扇形统计图课件
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扇形的面积表示数据占比。
数据比较
02
折线图更易于观察数据的动态变化，而扇形统计图则更强调数
据的静态分布。
数据类型
03
折线图适用于时间序列数据，而扇形统计图适用于分类数据。
与饼状图比较
数据展示
饼状图和扇形统计图都是通过扇形的面积表示数据占比， 但饼状图通常只展示一个整体的数据分布，而扇形统计图 可以展示多个不同分类的数据分布。
结合其他图表类型
将扇形统计图与其他图表类型 （如柱状图、折线图等）结合使 用，以弥补各自的不足，提供更
全面的数据分析视角。
优化色彩和布局
通过优化扇形的色彩搭配和整体 布局，提高扇形统计图的美观度 和易读性。同时，可以采用适当 的动画效果引导观众关注重点数
据。
06
扇形统计图与其他类型图表比较
与柱状图比较
社会领域
人口结构可视化
利用扇形统计图可以展示不同年龄、 性别、职业等人口结构在总人口中的 占比，有助于了解社会人口特征和变 化趋势。
教育程度分布呈现
通过扇形统计图可以呈现不同教育程 度人群在总人口中的占比，反映社会 教育水平和教育资源的分布情况。
科技领域：科研成果占比和转化情况展示
科研成果占比展示
调整图表样式
根据需要，调整扇形图的颜色、 边框、字体等样式，使其更加
美观和易读。
注意事项及常见问题
数据准确性
确保收集的数据准确可靠，避免因为 数据错误导致扇形图误导观众。
避免过多扇区
扇形图中扇区的数量不宜过多，否则 会导致图表难以阅读和理解。通常情 况下，建议将扇区数量控制在5-7个 以内。
扇区标签清晰
在扇形图中，每个扇区的标签应该清 晰明了，方便观众理解每个扇区代表 的含义。
《扇形统计图》PPT优质课件
红枣所占的面积大约是花生米的2倍多一些， 所以红枣大约占40%，开心果大约占这个干 果拼盘的四分之一多一些，约为30%。
葡萄干所占的面积等于单位“1”减去花生、 红枣和开心果所占的百分比，约为10%。
返回
扇形统计图 扇形统计图
牛奶里含有丰富的营养成分,每100g里含有的营养成分如下:
每天喝一袋250g 的奶能补充营养成 分各多少克?
返回
观察图形，哪一个大洲的面积最大，哪 一个大洲的面积最小？你能给这几个大 洲从大到小排列顺序吗？
从图中观察，哪一个扇形面积最大，它代表 的大洲的面积就最大；哪一个扇形面积最小， 它代表的大洲的面积就最小。比较这些百分 数的大小，可以将大洲从大到小排列顺序。
①亚洲面积最大，大洋洲的面积最小。 ②因为：29.3%＞20.2%＞16.1%＞12%＞9.3%＞7.1%＞6% 所以：亚洲＞非洲＞北美洲＞南美洲＞南极洲＞欧洲＞大洋洲
根据“总量×各部分量 占总量的百分比＝各部 分量”，进行求解。
返回
扇形统计图 扇形统计图
牛奶里含有丰富的营养成分,每100g里含有的营养成分如下:
蛋白质 100×3.3%＝3.3（g）
脂肪 乳糖 其他
100×4%＝4（g） 100×5%＝5（g） 100×0.7%＝0.7（g）
答：每100g里含有蛋白质3.3g，脂肪4g，乳
糖5g，其他营养成分0.7g。
返回
扇形统计图 扇形统计图
比一比：从下列的两个统计图中，你能看出哪一个学校的女 生人数多吗？
甲校女生占的百分比多， 那么甲校的女生人数多。
不知道甲校和乙校的人数有多少，无 法确定男生和女生人数的多少，也就 无法比较出哪一个学校的女生人数多。
返回
扇形统计图 扇形统计图
葡萄干所占的面积等于单位“1”减去花生、 红枣和开心果所占的百分比，约为10%。
返回
扇形统计图 扇形统计图
牛奶里含有丰富的营养成分,每100g里含有的营养成分如下:
每天喝一袋250g 的奶能补充营养成 分各多少克?
