2017-2018学年七年级生物下册第四单元第四章第1节流动的组织-血液同步练习(无答案)(新版)新人教版

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人教版七年生物下册第四章第1节流动的组织——血液(课件ppt)

人教版七年生物下册第四章第1节流动的组织——血液(课件ppt)

③血液中有大量的血细胞,血 细胞包括红细胞、白细胞、血 小板三类。这些细胞与血浆共 同构成血液,完成物质运输等 功能。因此,血液是一种组织 ,属于结缔组织。血液可以流 动,因此称为“流动的组织”
新知讲解
二、血浆
占血液的55%
1.成分
水(约占91%~92%) 蛋白质(约占7%) 葡萄糖(约占0.1%)
一个白细胞处理5~25个病菌后就会死亡, 死亡的白细胞体和细菌分解产物构成脓液。
新知讲解
4.血小板 (1)形态结构 最小的血细胞,没有 细胞核,形状不规则
新知讲解 (2)作用
有止血和加速凝血的作用
(3)过少时的危害 血点、淤斑、青紫, 鼻子、牙龈出血
新知讲解
5.三种血细胞的比较
项目
红细胞
白细胞
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血红蛋白
课堂总结
血液成分 血浆 红细胞
血细胞 白细胞 血小板
主要功能 运载血细胞,运输维持人体生命活动所需 的物质、体内产生的废物以及激素等。
具有运输氧和二氧化碳的功能。 可吞噬病菌,对人体起着防御与保护作用。
有止血和加速凝血的作用。
板书设计
血浆
成分:水、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸等 作用:运载血细胞,运输营养物质和废物
形态特点 两面凹的圆盘状 个体最大,形态多样
血小板 个体最小,形状不规则
有无核 成熟的红细胞无核


数量
最多
主要功能 运输氧和二氧化碳
最少 防御和保护作用
较少 止血和加速凝血
异常表现
贫血
数量少会出现异常出血; 有炎症时数量会增多
数量过多,易形成血栓等
新知讲解 6.血液的功能

人教版生物 七年级下册第四单元第四章第一节流动的组织血液课件(共19张PPT)

人教版生物 七年级下册第四单元第四章第一节流动的组织血液课件(共19张PPT)

姓名 张XX 性别 男 年龄 xx 临床诊断
病案号
科 病房 床号____
检查结果 急 普通 检号
项目
测定值
送检物 送检目的 送检人 医师 化验费
年月日 收费章
RBC WBC Hb PLT
4.59×1012/L 4.8×109/L
127g/L 90×109/L
报告日期 月 日 检验者 报告者___
RBC: 红细胞
男:(4.0~5.5)×1012个/L 女:(3.5~5.0)×1012个/L
WBC: 白细胞
(4~10)×109个/L
Hb: 血红蛋白
男:120~160g/L 女:110~150g/L
PLT: 血小板
(100~300)×109个/L
做小医生:
人血常规化验单
13100
医院检验科报告单(一)NO 0031220
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。21.8.1121.8.1103:14:0203:14:02August 11, 2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 11日星 期三上 午3时14分2秒 03:14:0221.8.11

