升国旗礼仪——主题班会
升国旗主题班会小学
升国旗主题班会小学尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我们举行这次升国旗主题班会，是为了弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，增强大家的民族自豪感。
升国旗是每个中国人应尽的义务，也是我们作为中小学生的职责所在。
借此次机会，让我们一起走进中华优秀传统文化的殿堂，感受祖国的伟大与辉煌。
一、升国旗的仪式意义升国旗是国家的象征，是每一个中华儿女的自豪与荣誉。
升国旗的仪式寓意着我们对祖国的臣服与敬仰，体现了对国家的忠诚与爱国情怀。
在升国旗的过程中，我们要铭记历史，汲取智慧，感悟祖国的伟大与兴盛，使每一次升旗都成为我们自觉行使公民责任的一种形式。
二、升国旗的历史沿革中国的升国旗仪式可以追溯到远古时代的部落战争，旗帜是士兵斗志斗勇的象征。
而在我国炎黄时代，黄帝率领部下升起的旗帜更是象征着国家统一与壮大。
历经各个朝代的演变，升国旗的形式与仪式逐渐规范化，成为一种具有国家标志意义的庄重仪式。
三、升国旗与爱国主义升国旗是爱国主义的重要表现形式之一。
爱国主义是中华民族的传统美德，也是立足于当代社会发展的价值追求。
升国旗不仅仅是一种礼仪形式，更是我们要让每一个同学都深刻理解爱国主义内涵的过程。
通过升国旗活动，我们要教育同学们，要热爱祖国的土地、领土、文化、历史、人民等，为了祖国的繁荣与进步，立志为国家的现代化事业而努力奋斗。
四、升国旗仪式的步骤（一）列队整齐升国旗时，同学们需依次按照身高排队，形成一个整齐的方队。
大家要严守队列纪律，保持肃静。
（二）奏国歌响起庄严肃穆的国歌，全体同学向国旗肃立，奏唱国歌，表达对祖国的深深敬仰。
（三）升旗致辞正式的升国旗致辞是升旗仪式中的重要环节，同学们可以以多种形式进行，既可以是个人发表，也可以是班级集体表演、朗诵等。
（四）升旗仪式校旗后市角一人举旗，其余同学整齐有序行进，向国旗敬礼。
（五）齐唱国歌升旗仪式结束后，全体同学再次齐唱国歌，这是对国旗升起后进一步表达爱国之情、振奋之声。
《文明礼仪之升国旗》主题班会活动方案3篇
《文明礼仪之升国旗》主题班会活动方案3篇"Raising the national flag with civility" theme class meeting汇报人：JinTai College《文明礼仪之升国旗》主题班会活动方案3篇前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。
本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：《文明礼仪之升国旗》主题班会活动方案范本2、篇章2：《文明礼仪之升国旗》主题班会活动方案例文3、篇章3：《文明礼仪之升国旗》主题班会活动方案范文篇章1:《文明礼仪之升国旗》主题班会活动方案范本活动准备：1、学习《小学生行为规范》2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）4、明确主持人5、准备文明竞猜题一、开场白：1、a：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。
2、b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。
二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！大家准备好了吗？（生：准备好了！）校园文明用语家庭文明用语社会文明用语a：大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。
（二）问答b：接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——20分。
向国旗敬礼主题班会活动方案(精选)(两篇)
引言概述：向国旗敬礼是培养学生爱国情怀的重要活动之一。
本文将为大家介绍一种主题班会活动方案，旨在通过丰富多彩的活动形式，引导学生全面了解国旗的意义和敬礼的重要性，并培养他们的爱国情感和家国情怀。