返回
观察图形，哪一个大洲的面积最大，哪 一个大洲的面积最小？你能给这几个大 洲从大到小排列顺序吗？
从图中观察，哪一个扇形面积最大，它代表 的大洲的面积就最大；哪一个扇形面积最小， 它代表的大洲的面积就最小。比较这些百分 数的大小，可以将大洲从大到小排列顺序。
①亚洲面积最大，大洋洲的面积最小。 ②因为：29.3%＞20.2%＞16.1%＞12%＞9.3%＞7.1%＞6% 所以：亚洲＞非洲＞北美洲＞南美洲＞南极洲＞欧洲＞大洋洲
根据“总量×各部分量 占总量的百分比＝各部 分量”，进行求解。
返回
扇形统计图 扇形统计图
牛奶里含有丰富的营养成分,每100g里含有的营养成分如下:
蛋白质 100×3.3%＝3.3（g）
脂肪 乳糖 其他
100×4%＝4（g） 100×5%＝5（g） 100×0.7%＝0.7（g）
答：每100g里含有蛋白质3.3g，脂肪4g，乳
糖5g，其他营养成分0.7g。
返回
扇形统计图 扇形统计图
比一比：从下列的两个统计图中，你能看出哪一个学校的女 生人数多吗？
甲校女生占的百分比多， 那么甲校的女生人数多。
不知道甲校和乙校的人数有多少，无 法确定男生和女生人数的多少，也就 无法比较出哪一个学校的女生人数多。
返回
扇形统计图 扇形统计图
《扇形统计图说课》课件
2
制作步骤
选择适合的图形模板，输入数据，设定格式样式，添加标签和百分比。
3
注意事项
避免使用过多的扇形和重叠的标签，保持图表简洁易读。
扇形统计图的实际应用
商业领域中的应用
扇形统计图常用于报告中展示市 场份额、销售占比和利润分布等 信息。
教育领域中的应用
教师可以使用扇形统计图来演示 课堂中学生的参与度、得分分布 和兴趣领域等数据。
1 数据展示
扇形统计图可以直观地展 示数据占比和比例，帮助 观众快速理解数据关系。
2 数据分析
通过扇形统计图，可以快 速比较不同数据类别之间 的差异和相似性。
3 应用案例
扇形统计图广泛应用于销 售报告、市场调研和经济 分析等领域。
制作扇形统计图
1
数据准备
收集要展示的数据，并确保数据准确性和完整性。
政府领域中的应用
政府部门可以利用扇形统计图呈 现统计数据，如人口占比、经济 构成和社会分布等。
总结
重要性与应用价值
扇形统计图是一种强大的数据可视化工具，能 够帮助人们更好地理解和分析大量数据。
课堂总结及问题答疑
总结本节课的主要Байду номын сангаас容，并回答学生提出的相 关问题。
《扇形统计图说课》PPT 课件
本节课程将介绍扇形统计图的概念、用途以及制作方法。
扇形统计图的概念
定义
扇形统计图是一种以扇形来表示数据占比和比例的图表。
组成部分
扇形、标题、标签和百分比是构成扇形统计图的基本要素。
优点与缺点
扇形统计图在数据展示方面直观而醒目，但对于比较精确的数据分析有一定局限性。
扇形统计图的用途
扇形统计图ppt课件
未来发展趋势预测
01
数据可视化工具的发展
随着数据可视化技术的不断进步，未来扇形统计图的绘制将更加便捷、
高效和美观。
02
Hale Waihona Puke 个性化定制需求的增加用户对数据可视化的个性化需求将不断增加，扇形统计图的样式、配色
、交互等方面将更加丰富多样。
03
大数据与人工智能的结合
大数据和人工智能技术的结合将为扇形统计图的应用提供更多可能性，
同的扇形区域。
标签不清晰
02
确保标签字体大小适中、颜色与背景对比明显，同时标签位置
应易于阅读。
图表布局不合理
03
合理安排图表在页面中的位置，留出足够的空间添加标题、标
签和其他必要信息。
解读误差问题
比例误解
在课件中明确标注扇形的百分比或比例，避免观众对数据的误解 。
数据比较困难
提供辅助线和注释，帮助观众比较不同扇形区域的大小和比例。
Microsoft PowerPoint
在PPT中插入饼图，通过调整数据系 列和类别，制作出扇形统计图。
Excel
其他专业绘图工具
如Adobe Illustrator、CorelDRAW 等，可以绘制更为精美和专业的扇形 统计图。
在Excel中制作扇形统计图，可以更方 便地进行数据处理和分析。
调整颜色、标签等视觉元素
颜色选择
根据数据特点和展示需求，选择 合适的颜色进行区分和标注，使 扇形统计图更加直观和易于理解
。
标签设置
在扇形统计图上添加数据标签，显 示各类别的名称和占比或数量等信 息，方便观众快速了解数据情况。
