最新内科护理学说课-糖尿病病人的护理课件PPT
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(内科护理学)糖尿病病人护理ppt课教材
详细描述 运动时应避免剧烈运动，避免在极端天气条件下运动。 运动后应做好拉伸和放松，避免肌肉酸痛和受伤。
药物护理
01
总结词：药物治疗是糖尿病治疗的重要手段，应遵循医生 的指导，按时按量服药，并注意观察药物的副作用。
02
详细描述
03
患者应按时按量服药，不自行增减剂量或更改服药方式。
04
对于使用胰岛素治疗的患者，应掌握正确的注射方法和部 位，避免感染和硬结的发生。
通过教育，使患者了解糖尿病的发病机制、症状、治疗方法及日 常护理，提高患者对疾病的认知水平。
改善患者自我管理
教育患者如何控制血糖、饮食、运动等方面，提高患者的自我管理 能力，减少并发症的发生。
提高治疗效果
通过教育，使患者更好地配合医生的治疗方案，提高治疗效果，延 缓病情的发展。
糖尿病教育的内容与方法
内科护理学-糖尿病病人护理PPT 课教材
cont病病人的日常护理 • 糖尿病并发症的预防与护理 • 糖尿病病人的心理护理 • 糖尿病教育
01 糖尿病护理概述
糖尿病的定义与类型
总结词
糖尿病是一种常见的慢性代谢性疾病，由胰岛素分泌不足或作用缺陷引起的高血糖为特 征。根据病因和临床表现，糖尿病可分为1型糖尿病、2型糖尿病、妊娠期糖尿病等类
并发症的预防与护理措施
控制血糖
保持血糖稳定是预防并发症的关键，患者应遵循医生的建议，按时服 药、合理饮食、规律运动。
定期检查
定期进行身体检查，如肾功能、血脂、血压等，以便及时发现和处理 并发症。
健康生活方式
保持健康的生活方式，如戒烟、限酒、合理饮食、适量运动等，有助 于预防和控制糖尿病及其并发症。
05
患者应观察药物的副作用，如低血糖、过敏等，及时处理 和就医。
糖尿病的护理的课件 PPT
重点
诊断标准、临床表现、治疗原则、 用药护理、急性并发症的处理
难点
发病机制、慢性并发症的处理、 药物治疗、健康教育
糖尿病（diabetes mellitus，DM）由遗传和环境相 互作用而引起的一组以慢性高血糖为共同特征的代谢综 合征。由于胰岛素分泌缺乏和（或）其作用缺陷导致糖 代谢紊乱，同时伴有脂肪、蛋白质、水、电解质等的代 谢障碍，随着病程的延长可出现多系统损害，导致眼、 肾、神经、心脏、血管、等组织的慢性进行性病变，引 起功能缺陷及衰竭。重症或应激时可发生酮症酸中毒、 高渗性昏迷等急性代谢紊乱
起效快和作 满意控制的
用 时 间 短 的 2型糖尿病
特点
口服降糖药治疗
药物 分类
常用药物名称
主要作用
适应证
α苷-糖酶阿卡波糖、伏
通过抑制 碳水化合
适用于以碳水化合物 为主要食物成分和餐
抑 剂
制格列波糖、米 格列醇
物在小肠 上部的吸
后血糖升高的患者；1 型糖尿病在用胰岛素
收 而 降 低 的基础上病情不稳定
2.2型糖尿病 （1）遗传因素：2型糖尿病有很强的遗传易感性， 大部分的2型糖尿病发病是由所携带的基因决定的
（2）肥胖：肥胖者脂肪、肌肉及肝细胞上的胰岛素 受体数目减少，而且胰岛素与受体结合的能力也下降， 为维持血糖水平的正常，机体需代偿性的增加胰岛素分 泌，久而久之，胰岛β细胞功能渐渐受损，糖代谢异常， 最终发生糖尿病
身体状况
1.代谢紊乱症候群 2.急性并发症 糖尿病酮症酸中毒、高血糖高渗 透压综合征、糖尿病低血糖 3.慢性并发症 大血管病变、微血管病变、糖尿 病足
心理-社会状况
紧张、烦躁、 焦虑、忧郁
