《数据库管理系统》实验指导书
《数据库管理系统》实验指导书(本部)
《数据库管理系统》实验指导书刘颖长沙理工大学经管学院《数据库管理系统》实验指导书课程代码：0812000814英文名称：Database Management System适用对象：会计学、财务管理专业学时学分：共32，实验10学时，2.0分。
一、实验的目的数据库系统产生于20世纪60年代末。
30多年来，数据库技术得到迅速发展，已形成较为完整的理论体系和一大批实用系统，现已成为计算机软件领域的一个重要分支。
随着网络技术的迅猛发展，以及数据库技术与网络技术的紧密结合，数据库技术已经广泛应用于各种领域，小到工资管理、人事管理，大到企业信息的管理等，数据库技术已成为计算机系统应用最广的技术之一。
同时，数据库技术及其应用也成为国内外高等学校计算机专业和许多非计算机专业的必修或选修内容。
本课程实验教学的目的和任务是使学生通过实践环节深入理解和掌握课堂教学内容，使学生得到数据库应用的基本训练，提高其解决实际问题的能力。
二、实验开设对象本实验开设对象为《数据库管理系统》课程的学习者，其中主要是会计学、财务管理专业的学生。
三、基本原理及课程简介SQL Server 2008是当今深受欢迎的关系数据库管理系统，是一个杰出的数据库平台，它建立在成熟而强大的关系数据模型的基础之上，可以很好地支持客户机/服务器模式，可用于大型联机事务处理、数据仓库以及电子商务等，能够满足各种类型的企事业单位构建网络数据库的要求，是目前各类学校学习大型数据库管理系统的首选对象。
本课程主要介绍数据库管理系统的基本概念和基本原理以及SQL Server 2008关系数据库管理系统的主要功能及其使用。
具体内容包括SQL Server 2008的安装、服务器与客户端配置、Transact-SQL基础、数据库管理、表和视图管理、存储过程和触发器管理、游标管理、维护数据库、SQL Server 安全管理和SQL Server 代理服务。
本实验课程内容共设3个大的子实验项目。
《数据库系统原理》实验指导书
《数据库系统原理》实验指导书《数据库系统原理》实验指导书实验1 熟悉SQL Server 2000环境及数据库⽂件管理⼀、实验⽬的1、掌握登录SQL Server 2000的⽅法，熟悉SQL Server实⽤⼯具的使⽤；2、了解SQL Serve数据库的存储结构，掌握估算数据库⼤⼩技术；3、掌握创建数据库技术，掌握扩⼤和压缩数据库技术；4、掌握使⽤企业管理器⼯具和T-SQL语句及系统存储过程对数据库进⾏管理。
⼆、实验要求1、熟悉SQL Server 2000的⼯作环境，了解SQL Server主要管理⼯具的⽤途和使⽤⽅法。
2、掌握在SQL Server 2000环境下，利⽤企业管理器和T-SQL语⾔创建和管理数据库的⽅法。
三、实验设备、环境设备：奔腾II或奔腾II以上计算机环境：WINDOWS 98或WINDOWS NT、SQL SERVER 2000中⽂版四、实验原理、⽅法上机操作五、实验步骤及内容（⼀）实验步骤1、教师讲授2、教师演⽰3、学⽣实际操作（⼆）实验内容1、熟悉SQL Server 2000管理⼯具（1）企业管理器（Enterprise Manager）（2）查询分析器（Query Analyzer）（3）服务管理器（Service Manager）（4）事件探查器（Profiler）（5）导⼊和导出数据（Import and Export Data）（6）SQL Server其他管理⼯具2、数据库⽂件管理（1）数据库的创建和删除。
①在企业管理器中建⽴⼀个图书读者库。
图书读者数据库中将包括⼀个数据⽂件和⼀个⽇志⽂件，各⽂件的属性见表1-1。
②删除上题所建的数据库然后⽤T-SQL语句重新创建。
（2）修改数据库①查看图书读者数据库的属性及数据⽂件和⽇志⽂件的空间使⽤情况。
②在企业管理器中，⾸先扩⼤图书读者数据库的主数据⽂件的⼤⼩，然后查看扩⼤后的数据库属性，接着收缩主数据⽂件到定义时的⼤⼩。
《数据库管理系统》实验指导书
《数据库管理系统》实验指导书一、实验的地位、作用数据库管理系统实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。
通过计算机实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强系统的感性认识；掌握系统分析、设计的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。
二、实验开设对象本实验开设对象为《数据库管理系统》课程的学习者（经济管理类专业本科学生），实验为必修内容。
三、基本原理及课程简介《数据库管理系统》是一门培养学生系统分析、设计能力的理论课程，同时要求学生具有较强的动手实践能力。
