关于合肥市教师招考面试时的潜规则

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教师面试八大扣分点

教师面试八大扣分点

教师面试八大扣分点
扣分点1:开场语速太快,急于求成,急于表现,不顾考官是否是否听懂,完全按套路。

正确方式:自我介绍“各位考官好,”我是×号考生”,不需报出姓名。

扣分点2:穿着过于暴露或者衣服过于花哨或者可爱。

正确方式:符合两个身份--考生/教师,不建议牛仔裤,切记别太性感与减龄。

扣分点3:新课导入过于平淡无奇。

正确方式:导入技能就是设计一个新颖的导入,引起学生兴趣,激发学习欲望,好的导入往往是加分项。

扣分点4:没有互动,考官感受不到氛围。

正确方式:模拟试讲没有学生,但要当做有学生,要让评委感觉你在讲课,给学生上课,课堂气氛,学生表现均要表述。

扣分点5:对学生反馈千篇一位都是“回答很好,请坐”。

正确方式:这种评价单调,且不符合实际,建议提间和评价提前设计,临场灵活运用即可。

扣分点6:试讲时间10分钟,没有计划性。

正确方式:整个试讲有完整性,导入,固定练习,课堂小结,布置作业。

扣分点7:发现讲错便打断,从头讲。

正确方式:讲错知识点时,可以引导学生回答思考自己的讲述,然后提问圆场,稳住心态,不慌。

扣分点8:板书太乱。

安徽教师招聘 如何在面试脱颖而出

安徽教师招聘 如何在面试脱颖而出

安徽教师招聘如何在面试脱颖而出导语:在安徽的教师招聘过程中,我们的考生主要可以分为哪几种你知道吗?结合往年的规律,一般笔试成绩公布之后会呈现三种情况,跟着一起来看看吧。

第一种是学霸型,成绩在意料之中,分数很高,肯定能进面试,名次也不错,第一或者第二。

因为时间比人家花的多,功夫也下够了。

第二种是平稳过关型,就是考的还行,名次在中间,怀着忐忑的心情想要逆袭别人同时又怕被别人逆袭。

估计运气好能最终入围,但总体最终的名次不好说,运气差点就可能被淘汰。

第三种是希望渺小型,成绩出来算是进了面试,属于笔试名次比拟靠后的,结合一下自己的成绩再算算与别人之间的分数差异,发现很有可能今年又当炮灰了,因为大家都知道面试中逆袭不仅需要实力,还得靠运气。