正文内容：一、了解国旗的意义1.国旗的定义和历史渊源国旗的定义和形象特点国旗的历史渊源及演变过程2.国旗的象征意义国旗作为国家的象征和标志国旗的颜色和图案的含义解读二、国旗的制作过程1.国旗的制作工艺国旗的制作材料及制作工艺国旗制作的流程和环节2.国旗制作的工作坊活动组织学生参与国旗制作的工作坊活动学生通过参与制作国旗，亲身体验国旗制作的过程三、学习国旗敬礼的方法和意义1.国旗敬礼的基本动作解读国旗敬礼的基本动作和姿势学生通过模仿和练习，掌握正确的国旗敬礼姿势2.国旗敬礼的意义和作用国旗敬礼的意义和目的学生通过了解国旗敬礼的意义，培养对国旗的尊重和敬意四、国旗敬礼在日常生活中的实践1.国旗下升旗仪式的举行学校每天早晨组织学生进行升旗仪式学生轮流参与升旗仪式，培养其对国旗的重视和珍惜2.校内外重要活动中的国旗敬礼在各类校内外重要活动中，组织学生进行国旗敬礼学生通过实践，加深对国旗敬礼的认识和体会五、培养学生的爱国情感和家国情怀1.爱国主题的讲座和演讲比赛组织专题讲座，讲述英雄事迹和爱国故事开展演讲比赛，让学生表达对祖国的热爱之情2.探讨和了解国家的成就和发展开展国情教育，让学生了解国家的发展成就学生通过了解国家的成就，增强爱国情感和家国情怀总结：通过这种主题班会活动方案，学生能够全面了解国旗的意义和敬礼的重要性。
通过亲身参与国旗制作、学习敬礼的方法和意义，以及实践国旗敬礼的场合和活动，学生将更加熟悉和尊重国旗，培养了爱国情感和家国情怀。
这不仅有助于提升学生的爱国意识，也对他们的成长成才起到积极的促进作用。
向国旗敬礼主题班会活动方案引言概述：向国旗敬礼是培养学生爱国主义精神的重要途径之一。
举办向国旗敬礼主题班会活动可以让学生深刻理解国旗的象征意义，增强他们的民族自豪感和使命感。
国旗与国歌主题班会
国旗与国歌主题班会一、开场白主持人：各位老师、同学们，大家好！今天，我们举行这次特别的班会，特殊的原因是什么呢？对，正是因为今天是我们伟大祖国的国旗和国歌的诞辰日，这是我们一年一度的庄重的时刻，我们要通过这次班会表达我们对祖国的热爱和衷心祝福。
现在，让我们共同迎接我们的国旗和国歌！二、升国旗仪式1. 国旗护卫队员走入会场，举行升旗仪式。
2. 全体师生行注目礼，唱国歌。
主持人：“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。
”这是一首激昂有力、让人心潮澎湃的歌曲，这就是我们国家的国歌《义勇军进行曲》。
它表达了我们民族坚定不移的信仰、我军英勇无畏的作风和我国泱泱大国的威严，也正是这种信仰、作风和威严，凝聚起我们伟大的祖国的力量和精神。
今天，我们将通过这次班会，深入了解我们国旗和国歌的意义和历史。
三、国旗的意义主持人：国旗是一个民族的象征和标志，我们国旗的设计是由乔治·维尼于1949年6月底迅速创作。
旗面为红色，上部有五颗黄色大星，一颗中央星，周围四颗小星。
中央的大星象征中国共产党，周围的四个小星象征中国各个革命阶级团结在中国共产党领导下，最早定为中华人民共和国国旗，是世界上一些革命国家的友好象征，更是一种国家的独立和尊严。
1. 国旗的颜色国旗的红色代表革命烈士的鲜血和革命的热情，同时又寓意着统一的中国大好河山红透千里。
2. 国旗的五星国旗上的五颗黄色大星，一颗中央星象征中国共产党领导下的中国，周围的四个小星则分别代表着工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级团结在中国共产党领导下的国家。
3. 国旗的形式国旗的形式需要遵循规定的尺寸、比例和颜色。
红地宽度为2/3，长和宽的比例为3：2。
主持人提供国旗尺寸拼图，并请同学们对比。
主持人：国旗是我们民族的象征，是鲜艳夺目的标志。
国旗在一个国家中的地位是非常重要的，它代表着整个国家的尊严和荣誉，也象征着全体人民的幸福与繁荣。
作为中国人，我们要倍加珍爱这面国旗，同时也要向国旗学习，牢记国旗所代表的精神和品质。
升国旗主题班会总结
升国旗主题班会总结经过精心准备和组织，XXX学校举行了一场意义非凡的升国旗主题班会。
本次班会旨在加强学生的爱国情感、培养他们的家国意识，并激励他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
本次班会以庄严肃穆的升旗仪式拉开帷幕。
当国旗冉冉升起，激昂的国歌声响起，全体师生目送鲜红的五星红旗在蓝天下飘扬。
这一激动人心的瞬间让每位师生都感受到了中国的伟大和自豪。
随后，我们进行了一场精彩的国旗礼仪教学。
同学们认真学习了正确地升旗、降旗、折叠旗的流程和姿势。
