语文人教版八年级上册第8课 台阶

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人教版语文八年级上册语文第八课台阶

人教版语文八年级上册语文第八课台阶

一、说说你对这位父亲形象的认识?
父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他 有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。
父亲是一个老实厚道的农民,同时,父亲身上有着中 国传统农民所特有的谦卑,当新台阶造好后,他反而处处 感到不对劲,不自在.
Hale Waihona Puke 中心思想本文写父亲历尽千辛万苦,造起一栋有高台阶的 新屋,表现了劳动人民提高地位、赢得尊重的心愿。 歌颂了父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神。
谢谢观看
台阶
生字生词
尴尬 gān gà 涎水 xián 撬 qiào
烦躁 zào 凹凼 āo dàng
唿嗒 hū dā 揩 kāi
憋 biē
硌 gè
字词解释
低眉顺眼:形容驯良,顺从的样子。 微不足道:微笑而不值得一提。 大庭广众:人很多的公开场合。
课文分段
第一部分(1~9段):写父亲决心造一栋有高台阶的新屋。---开端 第二部分(10~16段):写父亲苦干了大半辈子,积累有限的资金。---发展 第三部分(17~24段):写父亲终于盖起了新屋,砌上了九级台阶。---高潮 第四部分(25~32段:)写父亲把屋造好了,人也老了,身子也垮了。---结局
一、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”
“台阶低,地位就低;台阶高,屋主人的地位就相应 高”,我们家台阶低,父亲渴望受人尊重。
二、父亲为修建新屋做了哪些准备?
台阶高 受人尊重
踏黄泥 编草鞋 捡石头 砍柴 种田 存角票 捡瓦 捡砖
台阶低 地位低
三、新台阶砌好了,为什么父亲反而处处感到“ 不对劲”了?
台阶低,意味着 经济地位地下,父亲 由此形成了自卑心理 。这种自卑心理长期 存在,难以一下子消 除,所以台阶高了, 反而处处感到不习惯 ,不对劲。

八年级语文上册《台阶》课文原文及赏析

八年级语文上册《台阶》课文原文及赏析

八年级语文上册《台阶》课文原文及赏析八年级语文上册《台阶》课文原文父亲总觉得我们家的台阶低。

我们家的台阶有三级,用三块青石板铺成。

那石板多年前由父亲从山上背下来,每块大约有三百来斤重。

那个石匠笑着为父亲托在肩膀上,说是能一口气背到家,不收石料钱。

结果父亲一下子背了三趟,还没觉得花了太大的力气。

只是那一来一去的许多山路,磨破了他一双麻筋草鞋,感到太可惜。

那石板没经石匠光面,就铺在家门口。

多年来,风吹雨淋,人踩牛踏,终于光滑了些,但磨不平那一颗颗硬币大的小凹凼。

台阶上积了水时,从堂里望出去,有许多小亮点。

天若放晴,穿堂风一吹,青石板比泥地干得快,父亲又用竹丝扫把扫了,石板上青幽幽的,宽敞阴凉,由不得人不去坐一坐,躺一躺。

母亲坐在门槛上干活,我就被安置在青石板上。

母亲说我那时好乖,我乖得坐坐就知道趴下来,用手指抓青石板,划出细细的沙沙声,我就痴痴地笑。

我流着一大串涎水,张嘴在青石板上啃,结果啃了一嘴泥沫子。

再大些,我就喜欢站在那条青石门槛上往台阶上跳。

先是跳一级台阶,蹦、蹦、蹦!后来,我就跳二级台阶,蹦、蹦!再后来,我跳三级台阶,蹦!又觉得从上往下跳没意思,便调了个头,从下往上跳,啪、啪、啪!后来,又跳二级,啪、啪!再后来,又跳三级,啪!我想一步跳到门槛上,但摔了一大跤。

父亲拍拍我后脑勺说,这样是会吃苦头的!父亲的个子高,他觉得坐在台阶上很舒服。

父亲把屁股坐在最高的一级上,两只脚板就搁在最低的一级。

他的脚板宽大,裂着许多干沟,沟里嵌着沙子和泥土。

父亲的这双脚是洗不干净的,他一般都去河里洗,拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来。

大概到了过年,父亲才在家里洗一次脚。

那天,母亲就特别高兴,亲自为他端了一大木盆水。

盆水冒着热气,父亲就坐在台阶上很耐心地洗。

因为沙子多的缘故,父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。

后来父亲的脚终于洗好了,终于洗出了脚的本色,却也是黄几几的,是泥土的颜色。

我为他倒水,倒出的是一盆泥浆,木盆底上还积了一层沙。

人教版初二语文上册知识点:第8课台阶-初中语文基础知识归纳-初中.doc

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人教版初二语文上册知识点:第8课台阶|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识
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人教版初二语文上册知识点:第8课台阶
第8课台阶
一、重点字词
1.给下列加点字注音。

