānɡ
铅（ 铅丝 ） 沿（ 河沿 ） 慌（ 慌张 ） 谎（ 谎言 ）
18.小英雄雨来（节选）
第2课时
学习目标
1.了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨 来热爱祖国、勇敢机智的精神和品质。(重点)
词语解释
门槛：旧式的房子都有门槛，就是门下的一根横木。 造句：我们挥手告别了那景色迷人的秋天，轻轻踏进 了冬天的门槛。 枪栓：推子弹进膛的机件。 造句：兵士们扳起火枪的枪栓准备射击。 趔趄：身子歪歪斜斜的，脚步不稳的样子。 造句：王飞一个趔趄，差点没从楼梯上滚下去。
指的是雨来的年龄小，是一个少年。
小 英 雄 雨 来（节选） 管桦
作者简介
管桦（1922—2002），原名鲍化普，河北丰 润人，中共党员 ， 中国作家协会会员。著名 诗人、作家。 主 要 作 品 有 ： 小 说 《小英雄雨来》《 将 军 河 》 《 深 渊 》， 儿 童 歌 曲 《听妈妈讲过去的事情 》《快乐的节日》等。
我会认
• 人们在河沿上正为雨来的死难过时，雨 来从水中露出小脑袋，大家都高兴地叫 起来：“雨来没有死！”原来雨来趁鬼 子不防备，一头扎进河里，从鬼子的枪 口下巧妙地脱险了。
复习导入
第2课时
说一说，课文的主要内容是什么？ 快速默读课文，回想每个部分分 别写了什么内容。 用一句话甚至一个短语来概括这 六个部分的内容。
部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》精美课件
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很 多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下……
比喻 形象贴切，表现了孩童的好玩特征，也为 后文写雨来在敌人眼皮底下逃跑做了铺垫。
上夜校读书 雨来在学校学到了什么？
我们是中国 人，我们爱 自己的祖国。
读一读，找一找：从哪里可以看出雨来热 爱学习？ 雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸 油印的，软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了 ，向 妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用 铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。
字词学习
晋察冀 苇絮 铅笔 姥姥
唔哩哇啦 糠皮 劫难 枪毙 尸首 趁着
扭身 塞进 枪栓 红绸子 慌忙
炕上 鼓囊囊 迈入 吧嗒吧嗒 胳膊 捆绑 扒开 敌人
扔石子
扒
晋
絮
囊
姥
吧
塞 哇
栓捆 尸
糠 劫毙 呜
晋 炕 铅 迈 呜 栓胳膊
劫 绸扒 敌 尸 趁慌
观察这些生字，你有什么发现？
胳膊
你还知 道哪些月字 旁的字？
雨来是抗日戓争年代里冀东少年儿童的一个缩影小说中的芦花戏水星夜攻读智护交通员的情节苇丛雏鸭五谷飘香的田园风光景物鲜活的斱言土语无一丌是多年前那场写作背景写作背景晋察冀柳絮扭身软鼓囊囊姥姥塞迚呜哩哇啦枪栓捆绑劫难枪毙扒开尸首铅笔胳膊红绸敌人慌忙趁机字词乐园字词乐园注意读准
18 小英雄雨来
导入一
导入二
导入一
从这一细节可以看出雨来对课本的珍爱， 表明他十分热爱学习。
这一部分为什么两次写到“我们是中国人， 我们爱自己的祖国”这一内容？ 第一次是老师教的内容，第二次是学 生学的内容。这一内容是雨来能够掩护革 命干部、勇敢地同日寇做斗争的思想基础， 正是因为雨来受到了爱国主义教育，所以 后面在与鬼子做斗争时，他才表现得那么 英勇无畏。
比喻 形象贴切，表现了孩童的好玩特征，也为 后文写雨来在敌人眼皮底下逃跑做了铺垫。
上夜校读书 雨来在学校学到了什么？
我们是中国 人，我们爱 自己的祖国。
读一读，找一找：从哪里可以看出雨来热 爱学习？ 雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸 油印的，软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了 ，向 妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用 铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。
字词学习
晋察冀 苇絮 铅笔 姥姥
唔哩哇啦 糠皮 劫难 枪毙 尸首 趁着
扭身 塞进 枪栓 红绸子 慌忙
炕上 鼓囊囊 迈入 吧嗒吧嗒 胳膊 捆绑 扒开 敌人
扔石子
扒
晋
絮
囊
姥
吧
塞 哇
栓捆 尸
糠 劫毙 呜
晋 炕 铅 迈 呜 栓胳膊
劫 绸扒 敌 尸 趁慌
观察这些生字，你有什么发现？
胳膊
你还知 道哪些月字 旁的字？
雨来是抗日戓争年代里冀东少年儿童的一个缩影小说中的芦花戏水星夜攻读智护交通员的情节苇丛雏鸭五谷飘香的田园风光景物鲜活的斱言土语无一丌是多年前那场写作背景写作背景晋察冀柳絮扭身软鼓囊囊姥姥塞迚呜哩哇啦枪栓捆绑劫难枪毙扒开尸首铅笔胳膊红绸敌人慌忙趁机字词乐园字词乐园注意读准
18 小英雄雨来
导入一
导入二
导入一
从这一细节可以看出雨来对课本的珍爱， 表明他十分热爱学习。
这一部分为什么两次写到“我们是中国人， 我们爱自己的祖国”这一内容？ 第一次是老师教的内容，第二次是学 生学的内容。这一内容是雨来能够掩护革 命干部、勇敢地同日寇做斗争的思想基础， 正是因为雨来受到了爱国主义教育，所以 后面在与鬼子做斗争时，他才表现得那么 英勇无畏。