近期Байду номын сангаас
诊断标准、临床表现、治疗原则、 用药护理、急性并发症的处理
难点
发病机制、慢性并发症的处理、 药物治疗、健康教育
糖尿病（diabetes mellitus，DM）由遗传和环境相 互作用而引起的一组以慢性高血糖为共同特征的代谢综 合征。由于胰岛素分泌缺乏和（或）其作用缺陷导致糖 代谢紊乱，同时伴有脂肪、蛋白质、水、电解质等的代 谢障碍，随着病程的延长可出现多系统损害，导致眼、 肾、神经、心脏、血管、等组织的慢性进行性病变，引 起功能缺陷及衰竭。重症或应激时可发生酮症酸中毒、 高渗性昏迷等急性代谢紊乱
起效快和作 满意控制的
用 时 间 短 的 2型糖尿病
特点
口服降糖药治疗
药物 分类
常用药物名称
主要作用
适应证
α苷-糖酶阿卡波糖、伏
通过抑制 碳水化合
适用于以碳水化合物 为主要食物成分和餐
抑 剂
制格列波糖、米 格列醇
物在小肠 上部的吸
后血糖升高的患者；1 型糖尿病在用胰岛素
收 而 降 低 的基础上病情不稳定
2.2型糖尿病 （1）遗传因素：2型糖尿病有很强的遗传易感性， 大部分的2型糖尿病发病是由所携带的基因决定的
（2）肥胖：肥胖者脂肪、肌肉及肝细胞上的胰岛素 受体数目减少，而且胰岛素与受体结合的能力也下降， 为维持血糖水平的正常，机体需代偿性的增加胰岛素分 泌，久而久之，胰岛β细胞功能渐渐受损，糖代谢异常， 最终发生糖尿病
身体状况
1.代谢紊乱症候群 2.急性并发症 糖尿病酮症酸中毒、高血糖高渗 透压综合征、糖尿病低血糖 3.慢性并发症 大血管病变、微血管病变、糖尿 病足
心理-社会状况
紧张、烦躁、 焦虑、忧郁
近期Байду номын сангаас
《糖尿病人的护理》PPT课件
详细描述
糖尿病的并发症分为急性并发症和慢性并发症。急性并发症包括糖尿病酮症酸中毒、高 渗高血糖综合征等，慢性并发症涉及血管、神经、肾脏等多个器官和系统，如心血管疾 病、脑血管疾病、视网膜病变等。控制血糖、血压和血脂是预防糖尿病并发症的关键措
施。
02
糖尿病人的日常护理
饮食护理
总结词
合理控制饮食是糖尿病人的重要护理 措施。
03
提高治疗效果
通过健康教育，使患者了解治疗方案的重要性，提高治疗依从性，有助
于提高治疗效果，控制病情发展。
家庭支持与护理
家庭成员的参与
家庭与医院的合作
鼓励家庭成员积极参与患者的日常护 理，共同制定饮食、运动计划，监督 患者的自我管理行为，提供情感支持 。
家庭与医院建立良好的合作关系，共 同制定治疗方案，定期进行病情评估 ，确保患者的病情得到有效控制。
05
糖尿病人的健康教育与支持
健康教育的重要性
01 02
提高患者对糖尿病的认识
通过健康教育，使患者了解糖尿病的发病机制、症状、治疗方法及日常 护理等方面的知识，有助于提高患者对疾病的认知水平，减少恐慌和焦 虑。
增强患者自我管理能力
通过健康教育，教授患者自我监测血糖、控制饮食、规律运动等自我管 理方法，有助于提高患者的自我管理能力，减少并发症的发生。
详细描述
糖尿病人的饮食应控制总热量摄入， 保持营养均衡，减少高糖、高脂肪和 高盐食物的摄入。同时，应遵循少食 多餐的原则，避免暴饮暴食。
运动护理
总结词
适当的运动对糖尿病人的健康有益。
详细描述
根据个人情况和医生的建议，选择适合自己的运动方式，如散步、慢跑、游泳 等。运动时应避免剧烈运动，避免运动过程中发生低血糖。
糖尿病的并发症分为急性并发症和慢性并发症。急性并发症包括糖尿病酮症酸中毒、高 渗高血糖综合征等，慢性并发症涉及血管、神经、肾脏等多个器官和系统，如心血管疾 病、脑血管疾病、视网膜病变等。控制血糖、血压和血脂是预防糖尿病并发症的关键措