对于这三种情况,前面两种都是很有希望最后能考上的,最后一种想要考上就只有期望面试中表现的非常好,对手表现的不怎么样,成功逆袭了。

但是不管是何种类型,都要绷住了,在进面试考场之前努力做点什么,尽可能多准备点。

所谓学霸就是那种对于一般考生来说都很崇拜、很向往但是始终不愿付出努力让自己朝着那个方向奋斗,同时又很敬畏、中求神拜佛拼命想避开的人。

这种考生一般很少,尤其是我们艺术生。

上了这么多年的学,大家对自己也有个比拟清醒的认识。

一般情况下学霸一直是一种理想中状态,生活中想要修炼成可得下一番功夫。

对于学霸型,进了面试名次很高但是千万不可掉以轻心。

虽然自己在笔试中算是旗开得胜,不过面试还是会存在一些变数。

积极调整自己的心态和做足考前的各项准备工作,试讲上课中的每个细节都需要反复揣摩,融会贯穿。

根底知识点的局部已经不是准备的重点,这个时候更多的是心态的调整和不断地练习。

因为保证不了自己的名次,如果名次还不错希望顺利考上,如果名次不理想就不好说了。

因此在面试之前需要着手准备两个方面:第一个方面是学科知识的准备。

第二个是跟学霸一样,反复练习。

可以说不管哪里的考试最后考上的根本都是“学霸”,或者是准备的足够充分的准学霸。

教师公招面试徇私舞弊案例

教师公招面试徇私舞弊案例

教师公招面试徇私舞弊案例案例背景在教育领域,教师的招聘一直是一个重要的任务。

为了确保招聘公平、公正、公开,许多国家和地区都设立了相应的面试流程和考评标准。

然而,不幸的是,仍有一些教师招聘面试中出现了徇私舞弊的情况。

本案例将介绍中国某地区发生的一起涉及教师公招面试徇私舞弊的案例,以期通过分析案件背景、过程和结果,揭示问题的根源并提出相应的应对措施。

案例过程背景该案发生在中国某地区的一所市重点中学。

这所中学在教学质量、师资力量上一直以来享有很高的声誉,吸引了众多优秀的教师申请职位。

然而,由于地方经济发展不平衡、人员流动性大等原因,本地区的教师资源严重不足,导致了教师招聘任务的紧张和压力。

招聘流程根据该地区的规定,中学的教师招聘将进行面试、试讲和查档等环节。

面试将由中学的招聘委员会负责组织,该委员会包括校长、教务处处长、学科组长等重要人员。

面试的评分标准包括专业知识、教学经验、教育教学理念等。

徇私舞弊在这起案件中,校长是案件的主要涉事人物。

校长利用他的职权,安排一位亲信进入面试委员会,并与其他委员密谋通过舞弊手段帮助一名自己希望录用的候选人顺利通过面试。

具体来说,校长事先泄露了面试题目和评分标准给候选人,让候选人提前准备。

在面试过程中,校长通过暗号向该亲信委员示意,然后该亲信委员给予这名候选人高分。

其他委员虽然对这种情况感到疑惑,但由于校长的威望和影响力,没有对此事发声。

揭露和调查幸运的是,有一名委员对此事心存疑虑,并将情况向教育局举报。

教育局立即成立了专门的调查组对此事展开调查。

调查组成员逐一核实了面试过程中的各个环节,收集了相关证据包括面试题目的泄露、亲信委员的异常打分等。

结果和处理经过调查,调查组确认了校长利用职权进行徇私舞弊的事实。

教育局决定对校长进行立案调查,并将调查结果上报相关部门。

同时,面试结果被撤销,重新进行面试,确保整个面试过程的公平性。

案例启示学校内部管理的重要性本案例中,校长利用其权力和资源优势在面试中徇私舞弊。

关于合肥市教师招考面试时的潜规则

关于合肥市教师招考面试时的潜规则

关于合肥市教师招考面试时的潜规则(知情人士网络揭秘)声明:这是个老话题,年年招聘教师,年年有这个话题,也算老调重弹了。

合肥论坛作为合肥网络第一影响力的合肥网络媒体,我来做件好事!内容来自网络,是真是假不评论,只要告诉那些考生们,面试除了场内15分钟的时间,还有人脉资源要充分利用!我这算好人好事吧,别拍我,给我加分就行。

(现在不叫教师招编考试,考了也不入编,关键是工资旱涝保收,对大学生,穷地方的教师吸引力大啊)你努力考个前几名还是有戏的(因为你的分数和他们相差较多,即使面试分数低也没多大影响)但分数相对低的那有可能你就是陪人家有后台的玩啦。

而且你还很认真的去争取,不过你从准备面试的那刻,你已经给人家耍了。

因为人家已经研究好了,他必须要挤掉你才能如何,前面的分数太高,挤不掉。

或许挤的不好容易让人怀疑,搞个中间分数就可以了。

后面的全假无真简单说说吧。

现在合肥市区的教师招考,面试官采用两种方法:1、内部区之间对调,包河区的去参加瑶海区的。

瑶海区的参加庐阳区的。

2、外地请的,概率不大;为了给人以公平的原则。

都是采用把即将参加面试官的人输入电脑。

机器分配乖乖,好公平的啊。

哈哈,其实下面照样有对策!!!!!面试签规则:1、首先搞定面试官(不管是市区的,还是外地的)高人们会研究连我们都疏忽的那些重要细节。

合肥全区有几个有资格参加面试的人选。

居然发现就那几个;再接着从内部入手,这几个有资格面试的人选经常被分配到哪些区去参加面试;又刷洗了几个;再打入他们内部,研究下这些精英们有哪些社交圈、有什么爱好等等;不管是哪些:(1)即使机器分配,只要认识一个就好办事。