揩kāi黏nián 尴尬gān gà凹凼dàng
2.解释下列词语。

(1) 微不足道:非常渺小,不值得一谈。

(2) 大庭广众:人多而公开的场合。

二、重点句子背记知识清单
天若放晴,穿堂风一吹,青石板比泥地干得快,父亲又用竹丝扫把扫了,石板上青幽幽的,宽敞阴凉,由不得人不去坐一坐,躺一躺。

三、文学(文体)常识背记知识清单
《台阶》的作者是当代小说家李森祥。

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人教版初二语文上册知识点:第9课老王|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识
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人教版初二语文上册知识点:第9课老王
第9课老王
一、重点字词
1.给下列加点字注音。

取缔dì伛yǔ翳yì愧怍kū骷髅lóu
2.解释下列词语。

(1) 凑合:将就。

(2) 滞笨:呆滞笨拙。

(3) 愧怍:惭愧。

二、重点句子背记知识清单
但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。

因为吃了他的香油和鸡蛋? 因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。

几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

三、文学(文体)常识背记知识清单
《老王》的作者是当代女作家杨绛,她的丈夫钱钟书,著名学者、作家(称谓),是著名小说《围城》的作者。

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八年级语文上册《第8课 台阶》 (新版)新人教版

八年级语文上册《第8课 台阶》 (新版)新人教版
祥李 森
凹( āo ) 凼( dàng) 硌 ( gè) 涎(xián )水 揩( kāi ) 嘎 ( gā) 筹(chóu)划 黏( niá)n 撬 ( qiào) 尴尬 ( ɡān gà ) 过瘾( yǐn ) 唿( hū )嗒 熬 ( áo )住 憋( biē )住 门槛( kǎn ) 微不足道: 微小而不值一提 大庭广众: 人很多的公开场合
李森祥,当代的作家,中国作家协会会员。 他与高 峰合著的《王中王》受到人们的重视。
中央电视台热播过的《天下粮仓》,李森祥便 是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森 祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作,有很强 的艺术感受能力。
1.把握父亲形象的特点及意蕴。 学习父亲艰苦创业的精神和 坚韧不拔的毅力。
以“父亲是一个-- -的人”说一句话
• 父亲是一个坚强的人 • 父亲是一个要强的人 • 父亲是一个勇敢的人 • 父亲是一个勤劳的人 • 父亲是一个朴实的人
点击社会
这篇文章除了让我们了解 父亲这个人物,还告诉了 我们什么?
比较分析
《背影》抓住“背影”命 题立意,组织材料;《台 阶》围绕“台阶”命题立 意,组织材料,请分别说 说这样写的好处在哪里?
踏黄泥 编草鞋 砍柴 种田
存角票 捡石头 捡瓦 捡砖

台阶低 地位低
父亲是 由 看出。
的人, 可以
自主质疑
• 读完课文你有什么不懂的地方和疑问?
理解阅读
1、 作者为什么在老屋的三级青石板上用 了那么多的笔墨?
2、 “父亲坐在绿荫里,……一片片旱 烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父 亲怎样的思想感情?
谈谈你自己的父亲。
父亲是儿那登天的梯, 父亲是那拉车的牛。
作业:
1.为自己的父亲写一首小诗,赞扬他的 美德! 2.学唱一首赞扬父亲的歌唱给爸爸.