施。
02
糖尿病人的日常护理
饮食护理
总结词
合理控制饮食是糖尿病人的重要护理 措施。
03
提高治疗效果
通过健康教育，使患者了解治疗方案的重要性，提高治疗依从性，有助
于提高治疗效果，控制病情发展。
家庭支持与护理
家庭成员的参与
家庭与医院的合作
鼓励家庭成员积极参与患者的日常护 理，共同制定饮食、运动计划，监督 患者的自我管理行为，提供情感支持 。
家庭与医院建立良好的合作关系，共 同制定治疗方案，定期进行病情评估 ，确保患者的病情得到有效控制。
05
糖尿病人的健康教育与支持
健康教育的重要性
01 02
提高患者对糖尿病的认识
通过健康教育，使患者了解糖尿病的发病机制、症状、治疗方法及日常 护理等方面的知识，有助于提高患者对疾病的认知水平，减少恐慌和焦 虑。
增强患者自我管理能力
通过健康教育，教授患者自我监测血糖、控制饮食、规律运动等自我管 理方法，有助于提高患者的自我管理能力，减少并发症的发生。
详细描述
糖尿病人的饮食应控制总热量摄入， 保持营养均衡，减少高糖、高脂肪和 高盐食物的摄入。同时，应遵循少食 多餐的原则，避免暴饮暴食。
运动护理
总结词
适当的运动对糖尿病人的健康有益。
详细描述
根据个人情况和医生的建议，选择适合自己的运动方式，如散步、慢跑、游泳 等。运动时应避免剧烈运动，避免运动过程中发生低血糖。
内科护理糖尿病ppt课件
5
病死率高达40%，多见于50～70岁。以高血糖、高血浆渗
透压、脱水为特点，无酮症、有昏迷。 诱因：感染、急性胃肠炎、手术、脑血管意外以及某些药 物使用（激素、脱水剂、利尿剂）静脉高营养治疗等。 临床表现：初期多尿多饮，逐渐出现严重脱水和神经、精 神症状：嗜睡、幻觉、定向障碍、昏迷。与 DKA 相比失 水更严重，精神神经症状更突出。
12
术语解释：
1.空腹：指8~10小时内无任何热量摄入 2.糖尿病症状：指多饮、多食、多尿、体重减轻 3.空腹血浆血糖(FPG)：正常值 3.9~6.1mmol/L 4.空腹血糖调节受损(IFG)：6.1~6.9mmol/L 5.空腹血浆血糖(FPG)≥7.0mmol/ L ，考虑糖尿病 6.口服葡萄糖耐量试验(OGTT)<7.7mmol/L 为正常 7.口服葡萄糖耐量减低(IGT) 7.8~11.0mmol/L 为～减低 8.口服葡萄糖耐量≥11.1mmol/L，考虑糖尿病
—— 最为重要，补液量按体重的10%估计 先用NS，血糖降至13.9mmol/L后改用5%GS， 并在葡萄糖中加入短效胰岛素（按 2－4 g葡萄糖加 1U胰岛素）。
输液
18
胰岛素治疗
iv 纠正电解质及酸碱平衡失调 —— 积极补 K，慎重补碱， 补碱指征：pH ＜ 7.1，CO2CP ＜ 10 mmol/L 处理诱因和防治并发症 积极抗感染和休克，保护脑、肾功能。 密切观察，加强护理
6
皮肤：化脓性感染有疖、痈等可致败血症或脓毒 血症；皮肤真菌感染足癣、甲癣、体癣等也较常见。 泌尿系统：肾盂肾炎和膀胱炎为常见的感染，以女性 多见，且常合并真菌性阴道炎。 呼吸系统：肺结核发病率高，进展快，易形成空洞。
糖尿病患者护理的ppt课件
控制盐的摄入
糖尿病患者应限制盐的摄入， 以降低高血压和心血管疾病的
风险。
运动护理
适量运动
糖尿病患者应保持适量的运动，有助于控制 血糖、增强体质和减轻体重。
注意运动时间和强度
避免剧烈运动和过度疲劳，应在餐后1小时 左右进行适量运动。
选择适合的运动方式