在信息管理与信息系统专业的培养计划中，它是核心课程。
本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法。
在实践能力方面着重培养系统分析方法、系统设计方法与基本技能的训练。
实验课程不同于理论课程，应充分体现“教师指导下的、以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。
四、指导教师原则上由数据库管理系统课程讲授教师负责，由年轻教师担任主要的实验指导教师，实验室人员配合指导。
指导教师应在每次实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等，指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。
五、实验设备配置每人配置1台电脑，安装Sql Server / VB/ Office ，可访问Internet。
六、考核与报告1．每次实验项目后，学生将实验结果等内容写出实验报告（例如分析报告等），符合实验教学的要求，并得到指导教师的认可。
2．指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。
3．该实验程依附于理论课，实验课的成绩记入课程平时成绩，占总成绩的30%。
实验说明一、有关数据库管理系统的相关资料都在此中，每次实验内容请浏览实验内容。
二、大家的文件在存盘时务必注意不要存在 C 盘，否则系统重启后文件将会删除，可以存放在其他分区或自带软盘。
另外请不要随便删除硬盘中的文件。
三、有关作业做完后需要填写实验报告，并打印装订。
实验指导书4-数据库与管理信息系统
机电工程学院《数据库与管理信息系统》实验指导书学院班级姓名学号温州大学机电工程学院制温州大学机电工程学院实验（实训）指导书实验四索引与视图[实验目的和要求]1、掌握使用企业管理器创建、修改、删除索引。
2、掌握使用SQL创建、修改、删除索引。
3、掌握索引的管理和维护。
4、掌握使用企业管理器创建、删除视图。
5、掌握使用SQL创建、删除视图。
6、掌握使用企业管理器更新视图。
7、掌握使用SQL更新视图。
1创建索引1.1 实验目的（1）掌握使用企业管理器管理聚集索引；（2）掌握使用SQL创建聚集索引；（3）掌握使用企业管理器管理非聚集索引；（4）掌握SQL创建非聚集索引。
1.2 实验内容（1）使用企业管理器为表TEST_SC在列SNO上创建PRIMARY KEY，则系统自动在此PRIMARY KEY上按升序创建聚集索引IND_SNO_CNO。
（2）使用SQL为表T在TN列上按降序创建聚集索引IND_TN。
（3）使用企业管理器为表T在SN上按升序和在AGE列上按降序创建非聚集索引IND_SN_AGE。
（4）使用SQL为表C在CN列上按升序创建唯一索引IND_CN。
1.3 实验步骤（1）使用企业管理器为表TEST_SC在列SNO上创建PRIMARY KEY，则在此主键自动创建聚集索引。
①用表设计器设计表TEST_SC，字段为SNO，CNO，SCORE，如下图所示。
1温州大学机电工程学院实验（实训）指导书2 ②在SNO和CNO上创建主键。
同时选中列SNO和CNO，单击图符，即在SNO和CNO创建了主键。
③打开所有任务中的“管理索引”对话框，查看已创建聚集索引PK_TEST_SC。
（2）使用SQL为表T在TN列上按降序创建聚集索引IND_TN。
①打开查询分析器，创建SQL语句：USE jxskCREATE CLUSTERED INDEX IND_TNOON T(TNO DESC)GO单击工具栏的执行按钮，执行窗口中的SQL语句。
数据库系统实验指导书新版
数据库系统实验指导书新版创建数据库和表一、实验目的及要求：1．了解SQL SERVER数据库的逻辑结构和物理结构2．了解表的结构特点3．了解SQL SERVER的基本数据结构二、实验任务：1．学会在企业管理器中创建数据库和表2．学会在T-SQL语句创建数据库和表三、操作要点：1．启动企业管理器，并创建数据库和表2．启动SQL查询分析器3．掌握创建数据库和表分别是CREATE *****E和CREATE TABLE四、注意事项：1．在Microsoft SQL Server 2000的查询分析器(Query Analyzer)中使用单条SQL语句，其末尾不需要分号“；”作为命令结尾标记。
2．通常，SQL Server 2000对大多数末尾带有分号的SQL命令都能顺利执行，但对少数的SQL命令，末尾若带分号，则SQL Server 2000会给出错误信息提示。