3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021

人教版生物七年级下册第四单元第四章第一节 流动的组织——血液 课件

人教版生物七年级下册第四单元第四章第一节 流动的组织——血液  课件

C 验血报告单中的RBC是指(

A 血细胞
B 白细胞
C红细胞
D血小板
20
内科诊断室
你的血液中白细胞 多,可能有炎症
21
当病菌侵入人体内时,白细胞能穿过毛细血 管壁,集中到病菌入侵部位,通过自身的变形将 病菌包围、吞噬。
1.白细胞接 近细菌
2.白细胞开始 吞噬细菌源自3.白细胞已将 细菌吞噬)当病菌侵入人体时,
第四章 人体内物质的运输
流动的组织-血液
你平常感觉不到,你的身体里有一 条条繁忙的运输线,它们将来自消化道 的营养物质、来自肺部的氧气,迅速运 往你身体的每一个细胞,同时将细胞生 活中产生的废物及时运走。这些运输线 就是遍布全身的大大小小的血管,血管 里流动着血液(blood)。
3
为什么失血过多会导致死亡? 对失血多的病人,为什么要及 时输血而不是输液?为什么通 过化验血液能在一定程度上检 查健康状况或诊断疾病?这都 与血液的组成成分和功能有关。
葡萄糖溶液等方法来补充血液丢失的这 些成分。
合作探 究二
用显微镜视察人血的永久涂片
1、你所视察的人血永久涂片中, 哪种血细胞最多?
2、哪种血细胞最大? 3、哪种血细胞有细胞核? 4、为什么血小板不容易视察到?
15
血液的组成
白细胞
红细胞
显微镜下的人血的永久涂片
17
讨论
1.你所视察的人血永久涂片中数量最多的是哪 种细胞?
数量最多的是红细胞
课后练习
2.人在大量出汗或严重腹泻的情况下,血液中 主要丢失了什么成分?通常采用什么方法来补充血 液丢失的这些成分?
大量出汗时,血液主要丢失水分和无
机盐。通常采用喝水和适量补充无机盐的 方法,来补充血液中丢失的这些成分。严 重腹泻时,人体主要丢失水分、一部分无 机盐和葡萄糖等营养物质。通常采用喝水、 适量补充无机盐以及静脉滴注(或口服)

人教版七年级生物 下册 第四单元 第四章 第一节 流动的组织——血液 同步练习题(含答案)

人教版七年级生物 下册 第四单元 第四章 第一节 流动的组织——血液 同步练习题(含答案)

第四单元第四章人体内物质的运输第一节流动的组织——血液课时练(含答案)一、选择题(每小题3分,共45分)1、能够穿过毛细血管壁的一种血细胞是()A.红细胞B.白细胞C.血小板D.三种都有可能2、下面是人体几种组织中血液内氧气与血红蛋白的结合情况,组织甲为75%,组织乙为85%,组织丙为60%,组织丁为40%,其中新陈代谢最旺盛的是()A.组织甲B.组织乙C.组织丙D.组织丁3、明明划破手指并少量出血,过一会儿伤口处自动止血了,起主要作用的是()A.红细胞B.白细胞C.血小板D.表皮细胞4、人体血液成分中,都没有细胞核的一组是()A.红细胞和白细胞B.白细胞和血小板C.血浆和白细胞 D.成熟的红细胞和血小板5、血液循环中,对运载血细胞,运输养料和废物起重要作用的是()A.血浆B.白细胞C.红细胞D.血小板6、血液的组成包括 ( )A、血清和血细胞B、血浆和血小板C、血浆和血细胞D、血浆和红细胞7、小红患急性肺炎住院,推测血常规化验单中测定值最可能偏高的是()A. RBCB. WBCC. PLTD. HB8、血浆中含量最大的是()A. 水B. 蛋白质C. 葡萄糖D. 代谢废物9、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核中的遗传物质)比对来进行的,其准确率高达99.99999%.若某次鉴定材料仅为血液,你认为应选()A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白10、煤气中毒所造成的死亡,是因为呼吸过程中的哪一个环节发生了障碍所造成的()A.肺的通气 B.肺内的气体交换C.气体在血液中的运输D.组织里的气体交换11、红骨髓具有造血功能。