如散步、慢跑、骑车、游泳等有氧运动，以 及力量训练等无氧运动。
根据患者的身体状况和喜好，选择合适的运动方式、强度和时间。
处理并发症问题
糖尿病并发症的种类
急性并发症如低血糖、高血糖等，慢性并发症如心血管疾病、视 网膜病变等。
预防并发症的措施
控制血糖、血压、血脂等指标，定期进行眼科、心血管等检查。
并发症处理方法
针对不同并发症采取相应的治疗措施，如药物治疗、手术等。
详细描述
糖尿病是由于胰岛素分泌不足或作用受损，导致血糖升高的一种慢性代谢性疾病。长期高血糖可导致各种器官的 损害，尤其是眼、肾、神经、心血管等。根据病因的不同，糖尿病主要分为1型糖尿病、2型糖尿病、妊娠期糖尿 病和特殊类型糖尿病等类型。
糖尿病的病因和症状
总结词
糖尿病的病因多样，包括遗传因素、环境因素等。典型症状为“三多一少”，即多饮、 多尿、多食和消瘦。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
戒烟限酒
强调戒烟和限制饮酒对糖尿病患 者的重要性。
预防并发症的教育
眼部护理
指导患者定期检查眼睛，预防糖尿病视网膜病变 。
足部护理
强调保持足部卫生，预防糖尿病足。
心血管健康
教育患者关注心血管健康，预防心血管疾病。
05
糖尿病患者护理的挑战与解决方案
应对心理压力
糖尿病患者应限制盐的摄入， 以降低高血压和心血管疾病的
风险。
运动护理
适量运动
糖尿病患者应保持适量的运动，有助于控制 血糖、增强体质和减轻体重。
注意运动时间和强度
避免剧烈运动和过度疲劳，应在餐后1小时 左右进行适量运动。
选择适合的运动方式
如散步、慢跑、骑车、游泳等有氧运动，以 及力量训练等无氧运动。
根据患者的身体状况和喜好，选择合适的运动方式、强度和时间。
处理并发症问题
糖尿病并发症的种类
急性并发症如低血糖、高血糖等，慢性并发症如心血管疾病、视 网膜病变等。
预防并发症的措施
控制血糖、血压、血脂等指标，定期进行眼科、心血管等检查。
并发症处理方法
针对不同并发症采取相应的治疗措施，如药物治疗、手术等。
详细描述
糖尿病是由于胰岛素分泌不足或作用受损，导致血糖升高的一种慢性代谢性疾病。长期高血糖可导致各种器官的 损害，尤其是眼、肾、神经、心血管等。根据病因的不同，糖尿病主要分为1型糖尿病、2型糖尿病、妊娠期糖尿 病和特殊类型糖尿病等类型。
糖尿病的病因和症状
总结词
糖尿病的病因多样，包括遗传因素、环境因素等。典型症状为“三多一少”，即多饮、 多尿、多食和消瘦。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
戒烟限酒
强调戒烟和限制饮酒对糖尿病患 者的重要性。
预防并发症的教育
眼部护理
指导患者定期检查眼睛，预防糖尿病视网膜病变 。
足部护理
强调保持足部卫生，预防糖尿病足。
心血管健康
教育患者关注心血管健康，预防心血管疾病。
05
糖尿病患者护理的挑战与解决方案
应对心理压力
内科护理学糖尿病病人护理ppt课件
内科护理学糖尿病病人护理ppt课件
汇报人： 2023-12-07
目 录
• 糖尿病概述 • 糖尿病病人的临床表现及诊断 • 糖尿病病人的护理评估 • 糖尿病病人的护理措施 • 糖尿病病人的健康教育 • 糖尿病病人的预后与转归
01
糖尿病概述
糖尿病的定义与分类
糖尿病定义
糖尿病是一种慢性代谢性疾病， 通常由胰岛素分泌不足或组织细 胞对胰岛素反应不足而引起的高 血糖引起。
糖尿病病人的转归
糖尿病病人的转归通常分为以下几种情况