通过这次教学，同学们进一步加深了对国旗的尊崇和敬畏之情。
在主题演讲环节，几位同学用自己娓娓道来的故事，讲述了自己对祖国的热爱和对美好未来的向往。
他们用真挚的感情和动人的言辞向全校师生传递了爱国情怀。
这些感人的故事引发了大家对祖国的深思和共鸣，激发了每个人为国家繁荣富强作出贡献的决心。
为了增加互动性和趣味性，我们还组织了一些与爱国主题相关的游戏和活动。
同学们积极参与，展现出了团结友爱和奋发向前的精神风貌。
这些活动不仅让同学们度过了愉快的时光，同时也让他们进一步体味到了爱国情怀的力量。
最后，学校领导向同学们强调了要时刻保持对祖国的热爱和对党的感激之心。
他们鼓励同学们勇于担当，积极践行社会主义核心价值观，为国家的繁荣和发展做出自己的贡献。
通过这次升国旗主题班会，同学们深切感受到了爱国的伟大情怀，增强了归属感和责任感。
此次班会，不仅加深了同学们对祖国的热爱和自豪感，也进一步促进了同学们的全面发展和健康成长。
我们相信，在未来的日子里，同学们会更加努力学习，为实现中华民族伟大复兴而奋斗！。
小学国旗法主题班会教案《致敬国旗,爱我中华》
小学国旗法主题班会教案《致敬国旗，爱我中华》活动主题：致敬国旗，爱我中华活动背景：国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神的象征。
人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。
习主席曾告诫我们：要为孩子扣好人生第一粒扣子，传承红色基因。
因此带领学生了解《国旗法》、《国歌法》让孩子们知道国旗的象征意义和国歌创作背景，明白我们的国旗、国歌是有法律保护的、有尊严的。
从小培养孩子爱国主义情感，激发民族自豪感，树立远大理想。
是一项任重道远的工作。
一年级孩子年龄小，纪律性不强，常常在升国旗仪式中不够严肃，因此，学校决定开展本次主题班会。
教育目标：1.通过简单学习《国旗法》《国歌法》，了解国旗的象征意义和国歌的创作背景。
2.在了解的基础上让学生知晓升旗礼仪。
3.通过这次活动，使我们的心和祖国贴得更紧，让五星红旗永远飘扬在学生心中，增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。
课前准备：课件活动形式：观看课件，线下讨论交流，学生代表谈收获班会过程：国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神的象征。
人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。
习主席曾告诫我们：要为孩子扣好人生第一粒扣子，传承红色基因。
因此带领学生了解《国旗法》《国歌法》让孩子们知道国旗的象征意义和国歌创作背景，明白我们的国旗、国歌是有法律保护的、有尊严的。
从小培养孩子爱国主义情感，激发民族自豪感，树立远大理想。
是一项任重道远的工作。
一年级孩子年龄小，纪律性不强，常常在升国旗仪式中不够严肃，因此，学校决定开展本次主题班会。
第一版块：唱儿歌导入1.同学们，我们以前学过《国旗国旗多美丽》这首儿歌，今天我们再来唱一唱，好吗？【设计意图】以唱儿歌的形式引出我们的主题，符合孩子年龄特点，激发孩子兴趣。
2.五星红旗是我们的国旗，她是祖国的标志。
看看图片上这些人的行为，你想说些什么？生：我想说，那位身披国旗站在领奖台上的大姐姐真神气！生：我想说，我很敬佩这位把国旗插上太空的叔叔！生：看到有人从国旗上踩过去，我很难过。
向国旗敬礼主题班会活动方案
向国旗敬礼主题班会活动方案中站实验小学四一班活动目的:结合国庆66周年，对学生进行一次热爱祖国,做一个有道德的人教育.让学生明白爱国从我做起，从现在做起。
活动方式：班长、中队干部主持，全体学生参与。
活动地点：四（3）班教室活动过程：一、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛二、主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。
66年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠!主持人乙：66年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈.主持人甲：中华雄鹰在展翅。
主持人乙：中国巨龙在腾飞。
