学雷锋”少先队活动课设计
少先大队学习雷锋精神活动方案
少先大队学习雷锋精神活动方案少先大队学习雷锋精神活动方案【篇1】一、指导思想开展学习雷锋活动，切实加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。
根据上级有关文件精神和学校的具体情况，经研究决定，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
二、活动内容开展系列学雷锋教育活动，体现校园文化建设。
具体活动安排如下：1、"雷锋精神在闪光"活动(3月3日——3月9日)每班利用黑板报、手抄报(3月9日中午，组织老师对各班黑板报、手抄报教室后墙无黑板的出手抄报进行打分各评出前三名)以及内容丰富、形式多样的主题班会，大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围。
让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。
2、“学雷锋，献爱心”活动3月7日下午，组织学生到大岭村五保护家开展帮抚慰问活动。
3月11日组织学生代表到荣和新城慰问“安琪之家”残疾儿童。
(经费由各支部及团委筹集)3、“学校是我家，卫生靠大家”活动(整个学期)组织各支部轮流开展美化校园环境，负责校园公物清洗和保洁，协助清洁工开展校园保洁工作。
(具体安排见轮值表。
)4、“从我做起，从身边的小事做起”(3月3日——3月31日)要求同学们本月能为社会、学校、班级做三件以上力所能及的好事。
5、“为城市美化做贡献”(3月11日)组织校团委、学生会、志愿者服务队成员到大学路两侧绿化区开展清除白色垃圾志愿服务活动，为南宁的城市美化做贡献。
6、评选"雷锋标兵"(学期末)活动结束后，各班班主任针对各班学生学习雷锋精神情况，每班根据学生表现，申报三名“雷锋标兵”，要求据实上报，并附推荐材料，于本学期末上交校团委。
小学学雷锋志愿服务活动方案（五篇）
小学学雷锋志愿服务活动方案今年____月____日是____同志“向雷锋同志学习”题词发表____周年纪念日。
为进一步弘扬雷锋精神，积极倡导“奉献他人、提升自己”的志愿服务精神，提高青少年思想道德素质。
在“3·5”学雷锋日到来之际，我校决定在开展学雷锋系列活动。
现将活动具体安排通知如下：一、指导思想和主要目标为传承雷锋精神，结合小学德育工作和弘扬社会主义核心价值观教育要求，在全体师生中通过开展向雷锋同志学习活动，对师生进行理想教育、爱国主义教育、改革创新教育、荣辱观教育，帮助师生树立____远大理想、民族精神和时代精神，确立正确的人生观、价值观和世界观。
二、时间安排以____月份为重点，以____月____日前后为核心，贯穿全年。
三、活动主题学习雷锋精神争做校园雷锋四、活动内容“学雷锋宣传月”活动。
每年____月份为“学雷锋宣传月”，各班要开展丰富多彩的学习宣传活动，大力弘扬雷锋精神，激发师生追寻雷锋足迹，感悟雷锋德行、体验雷锋心灵，树立远大的理想。
要积极围绕“八个一”开展学雷锋活动，即：1)举行一次学雷锋升旗仪式；2)学唱一首雷锋歌曲(音乐课)；3)讲述一个雷锋故事(____月____日中午)；4)召开一节“争做新时代的小雷锋”主题班队会(____月____日中午)；5)各小队开展“美丽六合清洁家园”学雷锋进社区实践活动(____月____日下午)；五、活动要求1、要高度重视，充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，精心组织实施。
2、要突出特色，鼓励创新。
要针对小学生特点，积极创新学雷锋的内容和形式，要确保实效第一，兼顾形式和特色；要融合中小学生文明礼仪、思想道德教育等，努力扩大学雷锋活动的范围，提升学雷锋活动的内涵，提高学雷锋活动的效果。
3、要加强宣传总结，将学雷锋系列活动方案、师生中雷锋式典型人物和先进事迹、学雷锋活动动态等要及时进行宣传，认真总结推广经验。
小学学雷锋志愿服务活动方案（二）根据市文明办《____进一步加强各级文明单位“学雷锋志愿服务队”建设____》等文件精神和将建立志愿者服务队作为文明单位申报条件的要求，为加强鄱阳街小学志愿服务队建设，积极开展学雷锋志愿服务活动，推动学雷锋志愿活动常态化、制度化，现就我校成立学雷锋志愿服务队并开展相关活动提出方案如下:一、指导思想以____和____为指导，深入贯彻落实____，以社会主义核心价值观体系建设为根本，进一步弘扬新时期雷锋精神，通过组织各种活动，进一步促进机关文明新风。
少先队、团队学雷锋活动记录
“帮助别人快乐自己”学雷锋活动
活动时间： 3月5日
