四年级语文下册 小英雄雨来课件

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部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来》精品课件(共208张PPT)

部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来》精品课件(共208张PPT)
身体歪斜,脚步不稳。
一种草本植物,开的花形状像鸡冠,通常为红色。
推来推去。
第三步:知内容
本文通过记叙__抗__日__战__争__时期,雨来 为了_掩__护__交__通__员__李__大__叔___,和日寇_英__勇__斗__争_ 的故事,歌颂了雨来_热__爱__祖__国__、_勇__敢__机__智_ 的优秀品质。
原来枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎到河里去。 鬼子慌忙向水里打枪,可是我们的小英雄雨来已经从水底游到 远处去了。 雨来为什么被称作英雄?他身上具有哪些品质?
因为雨来为了掩护交通员李大叔,不畏强敌 的威逼利诱,机智勇敢地同敌人做斗争,最后因 为坚决不告密,差点被敌人枪毙。雨来具有热爱 祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。
列小标题理解课文主要内容
概念:有些文章比较长,为了更好地理解文章内容,可以把文章分成 几个小板块,给每一个板块取一个能概括内容的小题目。这就是列小标题。
方法:我们可以从文段中去找词、词组或短语,作为小标题;也可以 用精练、简短的句子概括每个板块的大意,作为小标题。注意拟写的小标 题要精练、有概括性,简短整齐,层次分明,有严密的内在逻辑。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。 他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在 课本那几行字上。
“我们是中国人, 我们爱自己的祖国。”
反复
雨来识字课本上的话再次出现,点明了 小英雄雨来机智勇敢的力量源泉——“爱自 己的祖国”,深化了主题。
扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪
第一步:读课文
朗读视频
1.自由朗读课文,圈出生字词,不会读的字查字典解 决,难读的地方多读几遍,没把握的地方作批注。
2.听范读,注意自己标注的地方,看自己哪些地方读 得不准确。

部编版语文四年级下册19小英雄雨来课件(共36张ppt)

部编版语文四年级下册19小英雄雨来课件(共36张ppt)
事件
生的故事。
感受人物形象——聚焦雨来之“小”
小英雄雨来
浏览全文,找一找让你觉得雨来“小”的句子,读 一读,同桌互相说一说,你读出一个怎样的雨来?
小英雄雨来
十二岁的雨来就是这村的。
每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很多 小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏猫猫, 狗刨,立浮,仰浮。雨来仰浮的本领最高,能够 脸朝上在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮 露在水面上。


sāi
吧嗒吧嗒 呜哩哇啦 塞在怀里
ba 好吧 来吧 wa 走哇 跳哇
sài 边塞 塞北 sè 堵塞
小英雄雨来
苇絮 糠皮
小英雄雨来
炕上
小英雄雨来
枪栓
枪上可以推送子弹进枪膛的机件。
劫难
鬼子把前后院都翻遍了。屋子里遭了劫难,连枕头 都给刺刀挑破了。
小英雄雨来
小英雄雨来
读完这部分后,我要停 下来想一想,这部分主要讲 的是什么。
义务教育教科书语文四年级下册第六单元第18课
小英雄雨来(节选)
小英雄雨来
小英雄雨来(节选)
选自《小英雄雨来》,作者管桦,选作课文时有改动。
小英雄雨来
了解故事背景
小英雄雨来
1937年,日本法西斯侵犯中国,中国进行 全民抗战,就连少年儿童也在为保卫家园与敌
jìn
人进行顽强的斗争,雨来就是当时晋察冀边区 少年儿童的一个天,爸爸把雨来送到夜校 读书,雨来受到爱国主义教育。
上夜校读书
列小标题 (简短精炼)
扣主要人物 抓主题重点
把握故事内容
小英雄雨来
扣主要人物,抓主题,选重点,用小标题概括第3~6部 分的内容。
把握故事内容
第三部分 爸爸妈妈有事离开家,雨来掩护交通员 李大叔,被鬼子抓住。