主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
主持人甲：身为华夏儿女。
主持人乙:同为炎黄子孙。
合：我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起,我宣布“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题班队活动课现在开始。
（班长）全体起立，面向国旗，敬礼!1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十三岁的生日。
主持人乙：听，这熟悉的歌声,让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。
请听歌曲《红旗飘飘》2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖.美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里,我们一起唱响那首首烽火战歌。
共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情！请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。
3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史:共和国的今天，生机勃勃;繁荣富强的明天，则要靠我们去创造.明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁。
我们该成为怎样的人呢?同学们：我们要做一个有道德的人。
班主任做总结发言结束班会:今天班会开得有声有色。
看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么?（我爱你，祖国!)真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，一个真正有道德的人更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及对祖国的爱，也不能算是一个有道德的人。
我们升国旗是我们要做到哪些礼仪
.我们升国旗是我们要做到哪些礼仪？董晶说：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。
就像董晶所说我们在升国旗时一定要严肃2.我们在学校内要做到哪些？张冉说：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。
在我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。
在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。
在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围她说的很对我们作为学生在学校内要遵守校规校纪。
3.那我们在公共场合呢？张淼说：在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。
就像张淼所说的那样遵守公共场合的秩序她们说的都很对，我们也要像她们所说的那样做一名懂得文明礼仪的职高生主持人:刚才的礼仪知识学习大家记住了多少呢?有三位同学把它们编成了一个”两句半”方便大家记忆,现在看他们的表演-----做文明好少年才艺表演（做个文明好少年）-------2分钟组长：孙严组员：郝洪亮、王旭争创文明好少年今天来段两句半~我们3个来献演~现场表演！说说文明3字经~3字经来我最棒~后门出气！咱们前来比一比~现场同学做裁判~我干！朝起早夜眠迟 ~老宜志借此时~晨必盥兼漱口~几出言信为先~做人道奚可焉~见未真勿轻言~为学子放少时~亲师友习礼仪~玉不琢不成器~父母呼应勿缓~父母教需静听~身有伤贻亲忧~勿饮酒饮酒醉~最为丑执虚器~如直盈人嘘室~吐粘痰~口香糖~哇又粘一屁股~说帮忙~就不去~你耍我？带脏字~骂父母~没素质！借你钱~就不还~告我妈去~文明礼貌记心间~ ~嘿嘿~古的白~主持人:感谢三位同学的精彩表演,下面,我们看一些图片,看看它们是不是发生在我们的身边,我们看到这些有什么感慨?