“造血”是指红骨髓能制造()A.血浆 B.血液 C.血细胞D.血红蛋白12、人成熟的红细胞和精子的寿命都很短,这一事实体现了()A.环境因素的影响B.功能对寿命的影响C.遗传因素的影响D.核、质的相互依存关系13、下列对血小板功能的叙述中,正确的是()A.具有运输氧气的作用B.具有防御和保护的作用C.具有运输二氧化碳的作用D.具有止血和凝血的作用14、血液是人体内的液体组织,其中血浆的主要功能是 ( )①运输养料和废物②促进止血、加速凝血③运输氧气和部分二氧化碳④运载血细胞A、①③B、②④C、①④D、②③15、下列关于人体血液的叙述,不正确是()A.血液是人体内流动的组织B.血液有运输、防御和保护作用C.血液中各成分的含量恒定不变D.血液是由血浆和血细胞构成的二、非选择题题(共55分)16、图中甲是加入了抗凝剂的人体血液,乙是显微镜下观察到的血涂片,请据图回答:(1)甲试管静置一段时间后,出现了________现象,C部分对应乙中的[________].(2)用低倍显微镜观察血涂片,通常看不到血细胞中的________.(3)血液是人体内流动的组织,具有________、防御和保护功能.(4)如果某人身体有炎症,血常规化验时,乙中[________]的测定值有可能会偏高.17、如图是一滴血在显微镜视野中的示意图.已知正常人红细胞的含量为(4.2﹣5.0)×1012个/L,白细胞为(4﹣10)×109个/L,白细胞个体一般较红细胞大.请据图回答问题(“[]”中填写序号,“___”内填写文字.)(1)图中[ ]是红细胞.某人经常精神不振,容易疲劳,经血液化验,此人红细胞数目为3×1012个/L.据此判断此人患有症.这种病人应多吃一些含和丰富的食物.(2)人体某处受伤感染时,[ ]白细胞会穿过毛细血管壁,聚集在感染处,吞噬病菌.男女之间的数量上差异最大的是[];具有运输养料和废物功能的是[ ] ;能够携带氧的是[ ] .18、观察人血涂片,回答问题:(1)所用显微镜的目镜和物镜标注的倍数分别为10×和40×,则看到的血细胞放大了倍(2)若看到的物像不够清晰,应调节螺旋.(3)标号③为,数目最多.某人③的数目明显比正常人少,他可能患有(4)标号②为,细胞体积较大,能吞噬侵入人体内的细菌.若要将②所指的细胞移到视野正中央,应向侧移动玻片.(5)人体的血液属于A、上皮组织B、结缔组织C、肌肉组织D、神经组织.19、阅读下列材料,回答相关问题:材料1:英国科学家开发出一种人造“塑料血”,它由可携带铁原子的塑料分子构成,能像血红蛋白那样把氧输送至全身,可作为急救过程中的替代品.这种“塑料血”不含血细胞,不能长期替代真正的血液.材料2:美国科学家宣称研制出实用性的人造树叶.这种人造树叶由硅、电子元件和催化剂等构成,模拟植物的光合作用,把该“叶子”放在水里,然后放在阳光下,它就能够把水分解解成氢气和氧气.(1)血红蛋白能在人体内运输氧,是因为它具有的特性.材料1中的人造“塑料血”要完全替代人体血液,除了能运输氧之外,还应具有哪些功能?(写出1点即可)(2)分别从原料与产物角度比较人造树叶的工作原理与植物光合作用的异同点..参考答案:一、选择题1、B2、D3、C4、B5、A6、C7、B8、A9、B 10、C 11、C 12、D 13、D 14、C 15、C二、非选择题16、(1)分层;①(2)血小板(3)运输(4)②【解析】【解答】解:(1)血液中加入抗凝剂,一段时间后会出现分层现象,图甲中C是红细胞,图乙中①是红细胞.(2)用低倍的物镜看不到的血细胞是血小板,血小板具有止血和加速凝血的作用.(3)血液有运输、调节人体温度、防御、调节人体渗透压和酸碱平衡四个功能.(4)当身体某处受伤,病菌侵入时,有些②白细胞可以穿过毛细血管壁,聚集到受伤的部位,吞噬病菌,因此白细胞对人体起着防御和保护的功能.故答案为:(1)分层;①;(2)血小板;(3)运输;(4)②【分析】血液的成分包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板.图甲中A是血浆,C红细胞,B白细胞和血小板.图乙中①红细胞,②白细胞,③血浆.17、2;贫血;铁;蛋白质;1;2;红细胞;3;血浆;2;红细胞;18、400;细准焦;红细胞;贫血;白细胞;左;B;19、在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离.;防御和保护;光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物淀粉和氧气.人造树叶以水为原料,产物是氢气和氧气;。