小英雄雨来ppt完美版课件

小英雄雨来ppt完美版课件

子弹(dàn tán) 鸡冠(guán guàn)花 níng nǐng nìng
拧毛巾 拧瓶盖 脾气拧 zā zhā zhá
扎腰带 扎针 挣扎
泥鳅(qiū) ——(泥鳅是一种身上很光滑的鱼,灰黑色的。) 门槛——(旧式的房子都有门槛,就是门下的一根横木。) 晌(shǎnɡ)午——(晌午就是中午。) 枪栓(shuān)——(枪栓就是推子弹进膛的机件。) 劫难——(“劫”是抢劫,抢夺。劫难是遭受灾难的意思。) 趔趄(liè qiè)——(“趔趄”就是身子歪歪斜斜的,脚步不稳的样子。) 漩涡(xuánwō)——(“漩涡”就是水流时产生的螺旋形,在江、河里看到有漩涡。) 嘟(dū)嘟囔(nānɡ)囔——(“嘟嘟囔囔”就是心里不高兴,有气,嘟起嘴,叽叽咕咕自言自语地说。) (“唔里哇啦”。)(“吧嗒吧嗒”。)(“哐啷”。)
1、游泳
2、读书
3、掩护
4、斗争
5、枪声
6、脱险
热爱祖国
机智勇敢
作业: 给雨来写人物小传 缩写故事
(两题选一题)
鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段?
课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了?
哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈?
01
雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强?
02
“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。”
03
课文是怎样来写人们对雨来死的惋惜和悲痛的?
“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”
“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。”
芦花开的时候,远远望去,(黄绿的)芦苇上(好像)盖了(一层厚厚的)白雪。风一吹,(鹅毛般的)苇絮(就飘飘悠悠地)飞(起来),(把这几十家)小房屋都罩在(柔软的)芦花里。

统编人教版四年级语文下册第19课《小英雄雨来》精美课件

统编人教版四年级语文下册第19课《小英雄雨来》精美课件

热机 爱智 祖勇 国敢
课前预习
助读资料我先看
管桦(1922—2002),原名鲍化普, 河北省唐山市丰润区人,著名作家、诗人。 1940 年参加革命工作,曾做过随军记者。 主要作品有小说《荆各庄的故事》《将军 河》等。
晋察冀边区也叫晋察冀抗日根据地,是抗 日战争时期中国共产党领导的敌后抗日根据地 之一。“晋”是山西省的简称,“察”是当时 察哈尔省的简称,“冀”是河北省的简称。
wā kānɡ shuān kǔn
哇 糠 栓捆

bā shī

毙扒尸
多音字
nānɡ( 软鼓囊囊 ) bā( 吧嗒吧嗒 )


nánɡ( 酒囊饭袋 ) bɑ( 好吧 )
sāi( 塞给 ) 塞 sài( 边塞 )
sè( 堵塞 )
wā( 唔哩哇啦 )
哇 wɑ( 好哇 )
jìn kànɡ qiān mài
这一自然段既交代了故事发生的 地点,也为我们勾画出芦花村的美丽 景色,点明雨来的家乡美,为后来雨 来的脱险埋下伏笔。
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的 浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上, 像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花 被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。
这里写太阳落下去以后,芦花村依 然是那么美,勤劳善良的村民们在这片 美丽的土地上生活着,人们多么希望雨 来这个好孩子仍活着。这里的景物描写 主要烘托了人们的心情。
晋炕铅迈
ɡē bó jié chóu
胳膊劫绸
shī chèn huānɡ
尸趁慌
wū shuān
呜栓
bā dí
扒敌
读准字音
单独读时应读 bó

胳膊
bo
“绸、趁”的声母是__翘__舌音。

统编人教版四年级语文下册第19课《小英雄雨来》优秀课件

统编人教版四年级语文下册第19课《小英雄雨来》优秀课件
19 小英雄雨来(节选)
第1课时
第2课时
第1课时 导入一
导入二
作者简介
管桦(1922—2002) 著名作 家、诗人。原名鲍化普,河北丰润 人。曾任北京市文联主席、北京老 舍文艺基金会会长、北京老舍研究 会会长。主要作品有《将军河》《小 英雄雨来》《山谷中》等。
助读资讯
抗日儿童团 抗日战争时期,党领导下的 许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织。 抗日儿童团团员们在青年救国会的领导下,积 极参加抗日救国斗争。抗日儿童团的任务是: 宣传大家打日本;侦察敌情抓汉奸;站岗放哨 送书信;尊敬抗战官和兵;帮助军属来做事; 学习生产不稍停。
劫持
shuān
栓 联系生活识字
门栓

多音字
bā bā
爸爸装了一袋烟,吧嗒吧嗒 抽着。
ba
今天不会下雨吧?

sāi (堵入空隙) 把书塞在怀里就往外跑。
sài
边塞

堵塞


随后听见日本鬼子呜哩哇啦 地叫。
wa
快走哇!
识字游戏 小熊钓鱼,鱼儿吓跑了

劫炕

捆扒


学写字
jìn

一起来学习本课的会写字吧!
对这两部分内容的概括 以雨来为主题
(一)游泳本领高
快速默读第二至六部分, 尝试列小标题吧!
上夜校念书
鬼子来扫荡 掩护李大叔 雨来被抓了
鬼子审雨来 与鬼子斗争 雨来不屈服
雨来“被枪杀” 雨来“牺牲”了
雨来没有死 雨来逃走了
总结方法
小标题可以选用文中重点语句。 小标题可以根据文意进行概括。 小标题可以使用四五个字,也可以二三个字。