拍摄浏览-------3分钟（见powerpoint）主持：李伟组员：，陈明远,牛小远播放一些校园内不文明现象的图片，学生对此进行2分钟评论[同学1] ……陈明远[同学2] ……牛小远主持人:上面我们看到了一些不文明的行为,那么家长和老师有什么看法呢?现在有请刘一心同学现场采访老师和家长.现场采访----8分钟主持：刘一心组员：王晨、程媛媛开场白:首先感谢老师和家长能够在百忙当中抽出时间来参加这次班会,这就证明了两位对这次班会的大力支持与重视,所以,请同学们感谢两位的到来.采访老师1 您是怎样看待文明礼仪的?2 您是怎样看待学生随口骂人这一现象的?3 当您听见有同学骂人时,您会怎样阻止和教育呢?采访家长1 那您又是怎样看待文明礼仪的呢?2 关于文明礼仪您是怎样教育孩子的呢?3 您认为家庭生活中需要文明礼仪吗?具体说说表现在哪些方面？主持人:我们学习了礼仪知识后,该怎么做呢?听听倡议小组的建议.倡议并签字---------5分钟主持：代艳组员：宋萌萌、陈丽娟、温玉梅我国是世界文明古国，有着悠久的礼仪传统，并以“礼仪之邦”著称于世，饭店服务班作为全校礼仪的标志班。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
升旗图片
不能把手 插入口袋
要肃立，立正姿 势站立。
注目礼，看 着国旗升起
不能 背手
升旗不文明现象
站的不直 队礼敬得不规范 表情不严肃 有的同学眼睛没有注视着国旗上升。 服装不整洁。 队伍站得不齐。
升旗时所有在场的人员都要肃立、端正，行礼。 当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，我 们应该立正站好，等待升旗。国旗开始往上升 时，行注目礼，老师行注目礼。这个时候，不 能在场内走来走去，或者还在旁若无人地继续 做自己的事都是不尊重国旗的表现。
升国旗礼仪
庄严的天安门升旗仪式
无论是在城市
还是在偏僻的乡村
我们都能看 见国旗的迎 风升起!
1、升旗时学生自觉快速做到队伍整齐、安静列队站好，检查 服装是否整齐，不说笑，不打闹。学生统一穿校服，仪表要 整队员 要行队礼。升旗时，头部应该随着上升的国旗不断抬高，头 不准东张西望。
面向国旗行礼时神态要庄严升旗仪式是一个非 常严肃的、隆重的仪式，也是一种接受爱国主 义教育的形式。在场人员要行礼，仰视国旗冉 冉升起眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉 冉升起。这个过程要持续到升旗仪式完毕。这 是文明素质的体现。
升旗仪式时要保持安静不能有人来回走动，更 不能东张西望，嬉闹谈笑，也不能嘴里吃着口 香糖，这都是对国旗的一种极大的不恭敬。在 升旗仪式的整个过程中，只有每一个人都做到 了不讲话，不笑，不弄出声响，才能保证升旗 仪式的严肃性。这种庄严感也会令在场的每一 个人内心受到震撼。
升国旗时规范、标准的礼仪，标志 着 一 个 人 的 文明 素 养 ，更 是 爱 国 的 一
种 表 现。
服装整洁、动作整齐划一、表情严肃、站姿挺
拔、目光随着国旗上升。
学习指导
高额一拳，手与 小臂成直线，手 心向着左下前
孩子们，对照上述礼仪要求，说说你做到了哪 一点？还有哪些没做好的？以后应该怎么做？
3、在主持人介绍来宾、领导时候掌声要热烈。听国旗下讲话、
来宾讲话，神情要专注，要有适时适度的鼓掌，掌声有节奏。
4、上台的时候要注意自己的走姿与站姿，表情 纹和自然，领奖时候双手接过奖品，然后向观众 鞠躬。
5、升旗仪式结束之后，要让领导、教师队伍先 退场，然后按照各班有序退场，不要喧哗、拥挤。
升国旗时应唱国歌，并注意仪态国旗是一个国 家的象征，升国旗时应统一着装，表达对国家 的热爱和崇 统一、规范的升旗礼仪，容易激 发自己对祖国的归属感和认同感。使我们大家 从心底产生一种自豪感和庄严感。
总结：同学们，《养成教育内容序列化方案 》 对升旗的礼仪做出了具体的指导： 1.参加升国旗仪式，衣着整洁，少先队员戴 好领巾。 2.脱帽肃立，面向旗杆方向立正站好，不得 交谈、走动或做其它动作。 3.升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目 礼，直到国旗升至杆顶。 4.唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄 重，歌词正确、音调准确，声音洪亮。