第8课、台阶

导读提示:
1、父亲为什么要造一 栋有高台阶的新屋？ 2、父亲是怎么造起一 栋有高台阶的新屋的？ 3、新屋造好了，父亲 又怎么样？
用一句话简要概括故事内 容。（提示：谁，做了什 么，结果怎样？）
父亲一直觉得自己家的台阶低， 经过大半辈子的努力，终于盖起 了有高台阶的大屋，然而，父亲 却老了，精神也垮了。
《台阶》 围绕“台阶”命题立意，组织材料， 建房这个一般性的题材有了侧重点，有 了特色，突出了父亲对社会地位的追求， 突出了父亲希望受人尊重的思想性格。
尊重的需要
马斯洛
的需要 层次理 论
爱和归属的需要 安全需要 生理需要
小结 ：
从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能 他们的愿望、追求，在儿子的眼里，不 是耀眼、精彩的。但却是实实在在的， 他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼 命硬干的生命因子，恰是撑托事业辉煌 的砥柱。让我们从心底祈愿，造好了新 屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能 尽享这份收获和喜悦，感谢父亲!
（抓住“本色农民”的特点来分析） .他是一个非常要强的农民，有志气，不 甘人后，希望受到别人尊重。 .他是一个有着长远生活目标的人，有愚 公移山的精神和坚忍不拔的毅力。 .他是一个老实厚道的农民，他用诚实的 劳动兴家立业，不怕千辛万苦。 .他是一个谦卑的人，有着中国农民所共 有的谦卑的特点，当九级台阶造好后，他 却不好意思坐上去。
先来阅读下面三个句子： 1.父亲抱怨我们家的台阶低。 2.别得理不饶人，要给别人个台阶 下。 3.2012年XX中学高考又上新台阶。
台阶解释： ①供人上下行走的建筑物；②比喻避免因僵 持而受窘的途径或机会；③比喻社会发展、工作、生产 等达到一个新的高度。
天 坛 祈 年 殿
天坛祈年殿
巍巍中山陵
罗 中 立
屋造好，“我已经长大成人了”，说明准备盖房
前 第四、写父亲的脚板，写了父亲终辛劳的形象，也说明家 后用了一二十年。 庭的贫困。
“父亲坐在绿荫里，……一片片旱
烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲
怎样的思想感情？ 一方面，专注的望着别人家高高的 台阶，他羡慕、向往；另一方面，他在 谋划怎样加快准备，争取能早日造起高
用五分钟时间 细读课文:
用五分钟的时间
文中的父亲是 个______的人? 因为_______
“父亲”的形象，在那个年代里，在我生活过的乡村里， 几乎到处可见。他们除了有一双永远也不干净的脚以 外，还应该有一双不能碰棉絮的手（他们开裂着沟纹 的手一旦碰棉絮，会将好好的棉絮粘扯得一塌糊涂）。 ——李森祥给编者尤志心的信
• 父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的
台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立 下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父 亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力 量，他下定决心，开始漫长的准备。他终 年辛苦，准备了大半辈子，积铢累寸，终 于建起了有九级台阶的新屋，一辈子的心 愿得以实现，心头的喜悦真是无法形容。 • 父亲为此付出的代价是沉重的：新屋落成 了，人也衰老了，身体也垮了。
台阶
李森祥
可 是 － － 果 真 吗 ？ 父 亲 正 是 如 此 自 己 的 高 度 许 多 人 渴 望 在 台 阶 上 找 到
人 生 是 一 节 一 节 台 阶
熟悉生字词
：
凹( āo ) 凼(dàng) 硌 ( gè ) 涎( xián)水 揩( kāi ) 嘎 ( gā ) 筹(chó 撬 (qià u )划 黏( niá n) o) 尴尬 ( ɡān ’gà) 过瘾(yǐn ) hū áo 唿( )嗒 熬( )住 憋( biē )住 门槛(kǎn )
•
作者对父亲的优秀品质 表示敬仰和赞叹；对父亲身 上的中国传统农民所特有的谦 卑表示同情；对改变农村的
面貌寄予希望。
这篇小说的细节描写细 致入微，给人留下了深刻 印象。请你从文中找出最 打动你的一个细节，谈谈 你的体会。
细读课文，赏析优美句子。
（提示：找准赏析点，说出美点、描写方法以 及饱含的深意、情感，指出其表达效果。）
谈谈你自己的父亲。
父亲是儿那登天的梯， 父亲是那拉车的牛。
配乐诗朗诵：
父亲
我的父亲 你喜欢坐在台阶上远望 你喜欢把那烟枪在青石板上敲得嘎嘎作响 我的父亲啊 摇来摇去的柳树枝总也摇不散你那专注的目光 我的父亲 你那古铜色的脸 你那黄几几的脚板 我的父亲啊 你把你的胸膛挺高一些吧
我的父亲 你挺直的腰板为什么担不起一担水 你倔强的头颅为什么埋在膝盖里 我的父亲啊 你满挂着笑容为什么在九级台阶筑起的鞭炮声中尴尬 我的父亲 我知道你的梦想 三级的台阶到了九级 我的父亲啊 怎么了——你老了