七年级生物下册第4单元 第4章 第1节 流动的组织——血液

七年级生物下册第4单元  第4章  第1节 流动的组织——血液

4.红细胞呈两面凹圆饼状,成熟的红细胞没有 细胞核 , 富含 血红蛋白 。它含铁,在含氧量高的地方容易与氧
结合 ,在含氧量低的地方容易与氧 分离 ,因此红细胞 具有运输 氧气 的功能。
5.白细胞体积比较大,数量比较 少 ,具有 细胞核 。当 病菌侵入人体内时,白细胞能通过变形而穿过 毛细血管壁 ,
[探究问题 1]张先生感到身体不适,精神不振、疲劳、头晕, 到医院检查后,血常规化验结果如右:
现在请你来当实习医生,请根据上述测量和化验的结果你诊 断该人可能患有的疾病是什么?诊断的依据是什么?从饮食的角 度,你对他有什么建议?
答案:可能是贫血;依据是血红蛋白的含量偏低;建 议他多吃含铁和蛋白质的食物,同时做进一步检查,找到 贫血的原因,以便于对症治疗。
名。患者哪怕很小的伤口也会流血不止,原因可能是患者血液中
( A )过少造成的
A.血小板
B.红细胞
C.白细胞
D.血浆
6.能做变形运动,穿过毛细血管壁到达病菌所在位置,把病
菌包围吞噬的一种血细胞是( A )
A.白细胞
B.红细胞
C.血小板
D.三种都有可能
7.如图为显微镜下观察到的人血涂片示意图。下列有关描述
[探究问题 2]人在大量出汗或严重腹泻的情况下,血液中主要丢 失了什么成分?通常采用什么方法来补充血液丢失的这些成分?
答案:大量出汗时,主要丢失的是水分和一部分无机盐; 通常采用喝水和适量补充无机盐的方法,来补充血液中丢失的 这些成分。严重腹泻时,人体主要丢失水分,以及一部分无机 盐和葡萄糖等营养物质;通常采用喝水、适量补充无机盐以及 静脉滴注葡萄糖溶液等方法来补充血液中丢失的这些成分。
3.加入 5%柠檬酸钠的血液静置一段时间后,最下层红色的

人教版七年级生物下册同步备课第4单元第4章第1节流动的组织血液

人教版七年级生物下册同步备课第4单元第4章第1节流动的组织血液

第一节流动的组织——血液【教学目标】知识与技能:1.能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能,并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能。

2.用显微镜观察人血的永久涂片,能尝试识别红细胞和白细胞。

过程与方法:1.能够简单分析血液常规指标,提高思维能力,分析和解决问题的能力。

2. 对三种血细胞功能的了解,学会运用知识,描述贫血、发炎、血流不止的现象及原因,培养自己看典型贫血化验单,发炎化验单的能力。

情感态度与价值观:1.通过对血液成分及各部分功能的认识,形成正确的血液观。

2.培养乐于探索生命的奥秘,具有实事求是的科学态度。

【重点和难点】重点:描述血液的组成成分和各部分的主要功能。

难点:1.显微镜下分辨各种血细胞,理解血液属于组织。

2.用所学知识解决实际生活中有关血液问题的能力【教学过程】一、【创设情境,引入课题】1.为什么失血过多会导致死亡?2.对失血过多的病人,为什么要及时输血而不是输液?3.为什么通过化验血液在一定程度上检查健康状况或诊断疾病?二、【问题引导,自主探究】观察“血液分层图”、搜集的血常规化验单、血浆成分示意图及显微镜下血细胞图,请同学们思考讨论:1.含有抗凝剂的血液,静置一段时间后,为什么会出现分层的现象?分几层?2.结合图观察,你认为血液可能是由哪几部分组成的?血常规化验单上所列的血液成分,分别在什么层位?3.为什么把血液称为“流动的组织”?4.血浆中的主要成分是什么?有什么功能?5.你有过作血常规化验的经历吗?检验科的医生从我们身体上抽取一滴血,放在载玻片上制成血涂片,放在显微镜下观察,你知道检验科的医生在显微镜下看到了什么呢?并回答:(1)、血涂片中数量最多的是哪种细胞?(2)、如何区分红细胞和白细胞?(3)、为什么看不见血小板?(4)、为什么红细胞中间呈白色?6.为什么红细胞呈红色?血红蛋白有什么特性?说明有什么功能?如果血常规化验单上红细胞的计数和血红蛋白的含量都低于正常值,他的健康会受到什么影响?7. 如果血常规化验单上白细胞的计数远远超过正常值,身体可能有什么症状?说明有什么功能?8.当人体受小伤时,血液会不会留个不停?血栓又是怎样形成的?说明有什么功能?三、【展示交流,释疑解惑】1. 人体的基本组织有四种,其中结缔组织具有营养等作用。