图表样式调整
根据需要调整扇形统计图的样式， 如边框、背景、字体等，使其更加 美观和符合主题要求。
扇形统计图 课件(共33张PPT)
节约用水
综合运用过关
5×72×365=131400(L) 全年浪费：131.4吨水 要多支付：131.4×3.5=459.9(元)
节约用水
综合运用过关
5吨=5000千克=5000L 5×72×300000÷5000÷365 ≈59(年)
节约用水
思维能力拓展
节约用水
思维能力拓展
(6-0.25×2)×2×365=4015(L) 1000mL=1L 4015÷1=4015(人)
1 扇形统计图的认识
综合运用过关
百合：50×20%=10(万元) 玫瑰：50×30%=15(万元) 康乃馨：50×35%=17.5(万元) 马蹄莲：50×5%=2.5(万元) 月季: 50×10%=5(万元)
1 扇形统计图的认识
综合运用过关
18÷30%=60(万元)
1 扇形统计图的认识
思维能力拓展
2 选择合适的统计图
基础知识达标
2 选择合适的统计图
综合运用过关
2 选择合适的统计图
综合运用过关
2 选择合适的统计图
综合运用过关
31.6 13
2 选择合适的统计图
综合运用过关
铜牌 金牌
银牌
37
37
26
2 选择合适的统计图
思维能力拓展
2 选择合适的统计图
思维能力拓展
2 选择合适的统计图
思维能力拓展
不对。因为新华小学全校人数和人民小学全校 人数未知，无法比较两校男生人数。
节约用水
基础知识达标
节约用水
基础知识达标
51 50 49
平均
节约用水
基础知识达标
(51+50+49)÷3=50(mL/分) 50×60=3000(mL)=3(L)
扇形统计图 课件(共33张PPT)
节约用水
综合运用过关
5×72×365=131400(L) 全年浪费：131.4吨水 要多支付：131.4×3.5=459.9(元)
节约用水
综合运用过关
5吨=5000千克=5000L 5×72×300000÷5000÷365 ≈59(年)
节约用水
思维能力拓展
节约用水
思维能力拓展
(6-0.25×2)×2×365=4015(L) 1000mL=1L 4015÷1=4015(人)
1 扇形统计图的认识
思维能力拓展
B
2 选择合适的统计图
基础知识达标
拆线 条形
2 选择合适的统计图
基础知识达标
扇形
2 选择合适的统计图
基础知识达标
2 选择合适的统计图
基础知识达标
答案不唯一,如“2013年、2015年、2017年 某区植树棵数逐年增长。”
2 选择合适的统计图
基础知识达标
(略)
1 扇形统计图的认识
基础知识达标
总体 部分 总体 总体 部分
1 扇形统计图的认识
基础知识达标
扇形
1 扇形统计图的认识
基础知识达标
40%
56%
4%
1 扇形统计图的认识
基础知识达标
1 扇形统计图的认识
基础知识达标
40
30
25
1 扇形统计图的认识
综合运用过关
1 扇形部花卉的20%”。
2 选择合适的统计图
基础知识达标
2 选择合适的统计图
综合运用过关
2 选择合适的统计图
综合运用过关
2 选择合适的统计图
综合运用过关
31.6 13
2 选择合适的统计图
《扇形统计图》课件
适合比较多个类别的数据：扇形统计图能够清晰地展示 多个类别的数据及其比例关系，方便进行横向比较。
局限性
可能产生视觉误差：由于扇形大小与百分比成正比，当 某些类别的百分比非常小或接近时，可能产生视觉误差 。
03
制作步骤
准备数据
明确统计主题
01
首先需要确定统计的主题和目的，例如：不同国家GDP贡献率
前景2
扇形统计图将不断与其他图形和可视化技术结合，形成更加丰富和多样化的展示 方式，提高数据表达的效率。
自己动手制作扇形统计图
步骤1
收集数据。根据要表达的信息，收集相关数据， 可以从网络、调查、文献等多种开数据，选择“插 入”菜单中的“饼图”，然后选择“扇形统计图 ”，按照提示步骤绘制出基本图形。
比较，从而明确需要的数据内容。
收集数据
02
通过查阅相关资料、上网搜索、调查问卷等方式，收集相关数
据，注意数据的可靠性和准确性。
处理数据
03
对收集到的数据进行整理、清洗、计算等处理，以便后续制表
需要。
选择合适的图表类型
确定统计图类型
根据所统计的内容和目的，选择最能表达数据的图表类型，例如：扇形图、 柱状图、折线图等。
扇形图中的数据展示方式
数据来源