五、实验学时：2学时六、实验重点及难点：1．列级完整性约束条件2．空值的概念3．CREATE *****E和CREATE TABLE 的用法七、实验步骤：(一) 企业管理器创建数据库和表1．启动企业管理器；2．创建数据库Company，并创建一个主数据文件Company_Data1，一个二级数据文件Company_Data2，一个日志文件Company_Log，以及一个自定义文件组Company_Group，该组中有数据文件Company_Data3，设置各文件属性。
(二) T-SQL语句创建数据库和表1．启动SQL查询分析器；2．创建数据库University，并创建一个主数据文件University_Data 和一个日志文件University_Log；表5.3 关系Students 表5.4 关系Courses 表5.5 关系Reports Sno Sname Ssex Sage Sdept Cno Cname Pre_Cno Credits Sno Cno Grade S01 王建平21 自动化S01 C01 92 英语C01 4 男刘华女S02 19 自动化S01 C03 84 C02 数据结构C05 2 S03 范林军18 计算机S02 C01 90 数据库C03 C02 2 女男数学S04 19 S02 C02 94 C04 DB_设计C03 3 李伟黄河男数学S05 18 S02 C03 82 C05 C++ 3 长江男数学S06 20 S03 C01 72 C06 网络原理C07 3 S03 C02 90 C07 操作系统C05 3 S04 C03 753. 建立表5.3所示的学生表Students，各属性为Sno-学号、Sname-姓名、Ssex-性别、Sage-年龄、Sdept-所在系。
《数据库系统应用》实习指导书
《数据库系统应用》实习指导书实习班级：实习时间:主带教师：一、实习目的：1、通过实习，使学生加深对所学课程内容的认识、理解、掌握，达到对所学知识、技能系统化、条理化的目的，巩固、提高学习效果。
2、通过综合应用实习，熟练掌握SQL Srver各项操作并能够根据所学技能学以致用,解决实际问题，提高操作应用熟练程度.3、能够在教师的指导下依据实习资料对应用数据库管理系统进行操作、管理与维护。
二、实习任务：1、系统阅读课程教材、教参相关内容、资料,加深相关概念、理论的理解、掌握。
2、根据实习指导书要求，完成各项综合操作，并将相应的SQL语句进行保存记录。
3、要求实习结束，完成各项实习报告的撰写、打印并及时上交。
4、实习操作结果及实习系统按要求及时保存、以供评定、展示.三、实习内容:（一）数据库应用系统管理应用实例：1、产品销售管理系统2、学生选课系统3、学生成绩管理系统（二）数据库对象的基本操作1、数据库、数据表的创建、修改、管理、和维护；2、对数据进行查询、插入、更新、删除的操作和使用；3、SQL语法规则、常用函数的操作和使用;4、索引与约束的创建、修改、管理、和维护;5、默认值、规则的创建、修改、管理、和维护；6、视图的创建、修改、管理、和维护；7、存储过程的创建、执行、修改、管理、和维护;8、触发器的创建、修改、管理、和维护;9、游标的使用；10、SQL的安全管理;11、SQL数据库的日常维护与管理。
（三)设计并完成教师指定的数据库管理应用系统各项操作1、参照教师给定的实习资料实习,揣摩各项操作方法和技巧的应用；2、老师在实习中做必要的指导；3、每项操作均应分别使用企业管理器方法及SQL语句方法分别完成。
每做完一项操作均应总结方法和经验，不断巩固所学知识与技能；4、编辑语句及操作时要有充分的耐心和一定的逻辑思维能力，能够在老师指导的基础上变成自己的思路。
5、每位同学均须完成相应题目，同学之间可讨论参考，但每人必须完成相应操作并将语句保存在实习报告中打印上交。
数据库原理及应用实验指导书答案
数据库原理及应用实验指导书 - 答案实验一：数据库管理系统的安装与配置问题一数据库管理系统（DBMS）是一种软件，用于管理和组织数据库。
它允许用户创建，读取，更新和删除数据库中的数据。
常见的数据库管理系统有MySQL，Oracle，SQL Server等。
问题二在实验室环境中，我们将使用MySQL作为我们的数据库管理系统。
以下是MySQL的一些常见特点： - 开源免费 - 跨平台支持 - 可扩展性强 - 有大型的用户社区和丰富的资源支持问题三MySQL的安装步骤如下： 1. 下载MySQL安装文件，可以从MySQL官方网站或者其他可信的下载源获取。
2. 运行安装程序，按照向导的指示进行安装。
3. 选择是否要安装MySQL 服务器和MySQL工具。
4. 设置密码以保护数据库的安全。
5. 完成安装程序并启动MySQL服务。
数据库是一个组织和存储数据的容器。