先搞定此人。

然后让他再搞定剩下的几个;(2)即使请的外面的没关系。

只要认识一个就好办事,同上解决!(3)如果是指定区与区交流更好。

容易摆平,因为大家都在一个区的,很容易搞定所有的。

就怕上面的第二种情况。

2、面试前,告诉内线我是多少个上场参加面试的;(容易让面试官做好准备)3、面试时,穿什么衣服或佩戴、发型什么预先做好的记号;(容易让面试官认识)3、面试结束后,内线向其他面试官暗示打分情况(因为要第一时间公布分数嘛)4、成功入围后,再隆重的请客答谢,送点特产、钱啊、贵重礼品、钱(美金)啊。

安徽教资面试内容与流程

安徽教资面试内容与流程

安徽教资面试内容与流程
安徽教资面试内容:
1.综合素质面试:主要从思想政治素质、教师职业素质、综合能力素质三个方面进行考察。

2.教育知识面试:主要考察面试者对教育的基本理论、方法和实践经验的掌握程度,以及对教育问题的分析和解决能力。

3.教学设计与演示:主要考察面试者对教学设计的能力和实施教学的具体操作水平,包括教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面。

4.个人陈述:主要考察面试者自我介绍、工作经历、职业规划、教育理念、教育实践等方面的表述能力。

5.附加题:主要考察面试者对附加题的回答能力和应对能力。

安徽教资面试流程:
1.准备材料:面试当天要准备好个人简历、自荐信、教育教学论文等材料。

2.考场签到:到达考场后,需先进行考场签到,并领取提供的资料和场刊。

3.综合素质面试:面试官会就面试者的思想政治素质、教师职业素质、综合能力素质等进行提问。

4.教育知识面试:面试官会就教育的基本理论、方法和实践经验等方面进行询问。

5.教学设计与演示:面试者需要进行一次教学设计和演示,模拟出教学过程。

6.个人陈述:面试者需要对自己的个人简历、工作经历、职业规划等方面进行表述。

7.附加题:若有附加题,会对其进行提问和回答。

8.面试结束:面试结束后,需在规定时间内提交个人材料。

面试结果会在一定时间内通知面试者。

合肥教师考编面试流程

合肥教师考编面试流程

合肥教师考编面试流程
合肥教师考编面试流程主要分为资格审查、笔试、面试三个阶段。

首先是资格审查阶段,考生需提交相关材料进行资格审核,包括个人简历、学历证书、教师资格证书等。

合格的考生将进入下一阶段。

其次是笔试阶段,主要测试考生的专业知识和教育教学能力。

具体考试科目根据招聘岗位的不同而有所差异,通常包括教育学、心理学、教育法律法规、教育教学理论与实践等。

笔试形式多为选择题和填空题,考试时间一般为2-3个小时。

最后是面试阶段,主要测试考生的教育教学能力、思维逻辑和综合素质。

面试内容包括教育教学理论问题、教学案例分析、教学设计等。

面试形式通常为小组面试,由一组专家进行评审。

在整个流程中,考生需具备扎实的专业知识和较强的应变能力,积极准备,严格遵守考试规定和要求。

期间还可能有其他环节,如体检、考察等,具体流程根据招聘单位的安排而定。

24条面试中潜规则-求职.doc

24条面试中潜规则-求职.doc

面试中也有各种这样的规则,大部分我们只要经历多一些面试都能领会,下面24条面试潜规则,资深HR绝不会提醒求职者,也许年轻的HR都不清楚这些潜规则,你知道吗?1、带多几份简历前往面试,没有比当被要求提供多一份简历而你却没有更能显示你缺乏准备的事了。