病情得到控制，血糖稳定，无并发症发生：部分糖尿病病人在接受规范治疗后，病情得到有 效控制，血糖稳定，无任何并发症发生。此时，病人的生活质量与健康人无异。
病情控制不佳，血糖波动大，有并发症发生：部分糖尿病病人由于种种原因，如不规律服药 、饮食控制不当等，导致病情控制不佳，血糖波动大，进而出现并发症。此时，病人需要更 加积极地治疗和控制病情，以避免病情恶化。
注意药物副作用
如有不适，及时告知医生。
糖尿病病人的心理护理
提供心理支持
关心、安慰病人，鼓励其积极面对疾病，增强信心。
定期进行心理健康教育
向病人及其家属宣传糖尿病的预防和治疗知识，提高病人的自我管理能力。
05
糖尿病病人的健康教育
糖尿病病人的健康教育内容
饮食控制
讲解饮食对糖尿病的影响，如 何合理安排饮食，控制热量摄 入。
THANKS
感谢观看
饥饿感
即使刚刚进食，仍感到饥饿。
体重下降
食量虽然增加，体重却下降。
糖尿病的诊断标准
空腹血糖（FPG）≥7.0mmol/L； 口服糖耐量试验（OGTT）2小时血糖≥11.1mmol/L；
随机血糖≥11.1mmol/L。
汇报人： 2023-12-07
目 录
• 糖尿病概述 • 糖尿病病人的临床表现及诊断 • 糖尿病病人的护理评估 • 糖尿病病人的护理措施 • 糖尿病病人的健康教育 • 糖尿病病人的预后与转归
01
糖尿病概述
糖尿病的定义与分类
糖尿病定义
糖尿病是一种慢性代谢性疾病， 通常由胰岛素分泌不足或组织细 胞对胰岛素反应不足而引起的高 血糖引起。
糖尿病病人的转归
糖尿病病人的转归通常分为以下几种情况
病情得到控制，血糖稳定，无并发症发生：部分糖尿病病人在接受规范治疗后，病情得到有 效控制，血糖稳定，无任何并发症发生。此时，病人的生活质量与健康人无异。
病情控制不佳，血糖波动大，有并发症发生：部分糖尿病病人由于种种原因，如不规律服药 、饮食控制不当等，导致病情控制不佳，血糖波动大，进而出现并发症。此时，病人需要更 加积极地治疗和控制病情，以避免病情恶化。
注意药物副作用
如有不适，及时告知医生。
糖尿病病人的心理护理
提供心理支持
关心、安慰病人，鼓励其积极面对疾病，增强信心。
定期进行心理健康教育
向病人及其家属宣传糖尿病的预防和治疗知识，提高病人的自我管理能力。
05
糖尿病病人的健康教育
糖尿病病人的健康教育内容
饮食控制
讲解饮食对糖尿病的影响，如 何合理安排饮食，控制热量摄 入。
THANKS
感谢观看
饥饿感
即使刚刚进食，仍感到饥饿。
体重下降
食量虽然增加，体重却下降。
糖尿病的诊断标准
空腹血糖（FPG）≥7.0mmol/L； 口服糖耐量试验（OGTT）2小时血糖≥11.1mmol/L；
随机血糖≥11.1mmol/L。
糖尿病病人的护理ppt
多饮
视物模糊
体重减轻
多食
疲乏
多尿
六、临床表现
（二）并发症
糖尿病酮症酸中毒 高渗性非酮症糖尿病昏迷 感染
慢性并发症
糖尿病大血管病变 糖尿病微血管病变 糖尿病神经病变 糖尿病足
急性并发症
概念：糖尿病代谢紊乱加重时，脂肪动员和分解加速，大量脂肪酸在肝经β氧化产生大量酮体（乙酰乙酸、β羟丁酸和丙酮）这些酮体均为较强的有机酸，血酮继续升高，便发生代酸而称之。 (特点：高血糖、高血酮和代谢性酸中毒)
急性并发症
皮肤：化脓性感染有疖、痈等可致败血症或脓毒血症 皮肤真菌感染足癣、甲癣、体癣等也较常见
泌尿系统：肾盂肾炎和膀胱炎为常见的感染， 以女性多见，且常合并真菌性阴道炎。
呼吸系统：肺结核发病率高，进展快，易形成空洞。
急性并发症
感染
慢性并发症
神经性溃疡
脑血管病
白内障、眼底改变
口腔念珠菌病
结核