活动地点：多媒体教室
活动对象：中小学学生
活动目的：雷锋已经离我们而去，可他的精神却永远活在我们的心里，无论多少年，都不会改变。
这次活动旨在让学生们通过活动了解更多的雷锋事迹，学习更多的雷锋精神，培养学生为他人、班级、学校、社会服务的意识，感受给予别人帮助的快乐。
活动过程：
一、校领导讲话
二、出旗、敬礼
三、唱队歌
四、宣布活动开始
主持人1：又到一年的3月5日，在这一天，我们不得不提的就是他：“共产主义新战士”——雷锋。
他是一颗螺丝钉，坚定地扎在自己的工作岗位上；他又是一个车轮，哪里需要，哪里就有他忙碌的身影。
今天，我们在这里举行的就是“我服务我快乐”中队主题会。
主持人2：首先让我来给大家介绍一下雷锋叔叔（电脑）。
主持人1：学雷锋很简单，他并没有离开，而是时刻伴随着我们。
雷锋……一个共产主义的新战士，短短20几年的人生旅途中，你在历史的长河中留下了永不磨灭的精神印记。
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小学生学雷锋主题班会教案
小学生学雷锋主题班会教案
一、主题：学雷锋，践行奉献
目的：通过本次班会，让学生了解雷锋精神，培养学生奉献互助的品质
二、活动安排：
1. 课前准备：
- 老师准备雷锋的简介、事迹图片等教材
- 班干部协助准备班会的场地和道具
2. 开场：主持人介绍本次班会主题，并播放雷锋事迹短片
3. 知识普及环节：
- 老师讲解雷锋的生平故事，强调雷锋的奉献精神和伟大品质
- 学生互动环节：老师提问相关问题，学生根据事迹回答
4. 观看短剧：
- 班级同学表演小品《学雷锋》
- 小品内容围绕雷锋的奉献精神展开，引导学生思考如何在日常生活中实践雷锋精神
5. 学习经验交流：
- 班级开展学雷锋活动的分享会议，学生分享自己的奉献经历和感悟
- 老师点评学生的奉献行为，肯定积极向上的学生
6. 微扬奖励环节：
- 针对本次学雷锋活动，班级评选出表现突出的同学，颁发“微扬奖”
- 鼓励全班同学互相学习、互相帮助，共同培养雷锋精神
7. 结束语：
- 班主任总结本次班会的主题，强调学雷锋的重要性和实践方式 - 鼓励同学们将雷锋精神融入日常生活，做一个有爱心的好孩子
三、教学目标：
1. 了解雷锋的生平事迹，明白雷锋精神的内涵
2. 培养学生奉献互助的品质，践行雷锋精神
3. 提高学生的爱心和社会责任感，培养乐于助人的氛围
四、教学评价：
本次班会通过多种方式展示雷锋精神，引导学生深化理解，达到了预期的教育目标。
学生们积极参与活动、踊跃发言，表现出对雷锋精神的肯定和认同。
希望学生们能在日常生活中继续践行雷锋精神，成为社会的有用之人。
少先大队学习雷锋精神活动方案
少先大队学习雷锋精神活动方案学雷锋，学奉献。
少先大队学习雷锋精神活动方案一、活动目的学雷锋，让少先队员们学习雷锋精神，弘扬雷锋精神，培养队员们勤劳、奉献、友爱的品质，提高队员们的社会责任感和家国情怀。
二、活动时间本活动将于每周六下午举行，持续一个月。
三、活动内容1. 学雷锋先进事迹通过观看雷锋同志的先进事迹视频，让队员们了解雷锋同志的生平和奉献精神，激励大家学习雷锋、向雷锋学习。
2. 雷锋精神口号创作组织队员们开展雷锋精神口号创作活动，鼓励队员们结合自身实际，创作出富有创意、有感染力、有启迪性的口号，传播雷锋精神。
3. 爱心义卖活动组织队员们开展爱心义卖活动，将所得善款捐赠给需要帮助的困难群体，传递友爱、奉献的精神。
4. 亲子雷锋行动组织队员们与家长一起参与亲子雷锋行动，一起清理环境、帮助社区清洁工作，让孩子们亲身感受到雷锋精神。
5. 反邪教宣传组织队员们进行反邪教宣传活动，增强队员们的法制观念，避免青少年被邪教组织利用，保护队员们的健康成长。
四、活动方式活动以小组为单位进行，每个小组定期组织开展一项相关活动，如学习雷锋先进事迹、创作口号、组织义卖等，通过活动让队员们增进友谊、培养团队意识。
五、活动要求1. 队员们要积极参与活动，认真学习雷锋精神，树立正确的奉献意识。
2. 活动过程中要遵守规则，遵循活动安排，互相尊重，团结合作。
3. 活动结束后，要及时总结经验，交流心得，提出改进建议，促进队员们的成长。
学雷锋，做好事。
本次少先大队学习雷锋精神活动方案，旨在通过一系列活动，让队员们深入学习雷锋精神，传承雷锋精神，践行雷锋精神，培养优秀少先队员，为社会主义事业发展贡献力量。
通过每个队员的共同努力，相信我们一定能够将雷锋精神发扬光大，为建设美好社会贡献自己的一份力量。
愿我们的队伍越来越强大，愿我们的队员越来越优秀，让我们一起行动起来，学习雷锋，不忘初心，共同奋斗！。
学雷锋少先队主题班会教案范文汇总
学雷锋是我们党的优良传统，也是少先队员应该学习的重要内容。