中学生物《流动的组织—血液》教案(精选6篇)

中学生物《流动的组织—血液》教案中学生物《流动的组织—血液》教案(精选6篇)作为一名默默奉献的教育工作者,常常需要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。

如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的中学生物《流动的组织—血液》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生物《流动的组织—血液》教案篇1一、教学目标【知识与技能】观察和分析人体的血液样本,描述血液成分和各自的基本成分。

结合已有的知识和生活经验,举例说明血液的主要功能。

【过程与方法】通过使用显微镜观察被染色的人血永久涂片,尝试识别、比较三类血细胞。

尝试解读血液常规化验单,提高解决实际问题的能力。

【情感态度与价值观】认同血液化验的意义,远离疾病诊断误区,正视健康体检和珍爱健康。

二、教学重难点【重点】血液的基本成分和各自的主要功能。

【难点】正确认识血液化验的意义。

三、教学过程(一)导入新课展示到医院看病抽血化验的视频,设疑:为什么医生能根据血液成分的变化来诊断疾病呢?为何因意外失血过多的人必须马上输血?否则危及生命?从而进入本节课。

(二)新课讲授1.资料分析——血液的分层现象的演示实验。

教师简述并演示实验,提示学生认真观察并注意血液各部分的颜色和比例大致是多少。

出示讨论题:(1)含有抗凝剂的血液离心或静止一段时间后为什么会出现分层现象?(2)你认为血液可能是由哪几部分组成的?血液常规化验单上所列的血液成分,应该分别在什么层?(3)为什么把血液称为“流动的组织”?引导学生回答,教师点拨,完善。

鼓励性评价。

2.血液各成分的功能。

(1)血浆;指导学生观察教材图4-31血浆成分示意图,看一看血浆中主要含有哪些物质。

并结合血液的组成,思考血浆的功能。

(2)观察人血永久涂片实验;让学生回顾在医院做血常规化验的过程。

在此基础上让学生预习教材的实验:观察人血永久涂片,明确本实验的目的、要求、材料用具及方法步骤。

组织学生讨论:①你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞?②你是怎样区分红细胞和白细胞的?③为什么看不见血小板?学生思考交流并回答,教师鼓励性评价。

4.4.1 流动的组织--血液(重点练)-七年级生物下册十分钟同步课堂专练(人教版)(解析版)

第四单元第四章第一节流动的组织--血液一、选择题1. 人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是( )A. 红细胞和白细胞B. 白细胞和血小板C. 血小板和红细胞D. 血细胞和红细胞【答案】C【解析】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成。

红细胞。

又称红血球,无细胞核,是血细胞中数量最多的一种;白细胞无色,体积比红细胞大,有细胞核;血小板无核,又称血栓细胞,由于血小板非常小,从光学显微镜下观察人血涂片,不易观察到。

所以没有细胞核的有红细胞和血小板,C正确。

2.某同学得了急性阑尾炎,到医院做血常规化验,化验结果高于正常值的可能是()A. 红细胞B. 血红蛋白C. 血小板D. 白细胞【答案】D【解析】A.红细胞的主要功能是运输氧,当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时,人会患贫血.B.血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,它在氧浓度高的地方与氧结合,在氧浓度低的地方与氧分离.C.血小板的形状不规则,有止血和加速凝血的作用.D.白细胞的能够作变形运动,当细菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,并将细菌吞噬,因此白细胞有防御疾病的作用,人体出现炎症时,白细胞会增多.3. 输血应以输同型血为原则,否则,输血后,受血者的某种血细胞会凝集成团,阻碍血液循环,后果严重,这种血细胞是A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 血浆【答案】A【解析】人类的红细胞含有两种凝集原,分别叫做A凝集原和B凝集原;人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素,分别叫做抗A凝集素和抗B凝集素。