八年级语文上册 第二单元 第8课《台阶》 新人教版

八年级语文上册 第二单元 第8课《台阶》 新人教版
罗中立 1980年
《父亲》
李 森 祥
词汇积累
• 那石板……终于光滑了一些,但磨不平那一
颗颗硬币大小的凹凼
(āo dàng)
• 我流着一大串涎水 (xián)
• 父亲明明该高兴,却露出尴尬的笑 (gān gà) • 他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动(juè)
倔强 (juéjiàng)
人备怎老在会的了么门了儿台父我地大了槛。 ,阶亲位半就呢上他高就就辈陪,休那,这高子父父息颗屋样。亲亲一很准主
课文第28段:
我连忙去抢父亲的担子,他却 很粗暴的一把推开我:
不要你凑热闹,我连一担水都 挑不——动吗!
如果你是文中的父亲,你觉得自己辛 苦一生,建起了高台阶的新屋,你得到 自己想要的了吗?
好久之后,父亲又像问自己 又像是问我:这人怎么了?
怎么了呢,父亲老了。
啊பைடு நூலகம்


关于小说的结尾,当初我的确没有 把它当做悲剧来处理。在中国乡村,一 个父亲的使命也就那么多,或造一间屋, 或为子女成家立业,然后他就迅速地衰 老,并且再也不被人关注,我只是为他 们的最终命运而惋惜,这几乎是乡村农 民最为真实的一个结尾。
踏上台阶, 认识 父亲
1. 文中哪一句话点明了父亲要
倔的头颅埋在膝 建一栋有高台阶新屋的原因? 盖里半晌都没动,小2说.文讲中述哪了一句一话个具体写出的了故父事。
那极短的发,似 亲建新屋准备时间的漫长?
刚收割过的庄稼 3. 用文中一句话说明新屋造好 茬,高低不齐, 后父亲怎样了。
灰白而失去了生
机。
小说讲述了一个 从中我看到了一个 形象。
的故事, 的父亲
请从文中找一处描写父亲的 细节,我们深情地读一读。

八年级语文上册 第8课《台阶》教案 新人教版

八年级语文上册 第8课《台阶》教案 新人教版

d、品读第21段“父亲的笑容”e、品读第28段“父亲的腰”f、品读第30段“父亲的头颅”通过品读感知:父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。

父亲又是一个老实厚道的农民,他用诚实的劳动兴家立业,不怕千辛万苦。

同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的自卑,当新台阶造好后,他反而处处感到不对劲、不自在,并且不好意思上去坐了。

2、这篇小说通过塑造父亲这个形象,想要告诉我们什么呢?写出父亲艰辛的一生,流露出对父亲的热爱,崇敬而又怜悯的感情,表达作者对农村贫穷,农民艰辛的关注。

3、父亲“台阶高,屋主人的地位就相应高”,为了造出像人家一样有高台阶的新屋,也叫人羡慕,竞花了大半辈子去准备,才盖起有高台阶的新屋。

可是,新屋落成了,父亲也衰老了,身体也垮了。

同学认为,父亲这样做,值得吗?生各抒己见,鼓励不同见解四、课堂交流展示五、课堂检测1、下列加粗字注音、字形不正确的一项是()A.凹凼(ào)烦燥(zào)B.尴尬(ɡān ɡà)阴凉(yīn)C.卵石(luǎn)揩一把(kǎi)D.砌缝(qì)舀米(yǎo)2、指出没有用比喻的句子()A.那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。

B.父亲又像问自己,又像是问我。

C.额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。

D.他的脸苍白得像一张纸。

3、选出下列解说不正确的一项()A、本文的语言十分口语化,读来就好像在听作者娓娓为我们讲述一个发生在自己身边的平常如邻家一般的故事。

B、文中的“父亲”一年辛勤劳作,在半个月的过年中还要编织草鞋。

因此父亲是一个淳朴、厚道、待人宽厚、能吃苦耐劳的人。

C、父亲一生劳作的目的是为了抬高自家的台阶,表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点。

D、本文围绕“台阶”命题立意,组织材料,使造房这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲希望受人尊重的思想性格。

人教新课标八年级语文上第8课台阶

人教新课标八年级语文上第8课台阶

八台阶【学习目标】1. 整体感知课文内容,了解故情形节,体会作者的情感。

2.把握父亲形象的特点及意蕴。

3.培育学生酷爱父亲,尊重父亲的情感。

感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚持不懈的毅力,培育对待人一辈子的踊跃健康的心态。

【学习重点】1、明白得父亲的形象特点。

2、体会本文围绕“台阶”命题立意,选材剪裁的写法。

【学习难点】“台阶”在本文中的象征意义。

【知识链接】1.题目解读本文围绕“台阶”命题立意,组织材料。

台阶在本文中是屋主人地位的象征,人都有取得社会地位的需要,因此造一幢有九级台阶的新屋是文中父亲最大的心愿。

2.走近作者李森祥(1956~?):浙江衢州人,作家,著有短篇小说、中篇小说《、长篇小说、剧本、等。

3.相关资料李森祥的小说以农村、军营两大生活为要紧题材,他有着丰硕的农村生活体会,作品中充满对劳动人民的深厚情感,塑造出一系列生动的一般人尤其是农人的质朴形象。

【自主学习】1.以下加点字注音、字形不正确的一项为哪一项()A.凹.凼(ào)烦燥.(zào)B.为难..(ɡān ɡà)阴.凉(yīn)C.卵.石(luǎn)揩.一把(kǎi)D.砌.缝(qì)舀.米(yǎo)2.指出没有效比喻的句子()A.那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。