在关系型数据库中，数据以表的形式存储，每个表包含多个行和列。
每行代表一个记录，每列代表一个字段。
问题五关系型数据库管理系统（RDBMS）是一种DBMS，它使用结构化查询语言（SQL）来操作和处理数据。
常见的关系型数据库管理系统有MySQL，Oracle，SQL Server等。
问题六开放数据库连接（ODBC）是一种标准的数据库访问方法，它允许不同的应用程序通过统一的接口访问不同的数据库管理系统。
ODBC驱动程序充当应用程序和数据库之间的翻译器。
问题七在Windows系统中，ODBC数据源可以通过控制面板的“管理工具”来配置。
在数据源配置对话框中，可以添加，编辑和删除ODBC数据源。
在Windows系统中，可以使用ODBC接口库和ODBC驱动程序来连接和操作数据库。
具体步骤如下： 1. 加载ODBC接口库。
2. 初始化ODBC环境。
3. 建立数据库连接。
4. 执行SQL语句。
5. 关闭数据库连接。
6. 释放ODBC环境。
问题九ODBC接口库是一组API函数，用于连接和操作数据库。
《数据库系统应用》实习指导书
《数据库系统应用》实习指导书实习班级：实习时间：主带教师：一、实习目的：1、通过实习，使学生加深对所学课程内容的认识、理解、掌握，达到对所学知识、技能系统化、条理化的目的，巩固、提高学习效果。
2、通过综合应用实习，熟练掌握SQL Srver各项操作并能够根据所学技能学以致用，解决实际问题，提高操作应用熟练程度。
3、能够在教师的指导下依据实习资料对应用数据库管理系统进行操作、管理与维护。
二、实习任务：1、系统阅读课程教材、教参相关内容、资料，加深相关概念、理论的理解、掌握。
2、根据实习指导书要求，完成各项综合操作，并将相应的SQL语句进行保存记录。
3、要求实习结束，完成各项实习报告的撰写、打印并及时上交。
4、实习操作结果及实习系统按要求及时保存、以供评定、展示。
三、实习内容：（一）数据库应用系统管理应用实例：1、产品销售管理系统2、学生选课系统3、学生成绩管理系统（二）数据库对象的基本操作1、数据库、数据表的创建、修改、管理、和维护；2、对数据进行查询、插入、更新、删除的操作和使用；3、SQL语法规则、常用函数的操作和使用；4、索引与约束的创建、修改、管理、和维护；5、默认值、规则的创建、修改、管理、和维护；6、视图的创建、修改、管理、和维护；7、存储过程的创建、执行、修改、管理、和维护；8、触发器的创建、修改、管理、和维护；9、游标的使用；10、SQL的安全管理；11、SQL数据库的日常维护与管理。
（三）设计并完成教师指定的数据库管理应用系统各项操作1、参照教师给定的实习资料实习，揣摩各项操作方法和技巧的应用；2、老师在实习中做必要的指导；3、每项操作均应分别使用企业管理器方法及SQL语句方法分别完成。
每做完一项操作均应总结方法和经验，不断巩固所学知识与技能；4、编辑语句及操作时要有充分的耐心和一定的逻辑思维能力，能够在老师指导的基础上变成自己的思路。
5、每位同学均须完成相应题目，同学之间可讨论参考，但每人必须完成相应操作并将语句保存在实习报告中打印上交。
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《数据库管理系统》实验指导书一、实验的地位、作用数据库管理系统实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。
通过计算机实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强系统的感性认识；掌握系统分析、设计的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。
二、实验开设对象本实验开设对象为《数据库管理系统》课程的学习者（经济管理类专业本科学生），实验为必修内容。
三、基本原理及课程简介《数据库管理系统》是一门培养学生系统分析、设计能力的理论课程，同时要求学生具有较强的动手实践能力。
在信息管理与信息系统专业的培养计划中，它是核心课程。
本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法。
在实践能力方面着重培养系统分析方法、系统设计方法与基本技能的训练。
实验课程不同于理论课程，应充分体现“教师指导下的、以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。
四、指导教师原则上由数据库管理系统课程讲授教师负责，由年轻教师担任主要的实验指导教师，实验室人员配合指导。
指导教师应在每次实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等，指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。