标明数据的来源和时间，提高数据的可信度和参考价值。
数据比较
通过不同的颜色、图形大小、标签等来比较不同部分的数据，使读者一目了然。
如何选择合适的统计指标
指标定义
解释每个指标的含义和计算方法，以便读者正确理解图表信 息。
指标选择
根据数据的特点和分析目的，选择最能反映问题的统计指标 。例如，占比、平均数、加权平均数等。
06
总结与展望
扇形统计图ppt课件
产品市场占有率案例
总结词
比较不同产品在市场中的占有率
详细描述
通过扇形统计图，将不同产品在市场 中的销售数据进行分类，并按照销售 量或销售额绘制成扇形，从而比较不 同产品在市场中的占有率。
05 扇形统计图的局限性
数据表达的局限性
01
扇形统计图主要用于展示分类数 据的占比关系，对于连续型数据 或需要精确表示具
扇形统计图可以突出显示异常值，即与整体数据明显不符 的数据点。
要点二
详细描述
在扇形统计图中，异常值通常表现为占比与其他数据点相 比明显偏高或偏低。通过观察扇形统计图，可以快速识别 出异常值，进一步分析其产生的原因，以便采取相应的措 施。例如，在分析一个地区的房价分布时，如果某个小区 的房价明显高于周围小区，那么这个小区的房价就可以被 视为异常值，需要进一步了解其成因。
创建图表
使用PPT中的图表功能，创建扇形 统计图，并导入数据。
调整图表布局
根据需要，调整图表标题、坐标轴、 图例等元素的布局。
图表美化
调整图表颜色
根据主题和风格，调整扇形的颜 色和背景颜色，使图表更加美观。
添加数据标签
在扇形上添加数据标签，展示具 体数值，增强数据的可读性。
调整字体和格式
设置标题、坐标轴、图例等元素 的字体和格式，使图表更加清晰
02 扇形统计图的制作
数据准备
收集数据
根据分析目的，收集相关 数据，确保数据的准确性 和完整性。
数据清洗
对数据进行清洗和处理， 去除异常值和缺失值，确 保数据质量。
数据分类和编码
对数据进行分类和编码， 以便在图表中更好地展示。
图表创建
选择图表类型
根据数据和分析目的，选择合适 的扇形统计图类型。
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12 3
4 5 6 7 扇形统计图 8 9 10 11 12
请算一算每个扇形的圆心角占圆周 角（3600）的百分数。
（1）表示文娱小组人数的扇形圆心角是1080，占圆周角 的（ 30 ）%。
（2）表示美术小组人数的扇形圆心角是360， 占圆周角 的（ 10 ）%。
（3）表示体育小组人数的扇形圆心角是2160，占圆周角 的（ 60 ）%。
12 3
4
5
6 7 扇形统计图
8
9
）30% ）10%
）
60%
10 11 12
动手操作：
打开课本，用量角器量一量某班学 生参加课外活动小组人数统计图中每 个扇形的圆心角各是多少度？
（1）表示文娱小组人数的扇形圆心角是（ 1080 ） （2）表示美术小组人数的扇形圆心角是（ 360 ） （3）表示体育小组人数的扇形圆心角是（ 2160 ）
体 育60%
9 10 11 12
议一议：
扇形统计图有什么特点呢？ 1、圆代表总体； 2、扇形代表总体中的不同部分； 3、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.
扇形统计图
通过讨论我们可以知道：
• 1、扇形统计图都是用整个圆表示总数， 也就是100%。
• 2、扇形统计图用圆内各个扇形表示各部 分数量占总量的百分之几。
（1）1999年我国 （2）我国土地 （3）某班学生参加课
城乡人口统计图 状况统计图
外活动小组人数统计图
市镇人 口 30.89%
乡村人口 69.11%
12 3 4
高原 山地 26.04% 33.33%
盆地
18.75% 平 原 丘陵 11.98%
9.90%
5
6 7 扇形统计图
8
文娱 30%
美术 10%
1 2 3 4 5 6 7 扇形统计图 8 9 10 11 12
扇形统计图
扇形统计图
360
圆心角
扇形统计图
口答： 360 的30％是（ 108 ） 360 的10％是（ 36 ） 360 的60％是（216 ）
扇形统计图
在这个圆里共有( 6 )个扇形。
扇形统计图
某班学生参加课外活动小组情况统计图
搏，磨练 意志， 强健体 魄 3. 四三 四三， 齐心协 力，我 们一起 ，勇夺 第一 4.