B.父亲又像问自己,又像是问我。

C.额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。

D.他的脸惨白得像一张纸。

3.说明加点的词。

(1)尽管这些都很微乎其微....,但他做得很认真。

(2)偶然出去一趟,回来时,一副假设有所失.....的样子。

(3)农村里有这么个风俗,大庭广众....之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。

4.明白得以下句子的含义。

(1)不要你凑喧闹,我连一担水都挑不——动吗!(2)父亲闲着没什么事可干,又感觉很烦躁。

(3)那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。

(4)怎么了呢,父亲老了。

八年级语文上册课件(人教版):8 《台阶》

八年级语文上册课件(人教版):8 《台阶》

◆字词详解 ◆整体练 ◆决胜中考
◆字词详解 ◆整体感悟 ◆课堂导练 ◆决胜中考
阅读《巴蜀英才》P30-31《父亲二十年前的叮嘱》,完成练习 。
◆字词详解 ◆整体感悟 ◆课堂导练 ◆决胜中考
◆字词详解 ◆整体感悟 ◆课堂导练 ◆决胜中考
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◆字词详解 ◆整体感悟 ◆课堂导练 ◆决胜中考
◆字词详解 ◆整体感悟 ◆课堂导练 ◆决胜中考
◆字词详解 ◆整体感悟 ◆课堂导练 ◆决胜中考
◆字词详解 ◆整体感悟 ◆课堂导练 ◆决胜中考
◆字词详解 ◆整体感悟 ◆课堂导练 ◆决胜中考
阅读《巴蜀英才》P28-29《父亲是一条鱼》,完成练习。
◆字词详解 ◆整体感悟 ◆课堂导练 ◆决胜中考
◆字词详解 ◆整体感悟 ◆课堂导练 ◆决胜中考
◆字词详解 ◆整体感悟 ◆课堂导练 ◆决胜中考
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2.学唱一首赞扬父亲的歌唱给 爸爸.
3.许多纸筒落在父亲的头上肩膀上,父亲的两手没处放似的, 抄着不是,贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望 他,就尽力把胸挺得高些,无奈,他的背是驼惯了的,胸无 法挺得高。因而,父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑。
谈谈你自己的父亲。
父亲是儿写一首小诗,赞 扬他的美德!
大庭广众: 人很多的公开场合。
1. 为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”?
2. 为了造新屋,父亲做了哪些准备?
3. 造新屋的过程写得简略,造台阶反而很详 细,这是为什么?
4. “新台阶砌好了”,为什么父亲反而处处感 到“不对劲”“不自在”了?
5. 父亲回来时,为什么“一副若有所失的模 样”?这种心态怎么理解?
读懂人物
1.文中的父亲是一个怎样的 人?
2. 文中流露出“我”对父亲 怎样的感情?
品读语言
1.父亲坐在绿阴里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几 棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。 这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
2. 那时已经是深秋,露水很大,雾也很大,父亲浮在雾里。 父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一 颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破 了便滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
——
《 父 亲 》
罗 中 立
李 森 祥
• 李森祥,生于1956年, 浙江衢州人,当代军 旅作家。
• 他的作品以农村、军 营两类生活为主要题 材,塑造出一系列生 动的普通人、尤其是 农民的质朴形象。
整体感知
1. 快速默读课文,注意其中的生字 词。 2. 思考:本文叙述了一件什么事? 你能用简洁的语言概括出来吗?
凹( āo ) 凼(dàng) 硌 ( gè ) 涎(xián )水 揩(kāi ) 磕 ( kē ) 筹(chóu)划 黏( nián) 撬 ( qiào) 尴尬 ( ɡān gà ) 过瘾( yǐn ) 唿( hū )嗒 熬 ( áo )住 憋( biē )住 门槛( kǎn ) 微不足道: 微小而不值一提。
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