五、实验设备配置每人配置1台电脑，安装Sql Server / VB/ Office ，可访问Internet。
六、考核与报告1．每次实验项目后，学生将实验结果等内容写出实验报告（例如分析报告等），符合实验教学的要求，并得到指导教师的认可。
2．指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。
3．该实验程依附于理论课，实验课的成绩记入课程平时成绩，占总成绩的30%。
实验说明一、有关数据库管理系统的相关资料都在此中，每次实验内容请浏览实验内容。
二、大家的文件在存盘时务必注意不要存在 C 盘，否则系统重启后文件将会删除，可以存放在其他分区或自带软盘。
另外请不要随便删除硬盘中的文件。
三、有关作业做完后需要填写实验报告，并打印装订。
同时将实验成果文件压缩，以<班级>_<学号>_<实验X>.RAR文件形式交付指导老师，需包含相关的说明文件(实验报告电子文件、数据库文件、程序文件等)。
实验一认识DBMS系统一、实验目的1.了解DBMS的安装、工作原理和系统构架；了解关系图操作，搭建今后实验的平台。
2.熟悉MS SQL Server 2005体系结构；掌握企业管理器的基本操作。
3.熟练掌握SQL Server 2005服务器的配置、管理及注册的方法；4.熟悉SQL Server 2005 Management Studio平台及组件。
5.理解查询分析器的作用，掌握查询分析器的常用用法。
6.理解服务的概念，掌握SQL Server服务的启动、暂停和停止。
二、实验环境已安装Windows 2000或者Windows XP、SQL Server 2005的计算机；具有局域网网络环境，有ip地址；注：使用professional版的操作系统建议安装数据库系统的个人版，server版的操作系统建议安装数据库系统的企业版三、实验要求1.每人安装SQL Server 2005（课后）；2.熟练掌握配置基于TCP/IP协议的SQL SQL Server 2005网络；3.掌握通过SQL Server Management 、配置管理器和windows服务管理器三种方式对数据库服务器的管理方法；4.掌握通过SQL Server Management 对远程服务器进行注册的方法；5.独立完成上述内容，并提交书面实验报告。
写出实验内容步骤及完成情况以及出现问题及解决方案。
四、实验内容及步骤1．使用企业管理器，创建用户自己的专用数据库（用完整学号命名）企业管理器是SQL Server 主要的管理工具，它是SQL Server中用户用得最多的一个工具，也是SQL Server提供的用户管理界面。
它提供了简单易用的管理控制台(MMC)用户界面，使初学者可以通过菜单和向导的模式建立数据库、定义数据表、备份和还原、数据导入导出、以及管理用户权限和数据库安全级别等高级功能。
在这里，用户可以以图形化方式管理所能访问的全部SQL服务器，包括数据库（Database）、数据装换服务(Data Transformation Services)、管理(Managerment)、安全(Security)等管理.●登陆企业管理器用户界面首先通过【开始】→【程序】→【Microsoft SQL Server 2005】→【SQL ServerManagement Studio】进入企业管理器用户界面。
展开“数据库”，用户可见SQL Server自带的系统数据库。
●创建用户自己的专用数据库（用完整学号命名）【SQL Server Management Studio】→【对象资源管理器】→【数据库】→【新建数据库】→设置数据库相关属性（名称、大小、位置）1)要求在本地磁盘创建一个数据库（用完整学号命名），只有一个数据文件和日志文件，文件名称分别为xxxxxx和xxxxxxxxx_log，物理名称为xxx_data.mdf 和xxxxxx_log.ldf，初始大小都为3MB，增长方式分别为10%和1MB，数据文件最大为500MB，日志文件大小不受限制。
2)创建一个Company数据库，该数据库的主数据文件逻辑名称为Company_data，物理文件为Company.mdf，初始大小为10MB，最大尺寸为无限大，增长速度为10%；数据库的日志文件逻辑名称为Company_log，物理文件名为Company.ldf，初始大小为1MB，最大尺寸为50MB，增长速度为1MB。
3)创建数据库DB，具有2个数据文件，文件逻辑名分别为DB_data1和DB_data2，文件初始大小均为5MB，最大为100MB，按10%增长；只有一个日志文件，初始大小为3MB，按10%增长；所有文件都存储在E盘文件夹CS中。