带多几份简历,面试你的人可能不止一个,预先料到这一点并准备好会显得你做事正规、细致。

2、留心你自己的身体语言,尽量显得精警、有活力、对主考人全神贯注。

用眼神交流,在不言之中,你会展现出对对方的兴趣。

3、初步印象和最后印象。

最初和最后的五分钟是面试中最关键的,在这段时间里决定了你留给人的第一印象和临别印象以及主考人是否欣赏你。

最初的五分钟内应当主动沟通,离开的时候,要确定你已经被记住了。

4、完整地填妥公司的表格——即使你已经有简历。

即使你带了简历来,很多公司都会要求你填一张表。

你愿意并且有始有终地填完这张表,会传达出你做事正规、做事善始善终的信息。

5、紧记每次面试的目的都是获聘。

你必须突出地表现出自己的性格和专业能力以获得聘请。

面试尾声时,要确保你知道下一步怎么办,和雇主什么时候会做决断。

6、清楚雇主的需要,表现出自己对公司的价值,展现你适应环境的能力。

7、要让人产生好感,富于热情。

人们都喜欢聘请容易相处且为公司自豪的人。

要正规稳重,也要表现你的精力和兴趣。

8、要确保你有适当的技能,知道你的优势。

你怎么用自己的学历、经验、受过的培训和薪酬和别人比较。

谈些你知道怎么做得十分出色的事情,那是你找下一份工作的关键。

9、展示你勤奋工作追求团体目标的能力,大多数主考人都希望找一位有创造力、性格良好,能够融入到团体之中的人。

你要必须通过强调自己给对方带来的好处来说服对方你两者皆优。

10、将你所有的优势推销出去,营销自己十分重要,包括你的技术资格,一般能力和性格优点,雇主只在乎两点:你的资历凭证、你的个人性格。

你能在以往业绩的基础上工作并适应公司文化吗?谈一下你性格中的积极方面并结合例子告诉对方你在具体工作中会怎么做。

招聘潜规则

招聘潜规则

招聘潜规则,你必须明白的十个问题------临界点助力计划分享来源:卜海斌的日志1、请介绍一下你自己。

这是外企常问的问题。

一般人回答这个问题过于平常,只说姓名、年龄、爱好、工作经验,这些在简历上都有,其实,外企最希望知道的是求职者能否胜任工作,包括:最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事,主要的成就等,这些都可以和学习无关,也可以和学习有关,但要突出积极的个性和做事的能力,说得合情合理外企才会相信。

外企很重视一个人的礼貌,求职者要尊重考官,在回答每个问题之后都说一句“谢谢”。

外企喜欢有礼貌的求职者。

2、在学校你最不喜欢的课程是什么?为什么?这个问题外企不希望求职者直接回答“数学”、“体育”之类的具体课程,如果直接回答还说明了理由,不仅代表求职者对这个学科不感兴趣,可能还代表将来也会对要完成的某些工作没有兴趣。

这个问题外企招聘者最想从求职者口里听到:我可能对个别科目不是特别感兴趣,但是正因为这样,我会花更多的时间去学习这门课程,通过学习对原本不感兴趣的科目也开始有了兴趣,对于本来就有兴趣的科目我自然学习得更认真,所以各门课的成绩较为平衡。

通过这样的问题,外企可以找到对任何事情都很感兴趣的求职者。

3、说说你最大的优缺点?这个问题外企问的概率很大,通常不希望听到直接回答的缺点是什么等,如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低,外企肯定不会录用你。

外企喜欢求职者从自己的优点说起,中间加一些小缺点,最后再把问题转回到优点上,突出优点的部分。

外企喜欢聪明的求职者。

4、你认为你在学校属于好学生吗?外企的招聘者很精明,问这个问题可以试探出很多问题:如果求职者学习成绩好,就会说:“是的,我的成绩很好,所有的成绩都很优异。

当然,判断一个学生是不是好学生有很多标准,在学校期间我认为成绩是重要的,其他方面包括思想道德、实践经验、团队精神、沟通能力也都是很重要的,我在这些方面也做得很好,应该说我是一个全面发展的学生。

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关于合肥市教师招考面试时的潜规则(知情人士网络揭秘)
声明:这是个老话题,年年招聘教师,年年有这个话题,也算老调重弹了。

合肥论坛作为合肥网络第一影响力的合肥网络媒体,我来做件好事!内容来自网络,是真是假不评论,只要告诉那些考生们,面试除了场内15分钟的时间,还有人脉资源要充分利用!我这算好人好事吧,别拍我,给我加分就行。

(现在不叫教师招编考试,考了也不入编,关键是工资旱涝保收,对大学生,穷地方的教师吸引力大啊)你努力考个前几名还是有戏的(因为你的分数和他们相差较多,即使面试分数低也没多大影响)但分数相对低的那有可能你就是陪人家有后台的玩啦。