捡瓦 捡砖
台阶低
地位低
请以“台阶是父亲的－－”来谈谈
• 台阶是父亲的理想 • 台阶是父亲的心灵沉重负担 • 台阶是父亲的催老剂 • 台阶是父亲的自尊
请以“为了台阶，父 亲付出了 ” 为话题。 • 为了台阶，父亲付出了岁月 • 为了台阶，父亲付出了青春 • 为了台阶，父亲付出了健康 `
作者对父亲寄予 了怎样的思想情感？
阶反而很详细，这是为什么？ 4 、父亲回来时，为什么一副若有所失的模 样？这种心态怎么理解？
作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多
的笔墨？
第一、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气
是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前 后形成了对比； 第二、写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差； 第三、写“我”在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而 新
解释下列词语：
凹凼： 尴尬：
凹陷，水坑。 神情、态度不自然。
微不足道：非常藐小，不值得一提。
大庭广众： 人很多的公开场合。
低眉顺眼： 低着眉头，眼中流露出顺从
的神情，形容驯良、顺从的 样子。
踏上台阶，认识父亲
自读课文，了解故事情节 本文叙述了一件什么事?你 能用最简洁的语句概括出来吗?
你能简要讲述故事情节ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ?
★ 为什么“父亲总
觉得我们家的台阶 低”？
因为台阶是地位的 标志，人家高的有几十 级，自己家的台阶只有 3级，被人家小看， “没人说过他有地位， 父亲也觉得自己没有地 位”，想有地位却没有 地位，所以觉得自己家 的台阶低。
台阶高：受人尊重 父 亲：人老体衰
踏黄泥 编草鞋 砍柴 种田 存角票 捡石头
《 父 亲 》
——
李 森 祥
走近作者
李森祥（1956—）：衢州人。1975 年入伍，1991年调南京军区政治部创作 室任专业作家。1986年发表处女作《半 个月亮爬上来》后迅速成长。近年来发 表小说颇多。现任绍兴作协主席。 李森祥的小说以农村、军营两大生 活为主要题材，善于运用细节描写塑造 出一系列生动的普通人尤其是农民的质 朴形象。
敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳
朴实厚道、和善谦卑、倔强
•父亲是一个勤劳的人 •父亲是一个顽强的人 •父亲是一个淳朴的人 •父亲是一个善良的人 •父亲是一个谦卑的人 •父亲是一个倔强的人
……
台阶
老屋
三级 地 青石板台阶 位
新屋
九级 水泥台阶
父亲
勤劳、顽强、淳朴 善良、谦卑、倔强
↓
深入探究父亲形象
示例：“然而父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着
笑容，在屋场上从这头走到那头，给这个递一支烟， 又为那个送一杯茶。”
分析：作者用‘走’、‘递’、‘送’等动词，
细节描写，形象生动地表现了父亲建筑一个高台阶的 理想即将实现时的兴奋，也表现了父亲对农民兄弟劳 动的尊重。
理解阅读
1 、 作者为什么在老屋的三级青石板上 用了那么多的笔墨？ 2、 “父亲坐在绿荫里，……一片片旱 烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父 亲怎样的思想感情？ 3、奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台
台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人
羡慕。
奇怪的是造新屋的过程写得 简略，造台阶反而很详细，这是
为什么？
详略是由中心而定的。
题目是“台阶”，所以主
体工程可以略写，造台阶
要详写。
父亲回来时，为什么一副若有所失 的模样？这种心态怎么理解？
父亲干了一辈子，劳动就
是生命，在他的精神世界中，
劳动是创造，劳动有收获，劳 动体现了自己的价值。
作业:
1.为自己的父亲写一首小诗,赞扬他的 美德! 2.学唱一首赞扬父亲的歌唱给爸爸.
父亲，我想对您 说：……
作者对父亲寄予了怎样的 思想情感？
• 作者对父亲的优秀品质表示敬仰和
赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特
有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌
寄予希望。
同：
都是表现父亲的文章， 都是抓住生活中的细节，以小见大。
异：
《背影》 抓住“背影”命题立意，组织材料， 突出了父亲的背影，突出了父爱，给人 深刻的印象，让人强烈地感受父爱。