4)在数据库（用完整学号命名）中增加数据文件db2，初始大小为10MB，最大大小为50 MB，按10%增长；5)在数据库（用完整学号命名）中添加日志文件，保存在E盘中，初始大小为1MB，最大无限制，增长方式按照1MB增长；6)修改数据库（用完整学号命名）主数据文件的大小，将主数据文件的初始大小修改为10Mb，增长方式为20%；7)修改数据库（用完整学号命名）辅助数据文件初始大小为3MB，最大为100MB，按照10%增长，名称为db;8)删除数据库（用完整学号命名）辅助数据文件和第二个日志文件；9)删除数据库company和DB。
2．使用查询分析器(Query Analyzer)查询分析器是SQL Server 的另一个非常主要的客户端工具，SQL Server Query Analyzer是用来管理服务器的一个工具。
与企业管理器不同，使用该工具时，必须键入SQL命令和SQL 脚本程序。
但与企业管理器相比，允许用户对DBMS用更多的控制。
只要用户熟悉Transact - SQL 编程，查询分析器的管理功能比企业管理器有过之而无不及。
只是两者操作模式不一样，前者用Transact-SQL 程序对数据库系统进行分析和管理，后者用图形界面和向导对数据库进行操作。
启动SQL Server 2005查询分析器【SQL Server Management Studio】→【新建查询】在编辑器中输入查询分析语句“use msdbselect*from backupfile”。
然后点击工具栏上的执行按钮(编辑框上方图形菜单中)进行执行。
查询结果将出现在编辑器的下面。
3. 使用服务器管理服务器管理用来启动、暂停、停止MS SQL Server服务、SQL Server Agent服务、MS DTC服务以及Microsoft Search服务，是SQL Server的一个必要组成部分。
这些服务一般作为应用程序在服务器的后台运行。
实验中，我们只是用MS SQL Server服务。
服务器有三个不同状态：●开始/继续（Started/Continue）——这种服务状态表示服务正在正常运行。
当MS SQL Server服务处于这种状态时，服务器课接受用户连接并处理数据。
●停止（Stopped）——当MS SQL Server服务处于这种状态时，任何连接到服务器上的客户连接都会被断开，并且他们所有的过程都将终止。
在此种状态的其他服务和处理会被中断。
●暂停（Paused）——这种状态只对MS SQL Server服务有效。
当MS SQL Server服务暂停时，以连接到服务器上的用户将被允许继续保持连接，但新的用户连接将被拒绝。
管理SQL Server 2005服务器，主要包括启动、暂停、停止和重新启动等操作；1)通过SQL Server Management Studio对服务器进行管理启动顺序为【开始】→【程序】→【SQL Server 2005】→正确登录服务器→右击服务器，选择暂停或者停止服务器；2)通过SQL Server Configuration Manager配置管理器进行管理启动顺序为【开始】→【程序】→【SQL Server 2005】→【配置工具】→【SQL Server Configuration Manager】→【SQL Server Server】选择暂停或停止制定服务;SQL Server 配置管理器（configuration manager）是一种工具，用于管理与SQL Server 相关联的服务、配置SQL Server 使用的网络协议以及从SQL Server 客户端计算机管理网络连接配置。
3)通过【控制面板】→【管理工具】→【服务】→【SQL Server（MSSQLSERVER）】选择暂停或者停止服务器；4.数据库服务器的连接●为要从远程计算机连接到的每个SQL Server 2005 实例启用远程连接。
操作步骤：1.单击“开始”，依次指向“程序”、“Microsoft SQL Server 2005”和“配置工具”，然后单击“SQLServer 外围应用配置器”。
2.在“SQL Server 2005 外围应用配置器”页上，单击“服务和连接的外围应用配置器”。
3.在“服务和连接的外围应用配置器”页上，展开“数据库引擎”，依次单击“远程连接”和“本地连接和远程连接”，单击适用于您的环境的相应协议，然后单击“应用”。
注意：请在接收到以下消息时单击“确定”：直到重新启动数据库引擎服务后，对连接设置所做的更改才会生效。
4.在“服务和连接的外围应用配置器”页上，展开“数据库引擎”，依次单击“服务”和“停止”，等待MSSQLSERVER 服务停止，然后单击“启动”以重新启动MSSQLSERVER 服务。