冠心病
当饥饿时：储存的糖元在肝脏分解→葡萄糖→供能 当饭饱时：食物、葡萄糖（血糖）在胰岛素的作用下→糖元→储存起来
胰高血糖素、肾上腺素、糖皮质激素及生长激素 释放↓ 血糖下降 ——————————————血糖就升高 胰岛素 释放 ↓ 血糖太高——————————血糖就下降
身体内调节血糖的“机器”
三、病理生理
慢性并发症
01
02
微血管病变
（2）周围神经(peripheral neuropathy)为最常见，通常为对称性，下肢较上肢严重，病情进展缓慢。
神经病变
（3）自主神经病变 (autonomic neuropathy) a 心血管 — 体位性低血压、心律失常 b 消化系统 — 胃消化障碍至腹胀 c 膀胱受累 — 尿潴流、尿失禁 d 生殖系统 — 阳痿、性功能障碍 e其他 包括出汗及皮肤温度异常、未察觉的低血糖及瞳孔改变
(内科护理学)糖尿病病人护理ppt课件
噻唑烷二酮类药物 增加靶组织对胰岛素作用的敏感性。
胰岛素治疗适应症与注射技巧培训
适应症
1型糖尿病、2型糖尿病口服药物无效或禁忌症、妊娠期糖尿病 等。
注射技巧
选择正确注射部位（腹部、大腿外侧等），掌握正确注射方法 （捏起皮肤、45度角进针等）。
药物副作用观察及处理方法
01
02
03
低血糖反应
表现为心悸、出汗、饥饿 感等，应立即进食或口服 葡萄糖缓解。
鼓励患者参与
鼓励患者积极参与运动处方的制定和调整过 程，提高患者的自我管理能力。
加强宣传教育
加强对糖尿病患者的宣传教育，提高患者对 运动治疗的认识和重视程度。
05
心理干预与康复支持工作部署
心理健康问题筛查方法
问卷调查
使用专业的心理健康评定量表， 如焦虑、抑郁自评量表等，对患
者进行定期评估。
临床观察
对患者的痛苦和困扰表示理解和同 情，拉近与患者的心理距离。
鼓励自我表达
鼓励患者表达自己的情绪和想法， 帮助其宣泄和释放压力。
04
家属参与康复支持模式构建
家属教育培训
对家属进行糖尿病知识和护理技能培训，提高其参与康复支持的能力。
家属心理支持
关注家属的心理健康问题，提供必要的心理支持和辅导。
家属参与护理计划
THANKS
感谢观看
合理安排运动时间
避免空腹和餐后立即运动，以免发生低血糖。
注意运动环境
选择安全、舒适、空气清新的运动环境，避 免在极端天气条件下运动。
效果评估及调整策略
定期评估效果
通过监测血糖、体重、心血管功能等指标， 评估运动处方的实施效果。
及时调整策略
根据评估结果和患者的反馈，及时调整运动 处方，以达到最佳效果。
《糖尿病病人的护理》ppt课件
建立共同目标
鼓励患者和家属共同参与治疗决策，提高患者的参与感和自我管理能力。
共同参与决策
遇到困难和挑战时，及时寻求专业医护人员的帮助和指导。
寻求专业帮助
THANKS
感谢您的观看。
05
CHAPTER
自我监测与记录管理技巧
血糖监测频率
根据病情和医生建议，通常每天监测2-4次，包括餐前、餐后2小时、睡前等关键时间点。
时间安排建议
尽量固定每天的监测时间，以便更准确地了解血糖波动情况。如有特殊情况（如饮食、运动变化），需增加监测次数。
饮食记录
详细记录每餐的食物种类、分量及烹饪方式，以便分析饮食对血糖的影响。
04
CHAPTER
药物治疗与胰岛素使用指导
包括磺脲类、双胍类、α-葡萄糖苷酶抑制剂等，分别通过不同的机制降低血糖。
常用口服降糖药物
根据患者病情、年龄、并发症等因素，选择合适的药物和剂量，同时遵循个体化、联合用药等原则。
用药原则
口服降糖药物可能会引起低血糖等副作用，患者应遵医嘱按时按量服药，并密切观察病情变化。