《小英雄雨来》PPT优秀课件

《小英雄雨来》PPT优秀课件
第二处:“太阳已经落下去。蓝蓝天上飘着的浮云像一块一块红绸 子……在上面飘飘悠悠地飞着。”这段话把浮云比作红绸子,把浮云映在 水里的倒影比作鸡冠花,描画了傍晚还乡河的壮丽风景,呼应了开头,烘 托了雨来“牺牲”时悲壮的氛围,表达了人们对雨来的惋惜与不舍。
第三处:“还乡河静静的,河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草 窝里叫着。”这段话描写了还乡河的风景,寂静而肃穆的自然环境渲染了 乡亲们当时难过的心情。
【语言运用】(运用反复的修辞手法突出某种意思, 强调某种感情)
①选择关键词
避免无意义重复
写好反复句
②保证数量
必须两个词、词组或句子重复出现
③融情于句
避免空泛
运用反复的修辞手法扩写下面这句话,使之更 生动、感人。
如果我拥有一片绿洲,我就去开垦、播种。
示例:如果我拥有一片绿洲,我就用我的汗水去开垦它;如果我拥有 一片绿洲,我就用我的智慧去播种它。
给其他五个部分列出小标题,再说说课文的 主要内容。
游泳本领高 上夜校读书
掩护交通员 智勇斗鬼子
怀念雨来 机智脱险
解题支架:
方位变 化顺序
抓住每部分 的中心词句 概括小标题
根据文中人 物思想感情 的变化概括 小标题
空间转换法 中心词句法 思想变化法
找重点词句 浓缩段意法 时间顺序法
从文中找关 键字词
小英雄雨来(节选)
为什么说雨来是小英雄?带着这个问题,尝试
用较快的速度默读课文。
解题支架:
重点关注 找描写雨来 第四部分 的有关语句
为什么说雨 来是小英雄
讨论雨来为 什么这样做
抓住“我们是中 国人,我们爱自 己的祖国”体会
参考答案:
雨来小小年纪,为了掩护交通员李大叔,同鬼子 进行了顽强的斗争:面对敌人的批评与询问,雨来机 智勇敢;面对敌人的哄骗与利诱,雨来冷静冷静;面 对敌人的威胁与毒打,雨来坚强不屈。在这些事件中, 雨来所展现出来的热爱祖国、不怕牺牲的品质令人敬 佩,所以说雨来是小英雄。

部编版四年级语文下册第17课《小英雄雨来》PPT

部编版四年级语文下册第17课《小英雄雨来》PPT
课文结构小英雄雨来小英雄雨来雨来没有死勇敢机智热爱祖国游泳本领高望着妈妈笑上夜校念书我们爱自己的祖国掩护李大叔把缸挪回到原地勇斗鬼子什么也没看见宁死不屈有志不在年高机智逃生课文主旨本文主要通过记叙雨来掩护革命干部和与日寇英勇斗争的故事歌颂了抗日根据地的儿童热爱祖国勇敢机智的优秀品质
17 小英雄雨来
1.认识8个生字。 2.了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事,
面对敌人的哄骗,雨来“Байду номын сангаас手背抹了一下鼻 子”“嘟嘟囔囔”佯装傻乎乎的样子敷衍敌人。这里运 用动作描写、语言描写表现了雨来的机智。
雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”
面对敌人的威胁和利诱,雨来仍以“我在屋里,什 么也没看见”镇定回答。第二次同样内容的语言描写, 表现了雨来坚定的立场。
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着 身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着 雨来的两只耳朵,向两边拉。
串珠问题:
1.课文以数字为标志写了几部分?讲了雨来的哪几件事?
课文分六部分,讲了“雨来游泳本领高”“雨来 上夜校接受爱国主义教育”“雨来掩护区交通员李大 叔”“雨来和鬼子进行不屈的斗争”“芦花村的人们 误以为雨来牺牲了”“雨来没有死”这六件事。
2.课文每一部分可以加上什么小标题?
课文每一部分可以分别加上这样的小标题:(1)游 泳本领高;(2)上夜校念书;(3)掩护李大叔;(4)勇斗 鬼子;(5)宁死不屈;(6)机智逃生。(或者选用课文原 句作小标题:(1)“望着妈妈笑”;(2)“我们爱自己的 祖国”;(3)“把缸挪回到原地”;(4)“什么也没看 见”;(5)“有志不在年高”;(6)“雨来没有死”。)
作者为什么将芦花村写得如此之美? 用“白雪”“鹅毛”比喻芦花,形象地写出了芦花的洁 白与轻盈。这四句话生动地描写了小村庄的美丽风光:长满 芦苇的还乡河、黄绿的芦苇、飘悠的苇絮、雪白的芦花…… 如此美丽的家乡岂容敌人侵略?此处环境描写从侧面烘托了 雨来和家乡的人们参加保家卫国的抗日战争的正义行为。