为了加强队员们对学雷锋的认识和实践，本次主题班会特别以学雷锋为主题，从理论教育、情感教育、实践教育三方面展开，帮助队员们更加深入地了解学雷锋的内涵，体会学雷锋的重要性，并通过具体实践来增强队员们的实践能力。
一、策划目的
通过学雷锋主题班会的开展，使少先队员们深入了解学雷锋的精神内涵，激发队员们的爱国主义精神和奉献精神，提高队员们的社会责任感和实践能力。
二、策划内容
1、理论教育
通过学习雷锋的事迹，介绍学雷锋的背景和意义，让队员们了解学雷锋的内涵和价值。
2、情感教育
以学雷锋为榜样，让队员们体会雷锋精神的伟大，并引导队员们发挥自身的实践能力，响应时代的呼唤。
3、实践教育
通过实际行动，让队员们感受到学雷锋的实践意义，并提高队员们的实践能力。
三、策划步骤
1、理论教育
以学习雷锋的事迹为主线，介绍学雷锋的背景和意义，让队员们进一步了解学雷锋的内涵和价值。
2、情感教育
引导队员们通过表彰身边的雷锋事迹，发挥队员的主动性和创造性，树立队员们的榜样意识。
还可以开展一些相关的活动，例如组织队员们到社区志愿服务中心等地开展志愿服务工作。
3、实践教育
在班会中结合实际，引导队员们倡导环保、卫生、文明、和谐的生活方式，实际行动中体现雷锋精神，同时培养队员们的实践能力和责任感。
四、结束语
学雷锋是少先队员成长的必修课程，学习雷锋的精神内涵和实践意义，并将之运用到实践中去，重在于培养队员们的实践能力和社会责任感。
希望队员们在今后的生活中，能够不断努力，做出自己的贡献，成为一名有爱心、有责任、有担当的少先队员。
2020年小学生雷锋精神学习与实践活动设计
2020年小学生雷锋精神学习与实践活动设计活动目的本活动旨在帮助小学生学习和实践雷锋精神，培养他们的社会责任感和奉献精神，促进他们的全面发展。
活动内容1. 学习雷锋精神- 组织小学生观看雷锋精神的相关视频，了解雷锋的事迹和精神内涵。
- 举办雷锋精神知识竞赛，以增加小学生对雷锋精神的了解和认知。
2. 实践雷锋精神- 组织小学生参加社区义务劳动活动，如清洁环境、帮助老人、植树等。
- 鼓励小学生在日常生活中主动帮助他人，如帮助同学、尊敬老师、关心家人等。
3. 制作雷锋主题手工作品- 引导小学生制作与雷锋精神相关的手工作品，如雷锋标志、雷锋头像等。
- 通过手工制作的过程，让小学生进一步理解和感受雷锋精神。
4. 举办雷锋精神演讲比赛- 鼓励小学生根据自己的理解，撰写雷锋精神的演讲稿。
- 组织演讲比赛，让小学生展示自己对雷锋精神的理解和表达能力。
活动计划预期效果通过参与本次活动，预期达到以下效果：1. 增强小学生对雷锋精神的认知和理解。
2. 提升小学生的社会责任感和奉献精神。
3. 培养小学生的团队合作能力和创造力。
4. 增强小学生的人文关怀和互助意识。
注意事项1. 活动期间要确保小学生的安全，避免发生意外情况。
2. 活动内容要根据小学生的年龄特点和实际情况进行适当调整。
3. 需要充分宣传活动，提前告知小学生和家长活动的目的和安排。
结束语通过本次活动，希望能够激发小学生们对雷锋精神的兴趣，引导他们在日常生活中关注他人、帮助他人，成为有责任感和奉献精神的公民。
同时，也希望通过这样的活动，让小学生们深刻理解雷锋精神的重要性，将其融入到自己的成长和发展中去。
小学生学雷锋志愿活动方案精选4篇
小学生学雷锋志愿活动方案精选4篇先计划再行动，先策划再沟通，在临危受命的时候。
通常会被要求事先制定活动方案，方案制定有利于理清思路，明确具体工作开展，什么样的方案比较高质量？以下内容“小学生学雷锋志愿活动方案”是编辑从网络收集整理的，请多多关注我们的网站我们将竭尽全力为您提供更好的服务和内容！小学生学雷锋志愿活动方案【篇1】生机盎然的三月，学校内外到处欣欣向荣，各项工作已纳入正规，根据上级文件精神和学校20xx年德育计划，为加强学生思想道德教育和基础文明养成教育，我们将在这个月里开展“少年微笑，魅力铁小”系列教育活动，包括“三八”节感恩活动、植树节环保活动、学雷锋活动，为保证活动顺利实施，特制定该实施方案如下：一、“三八”节感恩活动国际三、八妇女节即将到来，为充分利用节日培养学生的责任感，使学生学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、体谅长辈的良苦用心，各班级要在三、八节期间组织学生搞好庆祝活动，方案如下：(一)活动时间3月2日——3月8日(二)活动内容及过程：1、组织学生利用课余时间通过上网或看书查找资料，了解世界妇女节的来历。
2、各班级利用3月2日班队会时间围绕“三八”节感恩活动召开主题班会，对学生进行感恩教育，同时布署本班级的活动。