按照红细胞所含A、B凝集原的不同,把人类血液分为四型:凡红细胞只含有A凝集原的,就叫做A型;只含B凝集原的,叫做B型;A、B 两种凝集原都含有的,叫做AB型;A、B两种凝集原都不含有的,叫做O型。

输血时血型不合,血清中的凝集素会与红细胞中的凝集原发生凝集反应,使红细胞凝集成团。

因此,输血时必须注意血型的选择,应该以输入同型血为原则。

4. DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的,其准确率高达99.999 99%。

人教版生物七级下册第四单元第四章第一节流动的组织血液共27张PPT[可修改版ppt]


的 血红蛋白 ,具有 运输氧气
的功能。
4、体积最小的血细胞是 血小板 ,它具有 止血凝血 的 功能。
5、在血细胞中,有些 白细胞 能吞噬侵入人体的病菌,从 而保护人体的健康。
C 6、人体成熟的血细胞中不具细胞核的一组是( ) A.红细胞和白细胞 B.血小板和白细胞 C.血小板和红细胞 D.血细胞和红细胞
大家好^-^ 我的名字叫做红 细胞,我的样子 有点像柿饼子。。
两面凹的圆饼状,富含血红 蛋白(铁)(Hb);成熟后 无细胞核;数量最多;携带 氧。
血红蛋白
结构组成:含有铁
功能特点: 氧含量高
氧含量低
易与氧结合 易与氧分离
血红蛋白这一特性,使红细胞具有运输氧的功能。
小明经常头晕、无力,没有精力 学习。右图是小明的血液化验单 ,你知道小明的身体出了什么问 题吗?你能帮他解决吗?
贫血
多吃含蛋白质或铁多的食物。
高原反应: 人体急进暴露于低压低氧的环境后出 现的头晕、恶心、呼吸困难等病理性 反应。
煤气中毒(一氧化碳中毒):
一氧化碳与血红蛋白的亲和力比氧与血红蛋白的亲和 力高200~300倍,且一氧化碳与血红蛋白结合后不易 分离,使血红蛋白丧失携带氧的功能,造成人体窒息 死亡。
3、白细胞已 将细菌吞噬
小亮去体检做了血常规检查,你能帮小亮看看他 的化验单吗?
小亮身体出现了炎症
3、血小板(PLT):
个体最小(光学显微镜下 看不见),形态不规则; 无细胞核;数目居中。
减少:机体异常出血等。
血小板的作用:
止血和加速凝血
课堂小结:
血液的 组成
血浆 ---- 运载和运输
红细胞 — 体内氧气的搬运工 血细胞 白细胞 — 保护人体的铁血战士