2024年《小英雄雨来》完美版完整版课件

2024年《小英雄雨来》完美版完整版课件

2024年《小英雄雨来》完美版完整版课件一、教学内容本节课我们将学习人教版小学语文四年级下册《小英雄雨来》一文。

该文选自管桦的同名小说,讲述了抗日战争时期,晋察冀边区十二岁的雨来,聪明勇敢,游泳本领高强,为了掩护交通员李大叔被鬼子抓住了。

在鬼子的诱惑和毒打下,他坚决不说出李大叔藏在哪里,被鬼子拉到河沿上,想杀害雨来,没想到雨来在鬼子开枪前就跳入河中,凭着他高超的游泳本领从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。

二、教学目标1. 理解课文内容,认识生字词,掌握文章的语言表达和写作技巧。

2. 通过对雨来形象的分析,培养学生勇敢、坚强、机智的优秀品质。

3. 提高学生的阅读理解和表达能力,培养学生的爱国情怀。

三、教学难点与重点教学难点:理解雨来的勇敢、坚强、机智的品质,体会文章的写作技巧。

教学重点:掌握生字词,理解课文内容,培养学生的阅读理解能力和表达能力。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔学具:课本、练习本、文具五、教学过程1. 导入:通过展示抗日战争时期的图片,引导学生了解时代背景,激发学生的学习兴趣。