运动记录
记录每次运动的类型、强度、持续时间和运动前后的血糖水平，以评估运动对血糖控制的效果。
用药记录
准确记录每次用药的名称、剂量、时间和途径，以及用药后的血糖变化，以便及时调整治疗方案。
定期随访
建议糖尿病患者每3-6个月进行一次全面评估，包括糖化血红蛋白、血脂、血压、肾功能等指标。
评估重要性
定期随访和评估有助于及时发现并处理糖尿病相关并发症，调整治疗方案，提高患者的生活质量。同时，医生可以根据患者的病情变化，提供个性化的护理建议和教育指导。
注意事项
胰岛素种类
01
根据作用时间和特点，可分为速效、中效、长效及预混胰岛素等。
鼓励患者和家属共同参与治疗决策，提高患者的参与感和自我管理能力。
共同参与决策
遇到困难和挑战时，及时寻求专业医护人员的帮助和指导。
寻求专业帮助
THANKS
感谢您的观看。
05
CHAPTER
自我监测与记录管理技巧
血糖监测频率
根据病情和医生建议，通常每天监测2-4次，包括餐前、餐后2小时、睡前等关键时间点。
时间安排建议
尽量固定每天的监测时间，以便更准确地了解血糖波动情况。如有特殊情况（如饮食、运动变化），需增加监测次数。
饮食记录
详细记录每餐的食物种类、分量及烹饪方式，以便分析饮食对血糖的影响。
04
CHAPTER
药物治疗与胰岛素使用指导
包括磺脲类、双胍类、α-葡萄糖苷酶抑制剂等，分别通过不同的机制降低血糖。
常用口服降糖药物
根据患者病情、年龄、并发症等因素，选择合适的药物和剂量，同时遵循个体化、联合用药等原则。
用药原则
口服降糖药物可能会引起低血糖等副作用，患者应遵医嘱按时按量服药，并密切观察病情变化。
运动记录
记录每次运动的类型、强度、持续时间和运动前后的血糖水平，以评估运动对血糖控制的效果。
用药记录
准确记录每次用药的名称、剂量、时间和途径，以及用药后的血糖变化，以便及时调整治疗方案。
定期随访
建议糖尿病患者每3-6个月进行一次全面评估，包括糖化血红蛋白、血脂、血压、肾功能等指标。
评估重要性
定期随访和评估有助于及时发现并处理糖尿病相关并发症，调整治疗方案，提高患者的生活质量。同时，医生可以根据患者的病情变化，提供个性化的护理建议和教育指导。
注意事项
胰岛素种类
01
根据作用时间和特点，可分为速效、中效、长效及预混胰岛素等。
内科护理学糖尿病病人护理ppt课件
04
CATALOGUE
糖尿病病人的非药物治疗与护理
饮食治疗与护理
饮食调整
控制碳水化合物的摄入量，增加 膳食纤维的摄入，适量控制蛋白 质摄入，以及控制饱和脂肪和胆
固醇的摄入。
餐次安排
推荐少量多餐，避免暴饮暴食，有 利于控制血糖水平。
特别注意
糖尿病病人应严格限制含糖饮料、 甜食等的摄入。
运动治疗与护理
THANKS
感谢观看
导。
疾病认知教育
加强糖尿病病人对疾病的认知， 包括疾病的危害、治疗的重要性 等方面，提高病人的治疗依从性
。
技能培训
培训糖尿病病人自我监测血糖、 注射胰岛素等技能，提高病人的
自我管理能力。
05
CATALOGUE
糖尿病病人护理实践中的常见问题与对策
低血糖的预防与处理
预防低血糖
教育患者充分认识低血糖的危险因素，如药物过量、饮食不规律 等，并告知如何预防低血糖的发生。
教育患者正确的足部护理方 法，如保持清洁、干燥、避 免受伤等。
合适鞋袜选择
指导患者选择宽松、透气、 合适的鞋袜，以减少足部受 压和摩擦。
及时处理问题
一旦发现足部溃疡、感染等 问题，应及时就医进行处理 ，避免恶化。
糖尿病视网膜病变的筛查与转诊
1 2
定期筛查