团结团结，奋进奋进，四(5)四(5)，我 们爱你
5. 齐心协力，再创辉煌，勇争冠
军，实力 无限 6. 扬 帆起航 ，劈波 斩浪， 再创辉 煌，所 向无敌 7. 团结拼 搏，
争创伟绩，飞跃梦想，自强不息
8. 挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我 雄
风 9. 励精图 治，奋 发向上 ，努力 拼搏， 永不言 弃 10. ×年 ×班， 猛虎出 山，
×年×班，锐不可当 11. 青春如火，超越自我，×年×班，奋勇 拼搏
12. 励
பைடு நூலகம்
精图治， 开拓进 取，超 越刘翔 ，从我 做起 13. × ×精英 ，敢闯 敢拼， 齐心协 力，
争创佳绩 14. ×班×班，勇夺桂冠，齐心协力， 共创辉 煌
2011年11月25日制
1文 300娱％8
3美106术％
体 6201育％6
扇形统计图
李明班上同学参加球类活动情况统计图
2001年3月25日制
篮球
19％ 其它5％
足球
18％
羽毛球 26％
乒乓球 32％
扇形统计图
制扇形统计图的一般步骤是：
1、先算出各部分数量占总数量的百分之几； 算百分数
2、再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数；算圆心角
为了响应素质教育，提高班级凝聚力， 学校都 会举办 校园运 动会。 而每每 运
动会，学生会为了在士气上不输于其 它班级 ，都会 绞尽脑 汁的想 出一些 霸气的 运
动会口号。特此，美文阅读网为大家 搜集整 理了十 六字班 级运动 会口号 ，欢迎 阅
读。 1. 三班三班，超越第三，奥运精神，我班 发杨
2. 积极进取，努力拼
3、写出标题和制作日期,取适当的半径画一个圆，并按 照上面算出的圆心角的度数，在圆里画出各个扇形； 画扇形
4、用在不每同个的扇颜形色中或标条明纹所把表各示个的扇名形称区和别所开占来的；百标分数数据，并
扇形统计图
观察以下三幅扇形统计图，小组讨论： 这些扇形统计图有什么相同的地方？说 说什么叫做扇形统计图，扇形统计图有 什么特点？
各圆心角占圆周角的百分数就是各小组人
数占全班人数的百分数，反过来也可以说各
小组人数占全班人数的百分数就是各圆心角
占圆周角的百分数。
12 3
4 5 6 7 扇形统计图 8 9 10 11 12
自主学习：
例5：贺川村各种农作物的种植面积
如下：
粮食作物
84公顷
棉花
24公顷
油料作物
12公顷
根据以上数据，制成扇形统计图。
12 3
4 5 6 7 扇形统计图 8 9 10 11 12
做一做：
了梨在树幸,50福%村的的面果积园种里植，了14 苹的果面树积，81 种植的 面积种植了葡萄树，其余的面积种植了 桃树，你能根据这些数据完成下面的扇 形统计图吗？
扇形统计图
条形统计图是用一个单位长度表示一定 的数量，根据数量的多少画成长短不同的直 条，然后把这些直条按照一定的顺序排列， 从条形统计图很容易看出数量的多少。
折线统计图是用一个单位长度表示一定 的数量，根据数量的多少描出各点，然后把 各点用线段连接起来。折线统计图不但可以 表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出 数量的增减变化情况。
• 3、用扇形统计图可以清楚地表示出各部 分数量与总量之间的关系。
• 4、从扇形统计图上可以直观地看出各部 分数量的大小关系。
12 3
4 5 6 7 扇形统计图 8 9 10 11 12
➢圆表示总体，扇 形表示部分。
扇
➢扇形的大小反映部分在总体中的百分比大小。
形 统
➢表示出扇形和扇形之间的关系。
计
15. 团结进取，我
们最行，奋勇拼搏，我们最强
16. 团结一心，奋勇向前，追求卓越， 争
六年级上数学：
扇形统计图
扇形统计图
复习旧知：
六（1）班最喜欢的运动项目和喜欢 看的节目统计图
人数/人
2014年10月
16
12
条
12
9
8
86 5
形 统
4
计
0
图
乒乓 足球 跳 踢毽 其他
球
绳
扇形统计图
折 线 统 计 图
图
六年2班
乒乓球 30%
篮球45%
踢毽子 25%
扇形统计图可以很清楚地表示部分和整体之间的关系
扇形统计图
观察某班学生课外活动人数统计图， 说出每部分数量占总数的百分之几？
文娱
美术
30% 10% 体育60%
• （1）参加文娱小组的学生占全班人数的（ • （2）参加美术小组的学生占全班人数的（ • （3）参加体育小组的学生占全班人数的（