人教版生物七年级下册第四单元第四章人体内物质运输第一节流动组织——血液课件

能够输血是本世纪伟大的医疗成就之一尽管输血面临着巨大的挑战一些血液疾病的危险如艾滋病乙肝等
人教版生物七年级下册第四单元第四章 人体内物质运输第一节流动组织——血
人教版生物七年级下册第四单元第四章 人体内物质运输第一节流动组织——血
大家还记得吧?2008年5月12日,中国 四川汶川发生8.0级大地震!人员伤亡惨 重,许多人由于失血过多挣扎在死亡线上 ,全国人民纷纷伸出了援助之手……
人教版生物七年级下册第四单元第四章 人体内物质运输第一节流动组织——血
一个人红细胞计数和血红蛋白含量都低于正常 值,会引起贫血,你认为贫血患者会有哪些症状 ?根据血红蛋白的成分,采取哪些措施来缓解这 些症状?
贫血患者的症状是:面色苍白并有头晕、 乏力、心悸、气急等症状。血红蛋白是一种 含铁的蛋白质,一般地说,贫血患者应当多 吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物。
——美国红十字会主席:伊丽莎白·汉福 德·多尔
人教版生物七年级下册第四单元第四章 人体内物质运输第一节流动组织——血
第一节 流动的组织——血液
人教版生物七年级下册第四单元第四章 人体内物质运输第一节流动组织——血
学习目标:
描述血液的成分和主要功能。 学会用显微镜观察人血的永久 涂片。 初步学会看血常规化验单,了 解血常规化验数据。
图例
含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞 氧分子
人教版生物七年级下册第四单元第四章 人体内物质运输第一节流动组织——血
图例
含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞 氧分子
人教版生物七年级下册第四单元第四章 人体内物质运输第一节流动组织——血
图例
含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞 氧分子
人教版生物七年级下册第四单元第四章 人体内物质运输第一节流动组织——血
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第一节流动的组织-血液
一、单选题
1.关于血液中各种成份功能的说法,错误的是()
A. 红细胞可以运输氧气和养
料 B. 白细胞可以吞噬病菌,有防御保护功能
C. 血小板有止血和加速凝血的作用
D. 血浆主要功能是运载血细胞,运输养料和废物
2.某人感冒发烧,体内有炎症,血液中数目增多的是()
A. 血红蛋白
B. 红细
胞 C. 白细
胞 D. 血小板
3.人体的血液循环路径分为()
A. 心室循环和心房循
环 B.
体循环和肺循环
C. 动脉循环和静脉循
环 D.
心脏循环和血管循环
4.警察经常通过从血液中提取DNA来协助破案,那么DNA最可能来自于血液成分的()
A. 红细胞
B. 白细
胞 C. 血小
板 D. 血红蛋白
5.下列关于红细胞的叙述错误的是()
A. 红细胞是由红骨髓产生的
B. 红细胞中含血红蛋白,其主要功能是运输氧
C. 在血液中,红细胞的数量最多
D. 成熟的红细胞是两面凹的圆饼状,由细胞膜、细胞核和细胞质构成
6.皮肤划破而流血,不久血就不流了,这是因为哪一种血细胞的作用()
A. 白细胞
B. 红细
胞 C. 血小
板 D. 血浆
7.下列属于血浆成分的是()
A. 血细胞
B. 血红蛋
白 C. 血浆蛋
白 D. 血小板
8.氧从肺泡进入血液后,在循环系统中运输的形式是()
A. 大部分与血红蛋白结合
B. 溶于血
浆 C. 全部与血红蛋白结
合 D. 游离态
9.当人由平原进入青藏高原后,血液成分含量有明显变化的是()
A. 血流量增大
B. 血液变黏
稠 C. 血液中氧减
少 D. 红细胞增多
10.当我们的手不小心被擦破时会流血,可是过一会儿,伤口就结疤止血了,与上述现象有直接关系的是()
A. 白细胞
B. 红细
胞 C. 血小
板 D. 血浆
11.用显微镜观察人血涂片标本时,能清晰的看到红细胞,但看不到白细胞,下面操作正确的是()
A. 换用高倍镜
B. 换用大光
圈 C. 换用平面反光
镜 D. 移动玻片标本
12.血液的组成是()
A. 血浆、血小

B. 红细胞、白细胞、血小板
C. 血细胞、血

D. 血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水
13.人体内的营养物质和废物在血液中的运输主要依靠()
A. 白细胞
B. 红细
胞 C. 血小
板 D. 血浆
14.血液中能止血和吞噬病菌的血细胞分别是()
A. 血小板和红细胞
B. 血小板和白细
胞 C. 白细胞和红细胞 D. 白细胞和白细胞
15.红细胞的功能是()
A. 运输氧
B. 运输养
料 C. 运输氧和部分二氧化
碳 D. 运输养料和部分废物
16.加入5%柠檬酸钠的血液静置一会儿后,中间一层白色物质是()
A. 白细胞和红细胞
B. 血小
板 C. 红细胞和血小
板 D. 白细胞和血小板
17.贫血患者应多吃含丰富的食物()
A. 钙和糖
B. 铁和蛋白
质 C. 磷和脂
肪 D. 钾和维生素
18.血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是()
A. 运输二氧化碳
B. 运输养
料 C. 运输氧
气 D. 运输废物
19.下列血液成分与其功能相对应,其中正确的一组是()
A. 红细胞﹣运输氧
B. 血小板﹣运输二氧化碳
C. 白细胞﹣止血和加速凝
血 D. 血浆﹣吞噬病菌
20.防止血液凝固的方法是
A. 不断震