对糖尿病患者进行定期的视网膜病变筛查，以及 时发现病变并采取相应的治疗措施。
02
CATALOGUE
糖尿病病人的临床表现与诊断
糖尿病病人的典型症状
01
02
03
Hale Waihona Puke 多饮多尿由于体内高血糖引起渗透 性利尿，导致多尿，进而 引发口渴多饮。
多食与体重减轻
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处理方法
一、轻度晕针：应迅速拔除，将患者扶 至空气流通处躺下，抬高双腿，头部放 低（不用枕头），静卧片刻，即可。如 患者仍感觉不适，给予温热开水或热茶 饮服
二、重度晕针：立即去针后平卧，如情 况紧急，直接平卧于地板上
晕针预防
对于晕针应注重预防。如初次接受针刺治疗或 精神过度紧张、身体虚弱者，应先做好解释工 作，消除对针刺的顾虑，同时选择舒适持久的 体位，最好采用卧位。选穴宜少，手法要轻。 若饥饿、疲劳、大渴时，应令进食、休息、饮 水后少时再予针刺。医者在针刺治疗过程中， 要精神专一，随时注意观察病人的神色，询问 病人的感觉。一旦有不适等晕针先兆，应及早 采取处理措施，防患于未然。
者。
晕针原因
心理原因 亦为主要原因 多见于初次针灸者，由于缺乏体验，而
产生恐惧、畏痛、。心情紧张等情绪。 病理原因 平素有植物神经功能紊乱者 ，特别是有
直立性低血压史或神经官能症史者多易 发生晕针。
晕针原因
刺激原因 穴位刺激过强，可致晕针。 体位原因 以立位及正坐位发生。晕针者多见，但也有卧位
病例导入+讲授+课堂提问、练习+ 讨论+课后练习
五、效果分析
学生反映确实是学到了一些比较实用 的东西，如血糖仪的使用、胰岛素的 注射方法、胰岛素泵。 下课前，学生基本能脱稿说出概念、 典型表现、并发症、护理和健康指导 的主要内容。
晕针病人的处理
何金花
晕针的定义
晕针 ：在针刺过程中病人突然发生头晕、 目眩、心慌、恶心，甚至晕厥的现象。 晕针常由于患者体质虚弱、精神紧张； 或饥饿、大汗、大泻、大出血之后；或 体位不当；或医者在针刺时手法过重， 以致针刺时或留针时发生此证。
晕针现象
患者突然出现精神疲倦，头晕目眩，面色 苍 白，恶心欲吐，多汗，心慌，四肢 发冷，血压下降，脉象沉细，或神志昏 迷，仆倒在地，唇甲青紫，二便失禁， 脉微细欲绝。
晕针原因
关于晕针的原因，常见有下列几种： 体质原因 为最主要的诱因之一 临床多见的是体质虚弱，饥饿，疲劳者
易发生晕针。 其次是过敏体质、血管神经机能不稳定
②晕针发作期：轻者头晕胸闷、恶心欲吐、肢 体发软凉、摇晃不稳或伴瞬间意识丧失。重者 突然意识丧失、昏倒在地、唇甲青紫、大汗淋 漓、面色苍白、双眼上翻、二便失禁。血压迅 速下降，脉搏变缓，每分钟减缓至40~50次， 少数可伴惊厥发作。
③晕针后期：经及时处理恢复后，患者可有显 著疲乏、面色苍白、嗜睡及出汗
晕针的。有统计表明，卧位晕针约占28%。临 床上观察到卧位晕针的症状多较重，持续时间 也较长。 环境原因 环境和气候因素也可促使晕针，如气压低之闷 热季节，诊室中空气混浊，声浪喧杂等。
晕针分三期
①晕针先兆期：头部各种不适感、上腹部或全 身不适、视力模糊、耳鸣、心悸、恶心、面色 苍白、出冷汗、打哈欠等
内科护理学说课-糖尿病病 人的护理
一、简析教材
一、简析教材 1、科目：内科护理学 版次：人民卫生版 2、课题：糖尿病病人的护理 3、教学内容： 4、学时安排：3学时理论+1学时见习 5、本课内容在教材中的地位、作用和前后 联系：上联循环系统、泌尿系统，下联神经 系统 6、教学目标：
二、教法简述
多媒体教学：