2. 课文阅读:让学生自读课文,了解故事情节,找出文章中的生字词。

3. 生字词讲解:对文章中的生字词进行讲解,帮助学生掌握字音、字形、字义。

4. 课文解析:分析雨来的形象,讲解文章的写作技巧,让学生体会雨来的勇敢、坚强、机智。

5. 例题讲解:结合课文内容,设计例题,指导学生进行阅读理解和表达能力的训练。

6. 随堂练习:让学生进行阅读理解练习,巩固所学知识。

六、板书设计1. 《小英雄雨来》2. 主要内容:生字词雨来的形象分析写作技巧七、作业设计1. 作业题目:根据课文内容,用自己的话概括雨来的勇敢、坚强、机智表现。

结合课文,谈谈你对雨来这个角色的认识。

答案:1. 雨来的勇敢、坚强、机智表现:面对鬼子的威胁,坚决不说出李大叔的下落;在鬼子的追捕下,巧妙地跳入河中脱险。

2. 对雨来的认识:雨来是一个勇敢、坚强、机智的小英雄,他在国家危难时刻,挺身而出,保护了交通员李大叔,是我们学习的榜样。

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淘气
0
阅读第二、三部分,感受爱学习的雨来
雨来怕揉坏了,向妈妈要了一 块红布,包了个书皮,上面用铅笔 歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。
“我们是中国人, 我们爱自己的祖国。”
过了晌午,……就趴在炕上念 他那红布包着的识字课本。 0
阅读第三、四部分,找出最令你感动的一幕。
雨来没理他,脚下像踩着风, 一直朝后院跑去。 是他害怕敌人雪亮的刺刀吗?
1937年7月7日,日军发动了“卢沟 桥事变”,中国抗日战争爆发。日本鬼 子在中国大地上烧杀抢掠,无恶不作, 制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但 中国人民顽强不屈,奋力抵抗,日本帝 国主义终于在1945年宣布无条件投降, 中国胜利结束了“八年抗战”。
日军的侵华战争
1931年九一八事变
日军不断扩大 侵华战争,战 火遍及近半个 中国。给中国 造成巨大的人 员伤亡和财产 损失。
可爱的小英雄
0
思考:一个普通的顽皮孩子雨来,成 了一个勇敢机灵的小英雄,为什么会有这 样的变化?
“我们是中国人, 我们爱自己的祖国。”
雨来第一次上课,他听到了老师读 于是,学生们跟着读
从此,他牢牢地记住了
就算鲜血不断流下来,死亡朝他逼近,他仍记 得
反复
扁鼻子军官气得暴跳起来, 嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出 去,拉出去!”
要求: 1.先读句子的主要成分,再逐句把附 加成分放进去读,最后连起来读,并 进行前后对比。
2.再想想你体会到了什么?
芦花开的时间,远远望去,(黄绿的) 芦苇上(好像)盖了(一层厚厚的)白雪。 风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起 来,(把这几十家)小房屋都罩在柔软的 芦花里。
太阳已经落下去。(蓝蓝的) 天上飘着的浮云像一块一块红绸子, 映在还乡河上,(像开了一大朵一 大朵鸡冠花。)苇塘的芦花被风吹 起来,(在上面飘飘悠悠地飞着。)
活在歌声里的小英雄——王二小
“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了„„”这首名为《歌唱 二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年,优美的旋律和动人的故事影 响了几代人。 王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后,日军把 魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日,二小在山坡上放牛时 碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路,二小却把鬼子带进 了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后,用刺刀刺向二小的胸膛„„ 王二小牺牲后,当地军民把他埋葬在村后的山坡上。《晋察冀 日报》在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家 劫夫被王二小的事迹深深地打动了,很快创作了这首流传60多年的歌 曲。 新中国成立后,王二小的故事被编进了小学课本,二小成了千千 万万儿童心目中的英雄。2003年,由共青团中央网络影视中心投资拍 摄的故事片《少年英雄》,在儿童中又引起了强烈的反响。
引开敌人,保护李大叔
啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两 个耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又 抽出一只来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把 他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。 军官凶残
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂, 嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血。 鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说: “没看见!”
5.河沿的枪声
6.雨来没有死
主要内容
本文讲述了在抗日战争时期, 晋察冀边区的少年雨来为了掩护革 命干部,机智地同敌人作斗争的故 事。
1.文章通过哪件事表现雨来机智勇敢的优秀
品质?
2.文章的其它部分与表现雨来是一个小英雄有
什么关系?
思考
感受最深的是什么?
1
2
34
56
每到夏天,雨来和铁,仰浮。 游泳水平高 可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎 么也抓不住。 调皮 雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手 抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
面对 一样的敌人,雨 来遍体鳞伤,他的脑袋 ,他的两眼 ,他的 鲜血像 ,一滴一滴地滴下 来……可是 雨来还是 。 他真是个小 英雄!
0
阅读第三、四部分,从结局看雨来还是怎样 的英雄? 从芦苇丛里,水面上露出了小脑袋来。 雨来还像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一 下眼睛和鼻子,扒着芦苇,向岸上的人问道: “鬼子走了?”
送鸡毛信的抗日小英雄——海娃
《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。 影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃,他的任务是一边 放羊,一边放哨,发现敌人,给村里人打信号。海娃的父 亲是民兵中队长。有一天,父亲让他送一封有关攻打敌人 炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护,携信上 路。不料途中却遭遇敌人…… 故事的情节一波三折,扣人心弦,深受广大观众特别是 孩子们的喜爱。 这部上世纪50年代拍摄的黑白片不仅在国内影响很大, 而且在国际电影节上两次获奖。1955年,在英国第9届爱 丁堡国际电影节荣获优胜奖,是新中国在国际上获奖的第 一部儿童故事片。
1937年七七事变 1935年华 北事变
1932年一二八事变 1937年八 一三事变
1938年10月占领广州武汉
作者:
管桦,原名鲍化普。
代表作中篇小说《小英雄雨来》; 长篇小说《将军词》。
看看课文一共分为 几部分,请给每一部分 加上小标题。
1.游泳本领高 2.上夜校念书 3.掩护李大叔
4.与鬼子斗争
还乡河静静的,河水(打着 漩涡哗哗地)向下流去。虫子(在 草窝里)叫着。
一声声鸽哨一声声祝福,撒落在高山,撒落在江。 面对和平与幸福,我们怎能忘记过去! 我们不会不怀念, 我们不会不重温70年前那个烽火连天的年代, 一位位抗日小英雄,一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花,述说着当年的故事, 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
“啊!”大家都高兴地叫起 来:“雨来没有死!雨来没有 死!”
课堂拓展
• “好消息!好消息!”爸爸激动得满 脸通红,兴奋地进屋来。我见他高兴 得像小孩似的,脱口问道:“爸,喜 从何来?”他兴高采烈地举起手中的 彩票炫耀着:“看,中奖啦!中奖啦! 我买的彩票中奖喽!”顿时,10平方 米的小屋沸腾起来了。妈妈一把夺过 彩票,对着中奖号码看了又看,又紧 紧捂在胸口,生怕被谁抢走似的。
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