B. 在血液中加入少量柠檬酸钠
C. 置于热水

D. 在血液中加入0、9%的氯化钠溶液
21.人的血液组成包括()
A. 血清和血细胞
B. 血浆和红细胞
C. 血浆和血细胞
D. 红细胞、白细胞和血小板
22.用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到的数目最多的血细胞是
A. 白细胞
B. 红细
胞 C. 血小
板 D. 血浆
23.如图表示血液、血浆、血细胞三个概念之间的关系,正确的是()
A. B. C.
D.
24.下表为测定某人的肺泡内、静脉血、动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳含量的相对值(假设其他气体含量相同),根据数据分析,A、B、C、D 4项中表示静脉血的是()
A B C D
氧气/二氧化碳
A. A
B. B
C. C
D. D
25.引起昏厥的主要原因之一是由于下列哪种营养成分的含量急剧下降所引起的()
A. 水分
B. 维生
素 C. 血
糖 D. 蛋白质
二、非选择题
26.如图所示为观察人血涂片时视野的一部分,请据图回答下列相关问题:
(1)有促进止血、加速凝血作用的是[④]________
(2)患急性炎症时,数目会增多的是[②]________
(3)哟输送氧和部分二氧化碳作用的是[①]________
(4)③是血浆,其功能是运载________ ,运输________
(5)①和②在结构上的区别是:________
27.血液由________和血细胞组成.
28.当人体某处被细菌感染时,其血细胞中数目会显著增加的是________.
29.将下列功能与血液成分匹配起来
a:预防和保护 b:止血和加速凝血
c:运输氧和部分二氧化碳 d:运输血细胞、运输养料和废物
红细胞:________
白细胞:________
血小板:________
血浆:________
30.海地地震发生后,立即引起了全球的关注.强烈地震给这个经济衰退,政局动荡的国家又一沉重打击.国际红十字会立即前往海地进行救援工作,对于出血过多的伤员,应立即进行输血,输血时应以
________ 为原则.
地震也使很多海地孩子带来心理上难以抹去的阴影,急需心理辅导,因为他们的健康水平正处在
________ 状态.
31.血液各种成分中,能运输氧气的是________ ;运输营养物质的是________ ;能加速血液凝固的是________ 。

32.人体的血液循环系统由________ 、________ 和血管组成.血管可分为________ 、________ 和________ .
33.人体血液循环中,运输氧的血细胞是________ 。

34.取一定量的人的新鲜血液,放入盛有少量柠檬酸钠溶液的试管里.静一段时间后,试管中的血液出现了如图所示的分层现象.请回答下列问题:
(1)血液是由________和________构成的.
(2)血液中运输养料和废物的成分是图中[________]________的,除上述功能外,它还具有运载血细胞的功能.
(3)氧气进入血液后,主要是由[________]________来运输.
(4)某位患者突患急性阑尾炎,到医院做血常规化验,其化验结果可能在正常值范围之外的是________.(5)某伤员被救时下肢受伤,血液中________(提示:填某种血细胞)可以起到止血凝血作用.若该伤员失血过多,需立即输血,输血时应该以输________为原则.
35.如图是血涂片在显微镜下的一个视野图.
(1)如图中A________________;
(2)当人被细菌感染而发炎时,图中[________]的数目会显著增加;
(3)国足高原训练完后体检时发现,血液中有一种成分显著增加,增加的成分最可能是[________].36.如图是用显微镜观察血涂片时视野中的图象,请据图回答:
(1)图中D所示的细胞体积最大,且与B所示细胞相比,细胞中有________,故该细胞是________细胞.
(2)小明的手被轻度划伤出血,但伤口处血液很快凝固,对止血起作用的是图中标号________所示的结构.
(3)具有运输氧气功能的是图中的________.
(4)A的作用是运载________,运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的________.
(5)在平原地区到空气稀薄的高原地区去的人,在最初的几天里,血液中
________的数目明显增多,以结合更多的氧,满足身体的需要.
37.下图是在显微镜下看到的人血涂片的情况,分析回答:
(1)图中A所示的细胞为________细胞,其主要功能是运输________。

(2)图中C所示的细胞体积最大,且与A所示细胞相比细胞中有________,故该细跑是________细胞。

(3)小明的手被轻度划伤出血,但伤口处血液很快凝固止血,起作用的是图中标号[________]所示的结构,叫血小板。

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