而且你还很认真的去争取,不过你从准备面试的那刻,你已经给人家耍了。

因为人家已经研究好了,他必须要挤掉你才能如何,前面的分数太高,挤不掉。

或许挤的不好容易让人怀疑,搞个中间分数就可以了。

后面的全假无真简单说说吧。

现在合肥市区的教师招考,面试官采用两种方法:
1、内部区之间对调,包河区的去参加瑶海区的。

瑶海区的参加庐阳区的。

2、外地请的,概率不大;
为了给人以公平的原则。

都是采用把即将参加面试官的人输入电脑。

机器分配
乖乖,好公平的啊。

哈哈,其实下面照样有对策!!!!!
面试签规则:
1、首先搞定面试官(不管是市区的,还是外地的)
高人们会研究连我们都疏忽的那些重要细节。

合肥全区有几个有资格参加面试的人选。

居然发现就那几个;
再接着从内部入手,这几个有资格面试的人选经常被分配到哪些区去参加面试;又刷洗了几个;
再打入他们内部,研究下这些精英们有哪些社交圈、有什么爱好等等;
不管是哪些:
(1)即使机器分配,只要认识一个就好办事。

先搞定此人。

然后让他再搞定剩下的几个;
(2)即使请的外面的没关系。

只要认识一个就好办事,同上解决!
(3)如果是指定区与区交流更好。

容易摆平,因为大家都在一个区的,很容易搞定所有的。

就怕上面的第二种情况。

2、面试前,告诉内线我是多少个上场参加面试的;(容易让面试官做好准备)
3、面试时,穿什么衣服或佩戴、发型什么预先做好的记号;(容易让面试官认识)
3、面试结束后,内线向其他面试官暗示打分情况(因为要第一时间公布分数嘛)
4、成功入围后,再隆重的请客答谢,送点特产、钱啊、贵重礼品、钱(美金)啊。

等等
总结:只要是考试的都有假,只要是按比例入围的肯定有假,只要搞面试环节的特别有假。

只不过演示的让你几乎看不到,内部的人看到了都想笑。

如:去年的时候,为了事先约定穿什么衣服参加面试。

大热天整了个西装穿着参加面试,外人还以为是庄重搞的呢。

实际上是特地整的。

那家伙,在内场参加面试时,那热滴。

我们看了都难受。

赶紧按预先的约定先打个分吧。

面试时,特别是夏天面试官们心情和认真的程度取决于天气的炎热程度:
开始时,很认真的打分,反正也没熟人。

(1)我们会综合考评此人的谈吐、对教材的消化程度、对学生的引导、时间的把握程度。

反正很严格,错一个按规定扣分,再扣分!!!
(2)往后,罩不住了,虽然有空调吹着,但很闷啊,每个人都要搞个15分钟左右,哪个受滴鸟啊。

你想想每人就算搞个15分钟吧,一场下来已经到下午5点多了。

所以我们一般前两个小时是能坚持下来的。

(3)在剩下的时间内,就凭第一印象了。

反对以下者:
A、时间掐着很准(20分钟),很卖力的,讨厌啊,别管的过程讲的可好了,坚决扣分,不对考官人道,不扣你扣谁;
B、超时的,呵呵。

你就等着OUT吧!!!
喜欢以下者:
A、时间基本上在10分钟左右的,送点分数以资感谢。

但我强调的是两个小时后的情况;
B、MM们普遍在印象分数上会比男生高点(原因:说话的温柔程度、面容的娇美、身材的。


C、说话注重感谢,报答程度的,反对上来从头讲到位的,结束后甩屁股走人的,告诉你没戏了!!
还没开始,齐刷刷的先把分数打出来,然后在那装作很认真的看,听。

其实在等结束,下一个,或者好奇的等待着某某预先的约定的那个,然后。

其实,后面有人的基本上都需要先考上入围,那后面的就是八仙过海,各显神通了。

不过也有个例突破不需要考试也能进入下面的面试环节,这个就不在这写上了,和谐社会;但,不管怎么说,每年也就有那么几个把名额给占了,剩下的还是相互拼的!预祝即将参加面试的学子们,每个人都能如愿成功!。

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