3、开展“我让妈妈露笑脸”感恩活动组织学生根据学校少先大队下发的“我让妈妈露笑脸”——庆三、八妇女节感恩活动倡议，积极开展感恩活动。
4、开展“一只千纸鹤一片情，一张贺卡一片爱”活动号召学生除对自己的妈妈、奶奶、姥姥等进行真情馈报外，还要把我们的关爱洒向社会，自己动手叠制纸鹤、制作贺卡等，并写上自己的祝福的话，组成小队或自己走上社区或街道，将纸鹤或贺卡送给周围的女同志，把我们美好祝愿送给她们，把我们的爱心洒向社会。
(每个班级至少组织一个假日小队参与活动，可到少先队借用队旗，并留下活动资料)。
5、各年级各班级要根据方案组织实施并创造性的开展活动，并注意对活动进行总结。
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少先队活动课教案：学习雷锋好榜样
社后井小学五年级少先队辅导员袁明祥
活动主题：学习雷锋好榜样
活动目的：
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动重点：
让学生了解雷锋精神内涵，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。
活动准备：
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动过程：
1、出队旗，敬队礼，唱队歌。
2、主持人导出少先队活动课主题
三月，阳光明媚。
三月，万物复苏。
三月，春风送暖。
三月，大地换新颜。
同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动日。
主持人：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的旗，我们要做新时期的社会主义接班人。
是啊，社会主义的接班人就要少先队员们继承革命英雄的光荣传统。
3、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
A、请听：雷锋的生平（由张佳琪为大家介绍）
主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
B、请听：《雷锋故事联播》
故事（一）人民的勤务员（少先队员：刘颖）
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。
1960年，辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事（二）助人为乐（少先队员：王安）
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。
”雷锋笑笑说到。
主持人：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。
C、请听关于雷锋的“格言诵读”（少先队员分别说一册格言）
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
主持人：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上闪耀在校园的每一个角落，闪耀在五年级的集体中。
4、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在。
（1）、讲身边的“活雷锋”故事
（2）、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。
主持人：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！（全班唱《学习雷锋好榜样》）
5、明确岗位职责赞美雷锋精神
（1）、明确自己在班中岗位职责，尽心尽力为同学服务。
（2）、发扬互助精神，努力帮助同学克服学习生活中的困难。
（3）、赞颂雷锋精神。
雷锋精神自他产生之日起，几十年来一直放射着熠熠光辉。
雷锋精神我们先从以上三点做起，希望雷锋精神能够在我们这一代传递下去并且发扬光大。
6、总结。
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。
通过这次少先队活动课，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。
评价激励：
我们都是“学习雷锋”好少年，让我们一起把雷锋精神从小发扬光大，让雷锋精神伴随我们生活中的一言一行。
活动反思：
通过这次主题活动，让学生了解雷锋，了解雷锋精神，使学生学会明礼、感恩、有爱、奉献，教育学生做一名新时期的小雷锋。